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勞動之星評語
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到評語吧，評語是指作說明或講解用的話。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編為大家收集的勞動之星評語，歡迎大家分享。
勞動之星評語1
1、勞動積極、樂于奉獻、不言回報是他的優(yōu)秀品質。
2、無論是家務勞動還是班級工作，她在履行責任時更讓我們領略了她的奉獻精神。
3、她尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，她做事認真，熱愛勞動，深得老師的信任。
4、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。
5、她用心靈呵護環(huán)境，用行動潔凈校園，用示范引領同學。
6、她用熱心和負責的行動告訴了我們“責任”的含義。
7、在班級活動中盡自己最大的一份力，讓班級活動更精彩，在任何領域都嘗試，更全面的`發(fā)展自己，讓老師放心、家長安心的好學生。
8、勞動不是一個時尚的概念，他時時在做一個用心沐浴校園的環(huán)境小衛(wèi)士。
9、你是一個活潑開朗的女孩，熱愛勞動，學習認真努力，善于和同學溝通。
10、你是一個誠實純樸，善良懂事，值得信任的學生。作為班級的勞動委員，你一直認真值勤，不怕臟，不怕累，帶領同學們做好班級衛(wèi)生工作。
11、一個勤勞的女孩，她用熱心和負責的行動告訴我們“責任”的含義。
12、自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤于思考，是個全面發(fā)展的好學生。
13、大掃除中的積極、主動，體現了關愛集體的優(yōu)秀品質。
14、你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。
15、他熱愛勞動，心甘情愿為他人、為班級服務，勞動對他來說是一種責任，更是一種享受。
16、勞動方面的積極表現，已得到不少同學的贊同之聲。
17、美好生活的源泉就是勞動，勞動是每一個人都應該養(yǎng)成的好習慣。只有勤于勞動才會熱愛勞動，才會熱愛生活。
勞動之星評語2
1.原本淘氣、好動的孩子已經無處可尋，現在的你有了上進心，有了與人一比高下的士氣和決心，真好。家訪中，知道了你的轉變;愛好班，了解了你的進步;檢測下，看到了你的提升。聰慧的孩子，當我在為你喝彩的同時，盼望你記得成果只代表過去，將來還需要你去開創(chuàng)。連續(xù)努力吧，信任你不會讓我們絕望的!
2.你是個讓我費解的孩子，時而活潑如小八哥，時而靜如一池湖水;時而遙遙領先，時而滑入低谷……你還喜愛以觀賞者的身份看著大家七嘴八舌，為什么不參與進來呢?媽媽始終盼望你能在大家面前英勇地站出來，你舍得讓她始終等下去嗎?要知道當你在看風景的同時，看風景的人也在看你呢。
3.愛哭的小姑娘變伶俐變可愛了，一雙會說話的眼睛忽閃忽閃的，一張能言善道的小嘴發(fā)言也樂觀了，我為你的轉變而欣喜著�？蓮募以L中了解到孝順奶奶做得還不夠，對于作業(yè)的完成也還不夠主動，需要改進哦!雖然學習的道路上困難重重，但只要擁有戰(zhàn)勝困難的信念和毅力，信任你的明天會更好!
4.當悠揚的小提琴聲再次響起時，我們發(fā)覺你的琴藝又有了進步;當你在“迎新長跑”競賽中奮力向終點沖去的時候，我們被你的拼搏精神所感動;當批閱你端正、美麗的作業(yè)時，那是一種享受。假如你能仔細地對待每一件事，并持之以恒，那么，在你的面前會呈現出一片更亮麗的天空! 5.你的眼中少了很多迷茫，我知道對學習你有了感覺;你的作業(yè)仔細了許多，我知道你努力想學好。但課堂上的你還不夠投入，有時還會走神，對學問的把握也比較薄弱，以至做作業(yè)的速度很慢，這些都是影響成果的因素。“一分耕耘一分收獲”，只有付出辛勤的汗水，才會有豐厚的回報，努力吧!
6.每次訂正作業(yè)，你都會懇切地說上一句“我知道了”;每次做眼保健操，我都忍不住要提示你——“這樣坐，你不累嗎?”和善、可愛、膽小而易感的你呦，一顆敏感的心經常讓你兩眼淚汪汪，莫非還不能適應學校的生活嗎?還記得《搶椅子》嗎，那時的你多大方啊，用微笑來面對生活吧，它會善待那些自信的孩子!
7.當我看到你表演《柳樹姑娘》的時候，是多么的意外呀，害羞的小姑娘在靜靜地轉變，變得大方，變得更美了。從你的歌聲中，你的舞姿中，讓我聽到并看到了文雅背后的你是自信的、能干的。才華需要展現，才能讓我們發(fā)覺它的美;學習也一樣，英勇地展現自己，超越自己，向大家證明你能行!
8.課堂上，你一本正經、用心致志;課間，你開朗活潑、與同學玩耍;放學后，你天真可愛，善解人意，聰慧的你懂得如何支配自己，就像一個小大人一樣。假如課堂上你還能大膽地發(fā)表自己的見解，說出自己的疑問，作業(yè)中再認真一些的'話，你會發(fā)覺天更藍了，世界更寬闊了。
9.課堂上的發(fā)言讓我漸漸地熟悉了你，你是個聰慧的孩子;作業(yè)中日漸端正的字跡讓我再次了解了你，你是個有上進心的孩子。從不情愿說到愛說是一個飛躍，正如媽媽說得那樣，婧婧是個能干的孩子。假如你能仔細地做好每一次作業(yè)，削減不應有的錯誤，我會更喜愛你。
10.每次的作業(yè)你總是做得一絲不茍，讓我觀賞到一手美麗的鉛筆字;每天的午餐你總是吃得心不在焉，邊吃邊偷偷地看著課外書，愛看書是好事，但不能沉迷啊。你是個聰慧的孩子，具有辨別是非的力量，什么時候該干什么你很清晰，對嗎?坦坦蕩蕩地面對生活中的每一件事，真誠也是一種美德。
11.活潑開朗的你是歡樂的，笑意始終蕩漾在你的臉上，無憂無慮本是孩子的天性，可為什么每次我一找你，你就會嘟起小嘴呢?是不是又不乖了?假如由于貪玩而荒廢了學習，那就得不償失了。孩子，只要你能處理好“學”和“玩”的關系，活潑一點也無妨啊。
12.乖巧懂事的你，從不讓人操勞，學習上，你孜孜不倦;工作上，你仔細負責。從你清澈的雙眼中，透露出對學問的渴求;從你數星星的過程中，看出你要求上進的心始終沒有停留。孩子，放開你的心扉，取人之長補己之短，信任你能走出屬于自己的一片天空!
13.聰慧的你經常在課堂上語驚四座，讓我對你不得不刮目相看，優(yōu)異的成果也讓許多同學艷羨不已�？赡阋灿胁槐M如人意的地方：上課愛竊竊私語，下課愛與同學吵鬧，并屢禁不止;作業(yè)拖拖拉拉，一再催討才牽強交上來，最近的字也有所退步。要知道學習中不進則退，塌塌實實地走好每一步，才會有更大的收獲!
14.始終以來，我都認為你是個聰慧的孩子，但學習上你卻舍不得多花心思，所以成果也就一般，對嗎?可最近幾天，我發(fā)覺你開頭用功了，作業(yè)仔細了，字也端正了很多，分數也比原來增加了，這讓你嘗到了勝利的喜悅，對嗎?其實，學習只要略微多花點時間，就會有完全不同的結果，而這并不難做到，對嗎?我盼望你能一如既往地做下去……
15.你看我的眼神始終是害怕的，我真有那么可怕嗎?就由于你的害怕，使你做每一件事的時候都顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以至于錯誤百出，反而讓我有了批判的機會，如此惡性循環(huán)下去，如何得了?孩子，大膽一些吧，老師不是老虎，她不會吃人的。學習上要多學多思多問，用你的行動來證明你的成長吧!
勞動之星評語3
1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭受挫折時候的自勉?本學期，應當說你還算努力也算堅持，應當說發(fā)自內心多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對自己要求高一些吧。
2.你信任“人若有志，就不會在半坡停止�！本蛯W習的階段性而言，你處在學校的半山腰;就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓舞，盼望你能真正意義上的做到勇往直前! 3.你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓舞我，永久在心中跳動、呼喊�！彪m然你很平凡，不違反紀律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從一般的眼神，平常的點滴中，老師看出了你的頑強，挫折面前悄悄承受，悄悄起航!
4.你喜愛“細節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現一個人的品行”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著四周的同學;你敬重師長，關懷集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學，老師盼望你能堅決信念，有迎難而上的士氣，爭取學習成果有大的突破。
5.英語單元考試有時你能考到90多分，語文考試你能進入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的盼望，就會付出百分之九十九的努力”請付之行動!
6.性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍飧�。思維活躍，制造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必都能勝利，但你挫折打不倒你“我永久是最棒的”的信念，你總能調整前進的步伐，不斷進取。
7.你喜愛“走自己的路，讓他們說去吧”!但你在班里好像從不張揚，總是悄悄無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成果證明著你的實力。你思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動不足，盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
8.由于你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也布滿坎坷艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到勝利的彼岸。”所以，經受了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加頑強又回到了“第一”。信任在沖刺階段的一年中，困難擋不住英勇者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。
9.你喜愛“世界上最寬敞的東西是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的.是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著四周的同學;你敬重師長，關懷集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學，老師盼望你能堅決信念，有迎難而上的士氣，爭取學習成果有大的突破。
10.你喜愛“細節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現一個人的品行”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著四周的同學;你敬重師長，關懷集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學，老師盼望你能堅決信念，有迎難而上的士氣，爭取學習成果有大的突破。
勞動之星評語4
1.感動于堯堯的乖巧可愛，感動于堯堯做事的一絲不茍，更感動于堯堯為聯歡會付出的心血，你是媽媽的貼心小棉襖，也是我的貼心小棉襖。作為小助手，你是能干的;作為班干部，你是稱職的;作為同學，你是優(yōu)秀的。愿成長中的雛鷹越飛越高，在不斷地練翅中搏擊風浪，錘煉意志! 2.在每天的“留守”中，發(fā)覺你是一個多么可愛又活潑的小姑娘啊，愛說、愛笑、愛唱、也愛跳。你還記得那次有關袋鼠的話嗎?我特意寫了一篇文章《“袋鼠說”》，放在了我的博客上呢。真的好興奮你能把我看成“袋鼠媽媽”，也盼望我的“育兒袋”能把你們愛護得好好的，讓你們一個個健健康康地長大!
3.嬌小玲瓏的你文雅又秀氣，說話還未脫孩子的稚氣，溫言軟語總讓人不由得心生愛憐。特殊是你課堂上高高舉起的小手，看到了你的自信，知道你在用心聽講。可是，從爸爸的口中了解了你那不為人知的另一面。要知道時間一去不回頭，敢于和時間賽跑的孩子才是最棒的，信任你也行的，對嗎?
4.坦率的你令人觀賞，懂事的你讓人喜愛，你能體諒爸爸由于工作忙而獨自來上書法課，你還能為了班級而仗義執(zhí)言。可馬虎、馬虎的你卻經常讓我嘆息不已，真的很想看到你字跡端正、干凈又正確的作業(yè)啊!不要讓我再等待了，好嗎?由于我已經等了很久很久……善解人意的你，用行動來證明自己吧!
5.當我環(huán)顧四周的時候，總會捕獲到一雙怯怯的眼睛，它悄悄地望著我，滿是畏懼。孩子，從你的眼中我讀到了許多許多，為什么對我如此懼怕?為什么老是在擔憂?你有一顆過于敏感的心，信任我并沒有惡意，讓我們成為伴侶吧，好嗎?放開你的心扉，就會發(fā)覺擁有伴侶就擁有了很多很多的幸福。
6.天真、可愛又聰慧的你是多么的率真，喜愛你性格的直爽，有什么就說什么。你是個仔細又好強的孩子，學習、作業(yè)、回答問題都不甘落后，所以你學得扎實，成果優(yōu)秀。你還是個感情細膩的孩子，會由于媽媽出差而惦念;會由于小狗生病而焦慮;會由于同學不跟你玩而難受，可生活中不能事事稱心，要學會掌握自己的心情，做生活中真正的強者。
7.一首《回來我的'愛》吸引了多少艷羨的目光，那句“大家能給我來點掌聲嗎?”簡直有點大腕的感覺呢�；顫婇_朗的孩子總會給人留下深刻的印象，再加上學習中的細致和急躁，課堂上的大膽和敏銳，讓我打心眼里喜愛上了你。當然，假如能讓自己的小嘴該休息的時候休息好的話，你就會更可愛了。
8.還記得上學期我對你的評價嗎?——學校里的乖乖女，家里的“刁蠻公主”。生活中的你既英勇又能干，敢于一個人睡樓下，把自己的小房間整理得井井有條。可是，學習上的你多么令人操勞那，媽媽的無奈，奶奶的搖頭，爸爸的忍無可忍，你能體會嗎?愛學習的孩子才是最可愛的，莫非你不想得到大家的贊揚嗎?
9.課堂上，總能看到你專注的眼神;作業(yè)時，總能看到你仔細的筆跡;課間，總能看到你寧靜的身影，你是個嚴格要求自己的孩子，做事總是一板一眼的�？墒牵矣X得在遵守紀律、仔細聽講的同時，更需要發(fā)表自己的看法，你說呢?寫話是你薄弱的地方，當你在書的海洋中游覽的時候，要不忘采擷啊!
10.你歡樂活潑的像一只小百靈，甜甜的“老師好”讓我的心里熱乎乎的�！傲鴺涔媚铩眱�(yōu)美的舞姿讓大家眼前一亮，舞蹈讓你的美有了動感。可是，字寶寶應當是寧靜的，美麗的，不要讓它們也跳起舞來，好嗎?“百靈鳥”的歌聲是最悅耳的，好盼望她能早日“唱”響我們的課堂。
勞動之星評語5
1、你是一個誠實純樸，善良懂事，值得信任的學生。作為班級的勞動委員，你一直認真值勤，不怕臟，不怕累，帶領同學們做好班級衛(wèi)生工作。
2、一個勤勞的女孩，她用熱心和負責的行動告訴我們“責任”的含義。
3、勞動方面的積極表現，已得到不少同學的贊同之聲。
4、勞動不是一個時尚的概念，他時時在做一個用心沐浴校園的環(huán)境小衛(wèi)士。
5、她尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，她做事認真，熱愛勞動，深得老師的信任。
6、美好生活的源泉就是勞動，勞動是每一個人都應該養(yǎng)成的好習慣。只有勤于勞動才會熱愛勞動，才會熱愛生活。
7、在班級活動中盡自己最大的一份力，讓班級活動更精彩，在任何領域都嘗試，更全面的發(fā)展自己，讓老師放心.家長安心的好學生。
8、無論是家務勞動還是班級工作，她在履行責任時更讓我們領略了她的奉獻精神。
9、她用心靈呵護環(huán)境，用行動潔凈校園，用示范引領同學。
10、你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的.好幫手，同學的好朋友。
11、他熱愛勞動，心甘情愿為他人.為班級服務，勞動對他來說是一種責任，更是一種享受。
12、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。
13、大掃除中的積極.主動，體現了關愛集體的優(yōu)秀品質。
14、勞動積極.樂于奉獻.不言回報是他的優(yōu)秀品質。
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