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關(guān)于高中敘事作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中敘事作文 篇1
記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺上，做過自我介紹后這位N老師要我們說出自己的名字，和自己對成績的要求，記得那時我是全班唯一一個說出滿分的同學，沒有想到對于一個不起眼的初二學生，老師一下記住了我。
開學不到幾周我和老師就已經(jīng)像朋友了，N老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級的同學都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛我們，尤其對我十分關(guān)注。一次偶然的機會我得知了一個秘密，N老師的遠大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學的時候家境不好，還有一個弟弟也在讀書，那是一個不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來了高考中的優(yōu)異成績，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，N老師手里的筆一動不動，全家本該高興的時刻卻如此的靜，怎么填？老師在思索很想填對自己口才有發(fā)展的大學，可是不行，上師范大學自己又不甘心，一個又一個的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學�！卑l(fā)自內(nèi)心的承諾，更激發(fā)了N老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學的才能，她的`心靈我更佩服。
她的課總是那么生動，有聲有色，在她的課上沒有講話的、打鬧的、睡覺的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過了主科，她的科沒有不及格的，她是我們向往的目標，她對我愛似弟、妹的情我們久久忘不了。
我現(xiàn)在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標，按我的志愿無論今天、明天我一定不會放棄——歷史的承諾。
高中敘事作文 篇2
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。于是，雞鳴，犬吠，炊煙裊裊地從寨子里浮起來了，飄飄搖搖進了林子。
父子倆便起了床，父親用麻利的手腳，戴上斗笠，荷上鋤頭，“吱―――”地打開門，走去。兒子的動作顯得嫩生了許多。摸下床，掬了一捧清水，清醒了自己，水缸中一圈一圈漾著他惺忪的睡眼。然后拎起灶上昨夜整好的干糧，朝著渺茫的晨霧中那個略有些佝僂的身影奔去……
這是一方好美的水土。是啊，來這里拍照旅游的'人都這么說。綠水環(huán)抱著青山，相環(huán)相繞，相廝相守，美了這里的風景，也美了這里的人。只是光著腳的兒子不懂， 為何如此迷人的風景，留不住那張記憶深處母親模糊的臉，讓爹和自己成日守著那塊巴掌大的地，還讓自己光著腳丫子滿山溜。只是這些疑問，似乎都沒有個清晰的 答案，兒子疑惑，山水也疑惑了。
那塊巴掌大的地，便是當?shù)厝朔Q作“壩子”的山間小盆地。不大，卻隱著兒子童年所有的歡娛，鋤草、澆水、施肥，甚至是看著太陽從山的那邊落下。而此刻，兒子和父親正躬著背，勞作。
兒子累了，直起腰來。“爹，俺還得在這里多久？”
父親一怔，“說啥？伢子�！�
“爹，俺老師說讓俺回上課……”父親沒回話，雙眉稍稍蹙了一下。
“爹，老師說了，上了學，有了學問，就能出山。山的那邊可大了！老師說出了山，就能讓視野變大”
“啥，‘視野’不‘視野’的？俺只懂種地！”
兒子不還嘴了。他懂爹的脾氣。只是他用稚嫩的眼，瞅了瞅銀霧彌漫的青山，又低下頭勞作。
而爹也納悶了。“山的那邊，真有‘視野’么？說不準有，要不他媽為啥死活不肯回來？―――不想咯，不想咯�！�
正午，山霧便揭開了面紗，山才筆挺地屹于水中，父子倆歇下來，坐在田埂上。父親黝黑的臉上沾滿汗水，手一抹，便又沾上些泥的芳香。
兒子又呆了，望著山的那邊。
“伢子，又怔！快吃，干活。”兒子收回眼神，有些失落。于是，又是勞作。
紅日西薄。天際再次被染紅，不過，是金燦燦的，烘得兒子的心暖暖的。
兒子瞇縫起眼，似乎在眺望著什么，臉頰紅彤彤的，又有話要說，“爹，瞧！”
爹也直起身子。
“爹，看。太陽落到山的那邊去了。那里肯定遍地都是金子。太陽也喜歡那邊�！�
爹倏然有了欲哭的念頭。是呀！說不準伢子出了山，能找回他娘呢！想到這里，心里不禁幻想出他娘回來的情景，心里也就暖了。
“伢子，上學去吧！爹許了�！眱鹤幽樕险娴呐恕Ｋ芑亓�，能有“視野”了。
“記得給老師捎句話，讓他記得給你們‘視野’……”
山和水找到答案了，靈動在父子的心里……
高中敘事作文 篇3
今天是我很值得懷念的一天，也是我第一次去學校聽課！我也謝謝院長給我這次機會，讓我去接觸孩子們！
今天一大清早，院長給我打電話說讓我和院里的老師一起去鄉(xiāng)下聽課，我答應(yīng)了，我也想去鍛煉一下自己。我們就一起坐上了學校的車在路上顛簸了三個小時來到這所小學！來到這里看到的是孩子們的熱情，雖然今天是星期天，但是他們并沒有放假，還是在繼續(xù)上課！根據(jù)學校的安排，我們來到了三年級的一個班上去聽了一節(jié)語文課，給我的感覺就像我們那時候一樣，孩子們都很積極的回答老師的問題，很活波！就這樣過來一個早上，接觸了大約一百三十多名學生，一年級到三年級都有！就這樣時間就過了，看著他們讓我又想起我們小時候上學的時候，沒有幾個老師教我們，我還聽到老師說我們這里太貧困，老師們根本不愿意來！我記得我上小學的時候，我現(xiàn)在都還記得我的啟蒙老師，那時候只有他愿意教我們讀書寫字，沒有放棄我們這些孩子們！
我很感謝他，如果沒有他，我都不知道我現(xiàn)在混成什么樣子了。雖然老師已經(jīng)離開我們很久了，但是我還是想對老師說一聲，老師你辛苦了，謝謝你那些年對我的照顧，學生一直會記住心里，你對我們說的話，對我們的教導，我給你說過的心愿，我也一定會成完成，走上自己喜歡的道路，從小給你說過的心愿我都還記得，到現(xiàn)在我都從來沒有改變過，把自己學到的知識交給孩子們，讓他們走的更好！老師你放心，我一定會完成這心愿，謝謝你從小的教育，學生會一步一步的走，我相信有一天我會完成，我也不需要什么回報，我只希望能送去自己的幫助，幫助那些孩子們。老師，我給你說的這些話，你都能聽到嗎？？今天中午，我看見孩子們放學后去食堂吃飯，小學一年級的學生也是帶上自己的飯盒去食堂打飯，如果是內(nèi)地的話，還會這樣嗎？一早就是父母接回家吃上自己喜歡的飯菜，而他們呢還要自己親手去打飯，洗飯盒，可想而知就一年級的孩子們就過著這樣的生活，別人都說西藏的孩子獨立性好，這一點我不否認，確實是那樣。
哎，可是這里的條件不允許，孩子們上學太遠，為了求學那就必須住在學校里，離開父母自己照顧自己，看到小學一年級的孩子們，我真的心痛，我也理解沒有父母在身邊的滋味，多么渴望父母能來學�？赐幌伦约海瑤ё约撼鋈ネ嬉惶欤睦锒际鞘娣墒悄兀∵@里的孩子有幾個父母來過學校看過自己。我真的心疼，很想留下來照顧他們，可是那是不可能。我又想到了我以前也是這樣，我的高中生活，自己照顧自己，可是想到我們比他們大，我們會照顧自己，你們認為小學一年級的小孩會照顧自己嘛，只要自己能吃飽就行，根本不會照顧自己，西藏真的這么落后嗎？孩子們就這么苦嗎？
我真的感到心酸，雖然自己牽掛著兩個地方，一個是自己一直向往的地方貴州，一個就是我們西藏，說句實話！我牽掛西藏的孩子們比牽掛貴州的孩子們要多一點，因為自己從小就在這邊長大，我不希望看到孩子們像我們以前一樣，希望他們能接受很好的教育。貴州是我一直向往的地方，也是很想去那里幫助孩子們的地方，但是我想那里的孩子們可能會比我們西藏的孩子好一點，最起碼的是父母不會讓自己上小學一年級的孩子離開自己，去過上西藏孩子們那樣的生活吧！他們會把孩子們留在自己身邊好好照顧，或者放在親戚家里讓叔叔阿姨爺爺奶奶帶著，那樣比我們西藏的孩子們好��！我們西藏的孩子離開父母去找誰啊，有事就只好去找老師，老師也不會像我們父母一樣天天跟在自己屁股后面，他們也要忙碌自己的事，自己的家庭，還是靠自己。孩子們，苦啊！將來我有機會我一定回來教導你們。
我來到他們寢室看到的是幾張簡陋的床，床上是一床床單薄的被子。我不知道冬天會不會的這樣，但是我現(xiàn)在看到的情景和我小時候的都差不多了，苦��！當我問起了一個小學二年級的一個小孩，我問她：“妹妹，你在這里過的還好嗎？這里有親戚嗎？”她給我的回答是：“我在這里沒有親戚，在學校里還可以，但是很想念父母，想回家�！碑斔f到這里聲音也變了，聽到這里自己的眼淚是忍不住的留下來，我不知道對她們說什么，只希望她們好，好好的完成自己的學業(yè)。我的眼淚是止不住往下掉，一個妹妹走過來對我說，姐姐，你的眼淚出來了，擦一擦吧！我們在學校里會很聽話，很乖。我的心在流淚，也有一種說不出的痛！真心希望他們好吧！下午離開的時候我很舍不得，舍不得孩子們�？墒俏也坏貌浑x開，我還要繼續(xù)完成自己的事，將來我一定來這里看望他們。5。7號我接到一個老師給我打來的.電話說孩子們想念我們，還說想見我�？墒俏也荒苋�，我怕我去了又是眼淚盈眶，我也不想看到孩子們那樣。我就給我老師回話，我對她撒謊了，我說我有事不能來看他們，我有時間我一定來！我聽到昨天二年級那妹妹在電話里說：“姐姐，我想你，你什么時候下來看我們啊，”我就回答姐姐沒有時間，姐姐有時間我一定來看你們，你們要聽老師的話，要好好學習，做一個將來對社會有用的人，你們知道嗎？姐姐很希望你們能過的比自己好，學到比自己多的知識。妹妹脆弱的聲音答應(yīng)我，還給我說姐姐我們一定會好好學習，好好聽老師的話，你不要擔心我們，老師給我說你還在完成自己的學業(yè)，你也要好好學習，一定要回來看我們，聽到這里我的眼淚再次流下了。這像是一個小學二年級孩子們說的話嗎，我真的不敢相信，我能從一個小學二年級的孩子口中聽到這樣的話。
我又被感動了，我真的很容易被感動嗎？同學朋友老師們都說這樣說我，心太軟，太善良，有時候遇一件小小感動的事，我都會流眼淚！心太軟弱，可能我的性格就那樣吧，我一直就把自己最滿意的一面展現(xiàn)出來，讓旁人也覺得很滿意罷了，我也沒有什么脾氣，只是有時候有一點小脾氣而已，但是也算不了什么，很快就會過去！我相信弟弟妹妹們是很棒的！我會在心里永遠支持這他們，默默支持他們，將來我一定要回去幫助他們，看著他們快樂的成長！今天一個人前行出發(fā)來到了這學校！來看望那些孩子們，看到他們還是當時的笑臉，他們的笑臉是多么的純潔！我一直在告訴自己一定要堅強！這次我做到了，我沒有掉眼淚�？吹疆敃r給我打電話那妹妹，她比在五月下去看他們的時候精神多了，精神可嘉��！她還告訴我；“姐姐，你走后我們很想念你，每天總是盼望著你能下來看望我們，我還要告訴你一個好消息，我榮獲了學校組織的作文比賽，拿到了一等獎！”我就展開了自己的微笑回答她：“嗯嗯，，姐姐也很想念你們，總在找時間回來看你們，姐姐今天不是回來了嘛！姐姐相信你以后也會很棒，聽老師的話，老師們眼里的好學生。但是姐姐要告訴你們，我們必須做好當前的自己，學會做人！
做好學生的本職工作，那就是學習！但是我認為做人是做根本的，只有學會了做人，那就知道怎么樣去學習，你們一定要做一個對自己有責任，負責任的人，學會學習，學會生活等等！”我在和老師交流的同時，她給我說了孩子們的一些情況，孩子們是苦了一點，我相信他們會走過來的，我們相信他們！我今天來被學校領(lǐng)導邀請到了廣播室，讓我講講我的一些事情，我就只抓住了一個方面，講了一下！我的學習的一些經(jīng)歷，以前小學初中我就不說了。我還給他們說起了我高中班主任給我說的一些話，我希望他們能從中體會到一些，那樣也對他們有用。但是我估計有些話，他們還是難以理解，我相信他們有一天一定能明白。最后學校領(lǐng)導送給我一句話，你的愛心我們很欣賞。你們班主任都給我說過，希望你們好好的完成你的愛心傳遞，把更多的愛獻給山區(qū)的孩子們，他們和我們一樣需要你們的幫助，以后有什么事你可以回來找我們，我們能幫上我一定幫你！我也很感謝有這么多人支持著我，鼓勵著我讓我前進，我一定會努力讓自己做的很好！下午老師和孩子們的送行，我也很感動，我也學會了堅強！我在心里默默和他們告別，告別孩子們！我也不知道要什么時候能回來看看他們了，希望他們一切都好，他們好我就放心了！我學會了堅強，我記住了老師的一些話，我也答應(yīng)過老師學會堅強，我做到了。我相信我以后會做的更好，我會一步一步的走，我自己可能會有些困難，但是我會克服那些困難！這是我長久想要完成的事，我一定要完成！相信我吧！金兒一定要好好的完成！我一定會給自己加油！金兒加油吧！
高中敘事作文 篇4
身靜，方可心無旁騖；專心思索，方能得大智慧。佛家禪宗似乎是最早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課，也是入門功夫——坐禪，就要修行者身靜入定，誦經(jīng)冥想。雙目一閉，便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門之外；身靜入定，便不為外物所役而細品深思。自印度蓮花大師始，不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居，饑餐蕁麻，渴飲雪水，形容枯槁終于“靜”思得佛門真諦，成為一代高僧。面壁，或思過，或悟道，成功的前提就是身靜。身如靜水，不顯不露，方能讓思想縱橫千里。
心靜，方可遺世獨立，羽化登仙。單純的身靜，心中依然萬念錯雜，自然不可得道。身靜的同時，更要心靜。不去想那人間的紛雜，只將一片冰心浸入雪水，感受靜的冰涼怡人，放松精神。而到了更高層的境界，即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。于是，你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感受，只因為他“心遠地自偏”；你不必奇怪蘇東坡被貶黃州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因為他從不變的靜中，悟出了“物與我皆無盡也”的大境界，于是便可“浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。
智者在靜中修身悟道，在靜中羽化登仙，在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測的力量。但他們還是保留著那份靜，或許是習慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的`智慧與博大，于是才有那“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的感慨�！短忑埌瞬俊分械谝桓呤�，竟是少林一個默默無聞的掃地僧；助魏公子竅符救趙的侯生原本也只是大梁夷門的一個守門人；智慧象征的諸葛亮，出茅廬之前也只是躬耕于南陽的農(nóng)夫??他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕，就如同火山的靜，那不是單純的沉默，而是為了蓄積之后的爆發(fā)！
于是不難理解嵇康在面對前呼后擁、大講排場來拜見他的鐘會時，仍舊不理不睬，只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動。圣賢的靜，豈容俗世的嘈雜來打破？智者樂水，仁者樂山，千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳，只是現(xiàn)在，還有多少人能夠靜下心來去感悟呢？這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。
高中敘事作文 篇5
總喜歡一個人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢。可人生就是這樣，走著走著就散了。思念與時間終究是個不等式，解集或許永遠只是個謎。
還記得一年前那個刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發(fā)呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因為我怕。
是你先打破了這死一般的沉寂：“那個，要分開了吧�！薄班��！薄耙院笠煤谜疹欁约海庖母�，還有要多個心眼，別整天傻乎乎的。”“好了好了，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻�！薄拔疫@是為你好，拜托�！薄鞚u漸昏暗了，淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個空蕩蕩的操場，或許是最后了吧。我沒有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個女生，幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說著我們無言的友誼，我理了理被風吹得亂七八糟的劉海，轉(zhuǎn)過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠是你寂寞時的歸宿�！闭l知，我竟被感動得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒有她我該怎么辦？我惆悵的掃了一眼校園，這個承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們在它的懷抱中成長，它卻在我們的茫然中老去�！拔��！薄鞍�？”我被這突如其來的一個字嚇了一大跳，思緒又回到了現(xiàn)實中�！安蝗缥覀冊S下一個約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的.好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變�！薄肮彼实男β曆笠缭诳仗摰牟賵錾�。雨中，兩個稚嫩的少年，期待著下一站的幸�！�
如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠的專屬味道。多少次，獨身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們曾把約定埋葬在這里……
高中敘事作文 篇6
九月是秋天中最美的，它象征著收獲。九月是微涼的風和泛濫的思緒，在九月，我們再次揚帆起航，漂泊在書海之中，駛向充滿陽光的彼岸。
九月，陽光正好，熾熱而耀眼的陽光，透過綴著泛黃的樹枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經(jīng)過重新分班的新學期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎么也拼湊不回原來的樣子。
我的心里懷惴著不安，來到了新的班級，新的班級，什么都是新的，可我總覺得新的再新，也沒有舊的好，裝著這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會兒，“新的`”班主任走了進來，我心里暗暗地想著：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學都在與新的同桌及前后桌交談時，我一個人靜靜地趴在桌子上回想著上學期與同學的點點滴滴，就這樣，我度過了新學期的第一個上午，并進行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態(tài)迎接下午。
我心不在焉的喝著水，一不小心將水杯打翻在了后桌的桌上，頓時，她的桌子上如同發(fā)生了水災一般，一片泛濫，還泛著微波，幾張無辜的卷子如小船一般在“湖”面漂蕩，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭干凈，將書本擦干，可卷子咋么辦啊，干了以后皺皺巴巴的，她一定會討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰云籠罩著，隔絕了陽光，讓我感到陣陣寒意，這時，一陣腳步聲傳來，正是后桌，我膠盡腦汁的想著的所有能表達我歉意的詞匯，卻奈何“書到用時方恨少”，我一臉窘迫地看著她，腦中僅有的三個字就是“對不起”，我低下頭，臉直發(fā)燙，我原以為她會很生氣，然后討厭我，但她卻釋然一笑，說了一聲“沒什么大不了的，過會就會干的”，我有些意外，錯愕地看著她，“干嘛這么看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著說，她的笑容如同九月的陽光溫暖著我，將心中的回憶的池水一點一點曬干，露出池底那僅存的一顆對新學期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽光讓它慢慢的生根發(fā)芽，慢慢地長成參天大樹。
窗外絲絲游云，似碧海上的白帆，不停地做遠行的夢。心中你的那抹微笑，在陽光下，閃著熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇。——后記
高中敘事作文 篇7
雖然是先生，可她并不是男的，因為古時候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。
記得我與麥老師相識的那天，天氣很好，我被媽媽領(lǐng)著去幼兒園上課，一進幼兒園我就跑了起來，媽媽一個勁在后面讓我別跑那么快，我回過頭向媽媽吐了吐舌頭，結(jié)果“撲通”就撞進一個人的懷里了，轉(zhuǎn)過頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說：“還不快點向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說了聲：“對不起�！边M到教室后，隨后那位老師也進來了，后來才知道，她是教我們的`老師---麥老師。
我在幼兒園時吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時麥老師則會向我走來喂我吃飯，我口頭上說不用，可心里卻心花怒放，來吧來吧，我還巴不得呢！在喂過飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過去，幫老師把碗碟扔進大盆子里，然后乖乖地去午睡了。
起來后，便是下午茶的時間，你會發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺滿了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺時擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問過她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得�。 蔽夷菚r還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現(xiàn)在一想，才發(fā)現(xiàn)老師說的話意義非凡。
就是這樣麥老師陪我們度過了一年，別的小朋友將會繼續(xù)的在她溫暖的懷抱下健康快樂長大，而我要將去澳門繼續(xù)完成學業(yè)，因為和一位對我好對我負責的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊中，每當想起她時，我就看那些照片，真叫人懷念！
再次見到麥老師時，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長起了魚尾紋，真是歲月不饒人��！
雖老師老了許多，但她對我的那份真摯的愛沒有變。
高中敘事作文 篇8
書桌上，有一杯茶，透過縷縷輕煙，我仿佛看到了青春情懷，青春有著藍藍的夢想，但半路小雨也會沾濕衣角。
藍夢
我，是一個愛做夢的女孩，以前，總以為那些貼了美麗標簽的東西才是美麗的，其實不然，我的青春夢想教會我存儲幸福，就像存儲那可愛的千紙鶴一樣。
“一只，兩只，三只……九百九十九只。”不對啊，明明就疊了一千只紙鶴的啊，我翻出塵封的記憶，數(shù)著一個個美麗的夢想，嘟著嘴巴，嘴角上翹，看著眼前的千紙鶴我的思維飛的好遠……
那是，我還是一個剛剛跨進青春大門的活潑女孩，同桌告訴我：如果，將夢想寫在一張紙上，疊成紙鶴，，放進透明的玻璃瓶，夢想就會實現(xiàn)。傻傻的我便沒日沒夜的疊著。終于，滿滿的一玻璃瓶夢想就這樣誕生了，我覺得夢想就像玻璃瓶一樣美麗。
白天，我看著它發(fā)呆，晚上，抱著它睡覺，我以為這樣，我的夢想就能生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。媽媽說：“你怎么沒出生在戰(zhàn)場上呢？如果誰將你的玻璃瓶扔到敵人的根據(jù)地，你沒準就成了第二個董存瑞了�！辈还芩麄冊趺凑f，我都不曾放棄過我的藍色夢想。
靜雨
靜雨開始的那一刻，是藍夢破碎時。
很清楚的記得，那是一個寧靜的夏天，我中考失敗了，“不是說把夢想寫在紙條上，疊成紙鶴放進透明的玻璃瓶，夢想就會實現(xiàn)嗎？為什么沒有，”我不解，我生氣，那一瞬間，我將我的夢想砸碎了，我拿起玻璃瓶，捧在手心，然后兩手慢慢分開
“砰”很清脆，很清脆，裝著我夢想的玻璃瓶，在大地媽媽的懷抱里開了花，四濺的玻璃渣像水花似的灑落了一地，我捧起滿地千紙鶴，任淚水將它們打濕，碎玻璃扎傷了我的手，卻已不覺疼痛，因為那一瞬間我的心碎了，
原本晴朗的天空突然下起了靜靜的小雨，沾濕了衣角，沾濕了夢想。從媽媽將我砸碎的玻璃和著我的夢想掃出去的那一刻起，我也將我的藍色夢想掃進心底最陰暗的角落，我以為，我是一個沒有夢想的女孩。
結(jié)局
也許，面對任何事情，不到最后一秒，決不放棄。
高一報到前一天，媽媽送給我一個紙盒，打開包裝最后一層時，我傻了，里面裝著的正時我扔掉的夢想，和著那些碎玻璃還有一張紙條：“夢想不是把它包裝上漂亮的`外殼就能實現(xiàn)的，要去努力，拼搏，也許努力不一定成功，但是放棄一定失敗�！�
報到那天早上，很清涼，窗玻璃上薄薄的一層煙霧，像是被昨夜美夢感動過的淚珠，晶瑩剔透。我抬起頭，對著鏡子給自己一個最美麗的笑容，目光轉(zhuǎn)向碎玻璃，它向我訴說著一個青春的故事。
時間“滴答。滴答”一步一步向前走，縷縷清風夾雜著絲絲希望，吹在臉上好舒服，我知道，我一直都在追著夢想跑，我不會放棄，因為生活還在繼續(xù)。其實，青春時每個女孩做的事都不可笑，每個女孩都有一個藍藍的夢想，也許會有半路小雨，只要順著夢想的方向走，總會有希望。
后記：遠處飄來一朵潔白的云，我寫下青春的代言詞：“藍夢靜雨！”
高中敘事作文 篇9
捧一本書香，蘊一朵墨蓮，拾一段時光靜淺，憶一本古典的靜謐安然。不知為何，一本紅樓夢竟然我執(zhí)著了幾年。
初遇紅樓還是在小學課本上，我好奇那個比西子還要美三分，心比比干還要多一竅的玲瓏女子，好笑那個初見就說似曾相識的呆萌少年，又好奇那個未見其人先聞其聲的潑辣二奶奶。終于一踏入那本書就再也出不來了，也不想出來。
曾感傷過林黛玉吟的桃花行，曾感慨過薛寶釵詠的柳絮詞，曾因劉姥姥進大觀園而捧腹大笑，曾因賈元春歸省的繁華而無由的落寞。但最令我心痛的還是黛玉葬花。
還記得那年冬天，街上一片喜氣洋洋，煙花的味道充斥著整個世界，燈籠的弱光擠滿了頭頂?shù)奶炜�。新的一年充滿了歡聲笑語。我吃過晚飯閑暇時繼續(xù)與她們相聚紅樓。正巧看到了黛玉葬花。手軟無力的弱美人竟拿著花鋤，傷感著落花�！耙荒耆倭眨昴甑秳老啾��！北莸脑峄ㄒ鲝哪潜〈酵鲁�，是在憐憫花，還是在感嘆自己？“天盡頭，何處有香丘？”是在替花詢問，還是低吟自問？花以凋謝，只�；ㄖ驴酂o依，零落殘破的花瓣鋪滿一地，隨著風漫無目的地翻轉(zhuǎn)著。好像失去了靈氣，雖有淡淡香氣，卻也只是殘留。再看那個葬花的人兒，已是滿臉淚痕，眼中的深潭泛著無奈悲傷的冷光，還有似乎不甘的波浪。淚珠滾下，落在花瓣上，增了層色澤，也填了份悲傷。
不知不覺，眼前的文字竟模糊了，似有若無的水漬朦朧在眼前，讓整個世界都變得虛幻。窗外的雪不知何時飄下，撲在臉上，化成淚珠。感覺整個世界都沉寂了，只有一波波連棉襖都蓋不住的`冷意襲來�？粗巴�，煙火還是很亮，燈籠還泛著光，而天上的雪緩緩落下，好想落花。
對于最后林黛玉的死我也是心痛的，但還是釋然了，可能是她找到了屬于自己的香丘。寶玉到底還是實現(xiàn)了自己的承諾，出家做了和尚。只是寶釵，她一心想“好風憑借力，送我上青天”，卻不知，柳絮無根，又豈會一直俯仰于晴天。至于其他女子，不都是那個時代的悲哀嗎？
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？以前的我最不滿意的就是結(jié)局，該在一起的人卻沒有廝守在一起，但后來隨著對紅樓了解的加深，才覺得也許只有這樣的結(jié)局才是最感人的吧。
好一朵墨蓮，浮于腦海。竭力而開，輝煌一瞬，含淚而衰，氤一陣墨香，隨時光淺遞。
高中敘事作文 篇10
在這一次月考當中，當試卷發(fā)下來的時候，試卷上兩個大大的6字讓我感到詫異。我拿著我的月考試卷，不禁感嘆道："怎么就只有66分？我的天哪，真是糟糕透了，看來這一次又要遭殃了。"我久久地佇立了一會兒，心里想著，要是這分數(shù)讓爸爸給看到，那爸爸肯定會把我批評得不可差交，肯定不會對我手下留情。我想到這里，心里就急了，這下可怎么辦了？突然之間，我的同桌隨便地說了一句："改分數(shù)唄！"我一聽，覺得這是一個好辦法，好主意，于是我就拿起了紅筆，把66改成了99，這一張試卷也"順理成章"地變成了一張99分的試卷，接著我就把這一事件帶回了家，一直等爸爸的回來。
我在家里一直等著，一邊等著，心里卻感到很忐忑不安。覺得自己作為一個優(yōu)秀的少先隊員、班上的三好學生居然都會做這一種事情，這真是太失少先隊員和三好學生的臉了，但是我又想到，要是這一次被爸爸知道我只考到了66分，那他一定會對我大發(fā)雷霆，狠狠地批評我一頓。這兩種想法在我的頭腦就像是正義和邪惡的天平在不停地搖擺著，讓我覺得不知所措，最后，我還是選擇了把分數(shù)改好后的99分。就在這個時候，門突然開了，只見爸爸領(lǐng)著公文包走了進來，然后就坐下休息了。我看爸爸這么勞累的樣子，便覺得趁著爸爸在迷迷糊糊之中我一定會過關(guān)。我把試卷遞給了爸爸看，爸爸在看完了之后，沒有發(fā)現(xiàn)任何被我修改的地方，然后便滿意地說："兒子，這次考試考得不錯哦，為了獎勵你，給你買一臺游戲機吧！"聽了這一句話后，我不知道是開心還是悲哀，在我的內(nèi)心里總是覺得這樣做特別對不起爸爸，內(nèi)心里不時泛起后悔之意。
在第二天的時候，在語文課上，我學習了一篇叫做《誠信待人》的課文，這一篇的課文主旨便是要做一個講誠信的人，對人對事都要保持誠信，誠信是人生當中最應(yīng)該堅守的`底線。在這一節(jié)課結(jié)束之后，我的心情顯得特別的沉重，想到我把分數(shù)改了的這一件事，我內(nèi)心的愧疚感頓時飆升了幾個檔次，覺得這是，我一生當中做的最后悔的一件事。就在這個時候，我對著上天保證，以后再也不做這樣的事情了，再也不做讓自己后悔的事情了，我要做一個實事求是的好學生。
就在這一天晚上，我在床上怎么也睡不著，想來想去，還是決定把這一事情如實地告訴爸爸。于是，我就拿起了筆，在月亮的見證下，把這一件事情寫到了信上，希望通過寫信這一方式，讓爸爸看了信之后，能夠得到爸爸的原諒。
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