感謝信作文

精選感謝信作文集錦七篇

　　在我們平凡的日常里，我們都可能會用到感謝信，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的感謝信作文9篇，歡迎大家分享。

感謝信作文 篇1

　　1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　6.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。

　　7.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　8.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　9.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

　　10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的.風(fēng)格更趨完善!

　　12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

　　13.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　14.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　16.當(dāng)老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點(diǎn)符號,因?yàn)槟闾�不重視他們了。你想�?當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

　　17.你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

　　18.作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法,把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

　　19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時的特定情境。另外,開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對小讀者有警示作用。

感謝信作文 篇2

　　首先，我十分多謝各位贊助人對本人和公益金的支持。你們的捐款將會全數(shù)資助本港提供安老服務(wù)的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，為長者提供多元化的服務(wù)，協(xié)助他們繼續(xù)參與社區(qū)活動，讓他們發(fā)揮所長，與時并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)「老有所為」的理想。

　　之后，我想與大家分享當(dāng)天「百萬行」的情況。當(dāng)天的天氣溫和，而且有點(diǎn)涼風(fēng)，十分適合進(jìn)行「百萬行」的活動。當(dāng)我到達(dá)大球場后，我看見很多團(tuán)體也前來參加，會場內(nèi)凝聚了一個萬眾一心的氣氛。在司儀和主禮嘉賓號令一聲，我們便開步了。

　　在開始的時候，沿途上簡直是接踵摩肩。我不知不覺步行到達(dá)了第一個服務(wù)站后，我們必須面對步上百多級梯級的考驗(yàn)，因而很多參加者選擇放棄了。我在第二個階段和第三個階段之間，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，以及路程是暗斜居多，所以有點(diǎn)兒疲倦，我腦中略過放棄的念頭。幸好，我在意志力較弱的時候，聽到遠(yuǎn)處傳來的.歌聲，聽著「百萬行」的主題曲，即時給予我一種推動力，推動我繼續(xù)前往，也鼓勵給我堅持到最后的服務(wù)站。

　　在最后的路程中，參加的人士好像減少了一半似的。但我不管人數(shù)多少，我只是希望快些到達(dá)終點(diǎn)。突然遠(yuǎn)處再次傳來歌聲，我便知道終點(diǎn)在望了。我加快了腳步，看見「終點(diǎn)」兩字，彷彿在黑暗中找出曙光似的，真是興奮極了。我從工作人員手上接過了一張「銘謝狀」，便結(jié)束了這次慈善活動－公益金「港島、九龍區(qū)百萬行」。

　　我在此再次衷心感謝各位贊助人的支持和鼓勵！

感謝信作文 篇3

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　感謝您這一年來對我的幫助，讓我的數(shù)學(xué)成績在班上保持著原來的名次，沒有大的退步。如果沒有您課堂上認(rèn)真地講解和課后耐心地輔導(dǎo)，我想我的數(shù)學(xué)成績肯定沒有現(xiàn)在這樣。

　　記得有一次，我家里有點(diǎn)事沒去上學(xué)，而這幾天同學(xué)們正好上得是新內(nèi)容，比較難，我不會。等我去上課的時候，您主動叫我去你辦公室補(bǔ)這幾天落下的新課，把我沒上的內(nèi)容仔細(xì)地一遍遍講給我聽，還不時地問我哪里不懂，好再講給我聽。我心里真的.非常地感謝您！等這部分內(nèi)容考完試以后，你發(fā)現(xiàn)我還是有個別地方不懂后，又再次幫我補(bǔ)習(xí)，直到我聽懂為止。您真是一名負(fù)責(zé)的好老師！

　　還記得有一次，我在做您發(fā)的家庭作業(yè)，有一題思維大沖浪我一不會做，第二天我到學(xué)校去問您，您便講給我聽，還問我聽懂了沒有，我說聽懂了，您還不放心，在草稿紙上出了一道一樣題型的題目讓我做，當(dāng)我一個地方做錯了之后，您又耐心地在草稿紙上反復(fù)地講解給我聽，直到我聽懂為止。

　　你不僅是對我這樣地幫助，對我們班上的所有同學(xué)都是一樣的，只要同學(xué)們哪題不懂不會，你都會耐心地反復(fù)講解。上課時你是嚴(yán)師，下課后你是我們的朋友，跟我們一起玩，一起鬧。我和我的同學(xué)們從心里喜歡您，尊敬您！

　　最后祝您在新的一年里身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕漂亮！

感謝信作文 篇4

敬愛的黃鴻年爺爺：

　　您好！

　　我叫冉凌霄，是綿陽市警鐘街小學(xué)五年級(3)班的一名學(xué)生。作為警小的學(xué)子，我感到十分榮幸。我們學(xué)校得到了您的慷慨捐贈———間多媒體教室。能夠在這樣美麗而先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我們倍感幸福！心里涌起千言萬語想向您訴說。從這間多媒體教室建成的那一天起，那里就變成了同學(xué)們暢游知識海洋的樂園。

　　每當(dāng)我走進(jìn)這座神圣而魅力的文藝殿堂，一種激動的心情油然而生。墻壁上“讓愛川流不息” 六個字讓我感到無比親切與溫暖；還有那幾幅水墨畫，淡雅而又美麗，使整個教室顯得淡雅而寧靜。教室里還有幾盆綠色的植物，它們亭亭玉立，如同迎著陽光挺拔向上，讓人有一種努力進(jìn)取的感覺。教室里散發(fā)著一股淡淡的書香，真是一個充滿誘惑力的知識殿堂！

　　多媒體教室的設(shè)備也很先進(jìn)，能從電腦直接投影到屏幕上面，能讓同學(xué)們清楚地看見電腦上的東西，這樣就可以更方便地學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我們坐在多媒體教室里上課，都會格外的認(rèn)真。老師一點(diǎn)功能鍵，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地彈出想要的內(nèi)容，神奇極了，我們每一個同學(xué)都因此將眼睛睜得大大的'，生怕聽漏了一點(diǎn)。原本枯燥的課堂變得有趣多了！想想以前，沒有多功能教室，無論老師怎么講，還是有一部分同學(xué)沒有聽懂，現(xiàn)在，通過投影同學(xué)們看到形象有趣的動畫、圖示或視頻，學(xué)得輕松多了！

　　黃爺爺，我們由衷地感謝您為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件！我們一定不辜負(fù)您的一片真誠和苦心，發(fā)憤學(xué)習(xí)，做個有理想，有成就的人！您教給了我們做人的道理，我們會將您的溫暖心懷和大愛無疆的精神傳遞下去，讓愛川流不息！讓世界更加幸福溫暖！

　　再次衷心地向您說一聲：謝謝！祝黃爺爺身體健康，萬事如意！

　　綿陽市警鐘街·中新友誼小學(xué) 冉凌霄

　　二0xx年六月

感謝信作文 篇5

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　你們好！看到這封信，你們一定感到很奇怪吧！我叫李怡然，今年11歲，在秀山縣中和鎮(zhèn)中心校五年級讀書。我之所以給你們寫信，是因?yàn)槲乙�感謝你們。

　　去年，我路過妙泉河，妙泉河的水是黑色的，河岸上到處是垃圾，河里打魚的.人也基本沒有了，因?yàn)楹永锏乃�污染�?yán)重，魚兒已經(jīng)沒法在這樣的河里生存了，看到這樣的河水，我感到很痛心。今年五一節(jié)，我又一次來到妙泉河，站在河岸上，我感到很意外，去年那黑色的河水如今變得碧綠碧綠的，河岸上的垃圾已經(jīng)不見了，河岸到處是小樹，魚兒在河里歡快地游著。這條河怎么會變得這么清澈這么碧綠呢？我問了一個打魚的叔叔，打魚的叔叔說：“是環(huán)保局的叔叔阿姨們治理了這條河�！甭犃舜螋~叔叔的話，我覺得你們好偉大。

　　每當(dāng)我走在縣城的大街小巷，空氣部是那么的清新，我就會想起你們環(huán)保局的叔叔阿姨們，是你們把縣城環(huán)境污染治理得一天比一天好，我們生活的空間，因?yàn)橛辛四銈兊闹卫矶�變得更加美好。我再一次謝謝你們，環(huán)保局的叔叔阿姨們！

　　此致

　　敬禮！

感謝信作文 篇6

敬愛的老師：

　　您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的'目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對于每一個學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

　　老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。

　　此致

　　祝身體健康！青春永駐！

　　您的學(xué)生：小可

感謝信作文 篇7

尊敬的園長及老師：

　　你們好！我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！

　　我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的'關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉因?yàn)榻?jīng)常請假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。

　　每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　年月日

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