體育教學工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的體育教學工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教學工作總結(jié)1
一、教學工作方面：
本學期使三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。在上學期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于立定跳遠、50米往返跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取得了較好的成績。在上學期中的學生復習了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個學期的'教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
在平時的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在本學期體育教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。
二、學期教學中存在的不足：
三年級學生經(jīng)過下學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。
首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。
第二，學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
第三，學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形還不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學習專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。
4、在教學工作中要與上級領(lǐng)導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。
體育教學工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，小學體育教學工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
五年級的學生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的.教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路，工作總結(jié)《小學體育教學工作總結(jié)》。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。
每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
體育教學工作總結(jié)3
本期擔任初二三、四班的體育教學工作，經(jīng)過師生的共同努力、協(xié)調(diào)配合、圓滿完成了本學期的體育教學，并取得較好的效果。
一、結(jié)合具體情況，合理安排教學內(nèi)容
初二年級處在初中學習階段的中期，相對初一學習緊張點，相對初三輕松些，精神壓力不大、運動時間相對寬松。因此如何選擇好教學內(nèi)容，調(diào)動學生參與運動的積極性，使學生通過體育課學習既掌握了一項或幾項運動技術(shù)，又為初三學習打下運動和身體基礎(chǔ)。并緩解他們學習的壓力、調(diào)節(jié)情緒，促進學生的身心健康，以飽滿的精力投入到緊張的學習中，是初二體育教師必需思考的問題。根據(jù)下半年天氣好、活動時間多場地充裕的情況，我們初二體育備課組確定以下內(nèi)容進行教學，并取得滿意效果。
1、以球類活動為主，以小群體、自主探究學習為主，教師巡回指導和個別指導為輔的目標進行教學。
2、多開展比賽。以比賽促進教學，男女分組學習，但籃球、排球比賽則以男女混合小組進行。以形成男帶女，強帶弱的整體提高的局面。
二、根據(jù)學生實際情況，靈活安排、開放管理
初二學生自主、自學意識較強，為此在教學實施過程中，在大的學習框架下，充分尊重學生的意愿，只要能動起來，能參與活動，學生可以自己組織學習、練習自己喜歡的內(nèi)容，并鼓勵學生進行自主管理，自我創(chuàng)新內(nèi)容：比如有的女生喜歡三五成群散步、有的想跳繩、有的喜歡輪滑、有的喜歡乒乓球、羽毛球、有的`喜歡籃球小組賽。整個教學內(nèi)容、組織、靈活安排、開放管理。取得令人滿意效果。
三、根據(jù)學生具體情況適當開展運動保健，心理保健活動指導及咨詢。
通過上網(wǎng)、看電視等渠道查找專業(yè)資料，尋找有助初二學生身理心理良好適應(yīng)的良方，為學生提供保健方法盡可能提供有效幫助，消除學生學習緊張的不良反應(yīng)。
四、開展集體活動、增強班級凝聚力，培養(yǎng)師生感情。
通過一系列活動使班級凝聚力增強，師生感情更加融洽，同學情誼更加深厚，拼搏向上的信念更加堅定。
五、全方位科學指導。
以文化、專業(yè)并重為指導思想，以科學合理的方法進行專業(yè)訓練并取得階段性成績。力爭體育中考取得輝煌成績。
在以后的工作中我將好好總結(jié)經(jīng)驗爭取更大勝利。
體育教學工作總結(jié)4
時間在忙碌中過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來到平山中學已經(jīng)一個學期了!作為一名新教師，在平山中學的一學期里我學到的東西特別多，技能和思想上都得到了一定的進步。這個學期是學校蓬勃發(fā)展的開局，也是我教師生涯的開始。新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代的脈搏;新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發(fā)展空間。
這一學期我主要擔任高一、高二兩個年段的武術(shù)選項班的教學工作。武術(shù)項目是今年才開的項目，比較新穎，選修的學生的比較多。在平時的教學中我很注重結(jié)合德育教育，嚴格課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成守紀、認真的好習慣。在課堂教學訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時間里，我經(jīng)常與同組的其他老師一起認真組織學校的各項體育活動，在做好職責范圍內(nèi)工作的同時，努力完成學校安排的其他臨時性的工作。
在平常的教學中，我一直以“健康第一”為指導思想推廣快樂體育，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度，希望能夠最大限度地兼顧學生的快樂體驗和身體鍛煉。在過往的體育教學中，教師如果只片面地重視對學生體質(zhì)的訓練，只用單一的教學方法、模型化的教學模式，而忽視了學生能力的培養(yǎng)，就會使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。我在要求學生完成動作或訓練時，有限度地降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
從這個學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名出色體育教師并不輕松，需要有新的教學理念和較高的教學水平，前方還有很長的路要走，我一直在學習!在以后的日子里，我會一如既往地提高自己的專業(yè)水平，并以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課和學生! 為了更好的貫徹實施素質(zhì)教育，領(lǐng)會和運用新的課程標準.一切為了學生，為了學生的一切，也就是樹立以人為本的學生觀、教育觀。我們學校非常重視一年級這個起步年級，也是率先走進新課程試驗的年級�，F(xiàn)將我們學校開展一年級語文教學工作的情況總結(jié)如下：
一、慎重、精心挑選教師
為使一年級走進新課程試驗取得成功，學校領(lǐng)導多次研究、征求意見，挑選了六位責任心強、具有開拓創(chuàng)新精神且具有一定教育經(jīng)驗的.教師擔當一年級任科教師，她們中有業(yè)務(wù)領(lǐng)導，有學科帶頭人，教學能手，大多是充滿活力與朝氣的年輕人，而且她們都有不斷學習，勇攀高峰的精神
二、組織、培訓學習
一年級教師是課程改革的先行者，為了讓一年級教師學好、用好新課標，全面推進素質(zhì)教育，泉山區(qū)進修學校首先對一年級教師進行上崗前的培訓，接著暑假期間，冒著高溫酷暑，一年級教師又參加了市級培訓。均取得了培訓合格證書。無論是從思想上，還是從行動上，一年級教師都做好了充分的準備，投入到課改實驗中去。開學后，校領(lǐng)導又利用業(yè)務(wù)學習時間組織大家學習、或自學《走進新課程——與課程實施者的對話》。在實踐中學習理論，再用理論去指導實踐。
三、“走進新課程”研討課
通過學習實踐，我們?nèi)ｉ_展了走進新課程語文研討課，全校35歲以下的教師參與了上研討課，同時還對這些課組織了兩次座談討論，教師們用新的課程理念去評析所上課的成功與不足，使上課的教師總結(jié)了經(jīng)驗和不足，同時也是大家在一起磋商、交流、相互學習、相互提高的過程。未上課的教師在座談會上談了以后，再寫出了評課意見�？傊�，在走進新課程的過程當中，師生雙方都得到了提高與發(fā)展。
四、一年級研討課的展示
根據(jù)局教科研室的要求，一年級教師上課率不低于50%，學區(qū)在各校之間開展了一年級研討課的評比活動。我們學校語文張小斌老師、黃小慧老師、數(shù)學顧小麗三位老師上了課。張小斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時，利用電教手段，讓學生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時，是如何講禮貌，把話講清楚，借到鉛筆的。同時，她還創(chuàng)設(shè)借東西，合作學習制作手工的情境。讓學生在動手操作時學會合作，以及怎樣向別人借、還東西的訓練。讓學生在愉快的制作中學習了合作完成一個作品。借東西、還東西時學生也懂得了怎樣使用文明用語。課堂上，張老師始終注意學生的習慣養(yǎng)成教育，尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個孩子從開始就不合作的事時，她沒有因公開課而置之不理，而是讓學生對他們的做法進行評價，使學生認識到不合作是做不好事情的，同學之間應(yīng)該相互謙讓。從這可以看出，張老師確確實領(lǐng)會了“以人為本”的真諦，教師要關(guān)注不同層次的孩子，面向全體學生，為了每一個孩子的發(fā)展，這也是張老師上課中的閃光點。
黃小慧老師在教《家》一課時，注重結(jié)合學生的生活實際和情感體驗，使學生對家有了更溫馨、更親切的感情。在上課的過程當中，黃老師運用自己扎實過硬的基本功，制作精美的頭飾，當堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設(shè)教學情境，調(diào)動學生視覺、聽覺等多種感官去學習，學生學習的興趣被激發(fā)出來，學習情緒十分高漲，受到了良好的教學效果。她們的課在學區(qū)分別被評為一、二等獎。
五、一年級百字競賽
為了督促、檢查一年級的語文基礎(chǔ)知識，學校組織了一年級的語文基礎(chǔ)知識競賽。通過競賽，學生的知識得到了強化與鞏固，同時也發(fā)現(xiàn)了一些學習中的不足，為期末復習做好了鋪墊。
在新課標精神的指導下，我們?nèi)w一年級教師將繼續(xù)更新觀念，用新的理念去實踐語文教學，創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)課程資源，使一年級的語文教學再上一個新臺階。
體育教學工作總結(jié)5
在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，在學校領(lǐng)導的大力支持，通過本組體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務(wù)，并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結(jié)的地方：
一、體育教學工作：
1、繼續(xù)抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。 本學期在教務(wù)處統(tǒng)一指導下，體育常規(guī)教學取得了很大的進步，認真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握準確規(guī)范的廣播操和基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，開展公開課、常態(tài)課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的`教學方法。針對我校的場地設(shè)施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，并按計劃完成教學任務(wù)。結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想品德教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：
�。�1）抓廣播操教學質(zhì)量和出操隊列；
學期中，我們根據(jù)教務(wù)處工作安排，統(tǒng)一制定出針對不同年級，如何教授廣播操的方案，每個老師在課堂中認真組織教學，在兩個新老師的合力配合下，讓我校廣播操重新恢復到校園中。
（2）抓常規(guī)紀律；
常規(guī)紀律是上好一節(jié)體育課的保障，能讓課堂效率發(fā)揮到最大；所以我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規(guī)范，逐漸形成學生規(guī)范要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，也應(yīng)注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。
�。�3）抓安全教育；
安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在備課和教具的準備上都要體現(xiàn)安全管理，在課堂中要對學生嚴格規(guī)范，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。
（4）抓備課、聽課、評課；
開學初教務(wù)特別強調(diào)了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：
1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材內(nèi)容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節(jié)課的教學。
二、體育教研工作：
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：
�。�1）體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。
�。�2）認真?zhèn)湔n、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。
（3）順利開展了xxx體育運動會，帶男女籃球隊參加了xx小學生籃球聯(lián)賽并取得了優(yōu)異的成績。
總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領(lǐng)導下，全體教師團結(jié)一致，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校學校體育的發(fā)展共同努力。
三、存在問題：
1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象（極個別），特別要認真抓好學生課間操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
4、學末時更不能放松常規(guī)教學和課堂紀律。
四、改進措施：(下學期工作思路)
體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作,做好廣播體操比賽和大課間藝體運動的籌備工作。
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。
4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、組織運動隊的訓練工作，嚴格訓練。
體育教學工作總結(jié)6
一學期的體育教學工作即將結(jié)束，在教學過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，力求激發(fā)學生的體育興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識，幫助學生更好地學習體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展，也為明年的體育中考打下良好的基礎(chǔ)現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：
1、按《體育與健康課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材，
2、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點和難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
3、在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形式。
4、通過不同類型的球類與運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。同時，向大多數(shù)女生傳授了簡單的籃球技術(shù)，讓學生能在課外活動時間自己組織進行簡單的`籃球活動。
5、寫好課后教學反思。通過教師對本堂課的反思，可以及時反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時加以改進。因為學生在不同階段、不同時期的心理與身體方面都是不一樣的，因此教師在教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等方面都要區(qū)別對待。
6、在聽課方面，能夠在教務(wù)處的組織與安排上，自覺地去聽課，并對聽課的內(nèi)容與過程做出詳細的記錄。
7、為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對性的組織學生訓練應(yīng)考項目讓學生提前進入應(yīng)戰(zhàn)的準備思想。
從體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一節(jié)課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的教學中，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長處和自己的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
體育教學工作總結(jié)7
時光飛逝，歲月如梭，一年的教學時光在不知不覺中度過了，從最初初為人師的緊張，到今天逐漸對工作的適應(yīng)，體育教學過程中，我深刻體會到了作為一名體育老師的辛苦與快樂，我把自己的精力傾注于所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
回顧近一年的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，現(xiàn)對自己一年的收獲及反思做如下總結(jié)：
一、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為基本點
首先，從崗前培訓到工作后參加學校的各種理論學習及各種形式的培訓，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，在教育教學工作中我認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，有所進步，從而不斷提高自身素質(zhì)，并順利完成教育教學任務(wù)。
二、堅持以學生的健康幸福為中心
在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學生社會適應(yīng)性，抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。培養(yǎng)學生體育學習興趣，調(diào)動學生學習積極性，從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。
三、利用小組活動形式，培養(yǎng)樂于合群的性格
性格是個性的核心要素。良好的性格對于學習具有重要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系。小學階段是性格形成期，通過體育教學培養(yǎng)學生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學生不愿參與活動，只是坐在一旁觀看，究其原因，或是由于性格孤僻而導致不合群，或是因為體育成績不理想，而沒有人愿意與他們一組。針對這一情況，我就親自帶領(lǐng)不合群的學生一起參加小組活動，指導小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的`活動情況，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學生增添信心、融入群體，讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學生培養(yǎng)起良好的性格。
四、向40分鐘要質(zhì)量，切實完成體育教學任務(wù)
每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，做到從有效課堂到高效課堂的轉(zhuǎn)變，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，綜合發(fā)展學生的身體素質(zhì)。
五、教學經(jīng)驗積累不足，教學方法不成熟
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、教學方法單一，教學組織形式不夠靈活。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，再接再厲，把今后的體育教學工作開展得更出色。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求也在提高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究教材，緊扣課程標準，依據(jù)學生情況，創(chuàng)造性地搞好體育課教學，是我們的工作有所開拓，有所進取。在以后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng)，以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課，為體育教育事業(yè)貢獻自己的力量。
體育教學工作總結(jié)8
一學期又在不知不覺中過去了，回顧這一學期的工作，有喜有憂，有創(chuàng)新也有保守，有律己也有寬己，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)報告下。
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標明確。
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹�、三課、兩活動”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行。
1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和晨跑的情況作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學生運動會中，我�？朔巳藛T少，取得了學校團體第8名的好成績。
二、加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結(jié)�；顒佑蟹止ぃ写胧�。成績有紀錄。資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓教學進度和備課。
�、谱コＲ�(guī)紀律。
⑶抓安全教育。
�、茸ミ\動密度。
�、勺ュ憻拰嵭А�
�、首ヂ犝n評課。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的'延伸的教學觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。
⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
�、让繉W年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、做好學校場地設(shè)施的對外開放工作
為了貫徹上級部門對學校設(shè)施的開放要求我們學校認為：一是在認識上要統(tǒng)一到國務(wù)院和市區(qū)有關(guān)要求上來，學校運動場地必須向社區(qū)開放，讓居民共享公共資源。二是開放的設(shè)施項目、時間、對象要根據(jù)我校條件和居民的需要，因地制宜，切合實際。三是開放要有序、有效，要建立一套具體的管理制度，實行長校管理。
所以我校做到積極主動地開放，要多為居民著想，不只打小算盤。要有準備地開放，要做好組織、制度、物質(zhì)、宣傳和社區(qū)工作等五個方面的準備。要有秩序開放，要做到有秩序進校，有秩序鍛煉，有秩序離校，以及要有效益開放，要安排教師積極做好鍛煉的指導工作，讓居民在保證安全的前提下有效提高身體素質(zhì)。通過學校的文明環(huán)境、教師的精神風貌影響居民，提高居民的文明素質(zhì)。并借此機會，通過努力，形成一個穩(wěn)定的校外非正式群體，與之結(jié)成友好的聯(lián)盟，協(xié)助學校進一步做好教育教學工作。
成績只能說明過去，學校決心在區(qū)教育局領(lǐng)導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
體育教學工作總結(jié)9
學生情況教學情況
1、四年級的學生活潑好動，對于體育課非常熱愛，有濃厚的學習興趣。
2、學生能根據(jù)老師的指揮完成練習。
一、認真?zhèn)湔n，努力提高教學效率
本學期新課開始前已制定了詳細的教學計劃。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思工作。
1、每一堂課合理安排教學內(nèi)容，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價，運用合作學習，在教學中求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的訓練和能力的提高，是學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。
2、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種健康知識，使學生從思想上認識體育和健康的重要性，激發(fā)學生對體育和健康課的熱愛。
二、使學生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神，為促進學生健全人格的`形成和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在教學中我選擇基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，組成課程的基本內(nèi)容。同時根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在體育學校過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力
1、改變教學方法。體育教學應(yīng)由學生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做優(yōu)補差到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。
2、重視教學評價。體育成績考核應(yīng)從教育評價出發(fā)，不但看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓學生從評價中得到新的目標和動機。
3、要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實自己。不斷緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。教學效果教學得失經(jīng)過一個學期的學習，四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績。
學生經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了一定的成績。但是，在教學中還是存在著不少的問題。
1、學生的認識水平?jīng)]有提高，把體育課看成是在操場上玩，在操場上愿意怎么玩都可以。
2、學生對體育知識有待進一步的學習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、靜、齊。改進方法
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使學生知道上體育課時應(yīng)該做什么。對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學到知識。
4、在教學中針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)，努力提高學生的身體素質(zhì)。
體育教學工作總結(jié)10
時光飛逝，在華軟的第一個學期就這樣很快的過去�；厥走@一學期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想方面
我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。
二、教學方面
1、認真?zhèn)湔n
本學期我主要擔任級大一新生的《大學體育》課程。共有九個教學班，總課時為202。因此，在未開始上課之前，我認真了解了本學期主要上課內(nèi)容，認真完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓練，以保障教學的質(zhì)量。通過一個多月的強化練習，每位老師都能熟練的掌握教學內(nèi)容，并付之于教學過程中。
2、改進教學方式
本學期《大學體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學體育的'上課形式，使剛進大學新生很不習慣。通過了解，中小學體育課基本是自由活動，很少有學生認認真真上過一堂體育課，體育課在學生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有老師管�？僧斔麄冞M入大學體育課堂時發(fā)現(xiàn)，大學體育并不是他們想象的那樣，而是要認認真真學習體育知識，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，很多學生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候，很多學生很隨便，老師說什么他們也沒有認真聽，課堂調(diào)動也不積極，學習內(nèi)容很快就忘記了。
看到這樣的情況，我馬上轉(zhuǎn)變了教學方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了，大學的體育課不再是高中的體育課，大學體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學內(nèi)容，通過教學方式的轉(zhuǎn)變，學生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課也開始認真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。
但當一切都以為正常的了時候，問題又再一次出現(xiàn)，由于大部分學生高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，很多學生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不認真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。
根據(jù)學生反映的情況，我再次調(diào)整了我的教學方式——分組學習。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。分組有三個目的：
一是便于同學們記憶動作，人多力量大。
二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學上課不認真，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認真的隊員，形成梯行管理，方便了老師對50多號人的管理。
三是為了加強同學們的團隊精神和相互學習的精神，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進行，如果有同學不認真就可能影響到整個隊的成績，如果確實有不團結(jié)集體的同學，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學組員的資格，而使該同學單獨成一組。
通過分組，教學效果再一次變好，同學們在平時也會開始練習太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。
體育教學工作總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里，在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強學習新課標，提高課堂效率。
認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。
2、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習。
教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的`教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
3、常抓隊列廣播操，提升廣播操質(zhì)量。
在開學初學校重點抓了隊列廣播操，學生廣播操做的不整齊，各式各樣，所以應(yīng)及時糾正。給予動作示范，如不及時抓緊學習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。還加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的好習慣。則我校廣播操在很短的時間內(nèi)有了提高。
總之，本學期的體育教學發(fā)展了學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，成為學習主人，學生也充分體驗了玩中學，學中樂的課堂氣氛。
體育教學工作總結(jié)12
本學期本人能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹教育大綱，精心備課，結(jié)合學校的實際情況，虛心教導，精心鉆研，在教學的效益上，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教學任務(wù)。
學生的體育成績有了明顯的提高，學期總評初二、初三兩個年級學生全部達標，優(yōu)秀率達到31.9%，從考核項目的成績中可了解到學生的素質(zhì)（綜合）有了進一步的提高，球類、技巧性、舞蹈等項目掌握得較好，而且今年初三月211人參加體育畢業(yè)考，平均分達91分，三人滿分，合格率達100%，再次弘揚我校體育精神。但在教學過程中仍需處理好如下幾種關(guān)系：
一、已知與未知的關(guān)系。
體育教學對學生來說，是由聽到想，由看到練，由未知到已知的認識過程，對體育教師來說，是將已知的理論知識和掌握的運動技能轉(zhuǎn)化為“他知”的傳授過程。在教學中有時也會對某項教材的細節(jié)注意不夠，如在前滾翻教學中，只注意要求學生團身成球形滾動圓滑，而忽略腳手撐墊子的位置等。因此，在備課中，教師要認真鉆研教材、教法。
二、傳授和知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。
傳統(tǒng)的體育課堂教學中，由于受到舊的教學思想束縛，只注意知識的傳授；憑借教師的教學經(jīng)驗來指導教學，往往匆視調(diào)動學生學習的主動性與發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力，現(xiàn)代體育應(yīng)進入傳授知識——培養(yǎng)能力——培養(yǎng)創(chuàng)造性精神這個立體教學中去。如在隊形隊列教學中，不但要培養(yǎng)學生的整體觀念和嚴明的組織紀律性，教會學生的動作要領(lǐng)，還要培養(yǎng)學生正確下達口令的能力指揮調(diào)動隊伍，統(tǒng)觀全局的能力。每一節(jié)體育課都應(yīng)給學生創(chuàng)造一定的機會進行自我鍛煉，真正做到學以致用。
三、實行分層考核。
成績考核是教學過程中的一個重要組成部分，評分方法，標準是否科學、合理，直接影響到分層教學是否能順利地實施。體育課實行分層教學，符合學生的身心要求，有利于激發(fā)學生學習的熱情，調(diào)動學生課中練習的`積極性，使學生的學習由被動過程，漸變成一個主動過程。分層教學充分體現(xiàn)了因材施教、區(qū)別對待的原則，對不同群體的學生有不同的要求，基本解決了“吃不飽”和“吃不消”的矛盾，對全面增強學生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)能力具有積極的促進作用。
業(yè)余之際，配合學校的領(lǐng)導，結(jié)合學校計劃積極開展科組活動；同時兼好初三（2）班畢業(yè)班的管理工作，悉心教導，樹立良好的班風。
體育教學工作總結(jié)13
一、指導思想
本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱，實施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。
二、本學期預(yù)期學科教育目標
1、運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為；激發(fā)學生對體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的習慣；認真上好體育課。
2、運動技能：學會武術(shù)健身操，并學會應(yīng)用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。
3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。
4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛精神。
5、社會適應(yīng)：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
三、學生情況分析
學生經(jīng)過一學期的體育學習，體育意識和技能已經(jīng)有了一定的.進步，但不明顯有很多學生對體育學習和體育鍛練沒有興趣。因此，在進行體育教學時，應(yīng)深入了解學生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。
四、教學目標
�。ㄒ唬Ⅲw育與健康基礎(chǔ)知識
1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求；
2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹
3、體育鍛煉對促進健康的價值
4、常用運動負荷的測量與方法運用
�。ǘ⑦\動技能
1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第一套中學生廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習；
5、球類
（三）、發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運用各種跑的形式進行；
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等；
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習；
4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習；
�。ㄋ模�、教學措施
�。ㄒ唬┙虒W改革
1、認真學習體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學觀念。
2、堅持“健康第一”的指導思想。
3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
4、開展民主教學，重視學生的主體地位。
5、關(guān)注學生的個體差異，改革評價制度。
6、提高學生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。
�。ǘ┮龑W生積極參與體育活動
1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。
2、堅持每天一小時體育活動。
3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
（五）、開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。
五、完成教育教學任務(wù)的具體措施
1、積極進行課堂教學改革的探索，充分推行“三段六部”教學模式，調(diào)動學生學習的積極性。
2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。
3、確立“體委輪流制——學生組織能力”研究課題，提高每個學生的組織表達能力。
4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。
5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學生參與的積極性。
體育教學工作總結(jié)14
一個學期的體育工作將要結(jié)束，本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學期總結(jié)如下：
本學期我擔任的是一二年級的教學工作，根據(jù)一二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。
一、 教學工作：
我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)，首先：
�、佟e重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
②、我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
�、�、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的.自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、 廣播操工作：
在開學初我重點抓了廣播操，《小白船》、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》，因為學生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一養(yǎng)成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。
第二、我正確運用示范，示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象，因此，我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精，我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動作要及時。
提高教學質(zhì)量：
由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點，著重采取了主題式，情境式的教學方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力，為興華的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量。
體育教學工作總結(jié)15
一學期來,在區(qū)教委的正確領(lǐng)導，校長的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度�，F(xiàn)把一學期的工作如下：
一、取得成績
1、我校領(lǐng)導堅持正確的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗。并積極籌措資金,聯(lián)系中國移動公司為我校提供贊助,投入到學校的體育設(shè)施中，添置了足球比賽用球、足球服、田徑服等設(shè)施，為學校各項體育活動的開展和比賽做好了充分的準備。
2、學校各項體育活動都有工作計劃，具有輕重、主次之分，分管到位，并切實實施。3月初,積極進行了兩操一拳的教學與比賽,獲得鎮(zhèn)教委的一致好評；4月中旬,參加了高新區(qū)首屆足球聯(lián)賽,獲得男子第三名的好成績；5月上旬，成功地組織了“愛祖國迎奧運”體育節(jié)的各項比賽；6月中旬，成功地組織了校班級女足對抗賽，為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎(chǔ)；6月底，做好小五體育達標合檔案整理工作；7月初，做好學期工作。同時，認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動的開展。
3、體育教師具有較強的事業(yè)心，現(xiàn)有兩位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進心強，工作認真務(wù)實，以校為家。為搞好學校的訓練、比賽、檔案等工作每天早出晚歸，犧牲了無數(shù)個雙休日。在課堂教學中也主動承擔學校分配的任務(wù)，由于素質(zhì)教育的改革，本學期體育課加大了課時量，三個人的工作量我們兩個人也努力的順利完成，同時幫助學校做些力所能及的事務(wù)，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)。重視課堂教學，注重學生的'能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊、足球隊，訓練科學、刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，下一目標是在區(qū)運會的比賽中取得優(yōu)異成績。
5、認真組織和管理學校的兩操兩課，工作落實，職責到人。制定了詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
二、不足之處:
1、體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；
2、教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。
三、改進措施
1、加強理論學習
2、多于同行交流、探討
3、積極外出聽課、學習
4、注重利用網(wǎng)絡(luò)資源學習
5、充分利用時間，擠時間鉆研業(yè)務(wù)
總之，我校的體育工作正向著規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展。但同時也應(yīng)看到不足 ：這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。我相信，付出總會有回報，并在以后的工作中更加努力，是我校的體育工作再上一個新的臺階。
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