【精品】我的爸爸小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的爸爸小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
我的爸爸小學(xué)作文 篇1
我的爸媽都是普普通通的老百姓，雖然家里不富裕，但是還蠻幸福的。
我的爸爸和媽媽對我的期望非常大，可是我卻不努力，這個(gè)令我的爸爸非常的傷心。時(shí)常為學(xué)習(xí)說我，但我也不怪他們。哪個(gè)家長不希望他們的'孩子有出息啊！大家說我說的對嗎？
我的爸爸和媽媽每天早出晚歸，非常的辛苦。我很想給他們減輕負(fù)擔(dān)�？墒撬麄冋f我還小，不讓我做。我總是幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我的媽媽非常的疼我愛我，無論是爸爸還是媽媽，感謝他們給予我生命，給予我甜蜜的生活以及無限的愛。
爸爸媽媽，我為有你們而自豪驕傲。
我的爸爸小學(xué)作文 篇2
誰都有一個(gè)爸爸，我也有一個(gè)爸爸，但他是一個(gè)令我“討厭”爸爸。
他總是要香我。每天早晨鬧鐘一響，爸爸有時(shí)就“咚咚咚”地跑到我小房間，有時(shí)他又會躡手躡腳地走過來，然后拉開被子，一下子就親了過來，把我可嚇了一大跳。于是我就完全清醒了，只能打著哈欠起床了。其實(shí)爸爸是想讓我起床，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。
他總是要盯著我。每天晚上等我洗漱完畢，到小床上時(shí)，爸爸總是大聲地嚷：“九點(diǎn)了，要睡覺了，不要看書了，我要關(guān)燈了。”我心里想：再多看一會兒該多好呀！可是沒辦法只能睡覺了。其實(shí)爸爸是想讓我早點(diǎn)睡覺，長好身體。
他總是要批評我。不管是早上換鞋出門還是晚上換鞋回家，爸爸都會催促我：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”甚至我吃飯時(shí)候，他也要提醒我保持桌面干凈。其實(shí)爸爸是想讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，成為人見人愛好孩子。
我的爸爸小學(xué)作文 篇3
你要問我最喜歡誰，我會告訴你，當(dāng)然是我的爸爸了。因?yàn)楹桶职衷谝黄鹂傆锌鞓放惆橹摇?/p>
我的爸爸個(gè)子矮矮的，鼻子高高的，笑起來的時(shí)候，眼睛瞇成一條線，顯得很慈祥。媽媽背后都叫他“小矮”。爸爸總是嘿嘿一笑“精品呀。”
爸爸有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是愛喝酒；二是愛吸煙。爸爸也有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一善于幫助別人；二特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
一次，我在家中背《第一場雪》，背著背著怎么也想不起來了。爸爸站起來，兩條腿分開，彎著腰做了一個(gè)堆雪人的'動(dòng)作，然后又做了一個(gè)擲雪球的動(dòng)作。開始，我還以為爸爸在干什么，覺得好笑。爸爸繼續(xù)重復(fù)這些動(dòng)作，這時(shí)，我才恍然大悟，原來爸爸在給我提示下文呀。我終于在爸爸的提示下想起了后文，順利地背了下來。
還記得一次，我們在收花生，天快黑了，我們才回家，爸爸突然把車停了下來，“快走吧，黑天了，還沒喂小豬，你干什么？”媽媽有點(diǎn)生氣地說，“你沒看到四叔推著花生嗎？你們下來，把四叔的花生裝到車上。”我和媽媽只好步行回家了，雖然很累，可是很高興。
我愛你，爸爸。
我的爸爸小學(xué)作文 篇4
說起我的爸爸，那可真是說不完，道不盡。
我小時(shí)候，爸爸給我的感覺是伙伴，因?yàn)樗臀乙黄鹜�。有一次，我和他去小河溝里捉螃蟹，開始我覺得這里怎么可能會有螃蟹呢？可是爸爸說肯定有的。我問為什么，他說這是直覺。當(dāng)時(shí)聽著很不以為然，可是沒想到還真的有螃蟹。爸爸像孩子一樣大喊著；“看吧，我就說有螃蟹吧，相信老爸的準(zhǔn)沒錯(cuò)。”一臉自豪的樣子。我嗯嗯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說著：“老爸，既然看到了就拿下它！”爸爸看了看我說道：“真捉��！”看得出來，爸爸有點(diǎn)害怕螃蟹的一雙夾子。
但是最后還是勇敢地伸出手去捉，可是那只螃蟹也不是好惹的，每每等爸爸伸手過去時(shí)，它就會拿起“武器”去嚇爸爸，似乎想要嚇走爸爸。爸爸使出絕招，不一會這只螃蟹就被成功擒獲了。爸爸把它給了我，最后，把它帶回了家，我們把它當(dāng)作一個(gè)好玩的'東西。我和爸爸漸漸喜歡上了它，也就不忍心殺生，最終讓它離開了我們。因?yàn)樗兴募�，離開了家它會不開心。由此我也看出了爸爸的心好善良。
我長大了，爸爸更像是我的老師。每個(gè)周五下午回到家，他總叮囑我：“快做作業(yè)，別看電視�！蔽译m然心里知道是為了我好，但嘴上卻總埋怨著。有一次，又到題目不會做，爸爸看到我想了半天，便過來拿了我的作業(yè)看了看，又跑進(jìn)屋拿來一條繩子，告訴我應(yīng)該怎么想，怎么做，爸爸不再是玩伴了，而是一位老師。
爸爸就是這樣關(guān)愛我，引導(dǎo)教育我。我愛我的爸爸。
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