【推薦】給老師的感謝信
在現(xiàn)實生活中，我們都可能會用到感謝信，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的給老師的感謝信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的感謝信1
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，作為孩子的母親很想表達一下一位學生家長對孩子在貴校作文實驗1班劉燕老師的感激之情。
時間過的真快，一晃孩子在仟葉學校度過了四年的時光，作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲，在仟葉的任課老師里，劉燕老師是陪伴孩子時間最長的老師，劉老師用她的耐心、細心、真心、責任心教育著這些孩子，孩子們的個頭長高了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，學習成績也提高很快，最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育，這一切的變化，作為家長我們看在眼里，喜在心里。
劉燕老師的作文課是經(jīng)過精心設(shè)置的，每期課程安排有：視頻作文課、文本作文課、活動作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱為“開心課堂”，在多少人的眼里作文是多門枯燥無味的學科，可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實的“開心課堂”那需要付出多少的心血，多少時間？？她的課堂總會給孩子們帶來意想不到的收獲，課件通俗易懂，色彩艷麗，吸引眼球，同時具有條理性及悟性，孩子放學回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情，例如：課件中的故事，詞語、句子以及今天劉老師的講課方式方法，孩子能表演的活靈活現(xiàn)，連那語氣、幽默風趣的神態(tài)都能表現(xiàn)的恰如其分。在翻看孩子的作業(yè)本時，每一篇作文，我會發(fā)現(xiàn)，這些文章，劉老師一定是從頭一個字一個字看下來的，因為在那上面有她用心的勾畫，批注，引導詞，引導句；每次接孩子時，總會聽到有些孩子的家長在說：“孩子在這上了好幾節(jié)課了，怎么不見孩子有進步，孩子回家也沒作業(yè)，課堂作業(yè)也只是批改一下日期？”那時的我，心里滿滿的，我很慶幸，我的孩子也很幸運，因為有她——
作文實驗1班劉燕老師，此時的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情，她的表情一定會隨著孩子寫得文章而變化，時而微笑、時而凝神、時而蹙眉？。她在用心體會孩子在用文字想表達一些什么，再加上她的批改，一篇篇內(nèi)容飽滿，語言真實的文章，就擺在了我的眼前。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵，用心付出，用心栽培每個孩子，在于我們溝通的時候，常常聽到劉老師說“咱們的孩子”……在她的'眼里，每個孩子都是好苗子，她不放棄，也從不丟下她身邊的每個孩子，她總用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每個孩子最閃亮的一面，放大他們身上優(yōu)點，讓孩子們擁有自信，擁有快樂，擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨，是個男孩，他也像他的同齡小孩一樣，擁有貪玩的天性，馬虎的本性，懶惰的惰性，可她總能及時在萌芽狀態(tài)就發(fā)現(xiàn)，并及時與我溝通，攜手幫助引導孩子走向正確的方向，她的操心，讓孩子茁壯成長，同時也是可給予我動力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她，我想這一定是他們發(fā)自內(nèi)心對她這位好老師的感恩，孩子們內(nèi)心在深深地感謝她們的老師，而做為家長的我們也很感謝您——劉燕老師。
衷心感謝仟葉學校能夠擁有這么出色的語文老師，感謝學校可以給孩子們創(chuàng)造進入這樣一個環(huán)境舒適教學優(yōu)良的學習環(huán)境！
劉燕老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！細心照顧和關(guān)愛。再此，我要在真誠的說聲：謝謝！
xxx
xxxx年x月x日
給老師的感謝信2
敬愛的xx老師：
您好!
您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來;失敗了，是您教會我如何吸取教訓;哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的'。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導，我一定不會讓你失望的。
您的學生xxx
xx年x月x日
給老師的感謝信3
尊敬的xx學校的全體領(lǐng)導、師生
您們好！新年快樂！
我是貴校xx級xx班xx的媽媽。為了生活我的一雙兒女跟著我和老公到處奔波。更為了讓xx能出類拔萃，在充分認識和了解了貴校后，決定了把她送入了貴校就讀。
通過這近一年的學習，我很欣慰。因為xx上學期就上了光榮榜，這是她上學以來第一次受到全校師生的關(guān)注，她很開心。
這次榮譽的取得，首先我要感謝xx老師，是她給了xx母愛般的關(guān)心愛護，從身心到教學。還有和她親如姐妹的xx等同學，各科老師也是功不可沒。因為xx是這十六年多來，第一次離開親人，獨自一人住校；而我們遠在湖南衡陽，星期六她都不能回家，張小玉、范妙玲等幾個好朋友便經(jīng)常帶她去享受家庭的溫暖。
還有xx老師，也像一位大姐一樣時刻關(guān)注著xx的成長，這次的頒獎典禮又給了xx意外的驚喜，總之，李老師在竭盡所能地打造她，希望xx成為一名全優(yōu)生。
接到女兒一次次的喜報，看到女兒開心快樂地成長，我們?nèi)叶紴槲覀兠髦沁x擇而高興。在這樣一個環(huán)境優(yōu)美，教學器材齊全，教師隊伍精良在學校領(lǐng)導們英明領(lǐng)導下，再加上xx的勤奮努力，不久的將來她一定會不負眾望而出人頭地的。
特此，我作為家長懷著一顆感恩的心，也代表所有貴校的`家長寫來這封表揚信。希望這間學校的規(guī)模越來越大，師生的隊伍越來越強壯，培養(yǎng)出來的人才遍及全國，學校的聲譽也響遍全國。
真誠的謝意，衷心祝愿全體師生的家庭健康平安！新年快樂��！心想事成！�。∪f事如意�。�！
此致
敬禮！
寫信人：XX
XX年XX月XX日
給老師的感謝信4
全體教師和教育工作者：
金秋九月，碩果累累，在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)里，我們迎來了第32個教師節(jié)。值此，謹向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
在過去的一年里，廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領(lǐng)導下，忠誠黨的教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，傾心育人，各項工作取得了新的進步�；A(chǔ)教育健康發(fā)展，雙基教育扎實推進，教育教學改革成效顯著，學校管理日趨規(guī)范，教師隊伍師德和專業(yè)能力建設(shè)進一步得到加強，整體辦學水平和教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，各學校均圓滿完成了當?shù)厥校ǹh）教育局下達的各項教育教學指標。
職業(yè)教育堅持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會”的辦學理念，大力加強重點專業(yè)和師資隊伍建設(shè)，努力改善辦學條件，注重學生職業(yè)技能培養(yǎng)，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，辦學活力和辦學質(zhì)量明顯提高，圓滿完成了物探培訓任務(wù)，為物探事業(yè)和社會發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，取得了教育培訓與社會效益的雙豐收。這些成績的取得，是各級黨政組織高度重視和關(guān)心支持教育的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的.結(jié)果。在此，東方地球物理公司黨委、東方地球物理公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝！
教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)、民族興盛的希望。實現(xiàn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。東方地球物理公司將繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地關(guān)心、支持學校的各項工作，努力為學校的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績，為物探員工子女的健康成長，為教育服務(wù)于物探事業(yè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
祝全體教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的感謝信5
親愛的老師：
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)懷著我的老師！
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當年點燃的火花！是您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達不了我的感激之情。
在這美好的`節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。。。
老師，謝謝您！
您的學生：
20xx—xx—xx
給老師的感謝信6
親愛的老師們：
你們好！
一年一度的教師節(jié)又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，我們要不要對老師有所表示，可能是我的孩子在園2年多一直順風順水的緣故，可能是習慣了班里幾位老師們的盡職盡責，總感覺一切都是那么理所當然，思來想去，還是想用自己的方式感謝鋼新八幼的老師們。
昨天我在回家的路上偶遇現(xiàn)大三班劉老師，坐在電動車后座，打著哈欠，滿臉倦容，疲憊了一天的老師，回家還要照顧自己的孩子，還要對很多家長在微信里的`各種問題耐心回答，我瞬間感動。
孩子雖已升入學前班，但是經(jīng)常回家后會開心的告訴我今天做操時碰見了小閆老師，是我家孩子一直念念不忘的老師，耐心，細致，溫和，一直陪伴孩子剛?cè)雸@時的懵懂到現(xiàn)在各種不可思議的進步，謝謝您，小閆老師。
還有很多老師，是你們讓孩子們在幼兒園有家一樣的溫暖，讓孩子們在快樂中成長。
對老師這個行業(yè)來說，每年的9月10號是個非常特殊的日子，就像六一兒童節(jié)于孩子，我們希望孩子們在這一天快快樂樂的度過，希望通過這個節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛，同樣，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，她們辛苦一年的工作成績，應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長，除了父母，老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長過程中必不可少的，所以，真心謝謝老師們！
本以為沒什么可寫的，可一寫下來點點滴滴的還挺多，總之我覺得，在教師節(jié)這樣一個特殊的日子里，通過這樣一封感謝信，對我們喜愛的老師表達一下心中感謝，是我們家長應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對鋼新八幼全體老師的信任和了解，我相信，任何物質(zhì)上的東西于這些愛崗敬業(yè)樂于施教的可愛幼師們，都比不過家長們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任，希望這份廉價但充滿真誠的節(jié)日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長！
最后，由衷的再次祝愿老師們節(jié)日快樂！
家長
20xx年9月10日
給老師的感謝信7
親愛的xx老師：
您好!
時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優(yōu)的`四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優(yōu)異的文學者。
那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。
沒有一個人為另一個人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學生無私的幫助。
在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。
此致
敬禮
您的學生：
xxxx年9月7日
給老師的感謝信8
尊敬的陳老師：
你好！
時間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼，小學三年級就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對你說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對你的心聲吧！
在這將近一年里，你總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文，你總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在你精心的栽培和教導下，我們漸漸地學會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師��！你熱愛教育事業(yè)，一心撲在教壇上，你為了我們的學習成績提高，為了你親手播下的種子盡快開花、結(jié)果，你給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的`同學向你表示衷心的感謝！
祝：陳老師開開心心，工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
你的學生：xx
xx年x月x日
給老師的感謝信9
尊敬的張老師：
您好！
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的小學生了，你和我們在一起三年了。在過去的三年里，你認真地教了我們，我們真誠地感謝你對我們的奉獻。
張老師，你是我們的語文老師，我們學校的副校長。可想而知，你的工作一定很辛苦，很忙。你要擔心我們淘氣的孩子。學期結(jié)束了，你要一個一個回家跟我們家長溝通學校所有孩子的情況。
老師，你就像勤勞的園丁。你一直在給我們澆水施肥。當我們需要砍枝葉的時候，你又在我們身邊，為我們付出。你為我們付出了太多。我們必須努力學習來回報你對我們的期望。
在這個美好的`節(jié)日里，我想感謝你一路上的細心教導，我們會變得更加自信和勇敢…
祝你節(jié)日快樂，身體健康！
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信10
xxx老師：
大家好！我們是xx的父母。xx上幼兒園快兩年了。通過這兩年的集體生活，我們的孩子已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活，在各方面都取得了很大的進步。這是我們家最幸福的事。非常感謝幼兒園園長何和一班全體老師對xx的愛、關(guān)心、教育和幫助。
Xx是個內(nèi)向的孩子。剛送去幼兒園的時候，心里總有些失望和擔心。不放棄年幼的孩子，就走出親人的視線，離開溫暖熟悉的家，過上不一樣的生活；如果他年輕，就會開始獨自面對陌生的環(huán)境和陌生的人，害怕被別的孩子欺負；擔心他不知道深淺會讓老師不耐煩；擔心他不會自己吃飯，他會餓，生病和擔心。
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心和責任感關(guān)心和愛護他，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到幼兒心中。現(xiàn)在每天上幼兒園已經(jīng)成為他最開心的事情，小臉上帶著開朗自信的笑容，綜合能力明顯提高。我們深刻理解，孩子們的進步得益于校長的.直接領(lǐng)導和教師的共同努力。老師對家長體貼熱情，經(jīng)常和家長保持良好的聯(lián)系和溝通。幾個老師整天陪著孩子，不僅教教育課程，還照顧孩子的“吃喝耶戈”。工作量很大，很辛苦，但你毫無怨言，總是面帶微笑給孩子帶來快樂。他們是他們的“好媽媽”。特別是對生活負責的雷小姐，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮好學。每次去幼兒園接送孩子的時候，她總會看到自己忙得不可開交。沒有休息的時候，你是默默無聞的，努力的，汗水澆灌的，心血滋潤的。微笑掛在孩子臉上；感恩，流進我們的心里。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師和所有教育、關(guān)心和幫助過xx的老師，感謝主任的辛勤工作，感謝他領(lǐng)導了這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。
祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意，三八節(jié)日快樂！
此敬
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信11
親愛的虹橋中學領(lǐng)導：
九月，金色的季節(jié)，
九月，溫馨的季節(jié)，
九月，鮮花盛開的季節(jié)，
九月，也是收獲的季節(jié)。
我是虹橋中學20xx級新生家長，我的孩子剛剛踏入初中的旅程，在軍訓的第二天就患了重感冒，高燒不退。虹橋中學的班主任老師和學年主任像對待自己的孩子一樣照顧他、關(guān)心他，因孩子高燒不退，老師第一時間通知我來訓練地接他，并多次給我們發(fā)線路圖，告訴我們怎么走。到了之后，是學校的.老師和班主任把孩子的行李打好，是學校的主任親自把孩子背到了車上。孩子回來對我說："在主任的背上感到了父親一樣的溫暖!"
我心存感激，我逢人就說虹橋中學培養(yǎng)的人民教師真是太好了，孩子能夠在虹橋中學學習是我們家長的福氣。我為孩子能有這樣的老師、這樣的學校而感到驕傲。
在教師節(jié)即將來臨之際，讓我對學校所有的老師送上我的祝福：
親愛的人民教師，
加減乘除，算不盡您作出的貢獻!
詩歌旋律，頌不完對您的崇敬!
您是我們零距離的青春偶像!
您是我們永遠的驕傲和自豪!
讓我們深深的祝福您——
永遠健康、快樂!
20xx級新生家長
給老師的感謝信12
親愛的老師：
您好！
這些年來，你不僅教會了我們知識，也教會了我們?nèi)绾巫鋈�。你像關(guān)心我們的母親一樣關(guān)心我們。你就像一支頑強的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。你帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們的知識更強大，更豐富。
你有豐富的教學經(jīng)驗，你不遺余力地把盡可能多的寶貴知識傳授給我們這些急需的人。但是有時候，我們不理解你的苦心，甚至有些同學不聽你的`，總是讓你生氣，那你呢？很多時候，我們忘記了過去，用快樂的心態(tài)面對我們，和我們說話，和我們講道理。
我記得有一次考試，我們的數(shù)學成績下降了一點。我覺得：兩個班教的一樣，我們班講的比其他班慢。為什么差距這么大？你鼓勵我們不要放棄。你在試圖幫助我們。正因為如此，我第二次數(shù)學考了90多分。感覺很幸福。
教師節(jié)，當我給老師送禮物時，想到你平時對我的愛，想到你的身影，我感到很激動。記得高一高二的時候，我喜歡你的課，因為你給我講了很多課外的知識，同學們聽的津津有味。這樣，我們不僅掌握了書本知識，還學到了課外知識，真的受益匪淺！
你不僅在學習上關(guān)心我們，在生活上也關(guān)心我們。有一次感冒了，請假打點滴，請了五天假，很多課都落后了。過了三天，父親讓我下午去學習打點滴，但是我手里有一個流量針，所以我很小心。到了學校，老師問我病了，叫我小心。我感動得流下了眼淚。
老師，這是一個神圣的名字！我們在玩的時候，誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？當我們誤入歧途時，誰給我們指路？是你！親愛的老師，你默默地幫助了我們。你就像一架梯子，讓我們攀登知識的最高峰。有時你批評我們有點嚴厲，但我相信你的批評是甜蜜的。你總是為了我們的利益和未來而努力工作。
沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露，花草樹木就不能生長。只有他們無私奉獻，才能充滿活力。我們的成長離不開老師。有你的熱情幫助和你的諄諄教誨，我們才能健康成長。你教了我四年，我還記得你說的每一句話。老師，你從早忙到晚，一定很辛苦吧。老師，謝謝您的母愛，謝謝您對我們的愛，我們將以優(yōu)異的成績回報您！"時光飛逝，日月如梭."轉(zhuǎn)眼間四年半過去了，離你還有一年半的時間。在這里，我還是想說：“老師，您辛苦了！''
希望
一切順利！
此致
敬禮
感謝人：Xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信13
親愛的老師:
花感謝雨露，是雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感謝藍天，藍天讓它在空中飛翔；我要感謝老師教會我知識，讓我做人。
記得二年級上半學期的時候，江老師就不教我們數(shù)學了。我們都期待著新數(shù)學老師的到來。一開始大家都不喜歡新來的王老師。但他那優(yōu)美的演講令人難忘。多虧了王老師，我漸漸對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。
王先生非常幽默，善于把無聊的材料編織成有趣的故事。他在講三角形的穩(wěn)定性的時候，還讓我們做了一個簡單的實驗。老師讓我們拿三根棍子固定，然后靠在墻上，用手拉，他們拉不動；老師讓我們再做一個長方形，長方形就成了四邊形。這個簡單搞笑的.實驗讓我對這個知識點的理解刻骨銘心。
有一天，老師沒有怪我在《天天練習》里一個簡單的題目出錯。他輕輕撫摸我的頭，說:“可惜這么簡單的事情都是錯的。下次小心�！甭犞蠋熽P(guān)懷的聲音，我仿佛看到了他慈祥的目光。
已經(jīng)好幾年了，但還是深深的印在我的腦海里。
下課后，老師看到了掉在地上的紙。他主動撿起來，放進垃圾桶。他的言行比他的榜樣更重要，他用自己的實際行動影響了我們。他是一名模范教師。你真的是用心良苦。
啊，親愛的老師，我永遠愛你。
敬禮！
你的學生:xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信14
親愛的父母：
詹新甲
也許我們曾經(jīng)是老朋友
也許我在一次又一次的活動中逐漸了解了我們
也許你一直都認識我們
也許你還有疑惑。
無論如何，當你讀到這封信時，請接受我們真誠的感謝。
謝謝你的堅持
感謝您抽出時間參加我們的活動
謝謝你愿意認識我們
感謝您對我們老師或服務(wù)的肯定
當然，我也要感謝您的建議和意見，這將有助于我們做得更好、更及時、更有效。
也許一直關(guān)注我們的朋友知道過去六個月的挫折。
在薛樂Xi安分公司的成立和運營過程中，很難說一帆風順。
在Xi寒冷黑暗的冬天，我們很困惑。
面對空蕩蕩的教室，我們一度情緒低落。
我們是永不放棄的伙伴、父母、同學，讓我們意識到自己永遠在正確的道路上。我們堅持為每個人帶來更高質(zhì)量和更具包容性的教育的想法是正確的。
自從暑期學校報名開始，那些曾經(jīng)以為不再關(guān)注我們的`朋友紛紛打電話來詢問。讓我們知道你從未離開過。
在各種公益服務(wù)中，父母和朋友對我們品質(zhì)的肯定，讓我們明白，只要站在父母和孩子的立場上，思考問題，幫助大家，就一定會做對的事情。
最后，再次向大家表示誠摯的感謝。我們將堅持用愛改變教育我們將為您帶來更好的課程、更細致的服務(wù)、更及時的活動和更長久的陪伴。
謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信15
尊敬的學前班的各位老師：
值此六一兒童節(jié)到來之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個快樂的童年，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!
我的孩子自從進入學校學習以來，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵。作為家長，我們深切的感受到了孩子一點一滴的進步，我們不知道以一種什么形式來表達對各位老師的感謝，想了很久，最終決定寫這封感謝信，來表達對各位老師的感激之情。
一、及時溝通、積極配合
通過與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學十分認真，而且具有很強的親和力，孩子在學習過程中，即便有時候?qū)λ鶎W習的知識有為難的情緒，但是對老師沒有抵觸情緒，在老師的鼓勵下，總是能較快的順利通過心理難關(guān)。
尤其是孩子在學習珠心算的過程中，到了九級珠算的時候，由于暑假有兩個多月沒有堅持練習，所以在9月份剛開學的時候，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動與我打電話溝通，希望家長能配合多增加聽力練習。后來，老師又及時與我交流了兩次，說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好，很有進步。我反饋給孩子，說老師表揚你了，他自然也十分高興，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時費力了。前幾天，我一進家門，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎狀了，珠心算得了最佳進步獎�！边呎f邊舉著他的獎狀遞給我看，我一看，果然是“最佳進步獎”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個位置上，那幾天，兒子特別高興，因為這是他上學以來得到的第一個獎狀。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動，經(jīng)常不用催促就能按時保量的完成。
二、發(fā)現(xiàn)興趣、樹立信心
我的孩子很喜歡英語，剛跟著老師學習的時候，由于膽子小，不怎么敢開口說，感覺學起來很吃力。后來，回家主動要求聽光盤，說老師在課堂上給他們分了兩隊，孩子總說，可不能因為自己把自己隊的成績影響了。
老師也是主動幾次給我打電話，說通過兩個月的學習，學習興趣和積極性有了很大提高，希望家長能繼續(xù)堅持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子，他剛開始不相信，認為老師打電話一定是批評他了，因為他在課上表現(xiàn)并不好，經(jīng)過我的反復證實，他才信了老師是表揚他了。漸漸的，孩子在家開始聽一些我上學時的英語，還學著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+, 書寫是a，還在學校大廳進行了展示，心里很感慨，如果沒有老師的及時鼓勵，孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信。
三、因人施教、愛心呵護
孩子在學校學習，我感觸最深的就是學校能夠因人施教。記得孩子剛上學第一個禮拜，老師就打電話說經(jīng)過識字測試，孩子的水平達到了高級的水平，直接進入閱讀班學習。我剛開始沒有太在意，以為學校只是把認識字多的孩子集中在一起學習，或者跟著其他班的孩子一起學。有一次，無意中問起孩子上閱讀班的事情，孩子說他們班只有四個人，每次上課都是，有時候就兩三個人，每人上去讀故事、講述故事等。我當時的確吃驚不小，同時也深受感動。覺得學校不為了省事，單為了四個孩子開設(shè)一門課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結(jié)合學生實際，真的'很令家長感動。
每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本，老師都會清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語言給孩子指出來，一方面，有效的維護了孩子的自尊，另一方面，用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說的最多的就是“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！彼齻儨睾停齻兩屏�，把孩子交給這樣的老師，作為家長，是放心的，踏實的。
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