教師節(jié)倡議書
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的教師節(jié)倡議書，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)倡議書1
一、家長(zhǎng)可以和孩子一起制作一個(gè)小手工、小賀卡或畫一幅畫。
二、教師節(jié)早上見到老師時(shí)，孩子來園說上一句：“老師好，老師您辛苦了，謝謝您！”，給老師一個(gè)熱情的擁抱。
三、不向老師贈(zèng)送任何的禮品、禮卡、鮮花等。 親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進(jìn)幼兒園，作為教育者我們十分欣喜孩子們的成長(zhǎng)！時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼，第32個(gè)教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)即將來臨之際，真誠(chéng)地感謝您對(duì)紅纓連鎖幼兒園工作的配合與支持！
全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！你們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
在此，紅纓連鎖幼兒園在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮品、禮券等）。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
親愛的家長(zhǎng)們。竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的`每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
請(qǐng)用一句問候，一個(gè)微笑，一份力量，一個(gè)擁抱表達(dá)對(duì)老師的感謝！您的支持是我們最好的禮物！
讓幼教贊美生命！
紅纓連鎖幼兒園
_____年9月8日
教師節(jié)倡議書2
親愛的同學(xué)們：
一年一度的教師節(jié)又要到了，很多人都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候向自己的恩師送去問候與祝福，表達(dá)尊敬與感激之情、教師節(jié)的意義在于尊師重教，教師在學(xué)生的成長(zhǎng)成才中發(fā)揮著重要作用，學(xué)生向老師表達(dá)祝福和心意無可厚非，但如何表達(dá)值得思考。
近年來，每到教師節(jié)，校園內(nèi)外，隨處可見捧著鮮花、抬著花盆、拿著各式禮物的大學(xué)生;而教師也大都會(huì)在這個(gè)時(shí)候收到大量鮮花和小禮物。似乎送花送禮物已成為大學(xué)生在教師節(jié)向老師表達(dá)祝福的一種趨勢(shì)，且愈演愈烈。這種做法既浪費(fèi)金錢又不環(huán)保，值得商榷。
那么，作為大學(xué)生該如何表達(dá)對(duì)老師的尊敬與感激之情呢?通過走訪一些老師，我們了解到，一條短信、一封mail、一句祝福足以讓老師感到溫暖，相較于禮物，他們更希望看到的是學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出對(duì)老師應(yīng)有的尊重，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來學(xué)有所成。因此，作為大學(xué)生，送給老師最好的禮物就是：平時(shí)的尊重、學(xué)業(yè)的成果和過節(jié)時(shí)最誠(chéng)摯的祝福。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們倡議全校大學(xué)生選擇正確的方式表達(dá)對(duì)老師的尊重、感謝與祝福，號(hào)召全校教師拒絕學(xué)生送花送禮的不良現(xiàn)象，在全校倡導(dǎo)和形成綠色教師節(jié)的良好氛圍。提倡同學(xué)們通過以下方式正確表達(dá)對(duì)老師的尊重、感謝與祝福：
1、給曾經(jīng)的或現(xiàn)在的老師發(fā)送一條短信、一封email，或者寫一封親筆信，說說自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，向老師送去最誠(chéng)摯的問候與祝福，會(huì)讓我們的'老師倍感欣慰;
2、以個(gè)人或集體的名義，通過綠色祝福專線：xxxxxxxx，在大工新聞網(wǎng)佳節(jié)謝師恩 網(wǎng)絡(luò)傳祝福欄目表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝福;
3、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);
4、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝;
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以正確的方式表達(dá)對(duì)老師的熱愛和尊重，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，在全校范圍內(nèi)形成尊師重教，綠色過節(jié)的良好風(fēng)氣！在此，祝福全校教師節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx
教師節(jié)倡議書3
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的少先隊(duì)員：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第29個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。
在教師節(jié)即將來臨之際，北郊小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長(zhǎng)、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)！我們認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！家長(zhǎng)們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來臨之際向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”.
教師節(jié)到來，同學(xué)們都想表達(dá)自己對(duì)老師的那份感激之情。北郊小學(xué)學(xué)生部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的.優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情，其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一張笑臉、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。
①見到老師主動(dòng)親切問好，送上一聲節(jié)日的祝福；
�、诳梢栽诤诎迳蠈懴伦８＠蠋煹脑捳Z；可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候；
�、劭梢越o老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡；可以通過校園網(wǎng)、微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意；
�、芸梢耘南屡c老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；
�、菘梢越o你的任課教師遞交一份滿意的作業(yè)。
我們期望以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們！讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！
常州市北郊小學(xué)學(xué)生部
20xx年9月8日
教師節(jié)倡議書4
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復(fù)一年，教師們始終堅(jiān)守在講臺(tái)之上，用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識(shí)，揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心，用自我的實(shí)際行動(dòng)向教師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感激。為此，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問，下得苦功夫，求得真學(xué)問，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的`斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)教師的諄諄教導(dǎo)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身本事，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋教師的辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，用最直接、最真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福：發(fā)一條信息，表達(dá)對(duì)教師的感激；寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福；打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋教師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給教師的傷害，課間為教師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心……期望同學(xué)們能夠從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖教師的心田。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚(yáng)艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的東農(nóng)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用優(yōu)秀的成績(jī)祝教師們教師節(jié)歡樂！
教師節(jié)倡議書5
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個(gè)人都感恩的日子――第xx個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹诘趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡(jiǎn)潔生動(dòng)的`形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購(gòu)買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，過一個(gè)綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會(huì)讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
xx
xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書6
親愛的同學(xué)們：
春去秋來，歲月不停，轉(zhuǎn)眼又到了九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子款款而來。
古人有云：“國(guó)將興，必貴師而重傅”，足見教師的重要與偉大。在我們求學(xué)的道路上，老師是我們身邊最親切的“助手”、“朋友”、“親人”!晨曦未露，感受著清秋早行涼意的老師們?cè)缫言诮淌依锏却谝还?jié)早讀;明月高舉，帶著黑夜獨(dú)行的無奈，我們的老師才可拖著疲憊的身軀結(jié)束一天的辛勞。學(xué)科成績(jī)落后了，老師心焦;同學(xué)之間有矛盾了，老師煩惱;思想有波動(dòng)了，老師著急。我們?cè)谛Ｒ唤z一毫的變化，都在牽動(dòng)著老師的心弦!
他們是老師，但也為人子、為人女、為人父、為人母。可是有很多班主任的孩子也許一個(gè)禮拜都見不到自己父母，上班的時(shí)候孩子們還睡著，夜自修后回家，孩子們已入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們老師對(duì)自己孩子的那一份深重的愧疚我們可否體會(huì)?“父母在，不遠(yuǎn)游”，我們的老師沒有遠(yuǎn)游，可是他們卻沒有機(jī)會(huì)給自己的父母，奉一杯茶、做一頓飯，相反卻把里里外外的家事都“無情”的丟給了自己的`老父老母!夙興夜寐，老師們對(duì)父母的那份心酸苦楚，我們能否感受?老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)!粉塵染白了雙鬢，講臺(tái)挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容，就不求聞?dòng)谶_(dá)人前，但做春風(fēng)化雨，看桃李天下遍天下。
中國(guó)是禮儀之邦，尊師重教是在中國(guó)延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。煌煌史書，有許多尊師重教的記錄;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。張良拜師、程門立雪都用實(shí)際行動(dòng)向我們展示尊師的良好風(fēng)尚。在教師節(jié)來臨之際，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，給他們，給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師們送上一份禮物!在此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、教師節(jié)，為曾經(jīng)教授過我們的和現(xiàn)在正在教授我們的老師捎去一份問候，一份祝福。
二、教師節(jié)，向老師送一份真心的祝福，說一句真心的話語“老師，您辛苦了!”
三、教師節(jié)，讓我們?cè)僖膊粫?huì)在上課鈴響后走進(jìn)教室。
其實(shí)作為一個(gè)高中生，我們不僅要牢記古訓(xùn)，更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大，讓尊敬師長(zhǎng)成為每個(gè)人的自覺行為：
1、舉止文明，彬彬有禮，在校園里見到老師主動(dòng)問好。
2、上課不遲到，不早退.遵守課堂紀(jì)律。
3、課前擦好黑板，向老師送上一句問候，課中專心聽講，課后道一聲祝福。
4、獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們與全校同學(xué)一起，向我們敬愛的老師們表達(dá)一份誠(chéng)摯的師生情;讓我們用實(shí)際行動(dòng)為人類靈魂的工程師獻(xiàn)禮，祝我們敬愛的老師身體健康!萬事如意!節(jié)日快樂!
省太湖高級(jí)中學(xué)團(tuán)委德育處
xx年x月x日
教師節(jié)倡議書7
教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，他不僅是一個(gè)職業(yè)形象的代表，更應(yīng)該是一切美好品德的化身，是學(xué)生可以效仿的榜樣�！皫熣�，人之模范也！” 他的言傳身教，關(guān)系著國(guó)家的利益和未來。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。我們要率先垂范，認(rèn)真完成好各階段的工作任務(wù)，奉獻(xiàn)愛心、履職盡責(zé)，崇教厚德、提升職業(yè)追求，真正使自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。借此機(jī)會(huì)，向全體教師發(fā)出五點(diǎn)倡議：
一、懷師愛之心，行育人之本
我們要樹立全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)的思想。堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)；堅(jiān)持育人為本，德育為先；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)；循循善誘，誨人不倦，尊重和愛護(hù)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)平等和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
二、修師德之道，崇為人師表
以國(guó)家和人民群眾的利益為重是教師之大德。我們要時(shí)刻牢記黨和人民的重托，銘記教師職責(zé)，身體力行，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義榮辱觀；以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，以良好的道德修養(yǎng)感染和熏陶學(xué)生，在潛移默化中教育學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。
三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教
依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準(zhǔn)則，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范，以此規(guī)范我們的教育教學(xué)行為，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為；營(yíng)造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的'育人環(huán)境。
四、惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，自覺維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重的觀念，維護(hù)教師職業(yè)形象，廉潔自律，
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，凈化教育氛圍，爭(zhēng)做人民滿意教師。
五、盡師智之能，樹創(chuàng)新精神
建設(shè)創(chuàng)新型的國(guó)家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，力爭(zhēng)成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。
“一寸赤心惟報(bào)國(guó)，滿腔熱血盡育才！”讓我們積極行動(dòng)起來， 以高度的歷史責(zé)任感和使命感，同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，塑師德高尚形象，做人民滿意教師，為全面推進(jìn)惠濟(jì)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
教師節(jié)倡議書8
全體教職工、家長(zhǎng)：
教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，人民教師肩負(fù)著教書育人的光榮使命。東城二幼廣大教師員工牢記“樂于求真，善于探究，讓幼兒在體驗(yàn)中智慧成長(zhǎng)；教而有愛，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長(zhǎng)；科學(xué)領(lǐng)跑，環(huán)境育人，讓園所在發(fā)展中助夢(mèng)成長(zhǎng)”辦園宗旨。為了更好樹立教師形象、維護(hù)幼兒園聲譽(yù)，建立健康、文明、純凈的師生關(guān)系，確保每個(gè)幼兒得到公平、公正的教育，在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，特向全體教職工、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、潛心教育，關(guān)愛學(xué)生，盡教師之責(zé)
我們要堅(jiān)定職業(yè)理想和職業(yè)信念，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，以優(yōu)秀教師為楷模，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，做到教書育人。要愛生、尊生、幫生，平等公正對(duì)到每個(gè)孩子，因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，展教師之能
我們?cè)诮逃^程中，始終力求知與行的統(tǒng)一，啟發(fā)幼兒對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)知愿望與關(guān)注熱情，從而使幼兒心誠(chéng)意正，修身成人，達(dá)到知行合一，最終實(shí)現(xiàn)幼兒教育之“善”。
三、以德立教，自尊自律，樹教師之風(fēng)
我們要有高尚的品德修養(yǎng)和人格魅力，給幼兒以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，為人師表，以身作則，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，不收受家長(zhǎng)的財(cái)物，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，以自身的廉潔行為贏得全社會(huì)的'尊重和贊譽(yù)。
老師們，盡教師之責(zé)，展教師之能，樹教師之風(fēng)，是職業(yè)的使命更是時(shí)代的召喚。讓我們共同努力，自覺維護(hù)良好的師表形象，提高育人本領(lǐng)，為幼兒園發(fā)展做出新貢獻(xiàn)！同時(shí)，我們也真誠(chéng)地呼吁廣大家長(zhǎng)，以健康文明環(huán)保的方式表達(dá)尊師重教的情意，通過大家的共同努力，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，建立起更為陽光、充滿信任、更加和諧的家園關(guān)系。
我們東城二幼全體教師鄭重承諾：廉潔從教，過節(jié)不收禮。再次感謝您對(duì)我們工作的支持，讓我們家園攜手，為孩子的幸福童年一起努力。歡迎家長(zhǎng)及社會(huì)各界共同監(jiān)督。
讓我們以最簡(jiǎn)單卻最溫馨的方式道一聲：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)倡議書9
親愛的同學(xué)們：
一年一度的教師節(jié)又要來臨了。
老師是紅燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人。老師又是園丁，為了我們能健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血。除了爸爸媽媽，老師就是我們最熟悉的人。每天，老師不停地為我們上課、備課、批改作業(yè)，休息的時(shí)間很少很少。
又到教師節(jié)了，我代表大隊(duì)部向全校的少先隊(duì)員發(fā)出倡議。希望我們?nèi)w同學(xué)在教師節(jié)來臨之際，向親愛的老師們獻(xiàn)上我們?cè)谑罴倮镌缫炎龊玫?尊師卡，來感謝老師對(duì)我們的教育之恩。
最后，讓我們懷著深深的敬意，向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！我們祝您節(jié)日快樂�！�
少先隊(duì)大隊(duì)部
教師節(jié)倡議書10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
九月飄溢著金秋收獲的氣息，隨著新學(xué)期的開啟，第xx個(gè)教師節(jié)來臨了。
工作中我們共同去分享孩子們的幸福，也希望孩子們的一句句甜蜜的問候、一張張開朗的笑臉是給老師最好的禮物。
在教師節(jié)即將來臨之際，我們最珍貴是您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠(chéng)地感謝您對(duì)華夏幼兒園工作的支持配合！您的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們加倍努力工作的動(dòng)力。
在此，華夏幼兒園全體教職員工在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物，包括鮮花等。
我們倡導(dǎo)：
家長(zhǎng)朋友們——用賞識(shí)、微笑和最積極的家園合作來表達(dá)對(duì)教師的尊重、理解和認(rèn)同，你們的支持和理解將是送給老師最美好的禮物。杜絕一切禮品、禮金及宴請(qǐng)。
我們倡導(dǎo)：
孩子們——用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的'擁抱、一句真誠(chéng)的祝福來表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福。
我們倡導(dǎo)：
全體教師——為人師表、自尊自律，堅(jiān)拒任何形式的禮品，堅(jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)。
xx幼兒園
20xx年9月7日
教師節(jié)倡議書11
各位教師同仁：
你們好！明天就是教師節(jié)了，我們理應(yīng)為自己擁有這樣一個(gè)節(jié)日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節(jié)，一些學(xué)生家長(zhǎng)抱著自己不送他人送后孩子會(huì)吃虧的心理在包括教師節(jié)在內(nèi)的節(jié)假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說這一送一接或多或少包含著一點(diǎn)人間真情。但是，如今的社會(huì)輿—論更多地指向在教師節(jié)里一些教師向?qū)W生明目張膽地索要禮物，這是對(duì)整個(gè)教師群體的一個(gè)抹黑，而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數(shù)教師更不愿意接受社會(huì)日益冷漠的挖苦和指責(zé)。作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的工資年年上漲，更希望得到全社會(huì)的'尊重和理解，而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(zhǎng)久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高，師德的提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節(jié)不收禮。請(qǐng)響應(yīng)倡議的教師們?cè)诤竺媪粞愿胶突蚝灻x謝。
教師節(jié)倡議書12
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先隊(duì)向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨選擇一種方式試一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的.電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。z
教師節(jié)倡議書13
親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
第36個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹響c祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛;那精美的'禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重…其實(shí)孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。為此,在教師節(jié)來臨之際，我校特向全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生提出倡議：
讓廉潔之風(fēng)吹進(jìn)校園，讓我們共同過一個(gè)清新、廉潔、有意義的教師節(jié)! 同學(xué)們，你們燦爛的笑臉，一句“老師，祝您節(jié)日快樂”，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!用你稚嫩的小手，自制一張寫上祝福的賀卡，定讓老師感受到最真摯的愛! 一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝! 黑板報(bào)上，一句"教師節(jié)快樂!"課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)......都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!
老師們，希望你們牢記"教書育人，廉潔從教，清白做人!"，努力做學(xué)生品格成長(zhǎng)的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!家長(zhǎng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱�，營(yíng)造"尊師重教"好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!從小做一個(gè)尊重老師，尊重長(zhǎng)輩，文明有禮的小公民。
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，與友愛合作同行，一起為西門小學(xué)美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個(gè)清新、有意義的教師節(jié)吧!
xx小學(xué)
20xx年9月8日
教師節(jié)倡議書14
“云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲”，值此金秋送爽，桃李芬芳的時(shí)節(jié)，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)屬于教師的日子里，李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工對(duì)您一直以來的大力支持和配合表示衷心的感謝！家園共育的良好環(huán)境的構(gòu)建，讓我們看到了孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。能與孩子們一起唱一起跳一起收獲成長(zhǎng)的.喜悅和那一聲聲充滿童真的“老師好！”就是教師們每天收獲到的最好的禮物。
近年來，由于種種原因，在教師節(jié)給老師送禮的不正之風(fēng)愈演愈烈，使得原本用來對(duì)教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長(zhǎng)的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師形象也在社會(huì)公眾心目中蒙上了陰影。在此，我園全體教職工向全體家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：
堅(jiān)守教師師德、職業(yè)尊嚴(yán)，平等而真摯地關(guān)愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心教導(dǎo)、幫助每一個(gè)孩子；
堅(jiān)守教師師德、職業(yè)尊嚴(yán)，真心實(shí)意、公平公正的與每一位家長(zhǎng)相處，用真誠(chéng)的工作換來家長(zhǎng)的理解、信任和支持；
堅(jiān)守教師師德、職業(yè)尊嚴(yán)，拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，捍衛(wèi)心靈凈土。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，我們需要您的支持和理解，更渴盼您對(duì)我們職業(yè)的敬重：
如果您敬重我們，請(qǐng)用一句暖心的話語、一張孩子自制的賀卡來表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福；
如果您敬重我們，請(qǐng)用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件來表達(dá)對(duì)老師的感謝；
如果您敬重我們，請(qǐng)用您的支持、信任、理解來配合老師的日常工作。
親愛的家長(zhǎng)朋友：
梅因映雪而高貴，師因德高凝人心，在新的學(xué)期讓我們以愛牽手，共同營(yíng)造孩子快樂的生活環(huán)境，共享孩子幸福童年。
教師節(jié)倡議書15
親愛的老師們：
在忙碌而有序的工作中，我們迎來了20xx年的教師節(jié)。多年來，我們?cè)诮處熯@個(gè)平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業(yè)發(fā)展做出了積極的`貢獻(xiàn)。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們要深深銘記：
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子們的成長(zhǎng)，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長(zhǎng)的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
一種節(jié)氣，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書育人是責(zé)任，沒有任何的附加條件，不以請(qǐng)客送禮做交換，清貧卻快樂著!
一種感動(dòng)，我們真的如此容易滿足，孩子們的一聲“老師”、一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱……就是我們最好的禮物，把我們感動(dòng)得無比幸福!
“讓幼兒快樂”、“讓家長(zhǎng)放心”、“讓社會(huì)滿意”才是體現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意教育的真正內(nèi)涵，也是把師德建設(shè)落到實(shí)處的關(guān)鍵。愿我們的幼教工作得到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可!愿賢幼的每位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)!
聚賢幼兒園
20xx年9月8日
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