綠山墻安妮讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的綠山墻安妮讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

綠山墻安妮讀后感1
又是一個(gè)暑假,我開(kāi)心極了。因?yàn)槲矣挚梢钥春芏鄷?shū)了。這一天,我懷著好奇的心情打開(kāi)了一本名叫綠山墻的安妮的書(shū)。
這本書(shū)大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的人。她從小失去了父母,十一歲時(shí),被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料,孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,安妮快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀了這本書(shū),我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的.,我也是喜歡幻想,但我不具愛(ài)美之心。我也經(jīng)常犯錯(cuò),但我每次犯錯(cuò)后,媽媽都會(huì)教育我,她總說(shuō):“你這次在這里跌倒了,下次你再做這樣的事情時(shí),就請(qǐng)不要犯同樣的錯(cuò)誤,不要在同一個(gè)地方跌倒!蔽疑钌畹挠涀×诉@句話,下次再做同樣的事情,我就再也不會(huì)跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿著抹布隨隨便便抹了一下,結(jié)果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我,說(shuō),洗碗的時(shí)候,要在碗上涂點(diǎn)洗潔精,然后把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說(shuō)的話,等我下次洗碗的時(shí)候,就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。
讀完了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過(guò),你就會(huì)明白該怎么做,下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
綠山墻安妮讀后感2
今日早上,我讀了一本書(shū),它令我受益匪淺,這本書(shū)的名字就叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙他們做家務(wù)。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想,喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。之后安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,因?yàn)橐疹櫖斎鹄材輿](méi)有去上學(xué)而是在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū)后,我深深地被安妮的幻想給驚住了!安妮經(jīng)常沉浸在自我的幻想中,而在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她把自我的影子和回聲想像成兩個(gè)異常要好的.朋友,讀著這些幻想,我仿佛進(jìn)入了這個(gè)童話世界,我常常會(huì)幻想著天空上的白云,把自我的一切都說(shuō)出來(lái),隨著白云飄走在某個(gè)地方,我整天沉浸在童話世界里,忘了世界,忘了一切,忘了自我,世間所有的一切都會(huì)變得那么完美。
安妮雖然是個(gè)孤兒,可是她卻以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天,她靠著自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,她靠著自我的努力,將自我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí),我和安妮相比,簡(jiǎn)直是太差了,遇到困難,我就只會(huì)退縮,我應(yīng)當(dāng)像安妮一樣變得勇敢起來(lái)!
安妮就像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向。
綠山墻安妮讀后感3
最近,老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事,書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心,安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書(shū),我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的.有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘……她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂(lè)。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
綠山墻安妮讀后感4
這個(gè)暑假,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的“安妮系列小說(shuō)”中最為成功的一部。小說(shuō)文字清新流暢,語(yǔ)言生動(dòng)幽默,處處洋溢著迎合兒童心理的生活情趣。里面主要講述了純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)滿頭紅發(fā)、老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮惹了很多麻煩,她不斷的闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,安妮快樂(lè)成長(zhǎng)的故事。是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
安妮具有豐富的想象力,她可以把林蔭小道取名成“白色的歡樂(lè)之路”,把巴黎的小湖取名成“閃光的小湖”,把帶有蘋果香味的“天竺葵”取名“邦尼”,以及把櫻花樹(shù)取名成“白雪皇后”……她總能把身邊的事物取一個(gè)美好的名字,反映出了安妮熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的`性格。
本書(shū)的結(jié)尾部分安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取精神更是深深地感動(dòng)了我:馬修把自己家的錢都存在了亞比銀行,結(jié)果亞比銀行破產(chǎn)了,這使得馬修備受打擊而突發(fā)心臟病去世了,安妮剛剛從馬修去世中的噩夢(mèng)掙脫出來(lái),又得到了瑪瑞拉有眼疾不能過(guò)多用眼的壞消息。一切的壞消息、一切的困難沒(méi)有嚇倒安妮。安妮為了瑪瑞拉,為了不賣掉綠山墻農(nóng)舍,為了美好的生活,最后決定留在這里教書(shū)。而后,經(jīng)過(guò)安妮的不懈努力,生活慢慢變得美好起來(lái),安妮還和基爾伯特和好了,這使得安妮心情大好,對(duì)未來(lái)充滿了希望。
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我覺(jué)得安妮的那種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上、熱愛(ài)生活的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)。
綠山墻安妮讀后感5
最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的.教師。
親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指牛环质斋@,通過(guò)不懈的追求,自己的夢(mèng)想,應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
綠山墻安妮讀后感6
最近,我和媽媽一起讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,這是一本非常好看的書(shū),我和媽媽有時(shí)會(huì)開(kāi)心得捧腹大笑,有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書(shū)中有許多人物:老實(shí)內(nèi)向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡,但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮是一個(gè)11歲的'孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,熱愛(ài)幻想,嘴巴喋喋不休。就是這樣的一個(gè)女孩,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng),從此開(kāi)始了新的生活……
安妮有著豐富的想象力。她常幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā),幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖,幻想大自然有水神樹(shù)神,她還經(jīng)常給大自然的花花草草,甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮很樂(lè)觀。她在三個(gè)月大時(shí)就沒(méi)有了父母,先后被寄養(yǎng)在好幾個(gè)家庭中,而這幾家的主人都對(duì)她不太好,最后安妮去了孤兒院。雖然遭到了這么多的不幸,但是安妮卻非常樂(lè)觀,她對(duì)生活充滿了熱情,學(xué)習(xí)也非?炭,這些不幸又算得了什么呢?
安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對(duì)她另眼相看。
我喜歡安妮,像她這樣心里有陽(yáng)光的人才能給別人陽(yáng)光,我要向安妮學(xué)習(xí),做一個(gè)光明使者,給世界帶來(lái)更多光明!
綠山墻安妮讀后感7
在這個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū),這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,它是由露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的,這是一本關(guān)于兒童生活的小說(shuō),這本書(shū)讓我看得津津有味。
這一本書(shū)主要講了,有一個(gè)孤兒叫做安妮,被馬修和瑪利亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)了,他們本來(lái)想領(lǐng)一個(gè)能干活的男孩,卻領(lǐng)了一個(gè)骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了,決定把她留了下來(lái)。安妮還給綠山墻的景點(diǎn)都取了名,安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著。馬修死后她堅(jiān)強(qiáng)地生活著,最后成了一名鄉(xiāng)村的教師。
讀了這本書(shū),我已經(jīng)被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了,我覺(jué)得安妮十分的幸福,因?yàn)樗幸粋(gè)善良的兄妹和一個(gè)和藹和親的老師,還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真的人。
從這本書(shū)中,我感受到我們要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)不息的'性格、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,要做一個(gè)勇敢、忠厚老實(shí)的人,遇到挫折不能輕易放棄,要勇敢地面對(duì)問(wèn)題,要認(rèn)真地思考問(wèn)題還不能半途而費(fèi)。安妮還告訴我在生活中,我們要對(duì)生活充滿希望,相信生活充滿陽(yáng)光,要對(duì)生活充滿自信。還告訴我,該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),不能分神。該玩耍的時(shí)候不能玩太久。生活要有安排要有秩序,不能要一點(diǎn)馬虎,這才能使自己生活的更加輕松、更加自由、更加歡快。
讀了這本書(shū),它最讓我受益匪淺,知道了許多的道理。所以我們要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她對(duì)生活的態(tài)度,學(xué)習(xí)她身上的每一種持久以恒的精神,要學(xué)習(xí)她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優(yōu)秀。
綠山墻安妮讀后感8
請(qǐng)讓我介紹一本我暑假讀的書(shū)。我讀的這本書(shū)的書(shū)名是《綠色山墻的安妮》,這使我受益匪淺。這本書(shū)的主角是安妮。她是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)和雀斑的女孩。她是個(gè)孤兒。由于一些錯(cuò)誤,她來(lái)到綠色山墻農(nóng)舍,兄弟姐妹馬修帶她進(jìn)去。安妮是一個(gè)純潔、正直、倔強(qiáng)、富于幻想的孩子。正是愛(ài)情幻想讓她度過(guò)了許多難關(guān)。她善良樂(lè)觀,在青山農(nóng)舍交了很多朋友。她真誠(chéng)可愛(ài)。當(dāng)她知道如何和戴安娜做一個(gè)親密的朋友時(shí),她很高興。他們一起玩,一起上學(xué),玩得很開(kāi)心。雖然他們因?yàn)榘材葑鲥e(cuò)了一件事而分開(kāi)了一段時(shí)間,但他們還是能像從前一樣一起玩。安妮的個(gè)性很鮮明。她的想象力非常豐富。盡管她有時(shí)沉溺于想象,但她在生活中卻引發(fā)了一些無(wú)害的鬧劇。這些鬧劇使綠山墻農(nóng)舍的故事變得有趣起來(lái)。
馬修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他們的性格很不一樣。馬修文雅,善于傾聽(tīng)。雖然他沉默不語(yǔ),但他并不掩飾他對(duì)安妮的真摯愛(ài),旣惱莻(gè)刀口豆腐心,對(duì)安妮很嚴(yán)格,她把愛(ài)埋在心里,從不輕易流露。他們都有一顆金子般的心。他們非常愛(ài)安妮,但方式不同。
安妮最終進(jìn)入女王學(xué)院并獲得最高獎(jiǎng)學(xué)金。那時(shí),她已經(jīng)成為一個(gè)美麗的盛開(kāi)的`女孩。然而,那時(shí),馬修死了,瑪麗拉幾乎失明。為了照顧老瑪麗拉,她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),成為了一名農(nóng)村小學(xué)教師。這種理解,報(bào)恩的精神真的很可貴!
這部小說(shuō)之所以引人入勝,是因?yàn)樗灀P(yáng)和弘揚(yáng)了真善美。馬修和瑪麗拉是普通人,但他們有一顆金子般的心。書(shū)中每一個(gè)善良的人物都值得學(xué)習(xí)。綠色山墻的安妮是一本漂亮的書(shū)!
綠山墻安妮讀后感9
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū)我把它賣回來(lái)分段看了。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講的是馬修他家(綠山墻)要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做些活。但送來(lái)的是個(gè)女孩,馬修很傷心,但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說(shuō)話開(kāi)始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉;氐搅思依锺R端拉卻不喜歡安妮,她非常的'傷心一晚上都在哭,馬修還和馬端拉吵架。
第二天,馬端拉要去問(wèn)個(gè)清楚,但在馬修和她吵架中,她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚,安妮話也很多,還常常給花草取名字,馬端拉心變軟了。第三天,她帶著安妮問(wèn)去了,最后她還是決定把安妮留下來(lái)。
然后,馬端拉讓安妮去上學(xué),并為她做了新衣服,安妮卻不喜歡,因?yàn)樗矚g現(xiàn)在流行的泡泡袖,而這幾件衣服上都沒(méi)有,并給馬端拉提出了意見(jiàn),但馬端拉卻不同意,安妮沒(méi)辦法,明天只好穿這這樣的衣服去上學(xué)了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次,她請(qǐng)戴安娜來(lái)家里做客,她要準(zhǔn)備一些木莓甜酒和蛋糕,結(jié)果拿錯(cuò)了葡萄酒,戴安娜喝醉了,戴安娜的媽媽再也不讓她倆一起玩了,后來(lái)她又救了戴安娜的妹妹,戴安娜的媽媽認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,又讓她和戴安娜一起玩了……
看完這本書(shū),意識(shí)到現(xiàn)在的孩子的動(dòng)作沒(méi)有以前利索了,因?yàn)樗麄兏墒裁词虑槎疾煌睦锶,例如:我每天早上不起床,磨磨蹭蹭,?dǎo)致上學(xué)常常遲到。所以我要象安妮學(xué)習(xí),動(dòng)作利索一些,但話不能太多。
綠山墻安妮讀后感10
我不知道已經(jīng)讀了多少遍,它是我最喜歡的課外書(shū)之一。我非常喜歡書(shū)中的主人公安妮。她是一個(gè)11歲的孤兒,滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。這樣一個(gè)女孩被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng),從此安妮開(kāi)始了美好,嶄新的生活。她的想象力非常豐富,時(shí)不時(shí)就走進(jìn)一個(gè)幻想的泡泡中,她幻想她不是紅頭發(fā),而是美麗的黑頭發(fā);她幻想有一個(gè)帶有泡泡袖的白紗裙;她幻想她是勇士,正在大森林里探險(xiǎn);她幻想這個(gè)世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對(duì)她另眼相看。安妮是個(gè)非常陽(yáng)光,自信的女孩。她對(duì)生活和大自然始終保持一顆熱愛(ài)的心。雖然她總是闖禍,但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力,給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。她也非常的'努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
綠山墻安妮讀后感11
一座荒蕪的站臺(tái)上,坐著一個(gè)小姑娘。她臉上長(zhǎng)著雀斑,眼睛很小,頭上扎著兩條紅色的麻花辮,整天都在期待著什么,她就是《綠山墻的安妮》這本書(shū)的主人公——安妮·雪莉,一個(gè)擁有無(wú)窮的想象,每天都喜愛(ài)做白日夢(mèng)的小姑娘。我慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)書(shū),起初,只是感覺(jué)安妮每天嘰嘰喳喳,沒(méi)什么特別之處,甚至一度還感到她啰嗦,很煩?墒钱(dāng)我靜下心來(lái),仔細(xì)地通讀了全書(shū)之后,卻猛然發(fā)現(xiàn)安妮的想象是多么美妙,多么讓人沉醉期間,欲罷不能。
安妮,一個(gè)出生貧窮的孤兒,卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地被馬修和馬莉拉收養(yǎng),剛開(kāi)始,他倆還生活得很不融洽,但過(guò)了不久,馬修就慢慢地喜歡上了這個(gè)每天好動(dòng)腦筋,尤其異想天開(kāi)的小女孩。在學(xué)校里,安妮也交了許多的朋友,如戴安娜、魯比、皮瑞莎等等,另外,還有許多人,都成了安妮生活中的好朋友,好伙伴,好知己。
安妮的`天真常常令我發(fā)笑,她把自己的名字改成凱迪莉婭僅僅是為了雅致、浪漫;當(dāng)聽(tīng)到馬莉拉想要的是男孩,就以為要把她趕出家門;戴安娜問(wèn)她為什么要生氣,她說(shuō):因?yàn)榉评障壬鷽](méi)有在她的名字后面加上尾音字母,我真搞不懂加和不加有什么關(guān)系,為了一個(gè)尾音字母那么計(jì)較,值嗎,有意義嗎?
安妮的純真也許就是這本書(shū)的關(guān)鍵,一個(gè)人如果做不到這一點(diǎn),那他的生活就顯得枯燥而乏味,一個(gè)人如果沒(méi)有這一點(diǎn),那他將會(huì)失去許多快樂(lè),失去對(duì)美好生活的向往。在安妮剛上周日學(xué)校的時(shí)候,她往自己的帽子上插了幾枝野玫瑰,這就是愛(ài)美的表現(xiàn),這就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。把自己打扮得漂亮一些,這句話對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)或許會(huì)感到害羞,可這恰恰是一次展示自己,培養(yǎng)自信,錘煉自我的機(jī)會(huì)。
安妮,一個(gè)快樂(lè)的小姑娘,讓我又一次看到了那童年的純真和可愛(ài)。
綠山墻安妮讀后感12
我讀過(guò)許多書(shū),它們像天上的繁星,又像海灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的封面是綠色的,給人唯美的感覺(jué),又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。它主要說(shuō)的是安妮是一個(gè)孤兒,被好心人收養(yǎng),后來(lái)好心人家庭負(fù)擔(dān)不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因?yàn)橐淮我馔獍材輥?lái)到了瑪瑞娜與馬修的家里,剛開(kāi)始瑪瑞娜不接受安妮,但后來(lái)被安妮的活潑、古靈精怪與可愛(ài)所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜,兩人一起上學(xué),一起玩耍,十分要好,建立了深厚的友誼。這本書(shū)里如同一個(gè)吸滿水的海綿,蘊(yùn)含了深刻的哲理,令我久久回味。
作者以活潑生動(dòng)的表達(dá)手法讓我們看到了一個(gè)樂(lè)觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過(guò)想象賦予他們美麗的名字,讓自己開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。就像一開(kāi)始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候,安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過(guò),但是她沒(méi)有放棄,她用自己的方式,用她的魅力讓身邊的.人們都喜歡上了她。安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了許多逆境,她憑借頑強(qiáng)的毅力,克服了困難,考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學(xué),并且成績(jī)名列前茅。安妮還有一顆感恩的心,大學(xué)畢業(yè)后因?yàn)轳R修去世了,她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金回到了鎮(zhèn)上教書(shū)。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天,不讓瑪瑞娜感到孤單。
這本書(shū)深深地吸引著我,正如我在生活中遇到了困難,我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮換個(gè)角度想問(wèn)題,那么眼前的困難說(shuō)不定就不再是困難了,我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
綠山墻安妮讀后感13
故事發(fā)生在加拿大,一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利里的一座叫綠山墻的農(nóng)家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹(shù)、有花園,再加上可愛(ài)的小別墅,在我眼中,可以說(shuō)是豪宅了吧!
農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹,哥哥叫馬修,內(nèi)向極了,只有和安妮在一起時(shí),才會(huì)外向一些;妹妹叫瑪麗拉,對(duì)安妮看似嚴(yán)厲,其實(shí)很愛(ài)她。
由于哥哥有點(diǎn)兒老了,干活不利索了,兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,來(lái)幫幫馬修,同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑?刹恢趺,陰差陽(yáng)錯(cuò),帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩,處處閃爍著愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖,成了她口中“閃光的湖”;一只池塘成為了她心里的`“柳池”;誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著花兒的蘋果樹(shù)叫做白雪皇后的原因;還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當(dāng)然,她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如,在“樂(lè)極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮,你干嘛這么嚇自己呦?!我在書(shū)外頭,都為你擔(dān)心!
但是,安妮在學(xué)習(xí)上,可是厲害的不要不要的呦!她又聰明又勤奮,考起了女王學(xué)院,才一年,就取得一級(jí)教師證書(shū),還獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘,還有誰(shuí)可以想到,她是在十幾年前,哪個(gè)可憐、難看,沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯(cuò)誤百出的小女孩呢?終于,她化蛹為蝶。我要向安妮看齊,成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。
綠山墻安妮讀后感14
在暑假里,老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。我一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看,果然不出我的所料。
這本書(shū)是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò),孤兒院里送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活:她使他們的生活不再無(wú)聊;她使大家對(duì)她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮,但為了照顧瑪麗拉,把好不容易考上的大學(xué)放棄了。
看了這本書(shū),我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的`女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中:櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想,我覺(jué)得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界,在那里,我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和生活非常不幸,但她沒(méi)有被不幸打倒。她樂(lè)觀,她刻苦,她努力,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己,每次學(xué)習(xí)上碰到困難,不想多思考,只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣,想想非常好笑,F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我,從今天開(kāi)始我要向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,借用安妮的眼睛看世界,就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈,點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。
安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們做一對(duì)知心朋友吧!
綠山墻安妮讀后感15
如果有人問(wèn):世界上最甜美的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福,同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè),所以我認(rèn)為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛(ài),純真而又愛(ài)幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯(cuò)誤,在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng),走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅發(fā)的小女孩兒,她因此而自卑,但當(dāng)她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí),她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè)的孩子了。她因?yàn)閭(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的.溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。
愛(ài)和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài),你都會(huì)感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。回想學(xué)過(guò)的文章,‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè)天才;‘窮人’中桑娜樂(lè)于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對(duì)作者的關(guān)心,讓作者安心讀書(shū);‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè),無(wú)論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛(ài)!
愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!
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