有關(guān)環(huán)保教案3篇
作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)保教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
環(huán)保教案 篇1
活動(dòng)內(nèi)容:
中班藝術(shù)領(lǐng)域--美術(shù)《牛年畫牛》
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2.提高幼兒的觀察力和想象力,增強(qiáng)繪畫技能。
3.學(xué)習(xí)小牛的擬人畫法,能為畫面添加上喜慶的色彩。
活動(dòng)內(nèi)容:中班藝術(shù)領(lǐng)域--美術(shù)《牛年畫!
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2.提高幼兒的觀察力和想象力,增強(qiáng)繪畫技能。
3.學(xué)習(xí)小牛的擬人畫法,能為畫面添加上喜慶的色彩。
活動(dòng)分析:重點(diǎn)--學(xué)習(xí)小牛的擬人畫法。
難點(diǎn)--掌握好牛的比例關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)--教師范畫、每人一套36色油畫棒、黑色水筆一支。
知識(shí)--簡(jiǎn)單了解牛的外形特征,知道什么是“唐裝”。
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)與個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:
談話引入主題,出示教學(xué)范畫。
提 問:今年是什么年?小牛長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)介紹牛的'外形特征)
過渡語:今天有位牛寶寶為小朋友們送來了禮物。(出示范畫)
二、展開:
1.根據(jù)牛的特征,示范牛頭的畫法。
指導(dǎo)語:先畫牛的大鼻子,像顆摔倒的大花生;鼻子上面畫牛臉,寬寬大大立中間;從上到下來添加,頭頂畫牛角,牛耳分兩邊,眼睛瞪得大,哞哞叫的歡。
2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),示范小牛的擬人畫法。
中班美術(shù)教案:印染絲巾
中班律動(dòng)翻版課:改頭換面地“小木匠”
環(huán)保教案 篇2
為了更好地保護(hù)生態(tài)資源,我國(guó)于1990年12月頒布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的決定》!稕Q定》指出:“中小學(xué)及幼兒園教育應(yīng)結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容普愛環(huán)境保護(hù)知識(shí)。”作為基礎(chǔ)教育有機(jī)組成部分的幼兒教育,怎樣開展環(huán)保教育呢?下面談我園開展這項(xiàng)工作的幾點(diǎn)做法:
一、 通過戶外活動(dòng)向幼兒滲透環(huán)保意識(shí)
清新舒適,身體健康。但有些人卻不懂得保護(hù)環(huán)境,因而環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。為了提高幼兒的環(huán)保意識(shí),我們首先組織幼兒開展忘戶外活動(dòng),如參觀吊在電線上、陽臺(tái)上的垃圾、馬路上汽車排出的廢氣、吞云吐霧的煙。帶幼兒參觀綠樹成蔭、空氣清新的歷城公園和整潔的城區(qū)小學(xué);顒(dòng)中注重引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察和比較,在比較中尋找答案,從而讓幼兒體會(huì)到保護(hù)環(huán)境就是我們的身體,就是為了使我們生活得更美好。
二、 把環(huán)境教育滲透到各學(xué)科之中
為了強(qiáng)化幼兒的環(huán)保意識(shí),我們專門選擇了一些有環(huán)境保護(hù)教育意義的教材,如語言中的看圖說話《花兒好看不能摘》;科學(xué)學(xué)科中的認(rèn)識(shí)魚獸聲音雨水;繪畫學(xué)科中的《小蝌蚪找媽媽》《美麗的大森林》等,并在教學(xué)中注意其方法,例如:1至4的序數(shù)數(shù)學(xué),不但要讓幼兒掌握其數(shù)理,而且還要讓幼兒思考,討論:每一層的住戶如果都往窗外扔垃圾,窗外的草地會(huì)變成怎么樣?幼兒經(jīng)過熱烈的討論后紛紛舉手發(fā)言,有的說:“從窗外拋垃圾不文明”有的說:“草地上會(huì)孳生蚊蠅。”有的說:“窗外拋垃圾很危險(xiǎn)!薄澳菓(yīng)該怎么樣做才對(duì)呢?”繼續(xù)讓幼兒思考,最后得出結(jié)論。同時(shí),老師又通過這些教材內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),長(zhǎng)大后創(chuàng)造出無煙工廠,無煙汽車,先進(jìn)的除塵設(shè)備,使空氣永遠(yuǎn)清新。
三、宣傳環(huán)保,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)
幼兒園專門開設(shè)了一個(gè)環(huán)保專欄,定期介紹國(guó)家或國(guó)際有關(guān)環(huán)保的內(nèi)容。例如,三月十二日是中國(guó)植樹節(jié),四月一日是愛節(jié),四月二十二日是國(guó)際地球日,五月三十日是無煙日,六月五日是世界環(huán)境日。每到這些節(jié)日,老師和小朋友一起參與活動(dòng)。
通過一系列的環(huán)保教育,幼兒的環(huán)保意識(shí)得到了很大提高。例如:過去組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)搖樹干、折樹枝、摘花等現(xiàn)象時(shí)有生,而現(xiàn)在幼兒不但能自己愛護(hù)花卉、樹木、而且對(duì)一些踩花草、亂扔亂吐的`行為上前制止。過去對(duì)清潔工人不尊重,現(xiàn)在主動(dòng)問好。一季度過去了幼兒園的嗇畫還是好好的,改變了以往這邊貼那邊撒的壞習(xí)慣,幼兒還把學(xué)到的運(yùn)用到日常駐生活中。如,有一天大班小朋友回到家,就看見一只漂亮的小鳥,原來這是爸爸在陽臺(tái)上捉到的一只流浪鳥,為了讓小鳥有個(gè)“家”,爸爸買來了一只新鳥籠,小朋友雖然也很喜歡這只小鳥,但她還是要求爸爸放回小鳥,爸爸問為什么,珊小朋友就講述了小鳥是滅害蟲能手,是人類的好朋友,最后爸爸終于讓珊珊親手把小鳥放回了大自然,使小鳥回到了它真正的家。
環(huán)保教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小區(qū)里的花草樹木、熱愛大自然的情感。
2、了解樹木的多種用途,培養(yǎng)思維力,想象力。
3、初步形成愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小鳥與樹的課件,準(zhǔn)備一首柔緩的音樂 ;立體的樹一棵,各類廢舊品;帶領(lǐng)幼兒參觀小區(qū)里的花草樹木。
活動(dòng)過程:
一、情境導(dǎo)入。
1 、小朋友,老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)地方,請(qǐng)看,(伴隨優(yōu)美的音樂,展示課件。)在一片美麗的小樹林里,住著許多快樂的小鳥……
小朋友,你們看看這是什么?(小樹)哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友,樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹。
2、引出樹,這顆樹怎么了,(倒在地上),哎呀!它的旁邊有什么呀?(紙屑、瓜皮、飲料罐……)
到處是人們?nèi)拥舻膹U品,小樹被污染了,小鳥會(huì)來嗎?我們?cè)撛趺崔k呢?(不亂扔垃圾,給他們澆水施肥,冬天穿上衣服,防止凍傷)
二、觀看課件——樹木的用途,加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。
1、你的小區(qū)里有樹木嗎?有小鳥去嗎?
樹木能凈化空氣、美化小區(qū)環(huán)境,防止水土流失和風(fēng)沙彌漫,防止水災(zāi),保持生態(tài)平衡,調(diào)節(jié)氣溫,防風(fēng)遮陽,小區(qū)中不能沒有樹木。
三、教師帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)看美麗的樹。
春天來了,樹木抽出了嫩嫩的枝,長(zhǎng)出了綠綠的`葉,小朋友,讓我們象小鳥一樣,飛到小區(qū)里,飛到大自然中去看看它們吧!
四、向幼兒講述愛護(hù)樹木的重要性。
愛護(hù)樹木,不但是愛護(hù)了小鳥的家,更是愛護(hù)了我們自己的家,小朋友,你們說對(duì)嗎?!
延伸:用自己的雙手畫一份愛護(hù)樹木畫,發(fā)放與小區(qū)里的各位叔叔阿姨。
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