低碳環(huán)保倡議書模板集錦五篇
在生活中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的低碳環(huán)保倡議書7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳環(huán)保倡議書 篇1
各位市民朋友們：
低碳環(huán)保、綠色出行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們xxx更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向全局干部職工倡議：
一、爭做低碳環(huán)保、綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全局干部職工學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人參與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做低碳環(huán)保、綠色出行的踐行者。我們倡導全局干部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動,特提出如下倡議:
(一)居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下,根據(jù)自身的身體素質(zhì)選擇步行或騎行的方式出行。
(二)根據(jù)天氣情況，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時。
(三)本年度選擇步行或騎行的.出行方式,沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動。
(四)利用周六、日組織一次遠距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程項目，并交流工作經(jīng)驗。
(五)每周五設(shè)立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機動車。集中執(zhí)法行動或上級安排的集中活動除外。
三、爭做低碳環(huán)保、綠色出行的倡導者。我們倡議全局干部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活,綠色出行”倡議內(nèi)容，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。
繁忙的道路，城市的未來，也許將從這一刻開始，更加通暢，更加光明!
我們期待您的參與!
xxxx
低碳環(huán)保倡議書 篇2
全體干部職工：
低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們xxx更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向全局干部職工倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全局干部職工學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展
“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人參與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者。我們倡導全局干部職工積極參與“低碳生活，綠色出行”活動，特提出如下倡議：
(一)居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下，根據(jù)自身的身體素質(zhì)選擇步行或騎行的方式出行。
(二)根據(jù)天氣情況，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時。
(三)本年度選擇步行或騎行的出行方式，沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動。
(四)利用周六、日組織一次遠距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的.工程項目，并交流工作經(jīng)驗。
(五)每周五設(shè)立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機動車。集中執(zhí)法行動或上級安排的集中活動除外。
三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。我們倡議全局干部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活，綠色出行”倡議內(nèi)容，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。
繁忙的道路，城市的未來，也許將從這一刻開始，更加通暢，更加光明!
我們期待您的參與!
xxx縣環(huán)境保護局
20xx年6月xx日
低碳環(huán)保倡議書 篇3
廣大農(nóng)牧民朋友們：
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是我們每一個公民義不容辭的責任。六月正值蟲草采挖高峰期，廣大農(nóng)牧民朋友們，在您向大自然索取的同時，請您保護好養(yǎng)育您的大地、山川、河流，我們在此提出倡議：
您在山上采挖蟲草的時候，請隨手帶走白色污染垃圾，高山上的植被很脆弱，您的'不經(jīng)意間可能對“他們”造成無法恢復的傷害。從你我做起、從點滴做起，隨手帶走方便面塑料包裝、不可降解塑料飯盒、一次性筷子、飲料瓶等破壞環(huán)境的有害垃圾。同時，希望采挖蟲草挖開地面后，隨手把它蓋上，這樣的一個小小舉動，卻對環(huán)境起到一個再生的作用，也體現(xiàn)了接受自然饋贈后的一份感恩之心。
我們看到一些牧民在采挖蟲草時能夠自覺將有害垃圾隨手帶走清理，隨手在洞里放一粒青稞或花種子并蓋好。愛護環(huán)境是美德，愛護環(huán)境是品質(zhì)，愛護環(huán)境是責任，愛護環(huán)境更是一種境界。您的這些行為恰恰體現(xiàn)了您人格的高尚和遠見，我們由衷的感謝您的舉動。讓我們行動起來，保護青山綠水，保護我們賴以生存的大自然并希望把這種精神能夠很好地傳遞下去。
xxx
xxxx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書 篇4
老師、同學們大家好：
當我們在愜意的美景中郊游時，可曾想過由于人類的很多行為導致我們的地球環(huán)境逐漸惡化；可曾想過氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化已經(jīng)嚴重威脅著全人類的健康與生命。保護環(huán)境、愛護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，環(huán)保意識的深入和普及將是滅絕任何災害侵蝕地球的原動力。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，號召全體師生行動起來，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學生要做到隨手關(guān)閉教室電燈、多媒體等電器設(shè)備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節(jié)省0。5度電。不頻繁開關(guān)電器也可有效節(jié)電。
三、參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
五、不用一次性木筷、紙杯；少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。保護森林，低碳生活。
六、每張紙都雙面寫字，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。
七、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
八、自備水壺，少喝瓶裝水。
九、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等
十、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修。從生活細微處節(jié)約水資源。
十一、少買不必要的.衣服，如果買，多選擇棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十二、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
十三、多用電郵，MSN等即時通訊工具，少用傳真打印機。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位同學、每一位老師的內(nèi)心深處！讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球！
低碳環(huán)保倡議書 篇5
當然，低碳生活也離不開科技進步。隨著科學技術(shù)地不斷發(fā)展，憧憬不久的將來，普及太陽能、水力發(fā)電，潮汐生能、風力發(fā)電；天然氣的最廣泛、充分利用；努力使海水淡化成為可能；更新一代的節(jié)能電光源走上新一級臺階；堅固耐用、防溫防噪、不易腐蝕變形、不沾灰塵、防輻射的'新一代建筑材料也將造福人類等。
因此，為了讓我們的天更藍，水更清，為了牢固樹立同學們環(huán)境保護的新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，從小事做起，從自身做起，從班級、宿舍及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入低碳化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一、節(jié)約是一種美德
節(jié)約每一度電。最后一人離開教室、會議室、宿舍寢室時，做到隨手關(guān)燈的好習慣。節(jié)約每一滴水。用水時，水龍頭盡量開小一些。用畢即關(guān)緊。發(fā)現(xiàn)有漏水現(xiàn)象積極主動通知學校及時修理。節(jié)約每一粒米。吃多少，要多少，盡量做到不剩飯菜。浪費糧食更是“犯罪”。節(jié)約每一張紙。合理使用教科書、練習本和草稿紙。做到物盡其用，不隨地亂扔。
二、廢棄物品再利用
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。為此，建議各班級、各宿舍等設(shè)立廢舊資源回收箱.....回收資金積累起來可以開展文體與健身及藝術(shù)與科學等活動。
三、保護環(huán)境有公德
垃圾入箱，不亂扔；愛護綠化，不踐踏草坪。每個人都是學校的主人，要以亂扔雜物為恥，并能主動與不文明現(xiàn)象作斗爭，共同營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
四、努力學習
掌握現(xiàn)代科學技術(shù)與先進文化理念與知識，學習掌握有關(guān)環(huán)保知識與技術(shù)；要充分認識當前國家與地方以及全球環(huán)境問題的嚴峻性，提高保護人類共同家園的意識，要通過不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的新世紀育才人。
親愛的同學們，希望以上倡議能堅定我們餞行“低碳生活，從我做起”的決心，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀綠色、和諧、關(guān)愛的健康理念向全社會各個方位傳遞，使之人盡皆知、人盡皆行...心動不如行動，讓我們攜手同心，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，學好科學，保護環(huán)境，讓綠色文明永駐泊頭中學！
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