【熱門】感謝老師感謝信3篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,感謝信的使用者越來越多,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。你所見過的感謝信是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感謝老師感謝信3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝老師感謝信 篇1
親愛的宿管老師:
你們好!
時光荏苒,歲月如梭,不知不覺我們在初中的校園里生活快兩個月了。在這兩個月里,您們無微不至的關懷和體貼周到的后勤服務,讓我們這些初次遠離家門的孩子重新感受到了家的溫暖。特別感謝張老師和郭老師,在我凌晨6點急性闌尾炎發(fā)作時,是張老師果斷開車送我到醫(yī)院,并一直守護著我,關心著我。我特別的'感動,也特別的幸運,因為有你們。如果有人問我,世界上最美的語言是什么,我想我會不假思索的回答是“謝謝”;果有人問我,世界上最美的人是誰,我想我會毫不猶豫的回答,是宿管老師。您是辛勤的園丁,精心呵護著祖國的花朵,讓離開了家長懷抱的我們同樣擁有父母般的關懷;您是不知疲倦的馬達,盡力維持著學校宿管的運轉,以校為家,收入著微薄的工資對學校做出了難以言表的貢獻。
忘不了,看到干凈整潔的宿舍時,內心的暢然;忘不了,思家孤寂時,您溫存的話語慈愛的笑臉;再華麗的詞藻也無法形容我內心的感激,千言萬語匯成一句話來表達我們的心聲,那就是謝謝您們!在今后的日子里,我們會更加努力,爭取取得優(yōu)異的成績,來回報您的心血與汗水。
最后再次感謝你們,并衷心的祝愿你們:身體健康,工作順利,萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信 篇2
尊敬的園長、老師你們好!
轉眼間小班的一年學習生活即將結束了,叫我心里有太多的回憶太多的感激。從去年的9月1日到幼兒園就哭聲陣陣,我不想上幼兒園,到現(xiàn)在的我想老師我要上學。唉,每當我家孩子開心地從幼兒園回來,每當一放學給我講老師教給他們的什么知識,一年來孩子有了很大的進步,有了好的習慣培養(yǎng)。我就打心底感謝幼兒園的老師,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向平陰政府機關幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,尤其是小一班的高、竇、丁三位老師,你們付出太多的汗水,太多的辛苦了。
孩子入園以來,老師極大的愛心、耐心、責任心關心愛護他們,用鼓勵、賞識參與等科學的.方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心里。在這一年時間里,孩子適應了幼兒園生活,F(xiàn)如今,每天去幼兒園不哭不鬧,而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,尤其在語言表達上有了明顯的提高。
總之,孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。就拿小一班的三位老師來說吧,這個班的孩子大部分是四歲左右的,相對來說,你們三位老師的工作量要大一些。因為你們整天與孩子相伴左右,不僅要教授教育教學課程,而且還負責孩子的“吃、喝、拉、撒”,十分辛苦。但你們卻毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是孩子們的好媽媽。你們默默無聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。在此我再一次向小一班的三位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽,賦予他智慧,開啟他的心門,照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長大,也希望幼兒園越辦越紅火,更為孩子們的真正樂園,讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。
在暑假即將來臨之際,祝老師們假期休息好玩好,每天身體健康,開心快樂!同時祝小一班的孩子們,家長們過個愉快的暑假生活,到叫我們以滿懷的希望去迎接中班的開始。
xxx家長
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信 篇3
尊敬的xxx幼兒園老師:
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到xxx的,對于悠悠來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來上學的時候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),悠悠有些害羞,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現(xiàn)在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經過老師的指導悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的.孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統(tǒng)一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
xx的父母
二0xx年xx月xx日
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