《感恩父母》主題班會(huì)教案

時(shí)間：2024-09-03 13:00:07 教案我要投稿

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《感恩父母》主題班會(huì)教案

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？以下是小編為大家整理的《感恩父母》主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《感恩父母》主題班會(huì)教案

《感恩父母》主題班會(huì)教案1

　　班會(huì)目的：

　　情感目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　行為目標(biāo)：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、父母給孩子的一封信（短片）

　　2、調(diào)查問(wèn)卷

　　3、排練小品

　　4、詩(shī)朗誦《感恩》（短片）

　　5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　6、感恩宣言

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　男：伴隨著陣陣啼哭，我們來(lái)到人世

　　女：第一次睜開(kāi)眼睛，看到了父母欣喜的表情

　　男：隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大

　　女：我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛(ài)

　　男：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

　　女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程

　　男：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷

　　女：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是父母對(duì)兒女的摯愛(ài)

　　合：XXX班《感受關(guān)愛(ài)，感恩父母》德育活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、《父母給孩子的一封信》

　　男：爸爸，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　女：媽媽?zhuān)且豢|春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。

　　女：沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

　　合：我們的成長(zhǎng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽

　　男：請(qǐng)聽(tīng)爸爸媽媽給我們寫(xiě)的一封信

　　三、你對(duì)父母了解有多少？

　　問(wèn)題1：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）

　　問(wèn)題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）

　　問(wèn)題3：你會(huì)厭煩父母的'說(shuō)教嗎？（舉手選擇）

　　A厭煩B有時(shí)厭煩C從不厭煩

　　問(wèn)題4：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？（舉手選擇）

　　A經(jīng)常做B偶爾做一點(diǎn)兒C幾乎不做

　　問(wèn)題5：你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）

　　四、小品《“嘮叨”》

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模踔敛荒蜔t無(wú)禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎？請(qǐng)看小品《“嘮叨”》

　　眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過(guò)，看過(guò)后，你有什么想法嗎？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想

　　五、欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

　　六、回憶往事，感受父母的愛(ài)

　　父母對(duì)我們的愛(ài)不一定是驚天動(dòng)地的，但讓我們感動(dòng)的事一定舉不勝舉。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)父母最令你感動(dòng)的一件事

　　七：親子互動(dòng)、真情流露

　　看看我們自己吧，我們對(duì)父母有過(guò)多少關(guān)心，有過(guò)多少理解？又有過(guò)多回報(bào)呢？此時(shí)此刻，你一定有千萬(wàn)句話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)吧。那么，好吧，讓我們每位同學(xué)把你最想說(shuō)的一句話寫(xiě)在你手里的卡片上吧。

　　我想請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)把你寫(xiě)的心里話讀給父母聽(tīng)。請(qǐng)XX同學(xué)，

　　此時(shí)此刻我們的父母想對(duì)我們說(shuō)些什么呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲

　　八、全體同學(xué)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　在這個(gè)世界上，惟有父母對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。最后請(qǐng)我們?nèi)w同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛(ài)》

　　九、感恩宣言

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，

　　在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)父母心。

　　十、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

《感恩父母》主題班會(huì)教案2

　　活動(dòng)背景：

　　感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛(ài)與付出。本文由一起去留學(xué)編輯整理。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.

　　設(shè)計(jì)思路：由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情,再通過(guò)地震的`故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛(ài)，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達(dá)出來(lái)，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

　　2.多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂(lè)“再見(jiàn)警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等

　　3.提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與

　　活動(dòng)方法:情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入：

　　學(xué)生:主持人：尹睿：敬愛(ài)的老師

　　主持人：曾顏：親愛(ài)的同學(xué)

　　主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛(ài)的父親、母親。

　　主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，

　　主持人曾顏：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

　　主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

　　主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

　　主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

　　主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—

　　師生齊:爸爸、媽媽我愛(ài)您！

　　二．激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情:

　　1.老師:咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢?

　　學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　2、老師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

　　3.學(xué)生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

　　主持人尹睿：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，

　　主持人曾顏：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,

　　主持人合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

　　主持人曾顏：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。

　　4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗�，她要是移�?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�。人們�(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。)

《感恩父母》主題班會(huì)教案3

　　教育目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的。

　　3、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。

　　2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛(ài)是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛(ài)是冬天里溫暖的火;父母的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛(ài)是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的.笑。

　　在古代，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

　　2、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。

　　3、(出示畫(huà)像)同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

　　主持人小結(jié)：陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長(zhǎng)，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

　　二、聽(tīng)《陳毅探母》的故事

　　1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖�，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見(jiàn)久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō)：“娘，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情。陳毅聽(tīng)了，忙說(shuō)：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢�！蹦赣H聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　陳毅元帥是個(gè)大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對(duì)母親濃厚的愛(ài)。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

　　過(guò)渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

　　三、列舉古今孝敬父母的故事

　　出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

　　主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書(shū)本，流芳百世。

　　四、為什么要孝敬父母

　　1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

　　2、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。

　　五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

　　如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車(chē)判斷對(duì)錯(cuò)游戲：

　　(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。

　　(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

　　(3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃。

　　(4)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　　(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。

　　(8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

　　(9)生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求(買(mǎi)貴重的玩具)。

　　(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　六、1、主持人：同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

　　2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽?zhuān)鹁磱寢尩谋憩F(xiàn)。

《感恩父母》主題班會(huì)教案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩(shī)歌、三句半、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、開(kāi)展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)

　　三、活動(dòng)開(kāi)始：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　（班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《天下父母心》，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。）甲：小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；

　　乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

　　甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

　　乙：花兒感恩園丁，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

　　甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，它的名字叫父愛(ài)。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)。

　　乙：是呀，自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)！所以

　　我們要感恩父母呀。

　　甲：那么，這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩，一起來(lái)奏響愛(ài)的音符吧。

　　（二）感受親恩，體會(huì)親情

　　甲：父母的愛(ài)是無(wú)私的，

　　乙：父母的愛(ài)是偉大的，

　　甲：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

　　乙：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

　　乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)。

　　甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，

　　甲：在父母的心中，

　　乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，

　　乙：最需要被保護(hù)的孩子。

　　甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血，

　　乙：傾注了多少關(guān)愛(ài)。

　　（三）深入感知，感悟親情

　　甲：父愛(ài)如山，

　　乙：母愛(ài)如水。

　　甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）

　　乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最?lèi)?ài)我們?nèi)?/p>

　　甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛(ài)。

　　甲：面對(duì)令你感動(dòng)的愛(ài)，你是怎樣做的呢？

　　乙：比方說(shuō)你的父母生病時(shí)你做了些什么？

　　甲：看來(lái)大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛(ài)，卻很少回報(bào)，

　　乙：只是在獲取，卻沒(méi)有付出；

　　甲：更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情，

　　乙：你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？

　　甲：正所謂“感恩不待時(shí)”，

　　乙：拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

　�。ㄋ模┣楦猩A，感恩一切

　　甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

　　乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽(yáng)光給了我們，爸爸的'腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

　　甲：面對(duì)父母深沉的感情，聆聽(tīng)父母殷切的心愿。

　　乙：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

　　甲：請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)把藏在心底的感激說(shuō)出來(lái)吧

　　甲：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

《感恩父母》主題班會(huì)教案5

　　一、教育背景：

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)�，F(xiàn)在，正值11月份有個(gè)“感恩節(jié)”，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸�、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一首永恒的贊歌！更是一種責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

　　二、教育目標(biāo)：

　　1．通過(guò)活動(dòng)深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，熱愛(ài)父母，理解父母，從小培養(yǎng)一顆感恩的心。

　　2．努力培養(yǎng)懂得包容、學(xué)會(huì)尊重、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立正確的感恩觀。 3．通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。

　　三、活動(dòng)理念：

　　讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　節(jié)目準(zhǔn)備、課件、道具等。

　　五、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程：

　　環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題

　�。ㄐ蕾p相冊(cè)，背景音樂(lè)：閻維文的《母親》）

　　伴隨著這首優(yōu)美感人的《母親》，我們一起走進(jìn)感恩父母主題班會(huì)，許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛(ài)，父母的情，體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大。

　　環(huán)節(jié)二：感受父母恩情

　　1、講故事：《偉大的母親》

　　2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川發(fā)生的那場(chǎng)大地震中，有一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛(ài)留給了她的孩子！請(qǐng)聽(tīng)故事《偉大的母親》。（配樂(lè)，講故事）

　　2、欣賞小品《如此兒子》

　　看了小品你想說(shuō)些什么？請(qǐng)你對(duì)這對(duì)母子做一個(gè)評(píng)價(jià)。

　　3、講述自己與父母之間的小故事

　　同學(xué)們，我們每天和父母生活在一起，一定會(huì)發(fā)生許許多多的小故事。

　　4、聽(tīng)董卿講述嚴(yán)父的`故事（播放視頻）教師小結(jié)

　　環(huán)節(jié)三：升華情感，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

　　1、《蘋(píng)果樹(shù)的故事》播放視頻后談感受

　　2、用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母

　�。�1）我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁茨�？�?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)想對(duì)父母說(shuō)的心里話。

　�。�2）讀一讀。

　　環(huán)節(jié)五：拓展范圍，感恩一切

　　1．除了感恩父母外，我們還應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？

　　2．交流：感謝老師、朋友、考試、比賽，感激我周?chē)囊磺小椭C健康的成長(zhǎng)空間。

　　環(huán)節(jié)六：班會(huì)總結(jié)

　　有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語(yǔ)，樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想，也就達(dá)到這節(jié)班會(huì)的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。（播放歌曲：《時(shí)間都去哪了》）

《感恩父母》主題班會(huì)教案6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）、開(kāi)場(chǎng)白。

　　王天予：敬愛(ài)的老師！

　　齊思瑤：尊敬的各位家長(zhǎng)！

　　劉禹岐：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　齊思瑤：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。

　　竇冠男：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。

　　劉禹岐：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。

　　王天予：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。

　　齊思瑤：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)。

　　竇冠男：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。

　　王天予：同學(xué)們，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ǘ⒏惺芨改钢異�(ài)。

　　竇冠男：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。

　　齊思瑤：請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》，有請(qǐng)王冠同學(xué)。

　　劉禹琦：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài)，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

　　齊思瑤：請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng)，還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！

　�。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

　　王天予：母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是無(wú)私而偉大的！

　　竇冠楠：請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

　　表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

　　齊思瑤：于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

　　（四）2013年最美孝心少年故事。

　　竇冠男：從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，老師就教育我們要孝敬父母，中國(guó)古代二十四孝的故事，讓我們感動(dòng)。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó)，更感動(dòng)了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

　　齊思瑤：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人，笑對(duì)人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。

　　王天予：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，車(chē)接車(chē)送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。

　　劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的`父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　竇冠男：接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個(gè)）

　　王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　�。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹�

　　齊思瑤：請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

　　劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

　　竇冠楠：每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

　�。┰�(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　齊思瑤：爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊男哪恐姓J(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　劉禹岐：爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖，力所能及的事，請(qǐng)讓我自己來(lái)做。

　　王天予：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

　　（七）家長(zhǎng)發(fā)言

　　齊思瑤：下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng)，我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

　　（八）班主任講話

　　劉禹岐：下面，請(qǐng)尚老師講話。

　　老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

　�。ň牛┘w宣誓

　　王天予：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　劉禹岐：親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做到：

　　竇冠男：在思想品德上讓你們安心；

　　齊思瑤：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　王天予：在生活上讓你們省心；

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

《感恩父母》主題班會(huì)教案7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、看父母保護(hù)孩子愛(ài)護(hù)孩子的圖片，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

　　問(wèn)：同學(xué)們，當(dāng)你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受

　　過(guò)渡語(yǔ)：看來(lái)同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母，今天我們班會(huì)的主題就是《感恩父母》

　　二：提出問(wèn)題，深入導(dǎo)入主題

　　1。（1）父母的生日是什么時(shí)候

　　（2）父母最喜歡吃的水果是什么

　　（3）父母最喜歡的顏色是什么

　　（4）父母的工作是什么辛苦嗎

　�。�5）父母的年齡有多大

　　過(guò)渡語(yǔ)：通過(guò)剛才的問(wèn)題，我們大部分學(xué)生對(duì)父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時(shí)刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學(xué)們，從你記事開(kāi)始，有沒(méi)有可以令你終生難忘的`發(fā)生在你與父母之間的事情呢

　　2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。

　　過(guò)渡語(yǔ)：從大家的言語(yǔ)當(dāng)中，老師體會(huì)到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂(lè)，更加體會(huì)到了父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的付出。老師知道有些孩子的父母沒(méi)有在你們身邊陪著你們，但是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心永遠(yuǎn)牽掛著你們。接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。

　　3、播放感人短篇

　　過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們通過(guò)短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā)，為了我們操了多少心流了多少淚，面對(duì)我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無(wú)私的父母，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎那同學(xué)們，如果你的父母在場(chǎng)，你想對(duì)你的父母說(shuō)些什么

　　4、心靈表白

　　同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么

　　三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

　　父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，是他們感受到生活的美好，那同學(xué)們，你將來(lái)會(huì)孝順自己的父母嗎你會(huì)怎么做呢誰(shuí)來(lái)給大家分享一下

　　無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《感恩的心》

　　教師總結(jié)發(fā)言：

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！

　　學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

《感恩父母》主題班會(huì)教案8

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3.通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置黑板和教室。

　　2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

　　3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

　　（在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)）

　　甲：慈母手中線，游子身上衣。

　　乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　乙：敬愛(ài)的老師，

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　男：是您將我?guī)У饺碎g

　　教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

　　女：是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

　　天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

　　合：您用愛(ài)心穿引的線

　　那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

　　女：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

　　男：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　合：這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

　　女：她柔柔如水輕輕如煙

　　男：他深沉如海恩重如山

　　女：鮮花可以枯萎

　　男：滄�？勺兩Ｌ�

　　合：但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

　　三、感悟父母的愛(ài)

　　1.被父母感動(dòng)的事

　　甲：非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有，無(wú)論你官多大，無(wú)論何時(shí)，我們最不能忘懷的是誰(shuí)？

　�。ㄉR答：父母）

　　乙：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的`愛(ài)的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆?dòng)的一件事。

　�。▽W(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）

　　甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

　　2.小品表演《媽媽的嘮叨》

　　乙：然而，許多時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛(ài)，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獲取，卻沒(méi)有付出；更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

　　上學(xué)去：

　　“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了！”

　　“哎，路上慢點(diǎn)騎車(chē)！在學(xué)校聽(tīng)老師的話，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作！別跟同學(xué)鬧別扭！……”

　　“知道了，知道了，煩不煩！”

　　放學(xué)后：

　　“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來(lái)？”

　　“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”

　　“快坐下歇歇，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？老師講的東西聽(tīng)的懂嗎？怎么回來(lái)這么晚哪？是不是……”

　　“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了！”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去。

　�。ㄐ∑繁硌萃戤叄�

　　甲：同學(xué)們，你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎？那么他應(yīng)該怎樣做呢？

　�。▽W(xué)生評(píng)議；學(xué)生反思）

　　甲：其實(shí)，父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò)，在你們背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢？學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

　　甲：由此可見(jiàn)，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買(mǎi)菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。

　　四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

　　乙：父母為我們付出了許許多多，血汗、金錢(qián)、甚至生命，然而他們從來(lái)不求我們回報(bào)。而我們呢？我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事？

　　甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么？

　�。▽W(xué)生講述）

　　乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開(kāi)水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝撮_(kāi)心呀！然而，許多時(shí)候，我們非但不能讓他們開(kāi)心，反而令他們傷心。

　　同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢？

　�。ㄐ撵`獨(dú)白）

　　甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心，多一份孝心和愛(ài)心吧！

　　合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧！

　　五、老師講話

　　孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。的確，父母的愛(ài)是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心；父母的愛(ài)又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量？有誰(shuí)能真正償還呢？

　　所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師，感謝朋友，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn)�，常懷感激之心，我們的生活才�?huì)更加充實(shí)愉快，我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。

　　六、宣布活動(dòng)結(jié)束

　　甲：非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。

　　乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤�！�?/p>

　　甲：感恩是一杯美酒，

　　乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！

　　乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！

《感恩父母》主題班會(huì)教案9

　　感恩————對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺�，去回�?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少，對(duì)來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢(qián)，心思沒(méi)有用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”，把父母對(duì)自己的愛(ài)加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的核心問(wèn)題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào)，制作感恩卡片。

　　2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。

　　3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書(shū)。

　　4、用詩(shī)歌、唱歌、繪畫(huà)和書(shū)法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

　　5、用書(shū)信的形式向父母表達(dá)感恩之情。

　　6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）

　　人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。每天，當(dāng)你開(kāi)始新一天的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的.生命而心存感激，每天，當(dāng)你吃著可口的飯菜，穿著暖暖的衣服，背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰(shuí)呢（學(xué)生回答）對(duì)，是他們讓我們體驗(yàn)了生命，是他們伴我們健康成長(zhǎng)，是他們讓我們體會(huì)到了親情的寶貴，可是遺憾的是，在我們的周?chē)鷧s出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些同學(xué)不理解父母，不體諒父母的辛苦，亂花錢(qián)，不好好學(xué)習(xí)，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，為此，我們開(kāi)展了以“感恩父母，謝謝您的愛(ài)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周中的實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們都用什么方式來(lái)完成的實(shí)踐作業(yè)呢

　　二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情。

　　1、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片，繪畫(huà)，書(shū)法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）

　　教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們最多愛(ài)的人是父母，父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！

　　2、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作，感知父母的愛(ài)。

　　（1）展示照片感知父母的愛(ài)；

　�。�2）由學(xué)生談父母的辛勞

　　請(qǐng)幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長(zhǎng)嗎你覺(jué)得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢

　　教師總結(jié)并引入

　　3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的愛(ài)。

　　（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，

　　（2）為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像，

　�。�3）班委會(huì)提出倡議書(shū)

　　教師總結(jié)并引入

　　4、第四組同學(xué)：分別以唱歌、演奏樂(lè)器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。

　�。�1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》

　　（2）二重唱歌曲：《童年》

　�。�3）詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》

　　5、第五組同學(xué)：體悟親情，心靈交換

　�。�1）學(xué)生朗讀寫(xiě)給父母的信

　�。�2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）

　　教師總結(jié)并引入

　　三、回報(bào)父母的方式

　　根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看：

　�。�1）應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流。

　�。�2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；

　�。�3）紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

　�。�4）遇到特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激；

　�。�5）適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋(píng)果；

　�。�6）節(jié)約，不亂花零花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求；

　　（7）多傾聽(tīng)父母的話，幫助父母做力所能及的事。

　�。�8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；

　�。�9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；

　　（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；

　�。�11）交一份滿意的答卷；

　�。�12）通過(guò)今天我當(dāng)家的方式，體驗(yàn)父母的辛苦。

　　四、教師總結(jié)

　　本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人，心存感恩，回報(bào)親情，讓感恩化作一種充滿愛(ài)意的行為，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情，攜手同行。

　　五、全班合唱手語(yǔ)版《感恩的心》

《感恩父母》主題班會(huì)教案10

　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始：

　　甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

　　陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

　　傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

　　瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

　　乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

　　像高山似大海，他包容著一切。

　　多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！初二（1）班《心系父母學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、走進(jìn)親情——回憶深情一刻

　　甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

　　甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽。父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

　　乙：可是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，父母對(duì)我們的愛(ài)又是特別的，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都在用各自不同的方式愛(ài)著我們。

　　甲：我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我們的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

　　（學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義（自由發(fā)言））

　　乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　甲：動(dòng)物也罷，人類(lèi)也好，惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。

　　乙：今年的5月12日在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，在生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽(tīng)一個(gè)震天動(dòng)地的母愛(ài)故事。（播放課件配樂(lè)講述《地震中的撐起》，營(yíng)造母愛(ài)震天動(dòng)地的感人氣氛）

　　甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。

　　三、體驗(yàn)親情——頌親情：

　　乙：聆聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

　　甲：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。請(qǐng)欣賞由于曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》。

　　甲：如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而又恬靜,那么父愛(ài)就是海洋博大而又深沉。

　　乙：每次被您牽著手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光。

　　甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

　　乙：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流…… 請(qǐng)聽(tīng)唐赫男同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗頌《感恩父母的愛(ài)》

　　是您將我?guī)У饺碎g

　　教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

　　是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

　　天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛(ài)心穿引的線

　　那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

　　如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

　　如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的.心間

　　甲：是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，使我們長(zhǎng)成健壯的少年。接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競(jìng)兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢邸ⅫS婷婷等。

　　甲：現(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景。小品《錢(qián)是媽》，表演者：鄭金英、劉含娜、段純亮、霍義文、單雪薇。

　　乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解）

　　甲：我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們！那我們有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我們的父母？你對(duì)父母又了解多少呢？（王爽等同學(xué)發(fā)言。）

　　甲：從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)為我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道��！就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶，用真情架起愛(ài)的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母、擁抱父母吧！

　　四、回報(bào)親情——感恩父母方案大搜尋

　　乙：我們向父母索取得太多，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢？你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)？同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎！（討論：我們應(yīng)該為父母做什么？）

　　學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下：

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

　　4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　　7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

　　8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

　　甲：另外該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

　　乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。

　　五、班主任老師總結(jié)發(fā)言

　　師：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)！讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”！

　　六、宣布活動(dòng)結(jié)束

　　甲：非常感謝老師的講話，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動(dòng)以后，心里一定也不平靜。

　　乙：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片天空。

　　甲：父親是山，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；

　　乙：母親是海，教我懂得了感恩生命。

　　甲：感恩是一杯美酒，

　　乙：感恩是一曲頌歌。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。

　　合：讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福，獻(xiàn)上我們一顆感恩的心，請(qǐng)大家一同伴隨音樂(lè)演唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。

　　合：初二一班《心系父母，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　《心系父母學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)評(píng)課材料

　　———— 八五七子弟校初中部張麗杰

　　自評(píng)：

　　這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合，有機(jī)創(chuàng)新。整堂班會(huì)課我設(shè)計(jì)了五個(gè)篇章。第一篇章：走進(jìn)親情，說(shuō)說(shuō)自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義，通過(guò)自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對(duì)自己的一片苦心，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國(guó)四川5.12大地震，全班同學(xué)傾聽(tīng)兩位同學(xué)配樂(lè)講述的《地震中的撐起》感人至深的故事，讓學(xué)生的感情得到一次升華，讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛(ài)，做到了講文品情、辯析明理；第二篇章：體驗(yàn)親情，欣賞短劇《母親的純凈水》，這個(gè)小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動(dòng)指明了方向、傾聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗頌《感恩父母的愛(ài)》，同學(xué)們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》，為父母多做些力所能及的事、欣賞感悟小品《錢(qián)是媽》，在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見(jiàn)解，使本次班會(huì)達(dá)到了高潮，體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感、形成內(nèi)化。第三篇章：回報(bào)親情，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動(dòng)大搜尋”活動(dòng)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，達(dá)到了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——感恩，并成為課后活動(dòng)的延伸，這樣的設(shè)計(jì)也符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效。班會(huì)不拘于形式，讓學(xué)生從真正的參與過(guò)程中受到良好的教育。第四篇章：班主任老師總結(jié)發(fā)言，在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心。第五篇章：手語(yǔ)歌表演，我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語(yǔ)歌《感恩的心》，讓學(xué)生在音樂(lè)中進(jìn)一步感受家庭的溫馨，珍惜父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，產(chǎn)生踐行的愿望。

　　另外，主持人的臺(tái)詞，追求富有故事性，詩(shī)情畫(huà)意和號(hào)召感染力，銜接過(guò)渡力求自然順暢，兩個(gè)女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧。在安排程序上，讓文學(xué)和音樂(lè)手段穿插進(jìn)行，電腦操作員我與主持人的配合也很默契。在人員的參與面上，也是相當(dāng)廣，并且發(fā)揮了每個(gè)人的特長(zhǎng)，使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉，每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見(jiàn)解，你說(shuō)、我說(shuō)、一人一句、大家齊說(shuō)精彩紛呈。本次班會(huì)課激動(dòng)人心，氣氛空前！

　　遺憾的是時(shí)間緊了些，讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)間還不夠充分，場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)少了些，缺乏經(jīng)驗(yàn)的主持人的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力也不夠，這些都是今后我應(yīng)該注意的地方。

　　其他教師點(diǎn)評(píng)：

　　張老師組織開(kāi)展了《心系父母學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)，在此次班會(huì)活動(dòng)中，張老師班級(jí)的班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)既從知識(shí)層面上滿足了學(xué)生的需求，同時(shí)又使學(xué)生們通過(guò)這次班會(huì)認(rèn)識(shí)到在家庭里父母對(duì)孩子的愛(ài)不是單向的，應(yīng)該是雙向互動(dòng)的，孩子不僅要接受來(lái)自父母的愛(ài)，更應(yīng)懂得愛(ài)的反饋和回報(bào)，要學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。

　　張老師指導(dǎo)的這次班會(huì)從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上，充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。這個(gè)選題十分恰當(dāng)，也容易把握。的確，感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過(guò)時(shí)的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報(bào)德的道德教育。雖然我們大人都明白這一點(diǎn)，可我們的學(xué)生未必都明白，他們往往以為父母愛(ài)他們是理所當(dāng)然的，父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們，父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行�，而他們自己，只要讀好書(shū)就行了。針對(duì)這種現(xiàn)象，針對(duì)中學(xué)生的這種心理，那個(gè)小品《母親的純凈水》，給予了很好詮釋?zhuān)莻€(gè)女孩子，演得特別投入、到位，一下子揪住了在場(chǎng)同學(xué)的心，學(xué)生的心靈受到了觸動(dòng)，情感引起了共鳴，一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了。接著，張老師又抓住動(dòng)情點(diǎn)，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)感悟式的互動(dòng)交流，讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會(huì)，真的是情理共生又意猶未盡。然后，張老師由表及里，自然而然地把學(xué)生拉出故事，拉回身邊。讓學(xué)生以一顆善感的心，在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心，去感激父母的養(yǎng)育之恩。這應(yīng)該說(shuō)是本堂課最大的亮點(diǎn)。亮就亮在，我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，感動(dòng)，已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個(gè)人的心間。其實(shí)，我們的孩子不是不知道父母對(duì)他們的好，不是不懂得父母對(duì)他們的愛(ài)，只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落，只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)。可喜的是，今天，我們的孩子大膽地說(shuō)了，說(shuō)出了心中的感動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都記往了這珍貴的美好時(shí)刻。

　　既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛(ài)，就要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，時(shí)刻以一顆感恩的心，在今后的生活中對(duì)父母多一份理解，多一份著想，多一份關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)，張老師也處理得水到渠成，意在告訴我們的孩子感動(dòng)不是在嘴上，而是在心中，而是要化為實(shí)際行動(dòng)。

　　張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會(huì)課，通過(guò)講故事、舞蹈、朗誦、、小品、合唱等，目的就是讓學(xué)生能夠切身體會(huì)到父母的愛(ài)、父母的心，能夠珍惜父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，產(chǎn)生踐行的愿望。

　　這節(jié)班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會(huì)課。

《感恩父母》主題班會(huì)教案11

　　活動(dòng)目的：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

　　合：大家下午好！《感恩社會(huì)，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí)，她期待著你；得意時(shí)，她呵責(zé)著你；失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣……

　　乙：這個(gè)人是誰(shuí)？

　　同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）

　　甲：對(duì)了，這就是我們的母親。

　　乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛(ài)。

　　二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　甲：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

　　乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

　　甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

　　乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

　　乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

　　甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

　　乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

　　甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

　　乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

　　甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）

　　《感恩父母的愛(ài)》

　　是您將我?guī)У饺碎g

　　教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

　　是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

　　天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛(ài)心穿引的線

　　那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

　　如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

　　如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄海可變桑田

　　但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

　　三，欣賞小品《公共汽車(chē)上》及歌曲

　　甲：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？

　�。ü财�(chē)上孫子坐在座位上吃著零食，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包，一手吊著公共汽車(chē)上的吊環(huán)，隨著汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……）

　　乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

　　1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說(shuō)聲謝謝��！

　　2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！

　　3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

　　你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

　　乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福啊！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

　　四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)

　　甲：父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)

　　乙：而更多的人則感動(dòng)了世界

　　甲：我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)

　　乙：在成長(zhǎng)中感動(dòng)

　　甲：感動(dòng)，是生命的一個(gè)過(guò)程，也許是短暫的，也許是一生的。

　　乙：感動(dòng)，是生命的一種態(tài)度，也許是對(duì)自己，也許是對(duì)別人。

　　合：但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。

　　（配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感動(dòng)》，）

　　感動(dòng)是什么？是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了？

　　不，不是！

　　感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼；

　　是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵；

　　是炎炎烈日里那一滴滋潤(rùn)心田的雨露；

　　是迷人秋日里那顆金燦燦，沉甸甸的果實(shí)；

　　是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。

　　20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們，他們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗，就讓我們用這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我們心中的感動(dòng)。

　　你清澈明亮的雙眸

　　如炙熱的火焰

　　燃起患者求生的希望

　　你溫暖親切的微笑

　　如溢香的玫瑰

　　吹散患者的憂傷和焦慮

　　你纖巧的雙手

　　如不息的播種機(jī)

　　撒下新生命的種子

　　你輕快柔和的步伐

　　如優(yōu)美的旋律

　　開(kāi)啟了患者寂寞的心扉

　　你情真意切的安慰

　　如叮咚的清泉

　　滋潤(rùn)干涸枯萎的血脈

　　燕尾帽，白大褂是天使神圣的象征

　　扎針，換藥，導(dǎo)尿是你無(wú)語(yǔ)無(wú)私的寫(xiě)照

　　多少個(gè)夜晚，因你而真實(shí)美妙

　　多少個(gè)生靈，因你健康快樂(lè)

　　護(hù)士，你這南丁格爾的傳人

　　你是守護(hù)生命的勇士

　　我們?yōu)橛心愣院?/p>

　　我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>

　　過(guò)渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

　　五、真情告白來(lái)感恩

　　甲：一個(gè)的誕生

　　乙：兩份滿心期待的祝福

　　甲：三月春暉的偉大

　　乙：媽媽?zhuān)俏疑凶钣H密的愛(ài)

　　甲：無(wú)常，無(wú)情，無(wú)不在

　　乙：生老病死是生命的四季

　　甲：溫馨，溫暖，溫存著

　　乙：意盎然是充滿母愛(ài)的五月

　　甲：六朵康乃馨，獻(xiàn)給我的母親

　　乙：媽媽您的`笑容，是我一生中最大的幸福

　　甲：七千次的日月輪替，無(wú)情時(shí)光刻畫(huà)在您額上，好不忍心

　　乙：八的八次方『我愛(ài)您』也報(bào)不完您給的無(wú)私奉獻(xiàn)的寵愛(ài)

　　甲：九種成份的維他命，愿您和老爸常命百歲到白頭

　　乙：媽媽您的健康，是我一輩子最大的愿望

　　合：十乘十的結(jié)合，百分百的圓滿人生

　　十一日是「把愛(ài)說(shuō)出來(lái)」的日子

　　我要用十二萬(wàn)分的愛(ài)

　　真情告白

　　甲：在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話

　　送給你們最想謝謝的人吧！

　�。úシ鸥枨稅�(ài)的奉獻(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白）

　　選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)？

　　我想對(duì)你說(shuō)————

　　過(guò)渡：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，對(duì)于愛(ài)，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。

　　六、名人故事介紹（背景音樂(lè)《小城春秋》）

　　甲：愛(ài)，是奇跡的源泉

　　乙：愛(ài)，是生活的動(dòng)力

　　甲：愛(ài)，讓“非典”卻步

　　乙：愛(ài)，讓生命精彩

　　甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)周?chē)娜?/p>

　　乙：讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)整個(gè)世界

　　合：要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)

　�。▽W(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會(huì)的故事）

　　七、感恩宣言

　　甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

　　乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

　　甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

　　乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們跟著中隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)宣誓。

　　班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

　　材料：《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，

　　在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)父母心。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。請(qǐng)帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，相信我們的明天會(huì)更好。

　　下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱：《明天會(huì)更好》

　�。信蠛铣�

　　（甲）：歌聲繚繞悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

　　八、班主任總結(jié)發(fā)言

　　孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。

　　我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。

《感恩父母》主題班會(huì)教案12

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。

　　3、學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿

　　2、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》

　　3、多媒體課件。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

　　1、播放音樂(lè)《母親》

　　2、出示課題：

　　同學(xué)們：這是我第一次來(lái)湘潭，也第一次與同學(xué)們見(jiàn)面，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎？是“羨慕”！我來(lái)自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋�？（沒(méi)有�。┠鞘且�?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，習(xí)慣了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣。所以，今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

　�。ǘ�、為何要感恩父母

　　1、說(shuō)一說(shuō)：

　　同學(xué)們！在我們的生活中，是否遇到過(guò)下面的問(wèn)題，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)與煩惱，并說(shuō)說(shuō)你處理的辦法或自己的看法。

　�。�1）、你曾因?yàn)橐獤|西（如衣服、手機(jī)、電腦）與父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？你是如何處理？

　　（2）、父母背著你看過(guò)你的日記、短信或聊天記錄嗎？

　�。�3）你覺(jué)得父母愛(ài)嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨？

　�。�4）、父母對(duì)你的期望值高嗎？你是怎樣看待的？

　　同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒(méi)什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛(ài)！

　　2、討論：

　　父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么？（老師講故事）

　　3、故事演講：

　　父母為我們付出了太多太多！有時(shí)，父母給我們的也是別人無(wú)法給予的！

　　《天亮了》背后的故事：

　　1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)20分，纜車(chē)到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間，纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的'孩子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來(lái)，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛(ài)！

　　4、學(xué)生演講：

　　同學(xué)們，十多年來(lái)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母之愛(ài)，沐浴著父母之情！無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽絆父母的心！請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

　�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)感恩：

　　都說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒(méi)有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛(ài)的人！

　　下面請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：

　　今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母？

　　小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：

　�。�1）、理解父母、體貼父母；

　�。�2）、聽(tīng)父母的話，接受勸告；

　�。�3）、對(duì)父母有禮貌，言語(yǔ)要尊敬；

　　（4）、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求；

　　（四）感恩誓言：

　　通過(guò)這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長(zhǎng)一起大聲說(shuō)出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話:

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

　　感謝您們的養(yǎng)育之恩！

　　從現(xiàn)在開(kāi)始

　　我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，

　　決不辜負(fù)您們的希望！

　�。ㄎ澹┱n后作業(yè)：

　　請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫(xiě)一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

《感恩父母》主題班會(huì)教案13

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　3、通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的表演和音樂(lè)的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。

　　重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

　　難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。

　　方式：以歌、幻燈片的形式，同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當(dāng)母親聽(tīng)到我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí)，她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）

　　在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護(hù)孩子，愿意犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。（播放視頻《典子》）

　　父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，可我們總是不理解，抱怨，甚至討厭。

　　二、內(nèi)容：1、講自己的真實(shí)故事。

　　記得我初中的時(shí)候，那時(shí)不知怎么的可以這么說(shuō)不喜歡媽媽?zhuān)L(zhǎng)的不好看，沒(méi)別人的媽媽有錢(qián)，還天天嘮叨。有一次，讓我徹底改變了想法，我成績(jī)不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的找人，希望我能上高中。看著她不停的送禮，不停的在大熱天出門(mén)，回來(lái)總是愁眉哭臉，有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé)，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來(lái)每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車(chē)進(jìn)家門(mén)的那張臉。母親節(jié)快到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對(duì)她說(shuō)媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你。

　　2、其實(shí)父母為我們做了很多很多，可我們有時(shí)并不理解。比如：

　�、儆幸晃怀煽�(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行）。

　�、谛偸且幻咭粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的�！保ㄈ鄙贉贤ǎ�

　�、墼谡n堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的`贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要）同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組討論）。

　　3、感恩的心。

　　有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng)，想和你們分享，故事是這樣的，由同學(xué)說(shuō)故事，后放歌曲《感恩的心》。

　　三、課后作業(yè)。

　　母親節(jié)要到了，那你們能把對(duì)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)嗎？可以制作充滿愛(ài)的卡片，用自己的零花錢(qián)給母親買(mǎi)束花，幫母親做家務(wù)，甚至說(shuō)句感謝母親的話�；厝ハＭ銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻�(yīng)寫(xiě)在心得本上可以嗎？

　　四、總結(jié)。

　　剛才的歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！

　　故事感恩的心

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊！

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......