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我要做好孩子讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編整理的我要做好孩子讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我要做好孩子讀書筆記1
書名:《我要做好孩子》
作者:黃蓓佳
具體章節(jié):《外婆家,奶奶家》
內(nèi)容簡介:
外婆家、奶奶家和金鈴家在同一個(gè)城市里,都是金鈴喜歡去的地方。直截了當(dāng)?shù)脑蛴袃蓚(gè):去的`那天可以一整天不碰書本作業(yè),不跟媽媽談及那些令人頭疼的考試成績問題,而且還可以無限制地吃自己喜歡吃的東西。
優(yōu)美詞語:
痛心疾首、雄心壯志、煙消云散、突發(fā)奇想、得心應(yīng)手、百依百順、小心翼翼、苦思冥想、見義勇為、幸災(zāi)樂禍、忐忑不安、自命不凡、出奇制勝、陰陽怪氣
句段賞析:
1.外婆當(dāng)了一輩子教師,從前對(duì)卉紫姐弟幾個(gè),一直是拿教師對(duì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求過來的,如今有了孫子輩,仍然習(xí)慣性地要用教師的口吻。比如金鈴看電視,外婆就不時(shí)提醒:“身子坐正了!跟屏幕保持兩米距離!”金鈴吃飯,外婆又會(huì)要求她在飯桌上不能把兩臂張得太開,不能翻揀菜碗里自己愛吃的東西,筷子不能伸到別人面前,以及離開飯桌時(shí)飯碗里不能留下未吃凈的米粒。
讀書感悟:
從這個(gè)故事中,我知道了成績最重要,沒有好的成績,就不會(huì)有你好的未來。
我要做好孩子讀書筆記2
四月份班級(jí)推薦書籍是《我要做好孩子》,作者是黃蓓佳。
當(dāng)老師告知我們這本書的書名時(shí),我一聽書名,就覺得這本書應(yīng)該不好看,因?yàn)樗褑栴}放到了好孩子、壞孩子上。怎么樣去定義好孩子、壞孩子呢?這本書給了我們答案。
書中講述的是一位六年級(jí)學(xué)生——金鈴。她學(xué)習(xí)成績中等,但她是一位機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了讓老師、家長滿意,做了種種努力,并為了保留心中那一份天真、純潔,與家長、老師做了許多“抗?fàn)帯。最后,和同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)考場……
這本書講述的`校園生活,非常真實(shí),語言流暢,情節(jié)生動(dòng)。我印象最深的一篇故事是:當(dāng)家理財(cái)好滋味。在這篇故事里,金鈴為了要給幸幸買一個(gè)芭比娃娃,知道媽媽不會(huì)同意,便想自己攢錢,于是她就萌生了當(dāng)家這個(gè)念頭,她是這樣說服媽媽的:1、當(dāng)家理財(cái)可以鍛煉我的辦事能力,這是你一向希望我做的;2、你平?偸钦f,不當(dāng)家不知柴米貴,我當(dāng)一個(gè)月家,肯定能提高節(jié)約觀念,以后不會(huì)再大手大腳花錢,這也是你希望我做的。因?yàn)榻疴徱X有用,所以她給家里的開銷十分少,以至于他們家這一個(gè)月都非常少吃肉。最后,金玲看著手里的錢一天天變少,決定要媽媽收回她的當(dāng)家權(quán),她說:“現(xiàn)在我真的懂事了,知道你們養(yǎng)活我很不容易,我決定交回當(dāng)家權(quán),也不再要求報(bào)答!苯疴從眠@些錢去給幸幸買了一個(gè)漂亮的芭比娃娃,幸幸很開心。卉紫覺得很欣慰,心想女兒真的是長大了。
好孩子的定義不是成績,因?yàn)橛行┖煤⒆訒?huì)怕老師批評(píng)他而撒謊,那樣就不能說他很好,那怎樣才是好孩子呢?善良、純潔、正直、誠實(shí)、樂觀、禮貌……其實(shí),每個(gè)孩子都可以做好孩子,每個(gè)孩子也都是好孩子。
什么是好書,這個(gè)問題我本以為我已經(jīng)解決了。但,當(dāng)讀到這本書時(shí)。我不得不從新想一想,什么書才算是好書。
我要做好孩子讀書筆記3
今天,我又重溫了一遍《我要做好孩子》,看完以后,內(nèi)心萌發(fā)出一種不知名的情愫,也許是出于感動(dòng),也許是出于期待。
《我要做好孩子》主要講了一個(gè)胖女孩——金鈴,先從班級(jí)排名居中后,被迫做數(shù)不勝數(shù)的練習(xí)題,成績卻依舊提不上,到立志做一名好孩子,突破自己;在在陰差陽錯(cuò)的情況下,助于蠶因?yàn)闆]吃的,而與全國特級(jí)教師孫淑云結(jié)識(shí),并以游戲的方式,幫金鈴補(bǔ)習(xí);
從此,金鈴的成績一直往上竄,被媽媽發(fā)現(xiàn),結(jié)束了她與孫奶奶的游戲,但一周能去孫奶奶家一次,這位動(dòng)力,成績依舊保持在班級(jí)前幾名,最終,步入小升初的考場。總體來說,這是一本校園成長的勵(lì)志文,而通過金鈴的心里獨(dú)白,寫出了許多小學(xué)生的心里想法和家長自認(rèn)為沒給壓力,實(shí)則給了山大壓力時(shí),學(xué)生內(nèi)心的苦訴,甚至崩潰。這是一本很好的小說。
《我要做好孩子》這本小說給了我很深刻的印象,在讀完的一剎那,我竟有種自己長大了,成了一個(gè)大人的感覺,黃蓓佳寫的就是自己家的生活,這何嘗不是好多人家同樣的`生活。在這本書中,有許多孩子想跟家長說,卻又不敢說的話,更有小學(xué)生獨(dú)特的行為和善良。如果說,金陵是個(gè)好孩子,那我就算一個(gè)中立的孩子,一不小心就步入壞孩子的領(lǐng)域,或者一個(gè)慶幸走進(jìn)好孩子的范圍,我也要加油,爭取做一個(gè)正真的好孩子。
在書的結(jié)尾,并沒有說明金鈴的成績和結(jié)果,而這個(gè)結(jié)尾卻更加讓讀者有想象的空間,從主人公金鈴使得我們知道了要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),要懂得做一個(gè)好孩子。
我相信,會(huì)有一天,我會(huì)對(duì)媽媽說:“我終于成為了一個(gè)名符其實(shí)的好孩子了!”
我要做好孩子讀書筆記4
我擁有一本很好的書,叫《我要做好孩子》。是講述一個(gè)六年紀(jì)胖胖女孩的有趣故事,主人公是金鈴,她是個(gè)難以理解的女孩。說她作文好吧,總在80——90分徘徊,說到作文不好吧,遇到好作文時(shí)可以超常發(fā)揮。
作者是黃培佳,專門寫小學(xué)生看的故事。我看過后流連忘返。心想,這純真的故事,絕對(duì)不是假,但是令人不可思議。她是我最最崇拜的作家。她可以寫出最棒的故事!讓我改變了只看科幻小說,其實(shí)身邊有許多有趣的事,不是生活缺少美,而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。黃培佳的`生活真是豐富多彩,那是因?yàn)橛辛艘粋(gè),令人好氣又好笑的孩子。
例如《貓和鼠,你喜歡那個(gè)?》里:金鈴猛甩開卉紫的手,滿臉是淚地大聲道:“因?yàn)槲揖褪悄侵豢蓱z的小老鼠,樓上的文峰,我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉......他們都是討人喜歡的貓!”真的是說出了廣大學(xué)生的心里話,F(xiàn)在的家長,總喜歡那別人的孩子與自己的孩子比這比那,從不說自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)此,我希望家長也好好看看《我要做好孩子》一書。
我要做好孩子讀書筆記5
有這樣一本書,使我日以繼日地看著;有這樣的一本書,讓我愛不釋手。這本書就是《我要做好孩子》。想要做好孩子說容易也不容易,說困難也不困難。那么,主人公會(huì)用怎樣的方式來證明自己是好孩子呢?一起來看一看。
這本書的作家是:黃蓓佳,1955年6月27日出生于江蘇省如皋市。她的代表作有:《小船,小船》、《唱給媽媽的歌》、《玫瑰房間》、《午夜雞尾酒》、《玻璃后面的花朵》等。她的代表作曾多次獲得“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀兒童圖書獎(jiǎng)”、“宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等。
《我要做好孩子》這部小說取材于日常的學(xué)校,家庭生活,寫的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生金鈴和同學(xué)、老師、家長的一些普通、平常的.生活。金鈴面對(duì)著做不完的作業(yè),沒完沒了的考試,過于看重和名次的老師、家長,以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等,所有這些,似是當(dāng)代小學(xué)生共同的遭際和命運(yùn)。作者用包含身親的筆觸,通過一些富有個(gè)性色彩、不同尋常的思想行為,如:自作主張地把一個(gè)沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊二毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、越欄等。金鈴大大咧咧,天真爛漫的性格使她格外受人喜歡。金鈴既是一個(gè)樂天派,還是一個(gè)中等生。
在這本書里,我最喜歡的文章是《天上掉下來的小妹妹》,主要描述的是:金鈴下午一放學(xué)走進(jìn)巷子,得知修車的老爺爺死了,他有一個(gè)孫女,名叫幸幸,金鈴一心軟,立馬把幸幸?guī)Щ亓思。?jīng)過“重重卡關(guān)”,媽媽和爸爸終于同意幸幸在他們家住下?墒怯幸惶,幸幸的媽媽把幸幸給帶走了,金鈴為此很傷心。
金鈴的種種行為都讓我覺得她是一個(gè)善良、天真、有自己主見的女孩!
我要做好孩子讀書筆記6
金筆作文21天小書蟲閱讀活動(dòng)中,我讀了一本書,名叫《我要做好孩子》。讀完這本書,我思緒萬千。
這本書的主要內(nèi)容講的是主人公金鈴是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,成績中等,但機(jī)敏、善良,想做一個(gè)好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對(duì)她卻很寬容,每回考試拿個(gè)八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事,令人愛不釋手!
金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲,讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱,她不明白媽媽為什么要對(duì)她要求那么嚴(yán)!她活的大大咧咧、松松快快,讓人好氣又好笑,這讓媽媽對(duì)她不滿,可她最終走進(jìn)了中考考場。
你是否也為老師的嚴(yán)厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣,反正我是的!媽媽要求我多看課本,多做習(xí)題,多練字……可我真的`好苦惱。進(jìn)不到前三名,媽媽要生氣,不做飯,為的是讓我記住教訓(xùn)。媽媽檢查作業(yè)時(shí)格外的一絲不茍,簡直是雞蛋里挑骨頭,讓我膽戰(zhàn)心驚,生怕有錯(cuò)題媽媽會(huì)生氣。這時(shí),我靜靜地看著《我要做好孩子》,和文中的金鈴一起歡笑,一起哭泣。
我想說為什么不給我們孩子一片藍(lán)天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個(gè)真正屬于我們自己的快樂童年!
我有時(shí)快樂、有時(shí)苦惱、有時(shí)不明白,有時(shí)……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分,但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書!耙羌议L都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個(gè)續(xù)集,因?yàn)檫@本書我沒有看夠,我想知道金鈴最后考上了哪所學(xué)校?她的數(shù)學(xué)成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?
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《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的小說。這本書富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息。讀過以后讓我受益不淺。
這本書里的主人公金玲是一個(gè)機(jī)敏,善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。雖然她的成績不是名列前茅,卻依然自信。金玲和我們一樣,在父母的庇護(hù)下幸福成長。有的時(shí)候也需要父母的指導(dǎo)。她和我們一樣,擁有著一顆天真,純潔的心靈。她和我們一樣,有著書包重,作業(yè)多,考試難的煩惱。
因?yàn)榻鹆嵋徊恍⌒恼f漏嘴強(qiáng)化班的故事,使得強(qiáng)化班里的孩子越來越多,就挪到了張靈靈的家里。孩子終歸是孩子,人多了難免不鬧事。有一天晚上,邢老師因事耽擱了,先去的孩子們便做了一回脫韁的野馬,進(jìn)而引起了墊子事件一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借家人的力量,不動(dòng)聲色地把一件事處理的滴水不漏,還懂點(diǎn)韜略,先把委屈吃進(jìn)肚子里,在原封不動(dòng)的吐出來,該是誰甩給誰。最后要決定做一個(gè)讓家長,老師滿意的“好孩子”。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)金玲這種辦事成熟,穩(wěn)重的作風(fēng)。先找出事情的根本原因,這樣才不至于受冤枉氣。
金玲認(rèn)識(shí)到自己的`不足,在以后的學(xué)習(xí)生活中,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,在她小升初的前夕,她認(rèn)真復(fù)習(xí),做好了充分的準(zhǔn)備,邁著自信的步伐走進(jìn)考場,最終考進(jìn)了自己理想的中學(xué)。
這本書里寫的不正是我的生活,我們家庭里的生活嗎?
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《我要做好孩子》是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作,我讀這本書,簡直是手不釋卷。金鈴,一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是特別好,卻依然十分自信,我很欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但自信心依舊不變,我欣賞她;面對(duì)老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
她和我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時(shí)候需要父母的意見;她和我們一樣,正面臨著一次嚴(yán)格的考驗(yàn),所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是,后來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的'事情中領(lǐng)悟到:“我要做好孩子”了。當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金鈴的痛楚。所以,我就暗暗下定決心,我要做個(gè)好孩子,一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。面對(duì)考試,我們也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最后取得成功。如書中老師所說,“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不能發(fā)生的”。
一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔的心靈。
大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧!
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在最近的兩個(gè)星期,我閱讀了《我要做好孩子》這本書,里面的主人公——金鈴是我最喜歡的。
首先,她和我一樣很馬虎。金鈴其實(shí)一點(diǎn)兒都不笨,考試時(shí)都是因?yàn)轳R虎而丟分,這也讓金鈴十分困擾,她甚至因?yàn)樘R虎而被大人們拉去檢查腦子有沒有問題。不過,金鈴實(shí)在是太馬虎了,十道計(jì)算題里,有七道都是粗心錯(cuò)的,一般都是把53看成35,把除號(hào)看成乘號(hào),或是忘記進(jìn)位等等一些不該犯的錯(cuò)誤。
我喜歡金鈴最主要的原因是她勇敢、正直、善良、大度。在“扔墊子”事件中只有她勇于更邢老師說真話,并不像于胖兒一樣,害怕胡梅、劉婭如、李小娟三個(gè)班干部的權(quán)力。修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了,他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的`爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了,夫妻兩都很自私,誰也不肯要幸幸,都怕這孩子拖累了自己,使自己不能重組家庭,幸幸只好孤單地跟著爺爺過日子,F(xiàn)在爺爺不在了,她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來,還鬧到律師事務(wù)所去了。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來,收留了幸幸。雖然后來幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了,可金鈴還是時(shí)不時(shí)地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。這些事使我喜歡她。
我也一定要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)擁有一顆善良的心。在我們的身邊,其實(shí)有很多人都需要我們的幫助:社區(qū)里的孤寡老人,平日里沒有親人的陪伴是多么孤獨(dú)的呀!他們就需要我們時(shí)常去陪他們聊聊天,順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽,從小就缺少父母的關(guān)愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享,還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們,用我們自己的力量去關(guān)愛他們。
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《我要做好孩子》這本書主人公金鈴是一個(gè)成績中等,但機(jī)敏、善良正直的好孩子,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了多種努力,并為保留心中那份天真、純潔向大人們作出了許多“抗?fàn)帯保詈笏屯瑢W(xué)們一起充滿信心走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
這個(gè)故事給了我們思考和啟迪,書中的金鈴是一個(gè)活潑開朗聰明善良的女孩,每天快快樂樂,看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。班主任邢老師突然生病了,她會(huì)想到買買康乃馨去看望生病的老師,為了讓老師安心養(yǎng)病,她把班里的情況避重就輕添油加醋地說出來,善意的謊言說得邢老師笑瞇瞇的。在緊張的學(xué)習(xí)之后,我們應(yīng)該體諒老師和父母的辛苦,要關(guān)心他們的身體,多為班里和家里做力所能及的`事情。
在書中,提到金鈴在找桑葉時(shí),無意中遇到了孫奶奶,孫奶奶是退休教師,每天幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),使金鈴數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步。其實(shí),孫奶奶只是給了金鈴學(xué)習(xí)的信心,在學(xué)習(xí)上我對(duì)自已也沒有信心,總認(rèn)為自已沒有足夠的把握,能考出好成績。在今后的學(xué)習(xí)中,我也要像金鈴一樣,對(duì)自已充滿信心,不斷努力的學(xué)習(xí),相信自已的能力,朝著自已的目標(biāo)沖刺,做一個(gè)活潑開朗,善良正直,自強(qiáng)不息,讓老師和父母自豪的好孩子。
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《我要做個(gè)好孩子》是講一個(gè)十二歲的小女孩金鈴的故事。春節(jié)期間,有兩個(gè)小伙子扛著一條重六七十斤的大魚王給金鈴家,原來是金鈴他爸爸給水鄉(xiāng)解決了一個(gè)大難題,大家來答謝他的。由于魚太大三口之家的金鈴是無論如何也吃不完的,要完整放進(jìn)冰箱,除非冰箱大得像冰庫。只好讓奶奶帶著斧子來解剖大魚,奶奶年紀(jì)雖大卻像《莊子》里的庖丁,很快地把魚切成一塊一塊的。樓里的鄰居、親戚每個(gè)人都領(lǐng)了一大塊。
整整一個(gè)春節(jié),還有春節(jié)過后的整個(gè)春天,金鈴家總是彌漫著燒魚的香味。紅燒、熏炸、魚丸、魚餅......吃得金鈴看見魚都想吐,用她媽媽的.話說:“簡直吃怕了”。
讀到這里,我覺得里面的金鈴很像我,我雖然沒有人送這樣大的大魚的經(jīng)歷,但是有類似的經(jīng)歷。因?yàn)橥夤痔蹛畚,有一次看見菜場居然有鮑魚賣,而且也就7元錢一個(gè),結(jié)果(于是)就買了幾個(gè),我非常喜歡吃,外公看了很高興。于是就經(jīng)常買,以至于有一次到批發(fā)市場批發(fā)了幾十只回來,弄的吃了幾天的鮑魚,把我吃怕了。
所以說,物質(zhì)過于豐富了也不是好事,只要自己覺得好就可以了,凡是得有個(gè)度。俗話說“吃遍了山珍海味還是個(gè)鹽;穿遍了綾羅綢緞還是個(gè)棉。吃飯吃菜要有度,讀書寫字也要有個(gè)度,爸爸媽媽不要不給我們玩的時(shí)間,天天不停地叫我們做作業(yè)也受不了啊,當(dāng)然玩也要有個(gè)度。這就是我看了這個(gè)故事懂得的道理。
我要做好孩子讀書筆記12
捧讀《我要做好孩子》不忍釋手,眼前總是浮現(xiàn)著那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,一幕幕真實(shí)的場景。
這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品,它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔,善良正直,是個(gè)積極要求進(jìn)步的好孩子,她給我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長和老師共同閱讀的長篇小說。這部小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動(dòng),情感真切,語言流暢,富有鮮明的.時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個(gè)活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。她是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
她為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”,作出了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……
主人公金鈴與我有許多相似的地方:她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物;當(dāng)我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時(shí),我默默地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好;上課有時(shí)會(huì)不專心……在這本書中映出了許多我的影子,所以我特別喜歡這本書。
雖然文中的主人公金玲并沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉 ,但她的心靈里擁有一個(gè)美好的愿望 :成為好孩子 。
這難道不是一個(gè)孩子最最純真的愿望嗎? 這個(gè)精靈似的孩子寬容大度,悲天憫人,有著高貴的心靈,豐富的內(nèi)涵,她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持沒有放棄。書中的每個(gè)故事都很平常,很普通。每天,我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。
這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn);興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書中的金鈴那樣,雖然成績并不是名列前茅,但她善良正直、寬容大度,又有一顆悲天憫人的高貴心靈,也可以成為一個(gè)好孩子……我希望自己也能成為一個(gè)好孩子,努力學(xué)習(xí)、天天向上,并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!
我要做好孩子讀書筆記13
今天我發(fā)現(xiàn)了一本好書,因?yàn)樘柿,所以我就一口氣把它讀完了。這本書就是我最喜歡的黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》。
書中的主人公是個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩,叫金鈴。她之所以要做好孩子是由于她的學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀,數(shù)學(xué)特爛。她連乘法口訣都不會(huì)背,都記不住。幸虧她家有一個(gè)高中教師啊,而且還是專門教數(shù)學(xué)的,這人就是他老爸。但是,她爸爸理都不理自己的女兒,光顧著自己,老把自己鎖在書房里,戴著耳機(jī)聽英語單詞。后來她無意中遇到了一位已經(jīng)退休的老師,并在老師那里做了些作業(yè),她的成績居然“蹭蹭蹭”地躍居班級(jí)前茅。讓人想不到的是幫助她的教師都沒有教她什么,只是陪著她做了些作業(yè)。那老師實(shí)在是太厲害了,金鈴太感激她了,如果沒有她的.細(xì)心教導(dǎo),就沒有了現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上的金鈴了。
為了做一個(gè)好孩子,做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力。金鈴雖然覺得很辛苦,但她沒有放棄過這個(gè)目標(biāo),沒有半途而廢。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……
讀著金鈴的故事,我從金鈴的身上學(xué)到了許多,還懂得了一個(gè)道理:無論做什么事,都要有始有終,即使途中遇到很多困難也不能退縮,而是要勇敢地面對(duì)它,征服它。
這本書中還有很多人也是值得我學(xué)習(xí)的。如幫金鈴補(bǔ)習(xí)的老師,她是個(gè)善良,喜歡幫助人的好人吶!她看見金鈴在老師家院子里去偷采桑葉,不僅沒責(zé)怪金鈴,還給金鈴補(bǔ)習(xí)呢!
讀了這本書,我覺得自己也應(yīng)做個(gè)好孩子,做個(gè)和金鈴一樣機(jī)敏、善良、正直、對(duì)什么都充滿自信的好孩子。我還要學(xué)會(huì)還要多多幫助有困難的人,畢竟幫助別人就是給自己帶來快樂嘛!我要天天向上!
我要做好孩子讀書筆記14
翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書,我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。好奇心使我決定看這本書。讀這本書使我身臨其境。首先,這本書的內(nèi)容十分豐富,人物形象非常鮮明。其次,我認(rèn)為主人公金鈴的學(xué)習(xí)情況和我很相似。對(duì)金鈴所做的事我深有體會(huì),主人公金鈴正處于小升初的沖刺階段,她除了數(shù)學(xué)成績不算太好也為自己長得太胖而感到煩惱!雖然吃減肥藥后瘦了許多,但媽媽很心疼金鈴,每天買魚買肉,使金鈴沒能成功瘦身。后來,金鈴遇到了著名的'數(shù)學(xué)老師,老師答應(yīng)金鈴幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),但,你想知道金鈴在小學(xué)畢業(yè)考試中考出怎樣的成績嗎?那就走進(jìn)這本書用心去讀吧!
說到數(shù)學(xué)我真感到慚愧,有些題明明會(huì)做,但不知怎么的,做起來總是很大意,這可是我數(shù)學(xué)上最大的敵人。每次只有在數(shù)學(xué)考試之前,才知道要去復(fù)習(xí),這也就是俗話所說的“臨時(shí)抱佛腳”。沒有信心也是我最大的敵人,每當(dāng)看到同桌考“優(yōu)秀”時(shí),我又羨慕,又難過。為此,爸爸媽媽沒少費(fèi)時(shí)間來教育我,而我卻總是“原地踏步”,讓父母失望。
雖然我數(shù)學(xué)不好,但我要像金鈴那樣樂觀,以正常的心態(tài)面對(duì)考試,即使考砸了也沒關(guān)系,繼續(xù)努力,而且還要堅(jiān)持,每天晚上都要堅(jiān)持復(fù)習(xí),爭取在數(shù)學(xué)上取得成功。
聽了我的介紹,你是否心動(dòng)了呢?那就大可這本書,收獲一份快樂吧!
我要做好孩子讀書筆記15
暑假期間,我讀了一本由中國著名作家黃蓓佳老師編著的小說—《我要做好孩子》,深深地被小主人公金鈴的善良、正直、為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了種種努力的精神所感染,其中印象最深的一章就是《天上掉下來的小妹妹》。
其實(shí),雖然金鈴成績不是出類拔萃的,但是她正直和善良的品質(zhì)是讓我無法忘懷的。修車的老爺爺突然中風(fēng)去世了,留下了一個(gè)剛滿六歲的小孫女幸幸。他的父母很早就離婚了,夫妻倆都很自私,誰也不肯要幸幸,都怕孩子拖累了自己,幸幸只好孤單地跟爺爺過,F(xiàn)在爺爺說死就死了,幸幸是跟爸爸,還是跟媽媽呢?兩邊都在推脫,這時(shí)金鈴站出來將幸幸?guī)Щ丶。金鈴為了讓媽媽接受幸幸留下來住幾天,跟媽媽費(fèi)了不少口舌,最終媽媽還是答應(yīng)幸幸留下來。在接下來的日子里,這個(gè)本來還需要媽媽照顧的小女孩,卻非常懂事的照顧著可憐的小幸幸。過了一段時(shí)間,幸幸的媽媽來接幸幸回姥姥家住。
有一次,我?guī)Я宋逶X到超市買東西,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)穿著破爛衣服的殘疾老人乞討,旁邊有很多人圍觀,但很少有人施舍給他。我看著他蒼老的樣子,心里酸酸的,當(dāng)時(shí)摸摸自己的.口袋,只有五元錢,如果給了他,我今天就不能買自己的喜歡的卡片了,不給他,他今天可能就要挨餓了。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看著我,那天雖然沒買卡片有點(diǎn)遺憾,但我盡力幫助了老人,還是很開心的。
世上需要有真情,也需要愛,當(dāng)別人遇到困難,我們應(yīng)像金鈴那樣伸出自己的援助之手,去幫助別人,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。
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