關(guān)于建議書(15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，建議書的使用越來越廣泛，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于建議書，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于建議書1
一、項(xiàng)目概述
項(xiàng)目名稱：XX農(nóng)業(yè)生態(tài)園
項(xiàng)目地址：XXXX
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
二、項(xiàng)目背景及條件
XXXXXX是農(nóng)業(yè)村，山清水秀，遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離工業(yè)污染，南溪所處區(qū)域，屬長(zhǎng)江河谷中亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū)，兼有南亞熱氣候?qū)傩�。氣候條件是當(dāng)今人們公認(rèn)的最佳居住人文環(huán)境。氣候溫和，雨量適中，自然條件得天獨(dú)厚，是種養(yǎng)的最佳適生區(qū)。
生豬養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖一直是我村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的主要組成部分，但是，生豬品種結(jié)構(gòu)不合理，品質(zhì)差，飼養(yǎng)落后，一家一戶養(yǎng)殖，規(guī)模效益差，一直制約著我村養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，為盡快適應(yīng)養(yǎng)殖業(yè)的新形勢(shì)，充分發(fā)揮我村養(yǎng)殖業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，打出特色牌，我們經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研、論證，擬招商投資興建農(nóng)業(yè)生態(tài)園。通過規(guī)劃論證休閑農(nóng)業(yè)生態(tài)園的可行性，使其成為滿足市場(chǎng)需求，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展項(xiàng)目。
三、主要產(chǎn)品
主要從事生豬養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)瓜果種植等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，其中種植蔬菜，種植西瓜，養(yǎng)殖良種豬，養(yǎng)魚1等。農(nóng)業(yè)生態(tài)園以“果、豬、魚”立體農(nóng)業(yè)開發(fā)模式，在山上種植果樹，樹下套種西瓜，林內(nèi)養(yǎng)殖生豬，水面養(yǎng)殖魚。
四、項(xiàng)目開發(fā)條件
（一）交通便利，區(qū)位條件良好
宜廬快速通道的修建，加強(qiáng)與周邊城鎮(zhèn)的交通。鄉(xiāng)村公路的完善，
�。ǘ┦袌�(chǎng)前景：
豬肉是人們生活中不可缺少的肉食品，是我國(guó)人民最喜歡吃的傳統(tǒng)肉食品，市場(chǎng)需求大。并且隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高，人們對(duì)肉蛋質(zhì)的需求逐漸增加，同時(shí)對(duì)豬肉的品質(zhì)提出更高的要求。近幾年，我國(guó)生豬生產(chǎn)發(fā)展較快，縱觀整個(gè)生豬消費(fèi)市場(chǎng)，那些無公害的，瘦肉率高，品質(zhì)好的豬市場(chǎng)十分緊俏，出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。目前以飼養(yǎng)三元雜交豬為代表的生豬飼養(yǎng)已成為生豬生產(chǎn)的亮點(diǎn)。該項(xiàng)目將按“公司+農(nóng)戶”的.方式運(yùn)作，按合同生產(chǎn)，市場(chǎng)較為穩(wěn)定。大力發(fā)展無公害生豬養(yǎng)殖和水產(chǎn)養(yǎng)殖，是落實(shí)菜籃子工程，發(fā)展畜牧水產(chǎn)業(yè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)治理環(huán)境的重要舉措，對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，意義重大。西瓜種植一直是我鄉(xiāng)主要農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，也是我鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，具有很好的經(jīng)濟(jì)效益。優(yōu)質(zhì)梨肉質(zhì)細(xì)嫩，特甜，具有良好市場(chǎng)前景。
無公害蔬菜是當(dāng)今人們關(guān)乎健康的主題。我們著力于環(huán)境治理圈舍夏季沖洗兩次，每頭種豬日平均排糞水30公斤，育肥豬日平均排糞水15公斤，建沼氣處理池，糞池發(fā)酵，制成生物有機(jī)肥。俗稱農(nóng)家肥，用于蔬菜及果園區(qū)處理。養(yǎng)殖場(chǎng)遠(yuǎn)離居民區(qū)，自成體系，經(jīng)過科學(xué)設(shè)計(jì)和建設(shè)，合理利用，無環(huán)境污染符合國(guó)家環(huán)保要求。
五、選址定點(diǎn)
農(nóng)業(yè)生態(tài)園擬建于XXX村，生態(tài)園主體工程建于XXX組，
六、項(xiàng)目規(guī)劃
生態(tài)園計(jì)劃占地總面積300余畝，生豬欄舍占地200平方米，辦公樓占地500平方米，成立生豬養(yǎng)殖公司，園區(qū)建1個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖示范場(chǎng)，扶持規(guī)模養(yǎng)殖或百戶示范戶，形成集飼養(yǎng)、飼料加工、環(huán)境保護(hù)、生豬繁殖多功能為一體的規(guī)范化生產(chǎn)示范基地。
生態(tài)園采用生態(tài)園模式進(jìn)行觀光園內(nèi)農(nóng)業(yè)的布局和生產(chǎn)，將農(nóng)業(yè)活動(dòng)、自然風(fēng)光、科技示范、休閑娛樂、環(huán)境保護(hù)等融為一體，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。以集觀賞、娛樂、休閑于一體的生態(tài)園區(qū)，打造地區(qū)具影響力的主題生態(tài)景區(qū)。
主要?jiǎng)澐譃閹讉�(gè)功能板塊：養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)、觀賞、百果園、觀賞小道1000米、百果園2500M2
蔬菜大篷前期300平X5個(gè)，逐漸輻射整個(gè)村；
修建觀賞小道，突出園林式風(fēng)格，增加景觀性設(shè)置；
果園：種植特色農(nóng)作物，設(shè)置游客采摘項(xiàng)目，豐富園區(qū)產(chǎn)品類型，集中展現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?/p>
七、結(jié)論
綜上所述，該項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)是可行的，是低風(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)、有一定影響力的項(xiàng)目。園區(qū)分期投入運(yùn)營(yíng)后，可通過邊收益、邊投入的方式，形成良性資本環(huán)鏈。項(xiàng)目實(shí)施單位不斷加強(qiáng)宣傳，提高園區(qū)知名度，同時(shí)積極爭(zhēng)取納入縣級(jí)旅游規(guī)劃，加強(qiáng)與周邊景區(qū)的合作，共同開發(fā)壯大市場(chǎng)。并成為宣傳地區(qū)生態(tài)旅游業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)。因報(bào)告是建立在扎實(shí)的調(diào)研基礎(chǔ)上，具有較強(qiáng)的前瞻性和可操作性。以此為基礎(chǔ)，爭(zhēng)取得到銀行資金支持，目前已經(jīng)開始啟動(dòng)該項(xiàng)目。
關(guān)于建議書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校，本是禮儀的殿堂，學(xué)習(xí)的圣地，可就在這圣潔的地方，卻被許多不文明的粗言爛語(yǔ)玷污了。在走廊上漫步，隨時(shí)可以聽見許多大肆宣揚(yáng)般的粗話，零零碎碎的.不堪入耳。這里面有罵人的，有隨意說出的，有些些語(yǔ)言里句句帶粗的，甚至有些根本脫離不了粗話，從頭到尾都沒有聽懂在說什么……
這些粗言爛語(yǔ)，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上，而因特網(wǎng)早已普遍，已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì)上網(wǎng)，這些語(yǔ)句自然而然的就被他們吸收并運(yùn)用了。低年級(jí)的同學(xué)大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學(xué)，高年級(jí)的同學(xué)則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國(guó)的未來，是社會(huì)的未來，如果所有的同學(xué)都染上了一開口便吐“粗”的惡習(xí)，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學(xué)們改掉惡習(xí)，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點(diǎn)。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對(duì)自己和對(duì)校園學(xué)習(xí)氛圍的危害，解開粗言爛語(yǔ)真面目。
2、學(xué)校開展相關(guān)“禁粗”活動(dòng)，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校張貼有關(guān)標(biāo)識(shí)、資料，讓同學(xué)們隨時(shí)隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學(xué)，請(qǐng)各位校領(lǐng)導(dǎo)考慮一下吧！讓同學(xué)們?cè)谡_的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，在禮儀的殿堂中學(xué)會(huì)自尊自愛的道理。
建議人：XXX
20xx年10月5日
五年級(jí):XXX
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水是構(gòu)成生態(tài)環(huán)境的基本要素，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。水資源的可持續(xù)開發(fā)利用是人類、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、人口過度膨脹和水環(huán)境污染的加劇，使需水量增長(zhǎng)迅速，水資源危機(jī)已經(jīng)成為許多國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000 億m3，占全球水資源的6％，但人均只有2200 m3，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界名列121 位，是全球13 個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之
一。因此號(hào)召全民節(jié)約用水,非常緊迫。
為此建議：一、實(shí)行超計(jì)劃用水累進(jìn)加價(jià)水費(fèi)。使用公共供水和自建設(shè)施供水的用水人，應(yīng)當(dāng)向用水管理部門申請(qǐng)用水計(jì)劃，并進(jìn)行用水、節(jié)水評(píng)估，經(jīng)節(jié)水管理部門批準(zhǔn)，發(fā)給計(jì)劃用水量核定證。用水實(shí)行計(jì)量收費(fèi)和超定額累進(jìn)加價(jià)制度。用水人必須執(zhí)行用水計(jì)劃。合理用水對(duì)超計(jì)劃，超定額用水部分按有關(guān)規(guī)定向節(jié)水管理部門繳納超計(jì)劃用水累進(jìn)加價(jià)水費(fèi)。
二、沒有節(jié)水評(píng)估方案，新建項(xiàng)目不得批準(zhǔn)建設(shè)。新建、擴(kuò)建、改建和建設(shè)項(xiàng)目的.可行性研究報(bào)告，應(yīng)當(dāng)包括用水、節(jié)水評(píng)估方案和水資源論證報(bào)告。用水、節(jié)水評(píng)估方案和水資源論證報(bào)告應(yīng)當(dāng)報(bào)節(jié)水管理部門備案。用水管理部門應(yīng)當(dāng)對(duì)新建、擴(kuò)建、改建的建設(shè)項(xiàng)目用水進(jìn)行科學(xué)論證和調(diào)研評(píng)估。凡
沒有水資源保障條件的建設(shè)項(xiàng)目，各級(jí)人民政府和有關(guān)部門不得批準(zhǔn)建設(shè)。
三、服務(wù)行業(yè)必須安裝節(jié)水設(shè)施和節(jié)水器具。在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)取用地下水、地表水的，應(yīng)當(dāng)按照下達(dá)的用水計(jì)劃取用，并按照規(guī)定繳納自備水源污水處理費(fèi)。
四、加大節(jié)水宣傳，使全社會(huì)都清楚當(dāng)前我們面臨嚴(yán)重缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，以及節(jié)約用水對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大意義和現(xiàn)實(shí)影響。在全社會(huì)形成節(jié)約用水的共識(shí)，并轉(zhuǎn)化為全體公民的自覺行動(dòng)。
關(guān)于建議書4
市長(zhǎng)伯伯:
您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號(hào),都會(huì)讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂池、歡笑池、極樂池等.
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿.在人們的`污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來清理,可絲毫無濟(jì)于事.就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.
市長(zhǎng)伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂.這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.
關(guān)于建議書5
敬愛的同學(xué)們：對(duì)我們來說禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)很大的問題，所以我對(duì)同學(xué)們提出如下的建議：一、遇人、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí)，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛幫助他們。三、熱愛集體，如果集體中的沒個(gè)人都能互相幫助，有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事，同學(xué)們肯定會(huì)說閑話。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎？四、愛護(hù)公物和衛(wèi)生，我們校就是不愛護(hù)公物和衛(wèi)生，校園的花壇有很多花草，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級(jí)的同學(xué)，校長(zhǎng)說來說去都不聽。同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛集體、愛護(hù)公物和衛(wèi)生，在不久的將來，讓我們自己的'家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。五（2）班：梁彩20xx年5月19日
關(guān)于建議書6
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的`萬(wàn)分之一（2.350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴��！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗如果有一天，我們的水用完了
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
關(guān)于建議書7
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，她是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，小溪、河流、大山、森林、大�！际撬谋郯颍墒撬谋郯蚪�(jīng)常被人類無情的破壞。
地球媽媽經(jīng)常撫摸著傷痛的軀體在痛苦的呻吟，我們?nèi)祟惤?jīng)常因?yàn)樾藿ǜ邩谴髲B，修建工廠，修建各種娛樂場(chǎng)所。他們不顧我們母親的呻吟，把樹木砍掉，任意毀壞家園，破壞環(huán)境，在我們的母親身上左一刀右一刀亂砍……
有一天，地球媽媽流著傷心的淚水，自言自語(yǔ)的說道：“從前，朋友們說我長(zhǎng)的美麗漂亮，在世界占據(jù)首位�？墒�，現(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔，遍體鱗傷，再這樣下去，我會(huì)死掉的'�！比祟愒诓恢挥X中把自己家園美好的環(huán)境破壞！把我們的母親弄得滿身是傷，痛苦不堪。
我們的媽媽在呻吟著，她的遭遇被碰巧路過的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說道：“人類生產(chǎn)了大量煤灰、開著許多焦化廠、又開了許多造紙廠、化工廠……每天黑煙滾滾，污水到處都是，讓我都搶得睜不開眼睛。人類，你們趕快撒手吧！這還了得，你們的媽媽會(huì)被你們折磨死的，”
地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說著自己的傷痛，她說：“我的好姐妹啊！再這樣下去，人類就會(huì)把我毀掉的，世界的末日將會(huì)到來！”這時(shí)，風(fēng)伯伯走過來說：“人類為了他們的需要，把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無幾了，再這樣下去，我一旦怒吼起來，人類他們就會(huì)遭殃的，他們是在自己毀滅自己！”
他們的對(duì)話讓人類聽到了，大家共同研究探討這個(gè)問題，會(huì)議一致認(rèn)為：“我們生活在這個(gè)地球上，必須去保護(hù)我們的地球媽媽，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
保護(hù)環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續(xù)將她毀滅，我們一定要行動(dòng)起來，讓我們的家園重放光芒，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌，恢復(fù)她美麗的笑容！”
人類覺醒了，他們走出家門看著往日村里清澈見底的河水，已經(jīng)排滿了污水，河水中的臭味直沖云霄，讓人無法走進(jìn)！看著原本干凈整潔的街道，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣！聽著伐木機(jī)每天在耳邊轟隆的聲音，聞著化工廠傳來陣陣刺鼻的氣味，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香！疾病、自然災(zāi)害都一起向人類襲來……危險(xiǎn)在一步步逼近，人類再也不能遲疑了，必須盡快的治理環(huán)境，保護(hù)地球！
人類開始行動(dòng)了，他們互相傳遞著保護(hù)我們的。媽媽地球的美好藍(lán)圖。植樹造林，治理污水，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡。
不久的將來，我們?cè)瓉砩角逅悖h(huán)境優(yōu)美的地球媽媽，她將會(huì)再度恢復(fù)她美麗的面容！
致此
敬禮！
建議人：xx
xx年x月x日
關(guān)于建議書8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球，人類唯一的母親，曾經(jīng)有一頭美麗的黑發(fā)�，F(xiàn)在，只有幾根稀疏的、黃色的頭發(fā)，曾經(jīng)長(zhǎng)滿了身體，現(xiàn)在卻瘦得皮包骨頭。曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉現(xiàn)在布滿了皺紋。這些都是因?yàn)榈厍虻暮⒆佣速M(fèi)資源的結(jié)果。
地球上的`礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、大氣資源和生物資源可以不斷再生。然而，由于人類的無節(jié)制使用和浪費(fèi)，許多資源迅速減少，一些資源幾乎消失了。
我舉個(gè)例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。因?yàn)殚L(zhǎng)期攻擊羊，被人類消滅了。1937年春天，最后一只無助的狼死在獵人冰冷的槍口下。還有一只鸚鵡因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美被當(dāng)?shù)卮迕瘾C殺到了地面！
再說說水資源。由于人類長(zhǎng)期浪費(fèi)水資源，現(xiàn)在中國(guó)有88個(gè)城市嚴(yán)重缺水。當(dāng)我們喝著干凈的水，吃著用水洗過的菜的時(shí)候，另一個(gè)城市的孩子在擔(dān)心明天有沒有水喝。中國(guó)有138條大河，現(xiàn)在已有76條河流被污染。作為中華民族的一員，難道不應(yīng)該反省一下自己?jiǎn)幔?/p>
針對(duì)以上問題，我提出以下建議。
1.節(jié)約用水
用水后立即關(guān)閉水龍頭。拖地時(shí)不要用太多的水。也可以用拖地的水沖馬桶。珍惜水資源是每個(gè)人的責(zé)任。如果世界上沒有水，那么最后一滴水將是人類的眼淚。我們應(yīng)該節(jié)約用水。
2.少用白色塑料袋
白色塑料袋也叫白色污染，不好處理，會(huì)污染環(huán)境。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做出貢獻(xiàn)！
地球是我們生活的家園。我們應(yīng)該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮。
建議人：吳耀忠
20xx年10月20日
關(guān)于建議書9
五（2）班 陳翠怡敬愛的校長(zhǎng)：
您好！我是一名五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)給您反映一些問題，并給您一些建議。在每天的'課間時(shí)間、做操時(shí)間、放學(xué)時(shí)間里，我們必經(jīng)的路程是樓梯。我們學(xué)校有兩千多人，每天上下樓梯都十分擁擠，加上會(huì)有些同學(xué)打打鬧鬧，十分容易發(fā)生一些受傷的事情。還有，是關(guān)于追逐的問題。有些同學(xué)喜歡在課間追逐，老師已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)了，他們也不聽，希望能采取一些措施�，F(xiàn)在，我適當(dāng)?shù)亟o予您一些建議。
1、在課間或其余時(shí)間里，應(yīng)適當(dāng)?shù)匕才乓恍┩瑢W(xué)或師在各樓層巡邏，找出違反規(guī)定的同學(xué)，適量做出警告或懲罰。
2、鼓勵(lì)同學(xué)們相互督促，情況嚴(yán)重的可告訴老師，由老師定奪�？蛇x出一兩個(gè)公平公正的同學(xué)，采取一些獎(jiǎng)賞，如：口頭表?yè)P(yáng)、短信表?yè)P(yáng)等。同時(shí)也建議家長(zhǎng)在家里能教育、督促一下自己的孩子，積極配合老師。我衷心希望我們的校園能更美好，我們的同學(xué)能相處得更和諧、融洽。建議人：陳翠怡
關(guān)于建議書10
建議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
（一）標(biāo)題
建議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字。
另外，標(biāo)題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的建議書 ”。
（二）稱呼
建議書的稱呼可依據(jù)建議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的建議書也可不用稱呼，而在正文中指出建議的對(duì)象。
（三）正文
建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1、寫建議書的背景原因和目的
建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚建議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布建議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。
這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2、寫明建議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。
建議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。
建議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
（四）結(jié)尾
結(jié)尾要表示建議者的決心和希望或者寫出某種建議。
建議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
（五）落款
落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)建議的日期。
參考范文：
各位旅行社的同志們：
近年來，我國(guó)旅游業(yè)在加入WTO之后，有了飛速的發(fā)展。
但是當(dāng)不少旅游企業(yè)看準(zhǔn)這一市場(chǎng)，加入到旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，一個(gè)負(fù)面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團(tuán)費(fèi)”。
由于“零團(tuán)費(fèi)”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團(tuán)費(fèi)”就直搖頭。
在很多人眼里，旅行社的`“零團(tuán)費(fèi)”旅游都異化為了“上當(dāng)游”、“吃苦游”，這給我國(guó)旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護(hù)我們旅游行業(yè)的美譽(yù)度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽(yù)，請(qǐng)大家一起來共同抵制“零團(tuán)費(fèi)”這類違規(guī)操作。
為此，我們建議：
（一）以國(guó)家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準(zhǔn)則，各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。
同時(shí)，各旅行社的廣告用語(yǔ)及經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目名稱不能含虛假成分，不使用不實(shí)之詞誘導(dǎo)消費(fèi)者；在旅游期間，應(yīng)實(shí)行一次性收費(fèi)，使旅游價(jià)格“透明化”，保證做到計(jì)劃外自費(fèi)項(xiàng)目?jī)?nèi)容公開、價(jià)格合理、選擇自由，杜絕強(qiáng)迫交易。
�。ǘ└髀眯猩鐟�(yīng)科學(xué)確定組團(tuán)的價(jià)格，不打“價(jià)格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人，從而對(duì)建立建全旅游市場(chǎng)秩序起到良好的推動(dòng)作用。
（三）成立旅游行業(yè)協(xié)會(huì)，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動(dòng)，進(jìn)一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系，從源頭上杜絕零負(fù)團(tuán)費(fèi)這樣的違規(guī)行為。
�。ㄋ模┛紤]由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。
同時(shí)，聘請(qǐng)社會(huì)各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會(huì)內(nèi)的“列席代表”，共同負(fù)責(zé)監(jiān)督或抽查各個(gè)旅行社的出游情況，并且定期向社會(huì)公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運(yùn)作的“透明度”
（五）規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴(yán)格禁止以“購(gòu)物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
中宜教育戴老師認(rèn)為還應(yīng)該按國(guó)家規(guī)定為員工辦理各種社會(huì)保險(xiǎn)，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理；保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。
�。┩ㄟ^報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳整治“零團(tuán)費(fèi)”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對(duì)“零團(tuán)費(fèi)”典型案例進(jìn)行積極的舉報(bào)與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護(hù)旅游行業(yè)的聲譽(yù)。
�。ㄆ撸┕餐蛏霞�(jí)旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠(chéng)信信息庫(kù)”。
定期公示旅行社、星級(jí)飯店、導(dǎo)游人員違規(guī)受處罰情況。
�。ò耍┩晟坡眯猩绾蛯�(dǎo)游職業(yè)的準(zhǔn)入機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。
進(jìn)一步強(qiáng)化導(dǎo)游年審、考核工作，完善導(dǎo)游員IC卡管理系統(tǒng)，推動(dòng)導(dǎo)游人員社會(huì)化管理。
新的時(shí)代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
中宜教育的戴斌老師認(rèn)為在過去，旅游業(yè)作為我國(guó)新興的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后。目前已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)規(guī)模。
但是，目前國(guó)內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)”，使之以“零團(tuán)費(fèi)”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場(chǎng)上的價(jià)格混亂。
而我社所提出的上述“八大建議”，正是針對(duì)這些弊病而采取的“對(duì)癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同營(yíng)造一個(gè)健康的旅游市場(chǎng)。
關(guān)于建議書11
尊敬的教育局局長(zhǎng)：
您好！
我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現(xiàn)一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現(xiàn)象經(jīng)常在我身邊出現(xiàn)。比如，有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經(jīng)歷過幾十年才能種出來的�，F(xiàn)在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：
一、現(xiàn)在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學(xué)習(xí)變得很差，因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)間太長(zhǎng)了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫作業(yè)。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時(shí)間減少，而且如果做作業(yè)不用紙，就保護(hù)了許多的樹木，這樣，樹就不會(huì)遭殃了。
二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學(xué)進(jìn)什么東西，還買的是很多頁(yè)數(shù)的紙，有時(shí)候，書會(huì)找不到，這樣又浪費(fèi)了一本書，但浪費(fèi)的還是紙��！所以，我覺得孩子應(yīng)該在網(wǎng)上看書，既不會(huì)找不到書，又不會(huì)浪費(fèi)太多的木材，真是一舉兩得�。�
此處隱藏4236個(gè)字……母親，是人類賴以生存的家園。它像搖籃一樣，呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們。它無私的奉獻(xiàn)水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展后，方便便宜的塑料制品逐步的走進(jìn)人們的生活。比如說：商店里的塑料袋，這是人們常常用來裝買來的東西的'。而當(dāng)人們用完這些塑料袋時(shí)，就會(huì)隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞，一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。一次性餐具盒在店里很常見，大家用完一扔，也就和塑料袋一樣，一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。隨著科技的增長(zhǎng)，馬車變成了汽車，呼呼的噴出黑氣，讓空氣逐漸變小，一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。如今的大街小巷，開車的人太多了，大家都不騎自行車了！
同時(shí)，環(huán)境也受到了嚴(yán)重的危害。汽車呼呼的放屁，使環(huán)境嚴(yán)重受到污染。人們拿出一個(gè)牌子（用木板或其它材料做出的標(biāo)志或信物），上面寫著八個(gè)大字，這八個(gè)大字分別是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。但是有多少人能聽呢？大家也時(shí)常砍樹，有些人已經(jīng)不砍了，但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹，再栽上一棵，那樣的話森林就不會(huì)滅這么多了。也就不會(huì)有沙塵暴了！
因此，我要給你們提出一建議：
1、提倡不要亂扔垃圾，還要教育小朋友們和大人們主動(dòng)把垃圾扔盡垃圾筒，還要讓小朋友們學(xué)會(huì)垃圾分類。
2、教育廣大人民不要浪費(fèi)資源，不要浪費(fèi)一每張能用的紙。
3、使用可以用很多次的制品，不要用一次性制品。
我們?nèi)祟愖鳛榈厍虻闹魅�，要保護(hù)好地球，不要讓它受傷害。要盡我們的義務(wù)和責(zé)任，讓我們一起來保護(hù)我們的地球吧！讓我們的地球更加美好吧！
希望你們能研究并采納我的建議吧！
祝你們工作順利！萬(wàn)事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于建議書12
敬愛的李老師：
您好！有些話當(dāng)面不好講，借著寫信向您訴訴我的苦�，F(xiàn)在我如果對(duì)別人說，我苦呀，真苦呀，您準(zhǔn)會(huì)指著我的小鼻子，笑著說：“小小年紀(jì)知道什么是苦？”再說我們現(xiàn)在的生活這么甜蜜，這么幸福，會(huì)有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？
就拿上個(gè)星期二來說吧！下午老師政治學(xué)習(xí)我們沒有課，我心里那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤算著下午半天的計(jì)劃：吃完中午飯美美地睡上一小覺，恢復(fù)一下過度的緊張與疲勞。起來以后嘛，先打開冰箱來瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫作業(yè)，等作業(yè)寫完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操場(chǎng)去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回來安安靜靜地看會(huì)兒小說。對(duì)了，晚上那兩集《紅樓夢(mèng)》電視劇也一定要看啊！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛的歌，不料，打鈴了。頭節(jié)課，王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里拿著上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語(yǔ)文作業(yè)不會(huì)多。準(zhǔn)是講完后修改卷子，我的卷子錯(cuò)誤又不多，��！下午的計(jì)劃可以實(shí)現(xiàn)了，想到這兒，我臉上笑開了花兒�？烧l(shuí)知道下課前老師留下了那么多作業(yè)，除了改卷子，把錯(cuò)的地方各寫十遍，還留了下一課的生字一字寫兩行。課后問題好好一一預(yù)習(xí)。留完作業(yè)，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著手中的作業(yè)，由于喜勁兒未消，心里說，沒關(guān)系，作業(yè)多點(diǎn)，抓點(diǎn)緊，大不了不睡午覺了。
下節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師講完課，興致勃勃地說：“同學(xué)們，今天下午沒課，我們又快考試了，今天作業(yè)多留一點(diǎn)吧！”喲！又多留，留多少啊！我心里想。數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫道：練習(xí)十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個(gè)練習(xí)所有的題呀！盡管如此，我還是寬慰自己，沒事，不就五個(gè)練習(xí)嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計(jì)那本愛看的課外書還可以看上幾頁(yè)，《紅樓夢(mèng)》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節(jié)上地理課，老師陰沉著臉走上講臺(tái)，一開始就訓(xùn)了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該采取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業(yè)，盡管在他留作業(yè)的時(shí)候，我心里默默地叨念著，但愿作業(yè)之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業(yè)少留點(diǎn)，再少點(diǎn)……但這祈禱哪管用啊！還是留下畫地圖、填圖、解答書后問題，留了一大堆作業(yè)。聽完了這一大堆作業(yè)，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計(jì)劃純屬妄想。
親愛的老師們，您知道您每位多留點(diǎn)，加在我們身上就背不動(dòng)啦！好不容易盼到放學(xué)，又增加了英語(yǔ)作業(yè)和寫發(fā)言稿的任務(wù)，那發(fā)言稿是觀摩中隊(duì)會(huì)上用的。我是中隊(duì)委，想推是推不掉的`。
在回家的路上，我覺得書包是那么沉，腳步是那么重，什么藍(lán)天呀，白云呀，綠樹啊，紅花啊，我都沒心思看了，我被作業(yè)壓得透不過氣來呀！
別了，我那可愛的小天地。別了，誘人的課外書。別了，迷了千家萬(wàn)戶的《紅樓夢(mèng)》。別了，那一個(gè)應(yīng)該屬于我們的、寶貴的下午��！
班主任老師，聽了我這番話，您是否也覺得我們夠苦的了，請(qǐng)您向諸位老師呼吁一下，協(xié)調(diào)著留作業(yè)，不要自己教一門，留作業(yè)時(shí)只想到自己這一科目。謝謝老師。
您班的中隊(duì)委王明
20xx.3.30
關(guān)于建議書13
親愛的人類朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠(yuǎn)在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過著幸福的生活。
直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網(wǎng)把我們網(wǎng)住，送到動(dòng)物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時(shí)剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的`肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌�，F(xiàn)在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動(dòng)物，破壞我們共同的家園。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于建議書14
尊敬的城固縣環(huán)衛(wèi)所領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
我是城關(guān)中學(xué)七年級(jí)十一班的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。"對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……"看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚！從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是"有求必應(yīng)"的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來的建議，希望你們參考：
第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二：我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的`家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物。
第三：植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！
第四：我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源，少污染��！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水。
以上就是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來的建議，希望環(huán)保所的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
建議人：xxx
日期：20xx年12月1日
關(guān)于建議書15
給環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環(huán)保模范城市，現(xiàn)在的`遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛(wèi)生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學(xué)過的課文《只有一個(gè)地球》，這篇課文就是說：地球的資源原來可以不斷再生的，可是就被人類的無知，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，使一些植物不能再生，科學(xué)家證明了，在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護(hù)環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的話，人類將會(huì)受到滅頂之災(zāi)。會(huì)受到生態(tài)災(zāi)難。
所以，我建議：
1：以節(jié)省水，不要讓水龍頭一直開著，浪費(fèi)水。
2：少用一次性東西，保持環(huán)境整潔。
3：珍惜紙張，不浪費(fèi)紙，多參加植樹活動(dòng)，保護(hù)森林資源。
4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。
5：愛護(hù)一草一木，做護(hù)花使者，保持空氣清新。
6：自覺保護(hù)生活環(huán)境，多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。
我希望，所有的人都行動(dòng)起來，保護(hù)我們生活的地方，保護(hù)我們的祖國(guó)母親，保護(hù)我們的地球，讓我們行動(dòng)起來吧！
遵義市文化小學(xué)六（1）班梁斌斌
20xx年10月21日
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