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《石頭湯》讀后感
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《石頭湯》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《石頭湯》讀后感1
寒假里我看了一本叫《石頭湯》的書。這個故事講的是三個和尚：最年輕的“阿�！�、年中的“阿祿”，還有年紀最大的“阿壽”的`故事。
有一天，這三個和尚走在一條山路上，阿福問：“什么使人幸福，阿壽？”阿壽最有智慧，他說：“我們?nèi)フ艺铱��！币魂囩娐暟阉麄兊哪抗庖蛄松较拢抢镉幸粋�村莊。他們站得太高，還看不清楚。他們不知道這個村莊曾飽經(jīng)苦難，饑荒，洪水和戰(zhàn)爭讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。村民們辛勤勞作，但從來都只顧自己。村里有一個農(nóng)夫、一個茶商、一個秀才、一個女裁縫、一個郎中、一個木匠。還有其它很多人�？伤麄兓ハ嚅g很少往來。最后，村民們在阿福、阿祿和阿壽的幫助下一起用很多石材制作了一鍋石頭湯，還準備了一場宴會。這使村民們懂得了要學(xué)會分享。
這個故事告訴我們要學(xué)會分享，學(xué)會了分享就能感受到幸福的道理。
《石頭湯》讀后感2
《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個偏遠的村子，村子因為常常著遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個和尚架起一口鍋，一個叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋，說是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的很多人都探出頭來觀望，和尚說，放一些鹽和胡椒粉會更好。于是，就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花，有人就拿來了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來喝石頭湯，大家都學(xué)會了分享，懂得了分享的'力量。
分享使人快樂，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會接納，能否融入社會，能否在社會上生存，家長也要引導(dǎo)孩子，讓他們有學(xué)會共享的機會，讓孩子與人分享。
《石頭湯》讀后感3
“媽媽，我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧！”小時候讀了《石頭湯》這本書，我常常這樣天真地提議。
這鍋石頭湯是三個和尚煮的。有一天，他們經(jīng)過一個村莊，發(fā)現(xiàn)那里的'人們相互戒備，互不來往。曾經(jīng)的苦難和戰(zhàn)爭，讓村民們身心疲憊。于是，和尚們就借來一口鍋，煮起石頭湯來了。好奇的村民們陸陸續(xù)續(xù)地帶來了做湯的材料。而且，每當(dāng)一個人付出時，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的料越來越多。湯煮好了，大家聚在一起吃飯，熱熱鬧鬧，其樂融融。和尚們要走時，村民們都來送行�！爸x謝你們，”村民們說，“你們帶來的禮物讓我們明白了，分享使人更加富足�！�
當(dāng)時，媽媽慈愛地看著我，笑著說：“好��！我們也煮一鍋石頭湯，請鄰居們來吃！”說完她哈哈大笑起來了。我知道媽媽是在笑話我呢！不過媽媽認真地說：“你主動地和小朋友一起玩，大方地跟別人分享，這樣就能收獲友誼，不信你試試看！”
每當(dāng)我和小朋友交往的時候，我就想起了《石頭湯》的故事�，F(xiàn)在，我擁有了許多好朋友。讀書，讓我懂得了友愛。
《石頭湯》讀后感4
大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？
一、相信自己的湯能喝，并且會做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的，但是再加進去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的'湯能喝，別人才會有試一試的心態(tài)。
二、宣傳效應(yīng)。在他們說服了第一個人拿來一點蘿卜的時候，其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢于嘗試，他們帶動其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會跟進來。
三、讓大家自己思考，積極參與。其實到了后來，大家覺得應(yīng)該加入什么作料，應(yīng)該再加入什么原料，都是他們自己思考的結(jié)果。
總之，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進行計劃和規(guī)劃；然后堅信這個想法，去推銷自己的這個思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進來，修正和改進這個想法和行動，最后一定會夢想成真。
《石頭湯》讀后感5
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們來到一個小村莊。這個村莊飽受饑荒、洪水和戰(zhàn)爭的傷害，村里的人都不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。當(dāng)他們看到和尚們走進村莊，于是躲進家中，緊緊地關(guān)上了窗。和尚們?yōu)榱耸勾迕窨鞓菲饋恚湍昧巳龎K石頭放在鍋里熬石頭湯，這個舉動吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭，想看看石頭湯到底是怎么煮的`。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調(diào)料才能讓湯變得更美味，村民們紛紛拿出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇跡發(fā)生了，當(dāng)每一個人去付出的時候，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的料越來越豐富，聞著越來越香。村民們經(jīng)歷了煮石頭湯這件事，一個個都變得慷慨好施，快樂幸福。
這個故事讓我想到了，以前的自己就像故事中的村民一樣，小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享，生活變得無趣乏味。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我以后會把自己喜歡的圖書拿到班級和同學(xué)分享，做一個樂于分享的人。
《石頭湯》讀后感6
今天，我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》。書中有一個老流浪漢，他背著一個小包就周游了世界，他的包里裝著一塊神奇的石頭，他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。
在一個電閃雷鳴的夜晚，老流浪漢來到了一戶人家的門口，想進去避一避風(fēng)雨，可女主人不讓他進門。流浪漢說：“我能用石頭做湯�！迸魅撕芎闷妫妥屗M了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實，流浪漢是沒辦法才做湯的，因為女主人非常吝嗇。他說：“加點洋蔥就更好喝了。”于是，女主人拿來了洋蔥。之后，女主人按照流浪漢的吩咐又拿來了卷心菜、西紅柿、肉……
湯做好了，女主人一輩子也沒有喝過如此鮮美的湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老流浪漢睡在柔軟的`床上，早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。
這個故事告訴我們不要吝嗇，要善良、友好，人與人之間應(yīng)該互相幫助。
《石頭湯》讀后感7
故事中窮人在一個寒冷的雨天到富人家乞討，仆人們叫他快走開，窮人表示只要求把濕衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石頭湯，引起女廚的注意和好奇，除了給了他要的鹽，女廚還給了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，這鍋湯就成了窮人的美食。
讀完這篇寓言，我知道了只要利用自己已有的東西，不放棄、想辦法，時間長了便會得到意想不到的東西。
學(xué)習(xí)中我遇到不會做的難題，我會拿出草稿紙一次又一次地演算、動腦筋、請教老師，直到我明白了其中的道理，學(xué)會解決難題。
生活中，以前我總是整理不好書架，我會堅持一次一次的動手學(xué)習(xí)整理，并在爸爸媽媽的`指導(dǎo)下，動腦筋學(xué)會了把各科目的書和練習(xí)簿分類擺放，這樣一來整理和找書都變得很容易。
通過這個寓言，我了解到了窮人用聰明才智和堅持，獲得了需要的東西。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要繼續(xù)學(xué)習(xí)那種智慧和堅持，遇到難題我不會氣餒，堅持克服困難直到成功 。
《石頭湯》讀后感8
前幾天，看了繪本《石頭湯》，主要講了三個和尚去了一個村莊，那個村莊的人非常冷漠，和尚們看此情景決定煮石頭湯，這時一個小姑娘走過來借給他們一口大鍋，好奇代替了冷漠，秀才給他們帶來了調(diào)料，婦人拿來了胡蘿卜，農(nóng)夫拿來了洋蔥……當(dāng)有一個人開始付出時，其他人也開始付出更多，全村的人都坐在一起有說有笑，和尚們也因此受到了款待。
讀了這個繪本我知道了：幸福是可以傳遞的，幸福就是付出，幸福就是分享，幸福就是有一顆愛心。對于我來說，幸福是什么？幸福是我買了一包糖，自己吃只覺沒滋味，分給妹妹一起吃，看到她甜甜的笑，喊我一聲姐姐真好！幸福是我和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，然后坐在干凈的屋內(nèi)一起看電視！幸福是我的讀后感在繪童閱讀發(fā)表了，老師和同學(xué)們的`祝賀、鼓勵使我樂開了花兒！
媽媽從手機上看到有的美女醫(yī)護人員為了支援武漢，為了護理自己方便，減少感染，她們剪掉頭發(fā)、剃光了頭，我覺得她們也是幸福的，是最美的白衣天使！
《石頭湯》讀后感9
星期三下午，薛老師說誰上課表現(xiàn)好的話，就給誰發(fā)一本書捎回家看。我得到一本《石頭湯》。
回到家，我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)，爸爸和我就開始一起讀這本《石頭湯》。
這本書講三個和尚，一個叫阿福，一個叫阿祿，一個叫阿壽。他們?nèi)齻�人來到一個受過洪水、戰(zhàn)爭磨難的.小村莊，村民相互懷疑，誰也不理誰。他們?nèi)デ玫谝患业拈T，可是這家的人趕緊關(guān)上門窗，滅了燈。一家挨一家，他們都是關(guān)著門窗。
阿壽說，咱們來給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾砟静窈湾��？墒清佁×�，這時一個小女孩說自己家有一個很大的鍋，就回家推來。村子里的人都來看熱鬧。
大家拿來調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……
一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來喝了。有一個人說，我們應(yīng)該有好長時間沒有這樣歡聚過了。
這個故事告訴我們，你付出的越多，得到的也越多。
《石頭湯》讀后感10
今天我讀了《石頭湯》，這本書講述了三個和尚，來到一個飽受苦難的村莊，這個村莊以前受過災(zāi)難，戰(zhàn)爭，人們互相都不信任，甚至還互相懷疑，心腸變得很硬，不愿意接納任何人。所以沒有人理和尚，家家戶戶大門緊閉。三個和尚想讓這個村莊的人知道什么是幸福，就在院子最寬敞的地方生起火，架起小鍋煮石頭湯。家家戶戶都很好奇，紛紛出門圍觀，和尚說：要是再加點調(diào)料，蔬菜、面條......味道會更好，于是大家紛紛回家拿出家里的東西，有的拿大鍋，有的'拿菜，有的拿調(diào)料，有的拿面條，最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯，他們吃完又唱歌，又跳舞，又講故事，度過了一個美好的夜晚。從此這個村莊的人們知道了幸福的味道，明白了付出越多回報越多，懂得了分享使人富足和快樂的道理。
我覺得今天這本書給我?guī)砹撕芏嗟闹R，教給我分享的道理，我覺得讀書真有意思，所以我要堅持多讀書！
《石頭湯》讀后感11
這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。
這個故事講的是：三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。后來士兵想了一個計謀——制作石頭湯，因為村民不想放棄嘗嘗“完美的'石頭湯”的機會，所以每次士兵說：我們需要什么什么樣的原料。大家都會紛紛貢獻出來。就這樣，士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。
讀了這個故事以后，我想說：如果我們在日常生活中遇到挫折和困難的時候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態(tài)度去面對，尋求解決的辦法。同時，我們應(yīng)該生活在一個和諧的環(huán)境當(dāng)中，每當(dāng)別人有困難的時候，我們就應(yīng)該主動伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關(guān)愛和關(guān)心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后，學(xué)校組織捐款活動，我們班同學(xué)都踴躍參加，雖然每個人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學(xué)們的一點心意呀！我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！
這就是我讀后的一點心得體會。
《石頭湯》讀后感12
《石頭湯》這個故事是我在寓言故事書上看到的。
故事講的是，一個窮人到富人家門前要飯，那家的仆人很討厭要飯的，就冷冷的拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子，懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽說石頭還能煮湯，仆人覺得很驚奇，他想看看窮人怎樣煮石頭湯，就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭，放在鍋里煮了起來。剛煮了一會他又向仆人要了一些鹽，仆人又給了窮人一些鹽。接下來，窮人又從仆人手里要來了香菜，薄荷，還有一些碎肉末。窮人把這些東西統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里煮了起來。湯煮好后，窮人把石頭從鍋里撈出來扔掉，美滋滋的.喝起了實際上是肉湯的石頭湯。
從這本書我感受到，面對困難只有開動腦筋，才能想出好的辦法，解決問題。
《石頭湯》讀后感13
我讀過一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》！剛看到書名的時候，覺得很奇怪，難道是用石頭來煮湯嗎？可是石頭怎么煮湯呢？帶著這份好奇我捧起書讀了起來。
《石頭湯》這個故事主要寫了三個和尚去化緣的`路上，最年輕的阿福問年紀最大的阿壽，什么使人幸福?阿壽回答道：”分享使人幸�！�。于是，他們就到山下的小村莊里去了，那里曾經(jīng)發(fā)生戰(zhàn)爭，災(zāi)亂，疾病等一些事，所以他們互相不相信自己。后來，阿壽、阿福、阿祿通過煮石頭湯這件事教會村民懂得了簡單的信任、關(guān)心和奉獻，并知道了什么是快樂。
通過這個故事使我明白了創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當(dāng)一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是非常有感染力的！幸福越大，人群越多。讓我們長大后當(dāng)一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有人都幸福吧！
《石頭湯》讀后感14
有三個士兵打完仗從戰(zhàn)場走路回家，他們很累又餓，而且已經(jīng)兩天沒有吃東西了。
走著走著，士兵門看到前面有村莊，就跟村里的人要東西吃可是村里的人很吝嗇，不肯分東西給他們，所以士兵們只好煮一大鍋的.”石頭湯”。
首先，士兵們說要三粒光滑圓潤的石頭，最好再加上鹽、胡椒、胡蘿蔔、甘藍菜、牛肉、馬鈴薯、大麥、鮮奶…等。吝嗇的村民紛紛趕回家把藏起來的食物拿出來，結(jié)果煮了一鍋國王的湯—”石頭湯”。
事實上，石頭是不能吃的，因為吝嗇的村民都把食物藏起來，不肯給他們，所以士兵們很聰明就想到煮”石頭湯”這個好方法，把食物騙來吃�！笔^湯”會這好喝，是因為湯里面有大家所貢獻的食物，合起來就變成一鍋好喝的湯。最后，村民們也以為學(xué)會煮”石頭湯”，從此以后就不會挨餓了。
《石頭湯》讀后感15
我讀了石頭湯這本書，知道了講的內(nèi)容。三個和尚走進了一個安靜的村子里，這個村子里的人誰也不相信誰。這三個和尚一來，家家戶戶都關(guān)上了門。其中一個和尚就說我要煮一鍋石頭湯。一個小姑娘問：“你們在干什么？”和尚說：“我們在煮石頭湯，可是還需要上那個石頭�！毙」媚锱艿酱遄永锩嬲业搅怂麄兿胍腵石頭。他們把鍋搭在了村子中間，大家都來看，大家把他們需要的材料都拿給了他們。石頭湯煮好了。石頭湯很好喝，因為這是大家一起努力做的湯，所以非常好喝。大家掛上燈籠聚在一起吃飯，他們很久都沒有這樣開心過了，村子里的人都不再鎖上門，而是請和尚去他們家住。
我要像和尚他們那樣會煮東西吃，但不能跟村子里的人學(xué)不相信別人。
我有時候也不相信別人，我要改掉。我還要學(xué)會煮好吃的給爸爸媽媽吃。
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