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初中生犯錯檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中生犯錯檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生犯錯檢討書1
尊敬的老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對未來感到迷茫�？墒恰⑽医�(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的`話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代--做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。老師，愿您健康平安。
檢討人
檢討時間
初中生犯錯檢討書2
尊敬的老師：
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
對不起，老師！我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的`生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對于這次犯錯的確是我的不對，而我更是在這樣的情況下慢慢地得到了成長，同時我也非常地為自己的錯誤行為感到抱歉，我更希望自己能夠在這樣的情況之下得到更大的成長與改變。
身為學(xué)生犯錯是非常不好的，但是我依舊是沒有約束好我的行為，讓我在這樣的情景下犯了錯，更是讓老師無比的傷心，而我也是為自己這樣的行為而感到抱歉，我非常地想要為自己犯下的錯誤而做出更多的改正，也請老師愿意給我這樣的改正機會，讓我真正的為自己的錯誤去做更多的事情來彌補。
其實我會犯下這樣的錯誤，完全都是我沒有約束好自己，當(dāng)然在這樣的情景之下也沒有過多地去思考自己的行為的正確性。我很是抱歉自己犯下了如此的錯誤，自然我都是會努力地改變自己，爭取在在接下來的時間中得到更好的成長，同時也能夠讓自己在這樣的`情景下不再犯下相同的錯誤。我反思了很久，終于是明白了自己在這樣的事情上需要更多的時間去成長，同時也需要擺正自己的心態(tài)，只有這樣才能夠真正地在其中做好自己該做的事情。
從這次的事情中，我想了很長的時間，同時我也明白自己的行為的錯誤性，所以我便是會努力地改變自己，將自己的一些的錯誤習(xí)慣盡早地改正好，同時讓老師看到我的改變。犯錯是一件比較尋常的事情，但是要在錯誤中去尋找到心中的方向與目標(biāo)，這才是真的非常重要的，在這樣的情況下，我漸漸地得到了成長，更是有了更多的改變，同時也讓我們的生活變得更加的精彩萬分。
我向老師保證，在之后的時光中我便是都會努力的改正自己，爭取以自己最好的狀態(tài)來為人生的發(fā)展有更大的改變與成長。一次的犯錯不要緊，只要我有心去改正，能夠在這樣的錯誤中得到成長，那便是真正的在生活中有更大的成長。感謝老師對我的警醒，才讓我真正的明白自己的錯誤，才能夠有一個明確的改正方向，我會努力地改變自己，爭取讓自己在未來的生活中鍛煉好自己，更是對自己的人生發(fā)展有更為明確的規(guī)劃，再時刻地警醒自己，讓自己在生活上能夠不再犯下大錯。
這次之后我會時常地留意自己的行為，加倍努力地讓自己的生活有所改變，也會努力地改變自己，爭取讓自己的心情都更加地開心與幸福。我相信未來的生活我都是會有更大的成長，也努力地讓自己變得更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯錯檢討書4
尊敬的老師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的'錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識��！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書5
尊敬的老師
您好！
我是xxx，這次的錯誤讓我很難過，我其實是想做好的，只是自己一時的想法讓我沒有控制住自己，我們中午是應(yīng)該好好休息的，天氣越來越悶熱，大家需要休息好，我今天私自在午休時間離開教室，自己的這些舉動可是讓其他的老師看到了，我為班級丟了不少臉，本來應(yīng)該在這么一個好的.環(huán)境下好好睡覺，我的問題不是自己沒有好好兒休息，是我的自制力太差了，同時我也給班級丟臉了，不應(yīng)該是一個簡單的認(rèn)錯，午休私自離開教室，不管怎么說這都是需要我自己深刻反省的事情。
因為自己精神狀態(tài)很好，在午休時候是完全沒有想睡的意思，今天中午本應(yīng)該在教室里面好好的做著，就算是自己不需要睡覺，但是這是一個秩序，大家不能夠違反了，可是由于我的自制力差，看到了一些情況就走出了教室，讓您失望了，今天午休到一半的時候，我就坐不住了，加上當(dāng)時又渴，我想著去喝點水，于是我就去了商店，我當(dāng)時出來之后就一點沒有想著回教室了，我一直待在商店里面，自己平時不會這樣的，只是當(dāng)時覺得教室里面也沒人管，我這樣離開教室也什么。
您一直在強調(diào)我們的在午休的時候要自覺一點，由于我沒有自覺地待在教室，在我出來的時候還被別的老師看到了，讓別的老師說了我一通，這件事情我覺得自己很不應(yīng)該，我今天的行為很不好，這么以來的話很多的同學(xué)就會學(xué)著我，因為我回到教室的時候同學(xué)們都看到了，就是以為這樣，大家心里面就可能不平衡，也會想著自己私自離開教室，這樣的情況我肯定不希望發(fā)生，作為一名初中生了，很多事情我知道不應(yīng)讓你操心，就像我今天這么一件事情，本來出去喝完水就行了，馬上回來，但是我私自在外面逗留，破壞了午休的秩序，還讓別的老師留了一個不好的映象，這件事情怎么說都是說不過去的。
作為班上的一員我很清楚我今天這樣說不定明天就會有同學(xué)跟我一樣，其實這是沒有必要的，但是我的行為多少會引起同學(xué)們的不平衡，大家看到我可以在午休的時候離開教室在外逗留，往往也想要這樣，我會跟同學(xué)們解釋的，再一個就是我的肯定不會讓這樣的事情影響同學(xué)，大家的休息重要，我會跟同學(xué)們檢討自己，也讓大家不跟我一樣，我可承諾讓大家監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯錯檢討書6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，遞交這份缺乏組織紀(jì)律性的檢討，反省我紀(jì)律意識薄弱，擅自外出買水的違反紀(jì)律行為。針對我組織紀(jì)律性如此的缺乏，給學(xué)校的外出學(xué)工隊伍紀(jì)律建設(shè)造成了一定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操心，我實在很不應(yīng)該，因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。
事情經(jīng)過：當(dāng)日學(xué)校組織到青少年活動中心的學(xué)工活動，學(xué)校先前就跟我們說明了詳細(xì)規(guī)定，要求只能在青少年活動中心內(nèi)部活動，不可以隨便外出，即便外出一定要跟帶隊老師請示。但是當(dāng)時我們卻因為沒帶水口渴，在未請示帶隊老師情況下就擅自外出青少年活動中心，去了周圍的小賣部買水了。
事情經(jīng)過雖然如此簡單，但是事情過后帶隊老師找我的嚴(yán)肅談話，讓我清醒地認(rèn)識到自己行為的錯誤性，我也深刻認(rèn)識到了我這樣的違反紀(jì)律行為造成的種種不良后果，給學(xué)校的外出學(xué)工隊伍紀(jì)律建設(shè)造成了一定的.破壞影響，讓老師擔(dān)心，也給周圍同學(xué)做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的懊悔與愧疚。
特此，向帶隊老師以及知情的同學(xué)表示深深的歉意，并鄭重地向大家做道歉：對不起，我錯了。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
初中生犯錯檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在學(xué)校里面沒有好好的去學(xué)習(xí)，而是違反學(xué)校的紀(jì)律，做了不該做的事情，我要對我的行為好好的檢討，同時在今后不能再違紀(jì)了。
發(fā)生這種事情，其實從根本上說，是我沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，覺得在學(xué)校里面沒有事情干，就做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對于學(xué)校的紀(jì)律更是沒有放在心上，覺得想怎么樣就怎么樣，而今想想，我這樣做，不但是違紀(jì)了，同時對于我自己的成長也是沒有任何的幫助，反而會讓我養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，這樣的話，我以后的人生可能就不是那么好過了，學(xué)校本來是希望我們有一些好的習(xí)慣，和學(xué)到東西的，但是我卻偏偏沒有這樣的去做，對于老師的教導(dǎo)更是沒有聽到心里去，這樣更是不對。
還有我對學(xué)習(xí)的興趣并不高，覺得學(xué)習(xí)是沒有什么用的，還不如花時間在我自己喜歡的事情上面，像和同學(xué)玩游戲，去做一些與初中生不符合的事情，而今老師的批評猶言在耳，我也是明白我不能再這樣做了，其實學(xué)習(xí)也是可以很有趣的一件事情，只要我是沉下心去學(xué)習(xí)的，去找到學(xué)習(xí)的樂趣，那么我完全不會再去違紀(jì)了，學(xué)校里面是有紀(jì)律的要求，但并不是要束縛我們的，而是為了去讓我們能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣的，都是為了我們好的。
我之前一直以為學(xué)校的紀(jì)律就是讓我們沒有自由，不能想干嘛就干嘛，但是真的其實根本就不存在什么徹底的自由，每個人都是需要去遵守一些制度的，像社會上就要遵守法律，而我們學(xué)生更是要遵守紀(jì)律，這些其實也是讓我們能有好習(xí)慣，能讓我們以后變得更加優(yōu)秀的，如果我一直違紀(jì)的話，其實是對自己的一種變相傷害，不去養(yǎng)成好的'習(xí)慣，那么我以后的人生可能就會被壞習(xí)慣支配，就會毀了的。
這次的犯錯，雖然說并不是特別的大，但是也是提醒了我，今后我在學(xué)校里面是應(yīng)該要去花時間學(xué)點好的東西，而不是一直養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，那樣也是辜負(fù)了我在學(xué)校的時間的，更是浪費了老師教導(dǎo)我們的心血。老師，今后我不會再違紀(jì)犯錯了，也希望老師在以后的學(xué)習(xí)里多幫助我，讓我能多花些心思在學(xué)習(xí)上面，那樣的話，我也是沒有精力和時間去違紀(jì)了，更是能改好我之前的一些壞習(xí)慣，不再犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生犯錯檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我真的意識到我之前做的事情是錯誤的了，而且我也是徹底的冷靜了，更加明白那時候太沖動了，我不該頂撞老師的，我一定好好檢討，今后不會再這樣明明錯了，卻還死不認(rèn)錯，還頂撞老師。
其實我犯的錯誤并不是特別大，我只要認(rèn)錯，老師其實也是會原諒我的，也不會計較什么，況且誰不會犯錯，誰都是一點點從錯誤中汲取經(jīng)驗然后成長的，但是我這次犯錯了，我卻還不承認(rèn)我犯了錯，老師的指正，讓我覺得在同學(xué)面前很沒有面兒，于是我就和老師爭吵起來了，我這樣頂撞老師是特別不尊重老師的，也是對于自己的錯誤視而不見，明明是我自己做錯了，可是我卻沒有去改正，反而覺得老師多管閑事，我這種態(tài)度很不好，也是作為學(xué)生我不該做的。
頂撞老師，現(xiàn)在想想，我真的犯了更大的錯誤了，老師平時教育我們，教我們很多的知識，可是我卻并沒有去尊重老師，反而是因為我自己的面子而和老師起沖突，根本沒想過老師是因為想要我變好，所以才批評我，本意就是要我改正錯誤，有好的習(xí)慣，而不是一直被錯誤給蒙蔽了，自己還不知道，我們學(xué)生要學(xué)的東西有很多，做錯了事情，本來就是應(yīng)該要自己去承擔(dān)后果的，而不是還逃避，還覺得這不是錯誤的。
錯了就是要承認(rèn)，并且去改正，那樣的話，自己才能有進(jìn)步，才能得到成長，如果一直犯錯，但是自己卻不去改，也不承認(rèn)的話，那么自己也是得不到成長的，我們來到學(xué)校，本來就是學(xué)東西，讓自己成長的.，可是一犯錯，我就逃避，我就覺得沒什么，不去改，還讓老師操心，我這樣子做，最終其實害的還是我自己，要是這次的錯誤，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，而我自己還逃避錯誤，那么以后我也是沒有進(jìn)步，甚至在錯誤的路上一直走下去，那么人生可能就是會毀了。
而今老師指出我的錯誤，我是應(yīng)該要去承認(rèn)，要去改正的，現(xiàn)在我也是冷靜了下來，我明白我要尊重老師，不能頂撞，犯了錯，那么就必須去改，好好的改了，那么自己就是有進(jìn)步，有成長的。我也是要對老師道歉，真的不應(yīng)該去和老師起沖突，老師我錯了，我下次一定不會了，犯了錯，我一定改，如果我不知道，老師指出來，我也一樣會改的，不會再像這次這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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