暑期實(shí)踐報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的暑期實(shí)踐報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期實(shí)踐報(bào)告1
轉(zhuǎn)眼又到了炎熱的暑假生活。
面臨這個(gè)比較長(zhǎng)的假期，我開(kāi)始了緊張的暑假實(shí)踐，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力。而且我們已經(jīng)是面臨實(shí)習(xí)的境況了，我想利用暑假的時(shí)間出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解一下社會(huì)崗位需求的市場(chǎng)行情。
“ 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道自己所面臨的狀況和需要努力的方向。還記得2010年秋天，不太炎熱的季節(jié)我們汗水淋漓的來(lái)到襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，如今，兩年的時(shí)光已過(guò)，我們來(lái)到了在校期間最后一個(gè)暑假，面臨這新的抉擇和機(jī)遇。
七月初我就簡(jiǎn)單收拾一下，背起背包尋找暑期社會(huì)實(shí)踐——打工的落腳點(diǎn)。找工作的艱辛可想而知，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是第一次除外求職了。但是這一次的境遇，卻增加了我珍貴而少有的歷練。我舍棄了已經(jīng)聯(lián)系好了的暑期兼職，去了蘇州。想找一份苦點(diǎn)累點(diǎn)但工資高些，與專業(yè)比較契合的事情。可是事與愿違，說(shuō)好了的工作由于我們需要在武漢考試而耽誤了時(shí)間，公司已經(jīng)招滿了。
幾經(jīng)周折，身上所生無(wú)幾。我和同學(xué)去了人才市場(chǎng)，搜集了許多招聘信息， 還聯(lián)系了一些朋友……蹲過(guò)馬路，睡過(guò)“求職集中營(yíng)”……在一個(gè)親戚的幫助下，到了一個(gè)電腦進(jìn)出口公司的一個(gè)生產(chǎn)部。艱苦而有些失落的上班生活一直延續(xù)了一個(gè)月。后來(lái)又輾轉(zhuǎn)到了上海，去過(guò)南通……
在流離而又暑熱的兩個(gè)月里，我收獲了很多始料未及的東西。包括比四十度陽(yáng)光下暴曬、大雨下無(wú)處藏身更傷心的欺騙和剝削……
然而，工作就是工作，我還是學(xué)到了這些——在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞�，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的'批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
現(xiàn)在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧�，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。
兩個(gè)月的暑假生活，我們體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，每一次的經(jīng)歷都是那么的彌足珍貴，也是值得回味的。在工作中，我看到了學(xué)校里無(wú)法看到的世態(tài)萬(wàn)千，包括利益與利益見(jiàn)的骯臟爭(zhēng)奪，也有真情與善良見(jiàn)的溫暖。在這期間我認(rèn)識(shí)了很多同我們一樣暑期打工的大學(xué)生，有匆匆走過(guò)的，有繼續(xù)保持聯(lián)絡(luò)的。
記得離開(kāi)的時(shí)候， 一個(gè)室友這樣說(shuō)過(guò)：**同學(xué)，再見(jiàn)�。∫苍S這一別我們一輩子就不會(huì)再見(jiàn)了！說(shuō)這話雖然有些煽情，但是細(xì)細(xì)想想，也不是沒(méi)有道理。而我們大學(xué)里的師生情誼，有事多么的珍貴！
暑期實(shí)踐報(bào)告2
1998年，隨著中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織以后，中國(guó)對(duì)于國(guó)際貿(mào)易這一方面的人材需求越來(lái)越高。加之我國(guó)改革開(kāi)放的步伐不斷加快，更是對(duì)我們經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的學(xué)生能夠具備實(shí)際操作的能力提出更高的要求。作為一名國(guó)際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，能夠熟悉的填寫(xiě)、審核、翻譯這些單據(jù)是一項(xiàng)最基本的要求。在大二一開(kāi)始，學(xué)院就為我們安排了單證實(shí)訓(xùn)課程。自上學(xué)期學(xué)習(xí)了理論知識(shí)之后，在這學(xué)期做出這樣的課程安排，將所學(xué)的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，無(wú)疑更具科學(xué)性。它幫助我們“溫故而知新”。
可以說(shuō)，我十分地樂(lè)在其中，因?yàn)檎菃巫C實(shí)訓(xùn)它讓我們真正地接觸到了實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，讓我們熟悉本專業(yè)的工作環(huán)境、工作程序、工作方法、工作對(duì)象、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，具體了解現(xiàn)代港口、航運(yùn)和外貿(mào)運(yùn)輸企業(yè)管理的規(guī)劃及規(guī)范，為將來(lái)的實(shí)際工作打下了必要的基礎(chǔ)，提高了我們的綜合素質(zhì)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好實(shí)訓(xùn)課是相當(dāng)重要的。
況且生動(dòng)的實(shí)訓(xùn)不如書(shū)本上的知識(shí)，滿面滿面的文字給人機(jī)械的感覺(jué)。即便考試的時(shí)候我們用心背了，上課的時(shí)候用心記了，我對(duì)它依舊有生疏的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始單證實(shí)訓(xùn)比起上幾次的實(shí)訓(xùn)給我的感覺(jué)十分困難，因?yàn)橐礋o(wú)數(shù)的原文資料并且要對(duì)單證需要非常的熟悉。所謂“初生牛犢不怕虎”，為了更好地將所學(xué)運(yùn)用到所用中，我對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度是始終如一絲毫不敢倦怠。唯恐更不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
此次的實(shí)習(xí)，同時(shí)也針對(duì)我們?cè)诹碌膯巫C員考試。第一節(jié)課堂里，趙海燕老師就下發(fā)給我們一系列有關(guān)單證員考試的資料。讓我們開(kāi)始慢慢地熟悉起來(lái)。從此可見(jiàn)她對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)做了周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟渴�，從概述開(kāi)始，她逐漸帶領(lǐng)我們漸漸進(jìn)入實(shí)訓(xùn)中去。
我們每天的課程基本都在機(jī)房中度過(guò)，很多其他班級(jí)的同學(xué)都覺(jué)得很不可思議，他們認(rèn)為，這樣的實(shí)訓(xùn)避免不了枯燥與乏味，還開(kāi)玩笑地說(shuō)天天遭受電腦輻射對(duì)身體有害。在這里，我想說(shuō)的卻是與他們完全相反的事實(shí)。我個(gè)人認(rèn)為趙海燕老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)極佳的自主學(xué)習(xí)的氛圍。每天她都會(huì)為我們精心挑選習(xí)題。由于上一學(xué)期都學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)方面的理論知識(shí)，因此，趙老師會(huì)讓我們自己先翻閱資料做習(xí)題。然后再花大量的時(shí)間，每道題都給我們做分析、解釋。對(duì)于我們的求助她也是很耐心地教導(dǎo)我們，在我們做習(xí)題的時(shí)候，趙老師也沒(méi)有閑著，她除了幫助我們之外，還不是地翻閱需要講解的課程。她認(rèn)真授課細(xì)心講解的神情給我們每一位同學(xué)留下了深刻的印象。
隨后的日子里，我們一路從國(guó)際貿(mào)易程序與磋商、銷售合同、銷售確認(rèn)書(shū)、形式發(fā)票、商務(wù)函電、國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)、出口報(bào)關(guān)貨物、信用證一路學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)。雖然看似東西繁復(fù)無(wú)序，事實(shí)上這都是出口貿(mào)易中的必要手續(xù)。剛收到這么多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真是大吃一驚，驚訝的是原來(lái)我們每做一筆貿(mào)易都需要那么多的手續(xù)，需要那么多的國(guó)家部門(mén)通力合作。真是非常的不容易。
其中，讓我最頭痛的無(wú)疑是信用證了。操作之一就是查找信用證與合同的不符，如果一個(gè)交易是以信用證付款的話，那如果信用證與合同不符，銀行是不給予付款的，所以這個(gè)步驟在整個(gè)操作中是非常關(guān)鍵的，因此我們的責(zé)任也是最重大的。因此在審核的時(shí)候一定要做到仔細(xì)二字，買(mǎi)方、賣方、地址、條款、金額、貨物這一項(xiàng)項(xiàng)條款都是不能有一丁點(diǎn)失誤的。這類題型要求做到我們平時(shí)所謂的“三單相符”分別是：?jiǎn)巫C相符、單單相符、單同相符。由于我平時(shí)個(gè)性就大大咧咧的，遇到需要細(xì)心的審核這無(wú)疑是我的軟肋。整整一個(gè)上午，我只做了一半的任務(wù)，加上單據(jù)又是全英文的，這更增加了我們審核的難度，看的我頭都大了，原本對(duì)英語(yǔ)挺有自信的我，看到這么多生疏的單詞也不禁打起退堂鼓來(lái)，滿身的雞皮疙瘩。然而，有人說(shuō)過(guò)“生活就是一塊磨刀石，可以磨掉你的舊習(xí)，磨亮你的青春。特別是青少年，要反復(fù)磨練——是一塊銹鐵還是優(yōu)質(zhì)鋼，必須要在百煉中方見(jiàn)真假。”因此我還是咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)完成了任務(wù)，任務(wù)完成后我的眼睛很酸澀大腦很勞累但是卻很有成就感，再回頭看看那些曾經(jīng)令我發(fā)毛的陌生單詞反而有了親切感。
我大悟，在人生的道路上，并不是每次都是順順利利地通過(guò)的，必將有失敗和挫折。當(dāng)你遇到失敗，不必灰心喪氣，一定要繼續(xù)向成功的'道路前進(jìn);如果你遇到挫折，你也不必氣餒，努力克服困難，成功會(huì)在不遠(yuǎn)之處微笑著迎接你!當(dāng)我經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，抓住審單的要點(diǎn)后，審單也不再是我的弱點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)自己也因?yàn)檫@個(gè)作業(yè)而變得細(xì)心了許多，也不再像先前般心浮氣躁，這也算這次實(shí)訓(xùn)給我的意外之禮吧!
在這次的實(shí)訓(xùn)中，趙老師還為我們準(zhǔn)備了許多課外的資料，比如：常用訂購(gòu)英語(yǔ)、進(jìn)出口貿(mào)易常用詞匯等等。這些都需要我們?cè)谡n后花大量的時(shí)間來(lái)吸收。我很享受這個(gè)過(guò)程，腳踏實(shí)地的坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)知識(shí)和同學(xué)們互相討論，去圖書(shū)館查閱資料。這些學(xué)習(xí)的過(guò)程就在不經(jīng)意間增長(zhǎng)了我們的課外的知識(shí)，大家也把資料打印出來(lái)在寢室里翻閱學(xué)習(xí)，互相傳閱，互動(dòng)的氛圍相當(dāng)?shù)暮谩男〉酱螅际歉改竵?lái)督促我學(xué)習(xí)，到了大學(xué)校園里，自覺(jué)學(xué)習(xí)向來(lái)是大家比較提倡的一種學(xué)習(xí)策略，隨著學(xué)習(xí)層次的提高，對(duì)學(xué)習(xí)的自主性要求也越高。趙老師的授課方式，充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性，我從一個(gè)需要依賴別人學(xué)習(xí)的人，到一個(gè)對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)更具主動(dòng)性的人。我會(huì)自己去思考，通過(guò)12年的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之后，自己應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用所具備的資源去開(kāi)拓視野，提高自身的修養(yǎng)，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。而不是像剛開(kāi)始時(shí)那般墮落，平時(shí)恍恍惚惚，到考試時(shí)才突擊。，實(shí)則根本沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么知識(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
另外，我想說(shuō)說(shuō)我在實(shí)操過(guò)程中的一些比較有代表性的地方：(1)一般原產(chǎn)地證書(shū)和普惠制產(chǎn)地證書(shū)的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫(xiě)進(jìn)出口雙方的公司名稱、運(yùn)輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫(xiě)的空白位置都相似。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類似這一特點(diǎn)，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。(2)商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開(kāi)立的說(shuō)明貨物名稱、數(shù)量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來(lái)進(jìn)行繕制。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述(貨物價(jià)格、貨物包裝，重量等等)是匯票、產(chǎn)地證、海運(yùn)提單等貿(mào)易單據(jù)填寫(xiě)的參照。因此，我們還必須能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫(xiě)來(lái)影響到其他單據(jù)的填制。
最后，總結(jié)一下自己的不足之處，我覺(jué)得還有很多地方是需要加強(qiáng)的：尤其是對(duì)很多基礎(chǔ)知識(shí)的把握還不甚牢固。其中主要表現(xiàn)在：當(dāng)題目靈活變化時(shí)我便會(huì)捉襟見(jiàn)肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力，不知如何去應(yīng)對(duì);專業(yè)知識(shí)應(yīng)用還不夠靈活，掌握太過(guò)于拘泥、死板;英語(yǔ)單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專用詞匯的缺乏影響了我順利完成實(shí)習(xí);在實(shí)習(xí)中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。當(dāng)然，我會(huì)繼續(xù)努力，改正自己的不足，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉程度，為以后的工作做好準(zhǔn)備。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)訓(xùn)是非常順利的，整個(gè)過(guò)程就如同毛蟲(chóng)變成蛹，蛹變成了蝴蝶，每一階段都有它的價(jià)值。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我深入地接觸到了實(shí)際的操作過(guò)程為我們以后就業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)，掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，同時(shí)發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。
依依不舍地結(jié)束這次的實(shí)訓(xùn)，我的腳步走遠(yuǎn)了，心卻留戀在這個(gè)讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)的課堂里。
暑期實(shí)踐報(bào)告3
一、實(shí)踐目的
作為第二次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐的大二學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉 。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)注重通過(guò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力。
于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。不僅為了完成學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐的要求，更是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，從而能夠彌補(bǔ)自身的不足之處。至于選擇什么形式的社會(huì)實(shí)踐，我選擇了一家公司工作，是杭州紅晶標(biāo)識(shí)有限公司，希望在工作中了解公司，進(jìn)而得到能力的鍛煉，也為達(dá)到實(shí)踐的目的。
二、實(shí)踐內(nèi)容 剛進(jìn)入公司的時(shí)候，主管要我隨便看看，因?yàn)榭次沂且幻髮W(xué)生，需要社會(huì)實(shí)踐，給我提供了那么一個(gè)機(jī)會(huì)，雖然他沒(méi)規(guī)定定要做到一般職工的工作要求，但我知道既然進(jìn)入了這個(gè)公司，不求自己有多大貢獻(xiàn)，至少要求自己不犯錯(cuò)。第一天，我大致了解了我所在的公司，杭州紅晶標(biāo)識(shí)有限公司實(shí)際上是一個(gè)廣告公司，標(biāo)識(shí)就指明了這一點(diǎn)了，公司里按規(guī)定就是有三個(gè)車間，一個(gè)是操作車間，一個(gè)是噴繪車間，還有一個(gè)設(shè)計(jì)室與主管辦公室相連。操作車間包括電焊，下料，組裝，油漆。廣告公司運(yùn)行流程根據(jù)廣告操作流程，從設(shè)計(jì)開(kāi)始，客戶認(rèn)可了設(shè)計(jì)圖稿，就可以進(jìn)行下面的制作了，制作工序，電焊，油漆，最后就是噴繪了，就是客戶提供的廣告圖，根據(jù)客戶需要的尺寸做做成大的廣告版面，然后派公司的人進(jìn)行組裝，組裝完成就是整項(xiàng)工作都結(jié)束了。就像我們?cè)诮稚峡吹接性S多的廣告牌，原來(lái)都是那樣制作而成的，公司制作的一般是戶外廣告，如商務(wù)廣告，路邊標(biāo)識(shí)牌，公園提醒標(biāo)識(shí)牌等等。 在公司里，我的工作是作為接線生，接電話對(duì)剛來(lái)公司，涉交較淺，經(jīng)驗(yàn)缺乏的我來(lái)說(shuō)還是一大挑戰(zhàn)，因此初次工作時(shí)顯得非常緊張，動(dòng)作笨拙緩慢、手足無(wú)措。就像剛開(kāi)始接電話的時(shí)候，我都不知道怎么問(wèn)起，也不知道怎么做記錄，老是讓電話里的人重復(fù)他說(shuō)的話，讓人覺(jué)得不耐煩，雖然我也連著道歉，還是覺(jué)得不熟悉，工作起來(lái)就很吃力，然后問(wèn)其他有經(jīng)驗(yàn)的人才有所好轉(zhuǎn)，知道接電話的注意點(diǎn)：一、語(yǔ)氣要好，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不能帶情緒。二、要準(zhǔn)確知道來(lái)電人的目的、找的是那個(gè)部門(mén)。三、要委婉的拒絕不需要的業(yè)務(wù)，在最短時(shí)間內(nèi)擺腿難纏的推銷員。要想正確轉(zhuǎn)接電話，首先得熟悉公司每一個(gè)人，以及他們的職位，工作范圍。要想問(wèn)清楚來(lái)電人信息就應(yīng)該學(xué)會(huì)用尊敬的用語(yǔ)，不然會(huì)顯得唐突，與不友好�？蛻羰侵苯油ㄟ^(guò)前臺(tái)電話咨詢，了解一個(gè)公司的。所以公司前臺(tái)就是公司的顏面，這不僅是一個(gè)人的素質(zhì)，還顯現(xiàn)著整個(gè)公司的素質(zhì)。接線員也不是那么好做的。我自己作為一個(gè)新入公司的人，就覺(jué)得用筆記對(duì)我的工作才是有利的。在這里我還遇到一個(gè)比較大的困難就是語(yǔ)言的組織不是很好，就是不怎么會(huì)說(shuō)話由于在大學(xué)中自己算是一個(gè)沉默少言的人，這方面的鍛煉有所欠缺，在我的專業(yè)上也是我的弱勢(shì)，現(xiàn)在在公司能夠進(jìn)行這項(xiàng)工作既是主管幫助我培養(yǎng)我的語(yǔ)言組織能力，也是能夠讓我積累經(jīng)驗(yàn)。我的實(shí)踐目的是盡量不出錯(cuò)，可事實(shí)上一開(kāi)始工作就會(huì)出錯(cuò)，多虧一些同事的指正，雖然主管很照顧我，但有時(shí)候還是免不了要受批評(píng)，不過(guò)在實(shí)踐之前已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，也不會(huì)特別難受。在做接線員的工作時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力在同事的幫助之下有了很大的進(jìn)步，至少不會(huì)很生疏。
我并沒(méi)有找有關(guān)我的專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐工作，不過(guò)在我做接線員時(shí)，我也會(huì)關(guān)注電腦上的聊天信息，因?yàn)楣居性O(shè)QQ，便于客戶聯(lián)系，同時(shí)也會(huì)商談業(yè)務(wù)，當(dāng)然我只是做簡(jiǎn)單的回答，因?yàn)楣纠镉嘘P(guān)于介紹公司的一本小冊(cè)子，方便了解有關(guān)公司的業(yè)務(wù)范圍，當(dāng)然也拍攝了公司所制作廣告牌的成果圖，便于客戶閱覽。再就是接待來(lái)賓，也和接線業(yè)務(wù)一樣，都是顧及到公司形象的，首先自己得要有氣質(zhì)，彬彬有禮。再就是細(xì)心觀察，知道來(lái)賓的需求。及時(shí)向公司反映問(wèn)題，最后解決問(wèn)題。在紅晶，公司大力打造活躍的氣氛，沒(méi)有一點(diǎn)大公司的架子，公司里的每一個(gè)人都是平起平坐的，沒(méi)有高低貴賤，沒(méi)有官位尊卑，大家在一起，都是一家人，公司能夠保持這樣的氣氛是很不容易的，我很欽佩主管的為人處事能力，雖然一遇下屬出錯(cuò)會(huì)有些許責(zé)罵。為了綠化公司環(huán)境，公司下功夫全面裝修了辦公室，亮堂堂的辦公室里，綠色植物隨處可見(jiàn)，一片春意盎然，讓員工們?cè)谧钍孢m的環(huán)境里工作，心情舒暢，工作效率當(dāng)然也有很大提高。
當(dāng)然，除了自己的'工作之外，我也會(huì)了解其他車間的運(yùn)作，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，主管并沒(méi)有給我安排關(guān)于操作的工作，因?yàn)檎麄�(gè)產(chǎn)品一般不允許出錯(cuò)，這就要求操作過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)算式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的聲譽(yù)和利益存亡。設(shè)計(jì)完的廣告牌圖紙得經(jīng)客戶同意，再進(jìn)行下面的工序，公司不可擅作主張進(jìn)行隨意修改，生產(chǎn)出廣告牌要實(shí)地組裝時(shí)既要派人組裝，有要派人在裝廣告牌的周圍看著，因?yàn)橛行⿵V告牌裝在屋頂，又位于繁華地段，是商業(yè)廣告牌，又很高，為防止組裝廣告牌時(shí)會(huì)有物體掉落砸傷過(guò)路的行人，就需要有人在下面提醒過(guò)往的行人小心行走，工作過(guò)程要做到面面俱到。不過(guò)還是會(huì)有一些同事，之前要手下的人組裝，發(fā)現(xiàn)不合適就要求他們重新做過(guò)，然后遭到下面的人的談?wù)摚赡苓@是他的性格，做事之前并沒(méi)有考慮周全，喜歡一遍不過(guò)又來(lái)一遍，雖然如此，他的效率還是很高，這是我看到其他同事的工作，還有就是在廣告公司，自己也會(huì)想著是不是自己也能夠設(shè)計(jì)出一些好的廣告牌，因?yàn)楣纠镉袊娎L車間，看著許多顏色，自己也想有些創(chuàng)意，所以在空的時(shí)候我會(huì)去隨意噴繪一下，感受我手下的色彩變幻，在進(jìn)公司之前，我并沒(méi)有仔細(xì)注意過(guò)那逛街時(shí)�？吹牡昝娴膹V告牌，不過(guò)也確實(shí)感覺(jué)到有些廣告牌制作得很精美，尤其在晚上，配上燈光，真的很美，也為城市的繁華添上色彩。
當(dāng)然不會(huì)去考慮那些廣告牌是怎么制作而成的，就覺(jué)得會(huì)挺難，現(xiàn)在在公司工作，常常會(huì)見(jiàn)到一些廣告牌的制作過(guò)程，才知道對(duì)于懂這方面制作的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要設(shè)計(jì)出來(lái)了，有必備的材料就很好制作了，關(guān)鍵是找設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出廣告牌的效果圖。作為廣告公司，要有一整套的方案，接著就是實(shí)現(xiàn)這些方案的各個(gè)車間，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)公司里的人并不是很多，但每一個(gè)都熟悉他們自己的工作。
三、實(shí)踐成果
從7月上旬到7月下旬中的十幾天中，從我的工作過(guò)程,我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)責(zé)備下級(jí)是不可避免的,雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話，才能更好地完成上面所要求下來(lái)的任務(wù)。雖然被批評(píng)是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng).這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我們所應(yīng)該做的。而不是對(duì)自己所受到的批評(píng)耿耿于懷，如果沒(méi)有敢于接受批評(píng)的勇氣，就很難獲得更好的成功。
從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的.可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友.對(duì)待朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道了給予比獲得更令人開(kāi)
心.不論做什么事情,都有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。尤其在剛剛進(jìn)入實(shí)踐的崗位的時(shí)候，什么都不熟悉，都需要?jiǎng)e人的幫忙，這時(shí)候就需要開(kāi)口詢問(wèn)，不可能讓公司上級(jí)介紹，只能問(wèn)已經(jīng)在公司的一些人，所以問(wèn)的態(tài)度就很重要。
另外，從這次社會(huì)實(shí)踐中，我明白了“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的招聘理念，真的，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于工作是重要的，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累也就是對(duì)財(cái)富的積累。
在公司的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是實(shí)踐生活的全部吧！這次社會(huì)實(shí)踐工作，給我感觸很深，畢竟是我第一次在公司工作，什么都想做到最好，但自己還是實(shí)力有限、經(jīng)驗(yàn)不足。要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)知道怎么去完善。心高沒(méi)有用，不管在什么地方，不管職位高低，薪金多少，都不能應(yīng)付差事，還是腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走才安穩(wěn)。在這短短的十幾天的時(shí)間里，我能學(xué)到的并不多，但我的思想有了很大的變化，人與人之間的好感，并不是靠外貌決定的，還是來(lái)源于個(gè)人修養(yǎng)的，有內(nèi)涵的人，才會(huì)有魅力，才會(huì)被人所推從，所喜愛(ài)，不管他的容貌是否丑陋，都會(huì)給人美的享受�？偟膩�(lái)說(shuō)我學(xué)到的有三個(gè)方面，用簡(jiǎn)短的三句話概括：
1：禮儀方面：一個(gè)人的坐姿、站姿，能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，時(shí)刻對(duì)人面帶微笑，才是談話的最好開(kāi)始，就算在電話里，也能讓人感受得到。
2：做事方面：一次只做一件事，才能把事情做好，不要相信你有三心二意的能力。3：責(zé)任方面：不要認(rèn)為你做錯(cuò)了事不可怕，改過(guò)來(lái)了就沒(méi)什么了，可能會(huì)應(yīng)為你的一個(gè)失誤，所有人的努力都白費(fèi)了，要對(duì)自己的失誤負(fù)責(zé)。要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正才是好的。
實(shí)踐的日子雖然只有短短的十五天,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn).這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就顯現(xiàn)出來(lái).我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐.通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn)。知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉。
在這次暑假的社會(huì)實(shí)踐中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的社會(huì)實(shí)踐工是一個(gè)終點(diǎn),也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
暑期實(shí)踐報(bào)告4
一、我們此行的目的是到太山、晉祠宣傳中博會(huì)，晉祠做為龍城的第一美景有，“不到晉祠，枉到太原�！钡拿雷u(yù)，有人說(shuō)：“初到太原的人，不去參觀晉祠，猶如外國(guó)友人到北京未去游覽紫禁城那樣遺憾。”所以到了太原一定要去晉祠看看，中國(guó)中部投資貿(mào)易博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱中博會(huì)）是為了貫徹國(guó)家關(guān)于促進(jìn)中部崛起的重大戰(zhàn)略決策而舉辦的大規(guī)模、高規(guī)格的區(qū)域性經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，是推動(dòng)中部六省擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和加強(qiáng)區(qū)域及國(guó)際交流合作的重要平臺(tái)。本屆中博會(huì)擬邀請(qǐng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人及香港、澳門(mén)特首出席。還將邀請(qǐng)1.6萬(wàn)名境內(nèi)外嘉賓和客商參會(huì)，包括國(guó)家相關(guān)部委，外國(guó)政要、官員、駐華使節(jié)、華人華僑及友好人士，世界500強(qiáng)及知名跨國(guó)公司、境內(nèi)外工商企業(yè)代表，專家學(xué)者等。到晉祠宣傳中博的機(jī)會(huì)也是我們大學(xué)生歷練社會(huì)，鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
7月2日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們踏上了“三下鄉(xiāng)”的'征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。實(shí)踐證明，我們已經(jīng)將山大子的智慧、道德、愛(ài)心在此程中發(fā)揚(yáng)光大。早上正著下雨，同學(xué)們依然準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，冒雨爬山也是別樣的體驗(yàn)，中午十分觀看了山大音樂(lè)學(xué)院的表演。然后以志愿者身份發(fā)放傳單，宣傳中博、宣傳環(huán)保,為中博的順利召開(kāi)盡我們的一點(diǎn)力量。作為山大的學(xué)生能有幸為中博會(huì)召開(kāi)貢獻(xiàn)力量，我感到很驕傲，為我們美麗龍城的第一景增添美麗，是我們每個(gè)大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
這次實(shí)踐活動(dòng)叫我們?nèi)蝿?wù)到，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。雖然只是發(fā)發(fā)傳單，打掃打掃衛(wèi)生這么簡(jiǎn)單的工作，卻是對(duì)我們心性的考驗(yàn)，作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該把實(shí)踐與學(xué)習(xí)融合到一起，運(yùn)用我們手中的知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)、更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和工作的不容易。在此次活動(dòng)中，我接觸了很多，也感受到了很多。我想，這將是我人生中一筆最重要的財(cái)富之一。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!
暑期實(shí)踐報(bào)告5
隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束，原來(lái)轉(zhuǎn)眼間，我們的匆匆四年一晃又過(guò)去了，自己真的還沒(méi)有準(zhǔn)備好出去外面工作，自己心里沒(méi)有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)�；叵胩みM(jìn)昆工校門(mén)的那一刻起，心里還是如此的興奮，要在這里給自己給下美好的回憶。短短的兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，卻是結(jié)束我們來(lái)大學(xué)的最后一堂課。
繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，鍛煉了我們這個(gè)專業(yè)的耐心、耐性、認(rèn)真的工作態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用能力，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過(guò)程，這一過(guò)程的很大程度上培訓(xùn)了我們的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立思考能力。在這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)，就是為我們出來(lái)工作知識(shí)的一個(gè)鞏固，如何解決自己遇到的問(wèn)題，從中積累新的知識(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我日后專業(yè)的工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是嵩明大隊(duì)新建執(zhí)法業(yè)務(wù)用房招標(biāo)控制價(jià)編制，其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價(jià)。此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我真實(shí)的接觸了一個(gè)造價(jià)員的工作，從以往的學(xué)習(xí)理論到實(shí)踐的跨越，雖然有很多的方面還是需要指導(dǎo)老師的講解，但是過(guò)程都是自己手動(dòng)完成，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的工程主要步驟如下：
1、了解項(xiàng)目、圖紙總說(shuō)明、合同條款等等涉及有關(guān)的內(nèi)容；
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是一個(gè)計(jì)算工程量的前提條件，只有把圖紙了解清楚了，才能在工程計(jì)算中避免很多問(wèn)題，更準(zhǔn)確的算出工程量。
3、計(jì)算工程量。計(jì)算工程量我們是每個(gè)人有不同的任務(wù)，我負(fù)責(zé)的就是樓梯、構(gòu)造柱的工程量計(jì)算。
在計(jì)算過(guò)程中，最繁瑣最難的就是鋼筋的工程量計(jì)算，每一根鋼筋都要找出來(lái)，每一根鋼筋都不一樣需要分別計(jì)算。而在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我所有的鋼筋彎鉤都是按照180度計(jì)算的。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)和老師給了我很大幫助，耐心地指導(dǎo)我，和我講解問(wèn)題。
4、通過(guò)在做這一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一段時(shí)間里，自己真正動(dòng)手去做，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)耐心的聽(tīng)指導(dǎo)老師的講解，和同學(xué)之間的討論，得出結(jié)果，這就不是問(wèn)題了。
在計(jì)算基礎(chǔ)的時(shí)候，獨(dú)立基礎(chǔ)的形狀標(biāo)高，這都是我遇到的難題，因?yàn)槲覍?duì)于實(shí)體工程不夠了解，在算柱、梁、板的時(shí)候也是容易把其中的標(biāo)高弄錯(cuò)，特別是套價(jià)的時(shí)候，對(duì)于施工的工藝，還有定額子目不了解，等等這些問(wèn)題，都是我們今后需要更加努力去學(xué)習(xí)的。在學(xué)校的最后一堂課就這樣就結(jié)束了，往后的人生將迎接更大的挑戰(zhàn)，只有不斷的提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能立足社會(huì)，達(dá)到自己的目標(biāo)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)，聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，心里是多么不舍、糾痛的感覺(jué)。原來(lái)轉(zhuǎn)眼間，我們的匆匆三年一晃又過(guò)去了，真的還沒(méi)有準(zhǔn)備好出去外面工作，自己心里沒(méi)有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。回想踏進(jìn)嶺南校門(mén)的那一刻起，心里還是如此的興奮，要在這里給自己給下美好的回憶。
短短的兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，卻是結(jié)束我們來(lái)大學(xué)的最后一堂課，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，鍛煉了我們這個(gè)專業(yè)的耐心、耐性、認(rèn)真的工作態(tài)度，畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用能力，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過(guò)程，這一過(guò)程的很大程度上培訓(xùn)了我們的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立思考能力。在這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)，就是為我們出來(lái)工作知識(shí)的一個(gè)鞏固，如何解決自己遇到的問(wèn)題，從中積累新的知識(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我日后專業(yè)的.工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)是廣州市民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程的造價(jià)，其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價(jià)。此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我真實(shí)的接觸了一個(gè)造價(jià)員的工作，從以往的學(xué)習(xí)理論到實(shí)踐的跨越，雖然有很多的方面還是需要指導(dǎo)老師的講解，但是過(guò)程都是自己手動(dòng)完成，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的工程主要步驟如下：
1、了解項(xiàng)目地址、項(xiàng)目立項(xiàng)、圖紙總說(shuō)明、合同條款等等涉及有關(guān)的內(nèi)容；
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是一個(gè)計(jì)算工程量的前提條件，只有把圖紙了解清楚了，才能在工程計(jì)算中避免很多問(wèn)題，更準(zhǔn)確的算出工程量。
3、計(jì)算工程量。計(jì)算工程量大的方向分為三個(gè)：鋼筋算量、圖形算量、工程量套價(jià)。
鋼筋算量計(jì)劃安排的時(shí)間是第七周（XXXX年10月15日）交中期結(jié)果：
�、贅冻信_(tái)、承臺(tái)梁
②各層樓的柱
�、鄹鲗訕堑牧�
�、芨鲗訕堑陌�
圖形算量、工程量套價(jià)第十四周（XXXX年12月5日）前完成：
�、偻潦�、墊層
�、谔畛鋲こ逃�(jì)算，分內(nèi)墻和外墻。外墻按中心線計(jì)算，內(nèi)墻按凈長(zhǎng)線計(jì)算。
�、郛�(huà)門(mén)窗
�、苤毙袠翘�
⑤裝修房間。包括（墻面、墻裙、天棚、吊頂、踢腳、地面）
在設(shè)置基礎(chǔ)的樁承臺(tái)的時(shí)候，獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋該如何布置，布置的對(duì)不對(duì)，也是考驗(yàn)我們的一個(gè)比較大的難題，橫向受力鋼筋、縱向的受力鋼筋、標(biāo)高時(shí)是多少，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的完成了。所說(shuō)的鋼筋算量，就是驗(yàn)證你個(gè)人對(duì)鋼筋平法的熟悉程度，柱子中的縱筋、箍筋；梁的支座筋、架立筋、構(gòu)造筋、箍筋，在梁的布置的時(shí)候，也是比較煩惱的，因?yàn)楹芏嗔�，但是cad圖紙直接導(dǎo)進(jìn)去又不可以直接識(shí)別，只可以每條梁的點(diǎn)選識(shí)別，把梁的跨數(shù)、支座和原位標(biāo)注等的，也是花費(fèi)了比較多的時(shí)間；還有板的鋼筋也是這樣，負(fù)筋和受力筋，布置的板的范圍是比較重要的一點(diǎn)，記得自己把范圍布錯(cuò)的時(shí)候，鋼筋單方大了很多，在指導(dǎo)老師的檢查先，還是把問(wèn)題給解決了。
在算基礎(chǔ)挖土方的時(shí)候，要考慮到基礎(chǔ)放坡與不放坡的問(wèn)題。在XXXX定額中清楚的表述了：基礎(chǔ)開(kāi)挖的深度1。5米以上的要考慮放坡，并且要考慮是人工挖土還是機(jī)械挖土，因?yàn)橐鶕?jù)不同的工作方法選擇不同的放坡系數(shù)。房間裝修就是把房間的所有部件，設(shè)置好了，還有墻體要封閉，有些地方?jīng)]有墻體的，可以用虛墻代替，然后一個(gè)個(gè)點(diǎn)上去就好。套價(jià)的重點(diǎn)就是準(zhǔn)確的計(jì)算各個(gè)部分分部分項(xiàng)工程量，對(duì)主要材料進(jìn)行調(diào)價(jià)，計(jì)算工程造價(jià)；我們?nèi)狈Φ木褪菍?duì)施工工藝的了解，如何熟練的運(yùn)用定額計(jì)算規(guī)則進(jìn)行對(duì)各個(gè)子目進(jìn)行套價(jià)，這是套價(jià)的關(guān)鍵點(diǎn)。根據(jù)廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件廣東XXXX定額套子目取費(fèi)，得出了最終的一份完整的施工圖預(yù)算。
通過(guò)在做這一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一段時(shí)間里，自己真正動(dòng)手去做，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)耐心的聽(tīng)指導(dǎo)老師的講解，和同學(xué)之間的討論，得出結(jié)果，這就不是問(wèn)題了。在計(jì)算基礎(chǔ)的時(shí)候，獨(dú)立基礎(chǔ)的形狀標(biāo)高，這都是我遇到的難題，因?yàn)槲覍?duì)于實(shí)體工程不夠了解，在算柱、梁、板的時(shí)候也是容易把其中的標(biāo)高弄錯(cuò)，特別是套價(jià)的時(shí)候，對(duì)于施工的工藝，還有定額子目不了解，等等這些問(wèn)題，都是我們今后需要更加努力去學(xué)習(xí)的。在學(xué)校的最后一堂課就這樣就結(jié)束了，往后的人生將迎接更大的挑戰(zhàn)，只有不斷的提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能立足社會(huì)，達(dá)到自己的目標(biāo)。
暑期實(shí)踐報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)目的
初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識(shí)，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，從社會(huì)實(shí)踐中，逐步完善自我。發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，做一名言出必行。知識(shí)與能力兼?zhèn)洹７仙鐣?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。
二、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、勤學(xué)苦練，善于創(chuàng)新，善于思考。
2、紙上得來(lái)終須淺，絕知此事要躬行。
3、靈活處理人際關(guān)系（同事關(guān)系。上下級(jí)關(guān)系�？蛻絷P(guān)系）。
4、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。
5、要注意安全，做工作要認(rèn)真。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
1、業(yè)務(wù)熟悉
第一天走進(jìn)寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動(dòng)，期待著成為其中的一員。當(dāng)走進(jìn)辦公室的一剎那，就遇見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的經(jīng)理，他帶著我們兩個(gè)人認(rèn)識(shí)了一下公司的業(yè)務(wù)人員，他們很熱情地介紹了自己的職務(wù)和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨。簡(jiǎn)單聊了幾句后就開(kāi)始介紹我們的工作性質(zhì)和工作任務(wù)安排，最后經(jīng)理還做了簡(jiǎn)短的講話歡迎我們的到來(lái)，并祝我們工作順利。
接下來(lái)就是讓我們熟悉業(yè)務(wù)，公司專門(mén)找了一位業(yè)務(wù)精英來(lái)給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶。接洽業(yè)務(wù)。簽訂合同（勞動(dòng)合同法）。成交貨物等幾個(gè)方面。聯(lián)系客戶就是先與下級(jí)客戶溝通，問(wèn)清楚客戶是什么產(chǎn)品，規(guī)格怎樣，價(jià)格如何，數(shù)量多少，注意事項(xiàng)等；然后再尋找上級(jí)客戶，說(shuō)清楚下級(jí)客戶的要求，若能夠滿足就簽合同�；蛘哌M(jìn)行相反的操作流程，由上到下，其結(jié)果一樣。公司與上下級(jí)客戶簽完合同就到了運(yùn)輸與交貨階段，風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)處不在，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是關(guān)鍵，盡可能的完善合同進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，若仍發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn)，那就要找到合理的人性化的處理方式。事后通過(guò)同事，我認(rèn)識(shí)了全國(guó)公路運(yùn)輸協(xié)議。貨運(yùn)的單證該如何填寫(xiě)。其中的注意事項(xiàng)又有哪些等等。
從以上的介紹當(dāng)中，我深悉業(yè)務(wù)員工作的艱辛與繁瑣，必須處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)與環(huán)節(jié)，否則就會(huì)釀成大禍；更艱難的事還有不定期出差，因?yàn)槲覀冏龅氖秦涍\(yùn)專線，兩個(gè)地區(qū)的業(yè)務(wù)都要做好。這些更是一個(gè)剛出校門(mén)的大學(xué)生所不熟悉的，因此，要想在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅(jiān)持到底。
2、業(yè)務(wù)操作
剛才在業(yè)務(wù)熟悉當(dāng)中已經(jīng)作了簡(jiǎn)單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過(guò)實(shí)踐，自己的體會(huì)所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運(yùn)代理，我們的工作性質(zhì)就是業(yè)務(wù)員，前期的主要工作任務(wù)就是做公司的宣傳并聯(lián)系客戶，到最后就是洽談業(yè)務(wù)。簽定合同。
四、出差洽談業(yè)務(wù)
提到出差，對(duì)于很多不經(jīng)�；驔](méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的人來(lái)說(shuō)，出差是一種很美好的事情，但是對(duì)于一個(gè)四處跑業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，出差是一種悲哀。雖說(shuō)花公司的錢(qián)去公費(fèi)旅游，但是身體是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么殘酷，對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有正式參加工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，算是一件新鮮事，也算是一種考驗(yàn)。剛進(jìn)公司不久，我就和我的搭檔要去克拉瑪依出差了，臨行前領(lǐng)導(dǎo)千叮嚀萬(wàn)囑咐了一番，做好會(huì)談紀(jì)要，要與每個(gè)客戶交換名片。此次出差收獲很多，與客戶談判技巧，以及各方面的商務(wù)禮儀等等，讓我感到自己知識(shí)的淺薄和對(duì)社會(huì)的不熟悉。與客戶的商務(wù)談判。首先要建立在業(yè)務(wù)熟練的基礎(chǔ)上，三句話不能離開(kāi)老本行，什么市場(chǎng)行情。產(chǎn)品信息掌握的都應(yīng)該非常熟練，不能讓對(duì)方的問(wèn)題困住自己，即便真的不知也要禮貌的回復(fù)，即顯出業(yè)務(wù)員的修養(yǎng)和素質(zhì)，也反映出業(yè)務(wù)員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣，例如乘車座次禮儀，商務(wù)著裝禮儀，送顧客禮物的講究等等，都有待日后慢慢領(lǐng)悟，要時(shí)刻用心去體會(huì)，用眼去觀察，用耳去聆聽(tīng)，用神去領(lǐng)悟。
五、人際關(guān)系的處理
人際關(guān)系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會(huì)母愛(ài)和父愛(ài)，等到我們上了學(xué)又要去接觸老師和同學(xué)，等到大學(xué)畢業(yè)參加工作又要去處理同事關(guān)系。上下級(jí)關(guān)系。客戶關(guān)系，等到結(jié)婚生孩子后，你的身份和責(zé)任又發(fā)生了變遷，又要面對(duì)妻子兒女，其實(shí)在此過(guò)程中，你也是個(gè)處理著鄰居關(guān)系。親戚關(guān)系。朋友關(guān)系等等�？傊�，關(guān)系無(wú)處不在，只要你在社會(huì)上生存，你就無(wú)法逃避，只能慢慢去適應(yīng)它，處理好了這將是一筆財(cái)富，你的前程將是一片光明，否則，你將會(huì)被世人所遺棄。
六、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)近六個(gè)周的'實(shí)習(xí)，我深刻的感受到自己各方面的不足，從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)的確不少，但是來(lái)公司后發(fā)現(xiàn)用處不大，一切都得從頭開(kāi)始。即便這樣，我工作的非常開(kāi)心，整日彌漫在工作的氣氛當(dāng)中，使我的神經(jīng)放松，我知道工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但我相信前途是光明的，機(jī)會(huì)總會(huì)給那些準(zhǔn)備充分的人。
七、實(shí)習(xí)心得
業(yè)務(wù)員工作總結(jié)：在我的實(shí)習(xí)期當(dāng)中，有開(kāi)心也有難過(guò)的時(shí)候，有難忘的事情，也有碰到困難問(wèn)題的時(shí)候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好！我相信，事在人為，有志者事竟成。真的很感謝我的老師，我的同學(xué)，我的公司！感謝你們對(duì)我的信任和支持！謝謝你們！而我在未來(lái)的人生和工作道路上了，我會(huì)更加努力用心的走下去
暑期實(shí)踐報(bào)告7
一、我們走到一起
馬王村被層層的山環(huán)繞著，與外界的溝通僅有一條坑坑洼洼的盤(pán)山公路。小孩子們快樂(lè)著，可愛(ài)樸實(shí)并且勤勞。但是，他們看不到外面的世界，更看不到未來(lái)在哪里�；蛟S，他們知道北京和上海，只是不知道在哪個(gè)方向。
我在馬王村長(zhǎng)大，童年很快樂(lè)，小學(xué)生活給了我許多美好的回憶。只是有時(shí)想到，那時(shí)的我不知道北京在哪里，心里隱隱的有一點(diǎn)感傷。村小學(xué)的條件不是一般的落后，教室里別說(shuō)多媒體，就連課桌都是我父母上學(xué)時(shí)代留下來(lái)的，也有可能歷史更久遠(yuǎn)，我不得而知。
20xx年，我離開(kāi)村小學(xué)也快10年了，但是每次回家去小學(xué)，都沒(méi)有看到什么新的變化，除了新修了一個(gè)大教室，里面有一臺(tái)電視，一個(gè)DVD，兩個(gè)音箱。課桌還是我以前用的那種，我猜想我坐過(guò)的那張課桌現(xiàn)在會(huì)在哪一間教室。我想做點(diǎn)什么。
在青楊團(tuán)校上課的時(shí)候，偶然與院里的實(shí)踐部長(zhǎng)同桌。她手里拿著關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的通知。我看了一下，心動(dòng)了，在她的 “慫恿”下，決定申報(bào)。于是，我在學(xué)校BBS上發(fā)了帖子，征人一起到馬王小學(xué)支教。我直接寫(xiě)了下面的話：
“我想去湖南湘西農(nóng)村支教，有人愿意一起去嗎?”
然后貼了手機(jī)號(hào)碼。
很幸運(yùn)，很快，就有好幾個(gè)同學(xué)聯(lián)系我了。我們的支教團(tuán)隊(duì)就是這樣組件起來(lái)的。我向每一個(gè)新加入的成員介紹我們的初步計(jì)劃，然后就開(kāi)始一起努力，完善計(jì)劃。最后敲定人員就是我們支教團(tuán)隊(duì)的7個(gè)人：姚穎潔、蘇曉萌、趙飛鴻、王鈞、張聰哲、朱緒之，加上我。雖然最后蘇曉萌、張聰哲、朱緒之沒(méi)有和我們一起到小學(xué)支教(具體原因后文交代)，但是在前期準(zhǔn)備階段也付出了很多汗水。我們都是第一次做社會(huì)實(shí)踐，一路上酸甜苦辣一起品嘗。
二、歡笑，來(lái)自汗水
申報(bào)截止日期是5月12號(hào)，隊(duì)員齊了，我們著手準(zhǔn)備。
7號(hào)，我打馬王小學(xué)校長(zhǎng)賈老師的電話，剛開(kāi)始從他的聲音里可以聽(tīng)得出有些猶豫。他說(shuō)，學(xué)校條件不好，沒(méi)錢(qián)。我明白他是怕招待不好。我告訴他，我們支教是來(lái)吃苦的，不是來(lái)玩樂(lè)的，我們不會(huì)增加學(xué)校的負(fù)擔(dān)。最終，他答應(yīng)支持我們。然后，我打教育局長(zhǎng)電話，小小的縣城，當(dāng)然歡迎我們過(guò)去�？h教育局支持我們的支教活動(dòng)，幫我們聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T(mén)，發(fā)邀請(qǐng)函，還答應(yīng)幫我們安排食宿。當(dāng)然，上傳下達(dá)的事情，并不是只兩個(gè)電話就可以搞定的。
上過(guò)謝靜老師的課，偶然得知她是湘西人。我想她對(duì)那邊的情況比較了解，而且由于鄉(xiāng)情也會(huì)很樂(lè)意幫助我們，就到她辦公室請(qǐng)她做我們的指導(dǎo)老師。去之前，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)楹屠蠋煵皇��？墒强吹剿芩斓腵答應(yīng)，還給了我?guī)讉�(gè)可以給我們幫助的人的電話，我那顆心簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了。謝老師讓我們聯(lián)系湘西駐上海辦事處的秦主任和湘西籍企業(yè)家蔣厚龍先生。
申報(bào)書(shū)每天都在改動(dòng)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期目標(biāo)，每天都比原來(lái)有所進(jìn)步�？墒牵�10號(hào)，我們的申報(bào)書(shū)還很單保焦急，每個(gè)人都熬夜，寫(xiě)教案、查資料，有時(shí)候大晚上的還跑到我寢室討論。我們不愿意漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后得知，新聞學(xué)院延期到18號(hào)截止，我們這才松了一口氣。
考慮到馬王村很多年輕父母外出打工，80%的小學(xué)生是留守兒童，孩子與年邁的祖輩一起生活，成長(zhǎng)環(huán)境里缺少父母的照顧和關(guān)愛(ài)，在很大程度上可能會(huì)影響到他們的身心健康和學(xué)習(xí)。而我國(guó)留守兒童問(wèn)題近年來(lái)引起社會(huì)高度關(guān)注，我們決定在支教的同時(shí)做一份關(guān)于留守兒童的調(diào)查報(bào)告。剛好廖圣清老師在教我們?nèi)绾巫鼍_新聞?wù){(diào)查，于是我們找到了他。他給我們提出了很多建議，比如聯(lián)系當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、查閱關(guān)于留守兒童的文獻(xiàn)，還教我們?nèi)绾卫澲�。他的建議和鼓勵(lì)給讓我們多了一份從容和信心。
我們知道幾天的支教并不能幫助孩子們提高多少文化知識(shí)，但是我們打心底里想為他們做點(diǎn)什么。我們?cè)赽bs上發(fā)帖子，希望能夠獲得一些物資帶給孩子們，帖子如下：
我猜你知道邊城翠翠
我猜你知道鳳凰沱江
我猜你知道芙蓉鎮(zhèn)烏龍山
但是我想你可能不知道一個(gè)真正的湘西
以善良為名
原不過(guò)簡(jiǎn)單的事
只為快樂(lè)和溫暖能夠撒播在
那些渴望陽(yáng)光的地方
我們暑假去湘西支教，希望大家如果有閑置的書(shū)籍、文具等等能夠捐給我們，我們只是愛(ài)心中轉(zhuǎn)站，會(huì)把你的愛(ài)心傳遞給小朋友們。
帖子發(fā)出當(dāng)天就有兩個(gè)同學(xué)回帖說(shuō)有書(shū)可以送給我們，其后，又有好些人捐給我們書(shū)包、相機(jī)、錄音機(jī)、籃球、筆、練習(xí)本、打印機(jī)等等，整理一下，竟然好大一包。感激這些同學(xué)的愛(ài)心，我們會(huì)把東西帶給小朋友們。
13號(hào)，我們制作了募捐箱，擺放到本部的四棟寢室樓里面，希望得到更多同學(xué)的捐贈(zèng)。募捐箱是在南超找來(lái)的，南超經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我們是為支教搞募捐，熱心的幫忙選了幾個(gè)大點(diǎn)的紙箱。其中兩個(gè)還是他專程把存貨空出來(lái)給我們的。
接下來(lái)的日子，我們每天到我寢室碰頭討論申報(bào)書(shū)。參考了一些做的很成功的支教活動(dòng)，我們決定在支教中幫家庭比較貧困的孩子聯(lián)系資助人，并且想把支教活動(dòng)延續(xù)下去，這樣對(duì)小朋友們會(huì)有更大的幫助，也為學(xué)弟學(xué)妹們的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)創(chuàng)一塊新的田園。
期間我們和保靖縣民族中學(xué)高三年級(jí)的老師取得了聯(lián)系，想為高三學(xué)生辦一個(gè)講座。因?yàn)檫@是我的母校，我高三時(shí)候聽(tīng)過(guò)上大學(xué)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他們的故事，很有啟發(fā)。我報(bào)考復(fù)旦的時(shí)候，對(duì)復(fù)旦一點(diǎn)不了解，對(duì)大學(xué)專業(yè)也是一無(wú)所知。這次回去，可以給他們講一些關(guān)于大學(xué)的知識(shí)和考前的心態(tài)問(wèn)題，也能讓復(fù)旦的足跡遍布在跟多的地方。
18號(hào)是答辯的日子，我們好好的準(zhǔn)備了講稿，然而站在臺(tái)上的時(shí)候還是避免不了緊張。不過(guò)最終我們能夠沉著地把支教計(jì)劃展現(xiàn)給了在場(chǎng)的同學(xué)和三位評(píng)委老師。答辯結(jié)果讓人激動(dòng)，我們拿到了最高分，幾個(gè)人臉上的笑容收也收不回。
三、贊助，我們幾經(jīng)波折
學(xué)院給我們1500塊的活動(dòng)資金�？墒俏覀兊念A(yù)算是5746.5元。支教小學(xué)沒(méi)有圖書(shū)室，我們準(zhǔn)備給小學(xué)建立一個(gè)小圖書(shū)室，再加上要給小朋友們帶一些水彩筆跳繩之類的用具，以及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等等，總預(yù)算達(dá)到了9321.5元。
沒(méi)有錢(qián)，隊(duì)員都說(shuō)路費(fèi)伙食費(fèi)自己出沒(méi)問(wèn)題。我是當(dāng)?shù)厝�，不怕吃苦，可是我�?dān)心其他隊(duì)員到了我們村會(huì)受不了。但是他們都說(shuō)選擇去支教，就已經(jīng)準(zhǔn)備好吃苦。我們沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我們有青年人的激情，有一顆燃燒的心。
我們的問(wèn)題可以解決，可是給孩子們帶的東西沒(méi)有著落。
于是，我們學(xué)著拉贊助。
找了幾家出版社，希望他們能夠夠我們捐贈(zèng)一些圖書(shū)，可是他們都以各種理由拒絕了我們的請(qǐng)求。第一次拉贊助失敗，讓我們有點(diǎn)受挫。
打電話給湘西駐上海辦事處的秦主任，他聽(tīng)了我的介紹，很熱心的答應(yīng)幫我尋找贊助人，雖然最后他并沒(méi)有給我們幫忙，但是他當(dāng)時(shí)的態(tài)度，確實(shí)讓我們大為振奮。
聯(lián)系蔣厚龍，他說(shuō)他支持我們的活動(dòng)，但是現(xiàn)在外地，回來(lái)后再和我們談贊助的事情。我們想，這下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。他這樣說(shuō)應(yīng)該算是答應(yīng)了。但是后來(lái)拉過(guò)贊助的同學(xué)告訴我們，這種話其實(shí)是一種搪塞，不可靠。
臨近期末，但是贊助仍然沒(méi)有找到。
我在保靖上看到一條新聞，說(shuō)保靖縣6月中旬在上海舉行“20xx湖南(上海)投資洽談活動(dòng)周”( 簡(jiǎn)稱“滬洽周”)活動(dòng)。到時(shí)會(huì)有縣長(zhǎng)帶隊(duì)的一隊(duì)縣政府領(lǐng)導(dǎo)，還會(huì)有相關(guān)企業(yè)家舉行一個(gè)圓桌會(huì)議。
我想過(guò)去試試看能不能找到企業(yè)家愿意贊助我們。于是，我們把申報(bào)書(shū)改寫(xiě)了一點(diǎn)，打印了10份，準(zhǔn)備帶到會(huì)場(chǎng)去。沒(méi)有把握能夠找到贊助人，但是我們有信心盡力做好自己的工作。
6月22日，我乘車到云悅大酒店，在會(huì)議室舉手發(fā)言向大家介紹了我們的支教活動(dòng)，也提出請(qǐng)求希望能夠得到幫助。幸運(yùn)的是，縣政府領(lǐng)導(dǎo)和在座的幾位企業(yè)家都很贊賞我們的活動(dòng)，表示愿意支持我們�？h長(zhǎng)看了我們的材料，說(shuō)縣政府給我們提供經(jīng)費(fèi)，讓我聯(lián)系縣政府辦副主任田鴻輝，由他負(fù)責(zé)我們支教期間的工作安排�？墒侵x靜老師說(shuō)得對(duì)，我們?nèi)ブЫ�，不�?yīng)該增加當(dāng)?shù)卣呢?fù)擔(dān)。不然，好事反而變成了壞事。會(huì)后，我私下和上海仕吳材料科技有限公司董事長(zhǎng)石遠(yuǎn)昌談了我們的想法，說(shuō)不想要政府出錢(qián)，希望他可以幫助我們。他很親切，說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，支教活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期打電話給他就可以了。他不要我們做宣傳，只是說(shuō)了一句“應(yīng)該的”。就這樣，我們拉到贊助了。
7月3號(hào)，我們約在本部食堂二樓見(jiàn)面。幾個(gè)人端了飯，商量暑假期間的事情，分配任務(wù)。然后，散掉，等待16號(hào)在吉首相聚。我先去長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)，然后到吉首火車站接他們。
8月12號(hào)，聯(lián)系田宏輝主任，然后把我們的具體行程發(fā)給他，他給教育局打了招呼，笑說(shuō)后勤工作準(zhǔn)備完畢。
8月13號(hào)，石遠(yuǎn)昌先生說(shuō)把錢(qián)匯到了我的卡上。
8月15號(hào)，我到了吉首。約高中同學(xué)去書(shū)城買(mǎi)書(shū)�？硟r(jià)、選書(shū)，弄了一個(gè)下午。晚上睡覺(jué)就希望天快點(diǎn)亮起來(lái)，就可以見(jiàn)到其他隊(duì)員了。
晚上，下暴雨了。
16號(hào)，張聰哲打電話給我，說(shuō)來(lái)不了了。他從成都到懷化再到吉首，可是因?yàn)榇笥�，懷化塌方了，而且無(wú)法修，火車只能原路返回。電話兩頭，都是嘆息。
暑期實(shí)踐報(bào)告8
通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)農(nóng)村信用社的工作有了更深的認(rèn)識(shí)。農(nóng)村信用社是集體所有制的地方性金融機(jī)構(gòu)。是農(nóng)民自己的銀行。它是由農(nóng)民集股辦起來(lái)的集體所有制的金融機(jī)構(gòu)。
農(nóng)民信用社的性質(zhì)：合伙制——?dú)w集體所有。
它的機(jī)構(gòu)：農(nóng)信社只有信貸機(jī)構(gòu)，沒(méi)有一般商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)、人力資源機(jī)構(gòu)等。
我最先開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、輸入法、數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威，本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“苦練”，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。隨后，我進(jìn)入柜臺(tái)，從儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)學(xué)起。每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務(wù)等。每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的'單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。會(huì)計(jì)部門(mén)的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)
提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那就必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
此次我掌握了信用社業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉信用社日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。相信這會(huì)給我以后生活帶來(lái)很大的方便。鍛煉自己的對(duì)金融方面的能力。同時(shí)也從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并提出了自己的意見(jiàn)。或以頗多，很榮幸做了此次社會(huì)實(shí)踐，相信通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我以后幫助是很多的，感悟的比較多。實(shí)踐中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門(mén)檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個(gè)門(mén)檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門(mén)票。如果你能為自己的成長(zhǎng)而工作，你就超越了蕓蕓眾生，也就邁出了成功的第一步。我會(huì)珍惜學(xué)校組織的每次實(shí)踐機(jī)會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，迎接我最終的工作。以豐富的知識(shí)回報(bào)自己！
暑期實(shí)踐報(bào)告9
在xx工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和xx市xx區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年7月26日起到8月26日止，進(jìn)行了為期一個(gè)月的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)踐。去法院實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很新奇的事，也是一次難得的機(jī)會(huì)!在實(shí)踐中我想很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)畢竟是一個(gè)陌生的環(huán)境，要學(xué)會(huì)處理好同事之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)處理好上下級(jí)之間的關(guān)系。在實(shí)踐中，我們要盡量把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這也是我們實(shí)踐最主要的目的。
一個(gè)月的實(shí)踐生活終于圓滿結(jié)束了，之前迫不及待的想離開(kāi)變?yōu)楝F(xiàn)在依依不舍的留念。一個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但真的讓我學(xué)會(huì)了很多。從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了裝訂卷宗的方法與技巧，如何打印相關(guān)的法律文書(shū)，以及如何退費(fèi)結(jié)算等。通知當(dāng)事人來(lái)領(lǐng)傳票，郵寄判決文書(shū)給當(dāng)事人，處理相應(yīng)的卷宗已經(jīng)成了家常便飯，我也能應(yīng)付自如了。這種實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)是在課堂上怎么也學(xué)不到的。通過(guò)實(shí)踐，自己也慶幸對(duì)法院的基本流程有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，更讓自己對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更深的感悟。
來(lái)法院實(shí)踐的另一個(gè)好處就是能看到各種各樣的案子，真實(shí)生動(dòng)的庭審比書(shū)上枯燥的案例分析更吸引了我。幾乎是一有空我就去參加旁聽(tīng)，一個(gè)月下來(lái)也聽(tīng)了不少的庭審，也多多少少學(xué)到了些還未學(xué)到的知識(shí)，也體會(huì)到書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)被運(yùn)用起來(lái)的滿足感。有時(shí)庭審結(jié)束，跟審判員討論起案子來(lái)，還能產(chǎn)生的共鳴，這著實(shí)提高了我對(duì)法學(xué)的熱情與興趣。另外，通過(guò)庭審，我還發(fā)現(xiàn)了法官對(duì)案件的熟悉程度以及自身對(duì)案件的中立性決定了庭審的質(zhì)量與效率。同時(shí)，律師作為訴訟代理人應(yīng)在庭審前做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)案件有清晰的思路和觀點(diǎn)，不然到時(shí)對(duì)法官的提問(wèn)一問(wèn)三不知，增加敗訴概率。通過(guò)平時(shí)的觀察，也發(fā)現(xiàn)了要成為一名出色的審判員所需要具備的條件，同時(shí)這些也是我要學(xué)習(xí)和借鑒的。
1.有時(shí)遇到一些簡(jiǎn)單的案子，法官都是先進(jìn)行調(diào)節(jié)。總會(huì)遇上些蠻橫不講理的當(dāng)事人，這就需要法官有足夠的'耐心和具備較強(qiáng)的社會(huì)交際能力。
2.心中要有為人民服務(wù)的信念，秉公司法，判決能使雙方當(dāng)事人都心服口服。
3.要與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用最新的法律處理案件。同時(shí)，在審案時(shí)會(huì)遇到各種各樣的案子，這就要求法官有非常廣的知識(shí)面。
在與當(dāng)事人接觸的這一個(gè)月里，我感觸頗深，中國(guó)老百姓的法律意識(shí)還是很薄弱。一個(gè)標(biāo)的為100多萬(wàn)的承包項(xiàng)目，承包人竟然沒(méi)有與發(fā)包人簽訂合同，最后發(fā)包人賴賬，拒絕付款。我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)簽，他說(shuō)以前都沒(méi)有簽的。事后，書(shū)記員告訴我，像這種案件證據(jù)收集困難，雖有工人的證言，但證據(jù)力度太小，法官一般不予采納，可以說(shuō)勝率非常的低。我不禁感慨人心的險(xiǎn)惡，更震驚人們的法律意識(shí)淺薄，他們雖然事后都會(huì)尋求幫助，但大多數(shù)都為時(shí)已晚。我想，中國(guó)要提高人們的法律意識(shí)，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段意義非凡的暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我成長(zhǎng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。解決執(zhí)行難和執(zhí)行亂這個(gè)問(wèn)題，也還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷去探索和努力。但是，前車之鑒，后世之師。一個(gè)個(gè)鮮明的事例已經(jīng)告訴我們，知法、懂法方能更好的保護(hù)自己的合法權(quán)益。而針對(duì)法律知識(shí)薄弱的那些人群，我認(rèn)為，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該再組織多一些“送法下鄉(xiāng)”之類的，宣傳法律知識(shí)的活動(dòng)，讓人們對(duì)法律知識(shí)多一點(diǎn)了解，多一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，使大家在遇到問(wèn)題時(shí)能夠適時(shí)的拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。是的，維護(hù)社會(huì)的正義與公正，不只需要個(gè)人的努力與堅(jiān)持，更需要大家的力量來(lái)共同努力。而建設(shè)一個(gè)法治社會(huì)，更是人人有責(zé)!
暑期實(shí)踐報(bào)告10
一個(gè)火熱的假期就要結(jié)束了。驀然回首，不禁感慨箭一般穿梭中的無(wú)奈。當(dāng)我準(zhǔn)備收拾心情重新出發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆忙忙的假期有了沉重的充實(shí)。
這個(gè)假期是我上大學(xué)以來(lái)過(guò)的最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲覅⒓恿耸钇谏鐣?huì)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，終于意識(shí)到校園其實(shí)很小。雖然占地千余畝，但只是社會(huì)的一小部分，只是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)理論，講道德修養(yǎng)，但是離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，我們學(xué)素質(zhì)和能力，講氣質(zhì)和內(nèi)涵，但它們還是相通的，為了順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，為了出類拔萃。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，也是我步入社會(huì)的第一筆財(cái)富。這是我第一次面對(duì)社會(huì)，經(jīng)歷社會(huì)上的各種事情。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐中的實(shí)踐，我將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際工作中，開(kāi)闊了視野，對(duì)英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)中的操作有了更進(jìn)一步的了解。
相信經(jīng)過(guò)暑期的社會(huì)實(shí)踐，我們會(huì)變得更加成熟自信，校園里充滿了蓬勃向上的氣息。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)未來(lái)建設(shè)國(guó)家的.重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，成為全能人才，必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！身體上的錘煉，思想上的啟發(fā)和升華，讓每個(gè)人都有更多的人生閱歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都會(huì)起到重要的作用。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的一種很好的形式。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就這樣過(guò)去了，但我從中學(xué)到了很多，這些東西會(huì)對(duì)我一生有用。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為以后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后有這樣的機(jī)會(huì)，讓自己從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期社會(huì)實(shí)踐是財(cái)富，也是動(dòng)力。有付出就有收獲，有付出就有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中，我可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西。讓我開(kāi)闊了眼界，了解了社會(huì)，深入了生活，回味無(wú)窮。更何況，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。它讓我明白了各種滋味，只有親身參與才能體會(huì)到。只有走出融入社會(huì)的大舞臺(tái)，才能真正體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏和能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐緊密結(jié)合，才能真正發(fā)揮其價(jià)值。好吧，我們來(lái)實(shí)踐看看！
暑期社會(huì)實(shí)踐辛苦，但收獲巨大。
暑期實(shí)踐報(bào)告11
作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我的實(shí)習(xí)初衷是找一個(gè)軟公司，參加一些實(shí)際軟項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)（本人之前參加過(guò)個(gè)別項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)），從而提高自學(xué)新技術(shù)的能力和實(shí)際動(dòng)手應(yīng)用能力。我找到的是一家語(yǔ)音設(shè)備公司，包括軟硬的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售等。我們這批作為科研部方向被錄取下的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)時(shí)間是6個(gè)月。然而，頭兩個(gè)月卻是安排到生產(chǎn)線做重復(fù)性很高的設(shè)備基本組裝工作。其實(shí)，做為即將畢業(yè)的學(xué)生，我倒是有這樣的心理準(zhǔn)備：到任何地方工作都必須會(huì)有一段底層的'基礎(chǔ)性工作。但一經(jīng)實(shí)際實(shí)踐起，且時(shí)間又是兩個(gè)月這么長(zhǎng)（占了整個(gè)暑假還不止），確實(shí)心理上還是有不少的失衡，或許失望吧�，F(xiàn)實(shí)已如此，在必須接受的情況下，最重要的“工作”便是自我心態(tài)的調(diào)整了，這并不是一容易的事，做得好的話會(huì)有一個(gè)思想層次上的進(jìn)步，做得不好會(huì)給自己留下遺憾！
其實(shí)，同行實(shí)習(xí)的大部分實(shí)習(xí)生都跟我一樣，有以上的心理困擾：用兩個(gè)月的時(shí)間做基本無(wú)技術(shù)含量可言的基礎(chǔ)性生產(chǎn)工作值得嗎經(jīng)過(guò)公司實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人的一番引導(dǎo)、思想工作，加上自己的心理調(diào)整后，我找到一個(gè)延續(xù)我實(shí)習(xí)動(dòng)力的支點(diǎn)：在枯燥的實(shí)習(xí)中感悟----嚴(yán)謹(jǐn)、沉穩(wěn)、耐心或許可以說(shuō)，培養(yǎng)一種工作的意識(shí)，學(xué)習(xí)怎么樣工作。我并不是在自欺欺人！技術(shù)上的學(xué)習(xí)，可以在短時(shí)間有較大的進(jìn)步，然而工作風(fēng)格和態(tài)度的培養(yǎng)和其境界的提高，卻是一個(gè)更要重要而根本的成功因素！
暑期實(shí)踐報(bào)告12
很早就聽(tīng)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)與社會(huì)親密接觸的殿堂，滿懷著憧憬與期待加入了桂林工學(xué)院自考招生的工作。去自考辦拿了招生簡(jiǎn)章，簽署了一份實(shí)名協(xié)議，就興致餑餑地開(kāi)始準(zhǔn)備我為期一個(gè)多月的招生工作。
拿了幾份錄取通知書(shū)，幻想著介紹一下學(xué)校情況便有成群結(jié)隊(duì)的人自找上門(mén)，輕松的完成自己的招生任務(wù)，不禁想開(kāi)懷大笑。整理好招生要的東西，捆了一累招生簡(jiǎn)章，信心十足的踏上了招生的旅程。第一站點(diǎn)
第一站，桂林市xx職業(yè)學(xué)校。該校位于市區(qū)之外，幾乎可以用九曲十八彎來(lái)形容路途的曲折。在城市間消逝的花花草草淡淡的清香，動(dòng)物尸體腐爛的惡臭，都可以身臨其境的感受。路在嘴上，這句話講得一點(diǎn)也不錯(cuò)，邊走邊問(wèn)終于找到了傳說(shuō)中的xx職業(yè)學(xué)校。學(xué)校不錯(cuò)，硬件設(shè)施一件不少，正好闖到新生入學(xué)考試的時(shí)間，川流不息的人群填滿了我的眼簾。我瞄準(zhǔn)家長(zhǎng)和學(xué)生一起去的，因?yàn)樗坪跤X(jué)得那樣會(huì)有多一份在意�！鞍⒁棠茫纯次覀児W(xué)院自考本科招生簡(jiǎn)章吧，有很多專業(yè)可以選擇”不知不覺(jué)間我旁邊就圍了個(gè)水泄不通，紛紛打聽(tīng)學(xué)校情況。我邊發(fā)放招生簡(jiǎn)章邊扯大嗓門(mén)給他們講學(xué)校各個(gè)專業(yè)適合對(duì)象，培養(yǎng)目標(biāo)，招生條件，畢業(yè)待遇等等。陶醉于自己的介紹口才，禁不覺(jué)呵呵想笑�？梢坏郊议L(zhǎng)提問(wèn)的時(shí)候，他們張口即來(lái)的問(wèn)題往往又都是我始料未及的。他們會(huì)更多的關(guān)心住宿條件和食堂伙食。驚訝的同時(shí)也多了一份感動(dòng)，或許這樣一種愛(ài)就叫做父母之愛(ài)吧。第一站點(diǎn)的思考
從學(xué)校回來(lái)，不禁百感交集，想到自己差點(diǎn)被問(wèn)得瞠目結(jié)舌的尷尬，忙把學(xué)校的住宿條件和食堂情況校園環(huán)境等等串成了華麗的辭藻，到文印店打印，并復(fù)印了好幾份。發(fā)現(xiàn)無(wú)論學(xué)的專業(yè)再好，父母關(guān)心的首先都是自己兒女的日常生活是否方便是否習(xí)慣。
我吸取今天的教訓(xùn)，把父母可能關(guān)心的問(wèn)題點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想想清楚，整理好自己的思路，想好從哪個(gè)角度切入，怎么聯(lián)系到生活與學(xué)習(xí)。我把我自己大學(xué)生活的多彩畫(huà)面徐徐展開(kāi)，決定下一站的時(shí)候把學(xué)校和生活緊密結(jié)合起來(lái)。邊娛樂(lè)邊學(xué)習(xí)的生活或許更顯他獨(dú)特的吸引力。我意識(shí)到做一份工作不僅僅是要把工作列表上的事做好，自己要去想為了做好這件事，需要做好怎么樣的準(zhǔn)備，需要從什么方面完善自己的這方面知識(shí)，又從哪里說(shuō)起會(huì)比較容易引起人們的注意。很多問(wèn)題不能僅僅浮于表面，更要看到深層的東西，更要了解怎樣做好這份工作。第二站點(diǎn)
粗淺的分析了一下桂林的各所中學(xué)，覺(jué)得把第二站點(diǎn)定為遠(yuǎn)離市區(qū)的一個(gè)中學(xué)，桂林市XX中學(xué)。不知道自己是什么想法，到學(xué)校門(mén)口掛著本科上線率XX時(shí)，竟忽覺(jué)一陣心寒，可能這就是所謂的職業(yè)愛(ài)好。就象賣雨傘的希望天天下雨一樣吧。我到學(xué)校門(mén)口往里面窺望，稀稀拉拉走著幾個(gè)人，跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)明來(lái)意，他很欣然地把一張招生簡(jiǎn)章放在傳達(dá)室里，并同意我進(jìn)入學(xué)校。掛著個(gè)工作牌，詢問(wèn)著是否有人有意讀自考。而大多人都說(shuō)更愿意等補(bǔ)錄或是復(fù)讀，對(duì)于我這個(gè)來(lái)客似乎并不是很歡迎。愛(ài)理不理的答上一兩句，連愿意接我的招生簡(jiǎn)章的人都少之又少。很自討沒(méi)趣地離開(kāi)了校園。幾乎是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)收獲。第二站點(diǎn)的思考
回家的時(shí)候很苦惱，覺(jué)得自己很想做好這件事，也很相信自己可以做好這些，在遇到困難的時(shí)候才會(huì)氣餒，妥協(xié)。我想每次做事之前都應(yīng)該有最壞的打算，當(dāng)然也要有足夠的信心，堅(jiān)信自己一定能做好，而這樣一種相信卻不是自負(fù)，不是驕縱，既要看到前方的困難，又要堅(jiān)定不移的走下去。相信自己會(huì)做好。做得很優(yōu)秀，這沒(méi)有問(wèn)題，可是就如前輩所說(shuō)：前途是光明的，道路是曲折的。留給我自己的話
為期一個(gè)月的招生工作就快要接近尾聲了，我所去過(guò)的學(xué)校所得到的收獲卻不止上面那粗淺的一點(diǎn)點(diǎn)。我深深感受到中國(guó)教育制度改革后給高考生帶來(lái)的一份小小的輕松，上線率比往年似乎是高了很多。大多數(shù)都能考上大專，都可以去讀技術(shù)學(xué)校學(xué)到一份本領(lǐng)。也感受到當(dāng)代青年那種不服輸?shù)木�，那樣一種堅(jiān)定，那樣一種執(zhí)著，為了自己的夢(mèng)想甚至愿意以復(fù)讀的代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。更意識(shí)到改革開(kāi)放后，大家的舞臺(tái)更大了，選擇更多了，不單純的拘束于讀大學(xué)就是唯一的出路。很多人沒(méi)有考上大學(xué)，但他們選擇了以另外一種方式奮斗，榜上無(wú)名，腳下有路。他們更知道自己想要的是什么，他們有了更多自己發(fā)展創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。而上大學(xué)的機(jī)會(huì)也不僅僅局限于全日制大學(xué)，更可以有六種選擇(以下為摘要內(nèi)容)
一、普通大學(xué)
這就需要參加6月份普通高校招生，就是一般意義上的高考。就目前的情況來(lái)說(shuō)，普通高校錄取比例平均已經(jīng)超過(guò)了60%，部分地區(qū)實(shí)際上已經(jīng)超過(guò)了80%。因此只要稍微用點(diǎn)力氣，上大學(xué)并非難題。
二、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是以互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)工具的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。學(xué)生只要具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和基本的上網(wǎng)知識(shí)，就可以不受地域和時(shí)間的.限制，在工作之余隨心所欲地安排學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)通常實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)期限，例如人大網(wǎng)校即規(guī)定高中起點(diǎn)專科、專科起點(diǎn)本科，學(xué)制三年，學(xué)習(xí)期限2-5年，80學(xué)分;高中起點(diǎn)本科學(xué)制五年，學(xué)習(xí)期限4-7年，160學(xué)分。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)需要學(xué)生有很強(qiáng)的自制力和自主性，因?yàn)楹蛡鹘y(tǒng)教學(xué)方式不同，遠(yuǎn)程教育主要是學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊網(wǎng)上課件(或是光盤(pán)課件)來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)電子郵件或貼貼子的方式向教師提交作業(yè)或即時(shí)交流，并可根據(jù)學(xué)生的具體情況安排集中面授。
三、成人高校
上成人高校一般要參加成人高考。從20xx年開(kāi)始，教育部對(duì)全國(guó)成人高校招生時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，實(shí)行“秋季考試、第二年春季入學(xué)”，調(diào)整后的全國(guó)成人高校招生統(tǒng)一入學(xué)考試時(shí)間為每年10月份的第三個(gè)星期六、日，報(bào)名時(shí)間由各省級(jí)高校招生辦公室自定，錄取的新生于第二年春季按高等學(xué)校要求的時(shí)間入學(xué)，具體時(shí)間可向當(dāng)?shù)卣修k查詢。一般來(lái)說(shuō)，成人高考難度要比普通高考容易很多，但文憑是一樣的，至少?gòu)膰?guó)家角度來(lái)說(shuō)，并不分是普通高校還是成人高校，在社會(huì)上，你不強(qiáng)調(diào)，用人單位也多半不知道其中的區(qū)別。更有一個(gè)好處是，許多成人高校為爭(zhēng)奪生源，采取了先上車后買(mǎi)票的做法，也就是說(shuō)可以不參加考試，先上學(xué)，然后由學(xué)校組成參加來(lái)年成人高考。這樣就更容易了，尤其是一些成績(jī)不好，但想上好學(xué)校的同學(xué)，不失為一條捷徑。四、民辦學(xué)校
民辦高等學(xué)校系指企事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，依照國(guó)家和本市教育行政部門(mén)制定的高等學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，面向社會(huì)舉辦的實(shí)施高等學(xué)歷教育的學(xué)�；�?qū)嵤└叩确菍W(xué)歷教育的教育機(jī)構(gòu)。五、自考
自學(xué)考試每年考數(shù)次，你可以直接到自考辦報(bào)名。依次通過(guò)所報(bào)科目，即可獲得國(guó)家認(rèn)可的文憑。而自學(xué)考試的缺點(diǎn)是科目設(shè)置與內(nèi)容相對(duì)滯后。六、出國(guó)留學(xué)
上三四流公辦高校，混一個(gè)文憑，或是花錢(qián)上民辦高校，不如直接出國(guó)留學(xué)，尤其是對(duì)于一些有錢(qián)的學(xué)生或家長(zhǎng)。之所以如此建議，原因有二，一是有些學(xué)校師資不好，質(zhì)量難以保證，就業(yè)比較困難;二是一些習(xí)慣不好的學(xué)生扎堆，也容易有不良影響(在如此高錄取比例情況下，不得以上一些垃圾學(xué)校多半是在課業(yè)上不用工);三是浪費(fèi)時(shí)間。鑒于以上原因，如你的家里很有錢(qián)，不妨直接出去上學(xué)，尤其是選擇一個(gè)較好的學(xué)校。即便最后仍是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，至少也學(xué)習(xí)了一門(mén)外語(yǔ)，這也是值得的。在目前的社會(huì)發(fā)展背景下，一門(mén)外語(yǔ)與留洋背景還是有一定意義。
這樣一來(lái)選擇的余地大了，自考招生的工作就相對(duì)難做了。不過(guò)我想，我所要獲得的更是一種經(jīng)驗(yàn)而不僅僅是名單上那幾個(gè)名字。親密的接觸社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)心有多大，世界就有多大;親密的接觸社會(huì)，才意識(shí)到心有多細(xì)，社會(huì)就有多精湛。我想，一個(gè)寬廣而精湛的社會(huì)，更適合我們飛翔!
暑期實(shí)踐報(bào)告13
兩個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這第一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
三點(diǎn)半我便從家里出發(fā)，上班從四點(diǎn)開(kāi)始，四點(diǎn)之前能趕到酒店吃飯就可以了。我應(yīng)該是個(gè)隨意而安的人。并沒(méi)有發(fā)覺(jué)飯菜的'不好。吃完飯，整理好桌子，打掃好衛(wèi)生，主管就召集我們開(kāi)員工說(shuō)的每天都是些老掉牙的事的會(huì)。而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會(huì)議。會(huì)議開(kāi)始齊唱店歌：真心英雄。然后主管講話，要我們注意，天氣熱，但沒(méi)客人的時(shí)候不要開(kāi)空調(diào)，客人不在的時(shí)候打打蚊子和蒼蠅，還有蟑螂，上班時(shí)間不能聊天，見(jiàn)到客人和上司要說(shuō)你好，上菜的時(shí)候要對(duì)菜單等等。然后就叫了一個(gè)女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨，我已記不太清楚，好象是我們是最棒的，我們是最重要的諸如此類的話。
下午發(fā)生了事后想來(lái)真是很難發(fā)生的事情恰好發(fā)生我身上。
暑期實(shí)踐報(bào)告14
一、實(shí)踐目的：
隨著大眾保健意識(shí)的提高，豆腐已經(jīng)成為中國(guó)家庭餐桌上最常見(jiàn)的菜肴。豆腐營(yíng)養(yǎng)豐富，含有人體必需的多種微量元素，還含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白，素有“植物肉”之美稱。了解豆腐的制作過(guò)程，可以更加明白即使再小的一件事、一個(gè)工程，也有著其嚴(yán)格的流程、時(shí)間限制和工作安排。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
制作流程
1、前期
選料——浸泡——清洗——磨漿——煮漿——細(xì)濾
大豆要求：皮薄、表面光亮、臍色淺、無(wú)霉變、雜質(zhì)
浸泡：就是用水將大豆經(jīng)過(guò)浸泡充分吸水，使大豆變脆，便于磨漿;這樣對(duì)水質(zhì)就有要求
清洗：就是斷定大豆浸泡程度，將浸豆水瀝干洗凈
磨漿：先介紹正確使用磨漿機(jī)的要?jiǎng)t：磨豆時(shí)：先開(kāi)機(jī)，再加水，調(diào)磨距，加料;
磨完后：松磨距，再關(guān)水，關(guān)電源
煮漿：決定做什么產(chǎn)品，確定濃度，開(kāi)始煮漿;煮漿時(shí)防止豆?jié){假沸，此前必須消泡
細(xì)濾：豆?jié){煮沸后，在豆?jié){中的細(xì)渣經(jīng)熱膨脹成絨渣，或在豆?jié){桶中殘留的雜質(zhì)，經(jīng)細(xì)濾成純正的豆?jié){，使豆?jié){中蛋白質(zhì)與水均勻，產(chǎn)品口感細(xì)嫩
小結(jié)：
經(jīng)過(guò)前期工藝流程，生成豆?jié){的三要素：溫度100;濃度根據(jù)產(chǎn)品確定;ph值6.8～7。
2、后期
豆?jié){：將濃度調(diào)整到5be(用波美計(jì)浸入溶液中所測(cè)得的度數(shù)來(lái)表示的溶液濃度稱波美濃度，以 be’表示波美計(jì)有重表和輕表兩種，液體比重大于一的用重表，小于一的用輕表.刻度的基準(zhǔn)是以4 c水的.比重1.000為0 be′.
當(dāng) d表示比重， n表示波美度，c 表示常數(shù)則比水重的液體公式為：d=c/(c-n);比水輕的液體的公式為：d=c/(c+n)，c的合理標(biāo)度為144.3. )，即可直接飲用;與各種天然果蔬漿(粉)配可得：甜、咸、果味、花色豆?jié){
豆腐腦：制作的主輔料：6be豆?jié){，葡萄糖酸內(nèi)酯;用冷漿法熱凝固或用熱漿沖漿法即可;
冷漿法工藝流程：豆?jié){(冷卻350c以下)+葡萄糖酸內(nèi)酯(每500克漿加內(nèi)酯1.25克)攪拌入盒或杯。經(jīng)900c熱凝固成型
熱漿法：豆?jié){950c+葡萄糖酸內(nèi)酯沖漿即成豆腐腦整坯。既可以配制各種調(diào)料制得各味豆腐腦，也可將豆?jié){內(nèi)添加各種果蔬漿制得五彩豆腐。
豆腐皮：制作豆腐皮的主輔料：8.5be豆?jié){，脂蛋白劑，酒液保鮮劑;豆腐皮工藝流程：8.5be豆?jié){(加溫)+脂蛋白劑待結(jié)皮后挑出瀝干，反復(fù)運(yùn)作，噴灑酒液保鮮劑回軟保存待售。
絹豆腐：制作絹豆腐的主輔料：豆?jié){9be，復(fù)合凝固劑;絹豆腐工藝流程：9be豆?jié){(90～860c)+復(fù)合凝固劑(沖漿法)經(jīng)蹲腦，絹包而成。
老豆腐：制作老豆腐的主輔料8.5be豆?jié){(850c)點(diǎn)鹵后經(jīng)蹲腦，上箱壓榨而成。
三、實(shí)踐結(jié)果：
經(jīng)過(guò)7天的社會(huì)實(shí)踐，簡(jiǎn)單的了解到了有關(guān)豆腐的制作流程，以及制作過(guò)程中的一些要求。其中，不僅是知識(shí)方面得到了增長(zhǎng)，而且在勞動(dòng)中更加體會(huì)到了生活的滋味兒。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
首先，制作豆腐是一項(xiàng)食品加工行業(yè)，在加工過(guò)程當(dāng)中就要多注意衛(wèi)生情況，正如在工管行業(yè)中多是與民生問(wèn)題接觸的，因此，在執(zhí)行中應(yīng)保證一個(gè)正確的心態(tài);其次，豆腐制作的過(guò)程，有著時(shí)間和步驟順序的安排，正如工程建設(shè)中應(yīng)當(dāng)遵循一定的事實(shí)與客觀規(guī)律一樣;第三，在制作加工過(guò)程中包括溫度、ph等的要求可以看出，一個(gè)工程要成大事，也必須的拘小節(jié)。
感謝實(shí)踐中的老板和員工!
暑期實(shí)踐報(bào)告15
學(xué)校：青島第三十七中學(xué)
作者：廉傲
指導(dǎo)教師：薛虓嵩
調(diào)查現(xiàn)階段青島市中學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)情況
一、研究背景：
我在翻看語(yǔ)文課本時(shí)看到課本后面有關(guān)于書(shū)法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，便想到：青島市有沒(méi)有中學(xué)生必修書(shū)法課的規(guī)定？于是上網(wǎng)搜索了青島市教育局下發(fā)的有關(guān)中學(xué)生書(shū)法課的相關(guān)文件，了解到青島市中小學(xué)校主要通過(guò)有關(guān)課程及活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法教育。在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育。根據(jù)規(guī)定，青島市中小學(xué)生一周的書(shū)法課程為1節(jié)；在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的書(shū)法教育；中小學(xué)校還可在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中開(kāi)展書(shū)法教育。為了探究青島市初中階段各個(gè)學(xué)校對(duì)青島市教育局關(guān)于書(shū)法教育要求的實(shí)行情況，我進(jìn)行了抽樣調(diào)查。
二、研究時(shí)間：2012年7月1日~7月10日
三、研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法（通過(guò)qq發(fā)放）和 訪談法（詢問(wèn)在校同學(xué)及老師）
四、研究過(guò)程：
1.7月1日：編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
2.7月2日-7月5日：發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，共發(fā)放出50份調(diào)查問(wèn)卷。其中，青島第十六中學(xué)發(fā)放8份，青島第二十三中學(xué)發(fā)放7份，青島第三十七中學(xué)發(fā)放5份，青島第三十九中學(xué)發(fā)放6份，市北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)放4份，青島市第四十一中學(xué)發(fā)放3份，青島市四十二中學(xué)發(fā)放3份，青島第五十九中學(xué)發(fā)放4份，以及發(fā)放給各校老師共5份，學(xué)生家長(zhǎng)共5份。
3.7月6日-7月9日：回收調(diào)查問(wèn)卷并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，共回收50份調(diào)查問(wèn)卷。
4.7月10日：完成調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告共發(fā)出50份，實(shí)回收50份。
五、調(diào)查結(jié)果：
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的綜合分析來(lái)看，98%以上學(xué)校沒(méi)有執(zhí)行青島市關(guān)于學(xué)習(xí)書(shū)法的文件要求，然而80%以上的學(xué)生又想學(xué)習(xí)書(shū)法。那么，產(chǎn)生這種矛盾的原因是什么呢？
通過(guò)對(duì)青島市第十六中學(xué)、青島市第二十三中學(xué)、青島市第三十七中學(xué)、青
島市第三十九中學(xué)、市北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、青島第四十一中學(xué)、青島市第四十二中學(xué)、青島市第五十九中學(xué)的調(diào)查綜合來(lái)看，在這些學(xué)校中都沒(méi)有正式開(kāi)展的書(shū)法學(xué)習(xí)課。有些學(xué)生甚至不知道還有書(shū)法課這門(mén)課程。
而對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中幾個(gè)有代表性的問(wèn)題的答案，應(yīng)引起我們足夠的重視。如：
1.在“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得書(shū)法還有必要練習(xí)嗎？”問(wèn)題中，回答“有必要，這是國(guó)粹”的占到94%。這項(xiàng)問(wèn)題的回答說(shuō)明了：（1）有極大部分的中學(xué)生想要學(xué)習(xí)書(shū)法，了解中國(guó)國(guó)粹。（2）從主觀上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的中學(xué)生還是愿意學(xué)習(xí)書(shū)法，愿意傳承中華文明的。
2. 在“請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為中國(guó)書(shū)法有普及的必要嗎？”問(wèn)題中，回答“非常必要”占到82%，回答“不是很必要”的占到14%；在“請(qǐng)問(wèn)如果學(xué)校將書(shū)法課作為必修科目，您是否贊同？”問(wèn)題中，回答“贊同，有利于學(xué)生傳承中華文化和綜合素質(zhì)的提高”的占到80%。這兩項(xiàng)問(wèn)題的答案說(shuō)明了：（1）有大部分的人認(rèn)同學(xué)習(xí)書(shū)法，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法是一件很重要的事情。（2）大部分的人贊同，練習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，更有利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展的重要作用。
3. 在“請(qǐng)問(wèn)您了解‘文房四寶’嗎？”問(wèn)題中，回答“不了解”的占到24%；在“請(qǐng)問(wèn)您知道書(shū)法的一些基本字體嗎？”問(wèn)題中，回答“不了解”的占到70%。以上兩項(xiàng)問(wèn)題的回答說(shuō)明了：（1）了解書(shū)法的基本知識(shí)的中學(xué)生約占3/4，不了解書(shū)法的基本知識(shí)的中學(xué)生約占1/4。（2）對(duì)于書(shū)法更專業(yè)性的知識(shí)，了解的中學(xué)生人數(shù)不到1/3，而不了解的中學(xué)生人數(shù)占2/3以上。（3）由此可見(jiàn)，2/3以上的同學(xué)僅僅了解基本的書(shū)法知識(shí)而沒(méi)有真正的深入了解專業(yè)的書(shū)法知識(shí)，所以，在學(xué)校里開(kāi)展書(shū)法課程，更深入的學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)法知識(shí)，就是一個(gè)很好的途徑。
4. 對(duì)在“請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為中國(guó)書(shū)法的前景會(huì)怎么樣？”問(wèn)題中，回答“不容樂(lè)觀”的達(dá)到了44%和在“請(qǐng)問(wèn)電腦時(shí)代，漢字書(shū)法還要不要？”中，回答“不要，信息時(shí)代電腦方便快捷，不用浪費(fèi)時(shí)間學(xué)書(shū)法”的占到46%，這說(shuō)明：（1）在這個(gè)高新信息技術(shù)科技快速發(fā)展的時(shí)代，方便快捷的計(jì)算機(jī)、手機(jī)等通信、學(xué)習(xí)、工作工具已占據(jù)人們的大部分的日常生活，寫(xiě)字的`幾率就比較小。（2）還有，在現(xiàn)在的社會(huì)中，人們的生活節(jié)奏普遍比較快，時(shí)間安排的比較緊，于是，只有很少的人能有時(shí)間練習(xí)書(shū)法。
另外在和部分老師、同學(xué)的訪談中，我又了解到，現(xiàn)在青島市初中階段的升學(xué)壓力過(guò)高（甚至高過(guò)高考）以及全國(guó)應(yīng)試教育的大環(huán)境影響，都使得家長(zhǎng)、老師擔(dān)心開(kāi)展書(shū)法課占用別的課程時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)和升學(xué)，所以對(duì)開(kāi)展書(shū)法課程不持積極態(tài)度，這也是我調(diào)查的這些初中沒(méi)有開(kāi)展書(shū)法課程的主要原因。
學(xué)習(xí)書(shū)法，這其中有利也有弊。首先，學(xué)習(xí)書(shū)法會(huì)使人平靜心神，從而修身養(yǎng)性，陶冶我們中學(xué)生高雅的情操，使中學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到放松，享受多彩的生活；我們作為中國(guó)人，練習(xí)書(shū)法是中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)，所以我們要將這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。書(shū)法是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化中很重要的一方面，書(shū)法不僅僅是交流和溝通的手段，到了現(xiàn)代更多的是作為一種藝術(shù)形式來(lái)傳承。方塊字不僅僅是美麗的象形文字，也是表示我們中國(guó)人“行得正、做得端”的道德要求，書(shū)法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一桿毛筆、一瓶墨水、一方硯臺(tái)、一張宣紙，更是一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解我們中華民族的尊嚴(yán)的途徑，也是我們與中國(guó)古典文明溝通的橋梁。而弊處則是，練習(xí)書(shū)法需要拿出大量的時(shí)間，而作為中學(xué)生，功課緊張是不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，練習(xí)書(shū)法可能會(huì)帶來(lái)時(shí)間不夠用，使注意力不能完全用在學(xué)習(xí)上等問(wèn)題。而且，書(shū)法作為一種愛(ài)好，并不被很多老師所重視，于是，有些老師就占用書(shū)法課來(lái)給學(xué)生補(bǔ)課，想要提高文化課的成績(jī)。這樣一來(lái)，本來(lái)就課時(shí)不多的書(shū)法課就更寥寥無(wú)幾了。
綜上所述，中學(xué)生練習(xí)書(shū)法是青島市明文規(guī)定的，而且，現(xiàn)階段的中學(xué)生在主觀上愿意學(xué)習(xí)書(shū)法，認(rèn)同書(shū)法對(duì)修身養(yǎng)心，提高綜合素質(zhì)的重要作用，也知曉作為中國(guó)人，應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)書(shū)法，了解認(rèn)知中國(guó)文化，傳承中華文明的歷史責(zé)任。這說(shuō)明開(kāi)展書(shū)法課程有著廣大的現(xiàn)實(shí)需求。但是受升學(xué)壓力的影響各種客觀因素的制約，使得書(shū)法課程被漸漸擠出學(xué)校，也使得書(shū)法練習(xí)漸漸淡出了人們的生活。因此許多人對(duì)我國(guó)的書(shū)法前景沒(méi)有有信心，對(duì)于中國(guó)未來(lái)的書(shū)法不抱有太大希望，認(rèn)為就算開(kāi)展書(shū)法學(xué)習(xí)，也堅(jiān)持不了很長(zhǎng)時(shí)間。這是的確是值得整個(gè)社會(huì)深思和憂慮的。
六、建議：針對(duì)以上的現(xiàn)狀和分析，我認(rèn)為要想改變不容樂(lè)觀的現(xiàn)狀，可以從以下幾個(gè)方面著手改善：1、青島市教育局雖已明文下達(dá)了要實(shí)行書(shū)法課的相關(guān)文件，但是由于監(jiān)管力度不大，以至于在各個(gè)學(xué)校中沒(méi)有很好的實(shí)施起來(lái)。對(duì)
此，青島市教育局必須要明確態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐課程實(shí)行的考核力度，確保在校中學(xué)生能夠得到更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。2、各個(gè)學(xué)校，尤其是中小學(xué)應(yīng)該在學(xué)校里開(kāi)設(shè)書(shū)法課。老師要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的學(xué)習(xí)興趣，利用形式多樣的課內(nèi)和課外活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)于書(shū)法知識(shí)的了解。3、將書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)等綜合實(shí)踐課程納入中考，使其占有一定的分值。4、各科試卷均單獨(dú)增設(shè)5-10分的卷面分，按A、B、C、D（或優(yōu)、良、合格、差）在總分中對(duì)書(shū)寫(xiě)和卷面給予相應(yīng)的加分。
七、個(gè)人感受：通過(guò)這次調(diào)查，我也了解了許多關(guān)于書(shū)法的知識(shí)，如中國(guó)歷代有名的書(shū)法家有哪幾位、各位名家的字體的特點(diǎn)等。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，是自古至今中國(guó)的國(guó)粹，是中國(guó)歷史上的榮耀。作為中國(guó)人，學(xué)習(xí)書(shū)法，并將中國(guó)書(shū)法發(fā)揚(yáng)光大，也是我們每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。所以，我要好好學(xué)習(xí)書(shū)法！
同時(shí)通過(guò)本次調(diào)查，我也學(xué)會(huì)了利用調(diào)查問(wèn)卷方式進(jìn)行社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查，了解到問(wèn)題與問(wèn)題之間有相應(yīng)的聯(lián)系會(huì)使問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，解決這些問(wèn)題必須要有細(xì)致的調(diào)查和嚴(yán)密的邏輯，從而也鍛煉了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
參考文獻(xiàn)：
《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn) 教基二〔2011〕4號(hào)》 網(wǎng)址：教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)
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