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初中生作文必備（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
這是一次考試，是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系著我小學(xué)六年來付出的所有艱辛和升入中學(xué)的命運(yùn)。它就是六年級(jí)畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對(duì)于我——一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩兒來說有多么重要。就在這時(shí)，父親嚴(yán)肅起來——距考試只有半個(gè)小時(shí)了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看著你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭干了淚，怕爸爸看見。爸爸推出那輛灰紅色摩托車，帶我踏上了“赴鎮(zhèn)趕考”之路。
雨還在下著，爸爸以極快的速度帶我前進(jìn)著。冷風(fēng)“呼呼”的吹過，我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上說著“不冷不冷”，可我分明看見他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那長滿繭子的大手在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我，直到現(xiàn)在我才明白，爸爸原來是愛我的！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。
經(jīng)過一番波折，終于到了目的`地。我下了車，父親目送我遠(yuǎn)去，我不斷的回頭，好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終于，我的背影消失在一道陌生的門里。
三天后，成績(jī)出來了，我沒有辜負(fù)父親的期望，進(jìn)入了全校前30名�；氐郊液�，爸爸語重心長的對(duì)我說：“孩子，千萬不能驕傲。驕傲使人落后�。 �
啊，父親！你那語重心長的話語我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，更不會(huì)忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……
初中生作文 篇2
這本《你在為誰讀書》，我在一周內(nèi)讀完了，這本書讓我深有體會(huì)。就如書名說的：你在為誰讀書？看完這本誰我終于明白了。
“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味”這是序言中的一句話，也是我原來的想法：我到底在為誰讀書。是為了家長，為了老師？書中的主人公楊略就和我一模一樣。直到他收到那封信改變了他的想法。我們看看信中有些什么：在這封信中讓我感受很深的句子是：“對(duì)于盲目的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)”。這句話告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上一定要設(shè)立目標(biāo)，如果大的.目標(biāo)很難去完成，就把大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)。就根據(jù)這句話看看以前的我：上課時(shí)開小差，作業(yè)不好好做，考試沒考好也不在意，不放在心上，那時(shí)就想盲目的船。可現(xiàn)在我有了理想和目標(biāo)：大的目標(biāo)就是在中考考上重點(diǎn)高中。我也有幾個(gè)小計(jì)劃，在這個(gè)寒假里，我要在10天內(nèi)復(fù)習(xí)完歷史，生物，政治。過年后5天完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)都是我現(xiàn)在要做的。我相信在這一次次學(xué)習(xí)和進(jìn)步中我一定會(huì)成功。
在書中還有一句話一直讓我記憶猶新：懶惰想生銹一樣，比操勞更能消耗身體。這句話說中了我的問題。以前的我是一個(gè)懶惰的人，不僅是在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。家長有事讓我出去買點(diǎn)東西我總是趴在電腦的前面，一副不屑的樣子，即使同意了也是慢慢吞吞，丟三落四。到了早上，我總是起不來。書中說：天才久不用功也會(huì)變得碌碌為無。所以不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。而現(xiàn)在的我改掉了那懶惰的毛�。旱搅似鸫驳臅r(shí)間總是快速的起來，家里來客了媽媽讓我去買杯子，我總是飛快的去，媽媽高興極了。這就像背書，有的人看幾遍就會(huì)，有的人要很長時(shí)間，可最后那要很長時(shí)間的人反而記得牢固。因?yàn)樗诓粩鄿亓?xí)，操勞。
我認(rèn)為我最應(yīng)該做的事自發(fā)自動(dòng)。因?yàn)樽园l(fā)自動(dòng)比天才更重要。何為自發(fā)自動(dòng)？自發(fā)自動(dòng)就是不在他人的催促下做事，這樣的人一般是社會(huì)上的白領(lǐng)。在不僅僅是在對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更是在對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。在沒接觸這本書以前我總是不好好讀書，每次就是父母拿著鞭子在后面趕著我我才差不多的把作業(yè)做起。不管父母再怎么吵我也不會(huì)在讀書了�？涩F(xiàn)在我一回到家就開始寫作業(yè)。而且寫完了作業(yè)還會(huì)復(fù)習(xí)，預(yù)先。在課余時(shí)間還會(huì)看看書。這就是自發(fā)自動(dòng)。
《我在為誰讀書》在本書教會(huì)了我許多，那時(shí)我這么想：我為父母讀書，我為應(yīng)付老師讀書。那是我這么做：上課開小差，不認(rèn)真做作業(yè)，回到房間即使發(fā)呆也不看一個(gè)字�？涩F(xiàn)在我明白了：我為自己的前途讀書，我為自己的人生讀書。讓我們大聲的喊出來：“我為自己而讀書”
初中生作文 篇3
也許你很平凡，平凡的不能和世界上的任何一個(gè)人去比，但你不要無奈，無奈并不是最好的選擇。
也許你是茫茫草原上的一棵小草，微小得不能再微小，但是這不能成為你自卑的理由。
你平凡，但你無私；你渺小，但你用勤勞和智慧的雙手，你用你的身影，點(diǎn)綴著世界，點(diǎn)綴著整個(gè)大地。整個(gè)大地，正是因?yàn)橛幸粋�(gè)一個(gè)這樣的你，才顯得光彩奪目。
這時(shí)，你不會(huì)去無奈，不會(huì)去自卑，你不再渺小，至少渺小的不是你的靈魂。你已經(jīng)騰飛，你的靈魂、你的思想已經(jīng)騰飛。
所有的人都因?yàn)槟愣院�，因�(yàn)橛心悖?/p>
巨大的災(zāi)難降臨到整個(gè)中華大地，四川汶川8級(jí)大地震震動(dòng)了整個(gè)世界，但是這并沒有震破中華之魂。全國人民，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。你把城墻加固，加固，再加固，地震，再大的地震也不會(huì)將它擊潰。
災(zāi)難，可怕的災(zāi)難，將人們的家園撕毀，將一個(gè)一個(gè)美滿的家庭撕碎，多少的孩子失去了父母，但他們不哭，不哭，因?yàn)槟憔褪撬麄兊母改福麄儾辉俟聠�，不再悲痛，因�(yàn)槟愠闪怂麄儓?jiān)強(qiáng)的后盾，是你將一個(gè)個(gè)微弱的.生命從死亡的邊緣拉出，又如親身兒女一般的呵護(hù)。
終于，他們不再生活在悲痛的陰影中，因?yàn)橛心悖?/p>
你，就在我們的身邊，也許是你，也許是我，也許我們身邊的每一個(gè)人都是你！
你譜寫的每一支歌，都是道德之歌。你是我們的榜樣，是社會(huì)的靈魂。
你的歌聲，唱響了整個(gè)社會(huì)，唱出了一個(gè)有道德的人的心聲：尊師敬長，奉獻(xiàn)社會(huì)……
別猶豫，別放棄，整個(gè)社會(huì)，乃至整個(gè)世界，因?yàn)橛心�，而更加精彩�?/p>
初中生作文 篇4
世界上最偉大的愛是母愛，母愛給我們力量，讓我們感到溫暖，讓我們充滿自信。那是一種無言的愛，就好比是一盞明燈，指引我們走出黑暗；又好比是一條小船，載著我們駛向美好的明天。
我清楚的記得那一次，我感冒了，發(fā)燒到了四十度，您急壞了，降溫、吃藥依然不見好轉(zhuǎn)，您立刻給我穿上了棉衣，自己沒來的及穿外套，就開車把我送到了醫(yī)院。來到醫(yī)院您又忙著樓上樓下的跑，掛號(hào)、檢查、付錢、取藥、輸液……看著您額頭上的`汗珠，我的心里充滿了感激�；氐郊液螅屛姨稍诖采�，自己顧不上休息，又開始忙著給我做飯，吃著您為我做的可口飯菜，看著您那滿臉的倦容，我真想對(duì)您說：媽媽，您辛苦了！
媽媽，您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也非常的嚴(yán)格，從上小學(xué)一年級(jí)，您就教會(huì)我認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人。當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是教會(huì)我不放棄，要勇敢面對(duì)；當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生糾紛時(shí)，您讓我學(xué)會(huì)了包容和理解，您常對(duì)我說，要“嚴(yán)于律己，寬于待人”。這句話將伴隨著我，讓我受益終身。
媽媽，您知道嗎，您在我心中，像一棵大樹，讓我有了依靠；像是一把雨傘，為我遮住無情的風(fēng)雨。媽媽，您把所有的一切都給了我，因?yàn)橛辛四也砰L這么大；因?yàn)橛辛四�，我才體會(huì)到母愛；也正因?yàn)橛辛四�，我才擁有了現(xiàn)在的一切。
媽媽的愛就像一縷溫暖的陽光照耀著我，讓我在愛的沐浴下幸�？鞓返某砷L著，感恩媽媽。
初中生作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍?duì)洪老師最真實(shí)的寫照。
洪老師，我們的班主任，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對(duì)我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高，有點(diǎn)胖，有時(shí)喜歡和我們開開玩笑，但有時(shí)也很嚴(yán)格，每逢考前，洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的，每當(dāng)有自習(xí)課，洪老師都會(huì)讓我們寫會(huì)兒作業(yè)，之后全班齊讀某個(gè)科目的'某個(gè)部分，一天過一點(diǎn)，我們班的成績(jī)也就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來了。
前些天，洪老師生病了，為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多，和洪老師天天帶著病，抽空來給我們班上課，每天從醫(yī)院趕到學(xué)校，再從學(xué)校趕到醫(yī)院，天天這么奔波……
下雨時(shí)，她會(huì)提醒我們帶傘；降溫時(shí)，她會(huì)提醒我們多穿衣服；當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我們；當(dāng)我們感到迷茫是，她會(huì)指引我們正確的方向。班主任對(duì)我們的愛，如同春天里的一場(chǎng)雨給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光帶給我們溫暖。在這里，我只想對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”