一只小鳥的讀后感

時(shí)間：2023-11-02 16:01:00 讀后感我要投稿

一只小鳥的讀后感

　　讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的一只小鳥的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

一只小鳥的讀后感

一只小鳥的讀后感1

　　最近，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿的小鳥和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿的小鳥誤傷的經(jīng)過。

　　一天早晨，這只不會(huì)飛的小鳥在樹上唱歌，歌聲吸引了一群可愛的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，他們天天聽，聽久了，他們就想把它弄下來養(yǎng)。

　　有一天，它又站起來了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來。兩只老鳥飛下來，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹上滴下來，它死了，它的歌聲從此消歇失了。

　　那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)�？墒撬麄儧]想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像他們不能離開爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。

　　冰心寫這篇文章的.目的就是要告訴小朋友——“愛應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的。”那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)�？墒撬麄儧]想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像他們不能離開爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。

　　看了這篇散文，我明白了：做什么事，不要老想著自己，唯惟利是圖，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥類是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們！

一只小鳥的讀后感2

　　我有《冰心兒童文學(xué)》全集這本書，讀了其中的一篇文章《一只小鳥》使我深有感觸。這篇文章的主要內(nèi)容是一只羽毛未豐滿的小鳥和一群孩子，孩子天天聽小鳥唱歌，很喜歡小鳥，聽久了，孩子們便想捉住它，結(jié)果誤傷了這只小鳥。

　　這是冰心偶記一天在庭樹下看見的一件事。這件事雖小，可是意義重大。那群可愛的孩子并沒有要傷害這只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)�？墒�，他們并沒有想過，這只小鳥還羽毛未滿、很小、很脆弱，是不能離開爸爸媽媽的.懷抱的，就像他們自己不能離開爸爸媽媽一樣。所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。

　　讀了這篇文章，我有兩點(diǎn)體會(huì)。第一，親情是偉大的。老鳥對小鳥的愛，就像是爸爸媽媽對我們的愛一樣，沒有爸爸媽媽就沒有我們。第二，就是這篇文章想告訴我們的道理，愛應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的。做什么事一定要先想一想結(jié)果。做事不能只想到自己，不能自私自利。這篇文章就是一個(gè)很好的例子。其實(shí)，鳥兒也很像和人類做朋友的，但由于人們的捕鳥、抓鳥、吃鳥，把鳥兒關(guān)在籠子里，不讓鳥兒有自由等等這些殘忍的事，鳥兒就很害怕人了，見人就飛走。所以我們要保護(hù)鳥兒，讓鳥兒可以繼續(xù)在地球生活下去。

　　鳥兒是人類的朋友，請大家愛護(hù)鳥兒，保護(hù)鳥兒！

一只小鳥的讀后感3

　　前一段時(shí)間，媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。

　　這篇文章叫《一只小鳥》，文章是這樣的：有一只小鳥，它的毛羽還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只在巢里啁啾著。有一天清晨，它探出頭來一望，看見大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飛到枝子上，唱出那贊美自然的歌來，孩子們每天都去聽，最后他們便想捉住它。這只小鳥被孩子們用子彈打死了，孩子們再也聽不到它那美妙的歌聲了。

　　看完這篇文章后，引起了我的許多問題。那只小鳥為什么要出來歌唱，去“贊美”大自然？因?yàn)樗吹搅四菭N爛的'陽光，蔥綠的樹木，大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色，才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔鄞笞匀�，才去“贊美”大自然的。故事中的孩子們卻又顯得那么自私，他們想讓那只小鳥天天為自己唱歌，歸自己所有�？墒切▲B不是屬于我們中任何一人的，而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛的小鳥的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。

　　我希望世界上的所有的人們，請你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下，大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請保護(hù)所有的動(dòng)物吧。

一只小鳥的讀后感4

　　暑假，我讀了冰心的《冰心作品集》。里面的《一只小鳥》讓我久久難忘。

　　故事中有一只羽毛還未曾豐滿的小鳥，它的巢建在高枝上。由于小鳥的羽毛還未長豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，但它們都覺得非�？鞓�。小鳥天天在樹上唱歌，吸引了一群孩子。漸漸地孩子們喜歡上了小鳥，便想把它弄下來養(yǎng)。一天早晨，小鳥又站起來，剛要唱歌時(shí)，就被一顆石子打中。兩只老鳥如箭似地飛來，接住小鳥，放在巢上。血從巢里一滴一滴地落到地上來。從此那歌聲便消歇了。

　　這么可愛的`一只小鳥，卻被一群無知的孩子奪去了生命，真是可惜啊!它是那么愛生活、充滿活力，每天用歌聲來回報(bào)自然，帶來歡樂。這個(gè)故事也正提醒著我們：保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境正是我們?nèi)祟惸壳氨仨氈匾暤念^等大事�，F(xiàn)在我們還能有清新的空氣、干凈的水源和美麗的花草樹木，但如果我們不珍惜，不好好保護(hù)，為了一時(shí)一己之利只顧眼前舒服、享受，那么以后我們?yōu)榇藭?huì)付出慘痛代價(jià)的日子。

一只小鳥的讀后感5

　　寒假里，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一群孩子把一只羽毛還未豐滿的小鳥誤傷的經(jīng)過。

　　一天早晨，一只不會(huì)飛的小鳥在樹上唱歌，歌聲吸引了一群可愛的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，他們天天聽，聽的時(shí)間長了，他們就想把它弄下來養(yǎng)。有一天，它又站起來了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來。兩只老鳥飛下來，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹上滴下來，它死了，它的.歌聲從此也消失了。其實(shí)那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)�？墒撬麄儧]想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像他們不能離開爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。

　　看了這篇散文，使我明白了：以后不管做什么事，不要老想著自己，唯利是圖，要換位思考，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。堅(jiān)決不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，鳥類是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們！保護(hù)大自然！

一只小鳥的讀后感6

　　《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。

　　起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來聽小鳥唱歌，后來便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們再也聽不到小鳥的歌聲。

　　這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：

　　一是老鳥對小鳥的`愛，它們的愛是無私的，不求回報(bào)的;

　　二是孩子們對小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無情的傷害。

　　當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到后來，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用石頭射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。

　　讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和諧共處。

一只小鳥的讀后感7

　　在一個(gè)樹林里，有一棵高聳入云的大樹，樹上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥巢，里面住著一只小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。那是有一年，非常寒冷的`冬天突然到來了。

　　一只無家可歸的小鳥花花飛過來問大樹：“我可以住在這兒嗎？”大樹爽快地答應(yīng)了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時(shí)候幫助過我，它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它，好朋友之間應(yīng)該互相幫助。有一天，大樹伯伯生病了，它渾身上下的葉子都枯黃了，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子落到地上，它還不停地呻吟著。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關(guān)心又著急地問：“大樹伯伯你怎么了？哪里不舒服？用我?guī)湍尾幔俊贝髽溆袣鉄o力地說：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病么？”“沒問題。”花花痛快地答應(yīng)了。它飛到樹伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢！花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說：“太謝謝你了，花花！”“這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！� 從此以后，大樹和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活著。

一只小鳥的讀后感8

　　當(dāng)我讀完冰心奶奶寫的《一只小鳥》時(shí)，我的心一直在隱隱作痛，這本是一只快樂的小鳥，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲來贊美大自然的美好，連孩子也為它的歌聲而陶醉�？赡菬o情的子彈，把這美好的一切給打破了，是誰干的？是那群年幼無知的孩子。當(dāng)我讀到“血從樹隙一滴一滴地往下落”時(shí)，我不禁為人類的所做所為而感到羞恥與慚愧�！皬拇耍杪晱臉渖疑舷В久利惖拇笞匀皇チ松鷻C(jī)。”是啊，我們?nèi)祟惛緵]有顧及那只小鳥的感受，有沒有想到過小鳥親人的感受呢？我仿佛聽到了她的父母撕心裂肺般的哭聲，人和鳥類是可以成為好朋友的，不光是鳥類，所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創(chuàng)造的和諧美好，可把這一切給擾亂的.正是我們——人類。

　　記得有一次，弟弟到我家里來做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并說：“爸爸不能只愛你不愛弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個(gè)角度思考一下，同樣的道理，那群孩子一心只想著要把那只小鳥抓下來自己養(yǎng)，但他們有沒有想過父母失去孩子，孩子失去父母的感受。讀完這篇文章，讓我心靈震動(dòng)，做什么事不要只想著自己，這種自私自利的想法是有害的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里，有和平共處的歌唱聲不斷的響起！

一只小鳥的讀后感9

　　內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿的小鳥和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿的小鳥誤傷的經(jīng)過。

　　有一天，它又站起來了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來。兩只老鳥飛下來，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹上滴下來，它死了，它的`歌聲從此消歇失了。

　　那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)。可是他們沒想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像他們不能離開爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。

　　冰心寫這篇文章的目的就是要告訴小朋友——“愛應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的�！蹦侨嚎蓯鄣暮⒆觽儾]有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)�？墒撬麄儧]想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像他們不能離開爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。

　　看了這篇散文，我明白了：惟利是圖，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥類是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們

一只小鳥的讀后感10

　　寒假里我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》，其中給我印象最深的是散文《一只小鳥》。

　　這篇散文主要寫了一只毛羽未曾豐滿的小鳥，每日在巢里啁啾著，和兩只老鳥說說話兒。生活過得非常快樂。一天早晨，兩只老鳥覓食去了，小鳥看到大地上一片的好景致，燦爛的陽光，蔥綠的樹木，就抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美 “自然”的歌。小鳥天天出來唱歌，樹下有許多的小孩子天天來聽它的歌，后來孩子們想捉住這只小鳥，最后小鳥被孩子門用彈子射死了。從此歌聲便消歇了，那些孩子想聽小鳥的歌聲，卻不能了。

　　讀了這篇散文，我有兩點(diǎn)體會(huì)，第一親情是偉大的，老鳥對小鳥的愛，不正象是爸爸媽媽對我們的愛嗎？第二愛應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的`。做什么事情不能老想著自己，要從多方面去考慮。鳥是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們。愛我們生活的地球，讓小鳥的悲劇不再重演。

　　我從小就特別喜歡小動(dòng)物，當(dāng)我看到《一只小鳥》這篇文章，我就認(rèn)真的讀了起來，這篇文章講得是主人公在草坪上救了一只小鳥，他把小鳥帶回了家，百般愛護(hù)�？尚▲B就是不高興，最后主人公把小鳥放回了大自然，小鳥是我們的好朋友，我們不應(yīng)該把小鳥關(guān)在籠子里。因?yàn)樗诖笞匀粫?huì)更快樂，只有這樣我們才能在每一天都能聽到鳥的叫聲，我們家園會(huì)變得更加的美好。

一只小鳥的讀后感11

　　等我看完《一只小鳥》這篇文章，我的內(nèi)心就像大海一樣在翻騰怒吼，久久不能平靜下來。這只可愛的小鳥對美好生活充滿著好奇，使我想到了我傷害它的那一幕。

　　這只可愛的小鳥每天都會(huì)出來盡情地為這群調(diào)皮的孩子們唱歌。孩子們被這悠揚(yáng)的歌聲所吸引了。這時(shí)，孩子們想到了一個(gè)非常幼稚的想法——捕捉小鳥。老師教育他們：“鳥是人類的好朋友！”可嘆們早已拋諸腦后了。人們只看到一顆無情的子彈飛快地向小鳥飛去。只聽見“喳”的一聲結(jié)束了它短暫的生命。

　　小鳥用自己優(yōu)美動(dòng)聽的.歌聲使人們和大自然一起沉入其中�？扇祟愡€是這樣殘酷無情的捕殺小鳥。說到這里，讓我想起了一段不堪回首的往事......

　　那是去年的春天，我和弟弟一家去郊外踏青。當(dāng)我們走到鳳凰山下的時(shí)候，我聽到了鳥兒悅耳的叫聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。滿心歡喜的我哭著喊著讓叔叔幫我捉一只玩玩�？蓻]過多久，它就死了，一個(gè)脆弱的小生命就這樣被我無情的摧殘了。

　　后來，我看到了冰心奶奶寫的《一只小鳥》這篇文章，我真地為我的所作所為而羞愧難當(dāng)！

　　在此，我想告訴大家：“鳥兒是我們的朋友，它能給我們帶來歡聲笑語，也能為我們增添歡樂。朋友，鳥兒和我們密不可分！

　　保護(hù)鳥類就是我們的責(zé)任！

一只小鳥的讀后感12

　　快樂的寒假很快就結(jié)束了，在這二十多天里，我最大的收獲就是閱讀了著名的女作家冰心奶奶的文集《小桔燈》，聆聽了冰心奶奶對愛的詮釋，從而也感悟了人世間愛的真諦。

　　這本書收集了冰心奶奶的一些散文和小說，包括她的代表作《寄小讀者》、《再寄小讀者》等，每一篇文章，無論篇幅長短，都讓我愛不釋手。

　　看完第一篇散文《一只小鳥》，我的心靈就被深深地震撼了。這篇散文以寥寥數(shù)百字?jǐn)⑹隽撕⒆觽円蛳矚g小鳥而誤傷小鳥所造成的悲劇。每天早晨，一只羽毛未曾豐滿的小鳥等它的父母覓食去了，就會(huì)飛到枝頭，唱著美妙的歌兒。樹下的孩子們非常喜歡聽這歌兒，喜歡這鳥兒，時(shí)間長了，他們便想捉住鳥兒來養(yǎng)。于是，一個(gè)子彈射來，鳥兒的血便落到了地上，從此，歌聲消歇了，這充滿活力的生命瞬間也消失了。

　　看到這兒，我已經(jīng)淚眼朦朧了：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該愛護(hù)它們。這群孩子為了自己一時(shí)的自私，竟傷害了這無辜的.生命，是多么的悲哀呀！愛，是偉大的，是奉獻(xiàn)，是包容，而不是自私，不是利已，愛它們，就要多為它們著想。我們不能因?yàn)橄矚g這朵花，就去摘折下來；我們不能因?yàn)橄矚g這只兔子，就把它關(guān)在籠子里。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真正地去愛，去愛這些動(dòng)物，去愛這些植物，去愛這和諧的大自然。

一只小鳥的讀后感13

　　當(dāng)我讀完冰心奶奶寫的《一只小鳥》時(shí)，我的心一直在隱隱作痛。這本是一只快樂的小鳥，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲來贊美大自然的美好，連孩子也為它的歌聲而陶醉�？赡菬o情的子彈，把這美好的`一切給打破了，是誰干的？是那群年幼無知的孩子。

　　當(dāng)我讀到“血從樹隙一滴一滴地往下落”時(shí)，我不禁為人類的所做所為而感到羞恥與慚愧�！皬拇�，歌聲從樹梢上消失，原本美麗的大自然失去了生機(jī)�！笔前。覀�?nèi)祟惛緵]有顧及那只小鳥的感受，有沒有想到過小鳥親人的感受呢？我仿佛聽到了她的父母撕心裂肺般的哭聲。

　　人和鳥類是可以成為好朋友的，不光是鳥類，所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創(chuàng)造的和諧美好，可把這一切給擾亂的正是我們——人類。記得有一次，弟弟到我家里來做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并說：“爸爸不能只愛你不愛弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個(gè)角度思考一下，同樣的道理，那群孩子一心只想著要把那只小鳥抓下來自己養(yǎng)，但他們有沒有想過父母失去孩子，孩子失去父母的感受。

　　讀完這篇文章，讓我心靈震動(dòng)，做什么事不要只想著自己，這種自私自利的想法是有害的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里有和平共處的歌唱聲不斷的響起！

一只小鳥的讀后感14

　　《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。

　　起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來聽小鳥唱歌，后來便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們再也聽不到小鳥的歌聲。

　　這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：一是老鳥對小鳥的愛，它們的愛是無私的，不求回報(bào)的;二是孩子們對小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無情的'傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到后來，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。

　　讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和平共處。

一只小鳥的讀后感15

　　寒假，我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽翼未豐的小鳥被一群孩子誤傷致死的經(jīng)過。　　　　

　　一天早晨，這只不會(huì)飛的小鳥在樹上引吭高歌，美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，久而久之，他們就想把它弄下來養(yǎng)�！　　　�

　　有一天，它又站起來了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆彈子向它射去，它一翻身，便倒了下來。它的父母像箭似地飛來把小鳥接住，銜到窩里去，小鳥的鮮血一滴一滴地從樹隙里滴下來，它痛苦地死了，它的歌聲從此消失了�！　　　�

　　冰心奶奶寫這篇散文的目的'就是要告訴我們――愛是偉大的，不應(yīng)該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動(dòng)物，哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子，也可能是父母，如果父母失去了孩子，它們一定會(huì)非常傷心。如果是孩子失去了父母，它們不僅會(huì)非常傷心，甚至?xí)I死�！　　　�

　　看了這篇散文，我明白了做什么事情都不能唯利是圖，要想一想事情的后果。鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)我們的朋友，不讓它們受到傷害�！�

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