- 相關(guān)推薦
懷念初中作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的懷念初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念初中作文1
遠(yuǎn)方的您在看著我嗎？在看著我走下的一步步腳印嗎？在為我祝福嗎？
遙遠(yuǎn)的您在留意我嗎？在注視著我的心痛嗎？有沒(méi)有在為我哭泣��？
離開(kāi)的您在想念我嗎？在期待著我的回應(yīng)嗎？有沒(méi)有在偷偷看我��？
天上的`你你在哪里啊？你那有電話嗎？可以給我一通電話。告訴我你還好嗎？想念你的我們都在哭泣，你知道嗎？你心痛嗎？那晚我又在為你流下眼淚，你這樣狠心我還該為你流淚嗎？你告訴我好嗎？每個(gè)人都有自己的生活方式，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的瘋狂。不管是怎樣都要記住生命最微妙的那一刻，它將會(huì)帶給你無(wú)窮的回憶和快樂(lè)。
就這樣吧，讓永恒住進(jìn)我們的心房。
總是有人說(shuō)我太相信人了，不管是誰(shuí)都會(huì)有一顆真誠(chéng)的心，不是嗎？不要總說(shuō)我們太理想化。這有什么不好，人不就是這樣嗎？多一點(diǎn)真心去對(duì)待每一個(gè)人，同時(shí)不要把每一個(gè)人想的太簡(jiǎn)單，是這樣吧，他總是說(shuō)我太傻，太容易相信，他總是對(duì)我說(shuō)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)不要輕易的相信，他總是說(shuō)我沒(méi)走近社會(huì)，不知道他的黑暗。我就想這樣一直傻下去，想去相信更多的人，讓他們也相信我。
懷念初中作文2
上課鈴打響，同學(xué)們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，等待老師來(lái)上課。
語(yǔ)文老師從窗外的走廊走進(jìn)教室，大步的邁向講臺(tái)，翻開(kāi)書(shū)本，隨后打開(kāi)電腦課鑒，說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)作文課�！痹捯魟偮洌淌依锏腵空氣似乎凝固了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動(dòng)作。
打開(kāi)課鑒第二頁(yè)，有例文，當(dāng)然，這是反面例文。我們?cè)谙旅嫘÷曌h論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開(kāi)始講起要求：“大家來(lái)評(píng)論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細(xì)節(jié)描寫還不夠，大家來(lái)補(bǔ)充一下�！蔽覀兗娂娦÷曕止局霸趺锤哪兀俊币粋�(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)不斷冒出來(lái)。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表朱麗陽(yáng)搖搖晃晃的舉起手，說(shuō)：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家，打電話時(shí)和媽媽在說(shuō)些什么，比如嘮嗑，問(wèn)候一下什么的�！崩蠋熉�(tīng)后，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“朱麗陽(yáng)已經(jīng)說(shuō)出了兩點(diǎn)，還有哪位同學(xué)來(lái)補(bǔ)充一下？”不過(guò)一會(huì)兒，語(yǔ)文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來(lái)，補(bǔ)充道：“因?yàn)檫@比較是想家，所以，我覺(jué)得還應(yīng)該用插敘的手法，把沒(méi)住校前在家里父母對(duì)自己的愛(ài)寫出來(lái)，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說(shuō)道：“說(shuō)的很對(duì)，但還是少一點(diǎn)什么�！眲傉f(shuō)完，新來(lái)的同學(xué)張曉雪說(shuō)道：“還應(yīng)該有點(diǎn)哭聲”
懷念初中作文3
細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛(ài)……這些人如星一般從我們的'生命中劃過(guò)，但過(guò)后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見(jiàn)它們?cè)陂W爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺(jué)，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書(shū)，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)的感覺(jué)，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和我一樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。
記憶中，似乎總是開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開(kāi)心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。
現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是共存的，也是相互依傍的。
太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開(kāi)；而我們卻回不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。
懷念初中作文4
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現(xiàn)，陰暗光交換間，一道燦爛的.笑容如花兒般綻開(kāi)在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點(diǎn)兒，別受涼了，這風(fēng)邪門的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風(fēng)大多好��！正好吹吹風(fēng)，您可別這么迷信��！”說(shuō)著我挎著書(shū)包，就跑了出去。
風(fēng)很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開(kāi)了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學(xué)校門口。“孩子，孩子！快醒醒！”外婆焦急的聲音將我拉了回來(lái)，“外婆？！我不是在學(xué)校嗎？”我虛弱地問(wèn)道。外婆干裂的手撫著被子，沉默不語(yǔ)。我微微抬起身子，疑惑地看著她�！昂⒆�，出門前我叫你多穿點(diǎn)，你不肯，這不，發(fā)燒了�！蓖馄胚煅手f(shuō)。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
唉！我怎么就不聽(tīng)外婆的話呢？她是在乎我的，希望我多注意身體。我低下頭，愧疚感油然而生。那天，外婆病得很重，我拿起相機(jī)，拉著外婆拍下了那些充盈著愛(ài)的照片，外婆張著嘴唇，笑容還是那般燦爛……
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現(xiàn)在我眼前。
懷念初中作文5
我的生日跟父親的生日只差三天，陰歷的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃飯時(shí)我因?yàn)橐患∈驴蘖�，真想失聲痛哭啊�?/p>
午飯時(shí)，沒(méi)有辣椒油了。讓兒子拿出腐乳吃。老公去拿了出來(lái)，還沒(méi)開(kāi)蓋子，兒子搶著要，結(jié)果他打不開(kāi)，給我了，我?guī)退蜷_(kāi)了，就想到父親了。父親手術(shù)后，有親戚說(shuō)讓他吃，他就讓我去買了來(lái)。回家吃的時(shí)候弟弟也要吃，我吵弟弟不讓他吃，因?yàn)楦赣H得的是絕癥，那時(shí)覺(jué)得一瓶腐乳很多錢呢。也確實(shí)在當(dāng)時(shí)錢比較真在。父親因?yàn)樽o(hù)犢心切，因?yàn)榈艿懿攀䴕q好像，我吵弟弟他不愿意。也許是在他心里，得了這樣的病知道親情的可貴了。所以對(duì)我吵弟弟是不高興的，畢竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那時(shí)。
就是在那一年的冬天，父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。做了手術(shù)也就幾個(gè)月的時(shí)間。子欲養(yǎng)而親不待，痛哉。痛的不光是父親的'離世�，F(xiàn)在我的生活過(guò)得一團(tuán)糟，要是有他在會(huì)不會(huì)好些？當(dāng)然我也不會(huì)說(shuō)是希望父親幫襯我什么，只是親情好像因?yàn)楦赣H的離去缺失了那么一部分。我想如果父親在世，會(huì)有個(gè)地方讓我哭會(huì)有個(gè)人給我做主�，F(xiàn)在只有自己做主了。自己一個(gè)人走到哪就是哪了。
我想哭的時(shí)候，只能自己一個(gè)人哭了。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)女，母親年事已高，為了讓她心里不惦記，只有半閉著眼過(guò)生活。
懷念初中作文6
或許在多年以前我一直都對(duì)著屏幕說(shuō)話，自言自語(yǔ)，我習(xí)慣了一個(gè)人生活的孤獨(dú)時(shí)光，我忘記了如果和另外一個(gè)人在一個(gè)房間里該如何去相處，如何去磨合。
他們說(shuō)這些我們以前忘記的事情遲早有一天會(huì)重新拾起來(lái)把那些回憶撿起來(lái)，然后變成一個(gè)熟悉的自己的。也許發(fā)展的方向會(huì)越來(lái)越陌生，也許我們連自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎樣，子要我們沒(méi)有去放棄那些我們從前認(rèn)識(shí)過(guò)的人還有機(jī)會(huì)再去從新認(rèn)識(shí)，哪怕我們選擇進(jìn)食以哪怕我們一直都覺(jué)得有些事情是過(guò)不去的坎。
可是我記得我們以前喜歡的那些古風(fēng)，喜歡的那些群里面各種聊天，我知道他們都已經(jīng)找到了自己的歸宿，只不過(guò)現(xiàn)在都還眷顧著多年以前的友情。
這好像我看著那個(gè)小孩子深情款款地寫了一大篇文章，他說(shuō)自己小時(shí)候是一個(gè)小孩子，喜歡打游戲，冒充大人和三個(gè)大人在一起打游戲。
可是后來(lái)他長(zhǎng)大了，那三個(gè)人再也找不著痕跡了，可是她一直都惦記著那樣一段友情是從游戲當(dāng)中建立的友情，他們?cè)谝黄鹇?lián)手組合是很厲害的。
據(jù)說(shuō)他們似乎也在一個(gè)城市。
也許很多事情都是如此，我們擁有的'時(shí)候不敢去見(jiàn)我們擁有的時(shí)候不敢去懷念，可是等到我們失去了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些也是組成我們生命的最重要的一部分是值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
懷念初中作文7
夏天，陽(yáng)光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場(chǎng)上，看周圍的野草，過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。
在告別小學(xué)生活的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺(tái)上綻放著童真與活力。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的'畫面，(.)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎的陽(yáng)光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹(shù)蔭下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流逝。
一年的時(shí)光在我的掌心慢慢地劃過(guò)，我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)持的走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
懷念初中作文8
太陽(yáng)真毒啊，把大地烤的像個(gè)火爐。
我坐在樹(shù)蔭底下乘涼，王大嬸和張阿姨還有我媽媽在樹(shù)蔭底下織毛衣，郝大媽的小保姆在干活呢。有幾位哥哥在打撲克。
郝大媽的小保姆是一個(gè)心地善良的人，一向都是有求必應(yīng)的，所以大家都很喜歡她．
忽然，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小妹妹進(jìn)來(lái)了。
小妹妹看著地里的瓜：奶奶我渴．
老奶奶說(shuō)：給我的'孫子一點(diǎn)水吧．
老奶奶說(shuō)：求你們給我一點(diǎn)水吧．
王大嬸說(shuō)：那有水龍頭，自己去喝，可別沾嘴邊，說(shuō)著就搖著頭進(jìn)了房間．
幾個(gè)哥哥摔掉撲克，說(shuō)道：真晦氣．
小保姆看到了這一切，她把水杯洗干凈了，把那清爽可口的涼水送到了老奶奶手里，老奶奶先讓那個(gè)小妹妹先喝．我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里．老奶奶和那個(gè)小妹妹跪在了地上，我和小保姆趕緊扶他們祖孫兩人，道謝后告別．
十幾年來(lái)，我一直不忘那個(gè)小保姆是他讓我學(xué)會(huì)了助人，理解了助人為樂(lè)這個(gè)道理的意思，她，那個(gè)小保姆，是一個(gè)值得懷念得人．
懷念初中作文9
我最喜歡的是雨過(guò)天晴后那一抹陽(yáng)光的綻放，“啪，啪……”，仿佛整個(gè)世界都清亮了起來(lái)。教學(xué)樓旁邊那塊坡地長(zhǎng)滿了大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，映射到地面，仿佛是天上云朵的微笑�？傆腥齼蓛蓭讉�(gè)人，鞋一扔坐在濕漉漉的草上面，暢談著未來(lái)。我喜歡以旁觀者的姿態(tài)，扶在欄桿邊，看著他們愜意的笑。陽(yáng)光盛滿在臉頰上，不經(jīng)意間便感染著周圍的空氣，蕩漾出歡樂(lè)的.漣漪。
反思自己短短十幾載，恍惚間時(shí)光已老去，我便要失去青春的雨季。從下一刻起，身邊會(huì)不再有一群人，陪你嬉笑怒罵，陪你縱情高歌。他們?cè)跉q月的掩映下離你遠(yuǎn)行。到最后，你就要獨(dú)自長(zhǎng)大。身邊只有“對(duì)影成三人”的寂寥，在風(fēng)雨時(shí)，連影子都不再出現(xiàn)，那時(shí)的我們，就真的沒(méi)有什么可失去的了。
人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人也總要長(zhǎng)大。無(wú)論渴望還是留戀，過(guò)往就像是呼嘯的風(fēng)，風(fēng)過(guò)，什么也留不下，唯獨(dú)散落一地的心事。
不知道為什么人們總是在成長(zhǎng)中不斷地回首，不斷地懷念。雖然那些記憶那么真實(shí)地存在著，我們卻再也觸摸不到了。夢(mèng)里，回到那堵墻邊，梔子花旁，斑駁的痕跡還在，缺少了一個(gè)清秀如云彩的少年，是否是一場(chǎng)終端的虛妄？
懷念初中作文10
夕陽(yáng)低垂，絢麗的流云閑適地棲息于西山之間，我終于又站在了這里，一切仿佛從未變化過(guò)，只是那年那日那時(shí)的我們?nèi)チ四睦�，如今他又在哪里呢？不知不覺(jué)中，我被吸入時(shí)空的漩渦，回到那時(shí)更為稚嫩的我們。
那時(shí)的我們，何曾懂得畢業(yè)的苦楚，分別的'難受呢？特別是他，讓我難以忘懷。我對(duì)他的印象，就是笑與快樂(lè)。那45°上揚(yáng)的嘴角，依舊歷歷在目，突然耳畔仿佛又響起那熟悉的笑聲，我也不禁跟著會(huì)心一笑。他是全班公認(rèn)的分享大使，他熱愛(ài)分享，總會(huì)把自己的小玩意分享給大家，卻唯獨(dú)我，他會(huì)好好地先戲弄一番，在我生氣后放到我的懷中。也許因?yàn)樘{(diào)皮，他擁有常去辦公室吹空調(diào)的資格，可以說(shuō)是VLP了吧。于是就這樣，我們?cè)诳鄻?lè)交織的校園生活中，一天天成長(zhǎng)。
然而時(shí)光給予我們美好，又何嘗不能從我們手中拿走？我們終于還是走到了那一天。這種畢業(yè)的感覺(jué)，就正如櫻花掉落時(shí)的美麗卻孤獨(dú)。這是上帝早已讓我們見(jiàn)過(guò)的結(jié)局，我們只能在這之前好好享受，在那之后好好回味。
那天，正如今天，昏黃散落在他的身上，仿佛是金色憂郁蒙上了他的臉頰。我不禁轉(zhuǎn)向那朵掩藏在金黃葉片的背后的將逝的玫瑰，她是在害怕他人覬覦她獨(dú)有的美麗？在我看來(lái),卻是在掩飾她為他的憂傷所引起的憂傷，就同現(xiàn)在的我一樣。
夜幕將至，我們之間是注定的依賴，注定的分別。雖說(shuō)如此，但我會(huì)永遠(yuǎn)的懷念你，超越朋友定義的范圍。
懷念初中作文11
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來(lái)了腳步聲，聽(tīng)！離我們?cè)絹?lái)越近，哦！原來(lái)是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來(lái)到了教室，對(duì)我們說(shuō)：今天我來(lái)練練你們的作文寫作。只聽(tīng)班級(jí)里的同學(xué)一片哀嚎，老師說(shuō)：你們的作文寫得不生動(dòng)，太枯燥，寫人一定要抓住他的神態(tài)、語(yǔ)言、心理、外貌以及其他的特點(diǎn)。無(wú)論寫什么樣的作文，都講究議論、抒情、說(shuō)明、描寫、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來(lái)讓我們改錯(cuò)，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的盯著屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語(yǔ)文課代表站了起來(lái)，她第一個(gè)滔滔不絕的說(shuō)出了自己的想法，老師聽(tīng)了以后很滿意，同學(xué)們也贊不絕口。她說(shuō)文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無(wú)微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來(lái)動(dòng)手，非常的不適應(yīng)，學(xué)校里的生活讓她受不了，每每想到上學(xué)的時(shí)候爺爺?shù)膰诟溃棠痰膰Z叨，媽媽的呵護(hù)，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學(xué)校的生活做了個(gè)對(duì)比，既寫出了心理活動(dòng)，又特寫了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動(dòng)了班級(jí)的`氣氛，所有的同學(xué)都踴躍發(fā)言。其中一位新來(lái)的同學(xué)也舉手表達(dá)了自己的想法。她沒(méi)有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級(jí)里其他人還厲害的說(shuō)出了自己對(duì)作文的看法和想法。
懷念初中作文12
今天上午的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師先處理了語(yǔ)文作業(yè)，說(shuō)七班的擬完了，二班的還沒(méi)擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說(shuō)了，把答案給了我們，然后再說(shuō)的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個(gè)例子，讓我們來(lái)，想一想，應(yīng)該怎么樣，把這么短的句子給他寫上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學(xué)們舉手回答，大家思考了一會(huì)兒，第一個(gè)舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個(gè)字，說(shuō)的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說(shuō)誰(shuí)還來(lái)，好，語(yǔ)文課代表張晶晶來(lái)說(shuō)，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個(gè)字，連語(yǔ)文老師也說(shuō)好。
然后老師又出了一個(gè)短文，讓我們?cè)谶@個(gè)短文的.后面加上一個(gè)比喻句，然后老師說(shuō)，你們幾個(gè)人在一塊想一想，反正過(guò)了五六分鐘后，老師點(diǎn)名，那說(shuō)的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛(ài)一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動(dòng)，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動(dòng)人，然而同學(xué)們?cè)谙旅媸且庖?jiàn)多多呀！老師也沒(méi)有辦法，那不管怎么說(shuō)，也只有一節(jié)課的時(shí)間��！
在上午最后一節(jié)課的語(yǔ)文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學(xué)們一起思考，老師也開(kāi)心的說(shuō)著，讓我們記住，寫作文不能亂寫，要講真實(shí)的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學(xué)到了很多，寫作文的重要觀點(diǎn)，相信我以后的作文水平，一定會(huì)有所上升的，我考試的作文分?jǐn)?shù)也會(huì)變得非常理想的。
懷念初中作文13
十五歲的花季，我們一路走來(lái)，我們一路歌唱。
——題記
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒(méi)有音樂(lè)的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè)路鹁驮谧蛱臁Ｃ鎺θ荩覀円宦纷哌^(guò)這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的.表情；我所能聽(tīng)到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌
沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦
懷念初中作文14
我曾讀過(guò)一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母子情。
“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀厭世。母親為了鼓勵(lì)“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅(jiān)持帶“我”去北海公園看花�！拔摇贝饝�(yīng)了，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著“我”和未成年的`妹妹。
讀完這篇作文，我不禁聯(lián)想到我的母親，她為我付出無(wú)私的、偉大的愛(ài)。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話不說(shuō)，背起我跑向醫(yī)院。路上靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我?guī)状谓兴畔挛遥易约簳?huì)走�？墒俏覌寢屵�是不放心我，說(shuō)什么也不讓我下來(lái)……醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，在母親的精心照顧下，我有健康的成長(zhǎng)起來(lái)，而母親卻因?yàn)檎疹櫸叶鄣沽�。我感�?dòng)地留下兩行晶瑩的眼淚。
還有一次，那個(gè)月光如水的晚上我永遠(yuǎn)忘不了。我上課因?yàn)檎f(shuō)小話被老師批評(píng)，母親也被老師叫去“訓(xùn)”了一頓，母親并沒(méi)有批評(píng)我，還耐心教育我，她的話真正說(shuō)服了我.從那以后，我一刻不忘學(xué)習(xí)，辛苦地學(xué)習(xí)。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗲拔迕?/p>
“世上唯有母子情深”這句話說(shuō)得好!是的，母愛(ài)的偉大的，他們只求付出不求回報(bào)。
懷念初中作文15
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時(shí)，作了一文一詩(shī)以表達(dá)對(duì)母校的感嘆與愛(ài)，如有不足之處，望大家給以指出!時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)年的師友;好友相聚，總會(huì)想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢(mèng)想，總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候;當(dāng)我身心疲憊，重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離開(kāi)不了你，我的'筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來(lái)者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的書(shū)香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊(yùn)，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，但愿乾坤倒轉(zhuǎn)，時(shí)光回流，重新回到當(dāng)年，我會(huì)陶醉其中。久久不愿離去。我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。望母校在遠(yuǎn)方，浮想聯(lián)翩。憶當(dāng)年，授業(yè)恩師音容逝�？唇癯�，母校桃李已滿園。師生緣，終難忘，諄諄教誨，心手相連。母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚(yáng)萬(wàn)里。往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁(yè)，你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光改變了我們的容顏，但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天!
【懷念初中作文】相關(guān)文章：
懷念母親教學(xué)反思01-30
《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)08-16
《秋天的懷念》教學(xué)反思05-24
秋天的懷念教學(xué)反思12-16
秋天的懷念教案優(yōu)秀09-12
《懷念母親》教學(xué)反思04-19
《秋天的懷念》優(yōu)秀教案09-19
懷念心語(yǔ)（精選30句）08-11