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竊讀記的讀后感
讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的竊讀記的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

竊讀記的讀后感1
前幾天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文。
文章主要寫了小作者家境貧寒,可是她為了讀書,曾經(jīng)到書店中去“竊讀”。在那里讀書當(dāng)然不便了,如果被店主或老板發(fā)現(xiàn)了的話,不僅會(huì)被人家趕走,而且還會(huì)接到眾多人的辱罵和取笑。因此,她時(shí)刻要隱藏自己,有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛我是他(她)帶來的小妹妹或小女兒,并且每天還要經(jīng)歷著提心吊膽、忍饑挨餓、疲憊不堪的辛酸歷程,卻依然不肯放下手里的書本。對此,我深深地敬佩著她對書的執(zhí)著精神。
再看看自己,想看書的時(shí)候可以躺在床上看,買書只用好父母說一聲就可以捧著一大摞書回家。雖然我的家庭條件比她好,可我卻沒有像她那樣刻苦讀書,因此,我深感慚愧。
正像莎士比亞說的那樣:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毙∽髡咴谀羌摇帮埖辍必澙返赝淌持鴮儆谌澜绲臓I養(yǎng)品。在以后的.日子里,我也要像她一樣吞食著自己的“營養(yǎng)品”.
竊讀記的讀后感2
今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了:“我”因買不起自己喜歡的書,便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店,偷偷地讀書,直到天黑才依依不舍地離開。有時(shí)候,“我”藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時(shí)候“我”以下雨為借口,享受閱讀的.快樂。
我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔臒釔郏屗戏艞壱磺校退闩赃咃埖觑h來的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
讀《竊讀記》有感作者非常熱愛讀書,我和她一樣,也非常地喜愛讀書,因?yàn)槲抑溃鹤x書不僅能增長知識(shí),開闊眼界,開啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長。
竊讀記的讀后感3
讀了林海音的《竊讀記》,讓我想到了”我們是吃飯長大的,也是讀書長大的'。“
書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書才有學(xué)問,我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性,多讀書,讀好書,讓我們成為一個(gè)人才。讀書就有學(xué)問,有學(xué)問就會(huì)變得很聰明。
從文中我們看到小作者是多么熱愛讀書,多么想一口氣把一本書看完,讓智慧都深刻地印在心里。
書中的知識(shí)讓我變得更加熱愛讀書,讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去,永遠(yuǎn)記在心里。《竊讀記》看著很有趣,但這是小作者親身體驗(yàn)的,所以從中可以看出小作者愛讀書的一面。
讓我們像小作者一樣熱愛讀書。知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康的,我們要多讀書,讀好書。
竊讀記的讀后感4
剛開學(xué),我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的課文。文中主要講了“我”因?yàn)闆]有錢買書,只好在書店偷偷讀書的故事。
為了讀書,“我”要從大人的腋下鉆過去,把短發(fā)弄亂了也沒有關(guān)系!拔摇弊x書總是提心吊膽,生怕被店主老板發(fā)現(xiàn),就再也不能來看書了。“我”還喜歡下雨的`日子,因?yàn)橐幌掠昃蜁?huì)有充足的理由來看書,就象在房檐下躲雨。為了讀書,“我”能連跑好幾家書店。為了讀書,“我”能忍饑挨餓。
為了讀書,“我”能把腿都站的酸痛。
我也很喜歡讀書,也買了很多書,但讀書的勁頭遠(yuǎn)沒有書中那個(gè)人足。
由于具備了較好的讀書條件,我不用站著讀書了,可以靠在沙發(fā)上、蹲在地板上、坐在書桌前,靜靜的讀書。
想到這里,我都不好意思了。現(xiàn)在這樣好的條件,應(yīng)該更加努力讀書、讀好書才是啊。自己平時(shí)是怎樣讀書的?怎么沒有一點(diǎn)如饑似渴的感覺啊!我不好意思了..................
竊讀記的讀后感5
最近,我們學(xué)了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者是林海音。
這篇課文的主要內(nèi)容是:故事中的“我”因?yàn)閻圩x書,所以“我”急匆匆地從學(xué)校趕到書店。找到“我”昨天看的書,并在讀書的過程中體會(huì)到了“竊讀”的滋味。最后,當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來的時(shí)候,才發(fā)覺已經(jīng)有很長時(shí)間了。故事中的“我”合上書才不舍的離開。
“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!边@句話意義深刻,我要聯(lián)系生活實(shí)際說一說。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足,而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話,就會(huì)變成一個(gè)一無所知的大傻瓜;如果只讀書不吃飯的話,就會(huì)被活活餓死;如果兩個(gè)都不干的`話,就會(huì)成為沒用的人;如果兩個(gè)都干的話;那就會(huì)成為國家之棟梁。而且我們要珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),成為對社會(huì)有用的人。
這篇課文深深的印在了我的腦海里!
竊讀記的讀后感6
《竊讀記》是一位有名的女作家_林海音寫的這個(gè)故事是林海音小時(shí)候竊讀的故事。
這個(gè)故事講的是林海音小時(shí)候在書店里竊讀的是,林海音在竊讀時(shí)情緒變得可快了,一下很快樂,一下很懼怕,快樂的時(shí)候就是跨進(jìn)書店沒被老板發(fā)現(xiàn)就算擠進(jìn)去時(shí)把頭發(fā)給弄亂也不在乎如果是我把頭發(fā)弄亂了就會(huì)立刻把頭發(fā)弄好再繼續(xù)擠進(jìn)去,在下雨天時(shí)越是頃盆大雨作者卻起高興,這是為什么呢?因?yàn)檫@樣就像在這躲雨這樣總不好意思趕‘我’走吧,那作者就能繼續(xù)在這兒竊讀了。而作者最怕的.是被老板發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫@樣就不能繼完成她的竊讀計(jì)劃了。
竊讀記的讀后感7
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生了。我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是林海音寫的《竊讀記》。
這是一篇記敘文,這篇課文主要講的是作者林海音小時(shí)候家里窮,買不起書,所以她只能在書店里“竊讀”。每當(dāng)林海音覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再待下去時(shí),她才會(huì)依依不舍地離開。
下雨天時(shí),作者便有充足的理由在書店待下去,作者還希望雨越下越大,這說明作者對書的'渴望和喜愛。
作者是小時(shí)候家里沒錢買書才進(jìn)行“竊讀”,我們現(xiàn)在想買就買,卻一點(diǎn)也不珍惜,所以,我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真讀書,提高自身能力。
和書成為朋友吧!
竊讀記的讀后感8
竊讀記讀后感400字 今天,我讀了一篇課文,這篇課文把我深深的打動(dòng)了,因?yàn)檎n文里的作者竟然為了讀書,那么堅(jiān)持。這篇文章里主要講的是一個(gè)小女孩家里貧窮,買不起書。就在書店里偷偷得看,她很害怕書店老板把她趕走。但她又很高興,因?yàn)樗阎R(shí)都吞到肚子里了,感到非常滿意。
在讀書的時(shí)候,我體會(huì)到了對數(shù)的快樂讀書可以增長知識(shí),能了解到更多的知識(shí)。我特別羨慕這些大作家,他們讀書的時(shí)候都會(huì)仔細(xì)的品味。而我讀書的時(shí)候很快的讀一遍,最后就沒什么印象了,F(xiàn)在我讀書的.時(shí)候便能想出課文的畫面。
讀了這篇課文后,我為一個(gè)貧窮學(xué)生買不起書,還不能光明正大的進(jìn)書店看書而痛心。為他能一直堅(jiān)持看書而感到感動(dòng)。我決定以后一定好好讀書,掙很多錢買很多書捐給那些貧窮山區(qū)的孩子,讓他們都能讀上書。
竊讀記的讀后感9
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,有一句話叫我感受很深,“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”我讀了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書就不會(huì)長大嗎?我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒讀懂。
就在這時(shí),老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是他也沒能理解明白。
突然,老師問:“不吃飯會(huì)餓死,對嗎?”我一想,這也太簡單了,一定對。老師接著又問:“不讀書不讀書你們也會(huì)長大,但在你們精神上你們會(huì)長大嗎?”
我似懂非懂,問老師為什么?老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求,而讀書長大則是指精神上的成長,心靈上的`成長;食物哺育得是我們的身體,書籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識(shí)不斷增長,才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎?”
我豁然開朗懂了這句話的含義,我一定會(huì)把它銘記在心。
竊讀記的讀后感10
今天,我在語文課上學(xué)習(xí)了一篇名為《竊讀記》的文章。這篇文章主要講了:作者小時(shí)候非常喜歡看書。不過由于那時(shí)家里窮,買不起書。她放學(xué)后常常急匆匆地趕到書店,藏在大人之間貪婪地閱讀,或是借助下雨天在店里閱讀。每次讀完書后,作者都覺得渾身輕松。
讀完這篇文章后,我被作者那堅(jiān)持不懈的.學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了。作者讀書時(shí)餓著肚子,腳站得發(fā)麻,有時(shí)還要到幾家書店才能讀完一本書。可是,作者還是堅(jiān)持到書店讀書,這是多么的不容易!我也認(rèn)為做每一件事都要堅(jiān)持不懈才能做好,
這篇文章讓我想起了一件事:在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),市奧校開始招生。不過由于我沒有堅(jiān)持做題,所以沒考上市奧校。從那時(shí)起,我開始堅(jiān)持每天做題15分鐘。經(jīng)過一年多努力,四年級(jí)我終于考上了市奧校。
古人云:“繩鋸木斷,水滴石穿。”可以看出,做每件事都堅(jiān)持下去才能取得成功。
竊讀記的讀后感11
《竊讀記》這篇課文講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀的故事。為什么要竊讀呢?因?yàn)樾∨⒓依锓浅X毟F,買不起書,所以她只能去書店偷偷地讀書。
為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn),她想了很多辦法,有時(shí)她貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛她是那個(gè)大人的小妹妹或小女兒。她還喜歡到顧客多的書店,因?yàn)槟菢硬粫?huì)輕易被書店老板發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)她覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,她就會(huì)知趣地放下書,走出書店,再走進(jìn)另一家書店繼續(xù)讀哪本書。
課文中令我感受最深的句子是:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。仔細(xì)思考,這句話有著很深的含義。糧食哺育的'是身體,而書籍哺育的是靈魂。對于我們小學(xué)生來說,書籍與糧食一樣重要,因?yàn)闀俏覀兊木袷臣Z,它可以使我們增長知識(shí),豐富我們精彩的童年世界?梢,讀書是那么重要!
讀了這篇課文,是我懂了很多。主人公小女孩這種對讀書的渴望令我感到深深的敬佩。
竊讀記的讀后感12
今天,我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。
文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯栴},所以不能買書看。因此,她每天放學(xué)以后都去書店看書,雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來,可是她從來沒有放棄過。盡管看書時(shí)書中是快樂,書外是懼怕。但是她心中始終銘記國文老師說過的話——記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的'。
可是,我想一想自己,課外書就放在書桌上,我卻很少看,有時(shí)就看上幾頁,而且還看了許多漫畫書,書中的小女孩看書的環(huán)境一點(diǎn)也不好,還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去,但是她依然能認(rèn)人真真的讀書?墒俏夷?有舒服的椅子坐著,有安靜的環(huán)境,沒有人打擾我,可我卻不能認(rèn)真讀書。真讓我無地自容。
我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書。改正不認(rèn)真讀書,不喜歡的書就不讀的習(xí)慣,珍惜今天我能有這么好的讀書環(huán)境,讀好每一本書,把書中學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活中去。
竊讀記的讀后感13
《竊讀記》是林海音給我們寫的課文,里面描述了作者以前到書店里偷偷看書來學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我覺得作者很好學(xué),也很可憐,因?yàn)樗ㄒ驗(yàn)槲也恢佬詣e)想要學(xué)習(xí),可是又沒有錢,買不起書。我也覺得作者很有創(chuàng)意,它能為去書店偷讀書,創(chuàng)造出許多技巧,比方說:餓的時(shí)候帶一些花生米;怕被發(fā)現(xiàn)的話,去另外幾家書店繼續(xù)看之類的`。
但是我很奇怪作者為什么不去圖書館呢?它的學(xué)校總會(huì)有圖書館吧?它就不會(huì)擔(dān)心被趕出去了!所以我覺得這個(gè)作者不是很聰明。它也不會(huì)“因貧苦而引起的自卑再次犯發(fā),而且產(chǎn)生對人類的仇恨”了。它自己的蠢事竟然還要讓全上海6年生都知道。真是奇怪透頂。我覺得那書店店員也真夠笨的,竟然還會(huì)給它留書不買。
我覺得這個(gè)作者寫的文章挺好的,可以向它學(xué)習(xí)的有:用對話,引用詩歌,舉許多例子等。我覺得如果這個(gè)作者不是寫它去書店偷看書,而是寫一些更有意義的文章的話,會(huì)更好的。
竊讀記的讀后感14
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁,直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮了起來,這時(shí),她才依依不舍的離開,有時(shí)還為了看一本書而跑幾家書店,她這種強(qiáng)烈的求知欲和讀書的渴望真令人感動(dòng)。
這使我想到了現(xiàn)在的生活,我們生活的城市里有了公共的'圖書館,再也不用竊讀了,可是,有些人卻破壞圖書,并且把圖書館里的書亂擺放,還有人借書過期不還……但是,林海音卻為了能學(xué)到知識(shí),在惡劣的環(huán)境下,她還在認(rèn)真的讀書。我們要多像她學(xué)習(xí),做一個(gè)愛讀書。學(xué)習(xí)的孩子。
我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,吃飯?zhí)峁┪覀兯璧奈镔|(zhì)營養(yǎng),而讀書則提供我們豐富的精神營養(yǎng),這兩種營養(yǎng)缺一不可。古今中外的偉人無不與讀書結(jié)下不解之緣,讓我們一起遨游于知識(shí)的海洋,與書為友,與書同行吧!
竊讀記的讀后感15
書,在讀了幾遍后,就應(yīng)該找到文中的中心點(diǎn),再去思考文中的人物做了些什么;他們都是些怎樣的人,然后,再看看書中有什么疏漏的,你可以補(bǔ)充,或把文章續(xù)寫下去,我們還可以再翻開書本來品味,欣賞你最喜歡的那些部分,并想一想自己為什么喜歡它們,然后,我們再去讀一讀其它部分,并從中找找,有沒有我們以前沒有注意到的東西,把這一切都做完,我們就可以拿出本子,記錄下書中所有價(jià)值的.東西,他又是怎樣的人,他又經(jīng)歷了什么,這難道不是一種很好的讀書方法嗎?
書里的智慧,可以哺育一個(gè)人的靈魂,也可以改變一個(gè)人,它能把我們帶進(jìn)書的王國里遨游,也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦,書是我們的心靈窗戶,你可以把它關(guān)上,讓自己目光短淺,也可以把它打開,讓自己閱歷豐富。
學(xué)完《竊讀記》這篇文章之后,我的心久久不能平靜下來,文章告訴了我父一個(gè)受益一生的道理:書,是要靠自己讀出來的!
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