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【必備】初中學生檢討書4篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編幫大家整理的初中學生檢討書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中學生檢討書 篇1
尊敬的xx:
您好!
我是初二3班的xxx,在今天下午的地理課上早退了,經(jīng)過一晚上的認真思考,我從開始的不理解到慢慢接受老師給我的懲罰,再到認真的來寫這份檢討書,我清醒的認識到,我這樣的行為是不對的,不但是對認真講課的老師不尊重,也是會帶壞班級同學們的學習風氣,讓他們也有樣學樣,在此我作出檢討,以后再也不犯這種錯誤了。
事情的發(fā)生要從我學習地理開始說起,從小我就喜歡研究地圖,父母也經(jīng)常帶我出去旅行,看過很多大山大河,像五岳,廬山,黃山,長江,黃河都是看過的,所以對地理一直以來都有著濃厚的興趣,自從初中上地理課后,我就很興奮,認真研讀地理課本,還經(jīng)常找地理的課外讀物來看,對地理知識可以說在所有科目里面是最了解的。平時老師講課那些知識,我基本都是了解了的,因此對于老師的講課,我的興趣也不是那么的大。反而預習后面的知識,或者自己看其他的地理知識。
而剛好今天的課程比較多,因為也面臨著期末考試了,要為期末考試做準備。所以課程密集了很多,上了一天的課已經(jīng)很倦了,初一的學弟們沒有那么多課程,已經(jīng)下課了,聽著窗外足球場傳來一陣陣的歡呼聲,我又那么喜歡踢足球,實在是忍不住,想著反正地理知識我都了解了,聽不聽其實都無所謂,然后我又坐在后面,位置較偏僻,實在是太無聊了,就趁著老師不注意,溜出去想和同學們?nèi)ヌ咦闱,溜出去的過程很順利,也順利的避開了上樓梯的數(shù)學老師x老師,但是萬萬沒想到,到了足球場,卻碰到了初一2班的班主任x老師,他也是很喜歡足球,因為有共同的愛好,所以都認識。就這么被他給逮住了。
語文老師常常告訴我們,“行百里者半于九十,此言末路之難也。”事情要做好,就要做到百分之百,我這次早退就差那么一點點就成功了。雖然這是不對的行為,但是也給予我學習上的啟示。無論我的`地理知識多么豐富,但是多聽一些老師的講解,印象會更深刻,記得更牢固,期末成績也自然會更好,不能因為自己懂得多一點點就驕傲自滿。老師在講臺上給我們講解本來就很辛苦,我還不認真聽講,提前溜出來踢足球。
即將面臨期末考試,我卻犯了這樣的錯誤,著實不應該,而且下學期就是初三了,要為中考做準備,無論是自己喜歡還是不喜歡的課程,也不論是自己熟悉還是不熟悉的課程,都要認真聽講,加強記憶,這樣才能在接下來的期末考和明年的中考中考出好成績,不辜負自己初中三年的學習,不讓期盼我們的父母失望,不讓老師的教導白白浪費了。
老師,我錯了,我一定認真的向喜歡我的地理老師x老師好好認錯,向同學們道歉,不能因為我的行為,而對他們造成不好的影響。今后我一定好好學習,認真聽講,積極準備這一次的期末考試。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我錯了,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:
關于此次期中考試,我完全是因為平時上課的不認真,老師布置的作業(yè)沒有按時完成,因為對于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有對自己的錯誤深入分析,我知道問題的嚴重性。
從小學到初中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,老師的.反復教導我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前仍然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何大的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習慣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長、當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔 。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。
因此我決定采取如下整改措施:
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃,克服學習不認真、粗心大意等缺點,努力將期末考試考好,以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇3
尊敬的xx老師:
您好!
課堂上,我沒有控制住自己的貪玩、睡的個性,就不自覺地睡著了,在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的`學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對 我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(活動名)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。
我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xxx,對于上課玩手機的事情我感到十分抱歉,明明老師您已經(jīng)警告了我們很多次,但我仍沒有聽您的諄諄教導,還是在上課時間玩起了手機,對此,我再次向您鄭重的表示道歉。
把手機帶到學校主要是想和家里人保持聯(lián)系,盡管有著好的出發(fā)點,但終究還是違反了規(guī)定。今天午休后把手機放在了口袋,不小心帶到教室來了,但自己也沒太過在意,我以為自己能克制住,但我還是低估了手機的誘惑。自習課上沒忍住看了一眼,結果玩了幾分鐘,沒想到后面完全停不下來了。期間老師給過我悔改的機會,看了我好幾次,相信是早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但我抱著不會被發(fā)現(xiàn)的想法,在上課時間一直在玩手機,現(xiàn)在想想真是感到慚愧。我的前桌也提醒過我不要上課玩手機,但我沒有理會她的忠告,看著她失望的眼神我也覺得很愧疚。
我覺得很對不起老師的教導,也對不起相信我的家人,他們辛辛苦苦供我上學,我卻干出了這樣的事情,給同學們做了一個壞的榜樣,敗壞學校的風紀,為班級蒙羞。一想到父母知道這件事,會對我失望,我就不禁感到惶恐不安,這件事歸根到底全是因為我的自制力不夠。
作為一名初中生,要以認真學習將來報效祖國為己任,在入校的第一天就聽說了不能帶手機的規(guī)定,但我不僅違反規(guī)定帶手機進來,還一而再的違反規(guī)定在上課期間玩起了手機,對此我也對自己很失望。老師開始沒收我手機時,我還感到有些生氣,冷靜下來想清楚前因后果后,我的像是被一桶水倒在身上,感到一陣陣的透心涼。開始有些慶幸老師能夠及時發(fā)現(xiàn),不然長此以往下去,成績倒退,不能去理想的高中,對我人生產(chǎn)生的'影響是巨大的,一想到這里,我就更加清晰的認識到自己犯了一個什么樣的錯,對于老師的懲罰沒有任何異議。
同樣的錯誤不能再犯第二遍,我保證今后再也不會在上課時間玩手機,我會認真聽課,好好學習,爭取在下次的考試里取得理想的成績,希望各位同學能夠監(jiān)督我,希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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