（集合）初中生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛文學(xué)的人們會(huì)為書中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉；熱愛舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉；熱愛電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我，唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

　　春天，我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬物。

　　春天，萬物生長的季節(jié)，在經(jīng)過了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后，所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄，只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié)，也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。

　　夏天，我會(huì)陶醉于充滿綠意的自然。

　　夏天，萬物孕育得季節(jié)，從春天走來的世界迎來了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的.他們用最性感的一面告訴世人：我們，長大了！

　　秋天，我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅，和離別的感傷。

　　秋天，萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那“手”上掛滿果實(shí)的橘樹；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅，也同時(shí)帶來了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點(diǎn)，又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。

　　冬天，我會(huì)陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。

　　冬天，萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年啊！經(jīng)過了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬物在養(yǎng)精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來，為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。

　　天地玄黃，宇宙洪荒，寒來暑注，秋收冬藏。

　　在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？

　　那令我陶醉的四季。

初中生作文 篇2

　　牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的線繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁信箋。

　　牽掛也是一種宿命，就像你和我。

　　八年前，原因種種導(dǎo)致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱呼是“媽媽”。

　　在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì)來看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì)送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強(qiáng)的我從來不向你求助，可是你總是會(huì)護(hù)著我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過后，你抱著我，看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因?yàn)樗贫�非懂的我�?duì)你又一種說不清道不名的感情。

　　八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強(qiáng)不低頭，不變的還有你看著我的眼神。習(xí)慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習(xí)慣了每一次的恐慌害怕，因?yàn)槟愕难凵裣癖贝笪餮蟮呐�流溫暖我的`心房。

　　可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì)溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現(xiàn)在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來外公家看我時(shí)，那是開心，可是你離開時(shí)，那是牽掛！我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)�；貋頃r(shí)，那是開心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！

　　可是，你知道嗎？當(dāng)回家的汽車從以前駛過時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！

初中生作文 篇3

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我癡，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話語依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠(yuǎn)銘記難忘卻。離家的游子，何日才能夠回到久違的家鄉(xiāng)?

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我狂，癡人望鄉(xiāng)。秋飛的落葉是否能夠向我傳達(dá)家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉(xiāng)六年，六年的春花秋實(shí)，六年的落葉飄揚(yáng)。不知何日方能回到家鄉(xiāng)，再回到你的身旁?

　　告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長嘆：誰能告訴我家的方向?誰可以化解我的心傷?上帝呵，是你奪走了我愛的人罷?再看不到你的笑臉，再聽不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽我訴說我對(duì)你的思戀。

　　我用手中的.吉他彈奏一曲思鄉(xiāng)的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨(dú)唱，眼中的淚水訴說了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請(qǐng)告訴我，家的方向。

　　秋風(fēng)吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛做筆墨，寫上思戀，讓遠(yuǎn)去的楓葉帶著我的淚水，告訴你，我對(duì)你的眷戀。

初中生作文 篇4

　　經(jīng)過一周的考慮，媽媽決定帶我去看大海，我激動(dòng)的不得了，因?yàn)槲蚁蛲�大海已�?jīng)很長時(shí)間了。

　　那天早上五點(diǎn)多，我就被媽媽叫起來，洗臉，刷牙，吃早飯，然后就乘車出發(fā)了。一路上，我們說說笑笑，有的在吃零食，還有的在聽歌，當(dāng)然了，也有人在打盹兒，可真熱鬧呀！

　　到了目的地，從停車場(chǎng)走出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見海浪拍打礁石的“啪啪”聲，我迫不及待地跑到海邊觀望臺(tái)，看到一望無際的大海和蔚藍(lán)的天空相互映襯，我能感覺到自己是多么的渺小。我們?nèi)ゲ榭戳肆茉￠g和廁所，然后就去換泳衣了。

　　準(zhǔn)備下海了，我邊走邊想，第一次與大海親密接觸的感覺是怎樣的呢？……哎呀，不想太多了，下海嘍！我飛快地沖向大海的懷抱，可是海水剛沒過我的膝蓋，一個(gè)沒站穩(wěn)，我就被一個(gè)巨大的海浪沖倒了，一屁股坐到了水里的鵝卵石上，屁股疼先不說，關(guān)鍵是我坐倒的一瞬間，海水直沖我的鼻子和嘴巴，嗆了我好大一口海水，海水好咸好咸，差點(diǎn)兒把我的牙給咸掉！進(jìn)入我腦海的第一個(gè)想法就是，我要被浪花帶入海水了，再也見不到媽媽了。( )

　　就在一個(gè)浪花過去的瞬間，我馬上站起來，從海水里跑向沙灘上的媽媽。撲到媽媽懷里的.瞬間，我的所有恐懼和不安化成了淚水，“嗚嗚”大哭起來。這時(shí)，舅舅過來了，他一本正經(jīng)的問我：“好好，你知道為什么海水是咸的嗎？”我含著眼淚搖搖頭，舅舅笑著回答：“因?yàn)橄挑~拉的屎都在海水里呀！”旁邊的伙伴聽見了，都哈哈大笑起來，我才明白原來是舅舅逗我笑呢！舅舅接著說：“剛才你掉進(jìn)水里是因?yàn)檎�好來一個(gè)海浪，下海時(shí)避過海浪，就不會(huì)摔倒了�！闭f完，舅舅就拉著我又準(zhǔn)備下海。有了舅舅的陪伴，我好像沒有那么害怕了，我?guī)е�游泳圈，在海水中盡情地嬉戲，雖然還會(huì)不小心喝到海水，可是大海帶給我的刺激和快樂，已經(jīng)把嘴里的咸味沖淡了許多。

　　轉(zhuǎn)眼間，海邊的旅行結(jié)束了，真有點(diǎn)兒舍不得這里。大海呀，我什么時(shí)候還能再來玩兒一次呢？

　　昨天晚上，我在夢(mèng)里又回到了大海，在蔚藍(lán)的海水里任意遨游。

初中生作文 篇5

　　小學(xué)的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時(shí)柔和，頓時(shí)沉默，頓時(shí)激奮，頓時(shí)甜美；慢慢的，我也開始去感受這一首美妙的交響曲了.

　　初中的生活是有一個(gè)像柔和的音階！那是在學(xué)初的現(xiàn)象，沒有什么勞累的“苦力”，也沒有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學(xué)童年的'往事。

　　初中的日子開始靜下來了！聽！只聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)還是照舊的學(xué)習(xí)，在看書，在朗誦……這些日子仿佛過得很安然，那是多么簡(jiǎn)單的日子��！幾乎把我也給掩蓋在這一片朗朗的書聲中��！

　　啊，美麗的初中生活我愛你！

初中生作文 篇6

　　中國，一個(gè)有著悠久歷史的國家，一個(gè)改革后飛速發(fā)展的國家，一個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的國家。

　　夢(mèng)想，一個(gè)努力的方向，一個(gè)靈魂的希望，一個(gè)讓人身在黑暗卻會(huì)微笑的黎明曙光。“中國”與“夢(mèng)想”看似毫無關(guān)系的兩個(gè)詞，然而結(jié)合起來卻有著驚天動(dòng)地的故事和令人驚奇的力量。夢(mèng)想，讓王安石變法成功，讓宋朝一歩歩走向繁榮；夢(mèng)想，讓楊利偉飛上月球，探索宇宙；夢(mèng)想，讓冰心譜寫詩文，家喻戶曉；夢(mèng)想，讓劉翔飛速跨欄，超越世界；夢(mèng)想，讓莫言奪得了諾貝爾獎(jiǎng)，展示中國；夢(mèng)想，讓殘疾人士走上舞臺(tái)，浴火重生......夢(mèng)想是一個(gè)人的，卻也是中國的。我們的夢(mèng)想與祖國的夢(mèng)想不斷地交織，不斷地凝聚，不斷地升華。我們通過不斷地努力實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)，也實(shí)現(xiàn)了祖國的夢(mèng)——中國的夢(mèng)。清晨的空氣永遠(yuǎn)是那么新鮮；清晨的'時(shí)光永遠(yuǎn)是那么令人貪念；清晨的露珠也永遠(yuǎn)是那么耀眼。我哼著不成調(diào)調(diào)的曲兒，一蹦一跳地走著，花香撲面而來，鳥兒歡樂地叫聲也在耳畔回蕩。

　　月亮還沒下去，太陽便迫不及待地緩緩得向上攀登。有什么東西在眼前一閃，我仔細(xì)一看，“哦”原來是一顆小露珠，小小的，圓圓的，清澈透明。仿佛是一個(gè)天真.單純的孩童，在陽光的照呼下，閃爍著迷人的光芒，如鉆石般得耀眼。在綠葉的襯托下，美得折煞他人。我癡迷地盯著小露珠看，也不知道我到底是在看那個(gè)純凈眸中映著的我，還是別有他物。隨之，小露珠越變?cè)叫�，直到消失�?/p>

　　這美麗的生命竟如此短暫�。≡谀撬查g，我明白了一件事：小露珠，只是一顆小小的露珠，他們誕生于太陽來臨之前，他們只有片刻的時(shí)間生存。在那片刻間，他們記不住世間的美麗；不了解世間的一切；享受不了世間的繁華；體驗(yàn)不了世間的溫暖。他們能做得只是在太陽來臨之際，閃爍著屬于自己的光芒，這也應(yīng)該是他唯一的夢(mèng)想，但他也愿意全心全意地去追逐夢(mèng)想，去完成那片刻的輝煌。而我愿做那顆小露珠，去全心全意地完成那片刻的輝煌。我想成千上萬的中國人也愿意全心全意地去完成那片刻的輝煌。成千上萬顆小露珠凝聚在一起，是一條河？不，是一片湖？不，是一片海，一片一望無際的海。成千上萬刻的輝煌是永恒的輝煌。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

初中生作文 篇7

　　“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是永無止境的。”遭遇挫折，是不可避免的�？墒�，如果遇到使你一無所有的挫折，你還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持嗎？

　　愛迪生是眾所周知的大發(fā)明家，可是，他的偉大成就，是經(jīng)過無數(shù)次挫折歷練出來的。一次，由于實(shí)驗(yàn)室里的一些化學(xué)用品保管不當(dāng)，引發(fā)一場(chǎng)大火。愛迪生的試驗(yàn)品、實(shí)驗(yàn)成果全部變成了灰燼。熱浪掀起了他的白發(fā)，他隱藏住內(nèi)心的悲傷，平靜的望著這場(chǎng)大火。還高興的說：“這場(chǎng)大火燒掉了我的所有錯(cuò)誤！我一定要從頭再來！”沒過多長時(shí)間，一座更大的實(shí)驗(yàn)室坐落在原地。愛迪生望著他的實(shí)驗(yàn)室，笑了……

　　難以置信的舉動(dòng)，與眾不同，從而成就了一番偉大事業(yè)。愛迪生的勇氣使他完成了常人無法完成的豐功偉業(yè)。但是，歷史上也不乏自甘墮落的人，楚霸王項(xiàng)羽正是如此。

　　楚漢相爭(zhēng)，在烏江河畔，項(xiàng)羽敗了，毫無還手之力的敗了。退到江邊時(shí)，腹背受敵，被活捉眼見成為事實(shí)。但這時(shí)江邊有一船夫愿為項(xiàng)羽撐船過江，愿意幫他躲過此劫，可是項(xiàng)羽拒絕了。因?yàn)榻瓥|父老本盼著他獲勝歸來，可是卻落得如此下場(chǎng)，他無顏見江東父老�。∵@時(shí)，這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的.項(xiàng)羽自刎了，一代霸王就這么徹底敗了。

　　如果項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)能夠忍辱負(fù)重，回到江東，那么歷史就一定會(huì)重寫，天下就一定是項(xiàng)羽的！

　　重頭再來需要勇氣，需要敢于面對(duì)事實(shí)的勇氣，需要樂觀的精神，只有這樣，勝利才會(huì)向你招手，成功才會(huì)向你微笑。重頭再來既是一種勇氣，也是一種值得學(xué)習(xí)的精神，敢于重頭再來，敢面對(duì)事實(shí)，這就是我們要學(xué)習(xí)的地方。如果我遇到使我一無所有的挫折，我一定會(huì)選擇堅(jiān)持！

　　重頭再來是火焰，點(diǎn)燃成功的希望；東山再起是燈光，引領(lǐng)我們走向勝利！

初中生作文 篇8

　　古有文人墨客，今有文學(xué)作家，都喜愛與植物結(jié)友。欣賞它，贊美它，寫它，畫它。如陶淵明鐘愛的菊，王冕喜愛的梅，周敦頤的蓮，還有無數(shù)隱士的松……

　　我喜愛竹，雖然它不及蓮的清，梅的潔，蘭的幽；也沒有松傲，沒有榕的廣，沒有柳柔。但它有它的本性，使蘇軾感慨“可使食無肉，不可居無竹”的本性。我喜歡竹……

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中

　　庭院、荒山、峰嶺、溝壑，到處都是竹的蹤跡。它剛勁，頑強(qiáng)不屈，無論處于什么環(huán)境都蓬勃向上，連成一片。聽，這是它的聲音：堅(jiān)硬的'巖石嗎？無妨，有冬天冰雪的滋潤，在它初融時(shí)，我早已整裝待發(fā)迎接春意。寒風(fēng)驟雨嗎？無妨，在堅(jiān)硬土壤下我早已扎下深根，任風(fēng)吹而不倒。這，就是竹那堅(jiān)毅不屈的本性。

　　我自不開花，免撩蜂與蝶

　　竹沒有花，只有樸素五華。它不喜歡張揚(yáng)，不開花結(jié)果；與牡丹比富貴，和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬，但它的風(fēng)采也絕不是只愛香艷的凡夫俗子們所能體會(huì)。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開花的特點(diǎn)喻示自己保持本色，不專營取寵的氣節(jié)，可見，竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性。

　　最是虛心留勁節(jié)，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒

　　春暖花開已過，又是暑盡寒來，多少風(fēng)雨中，它仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。心無雜念，甘于寂寞，千百年后，便成了萬傾碧波的竹海。輕盈細(xì)巧、四季常青的竹，只是虛心留節(jié)，孕育春筍。它的一生是奉獻(xiàn)的！有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中栗斗筲�！敝駷槿祟惙瞰I(xiàn)了全部。這便是竹，無私奉獻(xiàn)、虛心留節(jié)的本性。

　　活著，本該如此。這是生命的韌性與頑強(qiáng)。無論是竹，還是人。

初中生作文 篇9

　　那天正是雨過初晴的好日子，空氣格外的清新，樹葉被雨水沖刷的碧綠通亮，花瓣含著晶瑩的露珠，石子路洼處還滲透著一汪汪的積水，天空看不到一片云彩，碧藍(lán)碧藍(lán)的。新的一天開始了，一切都在這雨后的清晨睜開了眼，蘊(yùn)含著希望。

　　吃罷早飯，爹穿好衣服，抽起旱煙，對(duì)我說：走，和爹到河邊去釣魚。我連忙幫父親拿起了魚竿，拎著魚簍跟在爹的后面。爹抽的旱煙可真中，嗆得我直咳嗽，但那濃濃的煙味我很喜歡。

　　雨后的小河漲了水，比平時(shí)流得急。爹先選定了一塊回旋水窄的地，把一截魚網(wǎng)插在水里，游過的魚十有八九會(huì)鉆進(jìn)網(wǎng)里，然后拿起魚竿，往別處轉(zhuǎn)悠。我則坐在河邊玩起水來。

　　雨后的地有點(diǎn)濘，小草濕漉漉的，一些不知名的花爭(zhēng)相的開著，地里的稻田油綠油綠的.，今年又是不錯(cuò)的光景。

　　半晌，爹回來了，手里拎著一條筷子長的魚，放在魚簍里，走到魚網(wǎng)邊起魚，也沒接到幾條魚，十來?xiàng)l鯽魚在打挺，還有兩三條泥鰍。父親把它們統(tǒng)統(tǒng)放在魚簍里，又把網(wǎng)插到剛才的地方，坐下又抽起了一支旱煙，抽完吧嗒吧嗒嘴，拿起魚竿向北沿走去。我雙手托著下巴，腳放在小里，被太陽曬得暖洋洋的，覺得無聊，隨即躺在草地上，竟然睡著了。

　　也不知過了多久，被爹叫醒：走吧，咱們回家。這時(shí)我在看看魚簍，三四條筷子和工的鯉魚，二十多個(gè)小鯽魚，幾條泥鰍，居然還有巴掌長的小鲇魚呢。我高興的拎著魚簍，蹦蹦跳跳的跟在爹的屁股后頭。爹也高興的哼著小曲。

　　晚飯，必然少不了香噴噴的燉魚了。爹盤腿從而在炕桌中，喝了一盅白酒，又和我們談起他的陳年往事。一家人圍坐在桌前，吃著香噴噴的魚，聽著父親的陳年往事，愜意而又滿足�，F(xiàn)在我在想一家人其樂融融，那就是人間最美的風(fēng)景了。

　　哦，難忘的童年的魚喲！

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