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心語作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的心語作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心語作文 篇1
我是一顆洪湖蓮子，有一身黝黑的皮膚，而且我的皮膚還異常堅(jiān)固。因此，我總是受到其他花種子的排擠。雖然我很難過，但是我并沒有失去對生活的期待。
有一天，我和我的小伙伴們被一個(gè)人買走了，可是他并沒有把我們種進(jìn)泥土里，而是一路北上，把我們帶到了北京，來到燕園，把我們交給了一位老人。老人雖然臉上布滿了皺紋，但依然精神矍鑠。老人顫抖著接過我，把我放在手心里慢慢摩挲，老人指腹的溫度帶走了我的疲憊。正當(dāng)我快睡著的時(shí)候，突然，一陣劇痛像閃電一樣穿透我的全身�！芭榕榕椤保車男』锇橐矡o一幸免，只見老人拿著錘子繼續(xù)向下一個(gè)伙伴砸去。我們的身上全被砸開了一條小縫。我抬眼望向老人，只見他眼里充滿著愛憐和希望。我很迷惑。
接著，老人把我和小伙伴們帶到一個(gè)空蕩蕩的池塘。我還來不及看一眼周圍的世界，老人就把我們投進(jìn)了池塘里。池水滑過身旁，帶著絲絲涼意，也減輕了身體的疼痛，可是，這份涼意才享受了不到幾秒，我就一頭扎進(jìn)了淤泥里。這淤泥又黑又臭，我害怕極了，想要沖破眼前的黑暗。于是，我用盡全身的力氣向外殼沖去�？墒牵覉�(jiān)硬的外殼沒有絲毫反應(yīng)。我用腳，用手，用頭，可是外殼依然紋絲不動(dòng)。我失望極了，怎么辦？難道我就要這樣結(jié)束自己的生命了嗎？我還沒有長成亭亭玉立的荷花，我還沒有欣賞過美麗的風(fēng)景呢。慢慢地，我適應(yīng)了周圍的黑暗，也冷靜了下來。這時(shí)，我想到了老人在我身體上砸開的一條小縫，對呀，我可以從小縫突圍。說干就干，我立馬鼓足了勁兒，朝著那條細(xì)縫沖去，可是縫沒有完全破裂，我根本逃不出去。我又累又傷心，還是算了吧，一切都是徒勞，還是別費(fèi)勁了。
這時(shí)，突然一只又滑又軟的手撫摸著我的身體。經(jīng)過它的撫摸，我發(fā)現(xiàn)我的身體里就像注入了什么力量，慢慢地凝成了一團(tuán)，我又有了無限活力。啊，是淤泥，是它給了我力量。它雖然沉默著，但我知道，它正在鼓勵(lì)我呢。于是，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地向那條縫挪去。此時(shí)，我不再著急，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)推著那條小縫。
不知道過了多久，池水從溫暖變得寒冷，大概是冬天到了。淤泥姐姐用它的身體包裹著我的身體，這樣，我就不會(huì)覺得那么冷了。
慢慢地，水又開始有了溫度，原來，第二年的夏天已經(jīng)到了。終于，我沖破了那條小縫，透過小縫，我伸出稚嫩的小手，終于可以和淤泥姐姐握手了。我期待著長出水面的那一刻。
我努力地生長著。這時(shí)，透過水面，我又看到了那慈祥的充滿著希望的眼神。啊，我再一次見到了那位老人。我多想快點(diǎn)與您見面��！我快速地向上，看到周圍的兄弟姐妹也探出了小腦袋。我們彼此鼓勵(lì)，一起向上。
可是，不幸的是，池水越來越冷，我們的手腳也越來越不靈活。透過池水，我看到了老人失望的眼神。對不起，又讓您失望了。
“醒醒！醒醒！”睡夢中，我聽到淤泥姐姐溫柔的呼喚聲。
“小蓮子，春天來了，今年再努力一把，說不定就可以看到外面的世界了�！�
“淤泥姐姐，謝謝你，我會(huì)努力的。”
我趕緊將縮在殼里的身體再一次從之前鉆開的縫兒里探出去，歷經(jīng)三年，我的力氣越來越大，同時(shí)，我的.芽兒也比從前更粗壯了。
這一年，比前面幾年更加順暢，周圍的兄弟姐妹越來越多，我們彼此鼓勵(lì)，終于，我們小小的芽兒慢慢展開，哇，一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋在水中伸展開來，很快，我和幾位兄弟姐妹沖破池水的阻礙。
春水盈塘，綠柳垂堤，春風(fēng)吹來，我們隨著水波在池塘中歡呼。這時(shí)，老人的臉上終于露出了一絲驚喜�？吹嚼先说男δ槪覀兏佑袆帕�，看著柳條在風(fēng)中起舞，我多想也在風(fēng)中一展優(yōu)美的舞姿，可任憑我怎么努力，還是沒有辦法沖破池水的束縛，只能蔫蔫地把腦袋貼著水面。過了很久，其他小伙伴也還沒探出頭來。
秋天再次降臨，老人臉上的驚喜也慢慢淡去，當(dāng)最后一片秋葉飄落時(shí)，我也失去了最后的一絲力氣，我慢慢沉入水底。
第四年，我和小伙伴一起手拉手，團(tuán)結(jié)在一起，終于，我們一起突破水面，柔嫩的細(xì)枝用力撐著我們的小腦袋，終于，可以在風(fēng)中翩翩起舞了。
夏天到了，身邊的小伙伴越來越多，終于，我們兄弟姐妹占領(lǐng)了大半個(gè)池塘。老人再次來到池塘邊，看他的笑臉，我知道，我們一定是這個(gè)夏天最美的舞者。
老人的朋友賜給我們一個(gè)特別的名字——季荷。
心語作文 篇2
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí)，雜亂的`數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
心語作文 篇3
人生就是一次一次的相逢，每一次有每一次的故事，風(fēng)景，情感。每一次的珍貴且留心間，每一次的憂傷且深埋葬，每一次的平淡且入浮云。有時(shí)，昔日與今時(shí)也許只隔一日，已然一個(gè)世紀(jì)，已然另一個(gè)人間。對于現(xiàn)在的江山，你已是旁觀，對于現(xiàn)在的'風(fēng)景，你已是旁人，對于現(xiàn)在的故事，你已是旁白。昨日儂人，今日已側(cè)身，昨日盛春，今日春已半，昨日動(dòng)聽，今日已無痕，昨日光華，今日已遲暮，昨日歡笑，今日已退色，昨日很多已事過，所以不糾結(jié)，不煩擾；昨日種種已境遷，所以請心平氣和劃過心海， 奔下一個(gè)圓月里聞遍桂花香，約在下一個(gè)黃昏后枕醉斜陽紅，走在下一場風(fēng)霜里聽月落烏啼。
昔日同屋樹，今日已移栽，在另一片大地，另一片天空，另一個(gè)綠柳岸邊，春夏秋冬，來來往往。人非人，事非事，昨日事不再重，太青睞過往，容易擱淺現(xiàn)在或?qū)�，況且時(shí)光長河，哪個(gè)人生路口沒有離散，那個(gè)生命情節(jié)沒有惜別，有些留戀易傷。
人生有些東西其實(shí)無法挽留；人生有些東西其實(shí)不為我留。
心語作文 篇4
秋，悄悄捎走一尾蘆荻，寧靜的沼澤平添上一抹淡白，這是秋的氣息。語云：“蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍”，如畫的江山、詩意的人生便在這一根小小的蘆荻上得以著筆、揮毫潑墨。
詩人筆下的秋是神秘的，它時(shí)而薄情，又時(shí)而嫵媚多情；時(shí)而蕭瑟，又時(shí)而豪情萬丈。宋玉的《九辯》可以算是悲秋的鼻祖，“悲哉，秋之為氣也！”他筆下的秋，道盡了世間的紛紛擾擾，“蕭瑟兮草木搖落而變衰”。我們也許很難理解宋玉為何而悲秋，可能是因他獻(xiàn)身楚國大業(yè)，偉業(yè)未成而無奈發(fā)出的一聲慨嘆，亦可能是秋自身的悲涼深深觸動(dòng)了他那根敏感的神經(jīng)。
然而，無論哪一種，我們都該慶幸宋玉的存在，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”、“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”、“深知身在情長在，悵望江頭江水聲”李白、鄭思肖、李商隱循著宋玉的悲秋之調(diào)，在秋風(fēng)中唱出了多少舉子、離人的心聲？這是秋最初的模樣，因?yàn)橹赡鬯詿o知，因?yàn)闊o知所以薄情，因?yàn)楸∏樗陨n涼。
不過，秋總是要成長的，在劉禹錫吼出那聲“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”時(shí)，就注定秋即將開啟屬于自己的`不凡之路。這是屬于秋的盛世，亦是屬于詩的變革，最先跟上腳步的是杜牧，“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋�！奔慕o判官韓綽的秋詩開始變得富有生氣，尤其最后那句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”簡直令人拍案叫絕，原來肅殺的秋詩，也可以變得如此風(fēng)趣幽默，想必韓綽看到此詩也有點(diǎn)哭笑不得吧！
到了北宋，就更妙了“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香�！蓖跤韨犃攘葦�(shù)筆，便將秋刻畫得如此風(fēng)姿綽約、嫵媚動(dòng)人。你能相信這亦是一首秋詩？至于辛棄疾，就更不必多說了，一句“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”就已經(jīng)夠茫遠(yuǎn)、無邊了，你還敢說秋是那當(dāng)初稚嫩而又薄情的秋嗎？
循著秋的腳步，回顧秋的成長歷程，或許，我終究無法洞悉它早已日漸遠(yuǎn)去的芳華；更無法見證未來人們的筆下，它又會(huì)變得如何搖曳生姿、凄婉動(dòng)人。但這又何妨呢？
心語作文 篇5
我的青春我做主。
曾讀過許多關(guān)于青春的文字，曾聽過很多關(guān)于青春的歌曲，也曾不經(jīng)意間遺落許多歲月的花瓣，但夢想依舊。也許夢想是一生中最偉大最遙遠(yuǎn)的信仰，我們都隔著夢的厚度幻想著自己未來的模樣，或?yàn)t灑或自在。我在青春這條絢爛而又華麗的未知路上，曾迷茫曾不知所措，曾哭過曾笑過，曾執(zhí)著曾瘋狂，曾空虛曾充實(shí)，但無論幾多風(fēng)雨也不能阻擋我逐夢的青春之翼。
老師常說小孩子怎么可能知道青春是什么，可是我不是小孩子，而且我們也正是青春期怎么會(huì)不知青春之味呢？我想說，青春本該過得轟轟烈烈，而不是渾渾噩噩，青春就是在最美好的年華里，遇到一幫不賴的朋友、同學(xué)，那豈不是很好嗎？
在我十五歲的年華里，遇到了一幫不賴的家伙，陪我度過了最珍貴的三年，在那三年的初中生活里，最好的我遇見了最好的你們，我們的相遇注定會(huì)驚艷那段時(shí)光，會(huì)浪漫我們懵懂的青春華年。
分別是為了更好的`相聚，天下沒有不散的筵席。
寒來暑往，朝辭暮至，不經(jīng)意間初中三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。就在這個(gè)多雨的九月，我的青春又開始了一段未知的遠(yuǎn)足�？粗矍耙粡垙埬吧拿婵�，一間間陌生的教室，一個(gè)個(gè)陌生的老師，我知道我選擇了另一段青春之旅。所有的陌生都會(huì)成為過去，感謝緣分讓我遇見高一（1）班的你們，感謝青春讓我遇見這么多和善的老師，感謝時(shí)光讓我追夢在這美麗的校園。
青春如詩，青春如花，青春如虹，青春如歌。每一次相逢都是青春無聲的邀約，在這三年的時(shí)光里，我們無論經(jīng)歷多少的失望或是風(fēng)雨，都會(huì)握緊彼此的手，相互鼓勵(lì)，彼此珍重，為了三年后那個(gè)最美的青春之夢，一路相伴，高歌奮進(jìn)！
青春之友們，讓我們同心相誓：
彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好韶華！
心語作文 篇6
從前，世上有一種非常神秘的東西，它叫心語瓶，它的神奇之處在于——它可以實(shí)現(xiàn)任何人的夢想。
一只狐貍剛剛?cè)プネ米樱煌米雍莺莸厮Ｅ�，它很不開心。這時(shí)，它被一個(gè)閃閃發(fā)光，顏色七彩炫麗，讓人為之傾倒的一個(gè)瓶子絆倒了。它撿起這個(gè)發(fā)光的瓶子，忽然發(fā)光的瓶子說話了：“你好，我的第34個(gè)主人�！焙倗樍艘惶骸澳闶钦l？”“知道心語瓶吧？我就是，我能實(shí)現(xiàn)你一切愿望�！薄笆裁矗俊薄澳阒灰獙χ艺f一聲‘魔力的心語瓶啊，實(shí)現(xiàn)我的愿望：······’然后愿望就能成真了�！�
狐貍驚呆了。“那我試一下吧：魔力的心語瓶啊，實(shí)現(xiàn)我的愿望：······許什么愿望呢？”忽然狐貍看到一只老虎迎面走來，靈機(jī)一動(dòng)，“讓這只老虎把它手上的獵物給我，并給我磕頭！”這時(shí)那只威風(fēng)凜凜的老虎忽然將手中的一只肥羊丟下，恭敬的`給狐貍磕起頭來，一邊磕一邊客氣地說：“狐貍大王啊，微臣將這只羊獻(xiàn)給您了！”狐貍第一次聽別人叫自己“大王”，而且還是比它不知道強(qiáng)它多少倍的老虎說，它的心里可舒坦了，它得意洋洋的拿起那只雪白的小羊羔和那個(gè)發(fā)光的心語瓶，回家去了。
回到家，狐貍用心語瓶給自己辦了很多事，比如，家里的任何東西都是活的，而且聽自己命令，每天都會(huì)有一只美味的獵物送上門來，等等。忽然它想：要是我讓心語瓶為我稱霸全世界，我不就想要什么就有什么了嗎？它開始幻想起自己成為世界之主后，任何人都為它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想到這，它的嘴角流下了一滴又一滴的口水······
“噼里啪啦！”忽然，破碎的聲音響起，狐貍看向地板，心語瓶碎了！它哀嚎起來，不久就悲痛而死。
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