技能競(jìng)賽活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的技能競(jìng)賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案1
為促進(jìn)營養(yǎng)崗位人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升營養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時(shí)為參加x省營養(yǎng)配餐技能競(jìng)賽活動(dòng)選拔人才和鍛煉隊(duì)伍，現(xiàn)組織實(shí)施我市營養(yǎng)配餐技能競(jìng)賽活動(dòng)，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目的
通過在全市范圍內(nèi)開展?fàn)I養(yǎng)配餐技能競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)營養(yǎng)健康的科普宣傳與指導(dǎo)，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵(lì)廣大營養(yǎng)崗位專業(yè)技術(shù)人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和技能操作，展現(xiàn)營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的.營養(yǎng)專業(yè)人才隊(duì)伍，更好地為促進(jìn)國民營養(yǎng)健康作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
營養(yǎng)配餐練兵，合理膳食行動(dòng)。
三、活動(dòng)原則
理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重職業(yè)技能；堅(jiān)持公開、公平、公正。
四、參賽人員
全市從事營養(yǎng)專業(yè)相關(guān)崗位人員。
五、組織機(jī)構(gòu)
x市營養(yǎng)配餐技能競(jìng)賽活動(dòng)由市衛(wèi)生健康委與市總工會(huì)主辦，x市疾病預(yù)防控制中心具體承辦。
六、競(jìng)賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論知識(shí)（總分100分）
筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)編著）、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社，孫長顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)主編）、《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)主編）、《中國食物成分表》、《醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社，張愛珍主編）、《烹飪營養(yǎng)教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著）及營養(yǎng)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。命題嚴(yán)格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。
�。ǘ┘寄芨�(jìng)賽（總分100分）
1.環(huán)節(jié)一：不同人群預(yù)設(shè)場(chǎng)景營養(yǎng)配餐
參賽小組抽取“不同人群”預(yù)設(shè)場(chǎng)景題，按不同人群營養(yǎng)需求和特點(diǎn)進(jìn)行營養(yǎng)配餐（包括所需食用油及調(diào)味品），需測(cè)算控制食材成本。配餐可以現(xiàn)場(chǎng)查閱《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)主編）、《中國食物成分表》等必要工具書，可以使用計(jì)算器。
2.環(huán)節(jié)二：營養(yǎng)餐烹飪制作
按“不同人群預(yù)設(shè)場(chǎng)景營養(yǎng)配餐環(huán)節(jié)”中配制的營養(yǎng)餐及其食物種類和量，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取并稱量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節(jié)所用的食用油和調(diào)味品在結(jié)束烹飪后稱量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營養(yǎng)餐烹飪制作。所領(lǐng)取食材按市場(chǎng)價(jià)估算成本，也作為評(píng)分考量因素�，F(xiàn)場(chǎng)按三人份進(jìn)行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。
3.環(huán)節(jié)三：營養(yǎng)餐成品展示宣講
參賽選手以預(yù)設(shè)場(chǎng)景題中的人群為宣講對(duì)象，現(xiàn)場(chǎng)介紹所配營養(yǎng)餐的配餐思路、特點(diǎn)及其他相關(guān)營養(yǎng)科普內(nèi)容。介紹宣講時(shí)間x分鐘。
七、競(jìng)賽形式
（一）初賽。初賽由各區(qū)、縣（市）衛(wèi)生健康局（分局）和總工會(huì)組織，各地要把開展競(jìng)賽、普遍提高營養(yǎng)專業(yè)技能作為健康中國行動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)演練，以實(shí)際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動(dòng)員，組織人員參加全市營養(yǎng)配餐技能競(jìng)賽活動(dòng)。
�。ǘ┤懈�(jìng)賽。xx個(gè)縣（市、區(qū)）共xx支代表隊(duì)參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊(duì)參加省級(jí)決賽。
八、組隊(duì)要求
每支代表隊(duì)由x人組成，其中領(lǐng)隊(duì)x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎(chǔ)理論知識(shí)”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競(jìng)賽”相關(guān)環(huán)節(jié)。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預(yù)設(shè)場(chǎng)景營養(yǎng)配餐”和“營養(yǎng)餐烹飪制作”環(huán)節(jié)中參與協(xié)作，但不參與個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)。
九、競(jìng)賽時(shí)間
xxxx年xx月中旬，具體時(shí)間另行通知。上午進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)閉卷筆試和技能競(jìng)賽環(huán)節(jié)一“不同人群預(yù)設(shè)場(chǎng)景營養(yǎng)配餐”，下午進(jìn)行技能競(jìng)賽環(huán)節(jié)二“營養(yǎng)餐烹飪制作”和環(huán)節(jié)三“營養(yǎng)餐成品展示宣講”。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競(jìng)賽個(gè)人成績，評(píng)出個(gè)人一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的選手按相關(guān)規(guī)定向市總工會(huì)推薦申報(bào)“x市職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手”稱號(hào)，具體名額以表彰決定為準(zhǔn)。
（二）團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競(jìng)賽團(tuán)體成績，評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
（三）組織獎(jiǎng)。對(duì)組織工作出色的衛(wèi)生健康局及有關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（四）單項(xiàng)獎(jiǎng)。根據(jù)營養(yǎng)餐烹飪配置環(huán)節(jié)中菜品制作的成績，對(duì)廚師頒發(fā)“營養(yǎng)餐制作能手”等單項(xiàng)獎(jiǎng)xx名。
十一、其他事項(xiàng)
請(qǐng)各區(qū)、縣（市）xxxx年xx月xx日前上報(bào)本次競(jìng)賽活動(dòng)人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報(bào)到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，xxxxxxxx，郵箱：xxxxx。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升實(shí)踐操作能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
日常生活技能：如系鞋帶、疊被子等，體現(xiàn)學(xué)生日常生活自理能力。
手工制作：如制作紙飛機(jī)、手工藝品等，展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)形式：
分組競(jìng)賽：學(xué)生按年級(jí)分組，每組5人，確保公平競(jìng)爭(zhēng)。
評(píng)委評(píng)分：邀請(qǐng)老師及家長代表擔(dān)任評(píng)委，根據(jù)完成速度和質(zhì)量打分。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及教室
流程：開幕式-技能展示-評(píng)委評(píng)分-頒獎(jiǎng)儀式
五、注意事項(xiàng)：
安全第一：確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全，避免意外發(fā)生。
公平公正：評(píng)委公正評(píng)分，確保比賽結(jié)果公平。
目標(biāo)：通過勞動(dòng)技能競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的'動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
內(nèi)容：
分組：按年級(jí)將學(xué)生分為若干小組，每組4-5人。
競(jìng)賽項(xiàng)目：設(shè)置如折紙、拼圖、編織、園藝等多樣化的勞動(dòng)技能項(xiàng)目。
時(shí)間安排：每周末進(jìn)行，每次持續(xù)兩小時(shí)。
實(shí)施：
準(zhǔn)備階段：提前一周公布競(jìng)賽項(xiàng)目，并提供相應(yīng)的教程和資料供學(xué)生準(zhǔn)備。
比賽階段：每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定任務(wù)，評(píng)委根據(jù)完成度和創(chuàng)意性進(jìn)行評(píng)分。
頒獎(jiǎng)階段：根據(jù)得分情況，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
效果：
通過競(jìng)賽，學(xué)生們不僅提升了勞動(dòng)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。
活動(dòng)中，學(xué)生們展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了自信心和歸屬感。
總結(jié)：本次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們將繼續(xù)舉辦類似活動(dòng)，為學(xué)生提供更多展示自我和鍛煉能力的平臺(tái)。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案3
各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)：
根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計(jì)生委、總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號(hào)）要求，為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力，市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、充分認(rèn)識(shí)開展技能競(jìng)賽的意義
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對(duì)自身健康安全提出了更高的期盼，對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的.更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè)，提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置能力，展示衛(wèi)生計(jì)生應(yīng)急隊(duì)伍良好的社會(huì)形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認(rèn)識(shí)到該活動(dòng)開展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過技能競(jìng)賽，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程，提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力；通過競(jìng)賽進(jìn)一步激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強(qiáng)部門合作，強(qiáng)化組織動(dòng)員
各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級(jí)工會(huì)，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。技能競(jìng)賽要全員動(dòng)員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級(jí)技能競(jìng)賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競(jìng)賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，立足實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開展技能競(jìng)賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊(duì)伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過自下而上、層層選拔的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
三、廣泛開展宣傳
此次競(jìng)賽活動(dòng)宣傳主題口號(hào)為“技能競(jìng)賽歷練精兵，衛(wèi)生應(yīng)急護(hù)航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強(qiáng)新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介，及時(shí)報(bào)道本賽區(qū)的活動(dòng)情況，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時(shí)，對(duì)取得優(yōu)異成績的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、其他事項(xiàng)
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實(shí)施方案以書面形式報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級(jí)預(yù)賽。
�。ǘ└骺h區(qū)收集整理競(jìng)賽活動(dòng)過程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀(jì)錄片（15分鐘）、團(tuán)體及個(gè)人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競(jìng)賽活動(dòng)的書面總結(jié)報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。要加強(qiáng)本級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的信息報(bào)送工作，及時(shí)將組織開展競(jìng)賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室（每縣區(qū)不少于3份）。
�。ㄈ﹪�(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。
�。ㄋ模┞�(lián)系方式
1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科）
聯(lián) 系 人：崔xx(傳真)
電子郵箱：xx
2.市總工會(huì)
聯(lián) 系 人：楊xx
市衛(wèi)生計(jì)生委 市 總 工 會(huì)
20xx年7月7日
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
為提升員工勞動(dòng)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，特舉辦此次勞動(dòng)技能競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目標(biāo)
提高員工專業(yè)技能水平；
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作；
營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
三、活動(dòng)對(duì)象
公司全體員工。
四、活動(dòng)內(nèi)容
設(shè)置多個(gè)勞動(dòng)技能項(xiàng)目，如裝配比賽、焊接比賽、設(shè)備操作比賽等。員工自愿報(bào)名，分組進(jìn)行競(jìng)賽。
五、活動(dòng)安排
宣傳發(fā)動(dòng)：通過公司內(nèi)部通知、海報(bào)等形式廣泛宣傳；
報(bào)名組織：?jiǎn)T工自愿報(bào)名，成立各項(xiàng)目組；
競(jìng)賽準(zhǔn)備：組織培訓(xùn)、預(yù)選賽等，確保比賽順利進(jìn)行；
正式比賽：各項(xiàng)目組進(jìn)行技能競(jìng)賽；
表彰獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)比賽成績，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀員工。
六、活動(dòng)預(yù)期效果
通過此次競(jìng)賽，提高員工技能水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為公司發(fā)展注入新動(dòng)力。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案5
【活動(dòng)目標(biāo)】
增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的`樂趣。
提升學(xué)生的動(dòng)手能力和生活技能。
【活動(dòng)內(nèi)容】
競(jìng)賽項(xiàng)目：學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣選擇參與，如系鞋帶、整理書包、縫制布藝等。
競(jìng)賽形式：個(gè)人賽，現(xiàn)場(chǎng)操作，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。
【活動(dòng)安排】
宣傳動(dòng)員：利用班會(huì)、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳。
報(bào)名階段：學(xué)生自愿報(bào)名，每班限定名額。
比賽時(shí)間：XX月XX日下午XX:XX-XX:XX。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。
【評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制】
設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)站和公告欄進(jìn)行展示。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案6
一、主題：
“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)一流”崗位技能競(jìng)賽
二、組織部門：
人力行政部
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各部門工作場(chǎng)所為賽場(chǎng)
五、參賽人員：
以生產(chǎn)部為主體的全體員工
六、目的：
為確保全面完成公司經(jīng)營各項(xiàng)指標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性，通過崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)調(diào)動(dòng)車間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過崗位技能競(jìng)賽檢驗(yàn)全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設(shè)備性能，安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況；能過崗位技能競(jìng)賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂相馬為賽場(chǎng)選馬。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則
1、生產(chǎn)部以組為單位技能競(jìng)賽；
2、其它部門實(shí)行同工種/同崗位技能競(jìng)賽；
3、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；
4、相同工作的內(nèi)容，相同評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；
5、限定工作時(shí)間，經(jīng)過評(píng)定，排列出先后順序。
�。ǘ�、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目
1、評(píng)審下料、沖切員工對(duì)工藝圖紙的熟練、機(jī)器設(shè)備操作的熟練程度，規(guī)定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量與質(zhì)量；
2、評(píng)審裝配作業(yè)的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；
3、評(píng)審生產(chǎn)全員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的把控性，對(duì)關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)的落實(shí)情況；
4、評(píng)審班組對(duì)工藝流程安排的流暢性，上下工種的連接，班組整體協(xié)作能力；
�。ㄈ�、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)部門權(quán)責(zé)
1、人力資源部
�、拧⒔M織實(shí)施技能競(jìng)賽，制定評(píng)比規(guī)則；
⑵、監(jiān)督執(zhí)行評(píng)比競(jìng)賽規(guī)則，確保競(jìng)賽真實(shí)有效性；
�、�、根據(jù)部門考評(píng)成立‘評(píng)審組’，推選組長。
2、生產(chǎn)部
�、拧⑻嶙h本部門技能參賽項(xiàng)目；
�、�、制定本部門技能競(jìng)賽比賽細(xì)則；
�、�、確定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的名單。
3、品管部
⑴、提議技能參賽項(xiàng)目；
�、�、制定技能競(jìng)賽比賽細(xì)則；
�、�、確定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的名單；
�、�、評(píng)審生產(chǎn)部制定的評(píng)比方案的可操作性；
4、技術(shù)部
�、�、提議技能參賽項(xiàng)目；
⑵、制定技能競(jìng)賽比賽細(xì)則；
�、�、確定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的名單；
�、�、提供與本次考評(píng)相關(guān)的技術(shù)參數(shù)。
5、其他部門
�、�、提議技能參賽項(xiàng)目；
�、啤⒋_定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的名單；
�、�、制定技能競(jìng)賽比賽細(xì)則并給予其它必要的支持。
�。ㄋ模�、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施步驟
（1）、競(jìng)賽規(guī)程
1、競(jìng)賽順序按照一般產(chǎn)品制成工序先后進(jìn)行，既：生產(chǎn)部（班組安排可調(diào)整），品管部，技術(shù)部；
2、理論知識(shí)本次不作為必查項(xiàng)，實(shí)際操作項(xiàng)目為必查項(xiàng)，由各部門結(jié)合實(shí)際自定標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)審開始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現(xiàn)地點(diǎn)；
3、競(jìng)賽在相同的部門，相同的崗位展開，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，按照正確的安全操作規(guī)程進(jìn)行競(jìng)賽，以數(shù)量多少，質(zhì)量好壞為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；
4、裁判組從管理的競(jìng)賽的'部門中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過程由裁判組員進(jìn)行記錄；
5、參賽人員需提前15分鐘到場(chǎng)，不需攜帶任何工具，操作工具和設(shè)備由評(píng)審組提供；
6、比賽過程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問可向評(píng)審組提出；
7、裁判宣布比賽時(shí)間終止后，無論完成與否，選手應(yīng)馬上停止手中動(dòng)作，否則執(zhí)行扣分處理；
8、可以使用量具的，以實(shí)測(cè)值為依據(jù)；
9、評(píng)比參照生產(chǎn)部門制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)打分，5人打分，去一個(gè)最高分和最低分，另外三個(gè)人的平均值即為實(shí)際得分，
附：評(píng)價(jià)項(xiàng)目分內(nèi)容
�、�、操作過程是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
�、�、操作結(jié)果是否符合產(chǎn)品性能指標(biāo)；
③、對(duì)設(shè)備，產(chǎn)品的特性是否熟悉；
�、堋⒓庸ぎ惓ｍ�(xiàng)的掌控能力。
�。�2）、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�、�、各部門各崗位分別評(píng)選出前三名；第一名獎(jiǎng)200元；第二名獎(jiǎng)100元；第三名獎(jiǎng)50元；并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
⑵、凡參與本次競(jìng)賽活動(dòng)的員工均可獲得價(jià)值紀(jì)念品一份；
�。ㄎ澹�、專業(yè)技能改善
1、本次技能競(jìng)賽，技術(shù)員工在操作過程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關(guān)部門成立專案，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審改善方案，解決制程中的技術(shù)難題；并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)工藝流程，技術(shù)規(guī)范，操作平臺(tái)建設(shè)等有建議的，也可以通過本次技能競(jìng)賽提出，評(píng)審組一并解決類似問題；
�。�、相關(guān)表單和附件
1、技能競(jìng)賽考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：參賽部門提供，20xx年6月日前完成；
2、工藝參數(shù)：由技術(shù)部門提供，20xx年6月日前完成；
3、品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：由品質(zhì)部提供：20xx年6月日前完成。
開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)一流”競(jìng)賽活動(dòng)的最終目的是為了推動(dòng)公司二O一一年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為此，我們要求眾誠工藝的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，樹立干事創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天、每一件工作，努力把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、體現(xiàn)自我價(jià)值、促進(jìn)公司發(fā)展的動(dòng)力。
人力行政部
二O一一年五月十八日
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案7
為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能，根據(jù)xx市衛(wèi)生計(jì)生委、xx市總工會(huì)《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、競(jìng)賽目的
通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽，并組隊(duì)參加xx市競(jìng)賽，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊(duì)伍，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與區(qū)總工會(huì)聯(lián)合舉辦，成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
競(jìng)賽組委會(huì)下設(shè)辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實(shí)施工作；專家組由各區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成，負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題、問題解答和競(jìng)賽評(píng)判等工作；監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)競(jìng)賽過程的公開、公平和公正。
三、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
初賽時(shí)間：20xx年7月14日；
初賽地點(diǎn)：區(qū)人民醫(yī)院；
從初賽中選拔優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì)，于20xx年8月組隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽、決賽。
四、參賽范圍與組隊(duì)要求
�。ㄒ唬﹨①惾藛T范圍
全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，從事突發(fā)急性傳染病防控、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事件處置的`專業(yè)技術(shù)人員，同時(shí)符合以下條件：
1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。
2、在崗在編，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上（20xx年7月1日之前）。
（二）組隊(duì)要求
區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊(duì)伍；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊(duì)伍參賽；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則，分片區(qū)組隊(duì)參賽，分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個(gè)片區(qū)隊(duì)伍。總共12支參賽隊(duì)伍。
每個(gè)代表隊(duì)由4人組成：領(lǐng)隊(duì)（聯(lián)絡(luò)員）1名，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任；參加突發(fā)急性傳染病防控技能競(jìng)賽隊(duì)員1名，參加突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競(jìng)賽隊(duì)員1名，參加突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援技能競(jìng)賽隊(duì)員1名（各片區(qū)隊(duì)伍中4人原則上來自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織）。
五、競(jìng)賽內(nèi)容
本次競(jìng)賽分3個(gè)項(xiàng)目，分別為突發(fā)急性傳染病防控、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援。競(jìng)賽內(nèi)容選擇市級(jí)技能競(jìng)賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。
（一）突發(fā)急性傳染病防控。
1、筆試部分：包括法律法規(guī)、基本知識(shí)、監(jiān)測(cè)報(bào)告與分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、標(biāo)本采集、現(xiàn)場(chǎng)處置。
2、技能操作：包括監(jiān)測(cè)報(bào)告與分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與處置、標(biāo)本采集與檢測(cè)、自救和互救能力、場(chǎng)景案例分析。
�。ǘ┩话l(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置。
1、筆試部分：包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測(cè)、醫(yī)療救援、工作報(bào)告。
2、技能操作：包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測(cè)、個(gè)體防護(hù)選用、場(chǎng)景案例分析。
（三）突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援。
1、筆試部分：包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識(shí)、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置。
2、技能操作：包括現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置綜合技能操作。
六、競(jìng)賽形式
�。ㄒ唬┏踬�。
初賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委、區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)組織，包括綜合筆試、技能操作2個(gè)部分，每個(gè)部分設(shè)“突發(fā)急性傳染病防控”、“突發(fā)中毒事件處置”、“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”3個(gè)項(xiàng)目。
1、綜合筆試：由專家組分項(xiàng)目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時(shí)間60分鐘，采取100分制命題。每個(gè)隊(duì)員根據(jù)參賽項(xiàng)目參加本項(xiàng)目的綜合筆試。
2、技能操作：由專家組分項(xiàng)目命題，題型為問答題，通過口述和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行答題，專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。每位參賽隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽1題進(jìn)行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內(nèi)容。
�。ǘ⿵�(fù)賽和決賽。
根據(jù)初賽競(jìng)賽成績，遴選優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽和決賽，突發(fā)急性傳染病防控和突發(fā)中毒事件處置復(fù)賽包括盲樣檢測(cè)、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識(shí)競(jìng)答的形式。
七、競(jìng)賽命題原則
�。ㄒ唬└�(jìng)賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。
�。ǘ┩怀鐾话l(fā)急性傳染病防控、突發(fā)中毒事件處置、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援特色，著重考察選手技能水平。
（三）注重防治結(jié)合。
�。ㄋ模┝⒆阈l(wèi)生應(yīng)急工作需要，考查應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。
�。ㄎ澹┳⒅乜疾榻鉀Q工作中常見問題的能力。
（六）考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級(jí)層次。
八、技能競(jìng)賽計(jì)分規(guī)則
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)個(gè)人成績。
單項(xiàng)個(gè)人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個(gè)部分成績換算，采取100分制，按照50%、50%的分值比例相加。
�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)綜合成績。
團(tuán)隊(duì)成績根據(jù)本隊(duì)3個(gè)項(xiàng)目的個(gè)人成績換算，采取100分制，“突發(fā)急性傳染病防控”、“突發(fā)中毒事件處置”、“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”3個(gè)單項(xiàng)成績按照30%、30%、40%的分值比例相加。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，按照單項(xiàng)個(gè)人成績排名，第1名為個(gè)人一等獎(jiǎng)、第2、3名為個(gè)人二等獎(jiǎng)，第4、5、6名為個(gè)人三等獎(jiǎng)。
（二）團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)綜合成績排名，第1名為團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、第2、3名為團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)，第4、5、6名為團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。根據(jù)競(jìng)賽組織情況，對(duì)組織工作出色的團(tuán)體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與總工會(huì)聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為人事激勵(lì)依據(jù)。
十、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，以競(jìng)賽為抓手，激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能，規(guī)范服務(wù)行為。成立競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保競(jìng)賽活動(dòng)順利完成。
�。ǘ┳ズ霉ぷ髀鋵�(shí)。各單位要全員動(dòng)員、全員培訓(xùn)、全員參與，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競(jìng)賽。城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊(duì)伍要制定工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照競(jìng)賽方案和組委會(huì)通知做好工作安排，刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績。
�。ㄈ﹪�(yán)肅競(jìng)賽紀(jì)律。監(jiān)督組對(duì)本次競(jìng)賽進(jìn)行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊(duì)參賽資格，并予以全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)。各單位認(rèn)真審查參賽隊(duì)員資格，不符合參賽條件人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競(jìng)賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)信息報(bào)送。由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭，每個(gè)隊(duì)伍6月30日前確定參賽隊(duì)員，填寫回執(zhí)蓋章后報(bào)送區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時(shí)收集有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn)，以簡(jiǎn)報(bào)形式上報(bào)。（聯(lián)系人：王xx；聯(lián)系電話：xx）
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景：
為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，提高員工勞動(dòng)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，特舉辦此次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提升員工勞動(dòng)技能水平；
激發(fā)員工工作熱情和創(chuàng)造力；
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的.溝通與合作。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
技能展示：參賽者展示各自崗位的核心技能；
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合能力；
知識(shí)競(jìng)賽：圍繞勞動(dòng)法規(guī)、安全知識(shí)等進(jìn)行問答。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體員工。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司培訓(xùn)室。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)宣傳：
通過公司內(nèi)部通知、海報(bào)等方式進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)籌備：
成立籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品采購等事宜。
十、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，收集員工反饋，為下次活動(dòng)提供參考。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位，中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計(jì)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
一、組織保障
為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計(jì)技能競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展，特成立教師教學(xué)技能競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：楊XX
副組長：王XX、汪XX
主任：李XX
成 員：茅XX、季XX、朱XX、朱XX、朱XX、方XX、楊XX
二、參賽對(duì)象
全學(xué)區(qū)在編在崗教師
三、競(jìng)賽學(xué)科：
語文、數(shù)學(xué)
四、競(jìng)賽時(shí)間：
10月10日（星期三）：9：10—11：40 語文
10月11日（星期四）：9：10—11：40 數(shù)學(xué)
五、地點(diǎn)：
中心學(xué)校多媒體教室
六、活動(dòng)形式：
1、競(jìng)賽活動(dòng)分學(xué)科、分年齡組舉行。
學(xué)科：
語文、數(shù)學(xué)
年齡組：
男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組
女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組
2、競(jìng)賽內(nèi)容為本學(xué)期個(gè)人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容（專職常識(shí)、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長，在競(jìng)賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定，同年級(jí)同學(xué)科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供，教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。
4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計(jì)用紙，由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。
5、分學(xué)科分年齡段評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的`組織和領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實(shí)效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請(qǐng)假、備案。
3、本次活動(dòng)要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來，要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)合起來。
XX中心學(xué)校
XX-9-29
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案10
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
二、大賽內(nèi)容
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（校級(jí)、區(qū)級(jí)）
2、說教材（校級(jí)、區(qū)級(jí)）
3、課堂風(fēng)采（校級(jí)）
三、參賽范圍
1、教育局的大賽活動(dòng)通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先，在校級(jí)進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。
四、大賽形式
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）
教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現(xiàn)場(chǎng)舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)說教材，時(shí)間為20分鐘，要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開說教材評(píng)比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。學(xué)科教師做評(píng)委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來開展，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的.全部比賽，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名，并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。
五、時(shí)間安排
本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段
（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比（3月11日—28日）
1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。
2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照，進(jìn)行打分。
3、教研組長收集評(píng)分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。
�。ǘ┱f教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）
4月11—15日
1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說教材”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、說教材培訓(xùn)
3、以教研組為單位上報(bào)講課安排（時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題）
4月18日——6月10日聽評(píng)課、說教材打分總結(jié)上報(bào)。
（三）教研組上報(bào)內(nèi)容（6月10日——17日）
1、教研組開展教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)。
2、本學(xué)科教材知識(shí)樹或結(jié)構(gòu)圖文本。
3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案11
為增強(qiáng)銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)方案》，經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會(huì)議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競(jìng)賽”。
一、活動(dòng)目的
組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競(jìng)賽”活動(dòng)，是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)的延續(xù)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)本機(jī)構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。
二、組織形式
為確保業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的`組織和實(shí)施。
組 長：高黎平
成 員：崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌備小組，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)日常事務(wù)和聯(lián)系工作。
主 任：喻 清
副主任：王新強(qiáng)
成 員： 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋
常梅 武陵源
三、競(jìng)賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)
（一）競(jìng)賽方式。
競(jìng)賽分知識(shí)競(jìng)賽和技能比武兩種方式。
1、知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)競(jìng)賽為團(tuán)體賽，由各收單機(jī)構(gòu)組織收銀員組隊(duì)參加。每個(gè)代表隊(duì)由4人組成，領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員3人。領(lǐng)隊(duì)由各收單機(jī)構(gòu)卡部負(fù)責(zé)人擔(dān)任，隊(duì)員由各收單機(jī)構(gòu)簽約商戶收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團(tuán)體賽的收銀員以個(gè)人名義參賽。
�。ǘ└�(jìng)賽時(shí)間。
競(jìng)賽時(shí)間定于8月26日上午8：30。
（三）競(jìng)賽地點(diǎn)
競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)定于人行銅仁中支干部培訓(xùn)中心七樓大會(huì)議室。
四、競(jìng)賽題型
�。ㄒ唬┲R(shí)競(jìng)賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險(xiǎn)題四種類型。
（二）技能比武題型分為POS機(jī)具實(shí)例操作。
�。ㄈ榛钴S現(xiàn)場(chǎng)氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
知識(shí)競(jìng)賽為團(tuán)體獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金1000元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為800元，三等獎(jiǎng)4名、獎(jiǎng)金分別為500元。
技能比武為個(gè)人獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金為500元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為400元，三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金分別為300元。
六、籌備工作
�。ㄒ唬┙⒏�(jìng)賽題庫。
1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)。
2、題庫準(zhǔn)備。題庫應(yīng)于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機(jī)構(gòu)。
�。ǘ└�(jìng)賽隊(duì)伍組建。
1、收銀員培訓(xùn)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)本機(jī)構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進(jìn)行全面培訓(xùn)。
2、隊(duì)員選撥。各收單機(jī)構(gòu)在對(duì)收銀員全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊(duì)員。
3、參賽報(bào)名。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)于8月22日前向籌備小組報(bào)送參賽隊(duì)員名單。聯(lián)系人：段紹會(huì)，聯(lián)系電話：5201422，傳真：5202744。
�。ㄈ╊A(yù)備會(huì)議。
8月25日下午15：00，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員在人行培訓(xùn)中心七樓會(huì)議室召開預(yù)備會(huì)議。一是宣布競(jìng)賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場(chǎng)地和機(jī)具，測(cè)試技能比武設(shè)備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓(xùn)。
（四）競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1、8月26日上午7：00，開始進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置、設(shè)備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行最后準(zhǔn)備。
3、上午8：30，參賽隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，各單位組織的15名觀眾到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。隊(duì)員要求著裝統(tǒng)一整齊。
4、上午9：00，比賽活動(dòng)正式開始。
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)講話，
�、萍寄鼙任�，
�、侵R(shí)競(jìng)賽，
�、阮I(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，
�、深I(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、工作人員會(huì)餐。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案12
一、參賽對(duì)象：
全體教師必報(bào)
二、比賽時(shí)間
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年xx月xx日
三、比賽內(nèi)容：樂器、舞蹈、聲樂（三選一），環(huán)境創(chuàng)設(shè)
四、比賽方案：
�。ㄒ唬└�(jìng)賽程序：提早一天抽簽確定參報(bào)教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時(shí)間集中進(jìn)行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時(shí)間安排進(jìn)行。
（二）各項(xiàng)比賽內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲樂具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
要求：自選一首紅歌（贊揚(yáng)和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1）獨(dú)唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。
2）儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。
3）掌握聲樂技能、技巧；對(duì)樂曲的樂句能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)。
4）演唱完整、連貫，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風(fēng)格，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。
2、樂器具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時(shí)間控制在3分鐘左右完成。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。
2）伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適。
3）作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感，具有一定的音樂表現(xiàn)力。
4）節(jié)奏鮮明、有力度，樂曲處理得當(dāng)，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達(dá)樂曲情感。
3、舞蹈具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
要求：參加比賽的選手需自備一個(gè)舞蹈，可以是獨(dú)舞或三人以內(nèi)的成品舞。時(shí)間控制在3分鐘左右完成。
舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1）注重音樂和舞蹈的結(jié)合，能準(zhǔn)確的理解音樂的蘊(yùn)涵和風(fēng)格，并通過豐富的.肢體語言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。
2）創(chuàng)編有新意，想象力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時(shí)代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長。
3）注重舞蹈動(dòng)作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
要求：以園為單位進(jìn)行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場(chǎng)所等。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點(diǎn)和藝術(shù)性。
2、制作新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。
3、布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。
五、參評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，各單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，具體根據(jù)招生情況按比例而定。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案13
為全面檢驗(yàn)各崗位技能技巧水平與實(shí)際操作能力，激勵(lì)員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達(dá)到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的.目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實(shí)際，舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競(jìng)賽，具體方案如下：
一、競(jìng)賽原則
按照“全員參與、公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則組織本次競(jìng)賽。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、大賽設(shè)仲裁席，負(fù)責(zé)競(jìng)賽過程中各類爭(zhēng)議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔(dān)任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔(dān)任副總裁判長。
2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組，每組設(shè)裁判長一名，由相應(yīng)的部門經(jīng)理擔(dān)任。
3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽進(jìn)程，匯總各項(xiàng)比賽得分及名次。由財(cái)務(wù)二線人員擔(dān)任記分員，人事行政部人員擔(dān)任監(jiān)督員。
4、各部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)如下：
（1）、工程部主要負(fù)責(zé)競(jìng)賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì)場(chǎng)背景音樂等。
�。�2）、銷售部主要負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
�。�3）、前廳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競(jìng)賽用品。
�。�4）、餐飲部負(fù)責(zé)宴會(huì)廳競(jìng)賽場(chǎng)地布置和本部門競(jìng)賽用品準(zhǔn)備，大賽禮儀人員安排。
（5）、客房部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競(jìng)賽用品。
（6）、財(cái)務(wù)部電腦房負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽用電腦和各項(xiàng)賽事積分統(tǒng)計(jì)總匯。
�。�7）、保安部負(fù)責(zé)本部門競(jìng)賽用品準(zhǔn)備及維持賽場(chǎng)秩序。
�。�8）、人事行政部負(fù)責(zé)此次比賽的獎(jiǎng)金申請(qǐng)、證書發(fā)放和競(jìng)賽組織工作。
三、競(jìng)賽形式及內(nèi)容
1、本次競(jìng)賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。
2、各崗位競(jìng)賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評(píng)分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報(bào)人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。
四、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、比賽時(shí)間：X年X月X日X時(shí)X分正式開始
2、比賽場(chǎng)地：XXXXXXXXXXXXXXX
3、總結(jié)頒獎(jiǎng)：競(jìng)賽總結(jié)和頒獎(jiǎng)于賽后在XXX舉行。
4、競(jìng)賽場(chǎng)地劃分：XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項(xiàng)目（包含中西餐擺臺(tái)、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工）；XXX：財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔、前臺(tái)RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識(shí)英語搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場(chǎng)地，XXX北門為車隊(duì)更換輪胎比賽場(chǎng)地。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，提高學(xué)生勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的實(shí)踐能力，特舉辦校園勞動(dòng)技能競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目標(biāo)
提升學(xué)生的.勞動(dòng)技能和實(shí)踐能力。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新意識(shí)。
豐富校園文化生活，營造勞動(dòng)光榮的氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
競(jìng)賽項(xiàng)目：設(shè)置多個(gè)勞動(dòng)技能項(xiàng)目，如縫紉、木工、園藝等。
分組進(jìn)行：學(xué)生自愿報(bào)名，按年級(jí)和興趣分組。
培訓(xùn)與準(zhǔn)備：組織專業(yè)老師進(jìn)行賽前培訓(xùn)，確保學(xué)生技能提升。
競(jìng)賽流程：各組按項(xiàng)目進(jìn)行技能展示，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：校園內(nèi)各指定場(chǎng)地
五、預(yù)期效果
通過本次競(jìng)賽，學(xué)生將掌握更多勞動(dòng)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升創(chuàng)新意識(shí)，共同營造熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好氛圍。
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案15
一、比賽目的
通過技能競(jìng)賽的形式，把老師與學(xué)生聚集在一起，開展動(dòng)手活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗(yàn)維修發(fā)現(xiàn)、維修探究、維修創(chuàng)新的過程，提高動(dòng)手能力和綜合能力。
二、比賽項(xiàng)目
五十鈴發(fā)動(dòng)機(jī)氣門間隙的`調(diào)整
三、參賽資格
參賽對(duì)象為XX年在籍在校汽修班學(xué)生，不限性別、年級(jí)。每班一個(gè)隊(duì)，每隊(duì)5人。
四、競(jìng)賽地點(diǎn)
XX縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽修車間
五、競(jìng)賽日程
報(bào)名時(shí)間：XX年10月
比賽時(shí)間：XX年11月中旬（具體另行通知）
六、競(jìng)賽工作機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX
副組長： XX
成員： XX
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）參賽選手獎(jiǎng)
比賽成績根據(jù)相應(yīng)比賽規(guī)則評(píng)定排序。按參賽人數(shù)的10%設(shè)一等獎(jiǎng)，20%設(shè)二等獎(jiǎng)， 30%設(shè)三等獎(jiǎng)，設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
附錄 汽車維修基本技能比賽項(xiàng)目技術(shù)方案
一、比賽內(nèi)容
1.實(shí)操比賽（滿分：100分）
共1項(xiàng)，五十鈴發(fā)動(dòng)機(jī)氣門間隙的調(diào)整。
單人作業(yè)總時(shí)間為15分鐘。
二、實(shí)操比賽考核要求
1.氣門間隙的調(diào)整
1）作業(yè)要求：
在15分鐘的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，對(duì)配氣機(jī)構(gòu)，完成以下操作
a．壓縮上止點(diǎn)的確認(rèn)；
b．進(jìn)、排氣門氣門間隙的調(diào)整；
2）考核要點(diǎn)：①一缸和四缸壓縮上止點(diǎn)的找法.②確定可調(diào)氣門③氣門的調(diào)整方法
三、有關(guān)要求
1.服從安排，遵守規(guī)則。參賽選手服從競(jìng)賽安排，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，服從裁判員和工作人員的統(tǒng)一安排，按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參賽，不得擅自離開競(jìng)賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護(hù)賽場(chǎng)秩序；
2.持證參賽，接受監(jiān)督。參賽選手須持競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)核發(fā)的選手證準(zhǔn)時(shí)參加操作技能考核，自覺接受裁判員和工作人員的監(jiān)督檢查，遲到10分鐘以上者，一律按自動(dòng)棄考處理；
3.公平競(jìng)賽，杜絕作弊。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等通訊工具和技術(shù)資料進(jìn)入所有競(jìng)賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護(hù)比賽公平原則，不得有任何作弊、弄虛作假、冒名頂替等行為；
4.尊重他人，服從裁判。參賽選手要相互學(xué)習(xí)，相互尊重，著裝整齊，舉止文明，講究禮貌，尊重裁判員和競(jìng)賽工作人員，不得與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和頂撞；
5.文明操作，安全第一。參賽選手須按勞動(dòng)保護(hù)著裝要求參加技能考核，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)定，愛護(hù)儀器設(shè)備，文明操作，嚴(yán)防事故發(fā)生；
6.違反上述規(guī)定者，取消參賽資格。
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