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一年級元旦活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的一年級元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級元旦活動方案1
一、活動目的和意義：
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性和風(fēng)采，宏揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
二、活動對象：
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
三、活動時間：
20xx年12月28日下午
四、活動地點：
室外，一（3）班教室
六、活動流程
室外
1．排球操展現(xiàn)
�。ㄒ箨犘握R，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2．單人拋球10下展現(xiàn)：
�。ㄒ陨诼暈榱�，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：
�。ㄒ陨诼暈榱�，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）
3．排球游戲
A小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
B．打保齡球：還是小兔跳的.對形，分別派一位學(xué)生站在對面相應(yīng)間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展現(xiàn)：
《節(jié)目單》：
《小樹葉》：
《國旗國旗真美麗》：
互動游戲：《猜詞語》
老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
一年級元旦活動方案2
一、活動主題：
七彩樂園 歡慶元旦
二、活動目的：
元旦來臨之際，一年級xx班班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動安排：
1、活動時間：
20xx-xx-xx晚
2、活動地點：
一年級xx班班教室
3、參加活動對象：
一年級xx班全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、集體跳開場舞---《xx》
（二）、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
�。ㄈ�、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的`同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過，便可獲得圣誕禮物。
4、游戲： 快樂夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共唱歌曲《xx》在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動組織：
主持人：xx、xx
評委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：xx
攝像：家長委員會成員
一年級元旦活動方案3
一、活動目的：
以“家校共育，全面發(fā)展”為主題，豐富孩子們的業(yè)余體育生活，以親子活動為平臺，增強孩子們的體質(zhì)，增進學(xué)生與家長、教師與家長之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動經(jīng)歷中成長，讓孩子們在運動中找到快樂，在活動中通過團隊合作增強集體榮譽感、正確認知榮譽的價值與成敗得失，用全面的評價觀來看待他人!
二、主題：家校共育，全面發(fā)展
三、活動時間：20xx4年10月26日8：30 —— 11：30
四、活動地點：外小操場
五、參加對象：本校一年級學(xué)生邀請一名家長通過報名參加比賽。其余家長允許參加觀看助威，但請保持良好秩序。
六、活動項目設(shè)置：
(一)爸爸媽媽你最棒(家長秀)
具體項目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(10名爸爸家長+10名媽媽家長)。四個班級間比賽，兩兩對決，抽簽決定初賽對手，獲勝方進入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級不足40名學(xué)生的，可自選學(xué)生重復(fù)參加，湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達終點。四個班級間比賽，以抵達終點用時最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級。
(三)同心協(xié)力爭上游(家庭秀)
[單個家庭秀]
1、具體項目為【愛我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭(一名家長和一名學(xué)生，下同)參加比賽。比賽規(guī)則由家長抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長的腰，為抱起一個。然后放下，再抱起，以抱起的次數(shù)多少為勝負標(biāo)準。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的'標(biāo)有序號1的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號1，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號1，103班參加家庭標(biāo)記為藍色序號1，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號1)。
2、具體項目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則由孩子在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負責(zé)投球，家長在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負責(zé)拿筐接球，在規(guī)定時間內(nèi)以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號2的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號2，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號2，103班參加家庭標(biāo)記為藍色序號2，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號2)。
[集體家庭秀]
3、具體項目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長跑30米，然后交由本隊下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時最少的那一隊的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號3的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號3，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號3，103班參加家庭標(biāo)記為藍色序號3，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號3)。
4、具體項目為【九連環(huán)】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。各隊參賽家庭按家長、孩子、家長、孩子、家長、、、、手牽手成一條隊，呼啦圈從第一個家長開始移動，直到本隊最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動用時最少的那一隊的參加家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號4的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號4，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號4，103班參加家庭標(biāo)記為藍色序號4，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號4)。
七、活動流程：
1、開幕式(家委會xx宣讀活動目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長宣布比賽內(nèi)容及規(guī)則。
4、比賽�！景魏印�、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項目依次進行。
5、分項頒獎、頒發(fā)集體獎，宣布閉幕。
6、11：30運動會結(jié)束，學(xué)校老師、裁判員和各班家委負責(zé)收拾場地。
八、前期準備：
1.組成運動會組委會：由年段主任、校委會和各班班主任及副班主任組成。
2、運動場地及器材布置：彩虹門、標(biāo)語及其他宣傳資料由校委會負責(zé)。運動場地的安排和劃分、項目需用器材、音響由年段主任負責(zé)。
3.獎項設(shè)置及獎狀由校委會負責(zé)。
4.報名由各班班主任組織，統(tǒng)計，并提前交由組委會。組委會根據(jù)名單
分發(fā)標(biāo)有序號的參賽標(biāo)記，并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長負責(zé)保管好參賽標(biāo)記，以便參賽時使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長。各班由家委會推選一名家長任裁判，裁判不參加比賽。裁判負責(zé)現(xiàn)場填寫好計分表，及時交到組委會。
攝像、攝影：由學(xué)校宣傳部門和各班家委會負責(zé)。
后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生員由學(xué)校負責(zé)。
獎狀發(fā)放：2項集體獎由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，其他單項獎由校家委頒發(fā)。
賽場應(yīng)急人員：各班班主任為各班的應(yīng)急人員，負責(zé)紀律和各班的協(xié)調(diào)。
一年級元旦活動方案4
目標(biāo)：
1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2.學(xué)說祝福的話語。
3.體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
準備：子卡：一月一日，元旦節(jié)；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
過程：
一．認識“元旦節(jié)”。
1.出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認識“元旦節(jié)”。
2.“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)。）鼓勵幼兒大膽講述。
3.教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順利，萬事如意————等等。
二．送禮物，學(xué)說祝福的話語
1.今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶�！霸┕�(jié)”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.互送禮物，說祝福的話語。
爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
3.幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導(dǎo)）
三．請幼兒表演節(jié)目
今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!
四．家長表演節(jié)目
小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。
五．親子游戲
1.踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的.氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
2.揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
六．教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結(jié)束活動。
一年級元旦活動方案5
一、活動目的
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。
二、活動地點
主會場：一年級——班教室。
三、活動準備
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
四、活動過程
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。劉老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。
3、齊唱《新年快樂》。
4、新年習(xí)俗知識小競賽。
（1）你知道過年的`來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
5、游戲：
a摸鼻子游戲：畫一張卡通畫，讓學(xué)生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎勵一把小刀。摸不中表演一個節(jié)目。參加人：XX。
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節(jié)目，表演好的同學(xué)獎勵三顆糖。參加人：XX。
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個凳子，最后一人勝出，勝出者獎勵五顆糖。參加人：XX。
d吹蠟燭游戲：點燃蠟燭，放置在離學(xué)生兩米遠的地方，學(xué)生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎勵一塊橡皮，沒有吹滅的學(xué)生表演一個節(jié)目。參加人：XX。
6、儀式：退旗，敬禮。
五、紙條送祝福
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六、班主任總結(jié)
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進步。
一年級元旦活動方案6
活動過程
（一）、玩具收藏家
1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進行了搜集、整理、調(diào)查等活動。進入活動的第一環(huán)節(jié)——我是玩具收藏家。
2、請學(xué)生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具。
引導(dǎo)學(xué)生這樣進行匯報：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有 ，塑料制的有 ，金屬制的有 ……其中，益智類的有 種，游戲類的有 種，擺設(shè)類的有 ……在這些玩具里，我最喜歡的是 ，因為 。（學(xué)生邊介紹邊展示玩法。）
3、小結(jié)：從剛才同學(xué)的介紹當(dāng)中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強。
（二）、快樂玩一玩
過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。
1、出示“溫馨提示”（課件出示）：
（1）設(shè)身處地地為他人著想是一種美德。
�。�2）請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學(xué)的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學(xué)。
�。�3）同時注意聲音不要太大，以免相互影響。
2、在小組內(nèi)跟同伴交換玩一玩自己的玩具。
3、你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩？覺得我們的現(xiàn)在的玩具怎樣？
（三）、玩具小調(diào)查
激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具�，F(xiàn)在就請大家來見識兩件。（邊課件出示傳統(tǒng)玩具邊簡單作介紹）同學(xué)們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎？老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么�，F(xiàn)在就請同學(xué)來匯報自己調(diào)查采訪的`結(jié)果。
1、學(xué)生匯報所調(diào)查采訪到的資料。
2、課件展示傳統(tǒng)玩具。
3、引導(dǎo)學(xué)生從外觀、種類、功能等方面對傳統(tǒng)玩具與現(xiàn)代的玩具作比較 。
4、學(xué)生談?wù)務(wù){(diào)查感言。
（四）、小小設(shè)計師
過渡：同學(xué)們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具？趕快行動吧，當(dāng)一名小小設(shè)計師！
1、做一做：小組合作制作玩具。
�。�1）提出活動指導(dǎo)（課件出示）：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全！
（2）小組合作制作玩具、老師巡視并作指導(dǎo)。
�。�3）展示玩具作品并評價。（引導(dǎo)學(xué)生從趣味性、創(chuàng)意及外觀方面進行評價。）
一年級元旦活動方案7
活動設(shè)計背景
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié),讓孩子了解世界性的元旦節(jié),拓寬孩子的知識面.讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂。本次活動,以“游藝”為主題，,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。因此我們設(shè)計了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動.
【活動目標(biāo)】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
【活動準備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。
【活動過程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
【活動總結(jié)】
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
【活動延伸】
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
�。◣в變弘S著歡慶的音樂出活動室。）
教學(xué)反思
本次活動安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。
通過這次組織的過新年的活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情.學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望在《快樂的元旦節(jié)》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來，過新年是小朋友最最開心的時刻，最最快樂的時刻,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的.多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范疇。這一主題是從幼兒的興趣點出發(fā)的一個生成活動，在整個活動過程中，教師開展了很多活動，使孩子感受到了過年的快樂�；顒又校處煾嗟氖顷P(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗的積累與提升，
在主題中，由于家長的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗準備得充分。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮,剝橘子,運彩球,開火車……孩子們感性經(jīng)驗得到了豐富，并且積累了許多活動經(jīng)驗，為今后活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
在活動中,孩子們玩得開開心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。
孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，*最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。
一年級元旦活動方案8
一、活動目的
1．為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應(yīng)能力，從小培養(yǎng)學(xué)生自立、自理方面的良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，提高學(xué)生動手能力，學(xué)會自己的事情自己做。
2．通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學(xué)生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學(xué)生自我服務(wù)的'欲望，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
二、參賽對象：
全體學(xué)生
三、比賽時間：
12.31下午2:30—3:20。（暫定）
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及比賽形式：
一年級
平日學(xué)習(xí)內(nèi)容：自我服務(wù)：學(xué)會自己洗手洗臉?biāo)⒀�、整理書包、削鉛筆；
學(xué)做家務(wù)：學(xué)習(xí)用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務(wù)勞動；
比賽內(nèi)容：扒蒜皮
材料準備：每人準備五頭大蒜。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標(biāo)準：在規(guī)定時間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。
一年級元旦活動方案9
一、活動目的
為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在元旦到來之際，學(xué)校將開展元旦聯(lián)誼活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
二、活動主題
展我風(fēng)采、喜迎新春。
三、活動時間
xx月xx日下午。
四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排
結(jié)合小學(xué)部實際情況，開展聯(lián)誼活動，地點分別在xx教室、xx教師、xx教室。
1、各聯(lián)合班級要制定切合實際的.活動方案，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交小學(xué)部德育處。
2、教室要做適當(dāng)?shù)牟贾�，班�?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
3、按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
4、學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
五、教職工聯(lián)誼會活動安排
1、活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：xx老師、xx老師，負責(zé)發(fā)獎工作。
2、各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2個節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進行排練。
3、活動獎勵
（1）個體節(jié)目
本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
�。�2）團體
本次活動將評選出一等最佳組織小組1個，二等最佳組織小組2個。
六、未盡事宜，另行通知。
一年級元旦活動方案10
一、活動目的和意義：
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個性和風(fēng)采，弘揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
二、活動對象：
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午
四、活動地點：
室外，一（3）班教室
五、活動流程
室外
1.排球操展示
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球?qū)?0下展示：
�。ㄒ陨诼暈榱�，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）
A.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
B.打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一名學(xué)生站在對面相應(yīng)距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》
《國旗國旗真美麗》
互動游戲
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》
《快樂崇拜》
《你早》
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
一年級慶元旦活動主持稿主持人：
親愛的同學(xué)，家長們，大家好！
新年的鐘聲就要敲響，時光的車輪碾過留痕，小樹又增加了一個年輪，我們也又增長了一歲；伴隨著冬日溫暖的陽光，２015年元旦邁著輕盈的腳步走來，讓我們用歡歌笑語迎接２０15年的到來！下面我宣布：一年級3班２０15年元旦晚會正式開始。
首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。（音樂）
孩子們稚嫩的歌聲，在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹媽媽的小樹葉，他們自由自在，他們天真活潑。下面請欣賞由馬語燕，周妍，馬子怡，沙石宇，丁周凱，蔡偉帶來的歌曲《小樹葉》。
主持人：我們的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是光榮的.少先隊員了，他們熱愛學(xué)習(xí)，他們熱愛學(xué)校，他們更熱愛我們偉大的祖國媽媽。下面請欣賞由：桂思潔，姚學(xué)緣，陳紅偉，陳振鵬，曹振語，吳一凡，帶來的歌曲《國旗國旗真美麗》
主持人：讓我們輕松一下，玩?zhèn)�互動游戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個詞，由孩子表演，家長猜詞�？茨囊魂犜谝环昼妰�(nèi)猜的詞語多，就算獲勝。（太陽鬧鐘星星沙灘月亮照相機白云汽車飛機閱讀排球掃地燕子刷牙做操午睡電視電腦寫字香蕉西瓜葡萄蘋果電風(fēng)扇空調(diào)鋼琴打鼓折紙桌子過年鞭炮煙火拜年湯圓跳舞唱歌）
主持人：接下來玩的游戲，大家一定非常喜歡�！皳尩首印蔽覀�14個小組，各派一名代表上來，分成兩組，6人一組，圍繞5張凳子轉(zhuǎn)，聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去，沒搶到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友繼續(xù)玩。
主持人：輕松過后，讓我們繼續(xù)來欣賞孩子們的表演吧。請聽朱志棋，薛彥晨，桂鑫，崔陽帥，夏潤康，馬優(yōu)帶來的歌曲《太陽》，掌聲歡迎！
主持人：聽說我們的陳妍小朋友周末還在學(xué)習(xí)拉丁舞呢，讓她給我們秀一段，怎么樣？掌聲有請。（放音樂）跳得真好，我代表我們?nèi)嘈∨笥炎Ｄ阍?0xx年，學(xué)習(xí)進步，舞蹈進步，舞出精彩，舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動感的《快樂崇拜》，請表演者：沈陽，朱志棋，季錚錚。（音樂《快樂崇拜》）欣賞完動感精彩的舞蹈，讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣，來聽聽優(yōu)美的音樂《你早》表演者：陳妍，沙路路，馬春霞，周泉隆，沙添其，朱楊杰。
主持人：下面請大家掌聲歡迎郭老師給我們說兩句。
主持人：此時此刻，我們一（3）班教室里充滿的是歡聲笑語，時間過得真快，不知不覺，活動已接近尾聲。最后，讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》，是啊，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就夸夸我。
一年級3班２０15年元旦晚會到此結(jié)束，再次祝老師同學(xué)家長們新年快樂，心想事成！
一年級元旦活動方案11
一、活動目的:
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
二、活動地點:
一年級教室。
三、活動準備:
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四、活動過程:
1.班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友,新年就要來臨了,在辭舊迎新的日子里,讓我們暫時走出緊張的學(xué)習(xí)活動,放飛自己的心情,暢想自己美好的未來,歡聚一堂,盡情高歌,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。
2.男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!學(xué)習(xí)進步!
男:一年復(fù)始,萬象更新。展望20xx年,新的`起點,新的希望,號角催人奮進,機遇蘊含精彩,今天,我們在此歡聚一堂,暢想美好的未來,讓我們盡情歡暢、盡情高歌,現(xiàn)在我宣布20xx年一年級“新年新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
男:又是一季雪飄過!
女:又是一年人增歲!
男:新的一年給了我們新的希望。
女:新的一年是多么燦爛輝煌。
讓我們齊唱《新年快樂》。
3.新年習(xí)俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
4.小組知識競賽:
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
備注:組長給小組取名字/每組出10個謎語/出一個表演節(jié)目/布置每組的菜肴。5.小組節(jié)目展示。
合唱《起的隆冬強》/騎馬舞。
6.游戲:
踩氣球/雙人夾球/吸飲料。
踩氣球游戲規(guī)則:每組派代表,一個家長與一個孩子成為一組,每組出2隊。一個家長吹氣球,一個孩子踩氣球。每隊踩破3個,每組踩6個,用時最少勝。
雙人夾球:小組接力,兩人把球夾在雙腳之間,運完5個球,用時最少的勝。
7.動手實踐
小組包餃子或者做湯圓。各組自備原材料。注意安全和衛(wèi)生。
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六、班主任總結(jié)。
小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
一年級元旦活動方案12
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的元旦慶�；顒�。
二、活動組織
校政教處、團總支。
三、活動目的
豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。
四、活動地點
學(xué)校操場。
五、活動形式
趣味游戲。
六、活動時間
x月x日下午。
七、活動要求
1、參加活動隊伍：一年級全體師生。
2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。
3、各班班主任、跟班教師、班長負責(zé)本班人員安全。
八、獎勵辦法
除拔河外，各游戲獎勵前兩名。
九、游戲項目及規(guī)則
游戲一：袋鼠跳（人員自定）
1、比賽形式：每組隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。
2、比賽規(guī)則：
（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力。
�。�2）比賽直線距離為三十米。
（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。
�。�4）交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳。
�。�5）兩隊之間不得互相干擾。
游戲二：瘋狂運球
1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學(xué)生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。
2、比賽規(guī)則：
�。�1）比賽過程中不得用手觸球。
�。�2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。
�。�3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。
�。�4）比賽直線距離為15米，往返30米。
游戲三：開心麻花
1、比賽內(nèi)容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。
2、比賽規(guī)則：
�。�1）每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。
�。�2）須按照項目順序完成。
�。�3）規(guī)定動作：
跳繩：運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。
投籃：站在罰球線前投進一次，女生可起跳。（七年級投籃點無限制，投進即可）
足球盤帶繞桿：盤帶足球繞桿五次，一次一桿。
（4）完成規(guī)定動作后，擊掌接力。
游戲四：拔河比賽
比賽規(guī)則：
�。�1）比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。
�。�2）各組在聽到裁判員的'哨音后方可開始比賽。
�。�3）為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
一年級元旦活動方案13
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的.習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動主題
師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
三、活動時間
20xx.12.28
二、活動內(nèi)容
舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。
三、參加活動對象
小學(xué)一年級全體師生
四、注意事項
1．請各學(xué)生根據(jù)活動中所承擔(dān)的工作任務(wù)提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。
2．參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3．利用空閑時間讓學(xué)生熟悉有關(guān)游戲的名稱、規(guī)則等。
一年級元旦活動方案14
一、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間：元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點：各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的`氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
一年級元旦活動方案15
一、活動主題：七彩樂園歡慶元旦
二、活動目的：
元旦來臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動安排：
1、活動時間：20xx-12-27晚
2、活動地點：一(11)班教室
3、參加活動對象：一(11)全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的`同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：黃露
攝像：家長委員會成員
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