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狐貍與葡萄讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的狐貍與葡萄讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
狐貍與葡萄讀書筆記1
前兩天我和媽媽一同閱讀了伊索寓言，給我留下最深印象的就是《狐貍與葡萄》的故事，這則寓言還產(chǎn)生了一句諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”呢！
一個(gè)炎熱的'夏天，狐貍走過一個(gè)果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前想：“我正口渴呢�！庇谑撬笸肆藥撞�，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退又再次嘗試，一次又一次但都沒有成功。最后，他決定放棄，他昂起頭，邊走邊說：“葡萄還沒有成熟，我敢肯定它是酸的。”
通過這則寓言使我感到當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，不要為自己找任何借口去掩蓋自己的錯(cuò)誤，要勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，想辦法糾正錯(cuò)誤，只有這樣才會(huì)成功，一定不要做“吃不到葡萄說葡萄酸”的那只嫉妒的小狐貍。
狐貍與葡萄讀書筆記2
讀完《狐貍吃葡萄》的故事后，我對(duì)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”有了更深的感慨，狐貍因?yàn)榫哂泻献骶瘢脗�(gè)人力量的有限，依靠集體的力量取得了成功。團(tuán)結(jié)協(xié)作，無論對(duì)集體還是個(gè)人來說，都是應(yīng)當(dāng)具有的精神風(fēng)貌和品質(zhì)特征。
在一個(gè)集體中，自己要有同別人合作的風(fēng)格，善于尊重人，團(tuán)結(jié)人，善于取人之長，補(bǔ)己之短，既發(fā)揮自己的聰明才智，也發(fā)揮別人的聰明才智。巴甫洛夫說：“在我所領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)集體內(nèi)，互助氣氛解決一切。我們大家聯(lián)結(jié)在一個(gè)共同的事業(yè)上，每個(gè)人都按自己的力量和可能來推動(dòng)這個(gè)事業(yè)。在我們這里，往往辨別不出哪是‘我的’，哪是‘你的’。但是，正因?yàn)檫@樣做，我們的共同事業(yè)才贏得勝利�！边@位科學(xué)家的所作所為，也是我們應(yīng)該身體力行的�，F(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)僖膊豢赡芑ゲ幌喔傻馗髯陨钤诘厍虻囊环�，客觀上越來越密切的相互關(guān)系把人們緊密地聯(lián)結(jié)在一起，那種損人利已和幸災(zāi)樂禍的行為，已經(jīng)越來越顯得愚蠢，并將造成越來越嚴(yán)重的自我懲罰。只有使自己的發(fā)展有益于集體，才能使自己本身得到良好的有前途的.發(fā)展。
能否做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)健是要有寬廣的胸襟，一個(gè)人的度量大小，對(duì)于他的事業(yè)成敗至關(guān)重要。寬宏大度，才能胸懷若谷，滿腹經(jīng)綸，堅(jiān)定如一地朝著正確的目標(biāo)前進(jìn)，充分施展自己的才智。寬宏大度，才能夠站得高，看得遠(yuǎn)，行動(dòng)有理、有利、有節(jié)。寬宏大度，才能有穩(wěn)定、積極、健康的情緒，做到勝不驕，敗不餒。
狐貍與葡萄讀書筆記3
最近讀了一本書，題目就是《狐貍與葡萄園》。難道這只狐貍錯(cuò)了嗎？不是的。
人們都說這狐貍餓瘦了進(jìn)葡萄園，餓瘦了出葡萄園，結(jié)果一無所獲。其實(shí)并不是這樣的。
如果狐貍在葡萄園外垂涎三尺卻不去品嘗一下這香甜可口的大葡萄，只會(huì)給他帶來缺憾，而這種缺憾是彌補(bǔ)不了的，狐貍沒錯(cuò)，至少他沒留下缺憾！
在學(xué)習(xí)中，如果你一道題不會(huì)，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間把它弄會(huì)，你肯定不會(huì)后悔的，不是嗎？如果你不好好弄清楚，看見別的同學(xué)都會(huì)，你肯定也會(huì)后悔的，并且是缺憾，更是你知識(shí)的一項(xiàng)重大漏洞！
我們中國的“飛天夢(mèng)”你知道是怎么圓的嗎？如果我們中國人民看著在天空中自由自在飛翔的小鳥，而不去嘗試飛行，一定會(huì)給你留下缺憾，而你是彌補(bǔ)不了的。而我們中國人嘗試了，圓了中國人的“飛天夢(mèng)”，我們不會(huì)后悔的，我們也沒有做錯(cuò)，不是嗎？這狐貍也一樣啊，他嘗試了，餓瘦了進(jìn)，餓瘦了出，換來了他最想要的.—香甜可口的大葡萄！
狐貍沒錯(cuò)，至少他沒留下缺憾；狐貍沒錯(cuò)，至少嘗到了自己的“勞動(dòng)果實(shí)”；狐貍沒錯(cuò)，至少他知道了進(jìn)出葡萄園的方法，而這種方法是別人不知道的；狐貍沒錯(cuò)，至少……
既然做了就不要后悔，是因?yàn)樵跊]做之前會(huì)留下缺憾！
狐貍與葡萄讀書筆記4
《狐貍和葡萄》中我最喜歡的是那些晶瑩剔透的葡萄了，因?yàn)樗∮挚蓯邸：傠m然很狡猾，但在這個(gè)故事中卻是沒有耐心。你們一定很想知道它是怎樣沒有耐心的`吧？那就聽我一一講來。我還記得故事的大意是這樣的：
一只狐貍已經(jīng)很久沒有吃東西合并。它路過一個(gè)長滿葡萄的樹，狐貍見到那些又大又甜的葡萄，饞得直流口水�？墒�，它用盡了各種辦法，還是沒有一顆葡萄掉不來。葡萄笑了起來，把狐貍氣走了。狐貍掉關(guān)走前還說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐貍剛走，葡萄就掉了下來。
這篇故事給我的感想是：做人要有耐心，如果做事沒有耐心，做什么都是做不好的。有時(shí)，不要為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而沒有耐心。
大家可不要學(xué)這只沒有耐心的狐貍呀！
狐貍與葡萄讀書筆記5
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會(huì)兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：這葡萄沒有熟，肯定是酸的。
【許多人在講道理，其本意卻未必在道理，而在其處境。不要只看一個(gè)人的理論多么完美無瑕，而要看他講話論理背后的`處境與用心。馬克思主義透過一切看到“階級(jí)立場(chǎng)”。狐貍的立場(chǎng)就是無能為力的失敗者的立場(chǎng)，盡管“葡萄是酸的”也許是事實(shí)真相。堂皇冠冕掩蓋著的往往是見不得陽光、無法端上臺(tái)面的良苦用心。】
狐貍與葡萄讀書筆記6
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，人們對(duì)于自己得不到的東西就說那東西是不好了。這種心理叫做酸葡萄心理。
這則寓言產(chǎn)生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。我認(rèn)為酸葡萄心理有點(diǎn)像阿Q精神。我覺得吃葡萄說葡萄是酸的其實(shí)是一種聰明的想法。對(duì)于沒有可能得到的東西就應(yīng)該選擇放棄，如果對(duì)于得不到的東西還念念不忘，只會(huì)讓自己痛苦而已。失戀了，別想著對(duì)方的好處，一定要找到對(duì)方的缺點(diǎn)，然后最好把對(duì)方的缺點(diǎn)無限放大。這樣雖是不道德，但可以讓失戀的人早些治好自己的情傷。這也是吃不到葡萄說葡萄酸的心理。
我認(rèn)為對(duì)于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候。有些人往往故意輕視成功，以此來尋找心理安慰。但我還有一個(gè)矛盾的心理，有些人能力小，辦不成事，就推脫時(shí)機(jī)沒有成熟。故事中狐貍抵卸著饑餓，去摘葡萄，可摘不到就說葡萄是酸的`。它不經(jīng)過自己的常嘗試和體會(huì)就亂下結(jié)論。我覺得只要你努力了，就會(huì)有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。我經(jīng)過很長時(shí)間想了又想，覺得看問題就應(yīng)該從不同的角度去觀察，去理解。根據(jù)不同的情況，想的和做的要變化，這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧。
狐貍與葡萄讀書筆記7
一、主要內(nèi)容：
狐貍在山腳下看見了一大片高高的葡萄架上結(jié)滿了一串串綠綠的葡萄，它口水都流出來了，就決定摘幾串嘗嘗。狐貍使勁伸長前臂跳著去摘，可是怎么也摘不到，急得抓耳撓腮。狐貍是很聰明的，它坐下來仔細(xì)的動(dòng)著腦筋：我應(yīng)該找到一個(gè)架子低的.地方，那樣準(zhǔn)能摘到葡萄。它繞著葡萄架終于尋找到了一個(gè)較低的地方。于是狐貍擺好架勢(shì)，猛的一蹦，沒摘到，再蹦，還是沒摘到，還差點(diǎn)閃了腰。狐貍氣壞了，喃喃自語地說：“葡萄青青的，肯定沒長熟，說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)嘴里，酸掉了牙，還得吐出來�！�
二、好詞佳句：
山腳
抓耳撓腮
喃喃自語
又酸又澀
即使
聰明
尋找
三、感想：
讀了這個(gè)故事后我知道了，吃不到葡萄就說葡萄是酸的，這不是一種實(shí)事求是的思想。有些人就是這樣，得不到的東西，就說東西不好，這不過是一種自我安慰，自欺欺人的可笑心理。我以后一定要做一個(gè)實(shí)事求是的人。
狐貍與葡萄讀書筆記8
今天，我讀了一篇叫《狐貍和葡萄》的故事，主要內(nèi)容是：
有只饑餓的狐貍看見了葡萄架上掛著那一串串晶瑩剔透的'大葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到�？戳艘粫�(huì)兒，無可奈何地走了，它邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的�！�
這個(gè)故事就是平常我們所熟悉的“酸葡萄”心理，其實(shí)指的是有些能力小的人，做不成事，就找借口，而不是通過自己的努力獲取成功。
這個(gè)故事是不是很好笑？但是在我們身上有時(shí)候也會(huì)發(fā)生“酸葡萄”心理。比如：在班里，有的同學(xué)自己學(xué)習(xí)不好，看到別人學(xué)習(xí)好，就挑別人的缺點(diǎn)，而不是自己努力學(xué)習(xí)去超越別人。
以后，我們遇到困難要有堅(jiān)持不懈的精神去克服，而不能有“酸葡萄”心理。
狐貍與葡萄讀書筆記9
這本書是古希臘的一個(gè)傳說中的人物伊索所著作的。作者用一種與眾不同的描寫手法，通過各種動(dòng)物來講述一個(gè)個(gè)深入淺出而又寓意深刻的`道理。
從今天開始，我就一一寫下讀這本寓言故事的心得。
今天我要和大家說的是《狐貍與葡萄》的故事。故事主要描寫了平時(shí)狡猾而又聰明的狐貍，外出尋找食物吃�？吹礁吒叩钠咸鸭苌蠏熘淮К撎尥傅钠咸眩浅５酿I，也很想吃，所以饞得口水直流……可是，葡萄長在高高得架子上，而附近又沒有可以借助采摘得東西，狐貍又不會(huì)上樹，所以只能眼睜睜地看著那些葡萄流口水。
它自己不想辦法吃不到葡萄也就算了，它卻安慰自己，說什么葡萄還沒有完全長熟，肯定不好吃是酸的……
看到這些我忍不住笑了起來。這多像我們?nèi)说哪承┫敕ㄑ�。�?duì)于自己不能辦到的事情，或者是不經(jīng)過辛苦和努力才能達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)為自己找各種理由開脫，還借口說時(shí)機(jī)未到……
我有時(shí)候碰到點(diǎn)兒學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)這樣的�？赐赀@篇文章后，我決心以后做什么都要堅(jiān)持和努力，只有一分付出才會(huì)有一分收獲。
狐貍與葡萄讀書筆記10
前幾天，我在書上看了《伊索寓言》中的一個(gè)故事《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事讓我有很多想法。
故事是這樣的：有一只極其饑餓狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，便非常摘下來吃，但怎么摘卻摘不到，泄氣的狐貍只好情不自愿地走了，可一邊走還一邊安慰自己說：“這葡萄肯定是酸的�！泵髅魇亲约耗芰π�，做事不成，還找借口說時(shí)機(jī)未成熟，這是不是太可笑了。
可仔細(xì)想想，我不正像這只狐貍嗎？每次媽媽檢查作業(yè)指出錯(cuò)誤的時(shí)候，我總會(huì)說：“唉！本來是做對(duì)的，后來又不小心改錯(cuò)了。”媽媽說：“下次一定要看清楚再訂正哦。”其實(shí)，我心里明白根本就是自己做錯(cuò)了。
看了這篇故事后，我意識(shí)到，自己本來就是錯(cuò)的，就不應(yīng)該找借口掩蓋自己的不足，要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，想辦法糾正錯(cuò)誤，最后肯定會(huì)成功的。否則，不就成了吃不到葡萄說葡萄酸的.狐貍了嗎？
3。只狐貍來到一座葡萄園外，它真想進(jìn)去，可是四周都圍著嚴(yán)實(shí)的籬笆。它仔細(xì)觀察，終于找到了一個(gè)洞，可是，這個(gè)洞太小了，怎么也鉆不進(jìn)去，狐貍想了一個(gè)好辦法，把自己餓了整整三天，這回?cái)D了擠，總算鉆了進(jìn)去，在里面吃了好幾天。離葡萄收獲的季節(jié)越來越近，狐貍擔(dān)心給人發(fā)現(xiàn)，它想出來，可是自己又胖了，只好又用老辦法鉆了出來。
這個(gè)故事告訴我們要先動(dòng)動(dòng)腦筋不要弄虛作假。
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