活動(dòng)方案

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【熱門】活動(dòng)方案模板錦集10篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】活動(dòng)方案模板錦集10篇

活動(dòng)方案篇1

　　按照建設(shè)“智慧、文明、美麗、幸�！毙碌墓ぷ鞑渴穑Y(jié)合我市建設(shè)宜居鄉(xiāng)村，打造秀美的工作實(shí)際，為切實(shí)改善小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高農(nóng)民群眾生活質(zhì)量，市政府決定于4月份集中開展一次小區(qū)積存垃圾清潔月活動(dòng)。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、實(shí)施時(shí)間、范圍

　　全市14個(gè)社區(qū)、193個(gè)小區(qū)，自20xx年4月1日至4月30日,利用一個(gè)月時(shí)間，集中清理小區(qū)積存垃圾。

　　二、工作任務(wù)

　　1.清理鎮(zhèn)村內(nèi)各條道路兩側(cè)及道路邊溝內(nèi)積存的垃圾、雜土，清除道路兩側(cè)的垃圾堆放點(diǎn)。保持垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放收集。

　　2.清理房前屋后的.衛(wèi)生死角，保持固定垃圾收集點(diǎn)周圍清潔，生活垃圾日掃日清。

　　3.清理河道、池塘、溪流、溝渠等水體的積存、漂浮垃圾，消除蚊蠅孽生地，保持水體清澈、暢通。

　　4.清理林地內(nèi)和田間地頭積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　5.清理村屯周邊的積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　6.清理小區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)及周邊積存的垃圾，嚴(yán)禁小區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾露天堆放，集貿(mào)市場(chǎng)垃圾日產(chǎn)日清。

　　7.清理柴草堆、糞便堆、雜物堆，解決柴草、糞便、雜物亂堆亂放產(chǎn)生的臟、亂、差問題。

　　三、組織實(shí)施

　　各社區(qū)為主體，統(tǒng)一組織本轄區(qū)內(nèi)村屯開展集中清理積存垃圾；市交通局、市公路行政管理局分局按照管理權(quán)限負(fù)責(zé)清理所屬公路兩側(cè)垃圾；市水務(wù)局負(fù)責(zé)所屬河道垃圾清運(yùn)工作。

　　四、考核驗(yàn)收

　　（一）驗(yàn)收范圍

　　14個(gè)社區(qū)、193個(gè)小區(qū)。

　�。ǘ┛己嗽u(píng)分辦法。

　　1.路邊（2）：

　�。�1）主要道路兩側(cè)無積存垃圾。

　　（2）次要道路及宅間路兩側(cè)無積存垃圾。

　�。�3）主要道路邊溝內(nèi)無積存垃圾。

　　（4）垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放。

　　2.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊：

　　（1）集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)及周邊無積存垃圾。

　�。�2）市場(chǎng)垃圾不露天堆放。

　　3.社區(qū)

　　社區(qū)周邊無積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　每發(fā)現(xiàn)一處不符合上述要求扣1分，單項(xiàng)最低。

　　（三）驗(yàn)收方式

　　由街道辦牽頭，14個(gè)社區(qū)代表參與，組成驗(yàn)收小組，對(duì)每個(gè)社區(qū)政府所在地及隨機(jī)抽取的3個(gè)小區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，按平均得分多少對(duì)各社區(qū)進(jìn)行大排名，驗(yàn)收結(jié)果在全市予以通報(bào)。

　　五、相關(guān)要求

　　1.各社區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，迅速行動(dòng)，抓緊落實(shí)，集中時(shí)間，集中精力，對(duì)轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)村的積存垃圾清理整治。突出重點(diǎn)區(qū)域，徹底清除衛(wèi)生死角、堆積垃圾等重點(diǎn)問題，改善鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生面貌。

　　2.加大宣傳力度。各相關(guān)單位要采取多種形式宣傳小區(qū)積存垃圾清潔月活動(dòng)，充分發(fā)揮小區(qū)新任兩委班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)農(nóng)民群眾的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員村民不等不靠不要，自己動(dòng)手，清潔家園，建設(shè)宜居鄉(xiāng)村。

　　3.市街道辦、市政府督查室要做好督促檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清潔月活動(dòng)中出現(xiàn)的困難和問題，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門給予解決。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　5月25日是我國(guó)的“心理健康日”,“5.25”取諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　在廣大師學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為全校師生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的`加強(qiáng)心理健康教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年5月19日-5月25日

　　四、活動(dòng)主題

　　我愛我——做個(gè)快樂、健康、自信的我

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　六、活動(dòng)具體形式

　　1.心理健康知識(shí)教育宣傳活動(dòng)

　�。�1）制作宣傳版塊

　　利用櫥窗、宣傳展板進(jìn)行心理健康知識(shí)的前期宣傳。

　�。�2）“我愛我——做個(gè)快樂、健康、自信的我”開幕式(5·19)

　　大型手語舞表演——“我真的很不錯(cuò)”

　　2.心理健康周系列活動(dòng)

　　（1）團(tuán)輔活動(dòng)(5·20)

　　以“珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我”為主題，舉辦一次大型團(tuán)輔活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解自我、接納自我，并有所超越，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，能以積極的心態(tài)面對(duì)生活，展望未來。

　　（2）專題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)

　　（3）觀看一部心理健康電影——頭腦特工隊(duì)(5·22-5·25)

　�。�4）召開一次心理主題班會(huì)(5·19)

　　在活動(dòng)周，各班結(jié)合實(shí)際情況召開一次以心理健康為主題的班會(huì)。主題班會(huì)課案發(fā)心理咨詢室

　�。�5）出一期心理健康為主題的黑板報(bào)

　　在活動(dòng)周，各班出一期心理健康黑板報(bào)，要求內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，學(xué)校將于5月24日組織檢查。

　　（6）廣播站宣傳(5·19-5·25)

　　在活動(dòng)周，校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于每天三節(jié)課下固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小故事、歌曲等。

　　3.活動(dòng)總結(jié)

　　在活動(dòng)周結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的和意義：

　　班級(jí)音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。

　　二、活動(dòng)參與者：

　　X年X班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)

　　四、活動(dòng)形式：

　　分小組比賽的形式

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。

　　2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。

　　3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

　　(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

　　(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。

　　(4)利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。

　　(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、學(xué)生方面

　　(1)演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。

　　(2)推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

　　(3)設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

　　八、活動(dòng)過程：

　　1、演員按順序進(jìn)行演出。

　　2、教師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。

　　活動(dòng)反思與總結(jié)：

　　活動(dòng)過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的'參與到音樂活動(dòng)中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容及其深刻內(nèi)涵。

　　2、引導(dǎo)幼兒和學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，讓學(xué)生能夠關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓，增強(qiáng)安全意識(shí)，熟知交通法規(guī)。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、利用班會(huì)，講講名人勵(lì)志故事、背背名人名言、讀雷鋒的日記，論時(shí)代精神。通過班會(huì)深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊緊圍繞如下三個(gè)方面來進(jìn)行：

　�、乓獦淞墼鞣置鞯恼瘟�(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛身邊的人的教育。

　�、埔訌�(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

　�、且獦淞�(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

　　2、開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生通過讀書，吸收名著精華，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要求學(xué)生每個(gè)月讀一本名著。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)，也可由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并寫出讀后感，并由學(xué)校每月進(jìn)行評(píng)選表彰。

　　3、開展以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇5

　　為更好地貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)防艾文件指示精神，全面有效開展我鄉(xiāng)艾滋病防治工作，提高廣大居民對(duì)艾滋病防治知識(shí)的知曉率，達(dá)到增強(qiáng)群眾的自我防護(hù)意識(shí)，有效地預(yù)防和控制我鄉(xiāng)艾滋病疫情的蔓延。特制定我院艾滋病防控工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與的艾滋病防治工作機(jī)制，全面落實(shí)預(yù)防、控制和轉(zhuǎn)介治療措施，有效遏制我鄉(xiāng)艾滋病疫情蔓延，最大程度減少艾滋病對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人的危害。

　　二、工作目標(biāo)與任務(wù)

　�。ㄒ唬┗驹瓌t

　　1、建立健全政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的機(jī)制。

　　2、加強(qiáng)艾滋病防控機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，確保足夠的人員和設(shè)施，滿足艾滋病防控工作的需求。

　　3、宣傳“四免一關(guān)懷”政策，實(shí)施健康教育、行為干預(yù)為主的策略防治艾滋病。

　　4、深入開展注重實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)，普及防治知識(shí)，消除社會(huì)歧視。

　�。ǘ┛傮w目標(biāo)

　　減少我鄉(xiāng)居民艾滋病病毒的感染機(jī)會(huì)，減緩傳播速度，有效遏制我鄉(xiāng)艾滋病疫情的蔓延，使我鄉(xiāng)艾滋病病毒感染率控制在較低水平。

　�。ㄈ�20xx年防艾工作目標(biāo)、任務(wù)

　　1、全鄉(xiāng)15-49歲人口中,各村居民對(duì)艾滋病防治知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,各村流動(dòng)人口達(dá)到80%以上,校內(nèi)青少年達(dá)到95%以上,校外青少年達(dá)到85%以上。各村公共場(chǎng)所90%以上設(shè)置艾滋病防治宣傳欄，各村公共場(chǎng)所90%以上有一條艾滋病宣傳標(biāo)語。

　　2、各村領(lǐng)導(dǎo)及其有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志90%以上接受過艾滋病防治政策和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，各村艾滋病防治政策宣講團(tuán)的宣講覆蓋90%以上。

　　3、本院職工100%接受過艾滋病防治政策和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

　　4、本院衛(wèi)生技術(shù)人員100%、村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生和100%以上接受過艾滋病防治知識(shí)和技能培訓(xùn)，提供孕產(chǎn)期保健和助產(chǎn)服務(wù)人員100%接受過預(yù)防艾滋病母嬰傳播知識(shí)和技能培訓(xùn)。

　　5、本院職工承擔(dān)艾滋病檢測(cè)人員100%接受過自愿咨詢檢測(cè)專業(yè)培訓(xùn)。

　　6、有效干預(yù)措施覆蓋當(dāng)?shù)?5%以上的主要高危人群和流動(dòng)人口。

　　三、防控工作措施

　　廣泛深入地開展艾滋病防治宣傳教育，提高全民對(duì)艾滋病防治知識(shí)的認(rèn)識(shí)，減少歧視，營(yíng)造全社會(huì)參與的艾滋病防治環(huán)境。

　　1、發(fā)揮各村衛(wèi)生室宣傳優(yōu)勢(shì)，積極宣傳艾滋病預(yù)防工作信息和防治知識(shí)，每年至少出版艾滋病防治知識(shí)宣傳欄2版。

　　2、注重公共場(chǎng)所的艾滋病宣傳教育，將艾滋病防治知識(shí)納入各類場(chǎng)所的宣傳內(nèi)容中，在各類場(chǎng)所中防艾宣傳畫并放置供群眾自取的艾滋病防治知識(shí)的宣傳材料，各村主要路段、公共場(chǎng)所應(yīng)設(shè)立艾滋病防治及其相關(guān)知識(shí)的公益廣告牌或科普知識(shí)宣傳欄，

　　定期更換內(nèi)容。

　　3、加強(qiáng)各村艾滋病防治宣傳教育。要積極探索行之有效的村級(jí)艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳方法，在各村民委員會(huì)開展多種形式的`艾滋病防治科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。宣傳教育堅(jiān)持正確疏導(dǎo)為主，要結(jié)合艾滋病基本預(yù)防知識(shí)的宣傳，同時(shí)進(jìn)行健康的戀愛、婚姻、家庭觀念、性道德和性健康教育，把預(yù)防的方法教給群眾，提高其自我防護(hù)意識(shí)和能力。

　　4、加強(qiáng)針對(duì)工作場(chǎng)所、學(xué)校的宣傳教育，全面提高工作場(chǎng)所的員工、廣大師生對(duì)艾滋病的防范意識(shí)

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)本院人員艾滋病防治知識(shí)的培訓(xùn)，規(guī)范和提高診療服務(wù)質(zhì)量。利用醫(yī)學(xué)教育、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育等多種形式，積極開展艾滋病防治新知識(shí)及新技術(shù)的培訓(xùn)。

　　6、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、注重實(shí)效地抓好重點(diǎn)人群艾滋病健康教育。要對(duì)流動(dòng)人員大力進(jìn)行艾滋病、性病預(yù)防知識(shí)的宣傳培訓(xùn)，以減少人群的高危行為，為他們備有自取的艾滋病防治知識(shí)的宣傳材料。

　　7、積極探索與總結(jié)我院艾滋病防治綜合的工作，不斷完善對(duì)高危人群行為干預(yù)措施和宣傳教育工作，認(rèn)真總結(jié)綜合艾滋病防治工作經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)艾滋病防治工作的深入開展。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　四年級(jí)二班全體學(xué)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年8月19日下午。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

　　活動(dòng)過程：

　　主題一：安全教育

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

　　四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

　　來，討論這樣做的后果。

　　a、在人多的地方或馬路上踢球；

　　b、在樓道上追逐狂打；

　　c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；

　　d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；

　　e、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

　　f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；

　　g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

　　主題二：好習(xí)慣教育

　　第一樂章：習(xí)慣的重要性

　　師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。

　　同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試�？墒�，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！

　　師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：

　　20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。

　　他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　　師：聽完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢？

　　小結(jié)：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

　　第二樂章：好習(xí)慣知多少

　　師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

　�。�1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；

　�。�2）文明禮貌，微笑待人；

　�。�3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；

　�。�4）保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；

　　（5）利人利己，用過的東西放回原處；

　�。�6）誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做；

　�。�7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；

　　（8) 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

　�。�9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；

　�。�10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；

　　（11) 勤儉節(jié)約,不亂花零錢；

　�。�12) 愛讀書的習(xí)慣；

　　（13) 熱愛勞動(dòng),做好值日生工作；

　　（14) 認(rèn)真聽課的習(xí)慣；

　�。�15) 拾金不昧,撿到東西要?dú)w還；

　　第三樂章：養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

　　師：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

　　(女)1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

　　3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；

　　4、見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

　　6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

　　男：1、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；

　　2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；

　　3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

　　4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

　　5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

　　6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

　　第四樂章：好習(xí)慣的成就

　　師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？

　　師：不信，給大家講個(gè)故事。

　　在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

　　師提問：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”

　　（學(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣）

　　師：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來說是一筆終身的財(cái)富。

　　最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來，齊聲朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）

　　升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)

　　會(huì)使用文明語遇外賓要知禮要誠(chéng)實(shí)不說謊損公物要賠償

　　撿東西要上交借東西要?dú)w還不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌

　　上課時(shí) 用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦過馬路走橫道

　　乘車船要買票

　　保視力做眼操三個(gè)一要做到好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生

　　第五樂章

　　組織學(xué)習(xí)：《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容》、《行為習(xí)慣手冊(cè)》。

　　習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴。讓好習(xí)慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不起”開始，從彎下腰撿起一片紙，愛護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧！

　　主題三：對(duì)零食說"再見"

　　一、以談話方式導(dǎo)入，出示主題：對(duì)零食說"再見"

　　師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請(qǐng)舉手。（絕大部分學(xué)生舉起了手）

　　這么多啊，看來零食確實(shí)好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢？

　　師:下面就請(qǐng)小朋友們欣賞一段小品。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)表演

　　媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點(diǎn)東西，別渴著餓著！

　　生：知道了。（一把拿過錢，背起書包就跑）

　　生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮...... （一邊吃一邊扔垃圾）

　　（上課鈴響了，老師剛走到教室)

　　生：哎喲!哎喲!

　　師：你怎么了？

　　生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！

　　師:剛才你吃什么了？

　　生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......

　　師：在哪買的？

　　生：大門口。

　　師：什么飲料？

　　生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。

　　師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品��！

　　（帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束）

　　師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說些什么呢？

　　三、以剛才事例，說危害。

　　老師抓住這個(gè)典型的事例，讓學(xué)生自己討論買零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢是不對(duì)的，既浪費(fèi)了錢，又影響身體的健康成長(zhǎng)，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

　　統(tǒng)計(jì)調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的金錢。

　　五、說一說零食帶給我們的危害。

　　1、老師：同學(xué)們，我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔(dān)憂，吃零食會(huì)帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？

　　現(xiàn)場(chǎng)展示：

　　看看零食的包裝袋沒有有正規(guī)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等等;

　　打開包裝，看看零食的質(zhì)量是否衛(wèi)生?存在哪些問題？

　　2、出示小資料：

　　投影展示：《零食對(duì)少年成長(zhǎng)的危害》

　　3、小討論：

　　我們?nèi)绾尉芙^零食？如何健康飲食呢？

　　讓學(xué)生自己各抒己見

　　4、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢，節(jié)約的小故事。

　　5、引發(fā)思考：我們?cè)鯓泳芙^零食，使用零花錢？

　　小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢？

　　引導(dǎo)孩子要把錢花在有意義的事情上面。

　　6、形成班集體、個(gè)人好習(xí)慣目標(biāo)及措施、推舉好習(xí)慣督查員。

　　7、教師總結(jié)：

　　為了還自己一個(gè)健康的身體，還校園、班級(jí)一個(gè)整潔干凈的`環(huán)境，為了合理使用自己的零花錢，不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢，還要做節(jié)約宣傳員、監(jiān)督員，讓更多的同學(xué)拒絕零食、節(jié)約用錢。

　　附：收集的資料《吃零食的危害》

　　小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。

　　小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：

　�。�1）果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營(yíng)養(yǎng)素的吸收。目前，市場(chǎng)上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來自精制糖，而香味則來自人工香精。

　　（2）薯片薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。

　�。�3）話梅話梅里含鹽量過高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。

　　（4）快餐面脂肪含量很高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。

　　（5）餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。

　�。�6）泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對(duì)健康的損害很大。

　　（7）膨化小食品營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。

　　零食的危害有：

　　第一，經(jīng)常吃零食，會(huì)破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營(yíng)養(yǎng)的吸收，容易造成營(yíng)養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。

　　第二，經(jīng)常吃零食，能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。

　　第三，倉(cāng)促吃零食，食品和手都來不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。因此，大家要盡量少吃零食。

　　希望大家聽從老師的教導(dǎo)，不吃三無食品，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物！

活動(dòng)方案篇7

　　一、主題

　　用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

　　三．活動(dòng)口號(hào)：

　　小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號(hào)設(shè)計(jì)

　　1、熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

　　2、. 科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)

　　3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)

　　4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步

　　5、讓科技的光輝照耀校園

　　6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

　　7、今日奇思妙想，明日碩果累累

　　8、科技----飛翔的翅膀

　　四．組織和管理。

　　zzz組長(zhǎng)：周國(guó)良校長(zhǎng)、李紅、彭文嬌

　　zzz副組長(zhǎng)：陳潔、魯利沙、朱瑩(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織)

　　zzz組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo))

　　zzz評(píng)委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

　　五．競(jìng)賽辦法

　　zzzz1、競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。

　　zzzz2、每組單項(xiàng)分高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組分別設(shè)獎(jiǎng)(1～2年級(jí)為低年級(jí)組，3～4年級(jí)為中年級(jí)組，5～6年級(jí)為高年級(jí)組)。

　　zzzz3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。

　　zzzz4、班級(jí)團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”

　　六、具體要求

　　zzzz1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。

　　zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。

　　凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加盛市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

　　七. 活動(dòng)時(shí)間：～年12月15日

　　八. 活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園

　　九、參加人員：全校師生

　　十、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

　　(一)科技節(jié)啟動(dòng)式

　　1．各班出場(chǎng) 2．校長(zhǎng)宣布科技節(jié)開幕 3．號(hào)鼓隊(duì)演奏歡迎曲

　　4．校長(zhǎng)講話 5．領(lǐng)導(dǎo)講話 6．科技輔導(dǎo)員發(fā)言

　　7．學(xué)生代表講話。

　　(二)開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動(dòng)

　　1．“科技三小”作品評(píng)比活動(dòng)

　　(1)作品內(nèi)容

　　創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。

　　小制作：要求制作精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，新穎，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識(shí)。

　　小論文及創(chuàng)意方案：科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告、觀察日記、小設(shè)想、新點(diǎn)子等。

　　(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品介紹)

　　(3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) a.新穎、實(shí)用、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計(jì)、制作 40%

　　2．“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

　　在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)探究、小制作活動(dòng)等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評(píng)選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學(xué)校評(píng)比。(作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí))

　　3．科幻畫創(chuàng)作

　　在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評(píng)比(請(qǐng)標(biāo)明科幻畫的名稱、作品簡(jiǎn)介、作者姓名和班級(jí))

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：a.想象創(chuàng)造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　1．小小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

　　在3～6年級(jí)開展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室 (要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)過程中需附講解。) 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)形式 30% 語言表達(dá)能力 20%

　　科學(xué)知識(shí)運(yùn)用 30% 操作方法 20%

　　2.頭腦om創(chuàng)意活動(dòng)

　　(1)在十分鐘內(nèi), 用所準(zhǔn)備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料: 4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等得分: 如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計(jì)算。

　　(2)在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。

　　以上活動(dòng)3～6年級(jí)均組成2隊(duì)參加比賽(①3人為一隊(duì)，最后的比賽成績(jī)以每個(gè)小隊(duì)兩個(gè)活動(dòng)的總成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) ②以上活動(dòng)選手必須自備器材)

　　3．“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場(chǎng)電腦科技制作比賽

　　時(shí)間地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)比賽在計(jì)算機(jī)房舉行，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽選手：4～6年級(jí)均可派選手參加

　　參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計(jì)“校園”為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，以*.bmp格式保存在要求的目錄下。

　　應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個(gè)別選手要求使用其它更多軟件，請(qǐng)?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。

　　4．四驅(qū)車比賽(各班有興趣的`同學(xué)均可報(bào)名參加) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績(jī)以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時(shí)間為準(zhǔn)。 (選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車)

　　5．橡膠泥制作(一、二年級(jí)參加)

　　6.現(xiàn)場(chǎng)制作比賽(三、四年級(jí)參加)內(nèi)容不限

　　(三)科技展示活動(dòng)

　　內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等

　　(四)交流、總結(jié)表彰活動(dòng)

　　1.評(píng)比交流。

　　2.科技輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動(dòng)。

　　3.校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并給獲獎(jiǎng)班集體和個(gè)人

活動(dòng)方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的`熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　二、活動(dòng)主題：

　　紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月28日——20xx年5月2日

　　四、活動(dòng)范圍：

　　學(xué)前班——五年級(jí)全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、了解2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；

　　2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

　　3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

　　4、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)、廣場(chǎng)等處的垃圾；

　　5、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。

　　六、成果展示：

　　將勞動(dòng)成果拍成照片，并和父母一起將反饋表填充完畢，以班級(jí)為單位將成果于5月3日之前上交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比存檔。

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、消除新環(huán)境帶來的陌生與恐懼，使一年級(jí)學(xué)生更好地融入新的生活和學(xué)習(xí)中去。

　　2、通過參觀活動(dòng)更好地了解學(xué)校，增加灣龍一小學(xué)子的自豪感和對(duì)未來的自信心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月2日上午8：00——11：00，教師到校時(shí)間：7：30。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　一年級(jí)全體學(xué)生與家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備與人員安排：（8月20日—9月1日）

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)溝通工作

　　2、制定活動(dòng)方案。

　　3、各班進(jìn)行班容班貌布置與清掃工作。（班主任）

　　4、卡通行健娃玩偶內(nèi)配套的干冰馬甲存放與人員安排。

　　5、真人行健娃扮演者：

　　6、指引牌、入學(xué)通知書、注冊(cè)流程展板、貼樹葉展板、紅地毯的準(zhǔn)備工作

　　7、行健娃貼紙分類裝入信封的準(zhǔn)備工作。

　　8、制作各類行健娃貼紙、成長(zhǎng)存折、校徽、國(guó)旗、紅領(lǐng)巾。

　　9、新書的分類、包裝，入學(xué)禮物（通知書、開學(xué)大禮包）、“大小拉小手”平安創(chuàng)建灣龍宣傳單的分類整理。

　　10、填寫入學(xué)通知書：z。

　　11、活動(dòng)需要的展板擺放工作以及行健館桌椅擺放及門口咨詢處桌椅擺放。（z、保安）

　　12、行健課程活動(dòng)期間的音樂安排。

　　13、信封（400個(gè)）、手提袋（400個(gè)）、話筒（2支）、電池、黑筆4盒、紅筆2盒。

　　14、開學(xué)行健課程說明展板設(shè)計(jì)。

　　15、制作LED上需要播放的PPT與廣播系統(tǒng)能否正常運(yùn)行檢查工作。

　　16、活動(dòng)當(dāng)天廣播系統(tǒng)控制：z

　　17、活動(dòng)說明公眾號(hào)通知。

　　18、活動(dòng)主持。

　　19、活動(dòng)報(bào)道。

　　20、活動(dòng)當(dāng)天門口迎接新生人員安排。（2位校長(zhǎng)，z拍照，z、z和保安發(fā)信封，真人行健娃2個(gè)發(fā)成長(zhǎng)存折）

　　21、貼樹葉活動(dòng)拍照。樹葉展板處引導(dǎo)工作。

　　22、行健館注冊(cè)處引導(dǎo)及拍照。

　　23、現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)拍照。

　　24、聯(lián)系社區(qū)民警過來維持治安，確保安全。

　　25、保險(xiǎn)、中餐費(fèi)用繳納賬號(hào)單、四點(diǎn)鐘學(xué)校志愿書、校服購(gòu)買志愿書、中餐志愿書。

　　26、二、三年級(jí)班主任9月1日負(fù)責(zé)布置班容班貌，如已完成幫忙整理新書和貼紙裝信封的工作。

　　27、課程結(jié)束后門口咨詢處進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。

　　注：第五大塊中學(xué)生注冊(cè)的具體內(nèi)容見附件。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容與過程安排：

　　①進(jìn)校第一步，上午8點(diǎn)到校門口領(lǐng)取“入學(xué)通行證”、行健娃評(píng)價(jià)獎(jiǎng)?wù)拢ㄐ欧猓�、成長(zhǎng)存折。

　�、谶M(jìn)校第二步，參觀校園：

　　序號(hào) 內(nèi)容地點(diǎn)

　　評(píng)價(jià)（入學(xué)通行證上）

　　1 觀看“行健娃的幸福生活”視頻（門口顯示屏）、觀看校園“特色明星”、“閱讀明星”、“書香家庭”等展板。

　　知行樓與校門口之間的.過道

　　完成后貼“樂學(xué)行健娃”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　2 “我為校園添綠意”活動(dòng)，每個(gè)孩子領(lǐng)取一片樹葉，由家長(zhǎng)寫上孩子姓名，在“靜聽花開的聲音”展板上將樹葉貼到樹枝上。

　　崇仁樓前

　　完成后貼“特色行健娃”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　3 了解學(xué)校各幢樓名及釋義。

　　見學(xué)校方位圖

　　完成后貼“樂學(xué)行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　4 尋找校園“6+”1行健娃明星并與他們合影，了解他們的本領(lǐng)。

　　完成后貼“特色行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　5 家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)3位新朋友。

　　完成后貼“文明行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　6 一起尋找觀看校園中“窨井蓋”上的美麗圖畫，讀一讀上面的句子，可選擇10個(gè)觀看。

　　完成后貼“樂學(xué)行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　7 尋找你認(rèn)為最美的幾處校園美景，將它拍下并發(fā)微信朋友圈做紀(jì)念。

　　完成后貼“文明行健娃”獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　8 到行健館完成新生注冊(cè)、繳納中餐費(fèi)與保險(xiǎn)、購(gòu)買校服。

　　行健館

　　完成后貼“特色行健娃”貼紙。

　　備注

　　課程內(nèi)容不分先后順序，家長(zhǎng)與孩子可自行安排。

　�、圻M(jìn)校第三步，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子完成課程的所有內(nèi)容后到門口咨詢處蓋章結(jié)束本課。

　　六、各站點(diǎn)負(fù)責(zé)指引教師：

　　知行樓————崇仁樓————禮智樓———謙信樓———海納樓————行健館

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)中保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天注意安全，上下樓梯靠右行，人多需排隊(duì)。

　　3、活動(dòng)期間，全體教師佩戴�；�，精神飽滿，早上指紋簽到。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，展板、指引牌、行健館內(nèi)物品清理。（配合人員：8位班主任、z、保安等）

活動(dòng)方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求：幼兒園要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡(jiǎn)單的'事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。為豐富校園文化生活；營(yíng)造良好的校園文化氛圍；提升幼兒語言表達(dá)能力，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。

　　2．樹立自信心，大膽展示自己的風(fēng)采。

　　3．提升幼兒大膽表達(dá)的能力。

　　4．為幼兒園選拔優(yōu)秀小主持人。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒在家長(zhǎng)的幫助下提前一個(gè)星期準(zhǔn)備好自己的比賽內(nèi)容，形式不定。

　　四、組織部門

　　節(jié)慶組、大班年級(jí)組五、參加對(duì)象

　　大班全體幼兒、節(jié)慶組全體教師六、評(píng)委

　　三位園長(zhǎng)、小中班年級(jí)組組長(zhǎng)、兩位家長(zhǎng)代表七、其它工作人員主持人：劉靜場(chǎng)景布置：節(jié)慶組攝像：吳正蘭拍照：王寧計(jì)分：蘆琳葉俊秋

　　八、比賽形式：