活動方案

時間：2024-10-21 10:38:12 活動方案我要投稿

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實用的活動方案集合八篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

實用的活動方案集合八篇

活動方案篇1

　　一、活動主題：明天一樣很精彩

　　二、活動目的：

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的.孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學(xué)校活動。

　　三、活動具體安排

　�。ㄒ唬┮荒昙�

　　主題：秀秀我們的成果！

　　時間：12月10日（周三）下午2:35——3:15

　　內(nèi)容：

　　1.走進(jìn)課堂（下午2:35----3：15）

　　班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點從何處搬凳子

　　2．走進(jìn)班級教室（下午3:20---5：00）

　�。�1）在教室門口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

　�。�2）任課教師與家長交流。

　　（二）二年級

　　主題：曬曬幸福的味道

　　時間：12月10日（周三）下午3：00——5:00

　　內(nèi)容：班級教室

　　1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

　　2、任課教師與家長交流。

　�。ㄈ┤�、四年級

　　主題：我們一起讀書吧！

　　時間：12月11日（周四）下午3:30——5:00

　　內(nèi)容：班級教室

　　1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

　　2、任課教師與家長交流。

　�。ㄋ模┪迥昙�

　　主題：課堂學(xué)習(xí)我真棒！

　　時間：12月11日（周四）下午2:35——5:00

　　內(nèi)容：五年級是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變，讓家長走進(jìn)課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評價孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。

　　1.走進(jìn)課堂（下午2:55----3：15）

　　班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點從何處搬凳子

　　家長填寫《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。

　　2．任課教師與家長交流。（下午3:20---5：00）

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　　主題：我想對爸爸媽媽說！

　　時間：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暫定）

　　內(nèi)容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會感恩，讓家長學(xué)會理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。

　　2、任課教師與家長交流。

　　四、注意事項

　　1、及時通知家長，保證出勤率。（建議父母參加）

　　2、當(dāng)天及時請家長簽到，家長學(xué)�；顒又v稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

　　3、五年級發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問卷”；

　　4、班教小組的成員全程參加活動。

　　學(xué)生：及時放學(xué)回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。（負(fù)責(zé)）

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。

　　二、活動時間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜

　　三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所

　　四、活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┤f圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。

　　2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的.面具或南瓜燈）。

　　3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　4、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

　�。ǘ┌嗉墸海ㄈf圣節(jié)知識灌輸）

　　1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

　　4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）

　　5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

　　五、活動流程：

　　1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”

　　2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會

　　3、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）

　　4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂Happy Halloween”

　　5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)新·合作·成長

　　二、活動目的：

　　為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動和第29屆科技創(chuàng)新大賽，并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)動手與動腦相結(jié)合的能力，我校特此舉辦此次科技節(jié)活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月——11月

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）科技節(jié)開幕式

　　時間：20xx年9月29日

　　內(nèi)容：親子動員，科技激趣

　　對象：全體師生

　　（二）科技講座

　　時間：暫定20xx年10月17日下午

　　內(nèi)容：科學(xué)家XX科普講座《物理的魅力》

　　對象：高段學(xué)生

　　（三）“低碳消費”特色現(xiàn)場賽

　　時間：暫定11月3日——7日

　　1、低年級：“紙飛機競遠(yuǎn)”

　　比賽規(guī)則：統(tǒng)一提供廢打印紙（a4）多張，現(xiàn)場十分鐘內(nèi)制作紙飛機，完成后可以總飛行2次，取遠(yuǎn)的成績。

　　參賽要求：一、二年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。

　　2、中年級：“橡皮泥載重”

　　比賽規(guī)則：學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片（墊圈），學(xué)生現(xiàn)場十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐個加入環(huán)片直至小船沉沒，比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù)，多者獲勝。

　　參賽要求：三、四年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。

　　3、高年級：“撲克牌搭高”

　　比賽規(guī)則：自備撲克牌一副或多副，現(xiàn)場搭高，不能用手扶。比賽時每組允許失敗并重新開始搭高，但比賽時間不另外增加，每組最多用時15分鐘。以立住為準(zhǔn)，多者為勝。如高度相同，以時間少者為勝。

　　參賽要求：五、六年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。

　　（四）區(qū)級各類相關(guān)活動（校級選拔賽）

　　1、科幻畫

　　時間：10月10日前，每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評

　　要求：科學(xué)幻想畫面向全體學(xué)生，畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，限個人作品。

　　2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場賽

　　時間：暫定10月28日下午，每班最多挑選七巧板3人，美畫板2人參賽。

　　比賽形式：分年段個人賽，分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進(jìn)行，學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習(xí)。

　　3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比

　　時間：10月24日前，每班最多挑選3副作品參評

　　要求：作品主題為“我是小小故事王”，要求閱讀或觀看一本（部）中外經(jīng)典的.童話故事或寓言故事，對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成（最多不超過50副）；同時附上200字左右的說明。

　　4、科學(xué)小發(fā)明

　　時間：10月17日截止

　　要求：好發(fā)明來源于生活，你的“異想天開”也許就是發(fā)明的金點子，以便于生活為切入點，發(fā)明創(chuàng)作，具有創(chuàng)新性，作品需注明作者、作品名稱及簡要說明。

　　5、科學(xué)小論文

　　時間：10月17日截止

　　要求：可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報告，有意向的可以請班主任或相應(yīng)老師進(jìn)一步指導(dǎo)，修改完成小論文。

　　6、科技實踐活動

　　時間：10月31日截止

　　要求：以班級或小隊為組織形式，由班主任或相應(yīng)的老師帶隊組織開展。

　　7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽：

　　待定中，敬請關(guān)注！

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、目的要求

　　注重對每一個學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧！

　　三、活動成員和內(nèi)容

　　活動成員：全體師生

　　活動內(nèi)容：

　　1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：

　　廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》

　　2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)

　　3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;

　　4、給自己定一個運動目標(biāo)：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子

　　四、活動計劃

　　1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的'關(guān)注。

　　2、以體育課教學(xué)為基本平臺，與課外活動有機結(jié)合。從本學(xué)期開始，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對參與課外活動輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時間計算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。

　　3、堅持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

　　4、堅持大課間和課外活動相結(jié)合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

　　開展陽光體育活動，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，

　　大家一起動起來吧！相信通過這些陽光體育活動，同學(xué)們能大大提高體質(zhì)健康水平�。�

活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解圓柱體的特征

　　2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力

　　活動準(zhǔn)備：

　　圓柱體、三角形、梯形、平行四邊形、圓柱體剖面

　　活動過程：

　　一、介紹圓柱體的面和圓柱體可以滾動的

　　1.請出圓柱體

　　2.師問:這是什么？

　　3.圓柱體有幾個面呢?

　　4.一個曲面給它取個名字叫做側(cè)面，兩個圓形的面叫做底面，共有三個面。

　　5.圓柱體是可以在地面上滾動的。

　　6.出示神秘袋，讓幼兒根據(jù)圓柱體的`特征來摸出圓柱體

　　7．跟著老師一起來拿著自己的圓柱體，看一看、摸一摸圓柱體的三個面，在地上滾動。

　　二、介紹圓柱體三個面的形狀

　　1.老師拿出圓柱體的剖面，取下兩個地面，問：它們是什么形狀的？然后把兩個面合起來說:它們兩個是一樣大的。

　　2.那你們知道了兩個圓形的，你們知道側(cè)面是什么形狀的嗎？

　　3.分別出示三角形、梯形、平行四邊形讓幼兒探索，卷起來問：它們卷起來與側(cè)面一樣嗎？

　　4.它們這三個形狀都不是，那圓柱體的側(cè)面到底是什么形狀的呢?

　　5.出示正方形和長方形卷起來，讓有看一看。

　　6.師總結(jié)：圓柱體的側(cè)面可以長方形和正方形兩個圖形組成。

　　7．讓幼兒想一想生活中有哪些東西是圓柱體的？

　　8.師出示生活中圓柱體的圖片。

　　三、幼兒動手操作

　　1.師講解操作方法；

　　2.幼兒進(jìn)行操作。

活動方案篇6

　　【活動意圖：】現(xiàn)在的小孩子，自理能力越來越差，認(rèn)識事情包括穿襪子這樣的事情，都要爸爸媽媽來代替。我針對這一現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，想借助此次活動，教育孩子，自己穿襪子也是一件快樂的事情，無需大人來代替。相信自己的事情自己都會干。

　　【活動目標(biāo)：】

　　1、認(rèn)識襪子和幫助布娃娃找襪子。

　　2、自己嘗試并學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。

　　3、愿意參加集體活動，能用普通話表達(dá)自己的意愿。

　　【活動準(zhǔn)備：】

　　1、課前讓每個幼兒腳上穿一支襪子，老師穿上一只襪子(有襪跟的，厚的)

　　2、場地上放著每個幼兒的另一只襪子（打亂撒在地上）

　　3、場地上幼兒的座位上貼好小圓點

　　【活動過程：】

　　一、

　　1、幫助布娃娃

　　今天布娃娃在家哭鬧的很兇，原來是自己找不到自己的里一只襪子，記得苦惱呢。我們快點幫助她把襪子找到，好讓布娃娃快點開心起來，看看誰是最棒的，最快幫助布娃娃找到襪子好朋友。（讓幼兒發(fā)現(xiàn)布娃娃的小腳上都只有一只襪子，進(jìn)而引出幫襪子找朋友這一環(huán)節(jié)。）

　　2、為自己的襪子找朋友

　　在找以前，要先觀察，和你自己腳上的襪子比一比，要找到它最合適的朋友。（可以從圖案、大小、顏色等去找）

　　3、師和幼兒一起討論

　�。�1）、提問：“你幫你的襪子找到朋友了嗎？那我們來看看襪子是什么樣的呢？”出示襪子

　�。�2）、“為什么它們兩個是好朋友？”

　�。ㄍㄟ^討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起，它們是一對好朋友）

　�。�3）、“為什么要兩只兩只做好朋友？”（通過討論讓幼兒知道人有兩只腳丫）

　　二、學(xué)習(xí)穿襪子

　　放影片讓幼兒觀察自己能做的`事情。（觀看后幼兒討論，自己能像影片里一樣能干嗎？會不會自己穿鞋襪等）

　　1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時指導(dǎo)

　　2、請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起找原因，并幫助改正。

　　游戲：比比看

　　在老師規(guī)定的時間內(nèi)，找到兩只一樣的襪子，快速的穿在腳丫上，然后回到老師這里，說一句話“我喜歡我的襪子” ，誰早些完成誰為贏。（音樂中進(jìn)行）

　　三、幼兒幫助爺爺奶奶穿襪子

　　請來爺爺奶奶都坐在一起，但是有一只襪子沒有穿，他們年紀(jì)大了，自己穿襪子時有些吃力，我們應(yīng)該怎么幫助他們呢？（幼兒在找到合適的襪子后幫助爺爺奶奶穿上，爺爺奶奶給孩子貼上小花作為獎勵。）

　　四、我們不僅幫助自己的爺爺奶奶，還可以幫助其他的人。我相信我們班的孩子都是助人為樂的好孩子。

　　【活動反思：】

　　每一位孩子，再為自己的布娃娃找襪子時，都很樂意，并且很快的就會找到。自己找襪子朋友時，襪子也很快的找到相應(yīng)的另一只。我發(fā)現(xiàn)孩子們認(rèn)識了襪子，知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起，它們是一對好朋友。但是，在第三環(huán)節(jié)：“幼兒幫助爺爺奶奶穿襪子”有幾位孩子的表現(xiàn)，大大的顯示出了現(xiàn)在孩子們存在的問題。就是每次做事情之前說的很好，愛媽媽，愛爺爺奶奶，但是，真正讓讓孩子去做時，孩子們，有些遲疑，因為看到自己的爺爺奶奶的腳丫裸露在那兒時，有幾位孩子的表現(xiàn)是，不想去做這件事，我還聽到這樣一句“這樣多臭呀”，沒想到這樣一節(jié)活動引發(fā)了我很多的思考�，F(xiàn)在孩子們的自理能力就是太過于被大人們來代替。孩子們?nèi)鄙龠@些鍛煉還有愛心。我想在今后我們還要深刻反思，把孩子培養(yǎng)成自己的事情自己做，個個有愛心，積極幫助別人，不怕臟不怕累的好習(xí)慣

活動方案篇7

　　一、比賽時間：10月24、25日。

　　二、比賽地點：學(xué)校田徑場。

　　三、比賽分組：按初一、初二、初三年級，共分男、女各3個組別。

　　四、報名時間：10月17日前（遲報將無法編排）。報名包括：100字以內(nèi)的入場式解說詞。

　　五、報名方式：由各班填寫報名表（包括準(zhǔn)確的學(xué)號），解說詞以一段文字填在表內(nèi)。

　　六、報名辦法：每個單項限報2人，每人最多可報2項（接力項目除外）。

　　七、比賽項目：100m 200m 400m 800m 4×200m接力跳高跳遠(yuǎn) 鉛球（男4kg、女3kg）

　　入場式隊列廣播體操教師趣味接力賽(內(nèi)容另定)

　　八、錄取名次：

　　1、單項（含接力）：所有徑賽項目只設(shè)決賽一個賽次，田賽則先預(yù)賽按成績前八名再決賽。各組別均取前8名計分。

　　2、隊列、廣播操：各組別均取前4名計分。

　　九、記分方法：

　　1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1記分，接力項目按相應(yīng)名次記雙倍分。同一項目破校運會紀(jì)錄一次加5分，破兩次加7分，破三次及以上加10分；破紀(jì)錄只記一次最高加分。

　　2、并列名次，按相鄰兩個名次分值和的一半記分。

　　十、獎勵

　　1、單項：各組別均獎前6名。

　　2、集體項目（隊列、廣播操、4×200m接力）各組別均獎勵前4名。

　　3、團(tuán)體總分：各組別均獎勵前4名。

　　4、如團(tuán)體總分相同，以破紀(jì)錄多者名次列前；如再相同，以獲第一、第二名…多者列前，依次類推。

　　5、隊列、廣播操比賽另記名次獎勵，不計入團(tuán)體總分，但計入精神文明評比分。

　　十一、精神文明獎：獎勵前6名（評獎方法另定）。

　　十二、跑鞋規(guī)定：各班運動員比賽用跑鞋一律換成短釘（0.6cm）。學(xué)校的'跑鞋僅在每項比賽前30分鐘，提供給該項目比賽者借用，該項目結(jié)束立即歸還。

　　十三、檢錄：各比賽項目提前20分鐘進(jìn)行檢錄，提前15分鐘第二次點名，提前10分鐘進(jìn)場，兩次點名不到者作棄權(quán)處理。

　　十四、比賽按我國現(xiàn)行田徑競賽規(guī)則進(jìn)行，本規(guī)程由體育組解釋。

　　附：其它規(guī)定

　　一、開幕式預(yù)演：

　　1、時間：10月23日16：20—18：00（第八、九節(jié)課）。

　　2、順序：國旗、彩旗隊、40班—19班。

　　二、入場式隊列比賽規(guī)定：

　　1、隊形：沒有特殊情況，每個學(xué)生必須參加入場式，各班方陣排成4－6路縱隊，安排一人在前面舉班牌，指揮員可站在隊伍里或左側(cè)。

　　2、服裝：隊伍著裝要整齊、色彩亮麗。

　　3、道具：所有道具的使用必須合法、安全、環(huán)保，不要鋪張浪費。

　　4、口號：每個方塊隊必須有自己的口號，口號要求內(nèi)容健康向上、符合實際、與時俱進(jìn)，呼號聲音要洪亮、整齊、有氣勢。

　　5、表演：隊列經(jīng)過主席臺前可以設(shè)計有短暫表演，時間為40秒，停留超時將扣分（每超時5秒扣1分，依次類推）。

　　三、廣播操比賽規(guī)定：

　　1、套路：第二套全國中小學(xué)生廣播體操“時代在召喚”。

　　2、隊形：每班排兩路縱隊。

　　3、順序：初一、初二、初三。

　　四、活動日程安排：

　　10月24日上午 7：30—9：30開幕式暨隊列、廣播操比賽；

　　上午10：00—12：00第一單元田徑比賽；

　　下午14：00—17：00第二單元田徑比賽。

　　10月25日上午 8：00—11：30第三單元田徑比賽。

　　下午14：00—17：30文藝匯演（學(xué)校西區(qū)球場）。

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　隆重紀(jì)念建隊61周年，以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)為主題，教育引導(dǎo)廣大少先隊員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)少先隊的.光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊員健康成長，同時培養(yǎng)少先隊員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；以實際行動貫徹落實各項任務(wù)，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做^共I********事業(yè)的接班人。

　　二、活動主題：做星星火炬下的好少年

　　三、活動時間：20xx年10月13日上午第三節(jié)課

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、紅領(lǐng)巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面（少先隊大隊部）

　　2、會標(biāo)：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十周年（李*）

　　3、獎品：筆記本、獎狀(陳*玲、德育處)

　　4、音響：負(fù)責(zé)放國歌、隊歌、退旗曲（戚*忠）

　　5、二————六年級每班評選5名優(yōu)秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導(dǎo)員上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導(dǎo)員10月12日中午進(jìn)行新隊員入隊儀式訓(xùn)練。

　　五、活動流程：

　　（1）張秀云校長致辭；

　　（2）大隊輔導(dǎo)員介紹隊史；

　　（3）^新學(xué)生入隊儀式；