有關(guān)感謝信作文集錦4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感謝信作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝信作文 篇1

敬愛的萬老師：

　　你好！

　　今天你布置了一項作業(yè)是寫一封感謝信，我一下子就想到給你寫，三年來您對我的諄諄教導(dǎo)讓我一件件歷歷在目。

　　我 由于在一年級的時候，拼音基礎(chǔ)打得不好，平舌音、翹舌音不分，前鼻音、后鼻音不分，而導(dǎo)致普通話不標(biāo)準(zhǔn)，在平時練習(xí)或考試的時候拼音老是拼錯，細(xì)心的您發(fā) 現(xiàn)后，就在每次講生字的時候，總是一遍遍不厭其煩的提醒我：“樂明澤注意了，這個字是平舌音……”在您一遍遍的強調(diào)下，現(xiàn)在我的.拼音水平也逐漸提高。我是 一個性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)自己的孩子。每一次學(xué)校有活動您總是讓我積極參與。記得有一次學(xué)校組建一個合唱團為建國90周年表演節(jié)目，您又讓我去報名，我不敢 參加，于是你就給媽媽打電話和您一起鼓勵我積極參加。最后通過輔導(dǎo)老師的訓(xùn)練后，我大膽的走向舞臺贏得了掌聲，讓我找到了自信。

　　我很感謝萬老師您像媽媽一樣培育著我，給我無限的關(guān)懷。我一定不會辜負(fù)您的希望，用優(yōu)異的成績來回報您！

　　祝：萬老師工作順利！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年4月21日

感謝信作文 篇2

敬愛的黃爺爺：

　　您好！

　　我是綿陽警鐘街·中新友誼小學(xué)四年級一班的學(xué)生，今天我滿懷感激之情給您寫信，感謝您為我們學(xué)校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。

　　以前我們的多媒體教室，也是老師們的會議室，狹窄的教室里堆放著一些桌椅，講臺前面擺放著一面普普通通的黑板，天花板上懸掛著一臺陳舊的投影儀，每當(dāng)我們在這里聽課時，投影儀好像蝸牛一樣，總是慢吞吞的，浪費了我們許多寶貴的時間，那布滿灰塵的熒幕顯現(xiàn)出來的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺音響效果極差的音響設(shè)備，它們早就到了退休的年齡啦。

　　現(xiàn)在可好了，您給我們捐款修建了這個多媒體教室后，我們就愛上了這里。您看，在這寬敞明亮的多媒體教室里，有四套全新的音響，效果可好啦，毫不遜色于高檔KTV的音響。教室的`前面有一塊觸屏，還有兩個可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個LED顯示屏。老師的手指一觸，白板上便顯示出很多信息。甚至還可以拖動，實在太方便。而且，無論需要什么信息，老師的手指一觸，都可以顯現(xiàn)出來，太神奇了。

　　天花板上有一臺可以旋轉(zhuǎn)的高清晰投影儀，投影儀的右下角是一個大大的操作臺。在這里聽課或者舉辦文藝活動，真是一種享受！教室的兩旁掛著幾幅象征中國悠久歷史的國畫，教室后面“讓愛川流不息”幾個大字格外引人注目。最吸引人的要數(shù)那扇紫木門了，紫木門上方的牌子上，寫著“綿陽市警鐘街中新友誼學(xué)校多媒體教室”。我們在這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進的教室里安心的學(xué)習(xí)，努力地追逐自己的夢想，長大后要向黃爺爺您一樣，扶危濟困，讓愛川流不息！

　　祝您健康，幸福！

　　綿陽市警鐘街·中新友誼小學(xué)

　　楊雅蘭

　　20xx年6月

感謝信作文 篇3

　　親愛的爸爸： 父親節(jié)就要到了，首先讓我祝你“節(jié)日快樂，開心永遠(yuǎn)！”你是世界上最偉大的爸爸！ 從我的第一聲啼哭，你就成了我的守護神。媽媽說，我出生的.第一天，你怕媽媽勞累，是你守著我睡了整整一夜。我知道，我永遠(yuǎn)是你最愛的寶貝，我是你和媽媽的心肝。 隨著我年齡的漸漸長大，是爸爸你每天風(fēng)雨不誤的送我去幼兒園，盡管你上班每次都繞了一圈，可你從來都是從不抱怨，滿臉的喜悅和幸福。到了我上小學(xué)，您依然堅持。偶爾在晚上爸爸您下班的時候還會帶給我意外的驚喜-----您中午舍不得吃的水果、點心也會偷偷的帶回來給我。這讓媽媽好不羨慕。

　　親愛的爸爸，這么多年您為了我辛苦了，看著您漸漸增多的白發(fā)，我很心疼，你是為了我，為了我們這個家每天在不遲辛勞地工作。希望您為了我多多保重自己的身體，工作不要太辛苦了，我希望您永遠(yuǎn)是精神飽滿，快樂開心！ 明天就是父親節(jié)了，讓我再一次祝您節(jié)日快樂！ 此致

　　敬禮

　　寶寶：好好

感謝信作文 篇4

敬愛的梁老師：

　　您好！

　　您近來身體好嗎？工作還順利吧？梁老師，感謝您培育了我們這些祖國的花朵。

　　梁老師，您還記得教我如何講故事的事嗎？那一次，我很幸運，能代表我們班去參加講故事比賽。但是，因為是第一次，我感到十分害怕，不知道怎么辦才好。

　　梁老師，是您把我的.故事改得井井有條，是您把重點詞語用三角符號標(biāo)出來，把需要延長聲音的句子畫下來。

　　終于，我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的，看著前面比賽的同學(xué)我的心就怦怦直跳，終于，我上場了。開始，我講得手舞足蹈，可是由于太緊張，在后半部我就卡殼了。這時候，我覺得心里好像揣著一只兔子，面對黑壓壓的人群，我不知道該怎么辦才好。就在我焦急萬分的時候，我看見老師的目光，那目光是安慰，是鼓勵，這目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出來。老師，雖然這次故事比賽我不能奪第一，但是這次比賽讓我得到了鍛煉。

　　梁老師，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上您都十分關(guān)心我。您就像那默默無聞的樹根，把營養(yǎng)都輸送給了樹苗，使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師，您還像一名辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些祖國的花朵。梁老師，非常感謝您！

　　最后我祝老師：身體健康，萬事如意！

　　xxx

　　xx月xx日

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