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《讀書的孩子》觀后感
細細品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，很多人觀看之后都有不一樣的心情。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《讀書的孩子》觀后感，歡迎大家分享。
《讀書的孩子》觀后感1
這幾天，讀了一篇有關(guān)教育的文章——《把觀察還給孩子》。文中強調(diào)一點，要想真正提高孩子的寫作水平，那就是要把觀察還給孩子。書中作者強調(diào)：觀察本是一種享受，要把這點享受還給孩子。
文中說，觀察力的缺失使我對我們的孩子心生一種憐憫，因為大多數(shù)成年人其實已經(jīng)喪失了觀察的心思，我們工作、生活的壓力很大。讀到這兒，我就在想，語文的最初，或者最原始的目的.就是要讓孩子能我手寫我心，可一談到這個問題，很多孩子都會頭疼，我們老師也在應(yīng)該反思自己：在作文教學(xué)中我們成功了嗎?都怎么做的?是不是更多的時候是紙上談兵，有幾個自己認真想、認真體會，自己也思考親自寫，同時教學(xué)生觀察方法呢?梁曉聲還呼吁強調(diào)第二點：不能只有閱讀而沒有思考。
文章中還說，很多家長可能更強調(diào)閱讀的作用，覺得讀更多的書就能夠把作文寫得特別好。其實，不完全對，文中分析：“知識”兩個字歷來認為是要分開來談的，知就是知感，就是別人呈現(xiàn)給你，展現(xiàn)給你，說給你聽，要求你記住的那一部分，但這一部分是不可以的，還要有認識、思考。
這讓我聯(lián)想到當前，國家教委現(xiàn)在提倡弘揚傳統(tǒng)文化，中小學(xué)生大背古詩文，這沒錯，但有的認為這能增強文化底蘊、提升素質(zhì)、尤其說寫好作文那就錯了�！白x書不思考，等于吃飯不消化�！睂W(xué)生只有閱讀不會思考，那又怎么能真正提高寫作的水平呢?
《讀書的孩子》觀后感2
今年暑假，我看了一部電影《讀書的孩子》。當我走出電影院時，我的情緒很長一段時間都無法平靜下來。電影中的情節(jié)似乎總是展現(xiàn)在我面前。這部電影講述了一個山村留守兒童的故事。故事的主人公是一個叫路凱的小學(xué)生。他的父母去城里工作，只留下他和他的祖父和一只流浪狗——“小膽”。
他們過著非常貧窮的生活。他們沒有錢就付不起電視費。他們不能看電視。他們晚上開車的'時候給爺爺讀書，狗躺在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學(xué)，狗都會陪著他。路開經(jīng)常把心里的話說給狗。路開的性格想念他的父母。當他告訴狗他想念他的父母時，我忍不住哭了起來。我多么期待他的父母早點回來陪他。
寒冷的冬天來了，生病的祖父不得不蓋著被子坐在床上來抵御寒冷。一天，城里的父親寄了200元，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。
一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲子往爺爺家里拉。原來爺爺?shù)拿簹庵卸玖�，路開打了120。經(jīng)過醫(yī)院治療，爺爺被搶救了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱，再也照顧不了他了。路開每天放學(xué)回來做作業(yè)后，都要照顧爺爺。他學(xué)會了做飯，做咸蘿卜。
日子一天天過去，有一天，“小膽”又喊了起來，它躺在爺爺?shù)拇策�，舔著爺爺�(shù)氖郑珷敔斢中蚜�，但來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了。他們不得不把路開到城里上學(xué)，但他們得到了路開的反對。最后，他們不得不進城。路開和爸爸媽媽上了車，但他們不能帶上“小膽”。他們不允許在車里帶動物。當車開的時候，狗拼命地追著車跑。路在車里哭了，我忍不住哭了。
《讀書的孩子》觀后感3
今天，我和媽媽去看了一場電影，名叫《孩子·讀書》。
開開進城上學(xué)被迫與流浪狗“小膽兒”分離，但這條通人性的小狗與善良的小主人之間的情誼跨越地域阻隔，始終由一根細細的電話線連著。為了讓小膽兒吃飯，開開悄悄地撿廢品湊話費給小膽兒打長途電話。開開可真講情義！春節(jié)過后，開開和城里結(jié)識的新朋友終于迎來了進城探親的小膽兒。小膽兒學(xué)會了撿廢品，卻不幸出了車禍。開開流著淚給瀕死的小膽兒念起書來……看到這里，我的眼眶也不覺濕潤了。
我養(yǎng)了幾天的倉鼠跑了，我非常難過。開開和陪伴了他多年的小狗分離了，開開一定比我更傷心。我覺得，人和動物之間是有感情的，我們一旦和動物建立了深厚的友誼，在分離的那一刻，總是非常傷心。當開開乘車離開鄉(xiāng)村時，小膽兒在車后拼命地追著客車；當小膽兒和開開分離時，開開也聲嘶力竭的呼喚著小膽兒，想讓車停下來。
開開的`同學(xué)們都對他說：“你給狗念書，說明你是一個重情義的人，交朋友就交你這樣的！”于是，開開就有了許多新朋友。這一個情節(jié)讓我知道：我們平常也要重情重義，這樣才能交到朋友。
開開的成績很好。老師表揚他，說：“雖然開開才入城不久，但他的成績已經(jīng)和其他同學(xué)差不多了�！遍_開在背后一定付出了不知多少的艱辛與努力，別人休息的時候他在查閱資料；別人玩的時候他在看書；別人睡覺的時候他在讀課文……
我們現(xiàn)在的條件比開開好多了，而人家都那么努力，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？
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