垃圾分類倡議書精選15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類倡議書，歡迎大家分享。
垃圾分類倡議書1
尊敬的老師，各位同學(xué)：
我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。
水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的'大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢?
因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類倡議書2
尊敬的家長朋友們：
你們好！
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出。我國xx座城市，2/3被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。近日，xx指出，推行垃圾分類，關(guān)鍵是要加強科學(xué)管理、形成長效機制、推動習(xí)慣養(yǎng)成�？梢娚罾诸�，是關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境、關(guān)系節(jié)約使用資源，是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)，是城市文明的一個標(biāo)尺。
生活垃圾分類是一項系統(tǒng)工程，涉及社會生產(chǎn)和人民生活的各個方面，“四種垃圾、四種車輛、四種途徑”的處置方式需要廣大市民和社會各界的大力支持和積極參與。為此，我們向全體家長發(fā)出如下倡議：
1.樹立綠色消費、環(huán)保健康的生活理念。盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生資源，合理使用可再生資源；減少使用一次性用品及過度包裝的產(chǎn)品，提倡“光盤行動”，購物時使用自帶環(huán)保袋或使用可降解塑料袋。
2.學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識。全面了解垃圾四分類（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾）的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，積極參與垃圾分類，自覺按有關(guān)規(guī)定和指引進行生活垃圾的正確分類、準(zhǔn)確投放，杜絕亂投亂放，抵制隨意丟棄等不文明行為。
3.堅持從我做起。從身邊的一點一滴做起，不僅自己和家人做到垃圾分類，同時積極宣傳垃圾分類的意義和做法，使身邊更多的.人也加入到垃圾分類中來，共同倡導(dǎo)人人參與、人人共建、人人共享的社會氛圍。
實行生活垃圾分類是一場扭轉(zhuǎn)居民長期生活習(xí)慣的斗爭，希望大家的積極性、主動性都能充分調(diào)動起來，做到人人參與、人人負責(zé)、人人奉獻、人人共享。垃圾分類對于我們每個人來說是一件小事，但對于人類環(huán)境而言卻是一件大事，是功在當(dāng)代利在千秋、造福子孫后代的崇高事業(yè)。家長朋友們，讓我們共同攜手，積極做好垃圾分類，讓垃圾分類成為城市文明的新亮點。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書3
陸家嘴街道婦女及家庭：
“實行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。”推行生活垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。陸家嘴街道婦聯(lián)特向廣大婦女及家庭發(fā)出如下倡議：
一、做垃圾分類的宣傳者。主動學(xué)習(xí)和宣傳生活垃圾分類的相關(guān)知識，延伸生活圈、工作圈、朋友圈，倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳的生活理念;發(fā)揮女性在社會和家庭生活中的獨特作用，主動參與生活垃圾分類巾幗志愿服務(wù)活動，號召更多人關(guān)注和踐行生活垃圾分類，積極參與生活垃圾分類宣傳活動。
二、做垃圾分類的實踐者。就餐時適量點餐、取餐，提倡剩菜打包，隨身帶走;盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，積極參與環(huán)保肥皂制作、環(huán)保酵素制作、舊物改造等活動。自覺踐行并引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，將家庭垃圾分類放置，并按標(biāo)識分類投放，做到主動分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，堅決杜絕隨手亂扔垃圾的行為。主動從小事做起、從自身做起、從現(xiàn)在做起，使垃圾分類成為人人皆可為的.“舉手之勞”。
三、做垃圾分類的監(jiān)督者。不僅要自己做好垃圾分類收集，同時也應(yīng)當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，主動監(jiān)督勸導(dǎo)垃圾分類中的不文明行為，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，及時主動告知正確的方式方法，齊心協(xié)力推進垃圾分類工作。婦聯(lián)主席、執(zhí)委、最美家庭、巾幗志愿者要充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導(dǎo)廣大婦女及家庭做垃圾分類的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。
姐妹們，垃圾分一分，生活美十分。讓我們攜起手來，共同參與生活垃圾分類，為美麗陸家嘴建設(shè)貢獻力量!
垃圾分類倡議書4
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的'循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！
當(dāng)綠色在地球上一點點消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的�！笔前。环鎸嵉木跋髷[在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起，在此我們向xx市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾，無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：xx
20xx年x月x日
垃圾分類倡議書5
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
近日，在一名學(xué)生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)切實寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們學(xué)生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準(zhǔn)備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的'垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學(xué)生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會成員一致同意的寶貴意見，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學(xué)們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
注：同學(xué)們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給老師或者學(xué)生會成員，我們會將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認真對待。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書6
尊敬的家長朋友們：
你們好！
為積極響應(yīng)市政府、市教育局的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，欽堂中心幼兒園向廣大家長朋友發(fā)出倡議：要迅速行動起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中點滴小事做起，共同打造低碳生活。
一、利用資源 變廢為寶
1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。
2、有害垃圾投放到小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集。
3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)。
4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
5、除以上之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量 減少污染
1、工作中紙張雙面書寫、雙面打��；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子無紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配，減少浪費；使用可重復(fù)使用的`餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、旅游時自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
我們倡導(dǎo)的口號是：垃圾分類，低碳生活，從我做起，從小做起。為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的欽堂家園，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的欽堂更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！
倡議人：
日期：
垃圾分類倡議書7
親愛的廣大職工朋友們：
美麗襄垣是我們共同的家園，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造!為積極響應(yīng)縣委、縣政府生活垃圾分類處理管理、持續(xù)改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，縣總工會向大家發(fā)出倡議：
一、“垃圾分類，從我做起”。從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動手，凈化環(huán)境。要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”，每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣。
二、“垃圾分類，變廢為寶”。世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏，請把垃圾分類理念融入日常工作和生活中，按照不同種類進行分類投放。企業(yè)要設(shè)置專門的有害垃圾桶，專門用于投放廢電池、廢燈管、廢墨盒等需要特殊處理的.垃圾，請廣大職工準(zhǔn)確投放。
三、“舉手之勞，留下美麗”。認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。堅決制止亂倒垃圾和奢侈浪費等不文明行為，為垃圾治理貢獻智慧和力量，從小事做起、從習(xí)慣做起，推動建立簡約適度、綠色低碳的生活方式，使我們的天更藍、水更清、地更綠。
垃圾分類我做起，工人階級當(dāng)先鋒，做好垃圾分類是我們每個人的責(zé)任，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。我們每一個人都應(yīng)該積極付出實際行動，讓我們的家園更加清潔美麗、生活更加幸福美好。為“打造浪漫之城建設(shè)美麗襄垣”貢獻力量!
垃圾分類倡議書8
尊敬的環(huán)保工作人員：
您們好！
有誰不希望自己的家園更美好！可再生活中人存在污染環(huán)境和浪費資源的現(xiàn)象。我們的資源是有限的，部分可在循環(huán)利用，可人們?yōu)E用化學(xué)品和浪費資源卻改變了它。要知道，污染環(huán)境等于慢性自殺，保護環(huán)境就是挽留生命，拯救環(huán)境，就是拯救生命。
這次，我的建議宗旨是：保護我們的家園，因為它就像一位慈母，我們像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。它是我們賴以生存的`地方，所以我們要盡自己得全部力量和情感去保護它。
針對此次，我建議：
1、舉辦環(huán)保活動，廣大民眾積極參與項目，讓民眾身心都投入到“環(huán)保”綠色世界。
2、安裝閉路和廣大人民共同監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)有人可以浪費資源和破壞環(huán)境，進行合理處置且進行品德教育。
3、安排校方在走廊設(shè)置環(huán)保知識板報，有學(xué)生負責(zé)發(fā)揮創(chuàng)意并結(jié)合身邊的事物設(shè)計，歡迎廣大民眾來參與，加深環(huán)保意識，也可以將某些細節(jié)照抄記錄成環(huán)保筆記。
4、志愿者上街廣播，以“讓綠色再次在地球‘飛翔’”為主題。進一步提高環(huán)保之重要性，緊迫性，讓我們一起做個環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的“家園”是那樣美麗壯觀，和藹可親，它是那么美麗可愛。讓綠色重回我們身邊吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書9
親愛的家長、小朋友們：
藍天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國的生活垃圾，正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒著我們的家園。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來的危害，讓我們通過垃圾分類，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開展垃圾分類的行動。
xxxx中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的`綠色環(huán)保意識，通過各類活動和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識，養(yǎng)成垃圾分類投放的良好生活習(xí)慣。希望每一位孩子的家長，成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民。因此我們必須從自身做起，從小事做起，讓幼兒園和每一個家庭同步開展垃圾分類行動，讓行為持之以恒，讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：
1、請您主動關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。
從你我做起，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑，從身邊的小事做起。用自己的實際行動積極參與垃圾分類，并帶動身邊的親朋好友共同保護生態(tài)環(huán)境，為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé)，為xxxx成為美麗家園、為點亮綠色環(huán)保的xxxx中心幼兒園貢獻一份正能量吧！
倡議人：xxxx
20xx年xxxx月xxxx日
垃圾分類倡議書10
全縣廣大家庭和婦女姐妹們：
近年來，隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展和消費水平大幅提高，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環(huán)境和社會問題。目前，我國城市垃圾的總存量達60多億噸，隨著人口的增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬畝。全國668個城市中，就有200多個城市陷于垃圾的重圍之中。
我們宜豐縣是一個生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的縣城，宜居宜業(yè)是我們的美好追求。但生活垃圾大量的占用土地，污染環(huán)境，危害人們健康�；旆爬械某煞謽O其復(fù)雜，內(nèi)有大量有害物質(zhì)，含水腐敗有機物充斥其中，不易燃燒，熱值不高，焚燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體與殘留物，分解的有毒氣體會污染空氣，剩余的重金屬殘渣掩埋后污染土壤及地下水，使得霧霾和地下水污染日益嚴重，生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的任務(wù)緊迫而繁重。
做好我縣垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量，徹底的改變那種大量生產(chǎn)、大量浪費、大量拋棄的生活方式。生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。大力實行垃圾強制分類收集、存放和處理，已成為我們環(huán)境治理的必然趨勢。每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%;利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)省10—30%，節(jié)水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄的礦渣80%，利用廚房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電，每1噸可發(fā)150度電，節(jié)煤60公斤，減少07噸當(dāng)量二氧化碳排放……
生活垃圾分類對于我們每個人來說是一件小事，因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞，但生活垃圾分類對于我們來說又是一件大事，因為我們這一行為是提升社會文明道德的重要工作，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。
為此，我們向大家發(fā)出倡議：樹立“垃圾分類，從我做起”的`觀念，積極參與“垃圾分類，巾幗先行”的行動!從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動手，凈化環(huán)境。每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類投放，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣;自覺踐行“光盤行動”，從源頭減少廚余垃圾產(chǎn)生;減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品，從源頭上控制垃圾生成總量，通過我們的實際行動，讓我們的家園更環(huán)保、更和諧。相信在大家的共同努力下，我們的宜豐一定會更美麗、更文明、更進步!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
垃圾分類倡議書11
同學(xué)們：
你們知道嗎？我國是一個生產(chǎn)垃圾的大國，僅上海市一個月產(chǎn)生的垃圾堆起來有一幢金茂大廈那么高！而這些垃圾去哪里了呢？過去，這些垃圾都會被集中起來填埋或焚燒，可是這樣就能解決問題了嗎？就那塑料來說，它在土地中講解的時間少則幾百年，多則上萬年！如果焚燒的話會產(chǎn)生一種叫二噁英的有害物質(zhì)，人接觸后會中毒，濃度高時會致死！除了塑料，這樣的'例子數(shù)不勝數(shù)，那我們應(yīng)該采取什么樣的措施呢？
最好的是垃圾分類。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物，它們各有各的處理方法。在可回收物中，1噸廢紙可再生800千克再生紙，玻璃和塑料可以經(jīng)過處理制成原料粉，所以并沒有把它們稱作“垃圾”。濕垃圾經(jīng)過發(fā)酵處理可以產(chǎn)生沼氣，剩下的殘渣還可制成有機肥。干垃圾經(jīng)過焚燒可以發(fā)電，剩下的灰和有害垃圾一起作無害化處理。你看，這樣既減少了垃圾總量，又節(jié)省能源，不是一舉兩得嗎？所以說，垃圾是我們丟棄的資源。
可是具體該怎么做呢？我覺得應(yīng)該做到以下幾點：
1、學(xué)校需印制垃圾分類宣傳單，派發(fā)到各個班級；
2、各班的衛(wèi)生委員應(yīng)向同學(xué)們科普垃圾分類知識，同學(xué)們?nèi)永鴷r在旁邊察看，為不理解的同學(xué)指點迷津；
3、學(xué)校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎懲制度，如不按規(guī)定分類扣光衛(wèi)生分，分類的好應(yīng)獎勵此班同學(xué)學(xué)習(xí)用品或零食，同時也要組織人員不定期突擊檢查；
4、同學(xué)們可制作關(guān)于垃圾分類的小游戲，既娛樂又可以學(xué)到更多知識；
5、同學(xué)們還可以向家長講垃圾分類的知識和好處，推動泰州市垃圾分類的開展。
垃圾分類是一種責(zé)任，關(guān)系到身邊的你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！
倡議人：邵佳齊
20xx年11月26日
垃圾分類倡議書12
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的`想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動，我園倡議：
一、全園師幼要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、“良好的習(xí)慣需要21的養(yǎng)成”在此，家園配合開展21天打卡計劃，通過活動讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、為配合園內(nèi)活動區(qū)主題教學(xué)的繼續(xù)深入開展，請幼兒將生活中可回收的各類物品帶回園，統(tǒng)一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類物品可以用來作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時可以帶回園)
五、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動起來。
為更好地做好垃圾分類工作，敬請家長在家通過拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區(qū)參與垃圾分類及投放情景，發(fā)送給老師，多謝合作!
附：可回收垃圾
(一)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
垃圾分類倡議書13
同學(xué)們，你們知道如何分類校園垃圾嗎?
說起校園垃圾，同學(xué)們一定會七嘴八舌地說：有紙屑!有塑料手套!有橡皮屑!有餐巾紙!這么多的垃圾，是不是該一下子扔到垃圾桶里，轉(zhuǎn)身就走呢?如果是這樣，你們可知道消除垃圾的辛苦嗎?過程很費時，也很費工程。要攪磨，然后埋葬，最后還要用專用的機器去處理�？墒�，當(dāng)我們在把一桶垃圾隨便丟在垃圾桶，一個一個地轉(zhuǎn)換，最后到了垃圾站，辛苦的工人們便又增加了一道工序：垃圾分類。垃圾分類，從每一個角落開始，我們首先從身邊的校園開始，讓我們不再成為垃圾的受害者。
有一個故事是這樣講的，有一群原始人，他們生活在一個島國里。為了保暖，他們發(fā)明了皮衣。漸漸地漸漸地，各種密封性好的房子出現(xiàn)了。隨后，各種墻皮、廢毛、木條等垃圾堆棄在島國上。島上太臟了!各種各樣的垃圾隨風(fēng)飄揚，點燃了火，弄臟了墻，害得人們無法生活，整日生活在垃圾之中。不知是哪一個人的提議，這些垃圾漸漸被埋在了地下。奇怪的是，凡是墻皮這類的垃圾，總會深埋在土壤里，并且損害土壤，那里的土地寸草不生，最終土壤干硬，成為了他們最頭疼的事。假若一直這樣下去，他們生存的土地將會越來越少，直到滅亡�？删驮谶@個時候，新的想法又誕生了：燒垃圾。如果沒有這個想法倒好，自從有了這個想法，家家戶戶都開始燒垃圾，碎片弄得雞犬不寧，讓不少人家飲用的水源受到污染，紛紛得病，甚至喪命。隨著困難的出現(xiàn)，一些離奇的想法誕生了：我們是島國，為什么不能利用水源向外邊排除垃圾呢?是呀，大家都是這么想的。他們紛紛把垃圾丟入海中，導(dǎo)致大量的魚群遷移住地。這群人的辦法不停更新，卻總也不得要領(lǐng)，害得最后自食其果。而他們的后代便不一樣了，這些人吸取前祖的教訓(xùn)，發(fā)明了垃圾分類消除法，從此斷絕了“此島污染嚴重”的傳聞。
同學(xué)們，讀了這個故事，你們愿做故事里的哪一群人?如果愿意做第二群人，那就快來看看垃圾分類的效果吧!
據(jù)統(tǒng)計，垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟的發(fā)展也不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應(yīng)不低于33%。而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的`資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟效益。
那么，我們該如何分類垃圾呢?首先，我們要先來認識垃圾的四種類型：目前，中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。認識完垃圾的四種類型，我們就要開始分類。比如：紙屑就屬于可回收垃圾;那塑料手套呢?廚房總是用到它，應(yīng)該分在廚余垃圾里嗎?不，絕對不是的。塑料手套的材質(zhì)是工程塑料，屬于白色垃圾，應(yīng)該一同歸入可回收垃圾進行壓縮回收;而橡皮屑則歸入其他垃圾;餐巾紙便同紙屑屬于可回收垃圾。只要學(xué)會分類投放校園垃圾，消除垃圾便不再是困難!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，你們愿意來做一個垃圾分類的小使者嗎?趕快來吧!從我們的校園開始，讓我們新一代的兒童們學(xué)會分類垃圾，做一個環(huán)保、文明的小學(xué)生!在此，我真誠地呼吁全校同學(xué)：分類校園垃圾，從我做起!
倡議者：
垃圾分類倡議書14
廣大居民朋友們:
垃圾分類是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎(chǔ)最有效的'手段。為了我們的生活環(huán)境更加美好，確保垃圾分類推廣成功，需要廣大居民朋友傾心、持久、主動、積極參與。為此，我們向廣大居民朋友們倡議:
一、養(yǎng)成分類習(xí)慣
增強"垃圾分類、綠色環(huán)保"意識，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識，持之以恒地對生活垃圾進行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個人的生活習(xí)慣和自覺行為。
二、傳播分類理念
主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響身邊人，營造垃圾分類"人人知曉、個個參與"的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時尚。
三、參與分類管理
積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時舉報制止垃圾混投、混裝、混運行為，堅決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進我旗生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠。
四、倡導(dǎo)源頭減量
養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與"光盤行動"、"限塑令"等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購凈菜，以每個人的自覺行動控制垃圾減量。
垃圾分一分，環(huán)境美十分，垃圾分類是一項系統(tǒng)工程，垃圾分類是一場持久戰(zhàn)。分類工作離不開每一個居民的努力，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，立即行動起來，共同參與到生活垃圾分類這項行動中來，為創(chuàng)造美麗的鄂前旗、潔凈的居民環(huán)境盡一份自己應(yīng)盡的力量。
垃圾分類倡議書15
親愛的村民朋友：
為進一步推進“xx”，實現(xiàn)農(nóng)村垃圾減量化，現(xiàn)對農(nóng)村垃圾分類提出倡議如下。
垃圾怎么分類？要求農(nóng)戶將垃圾進行簡單的分類：第一類可回收垃圾（如廢舊塑料、廢銅絲、廢鐵絲、紙板箱、報紙等），聯(lián)系收廢品的.組織清賣；第二類是有機垃圾（如剩菜剩飯、菜幫菜葉子、瓜皮果殼等），就是會腐爛的，要求農(nóng)戶還山還田；第三類是無機垃圾（如煙蒂、廁紙、尿不濕等），就是既不好賣、又不會爛的，定點投放，保潔員及時清運；第四類是建筑、裝修垃圾（如拆房石土、地磚碎片、破瓦片等），村里要設(shè)置低洼點集中堆放，作填坑路備用。
要樹立“破衣服洗洗干凈也是好衣服”的理念，人人動手搞衛(wèi)生。有一句名話說得好，思想決定行為，行為長期堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。比如以前農(nóng)村里，吃瓜子、吃魚都是隨地吐的，以前到城里做客，要我們吐桌子上，我們也不習(xí)慣�？涩F(xiàn)在，我們不照樣習(xí)慣了嗎？垃圾分類工作沒有技術(shù)含量，就像是我們每天起床要洗臉一樣，就是一個行為習(xí)慣的事情，只要我們天天能夠堅持做，就習(xí)慣了。
天天堅持，做到“門前四包”。搞衛(wèi)生不是一天兩天，而是天天做。要求各戶做好房前屋后的衛(wèi)生保潔，要包衛(wèi)生、包綠化、包秩序、包家畜圈養(yǎng)。第一個包———包衛(wèi)生，每天勤快點，家里家外、門前屋后掃掃干凈。第二個包———包綠化，家庭種。種樹，建美麗庭院。第三個包———包秩序，就是東西要擺放整齊，不能亂堆亂放。第四個包———包家畜圈養(yǎng)，要求大家把雞、鴨、狗關(guān)一下，圈養(yǎng)起來。從現(xiàn)在做起，天天堅持，持之以恒，認真搞好自己家門前屋后以及庭院衛(wèi)生。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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