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學(xué)校教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，接觸到責(zé)任書的地方越來(lái)越多，責(zé)任書可以讓我們充分意識(shí)到責(zé)任的重要性。相信很多朋友都對(duì)擬定責(zé)任書感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書1
為落實(shí)涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會(huì)議精神，貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》和蘇局量工作會(huì)議上的講話精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我學(xué)校要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。
一、教育教學(xué)教研目標(biāo)
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)工作，并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過(guò)程、有成效;
2、按時(shí)按要求完成各部門安排的資料、表冊(cè)的上交整理工作;
3、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動(dòng)和教研活動(dòng);
4、按教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，按學(xué)科特點(diǎn)及教導(dǎo)處要求完成作業(yè)量;
5、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
7、教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)生考試結(jié)果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績(jī)不能提高，嚴(yán)重影響學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，教師本人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
8、擔(dān)任教研組長(zhǎng)的教師，應(yīng)隨時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的`情況，敢于大膽管理教師隊(duì)伍，并經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學(xué)能力。
二、教師個(gè)人承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;不把個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展同全面發(fā)展對(duì)立起來(lái)，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生享受優(yōu)良的教育;注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);盡量實(shí)施“參與式”教學(xué)，用激勵(lì)的語(yǔ)言或方式對(duì)學(xué)生做出積極的綜合評(píng)價(jià);不因循守舊、故步自封，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型的教師。
2、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》認(rèn)真?zhèn)湔n備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級(jí)和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫教案，寫出教學(xué)后記和反思;不重復(fù)使用舊教案，不無(wú)教案進(jìn)課堂隨心所欲上課。
3、熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日�？荚嚭驮O(shè)計(jì)作業(yè)。按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè)，不請(qǐng)學(xué)生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅(qū)趕學(xué)困生，不謾罵、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)益，在緊急時(shí)刻堅(jiān)持“學(xué)生為先”的原則。
4、遵章守紀(jì)，教師必須預(yù)備鈴前到達(dá)教室，準(zhǔn)時(shí)上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用全新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;自覺(jué)參加校本培訓(xùn)，并按要求寫出學(xué)習(xí)心得和教學(xué)典型個(gè)案。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學(xué)中熟練運(yùn)用。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng)，做到一學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課、主評(píng)一節(jié)公開(kāi)課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽(tīng)課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時(shí)做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級(jí)管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)及熱愛(ài)集體的文明行為習(xí)慣，做好學(xué)生鞏固工作，落實(shí)安全責(zé)任制。
10、敬業(yè)奉獻(xiàn)，服從學(xué)校分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù);不搞有償家教，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無(wú)償輔導(dǎo)。
11、廉潔從教，不以任何名義替書商等商販宣傳、暗示推銷圖書資料及其他產(chǎn)品;不要求學(xué)生到指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、教輔讀物和自立名目亂收費(fèi)、亂罰款;
12、為人師表，教師個(gè)人儀表整潔、大方，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時(shí)間使用手機(jī);教師不無(wú)故中途離開(kāi)課堂，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強(qiáng)教為民”的要求，做好學(xué)困生、特困生的幫扶工作，按計(jì)劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。
三、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰：
1、獎(jiǎng)勵(lì)：按照《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》規(guī)定，學(xué)年考試成績(jī)綜合測(cè)評(píng)對(duì)班級(jí)單科進(jìn)入全區(qū)同層次學(xué)校前三名的教師進(jìn)行表彰，并分別記一、二、三等獎(jiǎng);(依據(jù)教育局的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校按相關(guān)要求全部分解到學(xué)科人頭進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮)。
2、處罰：成績(jī)綜合測(cè)評(píng)沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)，校長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行戒免談話。班級(jí)單科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)同層次學(xué)校處于后三名，該科教師應(yīng)主動(dòng)找主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談話，在質(zhì)量分析會(huì)上說(shuō)明原因，并要寫出書面分析材料。
本責(zé)任書一式兩份，責(zé)任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對(duì)于認(rèn)真履行承諾的教師，學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱和崗位競(jìng)聘方面給予優(yōu)先照顧;對(duì)違反責(zé)任書規(guī)定內(nèi)容的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重或在社會(huì)上造成不良影響的，由上級(jí)依法追究責(zé)任。
x年xx月xx日
學(xué)校教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書2
畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，是衡量一個(gè)學(xué)校社會(huì)滿意度最直接的體現(xiàn)。我校一貫重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，為此，學(xué)校在畢業(yè)班教師的調(diào)配、教學(xué)硬件設(shè)施的配置方面都做了大量的.傾斜。全體初三教師應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)各級(jí)工作要求，為了讓初三教師奮斗有目標(biāo)、工作有干勁，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本責(zé)任書。
一、總體目標(biāo)
1、xx年普通高中和職業(yè)高中錄取率均達(dá)到全市前列。確保我校位居全市前四名，榮獲“泰安市課程與教學(xué)先進(jìn)單位”。
2、確保全部學(xué)生參加學(xué)業(yè)考試。
3、力爭(zhēng)兩個(gè)學(xué)期期末成績(jī)一分兩率都在全市先進(jìn)行列。
4、增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，確保學(xué)生在校和學(xué)業(yè)考試期間不出任何安全事故。
二、班級(jí)目標(biāo)
1、每班普通高中和職業(yè)高中錄取總?cè)藬?shù)不少于40人。
2、每班各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試C級(jí)以上人數(shù)不少于30人。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，做到班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。及時(shí)關(guān)注班級(jí)困難學(xué)生，讓其感受到班級(jí)溫暖。確保不出現(xiàn)任何安全事故。
4、做好與任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通交流工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，全面提高班級(jí)綜合實(shí)力。
三、教師目標(biāo)
1、在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，扎實(shí)認(rèn)真的開(kāi)展好教學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平，精心上好每節(jié)課，耐心育好每名生。
2、確保所教學(xué)科班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試的C級(jí)人數(shù)所占比例不低于70%，做好協(xié)作組教師的協(xié)調(diào)工作，確保學(xué)生雙過(guò)線率不低于35%。
3、力爭(zhēng)期末成績(jī)位居全市前列。
四、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施
詳見(jiàn)《xx社區(qū)學(xué)校xx—xx學(xué)年教職工考核細(xì)則》
五、附則
以上數(shù)據(jù)以泰安市xx年初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)公布成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
校長(zhǎng)簽名：
教師（班主任）簽名：
學(xué)校教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書3
為強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科之間的'差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學(xué)校管理格局，根據(jù)開(kāi)學(xué)初全縣教育工作會(huì)議精神，將學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)化管理，做到學(xué)校工作有目標(biāo)、教師工作有目標(biāo)、學(xué)科教學(xué)有目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。
1、每學(xué)期初，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和要求，認(rèn)真制定具體教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末做好總結(jié)。
2、教師導(dǎo)學(xué)案要備寫詳細(xì)，課時(shí)要清楚，授課后要有反思�？刹扇卧獋湔n模式，按實(shí)際上課，課課有教案，實(shí)行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學(xué)要做到：目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書工整，語(yǔ)言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實(shí)做到提高課堂教學(xué)效果。
4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì)，提倡面批，練習(xí)冊(cè)要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不少于80次，英語(yǔ)不少于60次，品德、科學(xué)不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、輔導(dǎo)：認(rèn)真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。
6、考試:教師要認(rèn)真組織好單元測(cè)試，及時(shí)分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)。
7、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會(huì)。
8、各年級(jí)分學(xué)科指標(biāo)分如下：
9、根據(jù)以上教學(xué)指標(biāo)對(duì)完成目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)的進(jìn)行處罰。
10、各科任教師對(duì)自己所任年級(jí)科目填寫此處：xxx。
x年xx月xx日
學(xué)校教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書4
一、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行目標(biāo)：
1、備課目標(biāo)：熟悉、鉆研課標(biāo)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到學(xué)期初有計(jì)劃、課后有反思、課外有輔導(dǎo)、期末有總結(jié)，轉(zhuǎn)差有措施，備課要做到“五個(gè)重視”：重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視過(guò)程疏導(dǎo)、重視方法指導(dǎo)、重視能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實(shí)用性和科學(xué)性。同時(shí)寫好規(guī)定篇數(shù)的教學(xué)反思，體現(xiàn)課改精神。
2、上課目標(biāo)：課堂教學(xué)中要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。向課堂40分鐘要效益，提前候課，無(wú)特殊情況不離開(kāi)教室和坐著講課。不私自調(diào)課，混課和酒后上課。因地制宜，利用現(xiàn)有條件積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，有效合理的利用各種媒體，上好實(shí)驗(yàn)課、體育課、活動(dòng)課等。
3、作業(yè)目標(biāo)：作業(yè)和測(cè)試作業(yè)要數(shù)夠量足，實(shí)行“四精四必制度”。即“精選”、“精編”、“精批”、“精講”，“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評(píng)”、“有錯(cuò)必糾”。批閱作業(yè)要及時(shí)，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批，每四次作業(yè)中要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
4、教研培訓(xùn)目標(biāo)：積極參與各級(jí)教育行政部門組織的教研培訓(xùn)工作。深入實(shí)踐校本教研工作，認(rèn)真上好觀摩課、競(jìng)賽課的`聽(tīng)課、說(shuō)課、議課等系列工作，相應(yīng)的印證材料要認(rèn)真整理上交或歸檔備查。
外派培訓(xùn)時(shí)，必定積極認(rèn)真，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)�；匦：笞龊孟鄳�(yīng)后續(xù)工作（如按要求擬寫實(shí)踐計(jì)劃、開(kāi)展校級(jí)培訓(xùn)等）。
5、養(yǎng)成教育目標(biāo)：
教書育人、管教管導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既要嚴(yán)格要求，大膽管理，又要耐心教育，嚴(yán)禁粗暴管理，要面向全體學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生不偏愛(ài)、不厭棄，努力做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。教育學(xué)生必須堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)培優(yōu)扶困工作，保證輔導(dǎo)效果，提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率。
6、其他目標(biāo)：所有工作做到：開(kāi)始有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、結(jié)束有總結(jié)，過(guò)后有反思。認(rèn)真完成上級(jí)安排的臨時(shí)任務(wù)，相應(yīng)的印證材料要認(rèn)真整理上交或歸檔備查。
二、教學(xué)質(zhì)量達(dá)成目標(biāo)：
根據(jù)中心校的教學(xué)質(zhì)量考核辦法，結(jié)合我校實(shí)際，所任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谏夏昊A(chǔ)上，考試科目成績(jī)與原基礎(chǔ)相比分別達(dá)到相應(yīng)的水平。
1、現(xiàn)任教的xxx年級(jí)xxxx原居鄉(xiāng)內(nèi)第xxx名，本學(xué)年擬達(dá)xxxxx級(jí)水平�！続大幅提升（6分以上）、B必須有所提升（4分以上）、C保持原有水平】。
2、任教xxx（班級(jí)）xxxx（學(xué)科）xxxxxxxxxxxxxxxxx（原鄉(xiāng)內(nèi)第xxx名）。【A大幅提升（6分以上）、B必須有所提升（4分以上）、C保持原有水平】。
3、教xxx（班級(jí)）xxxx（學(xué)科）xxxxxxxxxxxxxxxxx（原鄉(xiāng)內(nèi)第xxx名）�！続大幅提升（6分以上）、B必須有所提升（4分以上）、C保持原有水平】。
說(shuō)明：
1、本責(zé)任書由教師與學(xué)校簽訂，一學(xué)年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實(shí)行。
2、在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議，由學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋和裁決。
質(zhì)量包干負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)（章）
質(zhì)量直接責(zé)任人（簽字）：
xxxx年xx月x日
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