斑羚飛渡讀后感

斑羚飛渡讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編收集整理的斑羚飛渡讀后感，歡迎大家分享。

斑羚飛渡讀后感1

　　如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說主人公是一個(gè)編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會(huì)滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸�，其�?shí)連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險(xiǎn)，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對(duì)待動(dòng)物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說文章寫得不好。

　　現(xiàn)實(shí)是，狩獵者這時(shí)會(huì)停止獵殺行動(dòng)嗎？這是動(dòng)物被獵殺的`人類創(chuàng)造的最好機(jī)會(huì)，而且又不是一個(gè)人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過程和心理，它分為狩和獵兩個(gè)意義，動(dòng)物只知道狩而不會(huì)去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因?yàn)槿祟愖陨淼凝嫶笫Э睾拓澙�，不遵守自然法則，唯我獨(dú)尊，不僅面對(duì)動(dòng)物，人與人之間也因?yàn)槿绱�，人類社�?huì)才產(chǎn)生不和諧。

　　課文的閱讀提示問道：“作為人類的一分子，在震驚的同時(shí)，你還能想到什么？”我能想到的是，動(dòng)物面對(duì)動(dòng)物時(shí)，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識(shí)，它們只是有本能；當(dāng)面對(duì)人類時(shí)，數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運(yùn)如何，無可爭(zhēng)辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢啊Ｈ祟惒粌H要意識(shí)到自身對(duì)整個(gè)自然界的危害，還要意識(shí)到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對(duì)不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的﹗

　　人類也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。

斑羚飛渡讀后感2

　　在老師的推薦下，我走進(jìn)了沈石溪筆下的動(dòng)物世界，捧起《斑羚飛渡》這本厚厚的書，起先我有些不太樂意，慢慢地我被書中感動(dòng)的場(chǎng)景所吸引，深深地震撼了我的心靈。不時(shí)地想著，斑羚能飛渡嗎？他們?yōu)槭裁匆�飛渡呢？最后他們成功了嗎？還是……一連串的問號(hào)在我的腦海中盤旋著。

　　最不可思議的是一個(gè)小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是兇惡而狡猾的，羊是溫順而善良的。紅奶羊被大公狼抓到葫蘆洞里，被迫在狼窩做了狼崽的奶媽。有一天，大公狼為了保護(hù)小狼，跟獵人搏斗戰(zhàn)死后，紅奶羊沒有拋棄小狼，還是堅(jiān)持把小狼喂養(yǎng)大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，當(dāng)狼追捕羊群的時(shí)候，這個(gè)小狼已經(jīng)變成了大狼，并且還認(rèn)出了當(dāng)年給它吃奶的'那只羊，小狼還處處保護(hù)這只羊，不被其他的狼吃掉，頓時(shí)，我的眼圈紅了。讓我明白了最邪惡的動(dòng)物也是有感情的。

　　最讓我感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)是：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。一只老斑羚竟想奮力"跳過六米寬的山澗"，結(jié)果，"像顆流星似的筆直墜落下去"。這是一個(gè)多么感人的故事呀！它們?cè)谖�機(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。

　　我立即想到了我的母親，從小到大，我媽媽每天很早起床為我做早餐，送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服，媽媽總是不顧自已辛苦，帶我去看病，晚上還要個(gè)我量體溫，蓋起被我踢開的被子，我一直被深深得感動(dòng)著。當(dāng)我英語背單詞有困難時(shí)，還是媽媽，她不斷鼓勵(lì)我“不要怕困難”，她一直陪伴我，現(xiàn)在我英語單詞已過關(guān)了。媽媽對(duì)我的愛有很多，媽媽就像老斑羚一樣鼓勵(lì)著我。雅安大地震中一名父親為了救孩子，在房塌的最后時(shí)間，將孩子抱開，自己卻壓在廢墟里。

　　大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！

斑羚飛渡讀后感3

　　沈石溪，中國動(dòng)物小說大王，在他的筆下曾誕生了無數(shù)家喻戶曉而個(gè)性鮮明的動(dòng)物，其中，那幾位懸崖邊舍己為人的英雄，更是在我心中成為永恒……《斑羚飛渡》主要敘述了七八十只斑羚在獵人的槍口下，為了跳過六米長的懸崖突圍，一老一小兩只斑羚騰空躍起，一高一低，小斑羚在中途用蹄子用力蹬老斑羚，于是小斑羚得以存活，而老斑羚則墜入懸崖、粉身碎骨……這是一則感人、動(dòng)人的真實(shí)故事，也是一本活生生的教科書。老斑羚的壯舉在讀者心中立起了一塊英雄的墓碑，每一只小斑羚成功飛渡，就意味著有一只老斑羚陷入深淵，是怎樣厲害的壯士，敢于犧牲自己去拯救他人呢?然而事實(shí)告訴我們，并不是什么壯士，不過是一群面臨生死抉擇的'斑羚，一群將生死置之度外的斑羚，它們，是動(dòng)物，是英雄，是超凡脫俗的圣人，它們沒有人類的智慧，沒有如今的科技，卻有著人類少有的舍己為人的高尚品質(zhì)。

　　再看看我們?nèi)祟�，有多少人能像斑羚一樣舍己為人，有多少人愿意去幫助別人?斑羚們互不相識(shí)，卻愿意為了大局而犧牲自己，邁進(jìn)史詩般的極樂之地。我不禁想起幾位我們?nèi)祟愔械膫髌妫憾�存瑞，為了�?bào)效祖國保衛(wèi)邊疆，奮不顧身捧起炸藥包沖進(jìn)敵人碉堡，與敵人同歸于盡;張麗莉，中國最美教師，為了保護(hù)自己的學(xué)生小孩，在貨車來臨之際，英勇抱住孩子，用身體抵抗龐大的貨車，學(xué)生們毫發(fā)無損，自己卻下半身截肢……他們都像老斑羚一樣，有一顆善良、樂于助人的心，我們何不像這樣的前輩和老斑羚一樣，多多幫助身邊的人、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世界成為一個(gè)大家庭呢?看著小羊們都安全飛渡，唯頭羊還留在槍口下，于是，迎著那縷陽光，踏上了那道生命之橋，消失在一片燦爛之中……

　　車爾尼雪夫斯基曾說過：“一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身精神所鼓舞的人，永不會(huì)做出什么偉大的事情來�！毕蛏峒簽槿说挠⑿蹅冎戮�、學(xué)習(xí)!

斑羚飛渡讀后感4

　　我是含著眼淚讀完《斑羚飛渡》這本書的。合上書卻合不上我久久不能平息的思緒。

　　斑羚，是一種美麗而珍貴的動(dòng)物，它全身都是寶，正因?yàn)檫@樣，貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群，以此想發(fā)一筆橫財(cái)。于是悲劇就這樣發(fā)生了，斑羚群被那些獵人圍追堵截到了一座“傷心崖”上，那座山峰像是被利斧從中間剖開，兩座山峰都是筆直的絕壁，山頂部位都凌空向前伸出一塊巨石。這群斑羚到了傷心崖就算是走上了絕路。如果能跳到對(duì)面山頂?shù)木奘�上去，才能絕處逢生，但兩山的.距離最窄的地方也很難讓這些“跳躍冠軍們”跳到對(duì)面去。

　　這時(shí)，雨過天晴，傷心崖上出現(xiàn)了一道彩虹，連著對(duì)面的山頂。斑羚的領(lǐng)頭羊突然悟到了什么，“咩—”地吼了一聲，整個(gè)羊群立馬分成了兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的落腳石，差不多時(shí)候躍了過去，年老的完成使命徑直掉下山崖，而年輕的斑羚則因?yàn)橛辛恕奥淠_石”平安地躍到了對(duì)面的山崖。就這樣一半年輕的斑羚逃離了生死線。傷心崖上只剩下那只領(lǐng)頭羊了，獵人們急了，朝它開槍了，但它沒有倒下，而是走向那條彩虹，消失在一片燦爛中……

　　我為那只領(lǐng)頭羊的臨危不懼、足智多謀而喝彩，它想出了犧牲一半挽救一半的辦法贏得種群生存機(jī)會(huì)；我也為那些老年羚羊在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，甘愿充當(dāng)墊腳石，從容地走向死亡而感動(dòng)得熱淚盈眶；我憎恨那些為牟取暴利而想方設(shè)法殘殺動(dòng)物的獵人。

　　那斑羚飛渡時(shí)的壯烈場(chǎng)景一直在我心頭縈繞，揮之不去。斑羚為了種群的生存繁衍，可以毫不猶豫地犧牲自我，而作為地球上的天之嬌子——人類，你們干了些什么？

斑羚飛渡讀后感5

　　今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。

　　其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的`關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

　　看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機(jī)會(huì)，我更沒有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！

　　動(dòng)物之間的靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；更不要讓它們死于非命！

　　沒有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

斑羚飛渡讀后感6

　　最近讀了一本書，這本書名叫《斑羚飛渡》，看了這本書心里不免有些觸動(dòng)。我想為什么連動(dòng)物都能為別人而犧牲自己。可現(xiàn)在的人都是自顧自。讓我們打開這本書吧，它會(huì)使你明白很多道理。

　　《斑羚飛渡》中的斑羚被農(nóng)丁逼上了傷心崖，它們被一群獵狗包圍了。在這個(gè)燃眉之急的時(shí)候，頭羊“鐮刀羊”叫了一聲，羊群立刻變成了兩個(gè)隊(duì)伍。一老一小兩個(gè)隊(duì)伍跳了下去，小的蹦到了對(duì)岸，而老的那隊(duì)在也沒有上來。

　　這下我終于看明白了，一隊(duì)飛渡，一隊(duì)鋪底。飛渡的那一隊(duì)是年輕的小斑羚，鋪底的一隊(duì)是年老的.斑羚，一老一小跳下崖，老的隊(duì)伍先跳，年輕的后跳，年輕的踩在年老的背上，用力一蹦，便蹦到了對(duì)面的絕望崖上，而老的那一隊(duì)卻在也沒有上來。所以，也就是說，每一只年輕的小斑羚成功飛渡，就會(huì)有一只年老的老斑羚摔得粉身碎骨。

　　我把書接著往下看，心里在想，會(huì)不會(huì)有老斑羚跑到小斑羚的隊(duì)伍里面去呢？沒有，書中告訴我，它們一只也沒有跑到小斑羚那一隊(duì)去。相反有些中年的斑羚也跑到了老的隊(duì)伍里，它們?cè)敢鉃榱俗约旱暮蟠鷤冮_通一條生路。于是它們才有了這樣的勇氣跳下懸崖，最后只剩下一只斑羚，他就是頭羊“鐮刀羊”。沒有誰來飛渡他，也沒有誰需要他飛渡了……

　　我從這群老斑羚身上悟出一個(gè)道理一種精神“舍己為人�！蹦切├习吡鐚幵缸约核に�，也要為下一代開一條生路。它們這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我們應(yīng)該像這群斑羚學(xué)習(xí)。

　　想想我們現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也有這么一群人。那就是我們的紅軍戰(zhàn)士們。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園，和敵人斗爭(zhēng)。正是他們不怕犧牲、舍己為人的精神，才使我們?cè)谶@個(gè)和平的年代過上了幸福的生活。我們應(yīng)該向我們的紅軍戰(zhàn)士們致敬！向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)那種舍己為人的精神，就像那群斑羚羊一樣寧愿犧牲自己也要保衛(wèi)自己的祖國。

斑羚飛渡讀后感7

　　寒假里，媽媽給我買了幾本書，其中有一本書名叫《斑羚飛渡》，引起了我的注意。瞧著書名，我就想斑羚飛渡是啥意思，我找來詞典一查，明白了飛渡就是從此岸飛到彼岸的意思�？墒�，斑羚怎會(huì)飛呢？再看看書的封面，上面分明有一只斑羚準(zhǔn)備踏上一座彩虹橋。帶著疑問，我走進(jìn)了這本書。

　　書中講述了曼廣弄寨的狩獵隊(duì)分成幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。斑羚又名青羊，也叫羚斑羊，是當(dāng)?shù)孬C人最喜歡的捕獵對(duì)象。這群斑羚算是走上了絕路，前面是幾十丈深的絕壁，后面有圍追堵截的獵人，它們只有跳到對(duì)面的山崖上，才能絕路逢生轉(zhuǎn)危為安。但是兩座山峰相距有六米，一般的斑羚只能跳五米遠(yuǎn)，而一群斑羚中就只有一兩只超級(jí)斑羚能跳六米。此時(shí)獵人們沒有用槍打斑羚，也沒有放出獵狗去追咬斑羚，因?yàn)楂C人們怕把斑羚逼急了，它們會(huì)不顧一切地跳進(jìn)山谷里，最后被河水沖走。狩獵隊(duì)隊(duì)長讓一位獵人帶幾個(gè)人到山谷下守著，他們約定好由山下的吹號(hào)，山上的就用槍打。千鈞一發(fā)之際，只見一只被稱為鐮刀頭羊的公斑羚讓斑羚群分成兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。先由一只小斑羚和一只老斑羚向?qū)γ嫔窖绿�去，小斑羚跳到四米時(shí)，就開始往下降落，而老斑羚此時(shí)正好跳到小斑羚的蹄下，小斑羚借著老斑羚的身體再次蹬跳，兩只斑羚像兩艘宇宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，小斑羚成功飛跳到對(duì)面山崖，而老斑羚就像燃料已輸完了的'火箭殘殼一樣掉下山谷。隨后，一對(duì)對(duì)老少斑羚起跳，這意味著年輕的斑羚成功飛渡，而年老的斑羚將摔得粉身碎骨。故事結(jié)尾，山谷下傳來號(hào)聲，山上響起槍聲，鐮刀頭羊倒在了傷心崖上。

　　在這個(gè)故事中我最喜歡鐮刀頭羊和那些年老的斑羚，他們?yōu)檎�救自己的種群而犧牲了自己。這樣的代價(jià)雖然慘痛，但卻為自己的種群留下了生的希望。

斑羚飛渡讀后感8

　　沈石溪的斑羚飛渡講述了這樣一個(gè)故事：狩獵隊(duì)將斑羚逼到傷心崖上，鐮刀頭羊想出了犧牲一半救一半的方法，最后完成了悲壯的飛渡。在這次飛渡中，最讓我難忘的是鐮刀頭羊的'三次“咩——”的叫聲。

　　當(dāng)斑羚群被狩獵隊(duì)逼到傷心崖時(shí)，鐮刀頭羊悲傷地咩了數(shù)聲。斑羚群戰(zhàn)在崖邊，前有獵人相對(duì)，后有萬丈懸崖。所有的斑羚都把目光投向鐮刀頭羊，希望它能想出解救種群的方法。鐮刀頭羊環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)無路可走。它走到崖邊，伸頭往下探了探，深不可測(cè)；它又往前看了看，根本無法跳躍。最后“咩——咩——”地叫了幾聲，里面帶著絕望和嘆息。領(lǐng)導(dǎo)者往往是一個(gè)群體中佼佼者。他身上肩負(fù)著更多的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，所有人都把希望寄托在他身上，他并沒有享受特權(quán)，反而付出比別人更多的心血，亦如鐮刀頭羊一般。

　　當(dāng)母斑羚即將踏入深淵時(shí)，鐮刀頭羊“咩——”發(fā)出一聲吼叫，母斑羚聽了如夢(mèng)初醒。這聲吼叫雖然保持了羊一貫的平和，但沉郁有力，透露出某種堅(jiān)定不移的決心。聽到這聲吼叫，斑羚群迅速分成兩撥，年老斑羚一撥，年輕斑羚一撥。年老斑羚雖然知道自己要去赴死，但卻沒有絲毫猶豫，他們這種大無畏的精神，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

　　當(dāng)鐮刀頭羊發(fā)現(xiàn)兩撥隊(duì)伍數(shù)量不平衡時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。那一聲輕咩訴說對(duì)生命的留念和以死成全年少斑羚的決心。有七八只中年公斑羚是否聽懂了那聲“咩”，自動(dòng)也跟著鐮刀頭羊去赴死。

　　反觀人類社會(huì)，面對(duì)民族危難時(shí)，總有人想在亂世中茍且偷生，為一己私利，不惜出賣同伴、出賣國家、出賣人民。

　　這三聲“咩”既有領(lǐng)導(dǎo)者無奈絕望又有智慧果敢，還有大是大非前敢于犧牲自我成全別人的品質(zhì)，“咩——咩——咩——”像一道彩虹橋不僅立在兩座懸崖之間，還立在動(dòng)物與人類之間。

斑羚飛渡讀后感9

　　《斑羚飛渡》是沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說，看了這篇小說，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千……

　　《斑羚飛渡》一文，主要講的是一群斑羚被獵人追趕，跑到懸崖邊上。無路可走時(shí)，因?yàn)橐揽堪吡缱陨硎菬o法越過懸崖跳到對(duì)岸的，在這生死存亡之際，斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個(gè)老年或年齡稍大的斑羚先起跳，后面緊跟一個(gè)小斑羚，到半空時(shí)，小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背，就可以依靠兩次跳躍的距離成功到達(dá)對(duì)岸。不過，有的斑羚由于沒有控制好時(shí)間，可能一老一小一起跌落懸崖……

　　讀完后，我十分敬佩這些勇敢的斑羚們，特別是那個(gè)叫鐮刀頭羊的，他沒有屈服于人類。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

　　這使我聯(lián)想到：我們的父母，他們不也正是如此嗎？一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚，關(guān)鍵的時(shí)刻，不惜粉身碎骨，犧牲自己的一切，讓我們的未來充滿幸福與快樂。

　　一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感謝父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，只有這樣，我們的'世界才會(huì)更加美好，生活才會(huì)變得更加充實(shí)。

　　大家不是常說動(dòng)物是人類的朋友嗎？不是常說要善待動(dòng)物、保護(hù)地球嗎？不管是那些稀有的動(dòng)物還是常見的動(dòng)物，它們都是有生命的，斑羚也是這樣。和人類一樣，它也知道痛，也有感情，也懂得傷心。善待動(dòng)物吧！把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友，對(duì)它們付出一點(diǎn)愛吧！

　　動(dòng)物是人類的朋友，同人類一樣都是地球的子民，讓我們伸出雙手，去保護(hù)，去幫助那些需要幫助的“人類”吧！

斑羚飛渡讀后感10

　　今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。 其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。

　　這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

　　看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的.機(jī)會(huì)，我更沒有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代的開通一條生存的道路！ 動(dòng)物之間的靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。 我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；更不要讓它們死于非命！ 沒有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……

　　造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

斑羚飛渡讀后感11

　　故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……

　　斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

　　書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼�！睕]想到威尼聽懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

　　看到了這里，我的心里久久不能平靜�？偨Y(jié)出了3點(diǎn)：

　　第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。

　　第2：威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。

　　第3：威尼非常的.勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

斑羚飛渡讀后感12

　　我輕輕地?fù)崦�著《斑羚飛渡》這本書，默默回憶著書中的情節(jié)，心中感慨萬千。

　　這一本書主要講述了斑羚羊們被逼上了傷心崖，身后是深不見底的懸崖，前面是一不小心就會(huì)要了命的死神。但它們選擇了犧牲一半挽救一半的辦法，保住了年輕斑羚羊的性命。

　　其實(shí)，老斑羚羊們也曾猶豫過，這并不過分。因?yàn)樵谏�命線上，沒有人會(huì)不猶豫，沒有人不想活下來，走遍世界，看更多的風(fēng)景。但，老斑羚羊們沒有選擇自己活下來。也許他們知道，年輕斑羚羊們的生命比自己更有價(jià)值，并不只是因?yàn)樗麄儽茸约耗贻p，而是因?yàn)樗麄冞�要看更多的風(fēng)景，明天的陽光是那樣的強(qiáng)烈，青草是那樣的'嫩綠，風(fēng)是那樣的柔和，他們要代替自己仰望明天蔚藍(lán)的天際，要努力創(chuàng)造出自己沒有創(chuàng)造出的奇跡，他們更有可能為這個(gè)家族做出更大的貢獻(xiàn)。

　　如果說，老羚羊們的犧牲是有價(jià)值的，那么飛渡時(shí)他們所滑出的弧線一定是條彩虹。對(duì)于斑羚羊們，橋的另一端不是死亡，而是未來。不管是老斑羚羊，還是小斑羚羊，都是一樣的，只屬于它們的。

　　選擇死亡并不可怕，正應(yīng)了那句話“為了公眾的利益，我很樂意迎接死亡”。老斑羚羊們就是如此，明知道對(duì)岸是死亡，但他們還是義無反顧地去了，用自己的生命化作了彩虹之橋，飛向了云的彼岸，飛向了未來。正因?yàn)槿绱�，小斑羚羊們才�?huì)有生還的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)我們生活中的武警戰(zhàn)士、解放軍叔叔又何嘗不是如此。他們同樣知道：每次執(zhí)行任務(wù)都會(huì)有危險(xiǎn)。但他們卻義無反顧地向前進(jìn)，不放棄，不畏懼，不回頭。無論前方多么縹緲，他們都會(huì)向前，因?yàn)樗麄冎�道，每完成一個(gè)任務(wù)，我們的世界會(huì)更加和平。即使前方棘地荊天，他們也會(huì)披荊斬棘，勇往直前！

　　彩虹橋的另一端，是璀璨星燈，是姣姣月兒，是未來，是老斑羚羊們的期望。

斑羚飛渡讀后感13

　　生活中，處處有感人的事發(fā)生，但是，知不知道，動(dòng)物也跟人一樣，發(fā)生著感人的事，我對(duì)《斑羚飛渡》深有感觸。故事講述了一群斑羚在逃亡時(shí)遇到了懸崖，到對(duì)面有六米多，斑羚無法跳到對(duì)面去。這時(shí)領(lǐng)頭羊想出讓老斑羚架起一座生命之橋，好讓年輕的斑羚成功度過懸崖。多么感人呀，為了種族生存，不惜用自己的生命來做代價(jià)�；蛟S，人在面對(duì)困難時(shí)，也會(huì)感到十分的恐懼，會(huì)退縮，完全沒有那些老斑羊的從容不迫，沒有怨言。

　　就拿我來說吧，一天上體育課，老師教我們跳山羊，當(dāng)老師教好要領(lǐng)，說出：“誰先來當(dāng)山羊”。全班鴉雀無聲，幾個(gè)同學(xué)連連往后退，我也嚇得躲在一邊，閃到同學(xué)的背后，害怕老師叫到我的名字。因?yàn)橥瑢W(xué)都還不會(huì)跳，要是同學(xué)無法跳過“山羊”，可要傷你身體的。正當(dāng)我們面面相噓時(shí)，一只小手高高舉起，原來是瘦得像根草的.溫旭東呀！“老師，我來”。()說著，他用雙手撐地，兩眼注視著前方，像一塊磐石一樣紋絲不動(dòng)。體育老師用手在溫旭東背上輕輕一搭，飛了過去，溫旭東漲紅了臉。連老師這么重的身體也能承受，力氣好大呀！緊接著，同學(xué)們都從瘦小的背上越過……想想真是難為情。

　　我又想到了另外一位人物------吳斌。他開著大巴，突然，一塊巨大的鐵片飛也似的砸向了擋風(fēng)玻璃，穿過玻璃，砸中了吳斌的肋部。他忍著劇痛，把車安全停到路邊，再打急救電話，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員趕到時(shí)，吳斌永遠(yuǎn)地離開了人世。

　　感人的事無處不在，當(dāng)困難來到時(shí)候，能坦然面對(duì)，也許就不會(huì)那么害怕了。

斑羚飛渡讀后感14

　　讀斑羚飛渡,再感受一下那感人的壯觀的一幕,淚水模糊了我的雙眼,我被深深的感動(dòng)了。因?yàn)橥ㄟ^動(dòng)物間這種大愛讓我想到了我們?nèi)祟愖约�。因�(yàn)槿碎g也有這種大愛,而且就在我們身邊傳遞……

　　在四川汶川大地震中,就涌現(xiàn)出了許多救人的英雄。他(她)們不顧自身的安危,一次次的從死神手中搶回一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們用死來換取別人的生,這不正是人間大愛嗎?!給我印象最深的是一個(gè)叫譚千秋的老師。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),他義無反顧地張開雙臂將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在自己身下,他寧愿用自己的死來換取學(xué)生們的.生,這種用生命大寫的人字,這種大愛不就在我們身邊嗎?!

　　何止是四川地震,就在我們平常的生活中也有這種大愛�！白蠲缷寢尅眳蔷掌纪绞纸幼×藦臉巧纤は聛淼男∨�孩兒;“最美司機(jī)”吳斌叔叔在突發(fā)情況下,忍著劇痛把車停穩(wěn),保護(hù)了全車人的安全。而他卻離我們而去。

　　何止是這些我們都認(rèn)識(shí)的人物,就在我們身邊,也有這種大愛。記得有一次我在學(xué)校上課,突然感覺頭暈?zāi)X脹,顧不上正在上課的老師和同學(xué)們,來不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學(xué)們把我扶起來,是我的老師把我攙扶到了辦公室,給我打來了水洗臉,并給我倒來了開水;是同學(xué)們?yōu)槲沂帐澳且坏氐摹皻埦帧?并且把我的書桌收拾干凈。這些關(guān)愛至今都讓我難忘。

　　還有我的爸爸媽媽們,他們更是為我操碎了心。在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是媽媽守護(hù)在我的床前,給我講那名人故事……

　　什么是愛?鐮刀頭羊給了我們答案!什么是愛?傷心崖前的老年斑羚給了我們答案!什么是愛?我們身邊的人給了我們答案!其實(shí)答案還有很多,因?yàn)榫驮谖覀冃Ｓ嵧ú┛屠锞陀羞@種大愛,在這里有無私奉獻(xiàn)的老師們,有勤奮的小博友們,還有許多義務(wù)為我們點(diǎn)評(píng)文章的家長朋友們。這不正是愛嗎?不正是愛在傳遞嗎?!

　　合上書本,鐮刀頭羊在傷崖前飛渡的一幕還在眼前揮之不去,我仿佛聽到了鐮刀頭羊最后的一聲呼喚,讓愛傳遞下去……

斑羚飛渡讀后感15

　　故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

　　書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼�！睕]想到威尼聽懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的'方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

　　看到了這里，我的心里久久不能平靜�？偨Y(jié)出了3點(diǎn)：

　　1、威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。

　　2、威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。

　　3、威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

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