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木偶的森林讀后感
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的木偶的森林讀后感，希望能夠幫助到大家。
木偶的森林讀后感1
阿湯先生在森林里修了一條鐵路，小熊白黑黑坐著列車到了忙碌城。他在忙碌城不知道該到那兒去。當(dāng)他看到在列車上時卷毛狗給他的關(guān)于“大驚小怪”馬戲團的宣傳報后，他決定去馬戲團舉重，后來還成了小丑明星。木偶人羅里用魔法控制了白黑黑。讓他忘記了自己以前生活的森林。阿燦和阿湯先生用愛把羅里冰冷的心融化了。阿湯先生、羅里和白黑黑一起回到了森林。羅里找到了他的'樹墩，找到了低音歌譜，為白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸媽媽幸福地生活在一起。
這是《木偶的森林》里講的故事，在這個故事里讓我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三個季節(jié)在外面辛勤勞動放養(yǎng)蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能見到他，一起吃一頓最最重要的晚餐，就一起開始冬眠。
每次看到這兒，總讓我想起一首歌《�；丶铱纯础贰Ｎ矣X得白先生不能光顧勞動，賺錢養(yǎng)家，還應(yīng)該經(jīng)�；丶铱纯雌拮雍蛢鹤�。我認(rèn)為白黑黑長大以后不但像他爸爸那樣辛勤勞動，制成了許多“黑熊牌”蜂蜜，賺了很多錢，而且還經(jīng)常帶著他的爸爸媽媽乘著火車去世界各地旅游，過得非常開心幸福。
木偶的森林讀后感2
暑假里，我讀了一本書――《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會說話，會一點魔法。之后人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的'木偶。羅里來到了城市，要報復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的危險動作。最后在阿燦、阿湯先生的幫忙下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動物繼續(xù)過著快樂的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實的生活，十分仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動物，是個完美的人，在創(chuàng)造人類完美的生活，同時還在保護環(huán)境，保護動物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個故事告訴我要保護環(huán)境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感3
《木偶的森林》這本書，我已經(jīng)買了幾年了，但我還是很喜歡這本書。
白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜂專家，一年只有冬天才能回到家里冬眠。這對于熊一家來說是最重要的時刻。睡夢中的白先生由于外面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舳崆靶蚜诉^來，白先生寫了一張字條，帶上蘑菇和木耳出發(fā)了。白黑黑醒來，遇見了阿湯先生，阿湯先生是一位鐵路工程師，他向白黑黑講起了忙碌城的一切。長長的`鐵軌把白黑黑的心帶到了忙碌城。
鐵軌修好后，白黑黑乘上了通往忙碌城的列車。到了忙碌城，白黑黑把自己送進了馬戲團。當(dāng)白黑黑想去找阿湯先生的時候，馬戲團的戲班主羅里對白黑黑唱起了上半張魔法歌譜，這可以讓人遺忘一切。白黑黑新表演的鉆火圈節(jié)目讓阿湯先生十分擔(dān)心。因為快冬眠了，白黑黑總是打瞌睡，有一次，火燒著了白黑黑的皮毛。
阿湯先生和圖書管理員阿燦看了木偶日記后，感動了羅里。羅里找到了下半張魔法歌譜，這可以讓人恢復(fù)記憶，他對白黑黑唱了起來。羅里回到了家，阿湯先生回到了馬戲團，想讓他們恢復(fù)記憶，可他們都不愿意恢復(fù)記憶，于是，阿燦為他們保存著歌譜。
感受：我們不應(yīng)該隨意砍伐樹木，應(yīng)該種樹，不該砍樹。我們要保護樹木不受傷害！
木偶的森林讀后感4
在一個寒冷的冬天，一棵長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。
日思夜念大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了一個馬戲團，企圖破壞城市，把人類趕出城市。他就是木偶人羅里。羅里有一張樂譜，上半張可以讓動物失去記憶，下半張就可以恢復(fù)，他的動物園的`獅子和大象，知道了現(xiàn)在森林里嚴(yán)禁砍伐樹木，獅子夫婦想回大森林，大象夫婦要回?zé)釒в炅�。可是，都被羅里阻止了他們的行動，唱出上半張高音歌符，能聽見歌符的動物全來了，全失去了記憶。最后阿燦小姐用自己一顆溫暖的心，融化了木偶人羅里那顆寒冷冰涼的心。
在這個故事中，讓我明白了，不光是木偶人羅里，還有我們?nèi)祟�，大家一起生活在這個美好家園中，為什么要破壞，我們這樣生活，多么美好、快樂，一破壞，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境沒了，這么多娛樂的地方?jīng)]了，你愿意讓我們一起，共同建設(shè)這個美好家園吧！
更重要的是要誠心誠意的對待每一個人。
木偶的森林讀后感5
今天，我終于看完了《木偶的森林》這本書。
這本書主要講了在一個寒冷的冬天，一棵長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日思夜想大森林的木偶人擁有一顆冰冷的心，他要報復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，企圖把人類趕出城市……書中有3個人物、12個動物、2個植物。人：阿湯、阿燦、木匠；動物：小熊白黑一家、大象班班夫婦、獅子毛毛一家、兔子阿德、丟三、落四兄弟、卷毛；植物是樹墩、羅里。
我最喜歡書中的`阿燦，因為她溫柔善良、樂于助人、善待、熱愛身邊的每一個人。 讀了這本書以后，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿湯先生熱愛動物、保護動物的觀點。應(yīng)該像阿燦姑娘一樣具有一顆金子般的心靈，學(xué)會感恩。
木偶的森林讀后感6
這里面的主人公有：阿湯、阿燦、白黑黑、羅里、卷毛。
我最喜歡這里面的：阿湯和阿燦。阿湯是一位先生，他是一名工程師，他熱愛動物，很關(guān)心動物的想法，經(jīng)常為動物著想，他為了白黑黑和其它動物們，費盡了全力去拯救它們，甚至為了尋找答案在圖書館里呆了好幾天都沒出來。
阿燦是一個女孩，她是蒲公英圖書館的管理員，她非常善良，是她拯救了羅里，也拯救了全部的動物，她很聰明，最終是她找到辦法拯救動物們的。
我想對羅里說：“羅里，不怪你，你原本是一棵橡樹，是木匠改變了你的人生，但是你不要去傷害其它的動物，它們是有生命的，有自由的.。
我想對阿湯說：阿湯先生，你很棒，你很關(guān)心動物，是你拯救了白黑黑和其它的動物們，是你拯救了忙碌城的人們，是你拯救了木偶人羅里，加油！保持住你的優(yōu)點。
我覺得這本書充滿希望，有時候又覺得有點悲傷，有時候覺得很愉快。我覺得這本書寫得很好，它給我們帶來了很多啟發(fā)和知識，推薦大家去看。
想知道阿湯先生是怎么拯救大家的嗎，想知道羅里的感人故事嗎？那就快來看看這本書吧！
木偶的森林讀后感7
自從我在學(xué)校里認(rèn)識王一梅老師時，我就買了一本她的書——《木偶的森林》
故事的主人公是羅里，白黑黑和阿湯。
羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹，他跟一只會魔法的黑色白頭翁學(xué)會了說話和一點點魔法。一個寒冷的冬天，一個夢想成名的木匠不顧羅里的苦苦哀求，砍下橡樹，把它做成木偶人，由于在寒冷的'溪水中，橡樹和水一起結(jié)成冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。木偶人羅里為了報復(fù)人類的行為，他招募各種動物成立了馬戲團，并用魔法控制了他們。他希望越來越多的動物來到城市，最終將人類趕出城市。
白黑黑是只小熊，他爸爸白先生是養(yǎng)蜂專家，白太太喜歡穿粉紅紅色的裙子，喜歡用刷子把家里的墻壁刷成粉紅、淺粉色或者深紅。
阿湯是工程師，還是個與動物有著最親切的關(guān)系。
當(dāng)我完完整整讀完這個故事的時候，我明白了在社會中我們要關(guān)愛與體會所有我們愛的人或愛我們的人，創(chuàng)造愛的奇跡。
木偶的森林讀后感8
暑假里，我讀了一本書——《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會說話，會一點魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的'危險動作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動物繼續(xù)過著快樂的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實的生活，非常仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動物，是個完美的人，在創(chuàng)造人類美好的生活，同時還在保護環(huán)境，保護動物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個故事告訴我要保護環(huán)境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感9
讀書能讓人增長知識。就像名人說的：書是人類進步的階梯。所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
我在暑假里又再一次讀了《木偶的森林》，這本書的作者是王一梅。王一梅阿姨用筆尖寫下了這個故事：羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹上，他跟一只黑色白頭翁學(xué)會了說話和一點點魔法。一個寒冷的冬天，一個夢想成名的`木匠砍下橡樹，把它做成了木偶人。由于在寒冷的溪水中，橡樹和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報復(fù)人類的行為，他招募各種動物成立了馬戲團，并用魔法控制了他們。他希望越來越多的動物來到城市，最終人類趕出城市。圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖羅里，他終于回到自己的森林，解除了對動物施加的一切魔法。
寫到這兒，大家覺得羅里可能壞、可能是覺得羅里有點魔法就想去報復(fù)人類，而阿燦姑娘是個好人，用最真誠的愛去溫暖羅里，讓羅里解除了動物施加的一切魔法。
在生活中一定有這樣的人，也有這樣的事。其實即使別人傷害你，你也不能去傷害別人，這樣的人是好人。
我們應(yīng)該去看看這本書。
木偶的森林讀后感10
說道《木偶的森林》那我可要好好說說了，它是一本溫暖心靈的心靈雞湯，用婉轉(zhuǎn)的語言告訴我們，做一個健健康康的`小孩子。當(dāng)然，只要你翻開它，五彩繽紛的文字和精美的插圖一定能吸引你的眼球。
在寬闊無垠的森林里，住著一家子，這個家既溫暖又幸福，那就是熊黑黑一家。后來，來了一位著名工程師阿湯，把熊黑黑到了一個城市——忙碌城。它成了著名演員，但是那個家不再完美，熊貓貓在森林里思念它的孩子……
這時一個純潔的故事，里面冰冷的木頭人羅里，曾經(jīng)多么快樂，可就是因為木匠，將它的心變的冷漠。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小熊，它是最乖的。天真無邪的好孩子。但羅里并不是壞孩子，它曾經(jīng)也是很好的孩子。阿英，一個善良的姑娘，用自己的熱心解凍了動物們的意向。
這本書，我看了受益匪淺，你們有時間可以借閱一下哦！
木偶的森林讀后感11
《木偶森林》是一本有意義的書，讀了它我想到了很多。
羅里是棵會說話的樹，但被老木匠無情地砍掉，做成了木偶人。羅里辦了一個馬戲團，用魔法讓馬戲團里的'動物失去了記憶。他想讓動物們把人類趕出城市，來報復(fù)隨意砍伐樹林的人類。最終，阿湯先生和阿燦姑娘用愛融化了羅里心中的冰。
讀了這本書，我覺得人類應(yīng)該愛護我們賴以生存的自然環(huán)境，不能再砍伐樹木了�？撤淠緯屝游锸ゼ覉@，從而導(dǎo)致食物鏈的破壞，讓動物遭受到滅絕的災(zāi)難。而人類對森林再這樣砍伐下去，也會最終得到懲罰的。拯救人類免于懲罰的，只有靠人類自己。我們應(yīng)該對大自然充滿愛心，多種樹，少砍樹，大家和小動物們一起快快樂樂的生活在一個美麗的地球上。
生命萬物和平共處，那是多么幸福��！
木偶的森林讀后感12
讀完《木偶的森林》后，我很有感觸，我也明白了很多道理。
回想那一幅幅令人難忘的畫面，我又想到了那句話：“熱情可以融化內(nèi)心的堅冰。”也正如王一梅阿姨寫到的木偶人羅里，他一開始內(nèi)心并不壞，可是受到了木匠的逼迫砍伐后他的內(nèi)心被冰了起來。一只小鳥教會它魔法歌譜以后，便控制了忙碌城的'所有動物�？蓱z的白黑黑也因為要找阿湯大叔而被馬戲田羅里控制住了。從此，它忘掉了森林，忘掉了爸爸媽媽，忘掉了所有東西。讀到這里，我禁不住為小熊白黑黑感到可憐，又為白黑黑爸爸媽媽感到心疼，又對羅里多了一份憎恨。此時的阿湯大叔經(jīng)過再三尋找，用善良和真情感化了羅里內(nèi)心的堅冰，解除了這可惡的咒語，讓動物又回到了森林。
雖說羅里在我的初始印象中，是個惡毒又貪財?shù)睦项^兒，后來沒想到他自己也有苦衷。看到阿湯大叔這么寬宏大量，我對他也贊嘆不已。其實不能看到某個人非常不好，就對他（她）另眼相待，其實他（她）或許都有自已的苦衷。只有用真情來教育或感化那個人，他（她）才會做得好。
這本書給我很多啟示，這本書是我人生道路上的指南針，正確地指引著我成長的方向。
木偶的森林讀后感13
這幾天，我又讀了一本叫《木偶的森林》的書。作者是王一梅。
在這本書里，我認(rèn)識了愛冬眠的小熊白黑黑，愛動物的阿湯先生，愛流浪的兔子阿德，愛大自然的木偶人羅里和溫柔善良的阿燦姑娘。
書中的羅里，原來是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹，他跟一只會魔法的黑色白頭翁學(xué)會了說話和一些魔法。在一個寒冷的冬天里，一位木匠不顧羅里的苦苦哀求，砍下了橡樹，木匠把羅里放在水里，讓它漂流回家，可河水已經(jīng)結(jié)冰凍起來了，就這樣凍了一個冬天，羅里有了一顆冰冷的'心。春天到了，河里的冰漸漸溶化了，羅里漂到了木匠家，木匠把它做成了木偶人。羅里招募了各種動物成立了馬戲團，并用魔法控制了它們，它希望更多的動物來城市，把人類趕出城市。后來，圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖了羅里，他終于解除了對動物施的魔法，并回到自己的森林。
這本書，讓我體會到了奉獻的快樂和寬容的力量，我明白了對別人要關(guān)愛友好，對親友要寬容愛護。
你們明白了嗎？
木偶的森林讀后感14
前幾天我讀完了《木偶的森林》這本書，故事里的白黑黑，他乘著列車到了忙碌城，去找阿湯先生但卻被羅里施上了魔法。羅里是誰，他從哪里來呢？我們繼續(xù)向后看。
原來羅里是一顆橡樹，是一只會說話的'小鳥叫了他怎么說話，那只小鳥還教了他魔法。后來有一些人來砍樹，羅里被人放到了河里，冬天來了他的心被冰凍上了，他下決心要報復(fù)人類所以他變得邪惡。他先把一些動物的記憶抹去，開了一個馬戲團想贊完了錢再好好報復(fù)人類。白黑黑也是里面一個不幸者，不過幸好白先生幫助羅里把他心里的冰融化掉了，羅里又變回了原來的羅里，也不想再報復(fù)人類了，他們也成了好朋友。
在這里我也想說，一定要保護森林，不要再砍樹了。因為再砍樹人類就沒家了，動物也沒家了，只有不再砍樹才能讓地球美好起來，讓我們一起保護地球吧。
木偶的森林讀后感15
由于孩子們年紀(jì)小，所以它們總是不能深切地理解環(huán)境保護的重要性，無數(shù)次的提醒之后，我決定借助師生共讀課為他們進行思想教育。
那節(jié)課與以往完全一樣，我們大家都在靜靜的讀書，因為今天我是讓孩子們重新品味自己最欣賞的段落，所以孩子們讀得更加入迷，正在這時候，我情不自禁地說，瞧這個木偶，怎么能有這樣的想法呢？報復(fù)人類，事實證明，我的`預(yù)設(shè)是完全正確的，孩子們都停止了閱讀，睜大迷茫的眼睛望著我，不一會兒班里就討論開了，觀點當(dāng)然不一致了，我正好讓他們進行辯論，慢慢的，反方的辯論者們，不再理直氣壯了，他們也意識到，這里的所謂報復(fù)，并不是木偶的報復(fù)，而是大自然對人類的報復(fù)，看見時機成熟，我拿出早已準(zhǔn)備好的《一個小村莊的故事》讀給孩子們聽，告訴他們，這個小村莊就是大自然帶給人類的慘痛教訓(xùn)，如果人類繼續(xù)破壞大自然的和諧，后果是非�？膳碌摹Ｗ髡邔戇@本書就是要告訴我們，保護環(huán)境從身邊小事做起。那天的日記，我讓大家寫寫對環(huán)境保護的看法，他們果然寫的非常精彩。
思想教育課就應(yīng)該這樣上，只有引起孩子們的共鳴、討論和思考的課，才是一節(jié)成功的課，這比我們枯燥的說教有用多了。
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