學(xué)生道歉信
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，有時(shí)我們會(huì)接觸并使用道歉信，通過道歉信，我們可以更好地解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會(huì)或矛盾。相信許多人會(huì)覺得道歉信很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)生道歉信，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生道歉信1
尊敬的郭xxx:
您好！
說起今天早上，我覺得有點(diǎn)尷尬。
事實(shí)上，第一節(jié)英語課結(jié)束后，我想像往常一樣把作業(yè)帶到辦公室，所以我和朋友們一起去玩�？墒�，就在我要關(guān)門的那一刻，腦子里突然蹦出一個(gè)餿主意:出來之前把門鎖上，反正你一個(gè)人！所以，我做了這么一件壞事。
其實(shí)我只是想和你玩玩，取笑你，沒有任何報(bào)復(fù)和惡意。但是事情的`錯(cuò)誤還在繼續(xù)，我沒有及時(shí)改正錯(cuò)誤。因?yàn)榧庇谒蜄|西給老師，所以完全拿走了“忘記”沒了！我在操場上玩得很開心，直到鈴響。
上課了，校園很安靜。數(shù)學(xué)老師開始講解這節(jié)課的內(nèi)容，我認(rèn)真聽著。然而今天老師好像走樣了。為什么他總是看窗外？就在我疑惑的時(shí)候，老師突然急匆匆的小跑著出來，好像發(fā)生了什么急事！可恨的是，此時(shí)我還是沒有想到你……
幸運(yùn)的是，一個(gè)老師聽到了你的哭聲，及時(shí)救了你�？粗銤M臉淚水，看著你在哭的一節(jié)課的背影，我才真正意識(shí)到我錯(cuò)了！
我希望我能回到過去。我希望它沒有發(fā)生。我希望你能原諒我！
此致
敬禮
道歉人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生道歉信2
對(duì)不起，各位。今天中午下午學(xué)習(xí)的時(shí)候，為了讓走在外面的周檢班能看到，扔了橡皮，給班級(jí)扣了一分。對(duì)不起！
我是同學(xué)眼中的差生，我知道我成績也很差。但是，我一直在想著不打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，不打擾課堂紀(jì)律，不為班級(jí)扣分。然而今天玩的很開心，輸給了班里一分。我覺得每個(gè)人都很丟人。我不能在學(xué)習(xí)上給老師加分，也不能以我的體育課為榮。今天，我又犯了這樣的錯(cuò)誤，我感到慚愧。真的！即使說了很多遍，還是想再次真誠的對(duì)大家說對(duì)不起！
想到同學(xué)，我的愧疚感就更重了。以前遇到困難的時(shí)候，有組長金格格的幫助，讓我明白了這個(gè)問題中隱藏的知識(shí)點(diǎn)，成績提高了一步。體育課的時(shí)候我從操場上跑下來摔了一跤，另一個(gè)同學(xué)劉坤幫助了我，很多人無私的.幫助了我，但是我把黑點(diǎn)放在了我們一起建的班級(jí)上。對(duì)不起，各位。
一想到老師，我就更加羞愧。在課堂上，當(dāng)老師教我們文化時(shí)，他們努力給我們知識(shí)，在班會(huì)上，你認(rèn)真地告訴我們做人的道理。你跟我們說要團(tuán)結(jié)起來為我們班爭光，我不但辜負(fù)了你的希望，還扣了我們班一個(gè)重要的分。對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾
老師！我知道，再怎么對(duì)不起，我也彌補(bǔ)不了自己的錯(cuò)誤，但以后不會(huì)再犯了！請(qǐng)相信我！各位！老師！請(qǐng)?jiān)徫以俅蔚狼浮?duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起！
學(xué)生道歉信3
親愛的學(xué)生家長：
您好！
一學(xué)年很快就過去了。這學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一準(zhǔn)備的試卷和東區(qū)教育局組織的期末水平測試，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績有了很大的提高：特別是：1。上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的學(xué)生分?jǐn)?shù)變化很大，比入學(xué)考試分?jǐn)?shù)高很多；2。一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生得到了糾正，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。但我們遺憾的是，很少有學(xué)生（可能是你的孩子）沒有通過水平測試，有些科目不及格甚至很差（主要是大三學(xué)生）。為此，作為校長，我陷入了深深的思考和困境，是給家長一個(gè)真實(shí)的報(bào)告，還是用虛假的結(jié)果欺騙家長去報(bào)告。經(jīng)過反復(fù)思考，基于教育的目的和辦學(xué)的指導(dǎo)思想，良心終于戰(zhàn)勝了自私，寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定把真實(shí)情況告訴家長。當(dāng)然，我們認(rèn)為家長看到孩子的試卷和成績單有三種情況：一是指責(zé)孩子或?qū)W校、老師，甚至想馬上轉(zhuǎn)學(xué)（說明：當(dāng)你知道其他學(xué)校的真實(shí)情況后，一定要轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)學(xué)校也會(huì)尊重你的'選擇）；二是難以接受，至少學(xué)校沒有給學(xué)生和家長留下多少面子；第三，了解學(xué)校，甚至認(rèn)同認(rèn)可學(xué)校的做法，因?yàn)槟阏娴牧私夂⒆拥恼鎸?shí)學(xué)習(xí)情況，家長不會(huì)上當(dāng)。所以我可以大膽的說，我孩子的爛試卷是如實(shí)發(fā)下來，報(bào)給家長的。像這樣的私立學(xué)校不多。
家長和孩子的學(xué)習(xí)由專家分析。主要原因有：1。兒童自身智商發(fā)展晚、早，占20%；2。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要原因是50%左右；3。教師的教育方式占15%；4。家庭教育好，老師配合占15%。既然找到了原因，我們就應(yīng)該有理由在以后的學(xué)習(xí)中充分相信孩子的進(jìn)步：第一種情況，要幫助孩子開導(dǎo)智慧，發(fā)展心智，建立信心；在第二種情況下，讓我們幫助孩子改掉一些壞習(xí)慣，重新建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難。關(guān)鍵是家長、老師、孩子一定要堅(jiān)持。有一種不改壞習(xí)慣，不建立好習(xí)慣絕不放棄的心態(tài)和決心；第三種情況，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在第四種情況下，它提醒我們的父母和老師，建立良好的教師和家庭關(guān)系，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務(wù)。
各位家長，古代孔子弟子只有72人。在那個(gè)所有工作都低人一等的社會(huì)，只有讀書高。更何況現(xiàn)在的現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)渠道多，能找到最好的學(xué)生，讀書不一定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，鍛煉孩子的健康，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。所以今天，我希望大家看完這封信，一方面要正確對(duì)待孩子的成績，幫助孩子一起分析原因，樹立孩子的自信心；另一方面，我們應(yīng)該朝著提高兒童學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)做一些積極的事情。杞人憂天，亂指責(zé)是沒有用的。世界上只有一個(gè)孩子，世界上沒有第二個(gè)孩子和你一模一樣。既然只有你一個(gè)人，就應(yīng)該尊重孩子，幫助孩子。
祝你和孩子過一個(gè)美好的暑假，期待下學(xué)期孩子更大的進(jìn)步和幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信4
宇朋友:你好!在我們以前是鄰居就認(rèn)識(shí)了，成了好朋友，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。我的家鄉(xiāng)在廣西桂林市全州縣才灣鎮(zhèn)五福村公所。桂林俗稱:桂林山水甲天下。那里給人第一個(gè)印象是環(huán)境神秘而優(yōu)雅，簡直是世外桃源:四面群山懷抱，樹木郁郁蔥蔥;山間流水淙淙，鳥語花香。山下土地肥美，稻田碧綠一片。每一天都能看到農(nóng)民伯伯在趕這一條條牛。看完美麗的風(fēng)景，也該嘗嘗那里出了名的桂林米粉吧。去晚了可就沒了。一大早，桂林米粉店里就排上了長隊(duì)，桂林米粉好吃就在香。香噴噴的'讓你一看就直流口水，吃一口在嘴里滾來滾去而且滑滑的。放一根油條沾躺吃別有一番風(fēng)趣。你必須心動(dòng)了吧!來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來我會(huì)張開雙臂歡迎你。祝你生活愉快!
道歉人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生道歉信5
尊敬的老師：
您好，我是xx學(xué)院xx—1班的xxx，對(duì)于這次我犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，下面就此做具體詳細(xì)的說明。在此懇求老師及校方對(duì)我的原諒及寬大處理。
20xx年x月xx號(hào)早晨，xx去我們宿舍玩，與xxx同學(xué)發(fā)生口角。得知這一情況，出于哥們義氣，我一時(shí)沖動(dòng)在新浪微博上發(fā)表了一些不得體的言論：對(duì)xxx同學(xué)維護(hù)自己權(quán)益的舉動(dòng)口誅筆伐————指責(zé)xxx無理取鬧，搬弄是非，干涉我的正常交往，影響我的人際關(guān)系。幼稚的我以為自己在微博上發(fā)泄一下情緒很正常，可是我錯(cuò)了，我的這種行為對(duì)xxx及班級(jí)產(chǎn)生了不良影響。由于我忽略了網(wǎng)絡(luò)的傳播性，加重了同學(xué)們對(duì)xxx同學(xué)的誤解。xxx同學(xué)在得知這一情況下向?qū)W院求助，希望得到學(xué)院的幫助。學(xué)院老師在得知這一情況后，第一時(shí)間對(duì)我做了極其寶貴的道德教育和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)普及，讓我意識(shí)到自己行為產(chǎn)生的不良影響和嚴(yán)重后果。我的行為深深傷害了我與xxx的友誼，使我們之間產(chǎn)生了巨大的裂痕，同時(shí)，我也失去了xxx對(duì)我的信任，而且，我的行為影響了我的班級(jí)。由于我忘記及時(shí)得向xxx老師反映和回饋清晰詳細(xì)的信息，耽誤了xxx老師的教育工作進(jìn)度。在這里，我向xxx老師道歉，對(duì)不起我錯(cuò)了，希望您原諒我。
回想這些幼稚的行為，我萬番悔恨。這不僅是對(duì)xxx同學(xué)的不尊重，更是對(duì)班集體和老師的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己思想意識(shí)的不負(fù)責(zé)。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也在微博上造成了負(fù)面影響。
對(duì)這種不良的行為我有了深刻的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)行了無數(shù)次的思想斗爭之后，我決心用行動(dòng)來挽救我與xxx的友誼，為xxx同學(xué)正名。
于是，我刪除了原來的微博，于9月25日在新浪微博，飛信空間，QQ空間等多種平臺(tái)發(fā)布了對(duì)xxx同學(xué)的道歉聲明。嚴(yán)重斥責(zé)了自己這種不負(fù)責(zé)任的行為，希望得到xxx和我們班同學(xué)及校方對(duì)我的認(rèn)可。為了進(jìn)一步表明我悔改的決心，我于當(dāng)晚邀請(qǐng)全班女生去我們宿舍為我見證，我向xxx道歉，痛斥自己的行為并懇求獲得她的原諒，隨后我獻(xiàn)上精心為她挑選的零食。xxx很感動(dòng)，我們的手握在了一起，其他同學(xué)為我們能冰釋前嫌而感到欣慰。當(dāng)晚，我與xxx同學(xué)徹夜長談，我們重拾了友誼。
我非常感謝學(xué)院老師對(duì)我的幫助，尤其是x院長和xxx老師。他們給我上了大學(xué)最為深刻的一課，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)固然很重要，但是學(xué)習(xí)如何做人更為重要，這是人生的頭等大事。
首先，作為一名大學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)寬容和尊重，尤其是對(duì)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄儾粌H是我們的.良師，也是益友。如果處理不好與宿舍同學(xué)之間的矛盾是很危險(xiǎn)的，因?yàn)檫@將嚴(yán)重影響到我們自己和他人的身心健康發(fā)展，影響我們的學(xué)習(xí)，甚至破壞友誼。我非常感謝學(xué)院對(duì)我的幫助，使我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，言論自由，不代表沒有約束，現(xiàn)代的社交媒體存在著巨大的隱患。雖然互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的生活，但是在絢麗平臺(tái)的背后，隱藏著潛在的危險(xiǎn)。我們不能“口”無遮攔，出口成“臟”，因一時(shí)沖動(dòng)隨便發(fā)布對(duì)他人產(chǎn)生不良影響的信息。其次，我們不能忽略網(wǎng)絡(luò)的傳播性。一只亞馬遜流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾輕輕煽動(dòng)幾下翅膀，可能引起美國德克薩斯的一場颶風(fēng)。我們不能忽略社交網(wǎng)絡(luò)上的“蝴蝶效應(yīng)”，一條小小的微博，如果得到眾多網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)和呼應(yīng)，對(duì)當(dāng)事人將產(chǎn)生巨大影響。
在此，我呼吁廣大同學(xué)引以為戒，不要以為自己不是名人，沒有一千萬的微博關(guān)注量，就隨意發(fā)布信息，切記你的一時(shí)沖動(dòng)，將會(huì)影響你的生活，并對(duì)他人造成傷害。誠然，社交網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)生活僅一“墻”之隔，網(wǎng)絡(luò)是一只無形的大手，它會(huì)讓你的言論沖破藩籬，介入你的現(xiàn)實(shí)生活，并狠狠打擊在你身上，我們只能自食苦果，作繭自縛。
為了避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，我保證：今后，在任何情況下，我都拒絕使用社交網(wǎng)絡(luò)去發(fā)布影響他人的言論。絕不在微博上抨擊他人，制造影響他人正面形象的 再次感謝我的老師和同學(xué)，感謝你們對(duì)我的寬容和維護(hù)。讓我感受到溫暖的同學(xué)情和師生情。這將照亮我今后的人生道路，成為我為理想奮斗的啟明星。
時(shí)間：20xx年x月xx日
說明人：xxx（手寫簽字）
學(xué)生道歉信6
孩子：
看著你熟睡的面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內(nèi)疚，對(duì)不起寶貝，我想我不夠愛你,至少不如你愛我!
我心情不好的時(shí)候，會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，甚至?xí)荛_你。你心情不好的時(shí)候，我卻阻止你對(duì)我發(fā)脾氣，還會(huì)批評(píng)你，而你不但不討厭我，還要想方設(shè)法討好我。
當(dāng)我累了的`時(shí)候，我就想自己一個(gè)人待著，不許你來打擾我。
而當(dāng)你累的時(shí)候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是闔動(dòng)的睫毛在訴說，你多么需要我的懷抱;我想我不夠愛你，至少不如你愛我!
我總喜歡對(duì)你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰"批評(píng)教育"，
而你不但不敢對(duì)我指手畫腳，還努力地憋回眼眶里的淚，克制自己的恐懼來討好我。
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對(duì)我信任有加。
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
多少次對(duì)你說："我不理你了。"
而你的心從沒離開過我，連視線也沒脫離過。
多少次我把你推開，而你依然抱著我的大腿。
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
有的時(shí)候，我不想吃飯就不吃，或者想辦法換口味;
你也有不想吃飯的時(shí)候，可是我讓你必須吃;雖然你不情愿，還是一口接一口咽下去了;
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
我總是很忙，不是忙家務(wù)，就是忙工作，空下來的時(shí)候，忍不住拿起手機(jī)，卻忽略了其實(shí)應(yīng)該抱一抱你，給你講個(gè)故事;
但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手機(jī)，只要在我的懷里，你就滿足了!
寶貝，謝謝你那么愛我
我會(huì)向你學(xué)習(xí)，像你愛我那樣的愛你。
XXX
XXXX.X.X
學(xué)生道歉信7
尊敬的董老師：
首先，對(duì)于昨天中午在班級(jí)群里對(duì)您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯的歉意。當(dāng)時(shí)，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情�？墒牵�(dāng)話說出時(shí)的那種快感過后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個(gè)下午，我知道您平時(shí)對(duì)我真的還挺不錯(cuò)的`，而我卻不懂感恩，我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)，對(duì)您講了那么多無禮的話。
其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事，因?yàn)槲抑朗裁丛撟�，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時(shí)我不知道是哪根筋搭錯(cuò)了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對(duì)于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對(duì)于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時(shí)，我也深深地知道，您對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。
俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學(xué)生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了�！岸蠋煟义e(cuò)了，請(qǐng)您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道；
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；
董老師，您的關(guān)愛，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學(xué)校還是個(gè)小社會(huì)，如果是在社會(huì)上，頂撞了上司，后果將會(huì)非常嚴(yán)重。這是您平時(shí)教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您教會(huì)了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。
謝謝您！
此致
敬禮
xx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信8
親愛的xxx：
我思考了很久，愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我十分愧疚，我能理解你此刻的'感受，我明白是我不對(duì)。無論你肯不肯原諒我，我有些話還是務(wù)必對(duì)你說。你是我愛的人，我們今后要走的路還很長，難免會(huì)碰上些事情使我們發(fā)生爭執(zhí)，但只要我們彼此寬容對(duì)方，一切都解決了，這次也是如此。我是真心的，是愛你的。這次事情給你造成了傷害，我感到對(duì)不起你。對(duì)不起``不管你理解或者不理解``這句對(duì)不起是真心說給你聽的!!原諒我好么``?我明白不管怎樣說都不會(huì)脫離我想給你道歉的心態(tài)，太多的對(duì)不起也不知你能否理解，只期望你能明了我愛你的心不會(huì)變
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信9
我的朋友，雖然我不知道你現(xiàn)在在哪，還生我的'氣嗎?5年級(jí)前，我們玩的很好，經(jīng)常被同學(xué)們羨慕。 可在20xx年，那天，我永遠(yuǎn)記得，我們的好朋友的關(guān)系徹底的破壞.(至于怎么回事，不便告訴)我知道是我不對(duì)，但我就是不承認(rèn)，我們分完手之后，我很后悔。早應(yīng)該道個(gè)歉。 我們還承諾20xx年后在我們的母校見面，現(xiàn)在這個(gè)承諾早以灰飛煙滅了。 總而言之，言而總之，我給你說聲：“對(duì)不起”現(xiàn)在說雖然晚了，但我希望你心里知道就行!
學(xué)生道歉信10
親愛的同學(xué)們:
大家好！
最近彭老師收到一封信。我知道是同學(xué)寫的。因?yàn)闆]有簽名，是封無法恢復(fù)的信。但經(jīng)過再三考慮，我還是決定回復(fù)全班。
這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績和我的長處。我一共算了四分，讓我很感動(dòng)，因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)自己有這么多長處。感謝這位同學(xué)。
接下來，他提出了自己的一些看法。他很真誠，也很圓滑。我想我是怕自己接受不了。他一直說:希望你不要生氣。
他認(rèn)為我應(yīng)該嚴(yán)格，不要那么好說話。我非常理解他的想法。這幾天做了個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴(yán)格。即使是那些經(jīng)常抱怨的學(xué)生，當(dāng)他們抱怨他們的老師很嚴(yán)格時(shí)，他們也在微笑。我猜可能他們接受了對(duì)老師要求嚴(yán)格的說法，但就是不說，也不輕易抱怨。深入思考。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都渴望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望自己能進(jìn)步，希望自己能在老師的嚴(yán)格幫助下取得好成績，渴望做最好的自己。他們不希望自己的學(xué)習(xí)環(huán)境亂七八糟。
其實(shí)我很嚴(yán)格，漸漸的你就明白了。只是不想讓大家這么早就體驗(yàn)到這種痛苦的感覺。我一棍子考上大學(xué)，這種感覺一直在我心里留下陰影。我們都是成年人，都知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。相信每個(gè)人都可以逐漸規(guī)范自己的言行，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
至于寫說明書，有的同學(xué)會(huì)想，怎么了？我馬上就寫。你在乎我還這樣嗎？作為旁觀者，我們也看到一些同學(xué)反復(fù)犯錯(cuò)，寫了出來。我們似乎沒有看到他的變化。我相信，當(dāng)他拿起筆面對(duì)自己純真的心時(shí)，心里一定無數(shù)次對(duì)自己說，我不能再這樣了，我不能再這樣了。但有時(shí)候人是習(xí)慣的奴隸，壞習(xí)慣不是一下子就能改變的，要一步一步引下樓。其實(shí)寫精神日記不是懲罰，而是學(xué)生的希望。掃除心中所有的懶惰、頹廢、滑頭、自私的東西，是一場道德的長跑。只有掃除心中的垃圾，才能成為上進(jìn)、文明、追求甚至被愛的人。
各位同學(xué)，說到這里，我也想和大家分享一篇家長寫的文章:
我擔(dān)心我的兒子
我的孩子小時(shí)候是個(gè)很聽話的孩子。他從小和爺爺奶奶住在一起，身邊的大人都喜歡他的敏捷和對(duì)規(guī)則的理解。幼兒園和小學(xué)期間，老師更喜歡他。當(dāng)他拿回來的時(shí)候“小紅花”“小星星”以及各種獎(jiǎng)項(xiàng)，我們都是真心開心的！但是從小學(xué)三四年級(jí)開始，他就變得不禮貌了，不僅是對(duì)長輩或者同學(xué)，有時(shí)候甚至是一些讓大人傷心的話語和表情。在過去的一年里，它表現(xiàn)出一種與家人的陌陌，一種莫名的疏離……爺爺奶奶都八十多歲了。他們想每周見他一次，沒有任何過分的要求，或者想在電話里聽聽他的聲音，但他一拿起電話，似乎就在背誦他的臺(tái)詞:“奶奶，我回來了。好的，再見。”為此，奶奶多次流下傷心的眼淚。
晚上睡覺前，我總是檢查他的被子是否蓋好，給他掖好被子。有時(shí)候看到他沒睡著，順便問他點(diǎn)事，他很不耐煩:&其他；你想讓我睡覺嗎？很煩！”他媽媽特別照顧她，但是聽著:“媽媽，幫我剝橘子。”“媽媽，給我一杯水�！薄皨寢�，幫幫我……”有時(shí)候，我媽媽甚至是農(nóng)民的媽媽。
這時(shí)我總會(huì)想起小時(shí)候聽過的故事:“當(dāng)一個(gè)死囚即將被斬首時(shí)，他要求再喝一口他母親的'牛奶，他母親答應(yīng)了他。他咬下媽媽的奶頭，問媽媽:“你為什么從小就縱容我？”但我們從未縱容過他。
彭先生，我希望我們能說實(shí)話，說實(shí)話。今天說的都是心里話。雖然今天我們多講孩子的缺點(diǎn)，但我們還是對(duì)他們充滿了希望！因?yàn)槲覀兿嘈潘难芾锪魈手r紅的血液。生活在一個(gè)不是很富裕但值得珍惜和珍惜的家庭環(huán)境里，更重要的是，在人生觀開始形成，行為習(xí)慣開始養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，他遇到了好老師。
我們希望他將主要精力投入到學(xué)習(xí)和性格培養(yǎng)上。運(yùn)用意志的鍛煉和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。以后我會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，對(duì)關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)的人，關(guān)心自己幫助自己的人，對(duì)社會(huì)有用的人；腳踏實(shí)地，從每一件小事做起，從每一次戰(zhàn)勝自己和誘惑中不斷進(jìn)步；堅(jiān)決改掉一切會(huì)害你一輩子，讓你后悔一輩子的壞習(xí)慣和壞朋友！孩子，孩子！往前走，向上走，每一步都累，但都是進(jìn)步！每一步都是輕松舒適的，但卻是墮落，其代價(jià)是高貴靈魂的喪失，美好生活的毀滅！后悔再下定決心也沒用。我和你媽媽堅(jiān)信你不會(huì)讓我們失望的！
我們期待您的進(jìn)步，并滿懷信心地期待它……
同學(xué)們，你們也知道，今年高考，鐵生總數(shù)超過了二中。這有很多原因。藝體生和俄語班占大多數(shù)。如果連續(xù)三年考不上，二中的命運(yùn)就慘了。你是二中的棟梁。摔倒了，二中也會(huì)摔倒。碭山教育就完了。中國教育還有什么希望？
進(jìn)入二中，一定要為二中而奮斗，創(chuàng)造輝煌。我們不是來感受失敗的，我們是來創(chuàng)造奇跡的。你應(yīng)該是二中的寵兒，讓二中為你驕傲。讓父母為你驕傲。
請(qǐng)記住:有志者事竟成，三千岳家可吞吳；誰幫誰就有回報(bào)，一百二十秦關(guān)歸楚國。我們想創(chuàng)造奇跡。
道歉者:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信11
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書，我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的。
所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，以及他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說。
5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
6、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識(shí)。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找和整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正。
今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上，請(qǐng)老師相信我！
這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個(gè)學(xué)生。她后來以優(yōu)異的成績進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)，明年將高考了吧！
學(xué)生道歉信12
尊敬的：
今天的課上，我沒有控制住自己，就不自覺地說臟話，在此過程中，XX老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠說臟話
這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的`形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起，……。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)（寫班級(jí)名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
學(xué)生道歉信13
親愛的爸爸媽媽：
您好!
我知道說謊話是壞孩子的行為，我實(shí)在不應(yīng)該對(duì)這您們說謊的，我現(xiàn)在很難過，內(nèi)心很難過。但是我真的不是一個(gè)壞孩子，這次向您們?nèi)鲋e真是遇到不知道應(yīng)該如何去解決的問題了，我在決定撒謊之前也是糾結(jié)了很久，在撒謊后，更是自責(zé)了很久。
我實(shí)在不想我的撒謊行為破壞了我在父母面前一直以來的形象，我還是決定通過書寫的形式將我的錯(cuò)誤一一向您們表述清楚，最主要的目的就是想要爸爸媽媽能原諒我這一次愚蠢的行為。
幾天前，年級(jí)組織了一次診斷性考試，想要可以知道所有同學(xué)對(duì)知識(shí)的把握以及使用程度，以便于各位老師可以決定最后沖刺的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。這次考試的目的性直接讓我明白了這場考試的重要性，我想要能夠考上一個(gè)好成績，獲得一個(gè)好名次，想要獲得各科任老師對(duì)我的學(xué)習(xí)上更好的指導(dǎo)，這樣便是可以算做一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了重點(diǎn)高中的門檻。在考前我的重視造成的慌張程度好像已經(jīng)嚴(yán)重地影響了我，我完全無法聚集我所有的精力去記住那些又長又冗雜的公式，對(duì)于題目的分析也越來越亂。在考試期間，面對(duì)這些題目我實(shí)在沒辦法淡定的書寫，可是我又害怕自己考差了，看著考場里的同學(xué)都迅速的答題，我萌生了一個(gè)念頭，我側(cè)過頭小心謹(jǐn)慎地看著周圍人的試卷，以期能在他們的試卷上獲得各個(gè)題目的答案。我的行為被監(jiān)考老師迅速的捕捉到，并讓我暫�？荚�，于是考試科目記了零分。我很害怕父母的責(zé)罵，沒有將這次事件的情況告知您們，反而一直欺騙您們說是成績還沒有發(fā)下來，我是害怕我的成績讓您們寒心。
現(xiàn)在的我受著您們對(duì)我的所有關(guān)心，我真是不知道應(yīng)該說些什么好，我已經(jīng)覺得這樣的我實(shí)在配不上您們對(duì)我所有的`愛與信任。我現(xiàn)在抱著萬分后悔的心，來向您們承認(rèn)此次撒謊而犯下的錯(cuò)誤，我不期望您們在知道這件事后還能想之前一樣多我滿懷期待，但是我想能得到您們的責(zé)罵，讓我能夠稍微好受一點(diǎn)。
撒謊的后果我愿意承擔(dān)，之后，我會(huì)時(shí)刻規(guī)整自己的舉動(dòng)，我向爸爸媽媽保證我一定不會(huì)再向您們說謊了，和父母之間是沒有任何的事情解決不了的，血緣之間的親近，沒有什么是不能和父母商量的，就算是責(zé)罵也是為了我好，沒什么需要害怕的。親人之間就應(yīng)該要把一切問題都攤開來講，一旦有任何的問題都可以與父母進(jìn)行商議討論，父母的教誨一定是比自己胡亂的去碰壁來的好。
面對(duì)接下的中考，我一定會(huì)用盡自己這么多年積攢的知識(shí)，這次成績上的失敗，并不能夠影響我沖刺中考的決心與信心，只要我能夠好好保持心態(tài)，在學(xué)習(xí)上做到刻苦，就一定能夠?qū)⒑芎玫某煽儷I(xiàn)給您們，請(qǐng)您們用最期待的眼神等待我的中考成績單!
此致
敬禮!
學(xué)生道歉信14
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，
是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，
可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀�，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，
哪有老師不愛學(xué)生的.呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。
這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。
所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮
xxx
年月日
學(xué)生道歉信15
尊敬的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀�，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔
我深刻地思量，這一切完全是我們的.錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
此致
敬禮！
道歉人：xx
20xx年x月xx日
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