冬小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的冬小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬小學(xué)作文1
冬天可能對(duì)于大家來說，冬天太寒冷，不比其他季節(jié)一樣充滿樂趣和五彩斑斕的色彩，只有白雪皚皚的一片。
冬天，這里的湖水凍上了，像一面明鏡般，可以照印出自己的相貌，還可以滑冰。
冬天，房屋和樹木都穿上了雪姑娘送的衣裳，在冬天我們可以干很多的`事情，如堆雪人，打雪仗等等一些。
"姐姐，你干嘛呢？"妹妹走過來問。
"我沒干什么呀？″我一邊說著，一邊把放好的水提了出來。
"沒干什么，那你放水干嘛？你不會(huì)要在外面洗冷水澡吧？″
"你想什么呢？我只是想把手放在外面過一晚就能結(jié)冰了。就像水晶一樣晶瑩別透�！�
"那我也要做。"
妹妹向來就是行動(dòng)派，瞬間就行動(dòng)起來了。
第二天。
"哇塞，好漂亮啊�！�
"我沒騙你吧。"
突然我感覺臉上有點(diǎn)冷冷的，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來下雪了。雪花就像一群淘氣的孩子，你追我跑的一片雪花落在我的手心，一瞬間便化成了水。美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
"姐姐，你怎么了？我們來堆雪人吧。"
"啊，好。"
我拿著鏟子鏟了幾堆雪，然后妹妹把雪堆了了起來。在找到了幾根枝條和石頭放在雪人身上做手臂和眼睛，還特地的跑去了廚房，拿了一根小胡蘿卜當(dāng)小雪人的鼻子。
在堆雪人的時(shí)候，我偶然看到鄰居家的梅樹開花了。"這梅花在風(fēng)雪中還能開得這么艷，這該多么完成啊！″
"姐姐，正所謂`寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’�！�
梅花是冬季最漂亮的一霎風(fēng)景，梅花的頑強(qiáng)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，冬季雖然充滿著寒意，但卻意外今人感到溫柔。
冬小學(xué)作文2
當(dāng)世界變?yōu)榘籽┌}皚，當(dāng)世界擁有傲梅獨(dú)綻，當(dāng)世界仍有陽光在寒冷中溫暖，這便是冬了，不是春的溫暖，不是夏的生機(jī)，不是秋的收獲，是冬，帶著一絲冷艷與清幽，就這樣出現(xiàn)在視線里，出現(xiàn)在我的心里。
戀·白雪皚皚
在冬日里，似乎會(huì)�？吹窖┑挠白�，在寂寞，寒冷的冬，撒下一顆可愛動(dòng)人的種子。燈光下，上演了一場(chǎng)華麗的白色盛宴。一顆顆晶瑩的雪花，在那一束光下翩翩起舞，斜落在大地上，給地面鋪上了一層雪白的紗。當(dāng)雪花與街邊的枯樹邂逅，似乎給那死氣沉沉的冬天帶來一絲生機(jī)。而我喜歡，站在那棵枯樹下，靜靜觀望，任憑雪花與發(fā)絲親吻，感受那茫茫白雪的愛意，在冬日里，邂逅白雪皚皚。
戀·傲梅獨(dú)綻
在冰封雪裹的冬日，總會(huì)看見，那茫茫中的'一絲暗紅。嗅著梅花特有的暗香，會(huì)很容易找見，梅花獨(dú)綻的枝頭。我尋這那暗香，踏入白雪深處，在那茫茫中尋到了那一束暗紅。雪仍那樣飄著，當(dāng)世界的主色還是雪白之時(shí)，梅就出現(xiàn)了，悄然在枝頭綻放，迎著風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒，默默地給世界一份純真。梅花從古至今就被貼上了“不畏嚴(yán)寒，自強(qiáng)不息”的標(biāo)簽，總是懷著一種崇敬的心態(tài)去觀賞梅花。而撇下梅花精神不看，梅的美與靈動(dòng)在雪白中綴上幾朵小花，讓冬日重現(xiàn)生機(jī)。我在冬日里贊嘆，那傲梅獨(dú)綻。
戀·冬陽溫暖
陽光撒在雪白的大地上，漸漸地融化著雪。我們還未來得及感受雪的純潔與清幽，陽光就來了，緩緩撒向大地，射在純白的雪上，折射出點(diǎn)點(diǎn)波光。冬日里，只有太陽當(dāng)頭時(shí)，大街上的人才會(huì)多一些，行走在雪白的世界里，更加珍惜這一份美好。冬陽撒在行人身上，漸漸將溫暖輻射在人們的心上，在冬日的溫暖下，人們似乎早已告別了冬的寒冷，融化在了冬陽之下。我在冬日里感受，那一縷冬陽。
最后一抹冬陽射向大地，冰雪消融，枝頭綻放新芽，春便來了。
冬小學(xué)作文3
下雪了！下雪了！世界一下子變成了白茫茫的一片。大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。樹被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。馬路上好像鋪了一層厚厚的地毯似的，一踩上去，就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，然后留下一個(gè)深深的小腳印�？蓯鄣腵小雪花看見大家那樣快活，也想和大家一起做游戲，于是，他趕緊從天空中跳下來，蹦蹦跳跳地落在了地面上。
我和小伙伴看見下雪了，急忙跑出來玩，我對(duì)小伙伴們說：“咱們先玩兒打雪仗吧，每人有三滴血，每當(dāng)被雪球擊中一次，就扣掉一滴血，好不好？”他們一起說：“好！”說著，我們開始比賽。我喊道：“三，二，一，開始！”然后，就有一個(gè)雪球向我扔來。我東竄西逃，終于躲過了那個(gè)雪球，可是，沒想到還有一個(gè)雪球，嗚嗚，我被擊中了。我得還手了，于是，我做了好幾個(gè)雪球，然后，我瞄準(zhǔn)每個(gè)人，用最最最大號(hào)的力氣，把雪球投向“敵人” ……雪球比賽結(jié)束了，沒想到，我居然贏了，一個(gè)伙伴跑過來對(duì)我說：“打雪仗玩兒完了，我還想堆雪人呢�！庇谑牵艺f：“那咱們下來就玩堆雪人吧！”于是，我和小伙伴們開始堆雪人。我們先滾好一個(gè)大大的雪球，再滾一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球，然后我們把那個(gè)大一些的雪球放在原地，再把那個(gè)小一些的雪球滾到大雪球上面，最后我們?nèi)フ铱梢援?dāng)雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一會(huì)兒，我們就找到了合適的材料：我們先拿出一頂帽子戴在雪人的頭上，再用兩個(gè)和鈕扣當(dāng)雪人的眼睛，再拿一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用一根香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，再用兩根樹枝當(dāng)雪人的兩只手。這樣，我們的雪人就大功告成啦！我和小伙伴們看著自身的杰作，感覺心里很開心，于是我們圍著雪人唱起歌來……
��！冬天真是有趣，我愛冬天！
冬小學(xué)作文4
大家都知道，冬景要下雪，雪花有六個(gè)瓣，每一朵雪花都是那么迷人，漂亮��！給我一起去欣賞冬景吧！
在太陽慢慢地升起來，不知道是怎么一回事？天空下起了雪，當(dāng)時(shí)雪中帶有雨，雨不是很大，看見雪花懶洋洋的飄下來，似乎如同仙女下凡似地一樣美。我看見了這種美好的景色，不由贊嘆：啊，冬天的雪花真是美不勝收！
我獨(dú)自一人靜靜地趴在窗上，似乎被這種景色吸引住了，就如同磁鐵一樣的吸引著我。
我忍不住了，穿著棉襖，踏出了門口，出去散散步。我一出來，一陣風(fēng)吹來，我感覺到很冷很冷。我看見房屋上、地上、樹上，到處是一片雪白，白得透亮，白得清爽，白得像一張毛毯一樣，又軟又白，我急躺了下去，一下去，把我冷得直跳，看上去很舒服，實(shí)際上一點(diǎn)也不舒服。
我又到河邊，河水被凍成冰塊，怎么踏也踏不爛，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)冰上有毛，是鵝毛，因?yàn)轾Z毛在里面洗過澡，就會(huì)留下毛，如同我們梳過頭，也會(huì)留下毛，鵝毛組成了一個(gè)圖案，像魚、像鵝、像花……
雞鴨鵝的.毛可以做毛筆，河上面有一根毛是立著的，就像有人在畫畫，畫得栩栩如生。
我覺得生活在農(nóng)村是多美好��！生活在城市里根本沒有這么美好的事，這樣美的景，真么有趣的事，我真幸福，冬天，爸爸媽媽陪伴我一起，堆雪人，說起堆雪人，我就鬧了一個(gè)笑話。
記得以前，我和爸爸媽媽一起堆雪人，把用的工具準(zhǔn)備好了，當(dāng)雪人堆好了，就只差給它弄眼睛、嘴巴，爸爸媽媽叫我給它弄好，結(jié)果我把弄眼睛的拿來弄嘴巴，把弄嘴巴的拿來弄眼睛，爸爸媽媽笑哈哈，一直都在不停地笑，當(dāng)時(shí)我很羞愧，臉都紅了，想：這么容易的事居然會(huì)錯(cuò)，真不應(yīng)該啊！
冬天的景色是那么的迷人、有趣，讓我們一起來感受一下景色吧！讓每一個(gè)人都知道冬景的多姿多彩。
冬小學(xué)作文5
每次寫作文的時(shí)候，我總要想半天，可這次我找到了靈感，那就是——我眼中的冬色。
早上一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著梔子花的氣息。早晨，好清爽！走在那條挨著我們家菜園的小路上，就看到兩旁的小草上都鋪上了一層“紗衣”。路邊上的大樹，傲然挺立在兩邊，像衛(wèi)士似的把守在路旁。
早晨的霜風(fēng)姐姐不小心地打了個(gè)噴嚏把“口水”濺到我們的臉上，頓時(shí)感覺涼颼颼的。走過小路，穿過小橋，就可以看到一個(gè)小湖，每次都是用來洗菜的，可如今的湖不比以前的湖：湖水哥哥也怕冷，穿了上一件衣服——表面看起來湖面結(jié)冰了，實(shí)際上，里面并沒有結(jié)冰，還在自由的流動(dòng)，大概是湖水弟弟不愿意穿衣服吧！
我抬起頭來，驚訝的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾棵樹上綴滿了霜花，如同結(jié)滿了許多梨，昨天我都還沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我不禁吟誦起一局詩(shī)來：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！真是讓我感慨萬千。
往前走幾步，便來到了湖邊的'草坪。這里的小草雖然已經(jīng)枯黃了，但那仿佛是絨絨的地毯，再加那些霜鋪在草上，使那草仿佛又看到了新的希望，這何嘗不是一種獨(dú)特的美！
離開草坪，再往前走一段路，就來到了一片蔥蔥郁郁的大森林，剛走到一半，我就產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么到了冬天那些樹哥哥的葉子還沒落，那也不應(yīng)該是綠色的呀？我便帶著我滿腦子的疑問出發(fā)了。
在逛山的過程當(dāng)中，我都快凍僵了，可大樹哥哥姐姐們依然威風(fēng)凜凜地挺立在那里，絲毫不動(dòng)一下，大樹哥哥姐姐可真夠堅(jiān)強(qiáng)�。�
突然一陣狂風(fēng)吹來，我無法可逃，就躲在大樹姐姐后面，讓大樹姐姐做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我不僅沒受到傷，還讓我悟出了許多道理：不管人生遇到多大的困難，必須要面對(duì)，我相信困難一定會(huì)平安地度過，就像大樹哥哥姐姐一樣，克服了重重困難，最后也得到了回報(bào)——青山不老。
�。《侨绱说囟嘧硕嗖剩≡谔綄ざ倪^程中還悟到了生活的道理，真是不虛此行。
冬小學(xué)作文6
秋天那金黃的落葉已趁呼呼的大風(fēng)，飄得無影無蹤。田間草叢活躍著的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來，使人感到一股涼颼颼的寒意。
鵝毛大雪從天而降，籠罩著大地，萬物都覆蓋著潔白如玉的雪花。整個(gè)世界都是白茫茫的一片，人仿佛在九天之上。我愛冬天，因?yàn)槎旄鼭崈�，到了冬天，蒼蠅、蚊子都到“鬼門關(guān)”報(bào)到去了，我們進(jìn)入了一個(gè)沒有害人蟲、沒有吸血鬼的寧?kù)o、干凈的世界。冬天的城市也是最干凈的，沒有春天的泥濘，沒有夏天的瓜皮，也沒有秋天的枯枝敗葉。而一年四季都有的是：每天清晨，城市的美容師棗清潔工人們?cè)缭绲仄饋砹�，他們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們描繪著美好的休閑、生活環(huán)境。 鏡頭轉(zhuǎn)向我們學(xué)校，花壇中雖然沒有春天那百花爭(zhēng)艷的一片生機(jī)，但臘梅、冬青、松樹仍然挺立在嚴(yán)寒中。西北風(fēng)呼嘯著，就連剛強(qiáng)的菊花也和攏了花瓣。這時(shí)，只有“群花之魁”棗臘梅傲立寒天，我不禁想起宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)作：
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來�！�
仔細(xì)一想，是啊，它傲雪怒放，怎么能不讓人由衷地敬佩呢？上前一聞，的確，一股濃郁的香氣撲鼻而來。臘梅真是當(dāng)之無愧的“群花之魁”。臘梅旁，樹林中的`勇士棗松樹、冬青也不甘示弱。松樹高大、挺秀，全身披掛著白色“鎧甲”。撥去“鎧甲”，依然是健康的墨綠色的針狀葉片。冬青象“大家”忠實(shí)的“衛(wèi)士”，一年四季象城墻一般護(hù)衛(wèi)著其他花草。就連冬天，“城里”的“居民”都“沉睡”的時(shí)候，它也不脫掉自己的綠色戎裝。
冬，雖然你沒有春天的百花，沒有夏天的烈日，沒有秋天的碩果，但是你有晶瑩如玉的雪花，你有“群花之魁”，你有高大挺秀的松樹，你有花木的“城墻”，你是我喜愛的季節(jié)！
冬小學(xué)作文7
空中飄灑著雪花，
白袍覆蓋著山崖，
小河關(guān)上玻璃門窗，
大地展出銀色圖畫。
啊！
冰雪世界，
晶瑩、
純潔、
無暇。
有人說冬屬于死亡，
沒有了
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽；
有人說冬是沉寂的，
遺失了
夏的飛流、
夏的蓬勃、
夏的喧嘩；
有人說冬色調(diào)單白，
比不上
秋的紫山、
秋的紅葉、
秋的黃花……
我說，
冬天最富生機(jī)，
冬天最富啟示。
在少年面前，
它像偉大的教師、
博學(xué)的哲人、
無私的媽媽——
請(qǐng)聽，
種子和泥土談話：
多虧厚厚的雪被，
凍死了害蟲、細(xì)菌，
溫暖著種子娃娃。
若沒有冬媽媽的慈愛，
哪里有明年
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽……
請(qǐng)看，
飛雪在冰山的繪畫：
凝固的地上冰川，
流動(dòng)的地下雪水，
積蓄著力量，
等待著爆發(fā)。
若不是冬媽媽的奉獻(xiàn)，
哪里有明年
夏的飛流、
夏的蓬勃、
夏的喧嘩……
至于冬媽媽
是不是色調(diào)單白，
只要抬眼望去，
會(huì)看見她的秀發(fā)：
蒼蒼的青松，
亭亭的'翠竹，
青翠間點(diǎn)點(diǎn)紅艷
是做雪的梅花……
��！
多么豐富的哲理，
多么深刻的啟發(fā)：
冬的死亡，
孕育著生機(jī)；
冬的沉寂，
積蓄著爆發(fā)；
冬的單白，
遮不住青翠，紅艷；
冬的教科書呀，
是綜合的史地、理化……
其實(shí)我們自己，
就是冬天的童話。
我們堆起的雪人，
勝過海灘的沙塔；
我們溜冰、滑雪的速度，
超過游泳、奔跑的春秋夏；
我們分隊(duì)打雪仗，
熱血達(dá)到了沸點(diǎn)；
噢，對(duì)了！
冬天里的新年，
我們的笑聲啊，
賽過鞭炮的爆炸。
少年的冬天，
冬天的少年，
如火如荼，
如歌如畫……
冬小學(xué)作文8
幼兒園的時(shí)候我就會(huì)背了李白的《望廬山瀑布》，對(duì)其中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”非常神往。今年元旦，我終于和爸爸媽媽一起來到了廬山。
到了山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了它在白茫茫的大雪中聳立著，周邊云霧繚繞，仿佛就在仙境中一般。我們迫不及待地開始往山上爬去。
一路上，我首先看到一個(gè)湖，這是一個(gè)很大很冷的湖，因?yàn)樗厦娼Y(jié)了一層厚厚的冰。我使勁甩出一顆石子，只見它哧溜跐溜地向冰中心劃去。這時(shí)突然一個(gè)雪球飛來，正好打在我的身上。咦，難道是湖里的神龍責(zé)怪我侵?jǐn)_了他的.寧?kù)o?可是湖上的寒冰并未破裂，神龍?jiān)跄苋映鲅┣蚰?我轉(zhuǎn)眼向四周看去，樹上不時(shí)有積雪簌簌地滑落.哦，會(huì)不會(huì)是山神在這冰天雪地里寂寞久了想和我打雪仗玩呢?我頓時(shí)精神抖擻，迅速捧起一團(tuán)白雪，大喝：“老神仙!看招······”就聽“嗖”地一聲，雪球沖來時(shí)的方向飛出�！肮�，老爸隨著笑聲從樹林里鉆出來。哦，原來是他在偷襲我，我錯(cuò)怪了老神仙啦!
我們繼續(xù)往上爬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見幾條大大小小的瀑布從山上流淌下來，像幾條細(xì)長(zhǎng)的帶子，掛在崖壁上，難道這就是李白詩(shī)中的瀑布嗎?沒有“飛流”，沒有“銀河”我感覺有點(diǎn)失望!媽媽看我沮喪的樣子笑著說這是因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，山上的積水很少并且結(jié)成了冰，所以不能匯聚成那么壯觀的瀑布。哦，原來是這樣啊!
站在山崖前，我縱目四看，其實(shí)這兒還是很美的，茂密的山林全都披上了一層銀色的衣妝，山壁旁隨手可以摸到一根根晶瑩剔透的冰凌，我們的頭發(fā)和衣服上不時(shí)被樹上的白雪擊中，結(jié)成了一個(gè)個(gè)細(xì)小的冰花，可愛極了。這時(shí)候的我們仿佛置身在冰雪童話的世界中，再遙望那條李白的瀑布，它已變身為一把巨大的寶劍，寒光閃閃，直插大地，儼然成為了廬山的鎮(zhèn)山寶劍，時(shí)刻保護(hù)著這座雄偉壯觀的奇山。
冬天的廬山游人很少，我們?cè)谙律降耐局羞�是遇上了一些不懼嚴(yán)寒不怕風(fēng)雪的人們，希望他們也能和我們一樣感受到廬山的另一種美麗!
冬小學(xué)作文9
害怕著，害怕著，寒風(fēng)來了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來了，水縮起來了，太陽的臉黃起來了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹，柳樹，銀杏樹，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細(xì)的像釣魚竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開眼，樹上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風(fēng)”，不錯(cuò)的，像女巫的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當(dāng)中，高興起來了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場(chǎng)上婦女們的舞曲，這時(shí)候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天�？烧鎼��？矗癖�，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的'眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習(xí)的師生，披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動(dòng)著。
天上的鳥兒漸漸沒了，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個(gè)個(gè)都躲起來了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢�！白羁嘀赵谟诙�，一年到頭兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
冬小學(xué)作文10
春，帶著晨曦中的霧氣走了；夏，連同驕陽下的汗水跑掉；秋，隨著長(zhǎng)空中的風(fēng)箏飄去；而冬，卻在你我還留戀于醉人的秋意時(shí)，悄悄地降臨于這小島上。
香港的冬，沒有皚皚白雪，沒有冰封河川，有的卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意，落葉枯枝。太陽收斂了那份狂妄，變得像慈母般溫柔，輕輕地?fù)崦看缤恋�，每個(gè)街角，每顆人心。但它卻總是來匆匆去匆匆，停留不了半天便趕緊離去，任由這小島落人北風(fēng)手中，被它吹個(gè)半死，整夜瑟縮于冷寞幽邃的天空下，靜待黎明的來臨，再投冬日的懷抱。
在明凈的長(zhǎng)空中，偶爾積聚了幾片雨云，它們不知怎的在偷偷嗓泣，眼淚一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)地落在這森林中，加添了幾分蕭瑟冷落的氣味。一人們撐起雨傘急步地走，似乎沒有被那充滿詩(shī)意的雨景所迷倒，仍舊埋頭苦干，為生活而奔波。
筆直的木棉樹光禿禿的，沒有一片葉子，一條條曲張的樹枝像老人的手，嘗試抓住天邊的浮云。然而，在園圃里的橘樹、菊花、桃花等卻正含苞待放，準(zhǔn)備迎接新春佳節(jié)的來臨。啊！怎么了？原來圣誕花已搶先一步，趕在普天同慶的日子里，以其最嬌艷可愛的一面示人了！
每逢年尾，維多利亞港海面上的日與夜均閃爍耀眼：太陽照耀在微微波動(dòng)著的`海面上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)鱗光，像千顆星星在不停地閃耀著。到了晚上，海邊的圣誕燈飾紛紛亮起，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……五光十色，奪目耀眼，使這個(gè)“東方之珠”更添璀璨繽紛。農(nóng)歷大年初二晚上，維多利亞港上空，一個(gè)個(gè)別出心裁的煙花在漆黑的天空中爆放，然后徐徐下降，如流星飛墜�？纯吹厣系馁p“花”人，他們忘記寒冷，忘記擁擠，忘記疲勞，在這喜氣洋洋的日子中一同歡呼，一同喝彩，使寒風(fēng)中的香港變得熱鬧溫暖。
香港的冬，寒冷中有溫暖，蕭瑟中帶歡樂。雖是代表著一年的終結(jié)，卻又意味著新一年的開始。我期待著明年冬天的來臨，期待著那璀璨的煙花再次在這小島的上空綻放。
冬小學(xué)作文11
秋姑娘懷著依依不舍之情離開了，冬婆婆邁著蹣（ｐáｎ）跚（ｓｈāｎ）的腳步悄悄地來到人間。
冬婆婆一來，氣溫漸漸降低，西北風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮來，大地上的萬事萬物都發(fā)生了翻天覆（ｆù）地的變化。今天吃過早飯，我趁著雙休日有空，走進(jìn)大自然，觀察家鄉(xiāng)的冬景。
我打開家門，感覺有些寒氣逼人。登上自家的陽臺(tái)，眺望（ｔｉàｏ）遠(yuǎn)方，只見大地沉浸在乳白色的濃霧中，遠(yuǎn)處的小山、田野、村莊等景物都像是蒙了一層紗，模模糊糊看不清了；近處的房屋、樹木、村民還能勉強(qiáng)看清楚。不一會(huì)兒，一輪紅日懶洋洋地爬上天空，放射出淡淡的光芒，仿佛給大地抹上了一層薄薄的金色。
從家里出來，走在鄉(xiāng)間小路上，放眼望去，茫茫田野非�？諘纾ǎ耄酲ぃ瞑溃�，許許多多矮墩（ｄūｎ）墩的稻草樁靜靜地直立著，仿佛等候檢閱的儀仗隊(duì)。許多農(nóng)民正在田間地頭揮動(dòng)鋤頭、鐵鏟，忙著開溝挖渠（ｑú），種植油菜、蘿卜或白菜呢。蹲下身子細(xì)細(xì)觀察，我看見了路邊的小草弟弟們?cè)缫褯]了往日的風(fēng)采，變得面黃肌瘦，東倒西歪，好像生了一場(chǎng)大病似的。野菊花妹妹們也耷（ｄ�。├∧X袋，憔（ｑｉáｏ）悴（ｃｕì）的'面容慘不忍睹。
穿過田野，來到竹林，我看見那些竹子依然蒼翠挺拔，精神抖擻（ｓǒｕ），這使我想起清代鄭燮（ｘｉè）寫的一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
離開竹林，我爬上了一座山坡，看見許多樹木都已脫去五顏六色的外套，露出了光禿禿的枝干。唯有那些松樹、楊梅樹、杉樹依然穿著翠綠色的冬裝在寒風(fēng)中傲然挺立。柿子樹上掛著許許多多像紅燈籠似的柿子，非常招人喜愛。一陣西北風(fēng)刮來，那些柿子在枝頭上蕩起了秋千，跳起了歡快的舞蹈，仿佛在感謝大地媽媽對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。
家鄉(xiāng)的冬景如此美麗，如此迷人，讓我深深地陶醉。我愛你，家鄉(xiāng)的冬景！
冬小學(xué)作文12
寫給蔡冬虞的一封信
蔡冬虞：
你好！
含笑的花兒在風(fēng)的吹拂下散發(fā)著陣陣濃郁的清香，可愛的鳥兒盡情歌唱著歡樂美好的生活。朋友，在這陽光的季節(jié)里，你兒時(shí)的好朋友——那個(gè)經(jīng)常躲在你身后的小女孩，衷心地向你表示我誠(chéng)摯的問候！作為我無話不談的知心朋友，今天我想和你共同來分享我的喜悅，讓你知道，我已不是一個(gè)懵懂的女孩，我已經(jīng)體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣！
那是一個(gè)晴朗的清晨，我正在花園散步，天空中飄著幾縷淡淡的云絮，院子里的花兒幾乎全開了。你瞧！粉的，紅的，紫的……多好看呀！那朵含苞待放的，真像一位害羞靦腆的小姑娘！它用白嫩的小手捧著臉龐。那完全盛開的，就更加迷人了！它開朗地露出了燦爛的笑容，不時(shí)還散發(fā)著一股股芬芳的氣息，引來了一只只蝴蝶。可是，在這美麗的花叢中，偏偏有幾堆雜草，于是，我急忙跑回家中，拿起鐮刀就向花園跑去。什么？你問我這是要干什么？告訴你吧！我準(zhǔn)備鋤草呢！我先握緊一把雜草，用鐮刀割去它的上半部分，不是有一句成語是這么說的嗎？斬草除根。于是，我用鐮刀在草的四周先松了松土，然后緊緊握住草的最下方，輕輕一拔，就把這根草連根拔起了。剛開始鋤草的時(shí)候，我還覺得挺好玩的，可是，我每割一根草，都會(huì)漸漸感覺勞動(dòng)的艱辛。汗水濕透了我的衣裳，頭發(fā)就像剛被洗過一般，我累得氣喘吁吁，恨不得馬上躺在床上美美的`睡上一覺�？墒�，望著這美麗的花朵，我便馬上打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)鋤草。不一會(huì)兒，花叢中的幾堆雜草就全部被我“消滅”了，看著這美麗的花叢又恢復(fù)原樣了，我開心地笑了。雖然現(xiàn)在的我已是汗流浹背，但我的心里是美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的真正快樂。
勞動(dòng)，不是枯燥的，它會(huì)給你帶來快樂，讓你在快樂之余還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的滿足。不信，你自己去試試！
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的朋友陸心怡
冬小學(xué)作文13
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。對(duì)從小生長(zhǎng)在南方的我來說，也僅僅只能從詩(shī)句中神往雪的美景和神秘，今年過年終于在雪鄉(xiāng)讓我親身體驗(yàn)了一把冬之精靈-----雪帶來的熱情。
在雪鄉(xiāng)，我才真正感受到什么叫漫山遍野都是雪，放眼望去，山如同穿上了一件銀色的衣裳，在陽光的照射下閃著光。近處大路兩邊種滿了白樺樹，它們挺立在冰天雪地里宛如一位位軍人守衛(wèi)在邊疆，邊上沒腳深的雪一踩一個(gè)洞，孩子們興奮地在雪地里大踏步，嘴里不停地尖叫著“我的腳不見了！”，時(shí)不時(shí)還 調(diào)皮地捏個(gè)雪球砸向附近的小伙伴，孩子們給這片滿是白色的天地增添了許多生機(jī)。
下雪啦！雪花一片片一團(tuán)團(tuán)地從天上飄下，那場(chǎng)景如同夢(mèng)里一般，張開嘴，任朵朵雪花在舌尖融化，涼絲絲的。睫毛上時(shí)不時(shí)會(huì)粘上雪花，盡管使勁地眨巴眼睛，它也怎么都不融化，最后干脆就任它去了。
遠(yuǎn)處有一群狗狗也在雪中打鬧：躍起，俯下，我咬，我溜！看著這一幕，雪花飛濺，笑得我差點(diǎn)沒站穩(wěn)摔倒在雪地里。也許不管什么生物大概都喜歡雪吧！那些冬眠的生物是有多想看看雪景啊，沒有雪的世界絕對(duì)是單一和枯燥的，春天、夏天、秋天帶給了我們靈動(dòng)的美麗，而冬雪讓我們感受到了一種靜止的美，純潔的美！
那天突然下了一場(chǎng)罕見的暴雪，碩大的`一團(tuán)團(tuán)的雪花夾雜著狂風(fēng)吹得人們都睜不開眼睛，我只能跑到房間隔著窗戶往外看，外面就像籠了一層煙霧，白茫茫的看不到遠(yuǎn)處的建筑。屋外寒風(fēng)呼嘯，雖然是在溫暖的房間里，但仿佛還 是能感覺到冷。也許這就是雪展示它冷酷的一面吧，讓我們懂得如何在困難面前還 能勇敢的面對(duì)！
我愛這冬之精靈----雪！
愛它的純潔！
愛它的美麗！
愛它的燦爛！
冬小學(xué)作文14
因?yàn)樽蛱斓氖�，今天暫停一次上課。
可是今天咕嚕冬腦袋都大了，今天加起來有19個(gè)作業(yè)，他今天的作業(yè)是：語文：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，勤讀書，語文能力訓(xùn)練寫5課，預(yù)習(xí)小語文書第1—5課，寫寒假作業(yè)。
數(shù)學(xué)：口算題卡4頁，找一張紙，寫你生活中用到什么，用幾個(gè)，明天交上去，數(shù)學(xué)能力測(cè)試1頁，明天準(zhǔn)備5個(gè)小正方體，2個(gè)大正方體，明天要用到，準(zhǔn)備一些親手畫的錢，明天要用到。
通知：明天上美術(shù)課，大家要準(zhǔn)備一些：準(zhǔn)備一盒畫筆，自備剪刀，紙盒（數(shù)量不限），膠布（數(shù)量不限），棍子（長(zhǎng)的'），彩紙。
英語：英語能力訓(xùn)練第2—7頁，預(yù)習(xí)英語第一課A部分，上課多聽磁帶。
他先做語文第一個(gè)作業(yè)：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，他寫了今天的經(jīng)歷，然后半個(gè)小時(shí)沒了，然后把第二個(gè)作業(yè)跳過去，寫第三個(gè)作業(yè)：語文能力訓(xùn)練5課，寫完了又半個(gè)小時(shí)沒了，然后寫第三個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)小語文書第一到5課，又30分鐘沒了（他寫這些是一般動(dòng)物寫作業(yè)的時(shí)間快1—10倍），然后寫第三個(gè)作業(yè)：寫寒假作業(yè)，寫完了又12分鐘沒了，語文作業(yè)寫完了。
他開始寫：口算題卡4頁，寫完了又12分鐘沒了，要準(zhǔn)備的全部準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備完又6分鐘沒了，然后寫數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練，只花了20分鐘就搞定了，數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。
他開始準(zhǔn)備美術(shù)的東西，只花了10分鐘。
他開始寫英語作業(yè)：能力訓(xùn)練2—7頁，花了30分鐘，然后預(yù)習(xí)英語第一課的A部分，只花了10分鐘，然后英語作業(yè)也寫完了。
咕嚕冬說：“好了，現(xiàn)在所有作業(yè)全寫完了，歐，對(duì)了，還有一個(gè)讀書作業(yè)沒有寫完，我去寫了，媽媽！”
媽媽說：“好！”
媽媽的話音未落，咕嚕冬嗖家伙到學(xué)習(xí)桌，只花了一秒，他開始寫讀書作業(yè)，他一共花了1小時(shí)59秒。
咕嚕冬一共花了多少分鐘呢？答案在下面：
答案：4小時(shí)41分
冬小學(xué)作文15
冬天，他沒有春天那樣的溫暖，也沒有夏天那樣美麗嬌艷，更沒有秋天那樣多彩。但是，冬天是最純潔的。
冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他表面上的寒冷與雪白之下，有著一種蓬勃的生機(jī)。那就是草、樹。那一棵棵樹，有的葉子全是金色的，掛在樹上，多么像一只只松鼠在樹上跳來跳去。梧桐樹的葉子，已經(jīng)哭了，一片片垂掛在樹上，多么像初春的楊柳啊。只有松樹，他們能戰(zhàn)勝風(fēng)寒，在風(fēng)雪中屹。立，堅(jiān)忍不拔。
松樹外面覆蓋這一層雪，仔細(xì)一看，猶如那燈火中的圣誕樹 ，比什么都逼真。外面一層雪，中間是翠綠色的.，猶如那姑娘穿著由綠到白的衣服，裙角飛揚(yáng)。一碰它，那雪就往外跳，像孩子們一般急著往外跑。
在厚厚的雪下面，用手輕輕一摸，天哪，全都是如翡翠一般的小草，它在大自然中，幾乎不成為一員，而它堅(jiān)貞不屈的品格使它征服了自然。在雪下面，他充滿著活力，用自己強(qiáng)大的生命擺脫了風(fēng)雪的魔爪，穿透了地面。有這么一個(gè)故事，一位科學(xué)家把小草種在了骸骨的下面，人們以為它會(huì)被折斷，而它卻創(chuàng)造了奇跡，穿透了 骨，可見，無論有多大的困難，也不會(huì)改變他堅(jiān)貞不屈的品格。
冬天的花全都枯了，而冬天的松樹和小草是那么堅(jiān)貞不屈。是誰賜給了他們這樣的品質(zhì)？是冬天。因?yàn)�，正是有了冬天的風(fēng)雪，他們才會(huì)被錘煉的更堅(jiān)強(qiáng)。真是因?yàn)槎鞗]有像春、夏、秋那樣愛護(hù)、保護(hù)他們，而是給了它們考驗(yàn)，他們才四季長(zhǎng)春，永遠(yuǎn)也不屈服于他人。在常人眼中，他們往往是最弱小的，而實(shí)際上它們卻是最為強(qiáng)大的。
冬天的雪飄在臉上，它是那沒滋潤(rùn)，那沒光滑，那雪花仔細(xì)一看，真的是六個(gè)瓣兒，那么美妙，有的像亮片一樣，晶瑩剔透，光彩四溢。有人說：“雪是老天賜給孩子們的禮物�！毖诼祜w舞，它們到處飄散著，多么像一只只白鴿，飛向各地。它們把愛傳遞四方，讓所有人來感受愛的力量、愛的溫暖。
那雪花從家鄉(xiāng)飛向四方，傳遞著喜悅，傳遞著激情，傳遞著收獲，傳遞這師生愛，傳遞著家鄉(xiāng)的風(fēng)采……
雪花在地上，一踩，沙沙響，多么像美妙的樂曲啊。
冬天，隱藏著另一種美。
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