小學(xué)生觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)生觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀后感1
周浩那期看了三遍，還是無(wú)比同意人生的灰度。平時(shí)努力有意識(shí)脫離自己的舒適區(qū)，去愿意了解一些不太想接近的人，不會(huì)去關(guān)注的人，了解他們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō)話，這樣思考。
很有意思的就是所有的軟件算法都會(huì)推薦一些自己喜歡的東西，而不會(huì)推薦一些自己不喜歡的東西。這樣的結(jié)果就會(huì)像之前自己打開(kāi)快手看了一些視頻，感覺(jué)世界上怎么還會(huì)有那些人，還在中國(guó)，自己永遠(yuǎn)無(wú)法全部知道這個(gè)世界上其他地方的人，在以你不知道的方式生活。
這也是《一席》比較大的意義，并沒(méi)有太明確的推薦。沒(méi)有固定類(lèi)別的種類(lèi)，文藝游戲音樂(lè)科學(xué)電影生物化學(xué)等都有講到。
像格瓦拉和摩拜還有飛螞蟻的創(chuàng)立故事都很有意思。自己也會(huì)想，有時(shí)自己也想到過(guò)一些點(diǎn)子，反而沒(méi)有去做。感覺(jué)創(chuàng)業(yè)也好，做其他的`事情也好，想法只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的創(chuàng)意，更重要的還是要有去做的行動(dòng)力和堅(jiān)持力。
這么多集看過(guò)的至多也就三四十集，之前一直沒(méi)有記錄下來(lái)，以后慢慢更新吧。
小學(xué)生觀后感2
生活中各種各樣的好人，這些好人往往就在我們身邊。
《道德講堂》中感人的故事一則接一則，我認(rèn)為最感人的一則是關(guān)于一位醫(yī)生的故事：她是一位主刀醫(yī)生，她盡心精力為他人進(jìn)行手術(shù)，挽救他人的生命�？墒敲\(yùn)卻跟她開(kāi)了一個(gè)天大的'玩笑，她卻不知道自己得了惡性腫瘤。當(dāng)她后來(lái)知道自己的病情以后，依舊堅(jiān)守在自己的崗位。因?yàn)樗J(rèn)為：自己是醫(yī)生，救死扶傷是她的責(zé)任，在她未倒下前，她絕不會(huì)離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。就這樣，她帶病工作，挽救他人的生命。但最后，她支撐不住走進(jìn)了手術(shù)室，進(jìn)行治療······
看完節(jié)目，我思緒萬(wàn)千，人生的價(jià)值觀是什么?應(yīng)該是責(zé)任吧，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。面對(duì)責(zé)任 我們要勇于承擔(dān)，責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，只有這樣世界才會(huì)多一份光與熱。
小學(xué)生觀后感3
《孔子學(xué)堂》讓我從書(shū)中了解到孔子和他學(xué)生的許多故事，學(xué)到很多做人的道理。
有一次我參加了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的作文比賽，被一個(gè)男生排擠。我沒(méi)有理睬這位男生，也沒(méi)有生氣，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寗偤臀乙黄鹱x過(guò)的《孔子學(xué)堂》中的一句話：“君子和而不同，小人同而不和�！币馑即蟾攀蔷涌梢耘c他周?chē)娜吮３趾椭C融洽的關(guān)系，從來(lái)不人云亦云；但小人則沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，只求與別人完全一致，而不講求原則，卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。媽媽聽(tīng)了我的.想法表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我領(lǐng)會(huì)了書(shū)中的話并能活學(xué)活用，能夠強(qiáng)大自己的內(nèi)心，而不會(huì)被別人輕易打到。她說(shuō)這就是知識(shí)的力量。
小學(xué)生觀后感4
說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)看不到要表達(dá)的英雄情節(jié)，有點(diǎn)特別刻意的彰顯英雄主義，不是說(shuō)消防士兵的英雄主義假而是覺(jué)得演繹的比較刻意。尤其楊紫最后在未婚夫面前的哭感覺(jué)就是很假，懟上去的鏡頭，感情都不連貫。估計(jì)有粉絲要噴我，但這就是我的觀后感，說(shuō)實(shí)話我也是在全場(chǎng)飆淚，故事很感人，尤其是消防員冒死去救火，為了身后的`幾百萬(wàn)市民，但給我的感受就是太刻意。題材比較喜歡，畢竟我一向支持國(guó)產(chǎn)片的，只想說(shuō)希望類(lèi)似的題材會(huì)有更好的演繹呈現(xiàn)出來(lái)吧。
小學(xué)生觀后感5
今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水視頻，我懂得了許多知識(shí)。
游泳是我們中小學(xué)生都喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時(shí)間。但是如果在游泳時(shí)，不做好準(zhǔn)備、缺少安全知識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳；有的'學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。
小學(xué)生觀后感6
今天是9月1日，我和同學(xué)們一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看后我的感觸很深！
開(kāi)學(xué)第一課在八達(dá)嶺長(zhǎng)城舉行，長(zhǎng)城是中華人民偉大的象征，今年的主題是“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝術(shù)家，開(kāi)一間屬于自己的畫(huà)廊，讓所有人來(lái)分享我的畫(huà)，來(lái)享受畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣，然而，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須不放棄自己的夢(mèng)想，不斷超越自己，不斷探索，不斷創(chuàng)新。
證實(shí)了這些話的人——優(yōu)秀演員李連杰，創(chuàng)造阿里巴巴的馬云，優(yōu)秀飛行員李中華，著名影星、形象大使章子怡，他們成功的背后付出了比別人更多的.汗水和艱辛，成功的背后隱藏著無(wú)數(shù)次的失敗，但他們?nèi)匀徊环艞墘?mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力，取得了最后的成功。 鋪導(dǎo)員房祖名、王心凌……與同學(xué)們做游戲，做課間操，證實(shí)了相信他人，團(tuán)結(jié)互助，就能取得成功！
今年我們是畢業(yè)班了，要付出比以往更多的汗水和努力。，夢(mèng)想是基礎(chǔ)，堅(jiān)持夢(mèng)想、努力實(shí)現(xiàn)是成功的法寶，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生觀后感7
今天，我觀看了一部電影《小兵張嘎》，受益匪淺。 影片里的主人公張嘎只有十來(lái)歲，唯一的親人奶奶被日本軍殺害，他費(fèi)盡艱辛找到了八路軍，當(dāng)了一位小偵察員之后，逐漸成長(zhǎng)，才成為了真正的八路戰(zhàn)士。
小英雄張嘎的形象，深深地刻在了我的腦海里，他機(jī)智勇敢，在民族危亡的時(shí)刻，毅然用自己的肩膀擔(dān)起了重任，獻(xiàn)出了寶貴的生命。再想想我自己，年齡和這個(gè)小英雄差不多，過(guò)著比他們幸福百倍的生活，有父母的'疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)和好友的陪伴，衣食無(wú)憂�？墒�，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天，不愿意努力克服。我與小英雄相差甚遠(yuǎn)，想到這里我不禁汗顏�。≡诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，我要敢于面對(duì)困難，想方設(shè)法，解決困難，向小英雄張嘎學(xué)習(xí)！
小學(xué)生觀后感8
前幾天在作文課上，我看了一部日語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片<<千與千尋>>。這部動(dòng)畫(huà)片給我留下了深刻的印象。
故事講的是：有一個(gè)叫千尋的小女孩和爸爸媽媽誤入了一個(gè)神靈世界—湯屋，因?yàn)榘职謰寢屫澇跃妥兂闪素i。但是在一個(gè)叫白龍的男孩的幫助下，千尋找到一份工作，就開(kāi)始了讓爸爸媽媽便會(huì)人的`路程。最后在無(wú)臉男，鍋爐爺爺?shù)男×岬热说膸椭�，千尋歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于讓爸爸媽媽變回了人，更讓自己找到了一顆真正的心。
這部電影告訴我們千尋由一個(gè)膽小，而且善良的女孩，最后變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。我的最大感想是我們要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生觀后感9
主講，消防員救火中，一幕幕敬禮，一幕幕國(guó)徽，它們代表著消防員對(duì)黨，國(guó)家，人民的付出與責(zé)任。他們是英雄，是救民的大英雄!當(dāng)民眾四處逃荒中，他們奮斗于第一現(xiàn)場(chǎng)。
副講一，“垃圾太多”這句話還記得嗎?海洋垃圾對(duì)救難產(chǎn)生了巨大困難，甚至導(dǎo)致消防兵的逝去，構(gòu)建和諧海洋，需要我們共同努力!
副講二，善良人很多，多多媽救了一位孕婦，一對(duì)夫婦救了多多，做善事，善事也會(huì)降臨于你。
人性諷刺一:運(yùn)動(dòng)會(huì)父子，孩子多嘴說(shuō)多多父親害死了人，多多激進(jìn)推了孩子，孩子父親推了多多，最后追悼時(shí)卻全家懺悔，哭的很重，凡事不要道聽(tīng)途說(shuō)。
人性諷刺二:其實(shí)有很多擠兌點(diǎn)，作為世外人，我們認(rèn)為他們錯(cuò)了，但是當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們幾乎都一樣�；钪俏覀兿胍腵，所以不去批判那些自私人，他們也是為了自己和家人!
最后，珍惜與家人時(shí)光!
電影拍的或許有進(jìn)步空間，但是事件真的很好，致敬烈火英雄，致敬!
小學(xué)生觀后感10
為了破解吉林省火災(zāi)多發(fā)、高發(fā)的局面，吉林省公安消防總隊(duì)把提升公眾消防安全能力素質(zhì)當(dāng)成火災(zāi)防范的第一道關(guān)口，
在省政府和省公安廳的主導(dǎo)下，聯(lián)合吉林省藝術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)影集團(tuán)歷時(shí)三個(gè)月拍攝了這部火災(zāi)警示教育電影。電影內(nèi)容結(jié)合近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，解析個(gè)人的錯(cuò)誤習(xí)慣、群眾的違法行為、單位的管理混亂、部門(mén)的監(jiān)管失責(zé)所帶來(lái)的巨大社會(huì)危害。《119對(duì)你說(shuō)》是全國(guó)首部火災(zāi)警示教育電影，希望大家在觀看影片的'同時(shí)能以其中的案例為戒，吸取教訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)不斷增加火災(zāi)防范意識(shí)，避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
這部電影的內(nèi)容取材于全國(guó)真實(shí)火災(zāi)案例，突出強(qiáng)化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的火災(zāi)險(xiǎn)患、不計(jì)后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強(qiáng)警示意義和教育意義，該片也贏得了很多觀影市民的好評(píng)。
小學(xué)生觀后感11
如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這位99歲高齡的老紅軍，那一定就是“信念”。昔日靠著簡(jiǎn)陋的設(shè)備，收發(fā)無(wú)數(shù)重要的情報(bào)，挽救成千上萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士的生命，清除路途中遇到的各種通信障礙。這份對(duì)革命的信念，以星星之火之勢(shì)，照亮了整個(gè)征程。
坐在椅子上的紅軍戰(zhàn)士叫秦華禮，今年已經(jīng)104歲高齡。他將自己的一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的通信事業(yè)，前半生堅(jiān)持通信建設(shè)，在艱難的紅軍長(zhǎng)征途中負(fù)責(zé)傳送重要情報(bào)。后半生建設(shè)通信教育，培養(yǎng)了十幾萬(wàn)通信人才。
這位白發(fā)蒼蒼，英姿颯爽的紅軍戰(zhàn)士，正是被稱(chēng)為“鐵軍團(tuán)長(zhǎng)“的指揮官，耿飚同志之女--耿瑩。她為我們講述父親帶領(lǐng)的紅軍部隊(duì)，用超強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了萬(wàn)千險(xiǎn)阻，完成了這段“人間奇跡”般的征途。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，它將成為人類(lèi)歷史上堅(jiān)定無(wú)畏的豐碑，永遠(yuǎn)銘記著中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神。我想，我們現(xiàn)在進(jìn)行的也是新的長(zhǎng)征吧!繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)先烈們的長(zhǎng)征精神，就能奪取新的勝利。
小學(xué)生觀后感12
今天，媽媽帶我去看電影《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》，我覺(jué)得真有意思。
在這部電影里，光頭強(qiáng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的撿回一個(gè)孤兒院的小女孩。他和熊大、熊二沒(méi)有像以前那樣，一見(jiàn)面就打架，互相陷害，而是非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)這個(gè)叫“嘟嘟”的小寶寶。千方百計(jì)的逗她開(kāi)心、陪她玩耍。還在嘟嘟生病的`時(shí)候，齊心協(xié)力照顧她。光頭強(qiáng)居然還會(huì)改衣服、不斷改進(jìn)，制造出了自行車(chē)式的直升飛機(jī)，太有才了！他們不但富有愛(ài)心，還非常勇敢。當(dāng)嘟嘟被壞人抓走后，光頭強(qiáng)和熊大、熊二不畏艱險(xiǎn)、克服困難救出嘟嘟，懲治了壞人。
電影告訴我們，交通安全非常重要，過(guò)馬路一定要小心，要注意安全。最后，電影還告訴我們這樣一個(gè)道理：愛(ài)和親情才是生命中最寶貴的東西！
小學(xué)生觀后感13
幾天前，我看了《千與千尋》，千尋的勇敢著實(shí)讓我震驚。
電影主要講了千尋父母因?yàn)樨澇哉`吃了湯屋的食物，被變成了豬。千尋和白龍一起，不僅救出了自己的.父母，還拯救了差點(diǎn)誤入歧途的妖怪無(wú)臉男。
雖然我們不可能經(jīng)歷這樣的事，但千尋的孝心值得我們學(xué)習(xí)。她冒著被湯婆婆變成豬，永遠(yuǎn)不能重獲自由的風(fēng)險(xiǎn)，毅然成為湯屋員工。盡管她負(fù)責(zé)接待最臟的客人，盡管她負(fù)責(zé)清理最臟的浴池，盡管她需要冒危險(xiǎn)到錢(qián)婆婆那兒救大臉寶寶，但她還是想著讓父母重返人類(lèi)世界，這份孝心真是舉世罕見(jiàn)!
宮崎駿先生在他的鏡頭下常常出現(xiàn)神靈泡澡的情景，借此反襯千尋在湯屋受得不是人該受的待遇，說(shuō)明了千尋為了父母受苦，很孝順。
千尋的孝心值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生觀后感14
今天，我看了少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》。主要考察了小選手們對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)都冷靜對(duì)待老師出的國(guó)學(xué)問(wèn)題對(duì)答如流，使我受益匪淺。
那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽，吸引著我，讓我也潛移默化地增長(zhǎng)了知識(shí)。在“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節(jié)中，小選手們妙語(yǔ)連珠，觀眾們都禁不住熱烈鼓掌，也激發(fā)了我對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的.興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對(duì)決”，小選手們個(gè)個(gè)聰明，他們根據(jù)提供的上聯(lián)，說(shuō)出下聯(lián)，一次次的正確回答，讓評(píng)委老師給予很高的評(píng)價(jià)，讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)小小的對(duì)聯(lián)，蘊(yùn)含著那么多豐富的知識(shí)。
觀看了《國(guó)學(xué)小名士》，讓我更了解了中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞和他們的含義，也感受到了中國(guó)文學(xué)的博大精深，每一句詩(shī)詞都給了我前進(jìn)的動(dòng)力，每一句詩(shī)詞都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我深深的記在腦海中。我暗下決心，一定要多學(xué)習(xí)積累古詩(shī)詞，擷取民族智慧的結(jié)晶，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)生觀后感15
這是一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。
三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。
父母對(duì)孩子滿滿的`愛(ài)有時(shí)卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么？"問(wèn)題孩子"的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭教育模式的存在。
影片以代際情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛(ài)不再變成傷害。
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