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白楊課文讀后感
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的白楊課文讀后感，希望對大家有所幫助。
白楊課文讀后感1
今天，我們學(xué)了一篇文章——《白楊》�！栋讞睢肥且黄枞说氖闱樯⑽模髡呓璐蟾瓯诘陌讞顭崆楦桧灹诉吔ㄔO(shè)者們服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
其實，在我們身邊也有許多這樣的人在默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己的品質(zhì)。比如：解放軍、建筑工人和地質(zhì)工人，他們像白楊一樣默默奉獻(xiàn)著自己的`一切。在那么惡劣的環(huán)境下，艱苦奮斗。哪兒需要他們，他們就在哪兒安家，他們服從祖國，服務(wù)人民，對一切需要他們的人或事負(fù)責(zé)。
他們服從祖國、服務(wù)人民、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)是千萬祖國建設(shè)者的高貴品質(zhì)。不管自然環(huán)境多么艱難，他們總是堅強的工作、頑強地戰(zhàn)斗。不逃避、不妥協(xié)，直至奉獻(xiàn)出全部的青春和熱血!
白楊課文讀后感2
《白楊》這篇課文，并不是單獨介紹白楊的，這篇課文是以物喻人的寫法。
課文主要內(nèi)容是這樣的：一位工作在邊疆者的旅客，在圖中告訴兒女白楊樹是那么的堅強，雖然兒女們不懂，但他還是表白著自己的心意。
讀了這篇課文，我體會到：課文中的爸爸是那么的愛國，有那么遠(yuǎn)大的`志向和無私風(fēng)險的精神，使人感動。不過更使人感動的是他自己對扎根邊疆的決心，永不退縮。不管多么苦、多么難，也讓自己的兒女也扎根邊疆。
白楊課文讀后感3
堅強不屈、不軟弱、也不動搖，同學(xué)們你們知道這是什么嗎？它是——高大挺秀、生命力強的白楊樹！
今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這一課，課文主要講了：再通往新疆的列車上，父親和他的兩個孩子看著車窗外的白楊樹，展開了議論的事。其中白楊樹的生態(tài)環(huán)境令我震驚，因為它生長在茫茫的`大戈壁，沒有山，也沒有水，更沒有人煙。但它還能長出粗壯的枝干。爸爸是在給孩子們介紹白楊樹嗎？不，他在表白這自己的心。
讀完了這篇課文，我想到了在大街上的清潔工人，他們不管嚴(yán)寒還是酷暑，他們一直在大街上完成自己的任務(wù)。他們付出了多少心血��！
我們長大以后一定要向為祖國奔波邊疆的人學(xué)習(xí)！
白楊課文讀后感4
今天，老師給我們講了一篇課文——《白楊》。這篇課文主要講了：在一列通往新疆的火車上，一位爸爸和兩個孩子看見了車窗外的白楊樹，展開了議論的事情，此時此刻，爸爸還在擔(dān)憂，自己的孩子，會不會像那些國家建設(shè)者那樣，哪兒需要他們的幫助，他們就會在哪兒幫助老百姓，不管是烈日炎炎，不管是冰天雪地，他們總是守護(hù)在自己的`崗位上。
讀完這一課，我沉重的把書放下，然后沉思著，我在心里想：一棵白楊就能在茫茫的大戈壁上茁壯成長。更何況我們?nèi)祟惸�？我們也�?yīng)該像白楊樹那樣堅強不屈，不軟弱，也不動搖。
白楊課文讀后感5
今天，我學(xué)了《白楊》一課，讓我有了很深的體會。
它主要講了：“我”與爸爸去新疆的路上，爸爸向我們介紹白楊樹的一件事。從中，我感覺到了白楊那不挑剔生長環(huán)境，適應(yīng)力強，不怕各種自然災(zāi)害，生命力頑強，并且還高大挺秀的特點。
學(xué)完了課文，使我不禁想起了那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。雖然，他們所處的環(huán)境艱苦，經(jīng)濟、文化落后，但他們卻依然，代代扎根，貢獻(xiàn)青春，他們就像白楊一樣，不選擇環(huán)境，不講究條件，而是哪里需要他們，哪里就會出現(xiàn)他們的身影。不逃跑，不妥協(xié)，直到奉獻(xiàn)出自己的'青春。
他們的精神真值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。
啊!我愛白楊樹，更愛那些具有白楊樹品格的人，我希望自己以后能做一個像白楊樹的人。
白楊課文讀后感6
今天我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文，這篇課文令我十分感慨。
課文主要講了：再通往新疆的列車上，父親和他的兩個孩子看著車窗外的白楊樹，展開了議論的.事。其中白楊樹的生態(tài)環(huán)境令我震驚，因為它生長在茫茫的大戈壁，沒有山，也沒有水，更沒有人煙。但它還能長出粗壯的枝干。其中文中的父親和白楊樹一樣的品質(zhì)。他身為邊疆的建設(shè)者，他希望自己的孩子成為邊疆的建設(shè)者，像白楊樹一樣面對各種困難能經(jīng)受得住考驗，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。爸爸有一顆扎根邊疆、建設(shè)邊疆的心。在兩個孩子爭論的時候，自己向孩子們表白自己的心。
讀了《白楊》這一課，白楊那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格印在了我的心里。以后我要學(xué)習(xí)白楊的品質(zhì)。
白楊課文讀后感7
我們學(xué)習(xí)了《白楊》這一課，讓我感觸很深。
《白楊》主要講了在一列火車上一位旅客在和他的女兒和兒子講白楊很堅強，但是他的孩子沒明白，因為他不知道爸爸為什么那么敬佩白楊。讀了這篇課文后，我就像做一個擁有像白楊一樣品格的.人，無論在多么惡略的環(huán)境下，都會堅強的活下去。
白楊的生命力真是可嘆！
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