《窗邊的小豆豆》讀書筆記
當閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記1
這天我在整理書柜,突然發(fā)現(xiàn)一本我沒看過的書,書名叫《窗邊的小豆豆》。
再一看,作者叫什么黑柳徹子,這可是個日本作家呢。可是,我又想不起來在哪里買的,我轉念一想,媽媽也有幾本書放在我這兒呢,會不會是她的?我馬上跑去問媽媽,媽媽點了點頭,說:“是的,這是我以前放在那的,很好看哦!”我想:媽媽推薦的書一定很好看,我發(fā)誓今天一定要看完!
這本書深深吸引了我,我很快就看完了。作者是黑柳徹子,她是著名日本作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使,她的小名叫小豆豆。這本書講的.是,一所學校,和在那里上學的一個小女孩的真實故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結束前的東京。小豆豆是個頑皮的孩子,因為她但頑皮所以一年級所以就挨退了學。然而,她媽媽千方百計地幫她找新的學校—巴學園。這所“巴學園”很有特色,他們不像我們學校按照課表上課,他們是把所有要學的全部寫在黑板上,還有重點要注意事項,然后他們就在上面選擇自己喜歡的,如果有不會就可以問老師。
我非常羨慕小豆豆,她上的那所學校的上課方式生動活潑,啟迪思維。不止上課方式特別,而且他們的教室更加特別,他們的教室不是教學樓而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別哦!他們是圍成一個圈,然后校長小林宗作就會說:“山的味道,海的味道!”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆,的快樂童年就是在這所巴學園度過的,在小林校長的愛護和引導下,一般眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子?墒,就是這樣一個美好的巴學園,在一個夜晚被美國飛機炸毀了,童年的快樂時光被炸毀了。真是可惜!
世界上有一個好學校被戰(zhàn)爭毀滅了。
這本書不僅給我們帶來笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20實際全球最有影響的作品之一。他告訴我要珍惜童年的美好時光,更要珍惜今天的世界和平,要感恩幫助我們每一個人。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記2
童年,應該是人生中最天真無邪,自由自在,難以忘懷的歲月。可是在今天的社會里,為了讓孩子能立足于競爭日益激烈的社會,為了孩子能實現(xiàn)父母未曾實現(xiàn)的"夢想",為了……為了……
今天的孩子,肩負著社會的責任,家庭的希望,拼命的奮斗,拼搏,這本無可非議,但在偏重于一方面的同時,卻忽略了另一個方面,忘記了人生只有一個童年,那是人生不可缺少的一部分。撨孩子們一個幸福的童年!而是時有如何呢?屬于我們自己的那自由自在的`丶無憂無慮的童年去哪兒了呢?讓我們穿越到《窗邊的小豆豆》中去感受一下我們屬于我們的那陽光燦爛的童年吧!
這本書主要講了小豆豆因為淘氣,一年級就被退學了,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。
一般的老師對小豆豆這樣頑劣的學生只有訓斥,而巴學園的小林老老一直對小豆豆進行激勵與支持。在學校,我們只有春秋汸攵可以出去玩,而在巴學園每天都可以去散步。在學校我每天的課是固定的,而在巴學園可以從喜歡的課開始上。
讓我們掙脫死板的教學制度與方法的束縛,翱翔于藍天,暢游于大海,去尋找屬于我們自己的那陽光燦爛的童年吧!
《窗邊的小豆豆》讀書筆記3
今天,我看完了日本小說《窗邊的小豆豆》,這本書是日本作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學校里老搗亂,一會兒叫路人過來,一會吃東西,總是讓老師罵。但是,自從小豆豆來到巴學園,她就好像變了一個人一樣,上課認真聽講,但她還是喜歡玩。有一次,小豆豆放學回家的`路上看見了一張報紙,她退后幾步,然后飛奔用力的跳在報紙上,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來這個是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,所以用報紙蓋上了。小豆豆辦這件事告訴了媽媽,媽媽又可笑又責罵,小豆豆以后再也沒有踩過報紙。因為小林校長設計了電車教室,所以小豆豆才會喜歡那里。巴學園一共五六十人,一個年級八九人?墒前蛯W園被飛機轟炸了,小林校長準備再建立一所學校。
我要向小豆豆刻苦學習學習,我希望世界上有巴學園,因為小林校長有一顆博愛、寬容的心。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記4
在這兩個星期里,我看了《窗邊的小豆豆》這本書。里面的故事情節(jié),時而令人捧腹大笑,時而令人氣憤不已,時而令人十分同情,但無論故事情節(jié)怎么樣,都十分精彩,讓人難忘。
故事的主人公是一個調皮淘氣、喜愛幻想的小女孩。她求學屢遭挫折,不是因為其他原因,就是因為她對什么都太過好奇了。小豆豆的父母找到一個名叫“巴樂園”的一個用電車做教室的學校。從這以后,小豆豆的命運發(fā)生了轉機,她成了小林校長眼里的乖孩子。小豆豆在巴樂園里十分自由快樂,尤其是每天中午,小林校長會讓他們帶“山的.味道和海的味道”。
每個人的童年是不一樣的,我小時發(fā)生過的事也傻得可愛。我那時候會指著一根火腿傻笑,會捉蚱蜢喂雞,也會像小豆豆一樣對燕子說話。不過,我也很想像小豆豆一樣,在電車教室里上課,像她一樣想學什么就學什么,無憂無慮地學習,發(fā)表自己的意見。我多么希望天下所有的校長都像小林校長一樣就好了,那樣我們各朝自己喜歡的方面去努力,通過自己的努力和天賦成功。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書,使我學到了不少。我一定會通過自己的努力而成功。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記5
今年暑假,我讀了許多書,有《好小子——童年故事》,有《導盲犬迪克》,有《窗邊的小豆豆》等等,其中,我印象最深的書就是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆剛上一年級就因淘氣被原來的學校退學后,來到了巴學園。在校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。
我感覺小豆豆非常活潑,開朗。對任何東西都有很大的好奇心。能在這戰(zhàn)火紛飛的年代里獲得那么多的快樂。比如,她不怕臟,在糞池中找心愛的錢包。她的故事非常有趣,快樂其實很簡單,她能從生活中的小事體會到那么大的樂趣,往往是許多人向往,而又往往是許多人做不到的。
現(xiàn)在我們的'科技發(fā)達了,有電視,有手機。但是我們并不能從中體會到快樂。比如說:現(xiàn)在的中小學生都沉迷于網絡游戲,玩得廢寢忘食。這樣不但會傷到身體,而且成績下降得很快,會受到家長的批評,這樣我們就不會快樂了。真正的快樂是:比如繁重的學習后一場酣暢淋漓的足球賽;或者饑腸轆轆時的一頓美食。都能使我們開心。快樂其實很簡單,物質上追求的越少,就越容易快樂,正所謂“知足常樂”。
“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其擾,回也不改其樂”,就像顏回的生活清貧,卻能安貧樂道,開心地學習和生活,是因為他容易滿足,他追求的是精神上的快樂。
快樂其實很簡單,我們應該像小豆豆那樣,從生活中體會樂趣,我從這本書中仿佛看到了她陽光燦爛的童年。當然,我也想去體驗巴學園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個更美好的童年。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記6
在暑假里,我看了一本書,那就是《窗邊的小豆豆》。這本書在1981年出版后,在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成三十三種文字,帶給幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時一段真實的故事,作者因淘氣而被原學校退漸變成了一個大家都能接受的孩子,由此也奠定了她一生的基礎。
其實令我印象最深的是關于小豆豆散步的'那部分小豆豆的老師在早晨上第一節(jié)課時,就把這一天的學習問題寫在黑板上,如果大家非常努力地把學習問題都做完的話下午一般都是可以去散步了。在散步的過程中,老師還會給學生介紹一些課外知識呢。
巴學園的教學方式讓我感觸頗多。日本在第一節(jié)課的時候,就把一天要學習的問題寫在黑板上,如果大家非常努力,下午就能去散步,然而在中國一天至少上6節(jié)課,課間只有十分鐘休息,更談不上去散步了。中國這種教學方式只能把孩子培養(yǎng)成書呆子啊。我覺得中國應該向日本的學校學習,改進教學方法,真正把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生。
巴學園那些老師的傳授方式也讓我及其羨慕。在散步的過程中,老師會給學生們介紹一些課外知識,告訴他們如“油菜花為什么會開花”這些細節(jié)的問題。而中國的老師和家長們只會把他們帶去散步,不會注意告訴他們這些細節(jié)的問題。我認為中國應該向日本學習,多告訴孩子們幾個為什么。
巴學園讓我向往,小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想行為讓我發(fā)笑。讀了《窗邊的小豆豆》,我仿佛看到了自己夢想的學園,我覺得作者就是在描述著我那細膩的內心。真驚嘆于作者是如此的熟悉小孩子的心理啊,這本書真是讓我著迷啊!作者:譚淑涵
《窗邊的小豆豆》讀書筆記7
讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我感觸很深。
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子,是一位著名的日本作家。《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了一個小女孩小豆豆的真實故事。這本書講了小豆豆因為淘氣被學校退學后,來到一個叫“巴學園”的學校。在小林宗作校長的愛護和引導下,一向在別人眼中“怪怪”的小豆豆成為了一個大家都能接受的'好孩子,并奠定了她一生的基礎。
從一些細節(jié)里發(fā)現(xiàn)了小林宗作校長特別有耐心,為人著想,很有智慧。例如,小林宗作校長初見小豆豆時,得知好是一個奇怪的孩子,小林宗作校長便請她把想說的話一吐為快,哪知小豆豆一口氣講了四個小時。在這四個小時里,校長沒有打哈欠,沒有顯現(xiàn)出不耐煩,一直在認真傾聽。從這里看出小林校長是一個有耐心的人;還有一次,小豆豆所在的班來了一個叫高橋君的矮小孩子,只有一年級時那么高。于是小林校長便精心為高橋君制作了一個運動會,讓高橋君每次都拿第一,讓他充滿自信,不再自卑。從這里看出,小林校長是一個很有智慧,時刻為他人著想的人。
在我們身邊,有很多像小林校長一樣品德高尚的人。例如老師、父母等。他們都有一顆為人著想的心,都有一顆寬容的心,都有一顆耐心,都非常的有智慧。在我碰到困難的時候,他們給我鼓勵,讓我有信心、有勇氣戰(zhàn)勝困難;在我迷茫的時候,他們用智慧引導我走出迷途;在我落伍的時候,他們耐心地等待我追上隊伍;在我犯錯的時候,他們用最正確、最有效的方法和手段,讓我改正錯誤。正是有了師長們的關心愛護和無私的付出,我才能一直走在正確的道路上不斷前進,茁壯成長。
讀了這本書,我的心靈被無數(shù)震憾了,我明白了一個道理:淮南為橘,淮北為枳,世界上沒有笨孩子,只有不會教的教育者。同時,我還要學習小林宗作校長的智慧、有耐心和時刻替人著想的精神。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記8
今天,我又讀了窗邊的小豆豆。我以不止一的看過這本書。但我還是邊看邊笑的看完了這本書。
故事主要講了 小豆豆也就是作者黑柳徹子,因淘氣被原學校開除,來到了巴學園,在小林校長的愛護和指導下,在別人眼里看起來怪怪的小豆豆,成了大家可以接受的小孩。
小豆豆總是能做出讓別人出乎意料的事情,但她自己卻不以為然。還有小豆豆,幾乎從來沒哭過,每天都是笑嘻嘻的。這令我非常羨慕 ,因為我不論多開心,還是會有傷心的時候。
巴學園是許多輛舊電車組成的,學生想上什么課就上什么課,只要你走進教室就會看到 有上數(shù)學的、有做實驗的、有向老師請教閱讀的……多種多樣的 。
最好玩的是中午吃飯,學生們都會一起唱由小林校長利用英國人劃船歌的曲,自己作詞的《飯前歌》還有,每個學生都要山珍海味,如果沒有,小林校長會給他補上山珍或者海味。
小豆豆最好的朋友,就是她的小狗洛基,又一次洛基把小豆豆的耳朵咬了一下,等到小豆豆的'爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了以后,小豆豆并沒有喊疼,只是不停的說 :" 不怪洛基!不怪洛基!”等到爸爸媽媽答應她以后,小豆豆才放開洛基,站起來。
不論都美好的事,都有不好的一面,洛基丟了,戰(zhàn)爭毀了這所學校,同學都很傷心,但只有小林老師自己自言自語:“下次再建一所什么樣的學校呢?”
讀完這篇文章,是我深受感觸,又是我明白了遇事要用笑容面對,不要哭泣!
《窗邊的小豆豆》讀書筆記9
這個學期我看過許許多多的書,有《中國上下五千年》、《水滸傳》……但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本書。因為書中的生活以及作家的活潑天真和淘氣都深深打動了我,還深深刻在我腦海中。
《窗邊的小豆豆》主要進述了作者因淘氣,在教室大聲喧嘩,還不時探出頭向窗外東張西望而被校長開除,當他到了巴學園后,他仿佛找到自己真正的快樂。在巴學園里,小豆豆認識里許多同學,有秦明、“正男”“小辮子”……巴學園不像普通學校那樣,巴學園僅僅只有五十幾名學生,令人驚訝的是,里面的教室都是動車構造…… 可愛的小豆豆在校長的帶領下變成了大家能接受的孩子。 這本書給我?guī)砹藷o數(shù)的笑聲和感動,小豆豆的淘氣有時讓我笑得合不攏口。這本書給世界幾千萬的'讀者喜悅和悲傷,并且稱為了20實際全球最有影響的作品之一。所以,每一個人都能在這本書中找到屬于自己的童年。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記10
《窗邊的小豆豆》,聽著名字就覺得很可愛。這是一本非常好看的書,是日本著名作家黑柳徹子寫的。這本書就像藤蔓似的把我緊緊纏住,讓我愛不釋手,讓我感慨萬千。
這本書是寫一個普通的小女孩“小豆豆”的求學經歷的。小豆豆和牧羊犬基洛、爸爸、媽媽生活在一起,才剛上一年級沒幾天就因為只看窗外,不聽課而被退學了。媽媽無奈之下,把小豆豆轉到一所由巴士車組成的學校-----巴學園。巴學園很特別:第一,教室會移動,因為巴學園是一輛巴士車。第二,學園食堂有山的味道、海的味道。吃飯時校長會檢查小朋友的飯盒,是否有山的味道,海的味道。“山的味道”,是指陸地上的菜,比如青菜、豬肉、雞蛋……“海的味道”是指水里的菜,比如魚、蝦、貝類……。
我覺得最有趣的是小豆豆去郊游。前一天小豆豆嘴里一直念著郊游的地點,跟著媽媽學燒飯、切菜。媽媽走到哪,小豆豆跟到哪。讀到這兒,我不禁哈哈大笑起來,我覺得小豆豆太可愛了。小豆豆還有一個特搞笑的動作,就是燒菜到一半時,就要把手放到耳朵上,因為媽媽說耳朵是涼的,可以降溫,所以小豆豆一直記著這個動作。第二天,小豆豆出發(fā)了。到了郊游地點,小豆豆自告奮勇去切菜和洗菜,幾個高年級學生和小豆豆一起切菜,都沒小豆豆切得好,小豆豆還做了咸菜呢!當然,燒菜到一半時,小豆豆真的做了那個特別的'動作,把手放在耳朵上……讀到這兒,我的肚子都笑疼了。我也要像可愛的小豆豆學習!當然,是學習她的善良、執(zhí)著……
快樂的時光過去了,戰(zhàn)爭爆發(fā)了。有一天巴士園被CD飛機炸毀了,校長嘴里不停地嘮叨:“下次,我們辦個什么樣的學校才不被炸毀呢?”……小豆豆又被迫退學回家中,發(fā)現(xiàn)基洛不見了,基洛只留下了幾根和小豆豆一起玩耍時掉下的毛……我的淚水奪眶而出。
我多么希望戰(zhàn)爭能立刻結束,多么希望基洛能回來,多么希望小豆豆能重新上學,多么希望……
《窗邊的小豆豆》讀書筆記11
每個人的童年都有不同的經歷,有幸福的也有酸楚的。當時光從指縫間悄悄溜走,童年的記憶也隨之漸漸飄散。可是《窗邊的小豆豆》這本書的主人公小豆豆,卻一直清晰地記得自己的童年,因為,那是她學習生涯里最快樂的一段時光,也是她在人生旅途中最難以忘懷的成長經歷……
小豆豆天性活潑開朗,卻因淘氣在一年級就被迫退學。后來來到新的學!鞍蛯W園”,她認識了善良的校長先生和友好的同學們。校長先生面對令人頭疼的小豆豆,采用有針對性的特殊教育方式加以引導,在這些新朋友的關心幫助下,小豆豆逐漸成長,成為一名優(yōu)秀的學生,并在人生的道路上一步一步走向成功。
這本書中記錄著小豆豆的痛苦、快樂,包括她生活里的點點滴滴,里面有“山的味道”和“海的味道”,有她孩童時候的動人一幕幕。其實,敏感的小豆豆也感覺到了自己與其他孩子的不同,總是受到嘲笑和諷刺,但她并沒有氣餒,依然保持著自己的那份純真、樂觀和美好。所以,有時候遭受排斥和指責未免是件壞事,我們可以從錯誤和批評中獲取教訓和經驗,從而打磨出更加出色的自己。
其實每個人都有自己的閃光點,但它們有時卻被深深地埋藏了起來?墒钱斘覀冇们趭^一點點地去挖掘,用汗水一點點去洗禮,日積月累,它們就會逐漸地散發(fā)出璀璨的光芒。我們每個人的`性格和成長環(huán)境不同,就需要找到不同的適合自己的學習和生活方式,就像不同的花兒需要不同的方式去栽培護理,它們就會在不同的花期開放。
合上書本,我輕輕地撫摸它,愛不釋手。我仿佛聞到從中飄來的一縷書香。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記12
最近,我讀了一本書《窗邊的小豆豆》,這本書是日本作家黑柳徹子寫的。讀了這本書,我感到理解和尊重是那么美好,那么重要。
這本書主要寫了:小豆豆在學校讀書不認真,被退學了,后來小豆豆進了一個叫巴學園的學校,這個學校很特殊,每個教室都是用電車做的,里面的校長——小林宗作先生也十分的和藹可親。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。但就在1945年,美國的飛機向巴學園投下了炸彈,這座學校僅僅只存了八年。
這是在第二次世界大戰(zhàn)前,黑柳徹子讀巴學園的一個真實的故事。在這個故事里面,我最欣賞小林宗作先生,他非常地尊重孩子們,讓孩子們有信心,有自尊;他把學校打造成了孩子們的`理想樂園,讓每個在巴學園讀過書的孩子都會記得那段美好的回憶,記得那些在巴學園里發(fā)生的事情。我還很喜歡里面的小豆豆,她雖然很頑皮,很淘氣,但是她有著樂于助人的精神和絕不放棄的優(yōu)良品格。一個敢于追求理想的人,在受人誤解的情況下,也會堅持追逐。在種種挫折與打擊下也能無所畏懼。勇敢地去面對,去克服。小豆豆的這一點非常值得我去學習。
這本書不僅讓我永遠地記住了巴學園、小豆豆、小林宗作先生,還讓我明白了一個道理:人與人之間要互相尊重,互相理解,在糾結時,兩人互相退讓一步,也許就不必發(fā)生爭吵,就能省下很多力氣,世界就會更加和諧,美好。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記13
黑柳切子是窗邊的小豆豆的作者,也就是這本書的主人公。小豆豆是個性格比較調皮的孩子,書中通過小豆豆的每一件有趣的事說他好奧朋友秦明。朔子。太榮君。高橋君等,這幾個好朋友的美好事情,小豆豆全部寫在書上了。
這本書形象的記錄小豆豆的成長瑣事,小豆豆在別的學校里是一個不聽話的孩子,老師都感覺對小豆豆灰心失望了,小豆豆轉入巴學園,初見校長,校長是一個有愛心。耐心的好老師,坐在那里聽小豆豆滔滔不絕的說了兩個小時,小豆豆對校長充滿了信任感,從那個時候就建立了起來,來到巴學園,對一切充滿了好奇的小豆豆,教室對小豆豆來說也是新奇的`,那火車般得教室,深深的吸引了小豆豆。當小豆豆看見高橋君雖然是一個永遠長不大的孩子,可是高橋君卻有一顆樂觀向上的精神,看了書中的高橋君,深深的打動了我,我要學習高橋君那種樂觀向上的精神,努力的學習,不怕困難,我想一個身體有殘疾的孩子還如此的堅強,我一定能做的比他更好。泰明有小兒麻痹癥,他走路一瘸一拐的形象好像浮現(xiàn)在我眼前,可是這樣的孩子也在巴學園里愉快的生活。巴學園里到處充滿了愛心,充滿了積極向上的精神。通過對幾個孩子的描述,還是小豆豆在巴學園得生活,在巴學園里吃飯對孩子來說都變的那樣新奇,吃海的味道,山的味道,愛心的校長每次都和孩子一塊來分享這種快樂。對于一個調皮搗蛋的小豆豆來說一切都變的那樣新奇。故事記述了小林宗校長是多一個有愛心,熱愛和平的好校長,小豆豆通過這本書獻給以逝小林宗校長。
《窗邊的小豆豆》不禁給全世界的讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且還是一本現(xiàn)代的教科書,書中的人物深深的打動著我,小林宗的愛心,小豆豆的頑皮,還有巴學園里的每個孩子都深深的打動著我,真的希望在世界的每個角落都有巴學園這樣的學校啊!
《窗邊的小豆豆》讀書筆記14
我看的小豆豆的故事《窗邊的小豆豆》這本書是粉紅色的,它能讓許多人想起自己燦爛的童年。
說實話,我很喜歡小豆豆的校長林宗作。他很耐心,一個校長能在一個六歲小孩對面聽小孩說四個小時的話。能在一個小孩挖糞坑挖成一堆小山時只說:“弄好了在放回去!边有,在夏天,讓在學習的孩子們跳進游泳池里玩耍。他也很特別,把六輛電車改裝成了同學們的教室。
小豆豆還有一個好朋友泰明,大冒險的日子到了,小豆豆請?zhí)┟魃蠘洌┟饔行郝楸园Y,他也比小豆豆大,因為有小兒麻痹癥,所以手腳無力。小豆豆用盡全力才把泰明推上去,泰明十分信任小豆芽菜豆豆了。真是一對好朋友。
小豆豆還有一位好媽媽,小豆豆很小就不停被退學,要是小豆豆媽媽在小豆豆很小就對她說:“這個學校不收下你,就沒有學校要你了!毙《苟挂欢〞邮懿涣。小豆豆媽媽如果說:“巴學園上課怎么可以愛怎么樣就怎么樣呢?小豆豆,不許加入巴學園的活動!毙《苟沟男撵`一定會有創(chuàng)傷的`?戳诉@本書,體會很深,主要有兩點:
第一點體會是:對學生犯了錯誤重在引導,而不在于責罰。小林老師在學生犯錯誤的時候并不責罰,而是加以引導,讓學生不知不覺中改正錯誤,并且向好的方面發(fā)展,這即使學生知錯能改;又使學生不自卑。有些老師只要學生錯了就要罰,甚至體罰,使學生心里不能健康發(fā)展,一見老師就害怕,這樣下去,學生還能進步嗎?
第二點體會是:學習興趣的培養(yǎng)很重要。在巴學園里,每一節(jié)課所要學習的問題,滿滿地寫在黑板上,小學生們就從自己喜歡的那門課開始學習,先上語文也行,先上算術也行,都是可以的。從這里我覺得應該培養(yǎng)學習興趣,有空的時候就多看書,看書可以增長知識,不能偏課。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記15
今天,媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》。有趣的書名,把我給吸引住了,于是,我翻開這本書,一頁、兩頁……我就像一匹餓狼一樣,貪婪地看著。
這本書的作者是日本的黑柳徹子,也就是眾人口中的“小豆豆”。里面講述了小豆豆一年級被退學后,來到巴學園上學的故事,如電車教室、游泳池、一言為定、溫泉旅行、露營……通過這些事件,小豆豆從一個“怪孩子”成長為大家喜歡的女生。
在這本書中,我被“小豆豆”吸引住了。因為她是一個多么活潑開朗,天真善良的孩子啊!小豆豆為了讓有患小兒麻痹癥的.泰明在樹上看到好多東西,她找來了梯子、梯椅,又費了九牛二虎之力,才讓泰明站在樹上。當小豆豆被洛基咬了耳朵,鮮血汩汩流出來時,她腦袋里也只有一件事,“不要怪洛基!不要對洛基發(fā)火!”她要是發(fā)現(xiàn)了受傷的小動物,更是會不顧一切的要照顧它,直到傷好了為止。
同時,小豆豆也是幸運的。因為她有一位用心良苦的小林宗作校長。小林宗作校長可以聽小豆豆說四個小時的話而沒有絲毫不耐煩;他為樹立身體有缺陷孩子的自信,設計了特別的運動會;他還讓孩子們在音樂課中盡情地涂鴉,盡情表達音樂旋律。正因為這個令人敬佩的校長,巴學園成為一個快樂、自由的學校?蛇@個理想的樂園,最后卻被美國大空襲給炸成了一片廢墟。校園里歡笑聲、歌聲也隨之消失得無影無蹤了?吹竭@個結果,我眼泛著淚水,戰(zhàn)爭帶來的害處是無限的,我們都渴望和平。
雖然巴學園在戰(zhàn)爭中被摧毀了,但它永遠留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴學園和小豆豆也一定會留在每個讀者心中。
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