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《寶葫蘆的秘密》讀書筆記(15篇)
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你會寫讀書筆記嗎?下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀書筆記,希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記1
《寶葫蘆的秘密》是在小時候看的,講了小學生王葆碰到困難時,幻想有一個神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天,王葆在釣魚時偶遇會實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,后來,寶葫蘆幫王葆釣魚、寫作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,是一件想一想就覺得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個成果,更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^程。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,可能就因某一個有趣的情節(jié),讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那么不愛學習,只愛玩兒,卻希望有個機會可以不勞而獲。
小學生王葆,希望自己也能得到一個無所不能的寶物,得到寶葫蘆之后,發(fā)生了一系列啼笑皆非的.故事。重要的是,作者不僅寫出了生動有趣的故事,在教育意義上所做的努力也不應(yīng)該被忽視。可以看出盡力用奇妙的故事去引導(dǎo)小朋友們的三觀成長,是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛,這個故事好像可以發(fā)生在任何時候,未來、過去和現(xiàn)在的界限,不再明晰。故事跨越了時間和空間的界限,恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書,讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地,隨手翻開一頁,都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動的生命,蘊藏著無盡的樂趣,寥寥幾句,就把讀者帶到了書中的那個場景里,讓我們再次意識到,這個世界的奇妙和美好。
這一本書是送給孩子的禮物,也同樣適用于成年人。不管我們是否長大,人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事,和她一起感受世界的溫暖和美好,感受這個世界滿滿的善意,能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中,閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇,有時候會呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時,會發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的,比如不勞而獲是多么的危險的想法,雖然這個想法可能在過了很久之后也是無法戒掉的吧。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記2
一場夢,滲透了許多做人的道理。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了小學生王葆,在釣魚時遇到了能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。于是,王葆讓寶葫蘆幫他釣魚,幫他借書……可是,寶葫蘆只會盲目服從,令王葆感到了煩惱與痛苦,于是他拋棄了寶葫蘆,最后發(fā)現(xiàn)一切都是一場夢的事。
看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出努力的人是不會成功的,一定要通過自己的努力,才能得到成功的.果實。要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。 世界上沒有不勞而獲的事情,所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人,他們成功的背后,是一定要付出代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多,所以他們才會如此的偉大,被人們稱贊。如果想要把事情做成功,做到最好,就一定要靠自己的努力去爭取,而不是去借助他人的力量。
這時,一個關(guān)于付出與回報的故事浮現(xiàn)在我的腦海。有兩個人同時遭遇到了不幸,來到閻王面前,閻王對他們說:“你們可以轉(zhuǎn)世投胎重新做人。一種是索取的人,另一種是付出的人,你們各選一個吧!钡谝粋人聽完閻王的話,暗想:我這一輩子都沒有享受過那種無憂無慮只向別人索取的日子,他趕緊對閻王嚷道:“我先選,我先選,我要選做那個一生只向別人索取的人!钡诙藢﹂愅跽f:“那我就選擇做那付出的人!遍愅趼犃怂麄兊臎Q定,告訴他們:“第一人來世投胎做乞丐,因為乞丐一生不用工作,只須向別人伸手乞討便可。另外一人下一輩子做富翁,因為成為富翁后就可以向別人施舍自己的財富!边@個故事告訴我:天上不可能掉餡餅,一切事情都是要通過自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人,最終是沒有好下場的。
世上沒有不勞而獲的好事,凡事只有付出,才有收獲,只有努力,才有回報。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記3
我從不把活著和對生活的期待混為一談。我對生命無所期待。我沒有預(yù)先想過要什么。生活本身就夠激動人心的了。
我讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學生,他喜歡吃零食,愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆變出魚,各種零食,玩具,還給他做模型,換試卷.......王葆從此變成了“閑人”,自己不做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變的完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑,尷尬,更讓他傷心的是朋友,家人對他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時候,王葆自己也感覺良心不安,朋友對他的關(guān)心,愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。、
后來,王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張,隨意侵占別人成果行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)只是做了個夢,他明白不勞而獲,不動腦筋,凡是依靠別人的行為是不對的,他決心做一個好學生。
其實在學習生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望我有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包.......這樣多舒服啊!生活中我不會系鞋帶,就讓媽媽幫我系,在體育課上,我鞋帶開了,媽媽不在,就亂系一統(tǒng),結(jié)果摔了個大馬趴;學習中,只要遇到不會的題目,就問媽媽,到了考試的'時候,媽媽不在身邊。我發(fā)現(xiàn)難的題目我一個都不會。
我想,不管是學習還是生活中,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人,我們會逐漸變得小懶惰,依賴,遲鈍.....這樣我們無法掌握自己的學習,生活了,還要被別人嘲笑,誤會。我們應(yīng)該多動腦筋,勤動手,在學習中開闊思維,勤于思考,做個勤學好問的好孩子。
評語:作者對《寶葫蘆的秘密》這本書很感興趣,讀得也很用心,主要內(nèi)容概括的很完整,語句通順,層次清晰,有自己的體會。讓大家明白不能總是依靠別人,要自食其力!
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記4
昨天,媽媽領(lǐng)著我和兩個表哥去看了電影《寶葫蘆的秘密》。
我認為這部電影非常有教育意義。它告訴我們沒有天上掉餡餅的好事,做事要靠自己努力完成,不能依賴別人。只有通過自己真正的付出而得到的成就,才會讓人獲得由衷的喜悅和滿足。寶葫蘆總是想幫助王葆,卻越幫越忙,越幫越錯。所以當我們想要幫助別人的時候,一定要用正確的'方法。我們大家都應(yīng)該成為勤勞勇敢、刻苦學習、樂于助人的好孩子。耶!
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記5
最近我讀了一本新書,書名叫《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了一個叫王葆的小男孩的故事。王葆從小就愛聽他奶奶給他講寶葫蘆的故事。王葆非常想擁有一個寶葫蘆。
有一天,王葆去釣魚,他的愿望終于實現(xiàn)了。他釣上了一個寶葫蘆。從此,有了寶葫蘆的王葆,想要什么就有什么。但是有時候?qū)毢J幫了他一些倒忙。在一次考試上,王葆有一道題不會做,他就問寶葫蘆,沒想到寶葫蘆把別人的卷子給他了。王葆時覺得非常高興,過了一會兒,老師過來看了看王葆的卷子說:“這字么不像你寫的`呀?”王葆了非常慚愧。在回家的路上,王葆對寶葫蘆說:“我是讓你變東西,不是讓你偷!”從此以后,王寶不用寶葫蘆自己刻苦學習,取得了好成績。
讀了這個故事我明白了一個道理:做什么事都不要依靠別人,天上是不會掉餡餅的。只有經(jīng)過自己的努力,才能取得較好的成績。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記6
這個寒假我讀了很多書,其中《寶葫蘆的秘密》給我留下了深刻的印象。作者張?zhí)煲,是中國著名作家,代表作有《大林與小林》,《禿禿大王》,《鬼土日記》等等。其中《寶葫蘆的秘密》這部作品受到讀者的廣泛喜愛,還被拍成了電影。在中國兒童文學史上占有重要地位,他的作品被譯成俄、英、日、法等多種文字。
這本書講述了一個叫王葆的小學生,他從小受到奶奶的'寵愛,總是纏著奶奶講故事。奶奶每次講的故事都是關(guān)于寶葫蘆的,不管是張三也好,李四也好,一得到了這個寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想吃水蜜桃,馬上桌子上就會出現(xiàn)水蜜桃,想要一條小狗,馬上就會出現(xiàn)一條小狗在沖他搖尾巴。有一次王葆去釣魚,他真的釣到了一個寶葫蘆,從此以后他想要什么、想吃什么、想做什么寶葫蘆立馬滿足他,但是好景不長他發(fā)現(xiàn)自己想做的事情寶葫蘆都知道,他還沒有動手寶葫蘆已經(jīng)幫他做好了而且做的還非常完美,一點也挑不出毛病,到最后只要他平時見過、心里稍微動心想過的東西,寶葫蘆就會自動搬到家里來,害得他都不知道怎么和別人解釋。因為寶葫蘆一開始就和他有約定,不能向任何人透露秘密,只要一說寶葫蘆就會失效,這就是“寶葫蘆的秘密”。自從王葆有了寶葫蘆他不但沒有像奶奶故事里的主人公一樣幸福的生活下去,卻添了無數(shù)的麻煩和煩惱。最后王葆實在忍受不住主動的揭露了寶葫蘆的秘密,寶葫蘆果然失去了神奇的效果,再也不能變出東西來了,就在這時王葆突然驚醒了,原來這一切是一場夢啊。
讀了這本書從中我明白了一個道理,擁有這樣一個寶葫蘆是我的夢想,甚至是每個人的夢想,不勞而獲是每個都有的僥幸心里,然而,世界上沒有不勞而獲的東西,也沒有任何捷徑可走,要想獲得真正的成功,不是靠外力,也不是靠不勞而獲,而是要靠自己的努力,在平時的學習和生活中一點點的積累,獲取知識和智慧,才能能取得收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記7
我們這一代的人,小時候怕是沒少觀看、閱讀具有所謂教育意義的影片和書籍。小的時候看這些看的的津津有味,長大后回過勁來才明白當時原來是被這些作品說教了許多年,心中怕難免有些抵觸,總覺得是被大人變著法的忽悠了一場?墒钱斘覀冏约洪_始為人父母時,卻又不自覺的把當年我們看過的那些回憶中的經(jīng)典影片、書籍推薦給自己的孩子來看。此時記得的全部都是其中的各種好,全然忘記了有段時間我們是如何的嫌棄其中的說教內(nèi)容。
能夠長時間流傳下來的,非曇花一現(xiàn)的作品就是經(jīng)典的。就像是這本名為《寶葫蘆的秘密》的少兒讀物。它自兒童作家張?zhí)煲碛谝话四陝?chuàng)作出來之后,至今近六十年而魅力不減。它陪伴了幾代人的成長,其影響力至今還在,是各種小學生推薦書單上的必推書籍。
少年王葆的心中有許多夢想,事事心想事成是他最大的愿望。或許是老天感知到了他的想法想要幫幫他,在一次外出釣魚時他竟意外的得到了一個能夠滿足他任何愿望的寶葫蘆。這下子王葆應(yīng)該開心極了吧。畢竟不是人人都能夠如此好運的得到一個有求必應(yīng)的'寶貝的。只是這世上的事并不像之前想象的那樣美好,擁有了寶葫蘆的王葆非但沒有感覺的幸福,反而平添了許許多多的煩惱。哎呀!這可如何是好。
童話作品的魅力就在于其中沒有什么事情是不可能發(fā)生的,許多我們現(xiàn)實生活中實現(xiàn)不了的愿望都能夠在童話里實現(xiàn)。我們其實都曾經(jīng)如同這個故事中的少年王葆一樣,想要擁有一個有求必應(yīng)的寶葫蘆。從此以后便不用付出艱辛與努力,只要動個念頭,一切自然會輕易得到。只是那時的我們實在是太幼稚,哪里懂得想要擁有必須要有相應(yīng)付出的道理。即便是有些東西輕而易舉的便得到了,使用起來怕是也不會那么心安理得的。
故事的最后王葆擺脫并舍棄了寶葫蘆,這讓他的心里產(chǎn)成了從未有過的踏實感。這番經(jīng)歷真的是讓他長大了許多。而我們這些已經(jīng)長大了的人,又何嘗不是經(jīng)歷過一番波折才明白天下沒有白吃的午餐的道理。
一分耕耘一分收獲,而收獲的快樂恰恰在于因為你感受過那段付出的艱辛過程,如果什么都能夠不勞而獲,感受到的便不再是幸福與快樂,而是煩惱與厭倦。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記8
在假期里,老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書,這本書使我印象深刻。
從前有個叫王葆的小男孩,去湖邊釣魚,結(jié)果釣到了一個寶葫蘆,他把寶葫蘆帶回了家,寶葫蘆幫他實現(xiàn)了很多的愿望,最后事情被一一的揭穿出來,他知錯就改,做什么事情再也不需要寶葫蘆了,寶葫蘆呢?因為它知道不應(yīng)不分是非的幫助王葆。
書中的小主人公——王葆是幸福又可憐的,他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”,但在這“幸!钡纳罾,他也失去了很多……,記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數(shù)學測試,王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開了,他需要這些題目的答案,教室里靜靜的,可是氣氛緊張極了,待到大家接二連三的交卷之時,王葆面前的大白紙一下字滿是一些鉛筆字,原來是寶葫蘆偷到了答案,不偷不知道,一偷嚇一跳!這不,怪事來了——蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見了,可就在這時,老師偶然瞥到了王葆的卷子,原來寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的.答卷,卷子前后字跡都不一樣,結(jié)果,王葆又一次失去了老師的信任。
再看看咱們自己,每次需要買什么東西,都讓自己的爸爸媽媽去買,自己卻在家里等著,自己不出去買,而是在家里等著父母給你買你需要的東西。記得有一次,老師讓我們每一個人,都要買一個練習本,我不想出去買,就讓媽媽幫我去買,可是媽媽買回來之后我還不滿意,大吵大鬧地讓媽媽去換,我說不是這樣的本子,說媽媽買錯了,還對媽媽大聲說話,可是媽媽卻沒有說我一聲。
還記得有一次,我的試卷發(fā)了下來,我不想抄題,就讓媽媽幫我抄,這原本就是我自己的事情,卻讓媽媽幫我完成。
讀完這本書,我懂得了許多的道理:無論做什么事情都要靠自己努力才能做好,不能老依賴與任何人,不然的話自己什么也學不會。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記9
盼呀,盼呀,終于盼到了上書店的讀書的機會。我便像一匹餓狼貪婪的讀著!我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我的感想吧。
剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好
啊,要什么就有什么?墒钱敯颜緯x完以后我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這里講起的:有一個叫王葆的孩子,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什么有什么。一天。王葆自己在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆,他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了,一開始,覺得寶葫蘆真好,要什么有什么?墒堑搅撕髞,寶葫蘆卻知道了他的心事,把他要做的事全部做了,王葆沒有什么事可做了。一氣之下,就把這個秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了。這個故事中,我們發(fā)現(xiàn),什么事都是要用勞動獲得的成果
從換來,不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來 說吧,當你覺得你要什么有什么的時候,你會覺得自己很開心、很快活,可是當你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候,你心里又會怎么想?寶葫蘆知道你的心思,在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以,我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的'人是沒人理的。
在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于是我偷了東西,時間長了我們就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議,大家來一起做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記10
本書的主人公是王葆,他是一個極其普通的少先隊員。他在幼時總是聽奶奶講寶葫蘆的故事。他也常常想自己會有一個寶葫蘆。
一個星期日,科技小組要做電磁起重機。那天王葆很晦氣,同學凈與他吵嘴。蘇鳴鳳是小組長,他總愛挑眼。他做得十分買力,可蘇鳴鳳還是提意見,他火了,不干了,蘇鳴鳳叫他做搖柄,可一會說弄成“之”字行,一會說又弄成鈍角了。后來,有人說像一個人往下跳,他把東西一扔,往外跑。后來,他去釣魚了。
他去了河邊,卻沒看到同學。他不想空手而歸,于是在那安靜地釣著魚。聽到了一個聲音,又像青蛙叫,又像在說話。聽準了,是寶葫蘆的聲音。他與寶葫蘆談起了李四的故事。后來,它走了。他馬上說:“我需要你!”后來,他釣到了它。它叫王葆保守秘密,他答應(yīng)了。他說要魚,水桶里裝了許多魚。
第二天一早,他想吃鹵蛋,熏魚……地下出現(xiàn)了這些東西。他想有什么,就會有什么。
有一次考試,寶葫蘆把蘇鳴鳳與他的答案交換了。劉老師越看越覺得他的'卷子上不像是他的字,像是蘇鳴鳳的字。于是叫我們重新寫一遍,我當然寫不出。同學們很驚異,問得我跑了回去。
他覺得開始討厭寶葫蘆了。他把寶葫蘆扔了。
這本書讓我懂得了一個道理:只有那些自己努力爭取過的東西,自己才會認為有意義、價值。
本書的主人公是王葆,他是一個極其普通的少先隊員。他在幼時總是聽奶奶講寶葫蘆的故事。他也常常想自己會有一個寶葫蘆。
一個星期日,科技小組要做電磁起重機。那天王葆很晦氣,同學凈與他吵嘴。蘇鳴鳳是小組長,他總愛挑眼。他做得十分買力,可蘇鳴鳳還是提意見,他火了,不干了,蘇鳴鳳叫他做搖柄,可一會說弄成“之”字行,一會說又弄成鈍角了。后來,有人說像一個人往下跳,他把東西一扔,往外跑。后來,他去釣魚了。
他去了河邊,卻沒看到同學。他不想空手而歸,于是在那安靜地釣著魚。聽到了一個聲音,又像青蛙叫,又像在說話。聽準了,是寶葫蘆的聲音。他與寶葫蘆談起了李四的故事。后來,它走了。他馬上說:“我需要你!”后來,他釣到了它。它叫王葆保守秘密,他答應(yīng)了。他說要魚,水桶里裝了許多魚。
第二天一早,他想吃鹵蛋,熏魚……地下出現(xiàn)了這些東西。他想有什么,就會有什么。
有一次考試,寶葫蘆把蘇鳴鳳與他的答案交換了。劉老師越看越覺得他的卷子上不像是他的字,像是蘇鳴鳳的字。于是叫我們重新寫一遍,我當然寫不出。同學們很驚異,問得我跑了回去。
他覺得開始討厭寶葫蘆了。他把寶葫蘆扔了。
這本書讓我懂得了一個道理:只有那些自己努力爭取過的東西,自己才會認為有意義、價值。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記11
翻開書柜,正想看書的我突然看見了書柜的角落里有一本看似熟悉的書,我打開了它,原來是我最喜歡的書——《寶葫蘆的秘密》。盯著這本書,讓我的腦海里再次放映著書中一個個有趣的故事。
書中的主人公小男孩王葆,是個淘氣可愛的孩子,他最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的.故事,不知不覺迷上了這個神奇的寶葫蘆,總是幻想自己也擁有一個。一天,他和同學鬧了別扭,生氣的回到家中。但卻迷迷糊糊的睡著了。夢中,他得到了夢寐以求的寶葫蘆,從此想要什么有什么,想干什么就干什么。例如他餓了,寶葫蘆就會給他“變”出各種各樣的食物;他想要一個飛機模型,面前就會立刻出現(xiàn)一個精美的飛機模型;他遇到不會做的題目,寶葫蘆會幫他變出一張正確的卷子……
可寶葫蘆的出現(xiàn)也給王葆帶來了災(zāi)難,寶葫蘆幫他偷了同學的書,還把別人的試卷變成了王葆的名字,下象棋時,把“馬”塞進他嘴里讓他吃……這時的王葆明白了,寶葫蘆不會給自己帶來幸福和快樂的,而是無聊和苦惱。
讀了這個故事,相信大家也知道了:世界上沒有捷徑,做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰,什么東西都想要現(xiàn)成的,從來不想自己動手。伸出你們的雙手,拋開懶惰與依賴,用自己的努力來證明自己!
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記12
今天,我與媽媽一同觀看了電影《寶葫蘆的秘密》,講述的是一位男孩不懂事,成績不好,撿到寶葫蘆以后,想要什么,想干什么,就要寶葫蘆幫他做,最后,他明白了什么事都要自己做,從此,他成為了一個好孩子。
我的感想是:媽媽,爸爸也算是我的寶葫蘆,給我刷牙,為我洗臉,幫我梳頭,扎鞭子,我要自己能干點,讓爸爸媽媽不再操心,相信我,就會讓我大膽的做。其實,我也想有一個寶葫蘆,我就能擁有好多好多玩具,好多好多吃的`,這樣是騙了我自己,害了我自己。到長大了,爸爸媽媽不在生邊了,我自己一個人什么都不會做就晚了。
就算寶葫蘆就在我身邊,我都克制住自己,不要他來幫我,我會告訴他,你這樣是害了我害了別的人。
觀看《寶葫蘆的秘密》,讓我懂得了很多,我覺得是充實的一天。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記13
星期一中午,我們?nèi)w二年級,去看了一場非常精彩的電影,電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
在《寶葫蘆的秘密》這個電影里面,我感到特別精彩的一個地方是:那個小男孩想讓寶葫蘆給他那張考試卷的正確答案。
寶葫蘆看到一個小女生的卷子上的題做的全對,寶葫蘆就把那個小女生卷子上題目的.答案轉(zhuǎn)移到了那個小男生的卷子上,連名字都跟那個小女生一樣的呀。當時,我就感到那個寶葫蘆真的是沒有腦子,沒有想到,它真的是沒有腦子的葫蘆。
那個小男生知道要靠自己,他開始努力了,最后得了游泳比賽的冠軍。
這部電影告訴我們,世界上沒有不勞而獲的事情。要看自己的努力、練習,才能取得很好的成績。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記14
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始,六歲的寶寶并不喜歡,因為里面沒有葫蘆娃,沒有白雪公主?墒,當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚,剛巧碰上一個專門來找他寶葫蘆時,孩子高興的哈哈大笑。笑完后,還大聲嚷嚷著,也要一個神奇的寶葫蘆。
在這本書里,張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語,歡快活潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的`小學生?偸强释约罕憩F(xiàn)出色,引得同學老師的關(guān)注,可是卻總是因為種種原因,沒能做好。所以,他常常期待能夠有一個神奇的寶葫蘆,幫他處理一切遇到的問題。
一次偶然的機會后,王葆得到了這樣一個寶葫蘆。可是,卻因為一些陰差陽錯的糗事而讓他煩惱。比如:他和同學下象棋,為了想贏,就想吃掉對方的棋子,沒想到,神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來越多以后,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個大麻煩,寶葫蘆幫他變出那么多東西后,他變得稀里糊涂,連世界上的東西都分不清真假了?墒堑搅撕髞恚闊┰絹碓蕉,他也越來越依賴寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼,發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個美夢。并沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了,寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里,沒有出來。一個勁地問我,為什么寶葫蘆不是真的存在,為什么只是一個美夢?
我摸著她的頭,告訴她,世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動腦思考的孩子想出來的。你看,有了寶葫蘆,并不是所有的事情,都是心想事成的。所以,連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以,要學會動腦想辦法,解決問題。出了錯,并不可怕。因為寶葫蘆也會出錯。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版,小學生必讀從書里的其中一冊。故事沒有長篇大論講道理,而是通過故事讓孩子明白做人的道理。既生動又有趣,比起那些不勞而獲就取得王子、財富的童話故事好了太多。所以,喜歡的家長,可以到書店里看一看,讓孩子在故事中得到成長。不僅學到了知識,還明白了動腦的樂趣,以及熏陶編故事的能力。
因為,本書就是以孩子的語言,寫得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆,你的童年里有沒有這樣的幻想呢?
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記15
前幾天,我借到了一本《寶葫蘆的秘密》。沒看之前很好奇,《寶葫蘆的秘密》究竟講些什么呢?
原來,寶葫蘆是個神奇的寶貝,它像是王葆肚子里的蛔蟲,能猜出王葆的需要,而且要什么有什么。可是,隨著故事的發(fā)展,我才發(fā)現(xiàn)這個寶葫蘆可真是個麻煩。比如說,王葆想借的書先讓別的同學給借走了,寶葫蘆就會施展搬運功,把書從別人的手中搬到王葆的書包里;在考數(shù)學的時候,它把別人的試卷變到王葆的手中
讀到后來,我明白了:寶葫蘆變出來的東西,不是憑空來的,而是從別人那里搶來的。這樣的寶貝我們能要嗎?
世界上沒有什么完美無缺的東西。有了這種優(yōu)點,就會存在那種缺點。因為有得就有失。明白了這個道理,我們就知道,擁有神奇的寶葫蘆并不是件快樂的事。
天上不會掉下餡餅來,不勞而獲的`生活是可恥的。如果你想擁有豐富的知識、優(yōu)秀的成績及出色的能力,你就必須付出辛勤的勞動和汗水。雖然有時付出勞動與汗水也不一定就能成功。但成功的背后一定是充滿了勤勞和汗水。大科學家愛迪生就說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
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