有關(guān)述職報(bào)告范文錦集六篇

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的述職報(bào)告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

述職報(bào)告 篇1

　　一學(xué)年來， 本人在教育教學(xué)工作中， 始終堅(jiān)持黨的教育方針， 面向全體學(xué)生， 教書育人， 為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的 ， 個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心 強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講 評(píng)作業(yè)， 做好課后輔導(dǎo)工作， 廣泛獲取各種知識(shí)， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并 順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研 教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)展 學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng) 參與學(xué)習(xí)；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng) 思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教 學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有 層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué) 習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)， 熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué) 生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí) 的信心， 在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)， 給他們自我表 現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì) 他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的'點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí) 的信心。這樣一來他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

　　3、積極參加教研組的活動(dòng)，活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　4、與家長(zhǎng)密切配合。常與教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生 活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社 會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。 發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)， 主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系， 并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合， 向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　一份耕耘，一份收獲， 通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與 優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努 力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 自己的一份力量。

述職報(bào)告 篇2

　　回顧過去，展望未來。坦率地講，我在行領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在同志們的支持和配合下，做出了點(diǎn)滴的成績(jī)，但這都是微不足道的。由于自己水平有限，能力有限，所以在工作和學(xué)習(xí)中仍有許多不盡人意的地方，仍有這樣或那樣的'缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我決心在今后的工作中，一方面發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再勵(lì)，一方面自省、自警、自強(qiáng)、自勵(lì)，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

述職報(bào)告 篇3

　　開頭：1999年我從師范大學(xué)中文系畢業(yè)，成為xx區(qū)龍洞小學(xué)的一名語文教師，同時(shí)兼任班主任。XX學(xué)年起，我又同時(shí)擔(dān)任了學(xué)校語文科和思品科科組長(zhǎng)的職務(wù)。工作五年，教學(xué)五年，雖也取得了一些成績(jī)，如：XX年xx區(qū)心語文精品課大賽二等獎(jiǎng)（團(tuán)體），XX年xx區(qū)思品精品課大賽三等獎(jiǎng)，xx區(qū)第八屆青基賽（思品）三等獎(jiǎng)……但最大的收獲應(yīng)該是：教學(xué)相長(zhǎng)中的快樂，追求教學(xué)理想的充實(shí)，不斷探索中的進(jìn)步，獲得學(xué)生愛戴的喜悅，兢兢業(yè)業(yè)工作的踏實(shí)……而所有的努力與收獲都朝著我的目標(biāo)一步步前進(jìn)——在教學(xué)上能象庖丁一樣，認(rèn)識(shí)和掌握教學(xué)的規(guī)律，做到“游刃有余”。

　　第一年：夜里挑燈看書，夢(mèng)回三尺講臺(tái)

　　大學(xué)畢業(yè)，本著實(shí)習(xí)和論文雙優(yōu)的我，對(duì)未來的教學(xué)充滿無限信心。我成為五年（3）班的班主任和語文老師。然而，當(dāng)我真正開始踏上講臺(tái)，面對(duì)四十多雙童稚的眼睛時(shí)，我意識(shí)到了教學(xué)之難。難的不是自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，而是把知識(shí)研制成學(xué)生樂于接受的過程。我真的是不知所措了。所幸的是，學(xué)校的許多前輩教師給予了我許多的幫助。徐校長(zhǎng)一次次地聽我的課，幫我分析，又給我上示范課，前輩教師也一一指點(diǎn)我如何與學(xué)生談心，如何組織教學(xué)等等。那時(shí)的我，仿佛是一條蠶，日日夜夜吞噬著前人的經(jīng)驗(yàn)，別人的批評(píng)，教育的理論，學(xué)生的表現(xiàn)……就連夜夜所夢(mèng)，都是上課，上課，上課！結(jié)果是我在課堂上變得從容了，在學(xué)生中受到歡迎了。

　　第二年：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

　　有了第一年的努力，我和學(xué)生一塊進(jìn)入了畢業(yè)班。開學(xué)不久，這個(gè)班的成就就開始引人注目了。先是把五年級(jí)從未拿過的流動(dòng)紅旗掛在了我的班上，而且從此就一直掛到畢業(yè)。然后是每月的環(huán)保手抄報(bào)的評(píng)比，一等獎(jiǎng)也是非我班莫屬，再就是學(xué)生的作文開始陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表。到第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，原本語文平均分最后一名與第一名差10分的我們班躍居第二，與第一名僅差0、1分。

　　印象最深的是這個(gè)班的作文。剛接手時(shí)班里只有四五個(gè)學(xué)生還可以，幾乎有一大半的學(xué)生作文不忍卒讀，全班的作文水平可能比好學(xué)校學(xué)生三年級(jí)的水平還不如。到畢業(yè)時(shí)不僅大部分學(xué)生能寫出文理清晰個(gè)性鮮明的習(xí)作來，而且學(xué)生的寫作熱情高漲。

　　第三年：激情燃燒的歲月

　　送走了畢業(yè)班的學(xué)生，我?guī)е�豐收的喜悅和更加飽滿的教學(xué)熱情成為了三年（1）班的班主任和語文老師。這個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)好，紀(jì)律好，在同年級(jí)的班級(jí)中遙遙領(lǐng)先，但在第一堂課的學(xué)生自我介紹中，有百分之八十的學(xué)生自稱愛數(shù)學(xué)。這反而令我更加不敢懈怠，課后的時(shí)間都在思考：課該如何上，才能更吸引學(xué)生，更大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能？我有了更多的“奇思妙想”，教學(xué)設(shè)計(jì)也更千變?nèi)f化，學(xué)生都有點(diǎn)目不暇接了，學(xué)習(xí)熱情也被我點(diǎn)燃成“熊熊大火”。記得上《海底世界》一課，是上午第四節(jié)課，十一點(diǎn)開始上課。到我抬手看時(shí)間時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)已是中午十二點(diǎn)半了。我不得不對(duì)學(xué)生說抱歉，下午再繼續(xù)時(shí)，學(xué)生居然強(qiáng)烈要求上完再走。最后是我不得不采取“強(qiáng)硬措施”把學(xué)生趕回家吃午飯。

　　與此同時(shí)，新的機(jī)遇也來到了我的面前。學(xué)校決定由我和饒x，張x，林x等老師一塊參加鎮(zhèn)，區(qū)的語文精品課大賽。由我單獨(dú)負(fù)責(zé)評(píng)課部分，還得共同參與備課。另一方面，我個(gè)人還得代表學(xué)校，代表沙河鎮(zhèn)參加xx區(qū)思品精品課的比賽。兩個(gè)比賽幾乎是同時(shí)進(jìn)行。那時(shí)，無論是體力還是時(shí)間，我都屬于透支狀態(tài)，人整個(gè)瘦了一圈，然而，我的精神卻及其抖擻。在一輪輪的比賽中，在一次次的備課，觀摩中，我不斷地吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，碰撞出思想的火花。我把這些收獲一一消化，又全都轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)中去。

　　這一年，我不但獲得了區(qū)語文，思品的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且把班上一大票原本喜歡數(shù)學(xué)的.學(xué)生變?yōu)檎Z文課的擁躉。

　　第四年：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

　　經(jīng)歷了第三年激情歲月，第四年的我卻陷入迷惘。我覺得自己的教學(xué)漸漸地失去了創(chuàng)意，盡管我仍在努力，甚至我不知道該如何教，是該給學(xué)生以人文關(guān)懷，美的享受還是僅是知識(shí)的填充？如果把二者整合起來，這個(gè)尺度的把握又該怎樣？在學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況下，如何才能更有效地組織教學(xué)，抓住每一個(gè)學(xué)生的心？如何才能在兼顧學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的情況下高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)……深深困惑包圍著我，在參加xx區(qū)第八屆青年教師基本功大賽時(shí)，我在思索這些問題；在聆聽全國(guó)特級(jí)教師示范課時(shí)，我在思索這些問題；在每一節(jié)課的反思中我在思索這些問題……

　　最后，在各種教學(xué)理念中搖擺不定的我放棄了全校最好的班，申請(qǐng)參加新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。一切從頭開始，把自己當(dāng)作新人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嘗試用新課標(biāo)的理念去回答自己的困惑。

　　第五年：欲窮千里目，更上一層樓

　　目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，我把語文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的。而一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，心理特點(diǎn)有決定了他們需要寓教于樂的教學(xué)，在此種理念下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“識(shí)字大王”、“朗讀競(jìng)賽”、“背書比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校生本班的經(jīng)驗(yàn)作為科組長(zhǎng)的我把活動(dòng)擴(kuò)大到學(xué)校語文科的活動(dòng)中去。在這年，學(xué)校語文科的讀書活動(dòng)獲得xx區(qū)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　五年的辛勞與付出，五年的收獲和進(jìn)步，我知道自己離“游刃有余”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一直在努力，我堅(jiān)信自己會(huì)一步一步走近自己心中的“圣境”�！奥仿�漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

述職報(bào)告 篇4

　　我是餐飲部經(jīng)理，xx年3月17日榮幸加入圣水長(zhǎng)江大酒店，在此工作期間，有豐收后的喜悅，也有學(xué)到新管理知識(shí)的興奮。但在工作中有失誤、也有遺憾，在入職后的四個(gè)月中，酒店各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的賞識(shí)、培養(yǎng)與寬容，使自己為人處事上改變了很多，也使我的人生又前進(jìn)了一步。在此我真誠(chéng)地向大家說一聲謝謝�，F(xiàn)將本季度工作述職如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)：

　　一、工作中回顧與總結(jié)

　　1、發(fā)動(dòng)員工解決人荒之急，3月份前廳大部分員工因自身的原因離職很多。一時(shí)間前廳服務(wù)員缺編很多，服務(wù)不到位，引起客人投訴。在李總領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，我這從本地招聘員工并向酒店推薦優(yōu)秀人選，這樣進(jìn)來的員工比較穩(wěn)定，不容易流失，解決了餐飲部的.人荒之急。同時(shí)針對(duì)前廳新入職員工大多文化較低、年齡較小、沒有從事過酒店服務(wù)的情況，我號(hào)召部分管理人員對(duì)新入職員工進(jìn)行針對(duì)性的模擬演習(xí)、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，使他們?cè)诙虝r(shí)間上崗，達(dá)到了使餐廳正常運(yùn)轉(zhuǎn)的目的

　　2、加強(qiáng)前廳與后廚溝通與協(xié)調(diào)。

　　首先要求前廳人員必須熟悉自己的職責(zé)、流程。晚市就餐人員較多，需要前廳、后廚緊密協(xié)作、相互配合。在我和行政總廚的努力和支持下，前廳、后廚不論是客人的信息反饋，還是菜品出現(xiàn)失誤時(shí)，都能在第一時(shí)間內(nèi)得到及時(shí)處理與反饋，員工與員工之間也形成自覺配合默契、互相幫助。

　　3、針對(duì)前期制度不夠完善，沒有定崗定編，細(xì)節(jié)管理不夠完美的情況，在4月，我針對(duì)各崗位的具體情況，進(jìn)行定崗管理，明確各崗位職責(zé)，使資產(chǎn)、衛(wèi)生、服務(wù)工作責(zé)任到人，做到了資產(chǎn)專人管理、電費(fèi)和通訊費(fèi)的降低。使前廳的管理又提升了一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、收獲與不足：

　　這四個(gè)月最大的收獲是李總對(duì)店管理知識(shí)全面灌輸，如何細(xì)節(jié)管理、溝通等有了更深刻的理解與體會(huì)。使我在綜合管理能力方面有了更進(jìn)一步的提高，對(duì)以后作有了更明確的目標(biāo)。

　　不足之處是：在平時(shí)的工作中不善總結(jié)，并且在細(xì)化管理及對(duì)員工培訓(xùn)上力度不夠，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí);因我本人入職時(shí)間較短，對(duì)維系客戶方面做得不夠完善，使協(xié)議單位上客率較低。，這都需要我在工作上加強(qiáng)改進(jìn);我個(gè)人最大的期望就是得到學(xué)習(xí)和指導(dǎo)

　　相信在李總酒店各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與帶領(lǐng)下，各個(gè)方面都會(huì)逐步走向規(guī)范和成熟。同時(shí)，我也有信心帶領(lǐng)餐飲部的每位員工齊心協(xié)力，完成酒店下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

　　我的述職完畢，謝謝大家

述職報(bào)告 篇5

　　尊敬的各位首長(zhǎng)，戰(zhàn)友們：

　　大家好！我叫xx，XX年12月入伍，近一年來，我嚴(yán)格自身要求，自覺遵守條令，條例和部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加各項(xiàng)工作，活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。個(gè)人素質(zhì)得到一定的提高，較好的發(fā)揮了一名軍人作用，現(xiàn)將本人近一年來的工作，生活，學(xué)習(xí)等情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作述職如下：

　　—、政治思想方面：

　　一年來，我始終以部團(tuán)兩級(jí)黨委會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，自覺用黨的創(chuàng)新理論成果武裝自己的.頭腦，平時(shí)注重對(duì)政治理論的積累，積極參加以“堅(jiān)定理想信念，忠實(shí)履行使命，深入培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”為主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)政治教育，加強(qiáng)了對(duì)人生觀，價(jià)值觀的改造堅(jiān)定了獻(xiàn)身國(guó)防，干好本職工作的信心，決心。

　　二、工作生活方面

　　我熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，在自己的工作中，我思想穩(wěn)定，正確對(duì)待組織安排，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，珍惜集體榮譽(yù)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我努力工作很好地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、作風(fēng)紀(jì)律方面：

　　在工作和生活中，我能夠嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自控能力，注意紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，努力樹立良好的自身形象，發(fā)揮好軍人的模仿帶頭作用，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。自覺維護(hù)軍隊(duì)的嚴(yán)肅性，養(yǎng)成言行一致，令行禁止的作風(fēng)。

　　縱觀近一年來的工作，我通過認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些問題和不足，其只要以下幾個(gè)方面：

　　（1）學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。（2）工作事業(yè)心不牢。（3）工作上想的不夠全面化

　　以上是我的述職報(bào)告，如有不妥之處，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)指正。

述職報(bào)告 篇6

同志們：

　　再過4天，我到糧食局任職已整整一年了�；仡櫼荒陙淼穆穆毲闆r，我思緒萬千，借此機(jī)會(huì)向大家作以匯報(bào)。

　　說實(shí)話，我是憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性到糧局上任的，又是憑著一個(gè)局黨委書記和局長(zhǎng)的責(zé)任感去面對(duì)舞陽糧食系統(tǒng)這個(gè)攤子而拼死拼活地工作的。今天在座的各位都知道，今年年初我們系統(tǒng)的狀況是：

　　一、糧食局機(jī)關(guān)80多人因工資供應(yīng)問題情緒激烈，不但不能維持正常工作，去年，連縣委組織部門考核組年度考核都無法正常進(jìn)行。

　　二、全縣19家糧管所全部資產(chǎn)不足5000萬元，而負(fù)債高達(dá)1.5億（包括利息xx萬元），嚴(yán)重資不抵債，各糧所僅有的一點(diǎn)保管費(fèi)幾乎被銀行利息扣完，不要說發(fā)展，就是生存都困難。

　　三、各糧所班子成員隊(duì)伍龐大，多達(dá)167人，有的糧所副所長(zhǎng)多達(dá)6個(gè)，有的單位班子成員比職工人數(shù)多，造成嚴(yán)重浪費(fèi)不說，主要是工作效率低下，形成人浮于事。

　　四、全縣19家基層單位，1300多號(hào)人（包括離退休），庫容僅1.1億公斤，特別是縣城8家糧庫平均庫容不足400萬公斤，400多人不但養(yǎng)老金交不起，而且連工資也發(fā)不下來。由于大部分單位入不敷出，xx年全系統(tǒng)虧損780萬元，正常的開支靠拆借資金維持。xx年職工上崗時(shí)繳納的保證金60%被挪用，金額達(dá)650萬元，因此，導(dǎo)致數(shù)起職工上訪。

　　五、局機(jī)關(guān)老干部天天到局里，要求按文件落實(shí)工資待遇。面對(duì)這種情況，我確實(shí)壓力很大。因?yàn)橐皇羌Z局機(jī)關(guān)干部職工都是干了幾十年的糧食工作，曾經(jīng)為縣里做出過重大貢獻(xiàn)，如今糧食體制改革了，失去了工資供應(yīng)渠道，他們思想不穩(wěn)定，甚至情緒激烈是無法避免的，我也是完全理解和同情的。我既然來這里當(dāng)局長(zhǎng)，必須得給他們一個(gè)交代。二是全縣糧食系統(tǒng)1300多名干部職工，在債務(wù)沉重、人員多、倉容小、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的殘酷現(xiàn)實(shí)下，能夠有活兒干，有飯吃，能養(yǎng)家糊口，絕對(duì)不是輕而易舉的事兒。三是組織上既然把我委派來，就是要我克服這些困難的。如果在這些困難面前敗下陣來，無顏共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)，更不要說再當(dāng)這個(gè)局長(zhǎng)了。如何破解這些難題，已成為我最大的心病，我在當(dāng)時(shí)可以說是吃飯無味、睡覺不香，整天都在思考如何解決這些困難。當(dāng)然，解決這些問題，僅靠我個(gè)人的能力不行，還必須依靠黨委的集體智慧。于是，我和黨委班子一道，在充分征求意見、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，果斷地采取了如下措施：首先，穩(wěn)定機(jī)關(guān)干部職工情緒，在職工大會(huì)上數(shù)次承諾找縣領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)政策，在xx年保證有個(gè)說法，決不能讓大家沒有工資發(fā)。這樣才使機(jī)關(guān)干部職工的思想得到了穩(wěn)定，并積極參與了糧食局的各項(xiàng)工作，更讓人感動(dòng)的是，為了支持建庫，大家主動(dòng)集資200多萬元，保證了倉庫建設(shè)如期竣工。其次，冒著風(fēng)險(xiǎn)，精簡(jiǎn)了147名二級(jí)機(jī)構(gòu)班子成員。

　　其三，多方籌措資金1250萬元，核銷了銀行1.5億債務(wù)。不但徹底擺脫了制約我縣糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史包袱，中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行總行還對(duì)我們貸款核銷的做法進(jìn)行了專項(xiàng)總結(jié)，并作為經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。而且先后有四川、山東、陜西、山西、安徽五個(gè)省及省內(nèi)50個(gè)縣市來我縣學(xué)習(xí)考察。其四，千方百計(jì)增加局機(jī)關(guān)收入，今年三月，我為了給已經(jīng)沒有其他收入的局機(jī)關(guān)創(chuàng)收，集中了局里一部分待支出資金，經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究并由我個(gè)人創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場(chǎng)抵押擔(dān)保，以每月1.5分高息投放企業(yè)，并于今年11月底本金利息全部收回，創(chuàng)收30多萬元。

　　其五，在沒向銀行貸款一分和政府要一分錢的情況下，不遺余力籌措資金2500多萬元，擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)庫容1.1億公斤，其中縣城14個(gè)，辛安、章化3個(gè)，使全系統(tǒng)職工的飯碗今后有了可靠的保證。其六，發(fā)動(dòng)職工，調(diào)動(dòng)一切手段收購?fù)惺屑Z1.75億公斤，是去年我縣收購量的兩倍，是臨近縣區(qū)、XX市6倍，XX縣的3倍，臨潁的2倍。我可以毫不夸張地說，xx年是舞陽糧食系統(tǒng)歷史上動(dòng)作最大、收效最大的一年。我們不僅甩掉了長(zhǎng)期壓在我們身上的1.5億元的債務(wù)，使庫容擴(kuò)大了1倍，收購?fù)惺屑Z1.75億公斤，而且各糧庫班子機(jī)制經(jīng)營(yíng)機(jī)制得到了改善，從而確保了基層糧所職工的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

　　同志們，我今年48歲了，馬上就是半百年齡的'人了，這個(gè)述職報(bào)告是我參加工作以來最沉重的述職報(bào)告，包含著我一年來的辛酸苦辣，包含著我的委屈，包含著我的愧疚，包含著我的渴望。因此，我把報(bào)告打印了50份，分發(fā)給各糧所（庫）黨支部、機(jī)關(guān)老干部支部及有關(guān)人員。一方面便于對(duì)我的報(bào)告及我的履職情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督，不實(shí)的地方向考核組及有關(guān)單位舉報(bào)。另一方面，是要大家共同監(jiān)督我今天的承諾，也就是下面大家對(duì)我的評(píng)議，因?yàn)�，我總相信：�?duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)還是那句老話：老百姓心中有桿稱，是好是賴，是輕是重，廣大干部職工最有發(fā)言權(quán)。如果這次我的稱職票低于95%，我將自動(dòng)辭職當(dāng)一般干部，保證不向組織提任何要求。同時(shí)愿意承擔(dān)我任職期間的經(jīng)濟(jì)和行政責(zé)任。

　　謝謝大家！

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