高中生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的高中生作文，歡迎大家分享。
高中生作文1
你是一個(gè)平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟無(wú)法將你尋覓，哪怕你是我的母親。就像天底下所有的母親一樣，你的青春被歲月打磨，磨去棱角后的你沒(méi)有一絲閃光點(diǎn)。可你也正如天底下所有平凡的母親一樣，深愛(ài)自己的孩子。
看似短暫的高中生活其實(shí)是漫長(zhǎng)冗繁的。第一次連著上兩個(gè)周的課讓我有些措不及防。周天晚上，平常的時(shí)候都是呆在家里吃飯看電視。今天，看著宿舍里的同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里竟有些孤零零的。突然間有種說(shuō)不出的感覺(jué)。，鼻子泛起酸澀，躲在陽(yáng)臺(tái)上，悄悄給你打起了電話。
“喂，媽！”
“嗯，閨女！”像是一只在等電話的樣子，語(yǔ)氣中沒(méi)有一絲的困乏和不耐。你絮絮叨叨的'問(wèn)著我學(xué)習(xí)情況，錢(qián)夠不夠花，能不能吃飽。一時(shí)間，竟忍不住熱淚盈眶。我意識(shí)到，我是真的很想念你，也是只有在我最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)才會(huì)想到你。
末了，你囑咐我多給你打電話，要好好學(xué)習(xí)。黑夜中閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn)，明天一定會(huì)是好天氣。
一上午的課程很快結(jié)束，枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)讓我對(duì)上課厭倦到了極點(diǎn)。回到宿舍里，啃著干面包，心不在焉的翻動(dòng)著手中的書(shū)。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣陣腳步聲，熟悉的節(jié)奏，我懷疑的抬頭，是你！
手里拿著大包小裹的吃食，額上還閃著晶亮的汗珠。
“媽，你怎么來(lái)了？”
“你這孩子，都一個(gè)星期才給我打電話，我能不擔(dān)心嗎？你怎么在這吃面包，為什么不去餐廳吃飯？……”一連串的問(wèn)號(hào)讓我不能思考。你開(kāi)始幫我收拾東西，矮小的身軀在不停的忙碌著。
此刻，一向話多的我竟然無(wú)言。我只能默默凝視。
看著你的身影漸漸遠(yuǎn)去，就是要回去也不讓我送。你大概永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我此時(shí)的感動(dòng)吧！
你的平凡就如這個(gè)校園中爛漫綻放的荷花，亭亭直立，出淤泥而不染，但這恰好就是你最偉大的閃光點(diǎn)，讓人如何不去欣賞？正如天下所有的母親，不也是應(yīng)該被人欣賞的嗎？媽媽，你可知道，你的平凡是我成長(zhǎng)的根基，是我仰望星空，得以成長(zhǎng)的沃土。無(wú)論如何，我會(huì)一直愛(ài)你滄桑的臉。
高一:梅子飄香
高中生作文2
水，無(wú)色無(wú)味，似乎一眼就能望穿，毫無(wú)新奇可言，其實(shí)不然，這清澈純凈的水中包含了豐富多彩的人生。智者從中品味真諦，愚者從中嘗到無(wú)味。
智者生命之水溢滿甘甜，仕途不暢，縱情山水的李白毫不在意前路有多坎坷，依然有著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁。堅(jiān)持風(fēng)骨，不肯為五斗米折腰的陶淵明鐘情于山水田園之樂(lè)，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活。肩負(fù)使命，茍且偷安的司馬遷忍受著巨大的恥辱，完成了被
稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，告訴我們“死有重于泰山，或輕于鴻毛”的分別。
無(wú)論是李白、陶淵明還是司馬遷，他們都是智者，他們欣然品出生命之水的甜美，接受生命帶來(lái)的遭遇，甜美的一生就是有價(jià)值的一生。
智者生命之水也有酸辣，被命運(yùn)在他最狂妄的年齡奪去雙腿的史鐵生，一生和那座古園廝守在一起，“專心致志地想死是怎么一回事”或是“看見(jiàn)風(fēng)從樹(shù)林里穿過(guò)”。同樣是遭遇病魔的路遙，他向往《白塔船》中吉爾吉斯的自由生活，他希望成為《魯勉采娃》中堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者，但是無(wú)情的命運(yùn)去剝奪了他的權(quán)利，向往面朝大海，春暖花開(kāi)的海子，終于還是沒(méi)能逃出現(xiàn)實(shí)的限定，在冰冷的鐵軌上尋找心靈之水的寧?kù)o了。
他們，無(wú)一不是智者，雖然命運(yùn)給了他們太多的悲苦，但是當(dāng)精神的暖流穿過(guò)凍土地帶，辛酸也就無(wú)處容身，他們酸辣如誰(shuí)般的人生依舊偉大。
愚者悲苦如水，西楚霸王項(xiàng)羽因?yàn)閮?yōu)柔寡斷、剛愎自用，被劉邦逼至四面楚歌的.境地，卻又“不肯過(guò)江東”，最終真好落個(gè)烏江自刎的下落，項(xiàng)羽的一生是一杯悲苦之水，他的作為注定使他品味不到人生的多彩。
無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落，時(shí)間的哪一個(gè)刻度，你都要學(xué)著去品味人生，或許你會(huì)覺(jué)得生命像白水一樣平淡無(wú)奇，但只要你深入其中，仔細(xì)品味，你就會(huì)參透玄機(jī)，那時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一杯水也可以品味出豐富的味道，那么，你也是一位智者。
高中生作文3
躲在柱子后，避免摔倒的女士過(guò)于尷尬，富蘭克林的助人之道在于尊重；匿于人海中，讓貧窮者從容安然地接受施舍咖啡，洛杉磯人的助人之道亦在于尊重。我們鼓勵(lì)助人，更提倡在助人時(shí)常懷尊重。助人有道，尊重為先。
面對(duì)即將墜崖的危難者，不解尊重的幫助猶如拋下一根帶刺的棘條，即使能助人脫于危難，也不免傷之至鮮血淋漓。唯有懷尊重之心助人，方能人愉己悅，臻于和諧。
以尊重為道的助人更容易為人所接受。
還曾記得“全城買(mǎi)米”、“全城買(mǎi)面”的溫暖與感動(dòng)，幫助困難的店主，不是用單純的捐款，而是去照顧他們的生意，讓他們用雙手拉自己出泥淖。這是怎樣的一種助人，怎樣的一種尊重啊？市民們不辭辛苦地去買(mǎi)一碗熱騰騰的面條，是在尊重受助者的勞動(dòng)，更是在尊重他們的人格！這些好心人又何嘗不是手捧著一顆熱騰騰的心去幫助別人的！想來(lái)那受助的店主也會(huì)因自己辛勤的勞動(dòng)而從容且滿足，絲毫不會(huì)有坐吃施舍的低下之感。
市民們的熱心正是因以尊重為道才讓受助者樂(lè)于接受。孟子所言“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”，不就是告訴人們?nèi)笔Я俗鹬氐氖┥崤c援手，會(huì)讓人寧死弗受嗎？
以尊重為道的.助人更是一種積極健康的引導(dǎo)。
面對(duì)獨(dú)臂的青年乞丐，女主人不是用一把零錢(qián)匆匆應(yīng)付了他，而是直到他付出了自己的汗水，才付給他應(yīng)得的報(bào)酬。倘若乞丐輕易得到了施舍，那他必將在用尊嚴(yán)換取錢(qián)財(cái)?shù)钠埱抑谐翜S下去。當(dāng)乞丐想要自賤尊嚴(yán)的時(shí)候，女主人卻以尊重之道扶起了他的脊梁。這樣的幫助，已然不是解一時(shí)之難的施舍了，而更是令人受益終身的向上引導(dǎo)了。
有人在施舍時(shí)踐踏著他人的尊嚴(yán)，讓人在自卑自賤中忘記了做人的脊梁，這不以尊重為道的助人，非但沒(méi)有給人以積極的引導(dǎo)，反而是將人推向了更深的泥淖，在某種意義上，這樣的幫助還不如旁觀！
現(xiàn)實(shí)中浮現(xiàn)出太多有著炫富意味的行善，他們讓善變了模樣，改了味道，失去了尊重的正道。這樣的幫助可能會(huì)緩解人物質(zhì)上的貧困，卻在精神的土地上給他們鑿出了更深的溝壑。
因此，在助人時(shí)，要行有道之善，懷一顆尊重他人的熱心。以助人為任，以尊重為道！
高中生作文4
見(jiàn)到同事跌倒，富蘭克林選擇躲到一邊，維護(hù)了同事的尊嚴(yán)；想給窮人一杯咖啡，富人決定將咖啡貼在墻上，保全了行乞者的尊嚴(yán)。與人為善，我們要采取更溫暖的方式。贈(zèng)人玫瑰，請(qǐng)先去掉玫瑰上尖銳的刺，讓受善者真正可以享用玫瑰的芬芳。
行善，如一道溫暖的陽(yáng)光，助受困者走出黑暗的陰霾�？捎袝r(shí)候，行善之光也會(huì)太過(guò)明亮，灼傷了受善者的皮膚，刺痛了受善者的雙眼。“呼爾而與之行道之人弗受，蹴爾而與之乞人不屑也�！薄氨┝Α钡男猩�，讓善行失去了本該有的溫柔力量，損傷了受善人的尊嚴(yán)，也辜負(fù)了行善者的善心。
換一種方式行善，受善者就可以在收人幫助之時(shí)獲得尊重。鄭州一家面館老板身患癌癥，高昂的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭不堪重負(fù)。妻子一人打理面館，病床上的.丈夫心疼妻子，便在微博上寫(xiě)道“都來(lái)我家面館吃面吧”。一瞬間，鄭州市民紛紛來(lái)到這家原本冷冷清清的街邊面館，即使沒(méi)有座位，也要吃一碗面留下些許錢(qián)財(cái)，用一種尊重的方式向面館老板提供著自己的援助�！叭浅悦妗�，展示著鄭州人民無(wú)私的善心和行善的高素質(zhì)，這樣的行善，沒(méi)有了金錢(qián)的冰冷，而是如一碗陽(yáng)春面般，熱氣騰騰，溫暖人心。
換一種方式行善，讓受善者成為未來(lái)的行善者，讓愛(ài)心穿越時(shí)空源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。壹基金協(xié)會(huì)有著這樣的規(guī)定，所有接受捐助的人都要同時(shí)加入?yún)f(xié)會(huì)，當(dāng)他們擺脫現(xiàn)在的困境，取得輝煌的明天之后，也要捐助他人。這樣的規(guī)定，給了受善者尊嚴(yán)和擺脫困境的動(dòng)力，也讓善心永存，激起社會(huì)向善的漣漪。
而當(dāng)今社會(huì)，也有些人的行善裹上了“功利”的外衣。陳光標(biāo)，高調(diào)行善，在行善之后逼迫受善者與他合照，而且要求接受媒體的采訪。鎂光燈下，行善的微光怎會(huì)展現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值？包裹“功利”的行善太過(guò)“沉重”，讓受善者不堪重負(fù)，實(shí)在是善心的浪費(fèi)。
請(qǐng)?jiān)谫?zèng)人玫瑰前去掉玫瑰的刺，請(qǐng)?jiān)趲椭藭r(shí)為他人留出尊重的空間。多一份尊重與理解，讓善心化作春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓善心化作微光點(diǎn)燃暗夜。讓行善多一份人性的光芒。
高中生作文5
月色如水，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。街頭行人漸少，庭下如積水空明。月色入戶，披大衣，欣然起行。
念無(wú)與于樂(lè)者，只得獨(dú)自散步街邊。平時(shí)的街道，雖喧鬧卻又帶著一絲寧?kù)o與安心。然此時(shí)寧?kù)o異常，可不知從哪兒隱隱約約傳來(lái)大媽的廣場(chǎng)舞聲。
放眼望去。四周空無(wú)一人，漫步于街邊，唯有一兩片落葉旋轉(zhuǎn)而下。秋風(fēng)微微壓低了枝頭，引得落葉沙沙作響，恬淡而柔和。
再次轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角，清冷的月瞬時(shí)被一片火熱替代。
眼前精致的小廣場(chǎng)原本是一大片公有的區(qū)域，現(xiàn)在卻被一群大媽“霸占”�；鹆艘荒甑腵小蘋(píng)果依舊在“火火火火火……”
廣場(chǎng)上，大媽的舞姿整齊而美麗，每一個(gè)人臉上都洋溢著滿滿的快樂(lè)、幸福與滿足。先向左跨一步，來(lái)個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，再快速地扭頭，一個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，舞蹈的熱情奔放就這樣流溢于深秋的夜晚了。盡管她們身材有高有低，有胖有瘦，但卻都抬頭挺胸，目光平視信心十足地盡力舞動(dòng)著，舞動(dòng)著自己曾經(jīng)的青春，綻放獨(dú)屬于自己的美好光輝。雖只是些大媽級(jí)別的女流之輩，但卻似乎也舞出了安塞腰鼓般的雄渾與壯偉……
月光似乎也被感染，少了平常一貫擁有的清冷，卻多了一片令人心潮澎湃的火熱與激情，讓人感覺(jué)仿佛置身于溫暖的春天……
我繼續(xù)向前走去，聽(tīng)著“火火火火火”的聲音漸漸消失，月光再次清涼起來(lái)，而我的心卻仍在沸騰、燃燒的情緒中跳動(dòng)震撼……
自從這天之后，我就記住了那并不曼妙的舞姿，記住了那個(gè)熱情向上，無(wú)論何時(shí)都努力追求的精彩瞬間。
高中生作文6
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天，公園中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色。各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開(kāi)了肚皮：蘋(píng)果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹(shù)上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢？她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃。。。。。。果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過(guò)后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹(shù)林。棉花地那，開(kāi)滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹(shù)林那，開(kāi)滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過(guò)癮，最好看的`是那田野。
在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，請(qǐng)保留此標(biāo)記喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的菊花的五顏六色，我愛(ài)果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的“焰火”楓葉。我更愛(ài)那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛(ài)那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒(méi)有這么美味的食物，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？
秋天��！你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說(shuō)：“秋，我喜愛(ài)你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)�！�
貴州遵義遵義縣遵義縣第三中學(xué)高一:劉清婷
高中生作文7
有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向墻走過(guò)去，她就善意地提醒道："那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。"被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過(guò)去了--那堵墻沒(méi)有倒。老太太很生氣："怎么不聽(tīng)我的話呢?!"又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時(shí)，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說(shuō)，許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的'一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)"蘋(píng)果"。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超。
高中生作文8
秋天來(lái)了！
“無(wú)邊落木蕭蕭下”，一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一陣陣“人”字型，毫無(wú)留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
但秋天并不只有悲傷�？矗∧墙馉N燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：“秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@�！贝藭r(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為“幸�！眱蓚�(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見(jiàn)了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒；當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗；如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的'觀念之間的差異。
《英雄本色》中的小馬哥說(shuō)：“我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。”能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。
高中生作文9
窗外是綿綿不絕的雨，細(xì)細(xì)的可以沁入骨髓，穿越夢(mèng)境，淋徹心扉。
霏霏細(xì)雨，漫天纏綿，仿似一個(gè)多情的女子站在時(shí)空的最高處，俯視人間氣象，輕挑芊芊玉指，抖落萬(wàn)千珠絲。這樣的飄著細(xì)雨的午后，心情竟也變得落寞，變得疼痛，變得沒(méi)有知覺(jué)。
不知從何時(shí)起，我又重新變得多愁善感，曾經(jīng)以為自己在歷經(jīng)了風(fēng)雨人生之后，就不會(huì)再會(huì)有什么會(huì)傷害到自己了，我就好似一個(gè)穿著滿身盔甲的人，再有多少鋒利的刀刃刺向我，也只能是一種震懾，起不到傷害的作用�？墒�，我卻在一種仿似以堅(jiān)不可摧的外表下，忽視了一個(gè)最重要的因素，那就是我不是一個(gè)戰(zhàn)士，即使擁有再堅(jiān)硬的盔甲，那縮裹的也僅僅是一個(gè)軟軟的軀殼而已，我永遠(yuǎn)做不到堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)可撼動(dòng)，我永遠(yuǎn)不可能把一切發(fā)生的看作，像霧、像雨、或像風(fēng)。
有時(shí)好羨慕林中的候鳥(niǎo)，棲息于沒(méi)有煙火的樹(shù)梢，聞花散香，觀樹(shù)染綠、聽(tīng)雀禪鳴、賞月升空。一切自然中的萬(wàn)物萬(wàn)變都是情語(yǔ)，都是妙音。隨著季節(jié)的腳步扇動(dòng)起翅膀，做著不知疲倦的遷徙。冬來(lái)了，飛南方；春來(lái)了，飛北方。不會(huì)為什么而牽絆，不會(huì)因什么而停留。一切世間所追逐的只不過(guò)，是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)，所謂的愛(ài)恨情仇、功名利祿都只是一場(chǎng)空，一場(chǎng)空而已！
窗外早已是濕漉漉的一片天地，無(wú)論它們是怎樣的一種植物，無(wú)論它們蜷縮在哪一方天地間，無(wú)論它呼出的是怎樣的一種氣息，細(xì)雨都會(huì)不吝嗇自己的雨滴，一滴一滴的滋潤(rùn)著饑渴的生命。也許是干旱的時(shí)間太久了，也許是期待著汁液的時(shí)間太長(zhǎng)了，它們都有點(diǎn)急不可待的袒胸露腹，在初春的懷中盡情的吮吸，貪婪的暢飲！
今年的春天來(lái)得特別的緩慢，可是依然可以在某個(gè)枝丫的縫隙處，窺見(jiàn)到一點(diǎn)點(diǎn)綠牙，害羞的探出了小臉蛋，春已經(jīng)悄無(wú)聲息的融入進(jìn)我們的生活中了，只是我們都太行色匆匆而忽視了身邊的'風(fēng)景。
這樣的飄飄細(xì)雨，令我有種似睡非睡、似夢(mèng)非夢(mèng)的錯(cuò)覺(jué)。我其實(shí)好想做一個(gè)這樣的過(guò)客，遠(yuǎn)離世間一切的繁華、喧鬧、紛擾，只要一份清寂的人生。在一個(gè)這樣的午后，守著這一室的靜寂，守著一份清澈的明媚，伴著一曲李漢斯的《無(wú)悔》，過(guò)一段無(wú)悔的時(shí)光！
高中生作文10
我的校園是五彩繽紛的，我很喜歡它，一年四季都不一樣。
春天的校園是彩色的。公園門(mén)前的柳樹(shù)姑娘吐出了新的嫩芽，換了新的綠衣，一身清清爽爽，小草和小花從土里鉆了出來(lái)。紅的白的黃的花，青的草，綠的葉都像趕集似的聚攏來(lái)，使公園煥然一新。
夏天的校園是綠色的。公園里的小路兩旁種著好多好多挺拔的大樹(shù)，夏天一到，公園里到處都綠悠悠的`，像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的戰(zhàn)士，整整齊齊地保衛(wèi)著我們的校園。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也梳起來(lái)了，風(fēng)兒一吹，柳姑娘便翩翩起舞，那曼妙的舞姿實(shí)在是太引人注目了。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳樹(shù)姑娘也停下來(lái)歇息了，它歪著自己的小腦袋，好像是在回想自己跳舞的時(shí)候是什么樣子的，到底漂不漂亮呢?
秋天的校園是綠色和黃色的。秋天到了，有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，有的樹(shù)葉依然驕傲地?fù)]舞著自己的綠衣服，神器極了。俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨過(guò)后，小朋友們都裹上了厚衣服，黃了的樹(shù)葉調(diào)皮地從樹(shù)上紛紛落下，有的落到大樹(shù)母親的腳面上;有的落到小朋友的書(shū)包上;還有的竟然在小朋友的手上，舒服地躺了下來(lái)，別提有多愜意了......我最喜歡秋天的落葉了，那么多的樹(shù)葉一塊兒飄啊飄的，就好像天上有仙女在撒花似的，我用樹(shù)葉制作了一個(gè)美麗的花環(huán)，穿著我的花裙子，在落葉中跳起舞來(lái)，這感覺(jué)真美妙啊!
冬天的校園是白色的。下了幾天的大雪終于停下來(lái)了，樹(shù)上的葉子也都掉光了，大樹(shù)光禿禿的，只剩下一身棕色的外衣了，大雪一下，樹(shù)爺爺又披上了一身雪白雪白的羽絨服，肯定很暖和吧!嘿嘿�！斑�，太陽(yáng)公公怎么也出來(lái)了，是給樹(shù)爺爺送陽(yáng)光的么?”哇!我好像看見(jiàn)樹(shù)爺爺和太陽(yáng)公公在和藹地打招呼呢，樹(shù)爺爺?shù)挠鸾q服在太陽(yáng)公公的照射下，晶瑩透亮的，真是太好看了。
我喜歡我的校園，無(wú)論春、夏、秋、冬，我的校園都是那么的美麗、動(dòng)人......
高中生作文11
新年已經(jīng)過(guò)去了，但在過(guò)新年的那一段時(shí)間里，我做了一件有意義的事兒：你是找年味兒。
以前過(guò)新年，我認(rèn)為十分平常，因?yàn)槊恳荒甓际沁@樣過(guò)的。正是因?yàn)槿藗冇羞@種思想，年味越來(lái)越淡了，所以我今天去尋找年味兒。
記得大年三十的晚上，我經(jīng)不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑沒(méi)看幾會(huì)兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，睡著了。正當(dāng)我睡得正香時(shí)，“啪啪！啪啪！”的聲音把我吵醒了，我一看手表，原來(lái)十二點(diǎn)整了，都在放煙花呢！哦，原來(lái)放煙花兒是年味兒。
新年了，當(dāng)然要穿新衣服，爸爸帶著我和媽媽去了開(kāi)太百貨，為我買(mǎi)了一件運(yùn)動(dòng)服，為老爸挑了一件襯衫，為老媽也買(mǎi)了一件大衣。商場(chǎng)里的'人真多呀！每個(gè)人手里都大包小包的，有的甚至拿也拿不過(guò)來(lái)，而且商場(chǎng)里的東西真是琳瑯滿目，真叫人眼花繚亂��！原來(lái)，購(gòu)物是年味兒。
在車水馬龍的街道上，有著鮮艷的大紅燈籠。我們一家去了菜籃子里。哇塞，龍蝦四百多元一斤呢，真是貴哦！我連忙拉著老爸的衣服走開(kāi)。對(duì)以我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天價(jià)了，這些菜之所以這么貴，一定是大家像炒房一樣炒起來(lái)的。原來(lái)，擺正月酒是年味兒。
……
年味其實(shí)不用刻意去尋找，在鄉(xiāng)下，在城市，到處一片熱鬧的景象，人山人海。
年味兒不是很好找嗎？是啊，年味兒無(wú)處不在。
高中生作文12
鳥(niǎo)兒大了就要離開(kāi)媽媽獨(dú)自去飛翔，孩子大了也必須離開(kāi)父母獨(dú)自出去打拼，這是我在一次散步回來(lái)之后的體會(huì)。
那天晚飯后，我和安琪姐姐出去散步，走到南門(mén)廣場(chǎng)時(shí)看到一大群人圍在一個(gè)小攤位前。好奇心驅(qū)使我連忙拉著姐姐過(guò)去看熱鬧。這不看不知道，一看嚇一跳。這攤位上的小飾品、小玩偶實(shí)在太可愛(ài)了，琳瑯滿目讓我愛(ài)不釋手。簡(jiǎn)直恨不得把這整個(gè)攤位直接打包帶回家。不過(guò)讓我感到奇怪的是這個(gè)攤位的主人居然是一個(gè)還在讀高中的大哥哥。正在讀高一的.姐姐也一眼認(rèn)出來(lái)，這個(gè)大哥哥正是她隔壁班的同學(xué)。這時(shí)大哥哥似乎也認(rèn)出了姐姐，連忙招呼我們慢慢挑選。
我有點(diǎn)納悶，一個(gè)才讀高一的學(xué)生怎么會(huì)來(lái)這兒擺攤賣(mài)裝飾品呢？那位大哥哥笑而不答。姐姐說(shuō)，這也是一種社會(huì)實(shí)踐。我沒(méi)有再多問(wèn)，只是歡天喜地地在那挑選飾品。碰到我和姐姐這兩個(gè)花錢(qián)大王，算他幸運(yùn)。沒(méi)一會(huì)兒，我們就花光了媽媽給我的二十塊錢(qián)，抱著一堆小可愛(ài)回家了。
在家里，我看著面前的一堆飾品，高興之后也開(kāi)始了自我反�。簞e人也是學(xué)生，現(xiàn)在都能自食其力了，可我呢？不會(huì)賺錢(qián)也就罷了，還老是用爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些有的沒(méi)的，真是慚愧啊。
現(xiàn)在有的人因?yàn)榕卤粍e人笑話而不敢去社會(huì)實(shí)踐，天天呆在家里。我聽(tīng)媽媽說(shuō)還有的人大學(xué)畢業(yè)了也不工作，天天賴在家里玩電腦�？墒沁@樣的人生有什么意義呢？人要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，到了一定年齡就該離開(kāi)父母。人是要自食其力的，畢竟我們不可能依靠父母一輩子，你說(shuō)是嗎？
高中生作文13
我所看到的夏天——明亮、透徹，天空中的碧波洗去煩躁心底的一絲氤氳，歡快的節(jié)奏是那踴躍在純粹的空氣中的一絲絲淡而焦躁的陽(yáng)光。那是無(wú)暇的白色。照耀著，有人歡喜，有人深鎖雙眉，怨的是無(wú)暇的白色投影到大地上——給予我們焦躁和火熱�；蛟S，白色的濃，意味著夏天的腳步悄然離近，結(jié)果，潔白掩飾不了夏天的`純潔和舞動(dòng)的美。夏——一個(gè)紛飛的時(shí)刻，惟有那幾縷幾縷的陽(yáng)光在香樟樹(shù)下留下許多圖形。
夏天亦是火熱的，不過(guò)夜晚了，陽(yáng)光突然跳下地平線。一條緩慢而完美的弧線，于是，有個(gè)黑夜，但夏天的天空總是黑的很晚，可是一旦黑起來(lái)就會(huì)很快。結(jié)果，黑色渲染的夜的氣息。那是讓人琢磨不透的黑色�；\罩著，與無(wú)暇的白色完全不同，那是代表寂靜——給予我們平靜的心境。那樣的黑，只有影子和影子在麻木的燈光下交替著，迅速，可是傳達(dá)給我的感覺(jué)卻是緩慢，唯一的感覺(jué)�；蛟S，黑色代表深遠(yuǎn)，覺(jué)得分針轉(zhuǎn)一圈是那般的遠(yuǎn)，但依然少不了那份期待————展望明天！
綠色是我在夏季唯一想找尋的東西，清涼、舒爽，還是明亮，不然�。�！夏，大地上的綠色是很多的，那般蔥郁，那般茂盛�？蓞s仍然找尋綠色，它是美好的。沙漠給人的往往是恐懼，但在那無(wú)垠的黃色沙漠中，綠色的出現(xiàn)是多么透入人心啊！它是生命的希望。我所看到的夏天是綠色頻繁地出現(xiàn)在我的眼前，那是美好的�；蛟S，綠色是歡快的前奏，拉開(kāi)了一場(chǎng)動(dòng)人心弦美的序幕——還是那般美好！
夏，在這白、黑、綠三色之中狀如粉末。
高中生作文14
最近，心情郁悶。既然不能安睡，不如到林子里散散心。
這時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)升起，林子里一片寂靜。沒(méi)有蜂舞蝶鬧，沒(méi)有鳥(niǎo)啼蛙鳴，只有小露珠，隨處可見(jiàn)，樹(shù)葉上，花冠上，草尖上，到處都閃動(dòng)著她們晶亮的眸子，似乎在向我問(wèn)好。我低著頭，漫無(wú)目的的走著，我才懶得跟她們打招呼呢。
我就這么走啊，走啊，一邊走，一邊用腳掃向路邊的花草。腳落處，花草避讓不及，露珠紛紛墜地，但我分明聽(tīng)見(jiàn)她們的笑聲。這笑聲一路縈繞在我耳邊，像余音繞梁的歌聲。
我不由得起了惻隱之心，這些小露珠這么早就失去了她們年輕的`生命。
我為自己莽撞的行為感到了后悔，于是，我輕輕地嘆了一聲。
“你為什么要嘆氣呢？我們應(yīng)該為她們高興才對(duì)呀！”
原來(lái)是樹(shù)葉上一顆露珠的聲音，我更奇怪了。
她接著說(shuō)道：“這些同伴雖然失去了生命，但是她們也因此獲得了永恒。她們能融入深深的泥土，成為大地媽媽身體的一部分，滋潤(rùn)花草，滋潤(rùn)莊稼，為自然界做貢獻(xiàn)，她們是在感恩養(yǎng)育我們的大地媽媽啊！”
我震驚了，原來(lái)一顆小小的露珠也懂得感恩，那么我們?nèi)祟愂遣皇歉酶卸髂兀?/p>
太陽(yáng)升起來(lái)了，林子里明朗起來(lái)了，一如我的心境，我下意識(shí)地望了望剛才的那顆小露珠，陽(yáng)光穿過(guò)她透明的身體，折射出七種不同的顏色，像鉆石那么耀眼，像彩虹那么美麗，這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的一顆露珠！慢慢地，她被陽(yáng)光蒸發(fā)了，消融了，消失地?zé)o影無(wú)蹤。但我分明聽(tīng)到她消失之前說(shuō)過(guò)的話：“我馬上也要消失了，但我并不覺(jué)得遺憾，我的生命雖然短暫，但我依然要感恩陽(yáng)光，感謝她將我?guī)У搅硪黄{(lán)天，帶到另一片林間……”
我一下子全明白了，人不是為自己活的，所有人不能只想到他自己，他也要懂得感恩。于是，我邁開(kāi)腳步朝前走去，因?yàn)槲业男睦镅b了太多太多的感恩，因?yàn)檫@個(gè)世界有太多太多需要我感恩的人！
高中生作文15
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的`個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的魔方秘籍解說(shuō)圖紙，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的。
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下。
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