暑假實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的暑假實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)1
支教的前七天里，真的是希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，快要結(jié)束的時(shí)候，我卻希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，真的舍不得一年級(jí)這些可愛(ài)的.有時(shí)讓人抓狂的小娃娃們。
十五天支教，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種歷練，經(jīng)歷了好多人生當(dāng)中第一次。第一次被叫老師、第一次上講臺(tái)、第一次當(dāng)班主任、第一次和這么多同學(xué)一起做飯，吃大鍋飯、第一次和不同身份的人打交道，學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，鍛煉膽量，培養(yǎng)能力。
社會(huì)實(shí)踐雖然累，但也從中鍛煉了自身，為今后走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ)，是一種很好的體驗(yàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段難忘的人生經(jīng)歷。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)2
這個(gè)暑假，我在大型超市找了個(gè)做短工的機(jī)會(huì)，打工實(shí)踐心得體會(huì)。下面把我最近及以后關(guān)于這份工作的心得體會(huì)總結(jié)一下。
企業(yè)的目的是什么?專(zhuān)家云云，各執(zhí)一詞。但作為一個(gè)小企業(yè)，目的是有一個(gè)：獲取利潤(rùn)，生存下去。
基于這一目的，企業(yè)要做得好，在經(jīng)營(yíng)上就必須做到：節(jié)儉開(kāi)支，增加收入，提高水果的周轉(zhuǎn)速度。
節(jié)儉開(kāi)支就是降低成本，可以在用人、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面想辦法。規(guī)劃好員工人數(shù)和需要設(shè)置的具體職位及倒班情況，然后進(jìn)行招人�；诠ぷ鲝�(qiáng)度也不需要招收學(xué)歷多么高的，只要能吃苦耐勞就行。崗位設(shè)置可根據(jù)產(chǎn)品供應(yīng)流程設(shè)置，具體某個(gè)超市從訂貨到擺上攤位一般經(jīng)過(guò)訂貨、入庫(kù)、出庫(kù)及攤位管理等環(huán)節(jié)，如果超市很大可設(shè)置管庫(kù)員和次等水果處理員具體負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)和次水果的挑揀和處理。水果一般保質(zhì)期很短，如何在保質(zhì)期內(nèi)完成銷(xiāo)售就需要事前做好合理規(guī)劃，結(jié)合具體的'銷(xiāo)售組合策略確定進(jìn)多少貨，擺在什么樣的攤位上，在什么情況下可以打折促銷(xiāo)等。
光節(jié)儉開(kāi)支還不行，更需要增加收入，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。在這方面可以采取的措施有：建立客戶(hù)忠誠(chéng)，合理設(shè)置攤位，提供優(yōu)質(zhì)購(gòu)物環(huán)境和服務(wù)等。超市客戶(hù)一般較為固定，大部分都為較近的小區(qū)居民，從長(zhǎng)期看，建立良好的客戶(hù)關(guān)系非常重要。攤位設(shè)置是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)于有心的管理者可以把攤位布置的整潔、美觀(guān)、實(shí)用。好的購(gòu)物環(huán)境和服務(wù)，可以提高客戶(hù)的購(gòu)物欲，增加銷(xiāo)售。
上述兩點(diǎn)結(jié)合一下，可稱(chēng)為：開(kāi)源節(jié)流。而外，還需要提高產(chǎn)品的周轉(zhuǎn)速度，利用有限的時(shí)間和空間賺取盡可能多的利潤(rùn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)3
暑假里，我參加了一次很有意義的活動(dòng)---實(shí)踐活動(dòng)，在這次豐富多彩的實(shí)際活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也體會(huì)到了親手制作的快樂(lè)。
在四堂課中，讓我最記憶深刻，也是最有趣的一堂課便是葉脈書(shū)簽了。老師交代完課堂紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，就讓我們開(kāi)始制作葉脈書(shū)簽了。我的朋友---孫瑨去采摘樹(shù)葉了，我則開(kāi)始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的燒杯里，用力攪拌，直到成乳白色的液體。這時(shí)孫瑨回來(lái)了，我點(diǎn)燃酒精燈后，孫瑨把裝滿(mǎn)樹(shù)葉的溶液放在上面加熱，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了！我們即緊張又興奮地盯著燒杯，看它發(fā)生的變化。過(guò)了十分鐘后，液體開(kāi)始變黑，我往燒杯里一看，呀！葉子表面變得好黑了，于是，我?jiàn)A了一片葉子，準(zhǔn)備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動(dòng)，刷去變黑的`部分，留下晶瑩的部分。葉子慢慢變得透明，就在快要成功的時(shí)候，我一使勁，哎呀，葉子裂開(kāi)了一條縫，唉······失敗了。我不甘心，拿了一片繼續(xù)試，可是試了好多片，都沒(méi)有成功。只剩最后一片了，我鼓足氣，輕輕刷慢慢刷，終于成功了！看著自己制作的書(shū)簽，我心里美滋滋的。
除了葉脈書(shū)簽，我們還學(xué)了法治課、栽培課和氣象預(yù)報(bào)與紀(jì)錄。在法治課中，我知道了一些重要條例，還知道了如果跟商家發(fā)生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法；在栽培課中，我懂得了怎樣移植物，還認(rèn)識(shí)了好多種植物；在氣象播報(bào)與紀(jì)錄中，我則知道了一些氣象播報(bào)的符號(hào)，還當(dāng)了一回播報(bào)員。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了好多好多的知識(shí)。讓自己的頭腦得到了智慧，這真是一件快樂(lè)的事。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)4
我不僅是文化課老師，同時(shí)還是武術(shù)班的老師。武術(shù)班是在室外上課，天氣很熱，感覺(jué)整個(gè)人都要被融化了，但是武術(shù)興趣班的同學(xué)們沒(méi)有絲毫的懈怠，在炎炎烈日下練習(xí)“武術(shù)操”。每名同學(xué)都汗流浹背，臉上豆大的汗珠如雨般落下。沒(méi)有一名同學(xué)選擇退出，沒(méi)有一名同學(xué)叫苦連天。孩子們的認(rèn)真和堅(jiān)持也讓我們對(duì)此次支教更加充滿(mǎn)信心。
支教的'生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。這次支教的經(jīng)歷，用幾句話(huà)來(lái)概括就是：簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著。
短短的十五天，我們18個(gè)人經(jīng)歷了很多。從剛開(kāi)始彼此之間相互不熟悉，甚至還不能準(zhǔn)確的叫出每個(gè)人的名字，到后來(lái)，我們一起工作，一起成長(zhǎng)，一起解決生活工作中的問(wèn)題。還記得我們?yōu)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行而高興，為學(xué)生有了明顯的進(jìn)步而欣慰。我們有過(guò)歡喜，也有過(guò)焦慮。短短的十五天，我們一起走過(guò)，我們18個(gè)人組成了一個(gè)大家庭。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)5
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)——升起山里的太陽(yáng) 時(shí)間真的如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)就過(guò)了一年了，隨之而來(lái)的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。 都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強(qiáng)；當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。
由于熱心公益事業(yè)，樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區(qū)，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開(kāi)始的，2010年的新年，我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以，他們就會(huì)很滿(mǎn)足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng)，終于在五一假期的時(shí)候我們的成
員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，多為山路。村子共有300多戶(hù)人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住，但國(guó)家資助的錢(qián)不足建房，有些農(nóng)民要借錢(qián)修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)前教育，沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專(zhuān)業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)。 于是，他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村，
回來(lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此2010年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋
友，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì)，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：
一、 在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號(hào)召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參與到我們的.活動(dòng)中來(lái)，以個(gè)人或小班的名義捐款捐物，同時(shí)爭(zhēng)取獲得更多的資源；
二、 在我們的隊(duì)伍中安排成員專(zhuān)門(mén)收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動(dòng)漫作品，下載了一些國(guó)內(nèi)外著名的勵(lì)志電影，下載了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片，以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過(guò)去，帶給那邊的小朋友看；
三、 在隊(duì)伍內(nèi)成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細(xì)信息采集回來(lái)統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫(kù)，以便反饋給關(guān)心他們的社會(huì)各界人士；
四、 在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。 這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，按照我們成立的三個(gè)走訪(fǎng)小分隊(duì)，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對(duì)教育與什么看法，對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶(hù)人家都會(huì)呆上幾十分鐘，每天都是天黑
后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到老師家�；丶乙院蟪酝觑�，每個(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí)，我們的感觸也很多。 在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù)；在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說(shuō)話(huà)要有根據(jù)，要讓他們信服；在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí)，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。 我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下: 一、 在全校范圍內(nèi)邀請(qǐng)到十六個(gè)塑夢(mèng)小班，一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參與我們的活動(dòng)，共捐出各類(lèi)嶄新的文體用品和玩具若干（共三編織袋），舊的衣物若干（由于人手原因，帶過(guò)去的只有有九個(gè)裝滿(mǎn)的編織袋和一個(gè)皮箱）； 二、 教會(huì)了小朋友們各類(lèi)體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)，以及分年級(jí)給他們補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等文化課程； 三、 走訪(fǎng)了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的態(tài)度； 四、 確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫(kù)，為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。 到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計(jì)劃，無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源，我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng)。 實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不辜
負(fù)他人的期望，讓自己的人生無(wú)憾！
暑假實(shí)踐心得體會(huì)6
大二的暑假來(lái)臨了，面對(duì)這漫長(zhǎng)的假日，我卻早早的就做好了打算。經(jīng)過(guò)和家里父母的商量，我到了爸爸的一個(gè)朋友的收下去工作，為了好好的在實(shí)習(xí)來(lái)臨之前體驗(yàn)一把真正的工作。雖說(shuō)是工作，但其實(shí)我能做的，也不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的事情，畢竟我也知道，哪怕是在大學(xué)畢業(yè)，我們的那些專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)那些在工作崗位上工作了一段時(shí)間的人的經(jīng)驗(yàn)實(shí)用。畢竟實(shí)踐出真知，我也必須通過(guò)自己的努力去參加了工作，才知道在將來(lái)真正的參加工作后會(huì)是怎么個(gè)樣子。
在暑假來(lái)臨后，我來(lái)到了叔叔的公司，雖然是有人介紹，但我還是老老實(shí)實(shí)的進(jìn)行了面試，不過(guò)好在我的基礎(chǔ)不插，面試非常順利的通過(guò)了。工作正式開(kāi)始了，但是我卻并不是直接的在叔叔的手底下工作，而是被安排到了和其他的暑假工一起。這樣的安排我也非常的滿(mǎn)意，畢竟只有靠自己才能真真的對(duì)工作有所體會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月也過(guò)去了，我也該準(zhǔn)備回去學(xué)校報(bào)道了，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我從只能干些打雜的基礎(chǔ)工作，到慢慢的能做一些復(fù)雜的工作，這其中不僅是我在工作能力上的成長(zhǎng)。在其他的許多方面，我也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，見(jiàn)識(shí)了真正的工作，了解了許多作為工作者的方方面面，還有許多生活中的事情，這都多虧了我在這段工作時(shí)間中的老師們。他們既是老師，又是同事，還是朋友。這次與社會(huì)的接觸，實(shí)在是感觸良多。現(xiàn)對(duì)我主要感受到的幾點(diǎn)體會(huì)做一個(gè)總結(jié)吧。
一、工作要認(rèn)真的做，但是不要死板的做
在工作剛開(kāi)始的時(shí)候，我們嚴(yán)格的`按照工作的要求進(jìn)行，可是當(dāng)我們遇上相似卻不同的問(wèn)題時(shí)卻一下犯了難。只能在不斷的詢(xún)問(wèn)中緩慢推進(jìn)工作進(jìn)度，但到了后來(lái)，我們的經(jīng)驗(yàn)豐富了一點(diǎn)以后，也能自己做出判斷，大大的提高了工作的速度。
二、不懂，就要及時(shí)的去問(wèn)
在面對(duì)新的工作，我們這些新手各個(gè)都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。但是卻又初出茅廬不好意思去“問(wèn)”。導(dǎo)致在剛開(kāi)始的時(shí)候出了不少問(wèn)題和笑話(huà)。但是到了后來(lái)工作的量漸漸的加了上來(lái)，我們也就沒(méi)有時(shí)間去靦腆了，只能遇上不會(huì)的就趕緊去弄懂，好繼續(xù)工作。
三、人際關(guān)系必不可少
其實(shí)上面的這些問(wèn)題，多數(shù)都是同事們幫我們解決或是教會(huì)我們的。面對(duì)我們這些新人，他們都非常的有熱情。與同事的關(guān)系友好，不僅能在工作中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，也能在生活中多一個(gè)朋友。
總的來(lái)說(shuō)，這次的收獲確是非常的多，但是在今后，我們還會(huì)有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但是這次的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)是我未來(lái)正式踏上社會(huì)的一筆重要的財(cái)富！
暑假實(shí)踐心得體會(huì)7
這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師，時(shí)而跟他們打成一片，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，我愿給他們留下的都是美好的印象，同時(shí)他們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)是最真最善最美的孩子。如果可以，多希望能待更長(zhǎng)時(shí)間，如果有機(jī)會(huì)，多么想再去幾次，我會(huì)帶去一個(gè)更稱(chēng)職更成熟的我，也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們。
孩子們單純快樂(lè)的面龐時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，忘不了那的天，那的人，那空氣中彌漫著的自由，淳樸，忘不了有意思的校長(zhǎng)，樸實(shí)的農(nóng)民。
還記得第一天到達(dá)山上之后，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”，天色已是不早，回來(lái)的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰(shuí)，小伙伴們熱心地告誡著后面的人注意一些，我感受著朋友間相互愛(ài)護(hù)的溫暖完成著傳遞。六年級(jí)班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后，聽(tīng)到了我的話(huà)后，低下身去，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當(dāng)我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險(xiǎn)時(shí)，大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問(wèn)題的根本。我想這是余坪小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。
如同回到了自己上小學(xué)的日子，每天期盼著一個(gè)又一個(gè)的鈴聲，或是上課的，或是下課的。在那個(gè)悶悶的中午，睡不著午覺(jué)的我同江妹慧琳與家權(quán)一起漫步在去往臨泉的道路，他們?cè)谟卸钙碌牡胤较壬先ピ偕斐鍪謥?lái)拽我們兩個(gè)“老年人”，感受著奔跑在山間的孩子們的快樂(lè)，回來(lái)的路上，你們大喊著“看到好東西了”，我同慧琳不知所云的走過(guò)去，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子，名字大概都忘記了，只是你們當(dāng)時(shí)興奮的表情刻在了我的心里，充分感受著大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課。
我去×××家家訪(fǎng)的路上，×××拉著我的手小心翼翼的跟我說(shuō)著，如果×××生在我們家的話(huà)，我一定讓她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步，回想著自己小的時(shí)候，最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子，卻從未想過(guò)去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么，江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心，但是她依然保持著那份純真，這是孩子們給我的`第三個(gè)啟示。
其余的還有很多很多，每每想起都會(huì)感慨為什么沒(méi)有選擇離家里近的地方去支教，如此的這般不舍被祖國(guó)河山無(wú)情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運(yùn)，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無(wú)期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時(shí)能夠相聚是否會(huì)像兩條已經(jīng)相交過(guò)的直線(xiàn)漸行漸遠(yuǎn)，給你們寫(xiě)留言的時(shí)候，我總是想著多寫(xiě)一些，哪怕有一句話(huà)讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對(duì)待著這些孩子們，所以說(shuō)收獲的更多的是我們自己，呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化，前言萬(wàn)語(yǔ)讓我們?cè)谧鎳?guó)的兩端相互珍重，祝好。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)8
一個(gè)星期又將過(guò)去了，累計(jì)至今，我的銷(xiāo)售量已經(jīng)有六臺(tái)了，這是一個(gè)格外值得我雀躍不已的好消息。更令我激動(dòng)無(wú)比的是，店長(zhǎng)在店面的例會(huì)上肯定和表?yè)P(yáng)了我，這無(wú)疑讓我的工作熱情大大提升，但我相信我一定能夠做得更加好的。
今天是星期一，在這個(gè)生意冷淡的日子，我竟然也能賣(mài)出一臺(tái)e40的電腦，我感覺(jué)還是挺滿(mǎn)足的。當(dāng)我?guī)ё约旱目蛻?hù)到愛(ài)聯(lián)的客戶(hù)服務(wù)中心提貨時(shí)，在交談中我得知了他們是從東莞前來(lái)廣州購(gòu)買(mǎi)手提電腦的，而恰好我也是東莞的，所以由于同鄉(xiāng)的關(guān)系我們聊得非常的愉快，熟的就跟朋友似的。由于彼此之間互相認(rèn)識(shí)了，我們之間的信任也就慢慢建立起來(lái)了。
但是，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，到晚上的時(shí)候，今天接的客戶(hù)居然打電話(huà)給我說(shuō)他們買(mǎi)的電腦顯示屏有一個(gè)壞點(diǎn)，問(wèn)我能不能換一臺(tái)新的機(jī)器給他。很幸運(yùn)的是，在我跟這個(gè)客人解釋完國(guó)家規(guī)定三個(gè)壞點(diǎn)以上包換后，并因?yàn)椴荒軒退麚Q新的.機(jī)器而真心道歉，客戶(hù)居然沒(méi)有指責(zé)我給他一臺(tái)質(zhì)量有問(wèn)題的機(jī)器，相反理解地聽(tīng)了我的解釋?zhuān)邮芰宋业牡狼�。而正是因�(yàn)樗绱说睦斫夂腕w諒我，我更加覺(jué)得抱歉，于是之后我還發(fā)了一條表達(dá)我的歉意的短信給他，沒(méi)想到他竟然還反過(guò)來(lái)安慰我。我想這種理解和體諒正是因?yàn)槲遗c客戶(hù)之間的信任感吧!這不禁讓我想起愛(ài)聯(lián)的業(yè)務(wù)經(jīng)理給我們講的一句話(huà)：“做業(yè)務(wù)銷(xiāo)售這一行啊，必須要不斷積累和拓寬你的客源。而客源是怎樣慢慢的拓寬的?這就需要靠自己的真心誠(chéng)意去打動(dòng)客人，為顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，直到顧客對(duì)你產(chǎn)生了信任感，愿意成為你永久的客人為止�！闭娴臎](méi)想到，做一名小小的電腦推銷(xiāo)員也有如此多的學(xué)問(wèn)啊!從這段時(shí)間的店面實(shí)習(xí)中，我又多學(xué)了一樣?xùn)|西了，這真的是會(huì)讓你一生受用的真理啊。
最后，我希望我能從以后的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多有價(jià)值的東西，以更好地豐富我的人生閱歷。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)9
觀(guān)六路，看各校教育國(guó)際化發(fā)展；聽(tīng)八方,聞歡聲笑語(yǔ)隨夏光蕩漾。
國(guó)際逐夢(mèng)隊(duì)歷時(shí)一周的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，在這段夏日，我們收獲了感悟，也收獲了友誼。
我們的選題決定了我們足跡將印在北京幾所著名學(xué)府。在往返于不同高校，我們有機(jī)會(huì)短暫地浸身于高校不同的文化中，感受著不同的高校氣氛�；虼髿�，或靈動(dòng)，或活躍，呼吸中，比較中，也更加明晰貿(mào)大自己的特色。
令人愉悅的是，各高校學(xué)子老師們的配合和友善，加快了我們的.調(diào)研進(jìn)度。我們的對(duì)內(nèi)分工明確也提高了效率，實(shí)踐過(guò)程的磨合也漸漸提高我們的默契。雖然實(shí)踐總體比較順利，但我們也遇到過(guò)困難，獲得校方支持的難度超過(guò)了我們的預(yù)期。不過(guò)我們轉(zhuǎn)而通過(guò)郵件發(fā)放問(wèn)卷、郵件采訪(fǎng)等形式來(lái)獲得所需資料，也算是彌補(bǔ)這一缺憾。
暑期社會(huì)實(shí)踐讓我看到了許多不曾看到的風(fēng)景，期待著更多地實(shí)踐活動(dòng)，去親近社會(huì)，融入社會(huì)，擁抱社會(huì)，領(lǐng)略不一樣的視野。
用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)總結(jié)這次實(shí)踐：觀(guān)六路，看各校教育國(guó)際化發(fā)展；聽(tīng)八方,聞歡聲笑語(yǔ)隨夏光蕩漾。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)10
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這個(gè)時(shí)代是我們的時(shí)代，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中，我雖然是小組長(zhǎng)，但是在組中我積極的`聽(tīng)取了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見(jiàn)，并學(xué)習(xí)了他們思考問(wèn)題的方式，這對(duì)我的成長(zhǎng)非常重要。在一些問(wèn)題的討論上，我小組的思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)未來(lái)掌控新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)11
在這次普法宣傳活動(dòng)中，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一部分，每個(gè)人也是團(tuán)隊(duì)的核心。我們分別去了洛龍區(qū)、澗西區(qū)和西工區(qū)人流量較大的地方進(jìn)行普法宣傳。
雖然天氣炎熱難以忍受，雖然每天都拖著疲憊的身軀回到寢室，雖然大家往往累得在車(chē)上睡得昏昏沉沉......但是，不可否認(rèn)，在這一段旅途中，責(zé)任和使命讓我忍受了困苦，迸發(fā)出了從未有過(guò)的熱情，使我們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的幸福感和成就感。意志得到磨煉，愛(ài)心化為奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)的認(rèn)知更是上升到了實(shí)踐的層面，意義深刻的旅程，鐫刻在心中。
這次的.普法宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為群眾普及法律知識(shí)的同時(shí)，也鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。讓我們充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)才能，學(xué)以致用，也能幫助大家解決一些問(wèn)題，可謂雙贏(yíng)。
洛法陽(yáng)光普法宣講隊(duì)，我們?cè)诼飞希?/p>
暑假實(shí)踐心得體會(huì)12
社會(huì)實(shí)踐給我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。20xx年7月1日，8時(shí)30分，在新聞與傳播學(xué)院A9教學(xué)樓316教室里，一群人圍坐在一起商量著什么事情，他們就是新聞與傳播學(xué)院“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的全體隊(duì)員。
“留下了，大家就要好好干�！毙侣勁c傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張文龍這樣對(duì)大家說(shuō)。隊(duì)員們被分為兩組，一組為理論宣講團(tuán)，另一組是紀(jì)錄片拍攝小組。工作很辛苦，但大家都沒(méi)有說(shuō)累，因?yàn)榱粝�，是自己的選擇，我們不會(huì)退縮。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的`定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，希望我能更好的鍛煉自己。
社會(huì)實(shí)踐是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一種人生財(cái)富。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)13
我認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神，在調(diào)整作息時(shí)間、修正課程表和正常放假的同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假和雙休日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校長(zhǎng)王來(lái)旭親主持召開(kāi)全校教職工大會(huì)，大力號(hào)召各學(xué)科認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且要求學(xué)校教育處、年級(jí)部等處室給予協(xié)助，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺(tái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，明確了實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動(dòng)的主題是，“走出校園，走向社會(huì)，關(guān)注民生，完善人生”。組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛報(bào)名參加。短短兩三天時(shí)間，僅高一年級(jí)就有300多名學(xué)生報(bào)名參加。可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)走出校門(mén)、走向社會(huì)，是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會(huì)情感長(zhǎng)期被壓抑的反映，表明了廣大學(xué)生對(duì)規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長(zhǎng)也非常支持孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，我們將報(bào)名學(xué)生按照共同興趣、方便活動(dòng)、自愿結(jié)合的原則分成若干個(gè)活動(dòng)小組，并召開(kāi)學(xué)生會(huì)議安排活動(dòng)事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會(huì)從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會(huì)捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學(xué)生參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提交了活動(dòng)報(bào)告。其中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告140篇，社區(qū)服務(wù)報(bào)告15篇，參觀(guān)考察報(bào)告10篇，心得體會(huì)若干篇。5月上旬，我們對(duì)學(xué)生提交的活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比，評(píng)選出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎(jiǎng)4篇，一等獎(jiǎng)15篇，二等獎(jiǎng)20篇，其余為三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。還評(píng)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人10名。
尤其令人高興的是，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體驗(yàn)和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于走出去看一看，而是更樂(lè)于到社區(qū)做好事;其活動(dòng)成果也不再局限于形成書(shū)面報(bào)告，而是更加注重社會(huì)效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟(jì)寧一中學(xué)生志愿者隊(duì)伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。特別是“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，他們沒(méi)有在家休息，也沒(méi)有外出旅游，一行18名隊(duì)員到社會(huì)福利院舉行了獻(xiàn)愛(ài)心文藝聯(lián)歡活動(dòng)，受到社會(huì)福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。
豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍學(xué)生生活
我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動(dòng);二是組織學(xué)生集體活動(dòng)。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點(diǎn)，從活動(dòng)情況來(lái)看，這種方式十分活躍，效果很好。學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式主要是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其次是社區(qū)服務(wù)和社會(huì)參觀(guān)活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)調(diào)查的.內(nèi)容既有環(huán)保、消費(fèi)、物價(jià)、教育等民生問(wèn)題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計(jì)劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會(huì)問(wèn)題，還有學(xué)生早餐、課余生活、手機(jī)使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問(wèn)題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問(wèn)題，占社會(huì)調(diào)查的80%以上。這充分說(shuō)明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)人民的。
例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會(huì)調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號(hào)井進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過(guò)的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一片汪洋。他們還詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了塌陷土地再利用問(wèn)題。還了解到，3號(hào)井采取水采法，防止了礦工得塵肺玻但是，有喜也有憂(yōu)。為此，他們提出以下建議：在運(yùn)煤的主車(chē)道加強(qiáng)植樹(shù)力度，減少飄塵對(duì)環(huán)境的污染;對(duì)于已采礦井進(jìn)行及時(shí)回填，避免或減少耕地下陷;對(duì)于已下陷的土地，實(shí)行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開(kāi)采技術(shù)，對(duì)煤進(jìn)行深加工，提高煤的利用率;定期對(duì)工人健康狀況進(jìn)行檢查，做好對(duì)職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對(duì)限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對(duì)限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對(duì)此舉表示支持。當(dāng)問(wèn)及“塑料袋有償提供后是否會(huì)減少使用并自備袋子”時(shí)，90%的人表示會(huì)影響使用量，但是對(duì)于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會(huì)。究其原因，大多數(shù)人認(rèn)為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買(mǎi)東西會(huì)讓自己顯的另類(lèi)，且不方便。還有，購(gòu)物可能是因?yàn)榕R時(shí)性的決定并不能保證自己會(huì)隨身帶著袋子。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵(lì)顧客自帶購(gòu)物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費(fèi)者逐漸將青睞對(duì)象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價(jià)格，以避免商家通過(guò)打“塑料袋價(jià)格戰(zhàn)”競(jìng)爭(zhēng)等。
再如，馬婉璐和時(shí)志遠(yuǎn)、項(xiàng)寧等17名同學(xué)通過(guò)交通助崗活動(dòng)，深刻體會(huì)到交通***的辛苦，也看到一些人的交通意識(shí)不夠強(qiáng)。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動(dòng)中，他們從***那里學(xué)到了一些交通知識(shí)，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見(jiàn)，實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生增進(jìn)了生存體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。
社會(huì)責(zé)任增強(qiáng)，素質(zhì)全面提高
我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標(biāo)，努力在實(shí)踐中鍛煉，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，學(xué)會(huì)感恩感激，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻(xiàn)愛(ài)心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會(huì)中寫(xiě)到：“當(dāng)我在敬老院聽(tīng)到一位老奶奶說(shuō):十個(gè)兒子養(yǎng)得起,一個(gè)老人養(yǎng)不起時(shí),十分震驚,我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒(méi)有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報(bào)答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢(qián)可以買(mǎi)到親情嗎?”王昆在心得體會(huì)中寫(xiě)到：“我們要離開(kāi)福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂(lè)每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動(dòng)涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對(duì)于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無(wú)法寫(xiě)出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫(huà)出心中的夢(mèng)想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護(hù)理員阿姨們。是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會(huì)他們?cè)S多技能，為他們重新支起一片藍(lán)天”。王炳茹在心得體會(huì)中寫(xiě)到：“也許你們沒(méi)有親眼看見(jiàn)，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛(ài)給那些需要幫助的人吧!”他們?cè)诨顒?dòng)報(bào)告中倡議：“我們應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給那些需要我們的人，切實(shí)關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實(shí)踐而實(shí)踐，那樣社會(huì)實(shí)踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說(shuō)說(shuō)話(huà)，也希望社會(huì)上的人們和我們一齊攜起手來(lái)，為他們打造更加美好的明天!”
暑假實(shí)踐心得體會(huì)14
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，孩子們又重返了校園，翻開(kāi)一本本讀書(shū)筆記，讓我們?yōu)橹畡?dòng)情。上學(xué)期末，遵照上級(jí)的指示，以社區(qū)為依托、以家庭為保障，結(jié)合學(xué)�！翱鞓�(lè)暑假”的活動(dòng)，從隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)，在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假。為了今后更好的開(kāi)展工作，在此將我班今年的暑假工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃具體落實(shí)。
結(jié)合我校的實(shí)際情況暑假前，在校領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)下，制定了“快樂(lè)暑假年”的活動(dòng)計(jì)劃。落實(shí)在致家長(zhǎng)的一封信上，使學(xué)生人手一份。按照要求開(kāi)展有意義的暑假活動(dòng)。我們努力做到隊(duì)活動(dòng)與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合。
二、隊(duì)員參與，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。
1、家鄉(xiāng)文化大所搜。
通過(guò)我們廣泛搜索和深入挖掘我鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)了全校學(xué)生對(duì)我市濃厚文化底蘊(yùn)的感知與認(rèn)同，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進(jìn)了青少年思想道德建設(shè)，激發(fā)廣大青年了解家鄉(xiāng)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校碩果累累，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。為自己家鄉(xiāng)的`發(fā)展添一塊磚瓦。
2、讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，據(jù)了解，假期里按照推薦的數(shù)目學(xué)生完成率為百分之七十。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
3、好人好事。
在各班老師的教育和倡導(dǎo)下，同學(xué)們樂(lè)于助人的習(xí)慣悄然形成，假期涌現(xiàn)了大量的好人好事，據(jù)統(tǒng)計(jì)我班學(xué)生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表?yè)P(yáng)各班的好人好事，并希望同學(xué)們今后盡己所能，以奉獻(xiàn)社會(huì)為榮，以幫助別人為樂(lè)，努力做一名具有良好道德修養(yǎng)的小公民。
4、科技小制作。
科技制作的靈魂是創(chuàng)新。在這次上交的作品中有不少體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新理念。
5、綜合實(shí)踐活動(dòng)
綜合實(shí)踐以“活動(dòng)”為主要開(kāi)展形式，以“實(shí)踐學(xué)習(xí)”為主要特征。學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)，讓學(xué)生親歷整個(gè)過(guò)程，讓他們受益終生。
三、主要經(jīng)驗(yàn)
1、精心部署。
2、加強(qiáng)宣傳。
3、開(kāi)展活動(dòng)。
4、總結(jié)表彰。
這些課都體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)�；顒�(dòng)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)與實(shí)施以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。主動(dòng)選題、主動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)內(nèi)容和方法的選擇上，面向?qū)W生實(shí)際，不脫離學(xué)生的生活情境、生活經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)，提供多元自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足小學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣、專(zhuān)長(zhǎng)的需要，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，發(fā)展個(gè)性。
暑假實(shí)踐心得體會(huì)15
站在講臺(tái)上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，因?yàn)檫@是我人生第一次以老師的身份去面對(duì)一群懵懂無(wú)知可愛(ài)的小孩。不過(guò)心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)榱x務(wù)支教是一個(gè)難得的.鍛煉機(jī)會(huì)，不僅可以分享孩子們的童真，也可以分享我的快樂(lè)；不僅可以傳播知識(shí)，更是播種希望。
支教第一節(jié)課，有點(diǎn)小緊張，但是隨著上課的深入，緊張的心理打消了，我也更加自然放松，時(shí)不時(shí)，還向小學(xué)生們提問(wèn)題，跟大家互動(dòng)，上課氣氛很活躍，也讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
我想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教都是一件無(wú)比快樂(lè)的事情，也是一件無(wú)比光榮的事情。我們雖然付出了許多時(shí)間和汗水，但同樣也收獲了一份快樂(lè)，一份榮耀，一份知識(shí)。我們傳播了知識(shí)的種子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。
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