捐書活動方案

時間：2024-06-30 06:03:06 活動方案我要投稿

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捐書活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的捐書活動方案，歡迎閱讀與收藏。

捐書活動方案

捐書活動方案1

　　一、活動名稱：

　　新浪網(wǎng)揚帆計劃跨省實地愛心捐書活動

　　二、時間：

　　20xx年3月23日、24日

　　地點：xx小學

　　三、統(tǒng)籌：

　　沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學）

　　葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學）

　　四、落實：

　　嚴衛(wèi)強

　　五、參加對象：

　　盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

　　六、媒體支持：

　　吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。

　　七、策劃：

　　沈建榮、嚴衛(wèi)強

　　八、主持：

　　朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）

　　童瑤（盛澤中心小學雛鷹廣播站副站長）

　　九、活動安排：

　　第一天午時：

　�。ㄒ唬⿹P帆計劃跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）

　�。ǘ┦芍行男W以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

　　（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執(zhí)教上課

　　第二天上午：

　�。ㄒ唬﹥尚熒掷致�(lián)歡活動

　　（二）盛澤中心小學心語少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物

　�。ㄈ╇S行人員參觀校舍，了解學校實際需要

　�。ㄋ模﹥尚：炗喎鲐殠屠氊煏�

　　（五）隨行人員與學校師生合影留念

　　十、總務(wù)安排

　　（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

　�。ǘ╇S行人員餐飲及住宿安排。

捐書活動方案2

　　一、活動背景

　　為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園，以向母校獻愛心、營造校園文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開展“共享書香愛心傳遞”的捐書活動。

　　二、活動目的

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。讓我們手中塵封的'舊書循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價值！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

　　三、活動主題

　　愛心傳遞，好書共享

　　四、活動對象

　　升同湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。

　　五、活動內(nèi)容及要求

　　1、捐書范圍

　　學生自用教材外，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

　　2、捐書辦法

　�、賹W生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，（捐書登記表）請各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　�、诮搪殕T工以所在部門為單位，填好捐贈登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　　3、捐書要求

　　建議每人5本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

　　4、捐書活動時間

　　即日起至5月10日（鼓勵長期奉獻愛心者）

　　5、捐贈獎勵措施

　�、賹λ芯钑�5冊以上（含5冊）的捐贈者在學校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐贈20本以上的學生發(fā)放愛心證書。

　　②學生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報學校進行通報表彰并頒發(fā)愛心證書。

　�、蹖υ谶@次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報學校通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

　　六、捐書辦事機構(gòu)

　　捐書地點：學校圖書館

　　服務(wù)熱線：

捐書活動方案3

　　【活動主題】：以書之名，為愛護航

　　【活動背景】：有一種生活，沒有體驗過就無法想象那里的艱苦;有一種眼神，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望;有一種感動，沒有經(jīng)歷過就無法了解點滴奉獻的偉大。我校教育學院心理111班的夏肖蓮?fù)瑢W不幸被確診患有嚴重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟壓力。原本可以和我們一樣，快樂的生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的`搏斗。有時候，我們一些點滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書社鼓勵大家以書之名，將自己閑置的或無用的書拿出來捐贈，并由讀書社負責義賣。義賣所得全部捐獻給夏肖蓮?fù)瑢W。

　　讀書，有時候不僅僅是讀書，還可以以書之名，做更有意義的事。這次，沒有喧鬧的營銷活動，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗，關(guān)于奉獻、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻的純粹與美好。

　　【活動目的】：

　　1、讓同學們將平時閑置的、不用的書捐獻出來愛心義賣，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。

　　2、通過好書義賣，增加同學們的閱讀途徑，加強書香校園的建設(shè)。

　　3、請圖書館捐書，將圖書館下架的舊書加以利用，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費。

　　【活動時間】：4月11日4月18日(若下雨則時間另定)

　　【活動地點】：河西食堂門口

　　【活動策劃組織者】：風則江讀書社

　　【活動參與者】：紹興文理學院全體師生

　　【活動流程】：

　　一、前期宣傳、準備工作

　　1、4月4日下午，全體社員開會，確保每個社員都了解本次活動，并布置工作任務(wù)，明確每個崗位的工作人員及主要負責人。

　　2、4月8日之前，做好宣傳板一塊(去廣告公司做)。4月9日放于河西餐廳門口。

　　3、4月1日之前，做好買書抵用券，用彩色紙打印2份。做好捐書登記表和買書登記表，各用白紙打印3張。(為防止抵用券被復(fù)印，給每張抵用券編號)

　　4、4月12日與圖書館取得聯(lián)系，說明來意，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻出來，以名著、小說為主。

　　5、4月15日，由一個小組負責，將收集到的書按價錢分類，并制作價錢提示牌。

　　6、每次活動拍照人員的安排。

　　二、好書捐獻活動部分(4月11日中午4月14日中午)

　　1、4月11日上午1點之前，派2個男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門口，并將展板、海報張貼出來。5個女生在1點半之前到達餐廳門口，4個接待捐書者。到三點換另外5個女生，六點半結(jié)束。(★向校社聯(lián)申請桌子椅子，并且放在餐廳門口若干天)

　　2、4月12日中午1點半之前，5個女生到地點，下午三點換班，六點半結(jié)束。

　　3、4月13日同上

　　4、4月14日同上，到下午兩點現(xiàn)場捐書截止，男生把凳子、椅子如數(shù)歸還。

　　注意：

　　1、每個捐書者可根據(jù)所捐書目質(zhì)量，獲得一張買書抵價券1元5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動中使用。一次僅限使用一次。

　　2、每本書都要登記捐獻的書名及捐獻者，以表格的形式。

　　三、好書義賣活動部分(4月16日中午4月18日下午)

捐書活動方案4

　　踐行“八百工程”愛心捐書策劃

　　一活動背景

　　今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養(yǎng)的同時，也著重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發(fā)學生的對社會弱勢群體的關(guān)心和愛心。

　　二活動內(nèi)容：

　　此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關(guān)心。

　　三活動主題：

　　“心系特校，愛心捐贈”

　　四活動目的及意義：

　　愛心捐書活動，每一位在校學生或小區(qū)居民都可以把身邊閑

　　置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的潮流；同時更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的'學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。

　　五活動時間：

　　1），宣傳時間

　　20xx年12月1日——20xx年12月8日

　　2），捐贈時間

　　20xx年12月8日——20xx年12月15日

　　六活動地點及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。

　　2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區(qū)和中小學校設(shè)立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學生組成。

　　3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。

　　七活動宣傳：

　　采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼

　　海報；在學校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。

　　八活動流程：

　　1 布置活動現(xiàn)場：在每個生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳

　　橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁

　　及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。

　　2 宣傳內(nèi)容：活動現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報上張

　　貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。

　　3 捐書現(xiàn)場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不

　　良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現(xiàn)場進行拍照記錄活動的場面。

　　4 活動結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現(xiàn)場。九，特校接贈方案

　　1）提前與特殊學校取得聯(lián)系

　　2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和

　　團總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學校。

　　3）聯(lián)系銅陵日報及銅陵電臺

　　4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團

　　委書記巫老師前來接受捐贈。

　　5）捐贈地點在特校教學樓廣場

　　6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節(jié)目由工商系

　　學生會組織），以及打掃學校衛(wèi)生。

　　6）志愿者返回

　　十，注意事項：

　　1學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退，以

　　十一，活動總結(jié)：

　　體現(xiàn)團體協(xié)作精神； 2活動期間各成員應(yīng)穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學的問題，維護部門及院系形象；注意書籍的整理與修補，查看書籍是否符合要求； 3遇到特殊天氣，及時通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。 1認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價，積累經(jīng)驗，建立活動模式； 2 各負責成員在活動總結(jié)大會上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展； 3 整理活動照片及材料，并上報系院。舉辦單位：工商管理系學生會實踐部

捐書活動方案5

　　一、項目背景

　　在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。

　　生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的'學校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

　　二、項目策劃

　　1.活動主題

　　十年樹木·萬卷藏書獻愛心

　　2.活動意義

　　通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

　　3.公關(guān)策略

　　a.對捐書的小學生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

　　b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常

　　4.活動流程

　　第一階段(為期一個月)

　　a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

　　b.布置現(xiàn)場：

　　a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)

　　b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

　　c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）

　　刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

　　d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設(shè)立獎項

　　一等獎一名價值18800元亞森教育基金

　　二等獎三名價值8800元亞森教育基金

　　三等獎十名價值880元亞森教育基金

　　幸運獎百名價值80元亞森教育基金

　　第二階段（同期一個月）

　　設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線

　　評委邀請由亞森教育機構(gòu)邀請文化名人

　　設(shè)立獎項（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）

　　一等獎一名價值18800元亞森教育基金

　　二等獎三名價值8800元亞森教育基金

　　三等獎十名價值880元亞森教育基金

　　幸運獎百名價值80元亞森教育基金

　　5.贈書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定

　　6.贈書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定

　　7.傳播策略

　　1)現(xiàn)場報道

　　所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。

　　2)立體傳播

　　生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。

捐書活動方案6

　　活動名稱：廈門大學嘉庚學院畢業(yè)生捐書活動

　　主辦單位：廈門大學嘉庚學院圖書館

　　承辦單位：廈門大學嘉庚學院讀者協(xié)會

　　一、活動前言

　　這是一個“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對厚厚的書架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞，給后來的學弟、學妹們以分享利用的機會，更大的發(fā)揮這些書籍的作用！

　　二、活動背景

　　為豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協(xié)會舉辦 “畢業(yè)生捐書活動”，希望畢業(yè)生能在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓學弟學妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴寬知識面，從而更好地提高知識文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。

　　三、活動目的及意義

　　1、使書這一社會資源得到循環(huán)利用，同時為建設(shè)節(jié)約型社會做一點力所能及的事情。

　　2、為大學生提供傳遞愛心的平臺。

　　3、培養(yǎng)大學生感恩之情，提倡大學生奉獻愛心。

　　4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。

　　四、活動主題

　　捐一縷書香，獻一片真情

　　五、活動內(nèi)容

　　1、活動時間：

　　捐書時間：5月12日-6月8日

　　設(shè)點時間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

　　掃樓時間：7月7日

　　2、活動地點：

　　廈門大學嘉庚學院圖書館

　　廈門大學嘉庚學院中區(qū)、南區(qū)學生宿舍園區(qū)

　　3、活動對象：

　　廈門大學嘉庚學院全體畢業(yè)生

　　六、活動流程

　　1、前期宣傳

　　時間

　　內(nèi)容

　　備注

　　負責人

　　5月10日

　　策劃書、海報、書簽、贈書卡、工作人員簽到表

　　策劃書1份，海報4份，書簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核

　　宣傳部

　　5月10日（始）

　　宣傳

　　含掃樓、海報、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕

　　各部門一起

　　5月10日

　　聯(lián)系園區(qū)保安

　　協(xié)商宿舍園區(qū)捐書點并布置好

　　編輯部

　　5月11日

　　物質(zhì)準備（圖書推車、海報、書簽、贈書卡、照相機）

　　活動前一天清點完畢

　　宣傳部

　　5月11日

　　召開動員大會

　　詳述本次活動主題、各成員任務(wù)分配、活動流程

　　會長

　　5月11日

　　申請進入各個園區(qū)

　　內(nèi)務(wù)部

　　2、捐贈方式

　　（1）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設(shè)點捐贈；

　�。�2）到圖書館后臺直接捐贈；

　�。�3）掃樓時向工作人員直接捐贈。

　　3、活動當天

　　（1）活動時段現(xiàn)場拍照、攝影，撰寫新聞稿，宣傳跟進。

　　（2）各點負責人需在活動當天提前10分鐘到場，有課的`下課后到。

　�。�3）活動期間各點負責人收書并填寫捐書同學的信息并贈送紀念卡，工作人員在工作時段盡量幫忙上門搬運捐贈的書籍。

　　4、后期工作

　�。�1）活動結(jié)束后，由協(xié)會干事將圖書推車、海報無誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；

　�。�2）清點捐贈圖書數(shù)目，分類存放圖書，做好筆錄（各部門共同完成）；

　�。�3）提交活動新聞稿（可附照片）；

　�。�4）對本次活動進行總結(jié)，協(xié)會交流意見，以求改進。

　　（5）做好活動所有支付清單。

　　注：1）無論是哪一環(huán)節(jié)，各部門都須有人在現(xiàn)場，并隨時等候調(diào)配。

　　2）工作人員須穿會服，佩戴工作證。

　　七、人員設(shè)置

　　（1）活動期間圖書館后臺要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來捐書。

　�。�2）每個捐書點至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負責人）。

　　（3）每個捐書點至少要有一名拍攝人員（有照相機的盡量，沒有的可以用手機）。

　　八、活動經(jīng)費預(yù)算略

　　九、應(yīng)急預(yù)案

　　1.若活動期間下雨，不方便搬運書籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。

　　2.若儲物室存放書籍過多，可分散存放到107室或307研討室。

　　3.若活動前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書點，可請指導(dǎo)老師前往協(xié)商。

　　4、若捐贈書籍過多，可考慮事先借巡邏車。

　　十、可行性分析

　　從學院角度：捐贈書籍使閑置的圖書得到了利用，避免了閑置資源的浪費，為廣大學生及愛心人士提供傳遞愛心平臺，同時也為學院師生提供了更多的圖書資源，增加了讀者的知識面。

　　從學生角度：捐贈書籍是愛心傳遞的一部分。捐書既為讀者提供圖書材料，又讓捐贈者減輕了對畢業(yè)書籍無處放的憂愁。

　　十一、附錄

　　負責人聯(lián)系方式

　　工作人員簽到表

　　姓名

　　部門

　　聯(lián)系方式

捐書活動方案7

　　為給經(jīng)濟困難的學生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，為給廣大具有社會責任感的師生提供奉獻愛心的平臺，同時為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園，我院特發(fā)起“書送希望”——捐書捐物獻愛心活動。

　　捐書捐物的活動流程：

　　一、收集重點

　　以“傳遞愛心火炬，建設(shè)和諧財大”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的信念，號召全校同學踴躍捐獻書籍、物等學習用品和生活用品。要求所捐書物整潔干凈、無明顯破損毀壞。

　　具體可分為以下幾類：

　�。�1）書籍及學習用品：

　�、賹I(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學術(shù)科研書籍等；

　　②課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；

　�、蹐罂�、雜志類，包括學術(shù)科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；

　　④工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；

　�、輰W習用品類，包括磁帶、CD等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機、電子詞典等相關(guān)學習用具等；

　�、奁渌麅�(nèi)容健康向上的書籍及學習必需品。

　�。�2）衣物及生活用品：

　�、僖挛镱悾ǜ骷竟�(jié)的外衣、鞋子，圍巾、手套等；

　�、诒蝗祛�，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關(guān)床上用品；

　�、凵钣闷奉悾ㄅ_燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品；

　　④其他生活用品。

　�。�3）其他學習生活所需要的物品。

　　二、活動安排

　　1、活動時間：

　　4月x日，開始進行宣傳；

　　4月x日，開始收書籍物品；

　　4月x日，整理書籍物品；

　　5月x日，公布活動結(jié)果。

　　2、宣傳

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼。

　�。�2）印制宣傳單。分發(fā)此次活動的倡議書以及時間地點（見附件一）。

　�。�3）QQ群：此為不可忽視的宣傳方式，因為現(xiàn)在絕大多數(shù)學生都有一個以上

　　的QQ群，我們將捐書的方案，包括時間、地點、方式等通過QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友，相信許多人會知道此信息，也會使更多人參加到此活動中。

　　3、捐書捐物負責人

　　（1）每天都有指定的`負責人。

　�。�2）另外收集的人，記錄的人分開。每次活動結(jié)束，都要有一個詳細的記錄。每次活動人數(shù)在8人左右。

　�。�3）每次活動結(jié)束，負責人要寫記錄，做一份報表登記（報表見附件二）。

　　4、捐書捐物方式

　　由工作人員到宿管站前設(shè)立收集點，側(cè)重有大四學生的宿管站，三個宿舍區(qū)輪流設(shè)點。

　　5、贊助

　　如果可以找到商家贊助,我們將給捐書的團體或個人，發(fā)放小禮物。一是表達我們的謝意，二來是對商家一種很好的宣傳。

　　6、后續(xù)工作

　　書籍物品收集完畢，我們將進行分類，適合的物品直接捐贈給貧困兒童，不適合的物品變賣之后以現(xiàn)金的形式分配到各愛心分站。

　　若現(xiàn)實允許，我們還可聯(lián)系一些愛心服務(wù)團隊（如愛心飛揚、西祠愛心之旅等），與其合作，向他們提供此類物資，以南京財經(jīng)大學法學院的名義建立愛心圖書館。

　　6、監(jiān)督

　　活動的全過程我們將如實記錄，資助的學生情況以及物資總數(shù)將會公布在人人網(wǎng)主頁“南財愛心站”以及西祠討論版“南京財經(jīng)大學愛心小站”上，接受同學的監(jiān)督。

　　三、人員安排

　　1、聯(lián)絡(luò)部：提前聯(lián)系活動場地。

　　2、宣傳部：每次活動要提前到場，布置會場。

　　3、其他各部值班人員：發(fā)宣傳單的人員；收書的人員；以及現(xiàn)場的記錄人員

　　4、每次活動結(jié)束，部長和部員整理書籍，并配合宣傳部整理現(xiàn)場。

　　5、每次活動，部長，要記錄現(xiàn)場的參與人員，到場離場的具體時間。

　　四、經(jīng)費預(yù)算

　　1、橫幅“書送希望”——南京財經(jīng)大學捐書捐物獻愛心活動，1條，80元；

　　2、倡議書1000份，100元

　　3、彩噴2張，100元

　　4、工作飲用水，3桶，24元；

　　共計：304元

　　五、注意事項

　　1、聯(lián)系有關(guān)媒介，做好宣傳工作。

　　2、協(xié)同媒體作相關(guān)報導(dǎo)，作好活動總結(jié)。

　　4、我們歡迎學校各級人士對活動過程進行監(jiān)督。

　　5、最終解釋權(quán)歸南京財經(jīng)大學法學院團總支所有。

捐書活動方案8

　　一、項目背景

　　在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學生供給良好的閱讀條件，提高學生的閱讀本事成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。

　　生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

　　二、項目策劃

　　1.活動主題

　　十年樹木萬卷藏書獻愛心

　　2.活動意義

　　經(jīng)過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩余的`書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題十年樹木，萬卷藏書獻愛心向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。經(jīng)過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

　　3.公關(guān)策略

　　a.對捐書的小學生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈進取性，并使其成為亞森的潛在客戶。

　　b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

　　4.活動流程

　　第一階段(為期一個月)

　　a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學生)

　　b.布置現(xiàn)場：

　　a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)

　　b)活動橫幅在各活動地點打出十年樹木萬卷藏書獻愛心感激社會各界人士踴躍贈書的橫幅(或條幅)

　　c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有亞森教育logo的小禮品(例如筆)

　　c.活動宣傳：生活新報專版廣告(連續(xù)一月)

　　刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

　　d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設(shè)立獎項

　�。裕�

　　5.贈書活動時間：xxx

　　6.贈書活動地點：xxx

　　7.傳播策略

　　1)現(xiàn)場報道

　　所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。

　　2)立體傳播

　　生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。

捐書活動方案9

　　“**杯”愛心捐書活動愛心協(xié)會簡介： _________________________________________________________ 2 活動題目： _____________________________________________________________ 2 活動口號： _____________________________________________________________ 2 活動主題： _____________________________________________________________ 2 活動捐助內(nèi)容： _________________________________________________________ 2 活動參與單位： _________________________________________________________ 2

　　1、__________________________________________________________________________ 2

　　2、__________________________________________________________________________ 2

　　3、__________________________________________________________________________ 2

　　4、__

　　________________________________________________________________________ 2

　　5、__________________________________________________________________________ 2

　　6、__________________________________________________________________________ 2

　　7、__________________________________________________________________________ 2 活動預(yù)期效果： _________________________________________________________ 2

　　1、__________________________________________________________________________ 2

　　2、__________________________________________________________________________ 2

　　3、__________________________________________________________________________ 3

　　4、__________________________________________________________________________ 3

　　5、__________________________________________________________________________ 3 活動計劃： _____________________________________________________________ 3

　　1、__________________________________________________________________________ 3

　　2、__________________________________________________________________________ 3

　　3、__________________________________________________________________________ 3

　　4、__________________________________________________________________________ 3

　　5、__________________________________________________________________________ 3 活動當天具體計劃書： ___________________________________________________ 3

　　1、__________________________________________________________________________ 3

　　2、__________________________________________________________________________ 3

　　3、__________________________________________________________________________ 4 活動經(jīng)費預(yù)算： _________________________________________________________ 4

　　“**杯”愛心捐書活動

　　愛心協(xié)會簡介：愛心協(xié)會由安徽工業(yè)大學工商學院團委發(fā)起，學生組織而成的年公益性組織，協(xié)會成立已有一年，現(xiàn)有在會成員170余人。自協(xié)會成立至今，協(xié)會組織大小活動若干，在學校及社會產(chǎn)生深遠影響，現(xiàn)今已經(jīng)成為安徽工業(yè)大學一支強大的公益性組織，并且已與馬鞍山慈善總會形成伙伴合作單位，成為馬鞍山慈善總會在高校組織中的一支強大后備軍。

　　活動題目：“**杯”愛心捐書活動

　　活動口號：你我共捐愛心書，攜手共建文明城

　　活動主題：對馬鞍山市內(nèi)學生以及馬鞍山市民進行一次愛心教育活動，讓馬鞍山的學生以及馬鞍山市民知道，在他們的背后還有很多人需要我們?nèi)椭?活動捐助內(nèi)容：書本、文具、體育用品等

　　活動參與單位：

　　1、安徽工業(yè)大學工商學院愛心協(xié)會

　　2、安徽工業(yè)大學工商學院總支部委員會

　　3、馬鞍山市慈善總會

　　4、馬鞍山市紅十字總會

　　5、捐助學校（已聯(lián)系好13所）

　　6、受捐學校

　　7、活動贊助商

　　活動預(yù)期效果：

　　1、繼續(xù)擴大本協(xié)會在安徽工業(yè)大學和社會的影響力，爭取早日完成成為安徽工業(yè)大學一流的精品協(xié)會的目標。

　　2、讓每一所參與學校的學生都得到一次愛心主題教育，讓參與學校取得應(yīng)有的

　　社會影響力，樹立更好的社會形象，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長期的合作伙伴關(guān)系。（這一點通過我們對去年與我們合作過的`學校觀察，我們已經(jīng)做到）

　　3、讓馬鞍山日報對此次活動進行報道，讓此次活動取得較大的社會影響力。（我們已經(jīng)與馬鞍山日報社取得聯(lián)系，對方表示同意）

　　4、爭取讓馬鞍山電視臺報道此次活動，讓此次活動取得最大的社會影響力。這是我們此次活動的短期最高目標。（我們已經(jīng)聯(lián)系了電視臺，電視臺表示，若我們此次活動能取得一定大的影響力，將會給予我們進行報道，此項目標的完成還望與商家一起合作完成）

　　5、讓與我們合作的商家取得應(yīng)有的商業(yè)回報與社會影響力，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長期的合作伙伴關(guān)系，這是我們此次活動的長期最高目標。

　　活動計劃：

　　1、同馬鞍山市內(nèi)各中小學取得聯(lián)系，征求這些學校的同意及支持，使其成為此次活動的捐助單位，允許在其校園內(nèi)開展此次活動。（已聯(lián)系好13家學校，但我們會根據(jù)商家的需要再酌情聯(lián)系一些學校亦可）

　　2、聯(lián)系周邊貧困中小學，使其成為次次活動的受捐單位。

　　3、聯(lián)系馬鞍山日報社和馬鞍山電視臺。

　　4、在馬鞍山市區(qū)找一家做全市中小學學生生意的商家作為活動合作伙伴，共同完成這一具有影響力的活動。（活動的大小規(guī)�？筛鶕�(jù)商家與協(xié)會最高領(lǐng)導(dǎo)層商量而定）

　　5、綜合各活動參與單位的意見，在12月上旬舉辦活動。（活動具體安排見下面的活動當天具體計劃書）

　　活動當天具體計劃書：

　　1、活動場所：

　　活動采用總部與分部相結(jié)合的靈活運行機制，總部設(shè)在所在商家的店鋪門口或商家指定場所，分部設(shè)在各個捐助學校。

　　2、人員分布：

　　所有人員主要是本協(xié)會成員。

　　根據(jù)活動場所的設(shè)置，人員分為兩大類，一類在活動總部，主要負責總部收到的來自社會捐助的物品，并負責接受來自分部送來的物品；

　　另一類分派到各個活動分部，活動當天由本協(xié)會出動人員到各捐助學校設(shè)點進行宣傳，并把收到的物品進行整理和分類，然后送交到活動總部。

　　3、宣傳方式：

　　總部采用以展牌、橫幅、傳單相結(jié)合的三位一體的全面宣傳模式；

　　分部采用以傳單、海報、橫幅、幻燈片相結(jié)合的多位一體的全面宣傳模式。活動結(jié)束以后，屆時會請來捐贈學校代表和受捐贈學校代表及活動各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈儀式”，屆時把活動推到最高潮，活動圓滿結(jié)束。活動經(jīng)費預(yù)算：

　　展牌：

　　橫幅：

　　宣傳單頁：

　　活動工作帽：175個

　　交通用費：包括人員公交車費和書本運輸費

　　工作餐：

捐書活動方案10

　　活動介紹：

　　在我國很多貧困地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，農(nóng)村教育十分薄弱，沒有足夠的資金來添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物少之又少。所以建立圖書室，為貧困地區(qū)學校供給良好的閱讀條件，提高那里學生的閱讀本事成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。

　　幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區(qū)學校圖書館這一公益事業(yè)，立志在全國貧困地區(qū)不斷設(shè)立圖書館。到今年7月份，累計捐書28000多冊。

　　本次家長會我們將聯(lián)合幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司舉行一場捐書公益活動。

　　活動目標：

　　經(jīng)過此次活動，預(yù)計收集圖書1000冊。

　　捐書要求：

　　小學階段的課外書，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。

　　活動回饋：

　　幸福圈子公司將回饋愛心捐贈者一份紀念禮品。

　　參與方法：

　　中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的.書來學校，我們將在體育館門前設(shè)立捐贈點。1：20開始理解捐贈。（為了不影響2：00的講座，請您盡量早一點來學校）

捐書活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想和活動目標

　　在我�！皾櫣�(jié)”生命化教育思想辦學核心引領(lǐng)下，踐行學�！皾欉_生命，思行雙華”辦學理念和培養(yǎng)“有竹德，會當家”的現(xiàn)代兒童的育人目標。

　　結(jié)合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動，推進七德七力建設(shè)，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉(xiāng)村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動。

　　二、活動方案

　　1、準備階段

　�、俜桨缸珜懀簭堅坪�

　　②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我�！白x書大使”于3月10日周二大課間進行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒

　　③各班語文教師于3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文教師

　　2、實施階段

　�、�3月11日和3月12日為各班級捐書時間。

　�、诟靼嗉壘钑顒咏Y(jié)束后，各班教師統(tǒng)計“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統(tǒng)計表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊部張云浩教師處。

　　③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。

　　3、評價階段

　　①學校大隊部于3月13日午時對各班上交的“捐書小明星統(tǒng)計表”和“班級捐書統(tǒng)計表”進行整理，確定“書香竹園行動優(yōu)秀班級”6個，“捐書小明星”81名。

　　②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優(yōu)秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒

　�、�3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區(qū)域流動書柜中：張云浩、譚鴻鵒、周金

　　三、活動要求

　　1、各班級按照自愿的`原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

　　2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環(huán)畫、故事書、小說、科普書等有益于小學生的書籍。

捐書活動方案12

　　一、人員名單：

　　1.校務(wù)人員：潘朝陽朱進敏朱顯秋劉敏吳小秋董連燕

　　2.教師：葉建珍江小蘭宋靜張才王蓮蓮張佐旭

　　3.學生：

　　序號姓名班級性別

　　二、活動程序：

　　1.集合出發(fā)：6月17日7：00出發(fā)，9：00泰順泗溪學校多媒體教室集合。

　　2.結(jié)對儀式：

　　第一項：泗溪鎮(zhèn)中心小學校長致歡迎詞。

　　第二項：溫州市灣龍實驗小學校長講話并進行捐贈活動。

　　第三項：手拉手贈書儀式

　　第四項；灣龍實小學生代表講話

　　第五項：泗溪鎮(zhèn)小學生代表講話

　　3.灣龍實小學生由泗溪鎮(zhèn)小結(jié)對學生帶回家探訪手拉手伙伴的家庭生活。

　　4.10：45回學校集中，共進午餐。

　　5.飯后游玩古廊橋，了解泰順廊橋文化。

　　6.參觀結(jié)束，返校。

　　三、注意事項：

　　1.學生要求一律穿校服，戴紅領(lǐng)巾、隊標志。

　　2.校門口集合時間:6：50，出發(fā)時間:7：00。請遵守時間。

　　3.學生帶隊由本班班主任負責。相關(guān)人員的一切工作服從學校本次活動的安排，不得請假。

　　四、安全預(yù)案：

　　為了能夠有效保障少先隊員在整個活動期間的安全，使大家能夠愉快地度過一天，學校特制定安全預(yù)案如下：

　�。ㄒ唬┙煌ò踩�

　　1.出發(fā)前，請整理好活動時所需攜帶的.捐贈物品，盡量少帶或不帶與活動無關(guān)的物品。

　　2.整隊集合后，請自覺遵守秩序，按順序上下車，不爭搶座位，積極主動照顧其他隊員。

　　3.乘車途中，注意乘車安全，妥善放置好隨身攜帶的物品，不得隨意在車內(nèi)走動，更不得將身體任何部位露出車窗外。

　　（二）活動安全

　　1.在走訪朋友活動中，要聽從安排。不在路中逗留。不逗弄小動物，避免被狗咬傷。

　　2.在結(jié)對伙伴家中探訪時，要文明有禮，尊老愛幼；不私自外出。

　　3.調(diào)查活動要注意安全，不到河邊等危險的地方玩，不做危險游戲，不在危險地點拍照留影。

　　4.注意天氣變化，做好防暑、防曬的準備。除照相機外，不帶貴重物品，并請妥善保管。

　　5.如有特殊情況，請與輔導(dǎo)員（帶隊老師）聯(lián)系，聽從組織統(tǒng)一安排。

捐書活動方案13

　　一、活動名稱：“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動

　　二、時間：20xx年3月23日、24日

　　地點：xx小學

　　三、統(tǒng)籌：沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學）

　　葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學）

　　四、落實：嚴衛(wèi)強

　　五、參加對象：

　　盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

　　六、媒體支持：吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。

　　七、策劃：沈建榮、嚴衛(wèi)強

　　八、主持：朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）

　　童瑤（盛澤中心小學“雛鷹”廣播站副站長）

　　九、活動安排：

　　第一天午時：

　　（一）“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）

　　（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

　�。ㄈ┦芍行男W張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執(zhí)教上課

　　第二天上午：

　　（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動

　�。ǘ┦芍行男W“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物

　�。ㄈ╇S行人員參觀校舍，了解學校實際需要

　�。ㄋ模﹥尚：炗喎鲐殠屠氊煏�

　　（五）隨行人員與學校師生合影留念

　　十、總務(wù)安排

　�。ㄒ唬╋嬘盟M幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

　�。ǘ╇S行人員餐飲及住宿安排。

捐書活動方案14

　　一、活動背景

　　今年舉辦愛心捐書活動，目的是進取貫徹國家科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，支持xxx縣教育發(fā)展，助力xxx縣脫貧攻堅。經(jīng)過開展“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬學校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著武進區(qū)與xxx廣大青少年“同心關(guān)愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持xxx教育事業(yè)，為xxx廣大學校，尤其是農(nóng)村和邊遠山區(qū)學校、農(nóng)牧民教學點營造書香氛圍。

　　三、活動主題

　　“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日—xx日。

　　五、活動地點

　　各班級

　　六、參加對象

　　初一、初二、初三年級學生

　　七、捐書種類

　　名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。

　　八、捐書數(shù)量

　　自愿原則，數(shù)量不限。

　　九、捐書要求

　　捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、進取向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的.圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內(nèi)，異常有意義的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。

　　十、活動流程及要求

　　1、x月xx日，啟動活動方案，廣泛宣傳發(fā)動。

　　2、x月xx日――x月xx日，各班動員組織學生捐贈，張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、x月xx日各班級統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，號召學生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學校（單位）、姓名、贈書日期以及贈書心愿、推薦理由等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

　　4、x月xx日以班級單位，對所捐贈圖書進行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上標簽，統(tǒng)一送至團委辦公室。

　　十一、具體負責

　　xx團委