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中學生上課不認真聽講檢討書
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的中學生上課不認真聽講檢討書，歡迎大家分享。
中學生上課不認真聽講檢討書1
尊敬的老師
您好！
老師講課本來就是講給學生聽的，但是我卻沒有明確這一點，還浪費老師的心，讓老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)我沒有認真的聽講，我在這個時間的開小差行為實在不是一個學生應該做的。明明老師講的課就非常的有意思，但我竟然就是沒有將這些課程都聽進去，是我的不好，這一點我還需要多多明確。
在課堂上老師講的任何一點的知識都是在考試中可能會用到的，是我應該隨時都要注意的，并且老師會在課堂上為我們講述的知識一定都是老師的道理的，必定是有一定的用處的，不然老師更是不可能浪費上課的短短幾十分鐘來為我們講解。所以我必須要在課堂上好好地聽老師的講解。這次我沒有在課堂上認真聽講，就直接浪費了老師的激情，更是沒有收獲到我應該獲取的知識，就等于這一堂課白來了。要知道世界上還有很多的孩子非�？释蠈W，但是就是沒有這樣的機會，然而我卻懷抱著這樣的機會，來浪費資源，這是相當?shù)目蓯旱摹?/p>
現(xiàn)在我是深深的意識到這方面的錯誤了，我想要自己能夠，我知道自己的不認真聽講已經(jīng)是給自己造成了相當嚴重的問題。我完全沒有接收到整節(jié)課老師講述的重點，更是在放學后的練習題上完全沒有辦法做到較好的完成，這就有可能會致使我選擇抄襲這樣的錯誤方向，最終毀害我的一生，現(xiàn)在才后悔的'我，會更加注意這一點，會慢慢調(diào)整好自己的各個方面，將自己打造成為一個認真聽課的好學生。
在之后每天的學習上，我都盡量將自己以一個乖學生來發(fā)展，努力讓自己在課堂上得到較大的成長，將老師講授的每一點知識都牢記在心中。并時刻謹記著我現(xiàn)在所獲得的教育資源是非常寶貴的，萬萬不能隨意浪費，或許這樣我才能更好地收獲到自己應該要收獲到的知識。現(xiàn)在我最關鍵的一點就是要將學習視作最重要的事，要將老師講授的每一點知識都記在心里，這樣我才能夠收獲到更多的知識，才能讓自己有更多的成長。未來的我會成長成為什么樣子，都是由我自己來控制的，所以我必須要抓緊上課的時間，豐富自己的學識，讓我在未來奮斗出自己的未來。
全都是老師的教誨才讓我能更加深刻地明白自己還要不斷發(fā)展，更是要在自己的學習崗位上持續(xù)的學習，才能讓我收獲更精彩的未來，所以之后的我絕對不會再出現(xiàn)上課不認真聽講的事情，請老師放心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生上課不認真聽講檢討書2
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉昨天在您的課堂上做出這樣的事情，讓您為難了。我昨天在您認真講課時，我沒有認真聽講，和同學們用遞小紙條的方式和別人聊天，不僅打擾了上課秩序，還讓您為這件事中斷了上課。用遞小紙條的方式和別人聊天從嚴格意義來講是一種違紀行為，雖然行為不會造成特別大的影響，但是還是給老師和同學們帶來了困擾。所以我希望我今天對上課不認真聽講的行為進行檢討會在以后有效果，讓自己養(yǎng)成讓一個好的學習習慣，也希望同學們不要學我這樣以后再在上課時間，做與課堂無關的事情，違反課堂紀律。
遞紙條因為要其他同學幫們遞，所以這次的事情不僅僅耽誤的是我自己的學習效率，更是影響了那些幫我遞紙條同學的學習效率，我想他們其實是不想幫我遞的'吧，但是礙于同學情分還是幫我這樣做了，非常抱歉把你們也牽扯進來了，本來只是兩個人的錯，但是這個違反班規(guī)行為的后果卻讓你們來承擔，這個后果我指的不是老師的批評，而是因為上課不認真聽講，讓你們幫我傳紙條而耽誤的聽課時間和被我們打斷的學習思路，我這種上課不聽講的行為可以說是最后拖累的不是自己一個人而是整個班集體。為了我們班級的共同榮譽，我必須將這種行為杜絕，讓自己在課堂上認認真真的聽課，并以這件事情延伸到其他的學習方面，查找其他學習方面上的不足，然后盡快的改正，希望同學們對自己的這些問題不要掉以輕心，必須嚴格處理。
上課認真聽講在考試中取得一個好成績的必然條件，沒有在課堂上都沒有獲得到知識，那么我還有什么資格去承諾我在開學時我答應老師的要求。所以為了提高我下一次的考試成績，達到老師針對我的學習目標，讓自己不再對自己失望，我對本次行為作出了此次深刻的檢討，我會將我的檢討內(nèi)容貫徹在自己的日常學習行為中，不會讓自己在犯打擾同學們學習和讓自己悔恨的事情了。希望以后老師同學也可以接受我在學習方面的請教！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生上課不認真聽講檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該上課不聽講。對不起老師，我沒有尊重老師您的勞動成果。我知道，老師您的工作不止是上課這么簡單，還要準備教案，課后還要批改我們的作業(yè)。我卻在上課的時候沒有認真聽講，在開小差，對不起老師。
老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘，課下不知道要花多少時間準備，才能夠把很多知識壓縮在這么短的時間內(nèi)講完。一節(jié)課的重點、難點要怎么講，怎么樣才能夠讓學生把知識牢牢的掌握、學懂，這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動成果向您道歉。
我知道，我坐在教室里，就應該好好的利用學校給我們的教學資源，認真聽老師講課，把知識都學進腦子里，才是不浪費老師的辛苦。我們學生的責任就是要認真聽講，做好筆記，把知識記在腦子里比不上把知識記在本子上。上課聽講是學生成績好的必要條件。如果上課不認真聽講，有些東西自學是沒有辦法能夠?qū)W懂的，但是因為是自己上課沒有認真聽導致的`不懂，就會不好意思去問老師。但是問同學的話，他倒是會愿意告訴我，但是我還是會聽不懂。所以這樣的一個情況就會造成一個惡性循環(huán)，上課又不認真聽，下課也不問，這個知識點就學不會，等這個知識點好不容易學會了，老師又開始講下一個知識點了，下一個知識點可能會因為上一個知識點沒有掌握好而也學不會。
所以說，老師說的話都是有道理的，老師讓我們上課認真聽講，就是希望我們可以掌握好這一部分的知識，等這一部分的知識掌握好了，就可以投入到下一部分知識的學習中。現(xiàn)在這個階段，我們的課本知識都是呈螺旋狀的，這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎，也可能會在下一部分的知識中出現(xiàn)。所以如果有一個知識沒學懂的話，很可能就會一大片的知識都是不懂的。
我以后一定會好好聽講，不懂的地方也會去問老師，再也不會不敢問了。我知道，如果我沒學懂這個地方的知識的話，老師肯定是很樂意教我的。因為老師知道，問問題才是好現(xiàn)象，說明我學習的積極性高。老師不怕被我煩，就怕我一次都不去找他。
我保證，我以后上課一定認真的聽講，認真的做筆記，遇到不會的，我也一定會去問老師。我會努力提高自己的學習成績的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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