幼兒園大班美術(shù)欣賞：三毛

時(shí)間：2024-08-11 03:28:15 教案我要投稿

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幼兒園大班美術(shù)欣賞：三毛

　　目標(biāo)：

幼兒園大班美術(shù)欣賞：三毛

　　1、通過欣賞《三毛》幫助幼兒感受三毛這一漫畫形象的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)幼兒了解舊社會(huì)兒童的苦難生活。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)漫畫的興趣，愿意去欣賞漫畫、閱讀漫畫。

　　3、引導(dǎo)幼兒懂得珍惜眼前的幸福生活。

　　準(zhǔn)備：

　　圖片4張，幼兒人手白紙一張，記號(hào)筆一支。字卡：人不如狗、瘦骨如柴，衣衫襤褸

　　教學(xué)過程：

　　一、了解幼兒對(duì)三毛的認(rèn)識(shí)。

　　你認(rèn)識(shí)三毛嗎？你知道的三毛是怎樣的？

　　二、教師介紹三毛。

　　三毛是張樂平爺爺設(shè)計(jì)的一個(gè)漫畫人物，他很小就沒有了爸媽，因?yàn)樗念^上只有三根毛，所以，人家都叫他三毛。三毛從小在上海的街頭流浪，餓了，就在街頭垃圾堆找點(diǎn)別人扔掉的饅頭、大餅什么的，冷了，就縮在墻角找些破布、破麻袋披在身上取取暖。他就是在這樣的條件下慢慢長大的孩子，當(dāng)然在他長大的過程中，也發(fā)生了一些很有趣、很心酸、但是又讓我們感到非常敬佩的故事。這樣的三毛，你想認(rèn)識(shí)嗎？

　　三、通過了解三毛的"三根毛"的神奇，激發(fā)幼兒對(duì)三毛的興趣。

　　首先，我們先來見見三毛的三根毛。三毛的三根毛可神奇了，生氣的時(shí)候、難受的時(shí)候、高興的時(shí)候，三根頭發(fā)都是不一樣的，我們一起來看一看。猜一猜。

　　四、通過漫畫欣賞，感受"三毛"這一漫畫形象的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)幼兒了解舊社會(huì)兒童的苦難生活。

　　1、出示圖一你們想不想看一看三毛到底長什么樣？

　　看了這張畫之后，你有什么感覺？

　　為什么會(huì)有這樣的感覺？

　　我們可以用兩個(gè)詞來形容三毛：瘦骨如柴，衣衫襤褸2、出示圖二三毛在干什么？你是怎么看出來的？有沒有小朋友像三毛一樣，希望能吃這么多碗米飯的？為什么你們不想要米飯？

　　3、出示圖三這是什么季節(jié)，你是怎么看出來的？

　　圖上有誰？

　　在這樣很冷的季節(jié)里，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看他們的衣服，你有什么感受？

　　你喜歡這位小姐嗎？為什么？

　　這幅畫叫"人不如狗"三毛就生活在這樣一個(gè)"人不如狗"的社會(huì)。