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高一學(xué)生檢討書七篇
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，我們要通過寫檢討書來悔過，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編幫大家整理的高一學(xué)生檢討書7篇，希望能夠幫助到大家。
高一學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
您好！
我是高一x班的xxx同學(xué)，在上個(gè)星期三的時(shí)候我違反了學(xué)校的管理制度做了一件讓老師和同學(xué)都不允許的事，對(duì)此，我在這里先對(duì)我的所作所為表示抱歉。
還記得剛進(jìn)校園時(shí)學(xué)校就規(guī)定每個(gè)學(xué)生都必須遵守學(xué)校的管理制度。不過“愛美之心人皆有之”，每個(gè)人都有一顆愛美之心，都希望自己漂漂亮亮的，我也不例外。對(duì)于來學(xué)校讀書的第一天校園就規(guī)定每個(gè)學(xué)生都不準(zhǔn)燙發(fā)染發(fā)的行為剛開始我是不能接受的，因?yàn)槟菚r(shí)我覺得我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，想留什么頭發(fā)就留什么頭發(fā)。所以那個(gè)時(shí)候我就特別不能理解學(xué)校的做法，直到一個(gè)星期之前依舊不能理解。
上個(gè)星期的周末我在家里看了一會(huì)兒娛樂新聞，發(fā)現(xiàn)我喜歡的xx明星染的那個(gè)頭發(fā)實(shí)在是又時(shí)尚又好看，于是我也希望自己能染個(gè)那樣的'頭發(fā)。當(dāng)時(shí)我心里是這么想的，當(dāng)然也把這個(gè)想法付諸了行動(dòng)。那天，當(dāng)理發(fā)師幫我把頭發(fā)染成了我喜歡的那個(gè)頭發(fā)時(shí)別提我有多開心了。不過這件事并沒有讓我開心很久，染發(fā)后的第二天我跟往常一樣來到學(xué)校讀書，可讓我沒想到的是班長把我攔在了教室門口不讓我進(jìn)去，還跟我說把頭發(fā)弄正常了才準(zhǔn)我進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)我很生氣，心想這頭發(fā)跟讀書又有什么關(guān)系，于是便跟班長吵了起來。吵著吵著不知道老師您什么時(shí)候過來了，二話不說就直接把我拉進(jìn)了辦公室……
我本以為您肯定會(huì)在辦公室狠狠地教訓(xùn)我一頓，我沒想到的是您只是用手機(jī)搜了一些關(guān)于學(xué)生違紀(jì)行為的例子，還告訴了我違反學(xué)校紀(jì)律的危害。
而如今的我終于明白了學(xué)校為什么要做出這種規(guī)定，明白了學(xué)校為什么不讓學(xué)生燙發(fā)染發(fā)，也終于明白了為什么學(xué)校要禁止學(xué)生標(biāo)新立異，追求個(gè)性。因?yàn)閷W(xué)校本身就是一個(gè)大家共同學(xué)習(xí)的地方，既然來到這里學(xué)習(xí)就要明白你是學(xué)校的一份子，你的一言一行代表的不僅僅只是你個(gè)人，還代表了班級(jí)以及學(xué)校的形象。燙發(fā)染發(fā)是有經(jīng)濟(jì)能力的成人才做的事，既然是學(xué)生就應(yīng)該留學(xué)生該有的頭發(fā)，既然是學(xué)生就該有個(gè)學(xué)生的樣子。
老師，謝謝您，如果不是您我可能不會(huì)這么快覺悟。您放心，我現(xiàn)在馬上就去理發(fā)店把那些染過的頭發(fā)減掉，我以后一定會(huì)嚴(yán)于律己，不再追求個(gè)性，爭(zhēng)做學(xué)校文明好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我作為一名高一的學(xué)生還做出了這種不理智的行為，我為自己的行為感到抱歉。我本可以靠自己的實(shí)力去面對(duì)要來臨的每一場(chǎng)考試，然而我居然動(dòng)了歪心思，想要不正當(dāng)?shù)氖址ǖ玫侥奈冶静辉摰玫降某煽�。作為一名高中生，我�?yīng)該做到是好好的學(xué)習(xí)，而不是在考場(chǎng)上作弊，這種行為不是一名合格的高中生會(huì)做出來的行為。真正合格的高中生會(huì)在上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也會(huì)不斷地提升自己，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也不會(huì)忘掉提高自己的行為素養(yǎng)。相比之下顯得我格外的惡劣，我在事情發(fā)生之后也感到了極度的悔恨，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不能逆轉(zhuǎn)了。父母賺錢送我來讀書，為的是希望我以后能有一個(gè)好的工作，能夠讓我不要那么辛苦。而我非但沒有領(lǐng)會(huì)到他們的心意，沒有在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，反而還在考試的時(shí)候作弊了，我的行為實(shí)在是太愚蠢了。
在考試之前我是沒打算作弊的，因?yàn)槲乙恢庇浀梦覌寢尯臀艺f的一句話，她說考的差沒關(guān)系，只要你盡力了就沒有人會(huì)怪你。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的同時(shí)也很愧疚，因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)學(xué)期是盡力的，都是偶爾聽一下課，其他時(shí)間都花去了和朋友一起玩。而這個(gè)學(xué)期我也是一樣的所以快考試的時(shí)候我也覺得無所謂，反正我的發(fā)揮都是差不多的'。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說，他這回找到答案了，肯定滿分過他也拿了全年級(jí)第一玩玩。我好奇的問到考試都還沒開始你怎么就找到答案了呢。他偷偷和我說他在外面找了個(gè)人幫他寫卷子，他把題目拍照發(fā)給找的哪個(gè)人，然后那人再把答案發(fā)給他，然后問我要答案嗎。我想著還是自己做吧，畢竟這是我為數(shù)不多能夠答應(yīng)我媽的事情了。
但到了考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這些題目怎么我感覺我都沒有看到過，完全不在我的知識(shí)點(diǎn)范圍內(nèi)呀。我在把選擇和填空題做完之后就不會(huì)了，我估計(jì)這次連及格都難所以還是把手機(jī)拿出來，發(fā)信息給了我的同桌。他很快也就回我了，并且把答案發(fā)給了我，就在我高興正準(zhǔn)備抄的時(shí)候老師剛好下來把我抓住了。
現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，平時(shí)多努力的話，我也就不用臨時(shí)抱佛腳了�？空l都不如靠自己，自己有這個(gè)實(shí)力在的話就什么都不慌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，今天早上您的課我又遲到了……如果我沒記錯(cuò)，這是我第三次在您的課上遲到了，也難怪您讓班主任找我談話了……對(duì)不起老師，這是我的自律有問題，在接下來的日子里，我會(huì)好好改正我自己，保證不再出現(xiàn)這種上課遲到的情況了！
這三次我在您的課上遲到，您都沒有讓我罰站，而是直接放我進(jìn)來上課，我想老師是為了給我留一個(gè)面子吧！您肯定不希望我這個(gè)上高中了的孩子還要在教室外罰站，讓路過的老師同學(xué)都看見我犯了錯(cuò)，讓班里的其他同學(xué)笑話。我想一定是這樣的！在您的課上遲到的同學(xué)，都沒有被您叫去外面罰站過，也唯有老師您會(huì)給我們幾次機(jī)會(huì)，要不是我這是第三次遲到了，您一定也不會(huì)通知班主任吧？對(duì)不起，這是學(xué)生我的屢教不改，這是學(xué)生我的錯(cuò)，請(qǐng)老師您不要有我故意惹惱您的想法，千萬不要有！我遲到，僅僅是因?yàn)槲移鸩粊泶病?/p>
這段時(shí)間我總是起不來床，只能怪我自己太笨。別人都會(huì)的學(xué)業(yè)，我得花比別人更多的時(shí)間才可以理解，為了不讓學(xué)業(yè)成績跟不上上課的節(jié)奏，我晚上都會(huì)學(xué)到很晚，有時(shí)候琢磨一道題，甚至?xí)聊サ揭粌牲c(diǎn)，這肯定是別的同學(xué)不會(huì)出現(xiàn)的情況，是我太笨了，總是理解不過來，于是我總是得花時(shí)間去嘗試各種方法讓自己理解……因?yàn)樗邍?yán)重不足，早上我也成了一個(gè)起不來床的孩子。以前我可從不這樣，在這段屢次遲到的日子到來之前，我從來都沒有過遲到的`記錄，這幾次遲到算是把我上學(xué)這些年的未遲的到都補(bǔ)齊了……
老師，請(qǐng)您相信我不是一個(gè)不遵守紀(jì)律的壞孩子。這段時(shí)間的自律問題，應(yīng)該歸結(jié)為我的學(xué)習(xí)問題，不是我不自律，而是我做不出題學(xué)不好功課的時(shí)候，沒辦法睡著，也就沒辦法按時(shí)起床了。這就是一個(gè)惡循環(huán)！好在這兩天我的功課有了突破，以后我應(yīng)該不用熬夜做題了，慢慢作息又會(huì)恢復(fù)正常的吧？老師，請(qǐng)您原諒我這的遲到，我真的不是故意的，也真的不是要惹惱您才連遲三次到的！真的不是！班主任老師找我說的時(shí)候，他也沒有怎么批評(píng)我，我知道一定是您擔(dān)心我有別的原因而出現(xiàn)遲到的情況，您一定是找班主任讓他關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，讓我有什么事情找班主任說出來吧？謝謝您老師，有您這么細(xì)心的老師是我的榮幸！請(qǐng)您放心，以后我不會(huì)遲到了！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高一學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
你好！
我是xxx，今天就我在學(xué)校打架了，已經(jīng)是高一了，這件事情為此我感到十分抱歉，我又一次的讓您失望了，不敢有什么解釋的理由，因?yàn)榫驮谇安痪梦腋嗌系耐瑢W(xué)也發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)，打架是極其不好的事情，我作為一名高中學(xué)生，今天居然在學(xué)校跟同學(xué)打架，傷害了我們彼此間的感情，相處這兩年來，我們培養(yǎng)出的感情十分不易，學(xué)校的規(guī)定一定要遵守的，我們作為一名學(xué)生不能在校打架，毋庸置疑，可是我沒有聽進(jìn)去，為這次在校打架的這件事情，同時(shí)為讓您的失望，我應(yīng)該做一個(gè)深刻的檢討。
事情是這樣的，今天中午休息的時(shí)候，因?yàn)槲矣幸恍┳鳂I(yè)沒有完成，這些作業(yè)已經(jīng)拖了將近有三天時(shí)間了，所以就在今天中午休息的時(shí)候，我決定把這些作業(yè)全部完成，但是我在寫作業(yè)的時(shí)候，xx同學(xué)他一直在打擾我，因?yàn)閤x同學(xué)就坐在我的后面，本來這就會(huì)影響大家，所以我當(dāng)時(shí)就沒有辦法好好的寫作業(yè)，一次還好，但是他一直在我的旁邊打擾我，這種情況雖然我習(xí)慣了，這不一樣，我本來在安心的寫作業(yè)，可是這樣下怎么能把作業(yè)寫好呢？
于是我跟他就爭(zhēng)執(zhí)了起來，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是非常的不開心，因?yàn)樽鳂I(yè)就在今天，馬上就要交了，所以我內(nèi)心非常的著急，我這個(gè)人性子又比較急躁，當(dāng)時(shí)就沒有想那么多，我就說了她兩句，我說你不要再吵我了，然后他還是沒有聽進(jìn)去，繼續(xù)再打擾我寫作業(yè)，我終于忍無可忍了，我就跟他吵了起來。
本來以為就是吵一架就完事了，沒想到我們?cè)匠吃絽柡�，影響到了周圍同學(xué)不說，然后就打了起來，在教室里面，我們兩個(gè)人的影響非常不好，當(dāng)時(shí)教室里面的同學(xué)還在休息，因?yàn)橹形绲臅r(shí)間不多，能夠利用這個(gè)時(shí)間來休息是非常珍貴的.，可是當(dāng)時(shí)我就沒有注意到，我也沒有管那么多了，我現(xiàn)在想起來實(shí)在是不安，也很自責(zé)，因?yàn)檫@影響到我們班上的榮譽(yù)，事后我也想了想，我應(yīng)該跟xx同學(xué)道歉的，沒有大問題，這本來就不應(yīng)該。因?yàn)槭俏耶?dāng)時(shí)沒有控制住自己的情緒，畢竟都是一個(gè)班上的同學(xué)，以后還是要相處的，也是我先動(dòng)的手，這件事情是我的不對(duì)。
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也不多了，違反了學(xué)校的規(guī)定，這是一件大的錯(cuò)誤，最后這一段時(shí)間我不想留下一段不好的印象，我會(huì)做一名遵守校規(guī)的高中生，不在學(xué)校打架，跟同學(xué)們也和睦相處請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我深知在一個(gè)月之前，我就已經(jīng)是一名高中生了。而一個(gè)月之后的現(xiàn)在，我竟然因?yàn)樵趯嬍液屯瑢W(xué)吵架被宿管老師記名，全校通告。導(dǎo)致讓班級(jí)的榮譽(yù)掃地。我在這里首先想對(duì)老師以最誠意的心情向您道歉，是我的問題導(dǎo)致讓您受到了不好的影響，其次就是這次事情對(duì)班級(jí)也造成了不好的影響。畢竟是被老師全校通告，大家都是可以聽到的。因此，這次犯錯(cuò)實(shí)在是太不應(yīng)該了，我應(yīng)該記住這次教訓(xùn)，在今后的道路上不再這么頑固不靈，讓大家都受到了損失。
剛剛進(jìn)入高中，陌生在逐漸的熟悉中慢慢的變淡，大家都彼此認(rèn)識(shí)，也成為了彼此的好朋友。但是總會(huì)有一些人無法走進(jìn)你的世界，甚至是截然不同的兩個(gè)世界。比如我和這次吵架的xxx同學(xué)，我和她已經(jīng)沒有辦法用共同的中華民族語言溝通了，她仿佛永遠(yuǎn)聽不懂我的'話一般。當(dāng)然，我不知道是真的聽不懂還是不想聽。老師您知道，如果一方有需要，另一方冷淡沒有回應(yīng)的話，長期下去一定會(huì)出現(xiàn)矛盾的。就在昨天晚上，我和她的矛盾徹底爆發(fā)了，只是很小的一件小事，我是寢室的寢室長，寢室是大家共同的一個(gè)空間，按理每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我已經(jīng)說過無數(shù)遍她的衛(wèi)生問題，但是她卻一直毫無改變，甚至回應(yīng)都沒有。所以我徹底生氣了，就和她吵了起來。我沒有想到的是，她說話不行，吵架很在行。所以，我就完全不顧紀(jì)律，直接和她鬧了起來。
首先，這件事情是我的錯(cuò)，我作為一名寢室長，沒有認(rèn)識(shí)到寢室紀(jì)律的問題，公然和同學(xué)在大家晚上都要休息的時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)吵，會(huì)影響到同寢室的同學(xué)，也會(huì)影響到其他隔壁寢室的同學(xué)，我這個(gè)做法實(shí)在是太沖動(dòng)了，我感到很自責(zé)。這不應(yīng)該是一個(gè)寢室長應(yīng)該做的事情，我對(duì)自己的行為沒有把握好。
其次，我在此想向老師反應(yīng)xxx同學(xué)的行為，她的行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我們同寢室所有同學(xué)的正常生活，我想通過老師這方和她進(jìn)行一個(gè)調(diào)解，希望她能夠理解一下同寢室的其他同學(xué)。如若實(shí)在不想，我們集體建議要求她換寢室，希望老師可以給我們調(diào)節(jié)一下，真的很感謝您！
真的對(duì)老師您很抱歉，我剛剛步入高中就給您惹了這么一檔子事情。這是我的責(zé)任，怎么也逃脫不掉的責(zé)任。我會(huì)用今后努力的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤，我也會(huì)更加的正視自己行為帶來的影響，不再像這次這么沖動(dòng)了，我知道自己的錯(cuò)誤了，希望老師可以給予我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。老師，您就別再這么生氣了，我錯(cuò)了，向您深深鞠一躬，對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的XXX：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的'同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我
的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
XXX
高一學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是您教的xxx班的xxx，現(xiàn)在我想對(duì)之前x月x日我在您的課上偷偷的吃零食的事情道歉，雖然事情已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但在我心里的愧疚卻沒有絲毫的減輕，反倒是拖得越久就越發(fā)的愧疚�，F(xiàn)在我想同過對(duì)您的道歉來將我的愧疚表達(dá)出來。
對(duì)不起！X老師，我不該在您的課堂上饞嘴偷吃，我不該將這種饞嘴的壞習(xí)慣帶進(jìn)課堂，無論是什么課都不是我們吃東西的時(shí)間，更何況是這種垃圾食品！
課堂是我們專心學(xué)習(xí)的地方，所有同學(xué)都在認(rèn)真的.“大口細(xì)嚼”的享受老師的知識(shí)大餐，可我趁著老師看不到我這種坐在后排的同學(xué)的時(shí)機(jī)，偷偷的打開下課時(shí)在小賣部買的零食。在同學(xué)們都在“輕聲細(xì)咽”的時(shí)候，我卻在后面“吧唧！吧唧！”嚼的正歡。在這安靜的教室奏響著不和諧的旋律，甚至在老師您發(fā)現(xiàn)后，我還吧零食藏起來狡辯！可是周圍的香氣還揮之不去，最后只能是個(gè)人贓并獲的下場(chǎng)。
經(jīng)過我后來的反省和其他同學(xué)的反映，我終于知道自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！上課吃零食，只是聽起來好像并不是特別的嚴(yán)重，但是老師看的坑定比我們透徹，結(jié)合其他同學(xué)所說我想到了一下幾個(gè)影響：
1. 聲音太響。在吃零食的時(shí)候難免會(huì)產(chǎn)生聲響，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，最重要的就是保持積極學(xué)習(xí)的氛圍，可是我吃零食的聲音一插進(jìn)來，就很容易引起一些同學(xué)的分心，還有我自己的分心，導(dǎo)致漏聽了關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)；
2. 氣味重。饞嘴是誰都有的，但只是其他同學(xué)都在上課時(shí)間很好的管理好了自己的欲望，但我這種不檢點(diǎn)的行為，卻導(dǎo)致其他同學(xué)需要更加努力的管理自己的欲望再能管好自己，這有讓其他同學(xué)更加分心；
3. 違反了班級(jí)紀(jì)律。上課吃東西本身這件事情就是錯(cuò)的，它違反了規(guī)定，不是我我們應(yīng)該做出的事情。
經(jīng)過深刻反思的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心改正，在今后的上課時(shí)間，我絕對(duì)不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤。不管是饞嘴還是貪玩，我都一定會(huì)在上課時(shí)間管理好自己，在規(guī)定的時(shí)間只做規(guī)定的事。這次我因?yàn)橹白陨碛X悟不高所犯下的貪嘴之錯(cuò)，還請(qǐng)老師能給我一次改正的機(jī)會(huì)，我不敢直接請(qǐng)老師直接原諒我，還請(qǐng)老師看我之后的課堂表現(xiàn)自行決定是否原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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