家風(fēng)家教心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的家風(fēng)家教心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家教心得體會(huì)1
我國(guó)的“百善孝為先”，這是家庭教育的重要特色。因此，父母教育是十分重要的教育方式，而父母的教育是我們學(xué)習(xí)的基本方式，是我們教會(huì)孩子做人的基本教育，是孩子們終身發(fā)展的教育，所以，我們要重視父母的教育，從培養(yǎng)孩子良好的品格、學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面入手，重視家庭教育。
父母的一言一行直接影響著孩子，對(duì)孩子教育起著舉足輕重的作用。父母的一舉一動(dòng)、一言一表、一顰一笑，時(shí)刻都在影響著孩子，所以，父母要注意自我的言行。
家庭教育在很多方面，父母是孩子的啟蒙老師。我家的小孩都是從出生到上學(xué)期，都是父母帶著他在學(xué)校里面玩耍，學(xué)習(xí)，玩耍，還要帶著他去做兼職。這期間，他的性格變得更加的活潑了，不會(huì)因一些小事和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，更不會(huì)發(fā)生不愉快情緒。父母要注意對(duì)孩子的教育。
我們家的小孩都是剛出生，都沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以我家的孩子都是剛剛出生的，在智力方面和習(xí)慣方面很多都沒有的很好，所以父母是我們家長(zhǎng)的榜樣。
我們?cè)诩乙⒁夂⒆拥慕甜B(yǎng)。如果孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)做人，不會(huì)做事，是很難教育的。我們家的孩子剛剛出生，對(duì)人與人，對(duì)事有自己的見解，所以，我們必須培養(yǎng)孩子多方面的能力，要從多方面來培養(yǎng)，首先，我們要讓孩子在學(xué)習(xí)中做人，從小就要培養(yǎng)孩子好的`品性。在學(xué)校里要求他認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，上課要認(rèn)真聽講，不能做的事就要按時(shí)完成。在家里要主動(dòng)幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情。
在學(xué)校，我們要求孩子上完一節(jié)課后能主動(dòng)要求回家，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，在學(xué)校里，要求他要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在家里，我們要求孩子做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極做作業(yè)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)他的動(dòng)手能力。
孩子小的時(shí)候不懂事，我們也會(huì)要求他自己學(xué)習(xí)，比如給他講故事，給他創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣�，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)比較能主動(dòng)學(xué)習(xí)了。在我們家的孩子小，還不懂得很多的知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，我們可以和孩子一起學(xué)習(xí)一起玩。
我們家的孩子都是自理能力很差的孩子。我們經(jīng)常要求他，不要自己做一些家務(wù)事。在這個(gè)時(shí)候，我們要求他，自己先要學(xué)會(huì)做事。比如，給他買一些日用品。他很有禮貌，我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中可
家風(fēng)家教心得體會(huì)2
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是一個(gè)人品德的搖籃。家教是指家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行言傳身教、以之教育的過程。優(yōu)秀的家教會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來起到至關(guān)重要的作用。在這個(gè)時(shí)代，家教更多的是“家風(fēng)”的體現(xiàn)。家風(fēng)即一家的家教風(fēng)格和文化傳承，它是對(duì)孩子一生的熏陶和影響。通過深入了解家教的重要性，我深感家教對(duì)家庭的重要性，并從中總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。
第二段：言傳身教的重要性。
言傳身教是家教的基石，也是家風(fēng)的核心。孩子會(huì)從家長(zhǎng)身上學(xué)到尊重、關(guān)愛、寬容、誠(chéng)實(shí)等一系列的品質(zhì)。因此，家長(zhǎng)必須保持良好的行為和言行舉止，以身作則，成為孩子的榜樣。言傳身教不僅需要家長(zhǎng)具備良好的道德品質(zhì)，還需要通過日常生活中的細(xì)節(jié)來塑造孩子的品德。只有家長(zhǎng)本身具備高尚的品德，才能注入正能量，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，對(duì)孩子的獨(dú)立性提出了更高的要求。要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，家長(zhǎng)首先要給予孩子一定的自主權(quán)，讓孩子在解決問題時(shí)能夠獨(dú)立思考和做出決策。此外，家長(zhǎng)還要適時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一些事情。這樣的培養(yǎng)方式有助于孩子培養(yǎng)自信心和責(zé)任感，為未來的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：家庭親子溝通的重要性。
親子溝通是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代社會(huì)中，許多家長(zhǎng)因?yàn)槊β档墓ぷ骱蜕睿瑹o法與孩子保持良好的溝通。然而，家庭的和諧與孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān)。父母應(yīng)該定期與孩子交流，了解他們的心理需求、學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)狀況，傾聽孩子的想法和意見，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和支持。通過積極的親子溝通，不僅可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，還能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
第五段：注重家庭教育的規(guī)劃。
要想在家庭教育中取得良好的`效果，家長(zhǎng)需要制定合理的家庭教育規(guī)劃。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該明確家教的目標(biāo)，在教育過程中注重培養(yǎng)孩子的品德和能力。其次，家長(zhǎng)需要掌握合適的教育方法，根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定針對(duì)性的教育方案。再次，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持緊密的聯(lián)系，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成長(zhǎng)變化。最后，家庭教育需要持之以恒，耐心地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。只有在一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境中，孩子才能茁壯成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
家教是每個(gè)家庭的根本所在，只有肩負(fù)起家教責(zé)任，培養(yǎng)好下一代才能保證家風(fēng)的繁盛和種族的傳承。無論是言傳身教、培養(yǎng)獨(dú)立性，還是親子溝通和家庭教育規(guī)劃，都需要家長(zhǎng)高度的重視和付出。讓我們共同努力，將家風(fēng)傳承下去，培養(yǎng)出更多有高尚品質(zhì)的下一代。這樣的家教，不僅會(huì)讓家庭更加和諧幸福，也將為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
家風(fēng)家教心得體會(huì)3
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的溫床，家風(fēng)家教扮演著重要的角色。一個(gè)家庭的家風(fēng)家教，直接影響到子女的品德修養(yǎng)和未來的發(fā)展。幾年來，我通過親身經(jīng)歷和思考，深切感受到了家庭家風(fēng)家教的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)家庭家風(fēng)家教的心得和體會(huì)。
首先，家庭是培養(yǎng)子女價(jià)值觀的最重要的地方。在家庭中，父母是孩子第一位接觸到的人，他們的言行舉止、態(tài)度和價(jià)值觀念會(huì)直接影響到子女。父母要以身作則，注重言傳身教，將正確的價(jià)值觀念傳遞給子女。例如，我父母在家庭中總是強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)、努力和對(duì)他人的尊重。他們從來不撒謊，鼓勵(lì)我們努力工作并對(duì)別人保持禮貌。這些原則和價(jià)值觀滲透在我們的生活中，成為我們的行為準(zhǔn)則，對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
其次，家庭是塑造孩子性格的關(guān)鍵環(huán)境。一個(gè)和睦、溫暖的家庭能夠營(yíng)造出良好的成長(zhǎng)氛圍，培養(yǎng)孩子良好的性格和素質(zhì)。在我家，父母常常教育我們要友善、寬容和有愛心。他們給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更是心靈上的關(guān)愛。每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)或生活上的問題感到困惑和沮喪的時(shí)候，他們總是耐心傾聽并給出建議。這樣的溫情和理解塑造了我積極向上、樂觀向前的性格。
此外，家庭是傳遞傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所。中華傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在我家，我的'父母非常重視傳統(tǒng)文化的教育，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)、感受和傳承中華文化。年年歲歲，他們都會(huì)教我們拜年、包餃子、猜燈謎等傳統(tǒng)習(xí)俗。我記得小時(shí)候，每年的農(nóng)歷除夕夜，我們都要全家團(tuán)結(jié)一致，守歲到深夜。這些傳統(tǒng)讓我們感受到家庭的溫暖和親情，同時(shí)也讓我們對(duì)中華文化有了更深層次的理解和認(rèn)同。
最后，家庭是教育孩子責(zé)任和各種生活技能的最佳場(chǎng)所。在家庭中，父母教會(huì)我們?nèi)绾握疹欁约�，如何管理�?cái)物，以及如何尊重他人。這些所謂的小技能在日常生活中發(fā)揮著巨大的作用。此外，家庭還是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的地方。父母通過給我們一定的家務(wù)勞動(dòng)和責(zé)任，讓我們明白生活需要付出努力，并讓我們習(xí)得了承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。
綜上所述，家庭家風(fēng)家教對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有巨大的影響。在家庭中，父母要以身作則，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀念；家庭要營(yíng)造和睦、溫暖的環(huán)境，塑造孩子積極向上的性格；同時(shí)，家庭要傳遞傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)孩子對(duì)中華傳統(tǒng)的認(rèn)同；最后，家庭要教育孩子承擔(dān)責(zé)任和各種生活技能。在一個(gè)和諧的家庭中，孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，真正成為有益于社會(huì)和國(guó)家的人才。因此，我們每個(gè)家庭成員都應(yīng)該認(rèn)真思考家庭家風(fēng)家教的問題，做好自己的本份工作，為家庭的和諧和孩子的健康成長(zhǎng)做出自己的努力。
家風(fēng)家教心得體會(huì)4
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格;家風(fēng)也是一個(gè)家庭幸福美滿、萬事興盛，社會(huì)穩(wěn)定和諧不行或缺的重要構(gòu)成部分。良好的家風(fēng)是祖祖輩輩、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇、恪守組訓(xùn)傳承下來的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。家庭是人生的第一個(gè)課堂，“小小”家風(fēng)，作用巨大，言傳身教、樹立良好家風(fēng)是黨員干部應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)。
做好“領(lǐng)頭羊”，以身作則，當(dāng)好表率者。“國(guó)之本在家，家之本在身�！秉h員干部既是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，也是推動(dòng)社會(huì)和諧風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”，應(yīng)當(dāng)自覺以身作則，嚴(yán)于律己，以良好家風(fēng)作為作風(fēng)表率。堅(jiān)決抱負(fù)信念，在大是大非面前保持頭腦糊涂，堅(jiān)決立場(chǎng);牢記初心使命，在大風(fēng)大浪中不斷拼搏，奮勇向前;奮勇?lián)?dāng)責(zé)任，在困難挫折面前敢于沖鋒在前，守護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，廣闊黨員干部要從自身做起，修身律己，內(nèi)外全都，主動(dòng)為子女、家人樹立起遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、愛國(guó)奉獻(xiàn)、自食其力的良好家風(fēng)習(xí)氣，立起一面優(yōu)良家風(fēng)的旗幟，從一面小小“家風(fēng)旗”做起，到巍巍的“國(guó)風(fēng)譜”形成，讓良好家風(fēng)在中華大地蓬勃生長(zhǎng)。
做好“持規(guī)者”，嚴(yán)立家規(guī)，當(dāng)好建設(shè)者�！皣�(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富有、人民幸福的國(guó)家肯定離不開完善的法治、優(yōu)良的國(guó)風(fēng)，一個(gè)家道興盛、和順美滿的家庭也離不開良好的家風(fēng)、嚴(yán)格的家規(guī)。黨員干部作為優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的“持規(guī)者”，應(yīng)重視家教，加強(qiáng)對(duì)家人的責(zé)任教育，重視家人道德觀念、家庭美德，更要重視家人的權(quán)力觀、利益觀。要嚴(yán)立家規(guī)，制定有利于促進(jìn)家庭和諧、弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德以及符合時(shí)代進(jìn)展潮流的家規(guī)家訓(xùn)，約束家人和自己的行為舉止、言談，為建設(shè)良好的家風(fēng)國(guó)風(fēng)貢獻(xiàn)力氣。要嚴(yán)以持家，加強(qiáng)子女教育、培育子女良好品質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)訂正子女在成長(zhǎng)過程中不好的行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)耳提面命，從嚴(yán)治家，只有做好一個(gè)小家家風(fēng)的“持規(guī)者”，才能當(dāng)好一個(gè)大國(guó)國(guó)風(fēng)的建設(shè)者。
做好“傳經(jīng)人”，繼承創(chuàng)新，當(dāng)好傳承者。薪旺萬代家業(yè)隆，火留子孫沐春風(fēng)。一切向前走，都不能遺忘走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的將來，也不能遺忘走過的過去，不能遺忘為什么動(dòng)身。在家風(fēng)建設(shè)上，黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規(guī)者”，更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”。在家風(fēng)建設(shè)的過程中，要注意優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀家訓(xùn)的繼承與創(chuàng)新，樂觀借鑒吸取優(yōu)秀文化、社會(huì)傳統(tǒng)家風(fēng)中養(yǎng)分元素。將《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》等優(yōu)良的家風(fēng)、舊訓(xùn)融入家風(fēng)建設(shè)中，將黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家奮力拼搏、迎難而上、敢于犧牲的精神傳承下來，將共產(chǎn)黨人甘于奉獻(xiàn)、大公無私的精神傳承下來，讓古人舊訓(xùn)、愛國(guó)精神在新時(shí)代煥發(fā)新光榮。家風(fēng)既是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影，每一個(gè)小家庭做好優(yōu)良家風(fēng)的傳承者，社會(huì)就能充盈著漸漸的“正能量”。
廉潔家教家風(fēng)教育心得體會(huì)模板篇
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。家風(fēng)的.“家”，是家庭的“家”，也是國(guó)家的“家”。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。
我家的家風(fēng)又是什么呢?家中沒有明確的記錄或說法，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來，我家就是人人艷羨的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑、二爺爺一家人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團(tuán)聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。
20__年，小外甥誕生了，圍圍著取名的問題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起爭(zhēng)論起來，最終，還是父親一錘定音，“我們這個(gè)家庭，人口多，團(tuán)聚一起沒有沖突爭(zhēng)端，是和和諧睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和諧睦的一家人�！昂椭C”不就是我的家風(fēng)嗎?家家和和諧睦，方有我們國(guó)家的和諧。
家庭的和諧，來自于每個(gè)人都堅(jiān)守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國(guó)也》中說“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好，臥病在床，都說“久病床前無孝子”，爺爺卻毫無怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏每天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬每天冷，肯定將炕燒得暖溫和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒有遭一點(diǎn)罪，他走時(shí)是安詳?shù)�，由于床前有孝子的陪伴�?/p>
“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng)，影響著人的成長(zhǎng)成才，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長(zhǎng)，也為了我們國(guó)家的和諧，我們更應(yīng)當(dāng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。無論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道，家庭和諧”的家風(fēng)永久流傳。
家風(fēng)家教心得體會(huì)5
家風(fēng)是指在一個(gè)家庭中代代相傳的家庭觀念、家庭價(jià)值觀和行為規(guī)范。廉政則是指公務(wù)人員廉潔奉公、不徇私情，忠于職守，依法辦事的行為準(zhǔn)則。這兩者看似不相關(guān)，但實(shí)際上二者有著千絲萬縷的聯(lián)系。在居家與工作中，我通過親身體會(huì)，深切理解了家風(fēng)與廉政對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要意義。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，就家風(fēng)與廉政的關(guān)系、對(duì)個(gè)人與社會(huì)的影響進(jìn)行探討和思考。
首先，家風(fēng)對(duì)廉政的形成起到了至關(guān)重要的作用。一個(gè)家庭的風(fēng)氣往往會(huì)影響到其成員的行為準(zhǔn)則。如果一個(gè)家庭重視誠(chéng)信、廉潔守法，并以此為行為準(zhǔn)則，那么家族中的人很可能也會(huì)遵循這樣的家風(fēng)。這樣的家風(fēng)猶如一面鏡子，時(shí)刻提醒家庭成員要自律、廉潔奉公，從而形成廉政意識(shí)。家風(fēng)是廉政的起點(diǎn)，只有從家庭開始，才能有可能在整個(gè)社會(huì)中構(gòu)建廉政的氛圍。
家風(fēng)與廉政之間的聯(lián)系不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，還體現(xiàn)在社會(huì)層面。尤其在中國(guó)這樣一個(gè)注重孝道的國(guó)家，傳統(tǒng)的家庭觀念對(duì)社會(huì)的影響深遠(yuǎn)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，一個(gè)家庭要想廉政，首先需要從孝敬父母開始。如果一個(gè)人做不到對(duì)自己的父母孝順，那么他很難做到在工作中對(duì)公眾忠誠(chéng)、廉潔。只有孝敬父母、注重家風(fēng)，才能在社會(huì)層面上形成道德底線，從而推動(dòng)社會(huì)廉政建設(shè)。
家風(fēng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和塑造個(gè)人品格也有著重要影響。一個(gè)良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，塑造人的性格和個(gè)性。對(duì)我而言，我的家庭一直以來都非常重視誠(chéng)信、敬業(yè)和廉潔，這對(duì)我的成長(zhǎng)起到了積極的作用。從小，我就看到父母以身作則，注重誠(chéng)信和公正。他們用自己的行為告訴我，廉政是應(yīng)該被堅(jiān)守的價(jià)值觀，而不是權(quán)力和利益的兒戲。在他們的引導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了自律、廉潔，明白了誠(chéng)信和公正的重要性。因此，良好的家風(fēng)不僅對(duì)塑造個(gè)人品格有重要影響，更能使個(gè)人從小就樹立正確的價(jià)值觀念。
廉政對(duì)于社會(huì)的作用不言而喻。對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來說，廉潔奉公是一種最基本的要求。作為公務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)恪守職守，不為私利所誘惑，保持清白的良心和高尚的價(jià)值觀。只有這樣，我們的.國(guó)家和社會(huì)才能迎來真正的可持續(xù)發(fā)展。無論是在政府部門還是企業(yè)中，廉政是推動(dòng)改革和發(fā)展的關(guān)鍵因素。如果沒有廉政，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)就會(huì)陷入混亂和腐敗，國(guó)家的發(fā)展也將受到嚴(yán)重的阻礙。
廉政建設(shè)除了需要國(guó)家和社會(huì)的大力推動(dòng)外，還需要每個(gè)個(gè)體的參與和自覺行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極踐行廉政。廉政不是一項(xiàng)讓人感到累贅的責(zé)任，而是一種高尚的品德和行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)以自我約束為前提，從個(gè)人身邊的事情做起，堅(jiān)決杜絕小惡習(xí)，樹立正確的行為準(zhǔn)則。只有每一個(gè)個(gè)體的堅(jiān)守，才會(huì)有廉政的氛圍蔓延和風(fēng)氣確立。
總之，家風(fēng)與廉政緊密相連，它們相互影響、相互促進(jìn)。良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)和影響個(gè)人的品德和行為準(zhǔn)則，從而為廉政提供了良好的基礎(chǔ)。在社會(huì)層面，家風(fēng)可以影響甚至推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的廉政建設(shè)。因此，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，從自己做起，傳承和弘揚(yáng)良好的家風(fēng)，踐行廉政，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能建設(shè)一個(gè)公正、廉潔和和諧的社會(huì)。
家風(fēng)家教心得體會(huì)6
作為一個(gè)中國(guó)人，家風(fēng)的重要性一直深深地根植在我的內(nèi)心深處。家風(fēng)是我們從小就應(yīng)該注重培養(yǎng)和保持的品德，它不僅關(guān)系到一個(gè)家庭的和諧與幸福，更關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。在這個(gè)時(shí)代，廉政也變得越來越重要了。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，為社會(huì)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面我將分享我關(guān)于家風(fēng)和廉政的心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家庭是一個(gè)人一生中最早的學(xué)校，一個(gè)家庭的風(fēng)氣可以在潛移默化中影響著一個(gè)人的性格和行為。我在家庭中的成長(zhǎng)，從小就聽到父母親人講究誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂的事情，他們把這種家風(fēng)傳遞給了我。這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)使我能在日常生活中與人相處得更好，而樂于助人的精神則讓我從小就養(yǎng)成了關(guān)心他人的習(xí)慣。正是因?yàn)檫@種家風(fēng)，我能夠逐漸養(yǎng)成良好的品德和自律的習(xí)慣，為我的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，廉政的重要性在日益凸顯。廉政意味著誠(chéng)信、廉潔，它是一個(gè)健康社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要基石。一個(gè)廉潔的社會(huì)會(huì)有更多的公平和正義，而廉潔的個(gè)人也會(huì)受到他人的尊重和信任。作為一名學(xué)生，我深知廉政對(duì)我個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性。我會(huì)時(shí)刻提醒自己做一個(gè)公正、廉潔的人，努力維護(hù)社會(huì)的公平和正義。
然而，要實(shí)現(xiàn)良好的家風(fēng)和廉政并非易事。我們處在一個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，面對(duì)各種種種的利益和誘惑，保持家風(fēng)和廉政需要我們的堅(jiān)持和努力。首先，我們要從我們自己做起，做到誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)定不移地走正道。我們要從小事做起，如遵守交規(guī)、不作弊等等。其次，我們要時(shí)刻提醒自己，不可因小失大，不可沉迷于眼前的利益而失去道義的底線。我們要將廉潔的思想融入生活的各個(gè)方面，從根本上培養(yǎng)自己的廉政意識(shí)。最后，我們要互相監(jiān)督和幫助。家庭是我們最主要的社交圈子，我們的行為和言行將受到家人的影響和約束。適當(dāng)?shù)靥嵝押团u(píng)，能讓我們時(shí)刻保持警惕，防止偏離正道。
最后，我希望每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到家風(fēng)和廉政的重要性。一個(gè)良好的家風(fēng)不僅僅能給我們個(gè)人帶來幸福，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步；而廉政則為社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮起到了重要的.支撐作用。在日常生活中，我們要以身作則，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，將誠(chéng)實(shí)、守信、互助這些美德傳承下去；同時(shí)，我們要做一個(gè)廉潔的人，保持誠(chéng)實(shí)正直的品質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
家風(fēng)與廉政是一個(gè)國(guó)家的文明進(jìn)步和社會(huì)和諧發(fā)展的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力維護(hù)家庭的和諧和社會(huì)的廉潔。正是在家風(fēng)與廉政的呵護(hù)下，我們的國(guó)家才能夠取得繁榮和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，做一個(gè)廉潔的人，共同為我們的社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
家風(fēng)家教心得體會(huì)7
“奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。”好家風(fēng)，自古以來就是千家萬戶的一本厚重好教材，你方傳來、我來接力，在千千萬萬個(gè)家庭中倍受傳承與守護(hù)。
日前，中央文明委授予了300戶家庭第一屆全國(guó)文明家庭榮譽(yù)稱號(hào)。這是一面鏡子，能照差距，也是一面旗子，樹起了文明好榜樣，目的旨在促進(jìn)一種社會(huì)共同遵循，形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環(huán)。事實(shí)上，這需要集小家、集眾人之力傳承、發(fā)揚(yáng)，遞好接力棒，通過一系列的有效形式把這股文明家風(fēng)吹送萬家，恩澤萬家。
絡(luò)的“天朗氣清”為好家風(fēng)蔚成風(fēng)氣營(yíng)造了一個(gè)傳的良好環(huán)境。近年來，國(guó)家大力整頓絡(luò)，肅清垃圾凈化污濁，絡(luò)惠風(fēng)和暢，成為了“倡文明·樹新風(fēng)”的重要陣地。在上，有的通過點(diǎn)贊來匯聚能量，有的是分享文明家庭好事跡、好家訓(xùn)、好美德，有的又是撰寫絡(luò)評(píng)論發(fā)微博，推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)的`廣泛傳播。從11月23日起，中國(guó)文明聯(lián)合全國(guó)各省會(huì)城市文明共同開展“好家風(fēng)·上行”傳遞接力活動(dòng)，通過“讀家訓(xùn)”、“展家美”、“寫家書”、“樹家風(fēng)”、“讀好書”等系列活動(dòng)，讓好家風(fēng)風(fēng)靡了整個(gè)絡(luò)，深深影響無數(shù)民。這對(duì)于民來說有的或是感性到理性的飛躍，有的或是理論到實(shí)踐的直接過渡，而最終的結(jié)果定是春風(fēng)化雨。于此而言，絡(luò)必然就要多些這樣似的“接力活動(dòng)”，在傳承和遠(yuǎn)揚(yáng)好家風(fēng)的同時(shí)，家庭和絡(luò)文明兼得芳香。
文藝的“百花齊放”為好家風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)航行提供了必要的載體。文藝也要堅(jiān)持“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要精神，作為好家風(fēng)的傳承載體，去培育和推動(dòng)更多的文明家庭。文藝的作品多樣多式，諸如歌曲、小品、繪畫、書法、攝影等都可以為好家風(fēng)的傳承蓄能，以好的視聽效果對(duì)受眾產(chǎn)生目濡耳染的影響。12月15日，天津市文藝家走訪文明家庭，根據(jù)文明家庭的生活故事為“夢(mèng)娃”譜寫新樂章，還創(chuàng)作了相聲、書法、攝影作品，弘揚(yáng)了良好的社會(huì)風(fēng)尚和美德。不僅如此，由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開展的__年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，也要以時(shí)代為號(hào)召，多些好家風(fēng)的文藝文化演出、展示等方面的作品，深入家庭、扎根家庭，傳承好家風(fēng)，引領(lǐng)家庭文明向上。 志愿者的“龐大陣容”也為好家風(fēng)入腦入心傳輸了強(qiáng)大力量。截至目前，在全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過2825萬，志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記超過24萬個(gè)，這個(gè)令人震驚的數(shù)字背后卻凝聚了一個(gè)個(gè)文明的志愿服務(wù)。當(dāng)然好家風(fēng)的傳承也要作為志愿服務(wù)的重要內(nèi)容。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮當(dāng)志愿服務(wù)的老師，不僅要為同學(xué)們上好經(jīng)典誦讀、科技制作、非遺傳習(xí)等課目，也要把崇德向善的好家風(fēng)、一批文明家庭的好事跡用好的語言、好的聲音教授給他們，讓他們從小沐浴好家風(fēng)，從小形成孝老愛親、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個(gè)志愿者擔(dān)當(dāng)好傳承好家風(fēng)的向?qū)�，發(fā)揮好志愿者隊(duì)伍的強(qiáng)大力量，好家風(fēng)勢(shì)必能厚植于人心。
家風(fēng)無限好，傳承正當(dāng)時(shí)。于時(shí)代的洪流中，于“中國(guó)夢(mèng)”的催人奮進(jìn)中，人人共傳承、共遵循、共守護(hù)，家庭才會(huì)共文明，好家風(fēng)才有“無限的春光”。
家風(fēng)家教心得體會(huì)8
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家風(fēng)的潛移默化的影響；而一個(gè)社會(huì)的文明程度就是幾千個(gè)家庭的總和�！叭绻粋�(gè)房間死了，為什么國(guó)家在世界上？”古訓(xùn)至今歷歷在目，“修身齊家，治國(guó)平天下”的信條千百年來從未失傳，可見中國(guó)古人對(duì)家風(fēng)的重視。
好的家庭作風(fēng)簡(jiǎn)單樸實(shí)，不做作，催人向善，這是引導(dǎo)兒孫走向成人的'必由之路，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)在準(zhǔn)則；另一方面，人們錯(cuò)誤地對(duì)待自己，把子孫引入歧途。看不起就是修身，看得大就是治國(guó)平天下。好的家風(fēng)需要傳承推廣，社會(huì)誠(chéng)信需要提升。
家庭風(fēng)格對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的家庭是一個(gè)人的頭等大事。我們常說“龍生龍鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，這是對(duì)家風(fēng)最通俗的理解，也是真實(shí)的寫照。父母老實(shí)，子子孫孫就好，父母腐敗，子子孫孫就跟著干。家庭風(fēng)格會(huì)直接影響個(gè)人價(jià)值觀和世界觀。在古代氏族家庭，子女必須以德高望重的人為榜樣�，F(xiàn)在家庭越來越小，需要父母做教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家庭作風(fēng)代代相傳。
好的國(guó)內(nèi)風(fēng)能形成干凈的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家庭腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不可避免地讓人對(duì)其家庭作風(fēng)產(chǎn)生質(zhì)疑。“長(zhǎng)大了就偷錢�！辈涣嫉募彝プ黠L(fēng)追求物質(zhì)。欲望。攀比，不僅把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，還為你的子孫后代埋下禍根。價(jià)值
得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的近年來人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅。拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉(cāng)廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。
家風(fēng)家教心得體會(huì)9
我家的家風(fēng)家訓(xùn)都是學(xué)著長(zhǎng)輩而成的。所謂有樣學(xué)樣,我們家就是如此。
每當(dāng)放假時(shí)，我總會(huì)屁顛屁顛地跟著媽媽去干活，其實(shí)自己只是過去打醬油的。媽媽干的活很辛苦，一天至少要站八個(gè)小時(shí),有時(shí)候要站十六個(gè)小時(shí)。我最多只能堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次上班都要去幫別人，因?yàn)閯e人要上廁所，因?yàn)楣しN不同，有些工種是人不能離開的，一離開警報(bào)就響之后就不能正常工作了。媽媽每次都把自己的工作扔在一邊去幫別人。但自己的;舌不干的話產(chǎn)量就低錢自然就少,我就跟媽媽說能不能不幫。媽媽只是笑了笑。
因?yàn)槭窍奶�，天氣很�?媽媽叫我回家把冰水拿來，還叮囑我要拿大瓶的。家離工廠很近，所以我很快就拿來了。媽媽看到工友剛打來的水,在工廠里打的水是熱的。這個(gè)新員工還不知道,媽媽讓她把水倒到另一個(gè)瓶子中，然后媽媽把冰水倒到她的瓶子里。
我那時(shí)只是感到疑惑，而我問媽媽，但她只是一笑而過，從來都是笑而不答。
媽媽一直都這樣幫助別人。就這樣跟過了許多年。我也習(xí)慣了這樣的她。
漸漸地，我也學(xué)著她的樣。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的一位好朋友參加了八百米比賽。比賽開始了�？此芰艘蝗τ忠蝗吹剿凉M頭大汗的樣子我抓起桌子上的一瓶水，走到終點(diǎn)去等她。跑完了，她得了第二,這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)。我陪她走了一會(huì)兒。我把水遞給她,她接過水,她挺開心地對(duì)我笑了笑。我也不知怎么了也有點(diǎn)想小興奮。就這樣學(xué)著媽媽的樂于助人我能看到別人接受我的幫助而開心，我也因幫助別人而收獲快樂。
也許這就是助人為樂的意義吧。
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)“是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?“這些問題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝“，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的`人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來�，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑佳茹勺時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教“是什么�！凹绎L(fēng)“是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)“，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教“吧！
家風(fēng)家教心得體會(huì)10
隨著社會(huì)的發(fā)展，廉政建設(shè)和反腐敗工作也被越來越多的人所重視。作為黨員干部和公民，我們都應(yīng)該樹立廉政家風(fēng)，發(fā)揮好自己的模范帶頭作用。以下是本人從事工作和生活中的體會(huì)和感悟，希望能夠與大家分享。
第一段：廉潔自律是樹立廉政家風(fēng)的基礎(chǔ)。任何一個(gè)人，不論職位高低，都應(yīng)該按照國(guó)家法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則來約束自己的行為。廉潔自律能夠讓我們?cè)诠ぷ髦胁黄蛉魏我环�，不以�?quán)力謀取私利，也不以職務(wù)違法亂紀(jì)，這種清正廉潔的態(tài)度不僅會(huì)得到同事、上級(jí)和群眾的認(rèn)可和尊重，同時(shí)也能夠贏得自己的內(nèi)心安寧和名譽(yù)。
第二段：在工作中，正確處理人際關(guān)系也是樹立廉政家風(fēng)的重要方面。在同事之間，我們應(yīng)該以真誠(chéng)和尊重為出發(fā)點(diǎn)，不串聯(lián)、不拉幫結(jié)派，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和準(zhǔn)則，積極主動(dòng)地向值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，與其合作共同為工作的順利開展和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力。這樣才能形成良好的工作氛圍，達(dá)到工作效率最大化的效果。
第三段：在公共資源的分配中，保持公正和公平也是樹立廉政家風(fēng)不可缺少的方面之一。我們應(yīng)該以公共利益為優(yōu)先，避免任何形式的特權(quán)，任何人在享受公共資源中都不應(yīng)該因?yàn)闄?quán)力或其他原因而把握不義之財(cái)。在這個(gè)過程中，建立更加完善的制度和環(huán)境能夠幫助我們監(jiān)督自己，也能讓更多的人了解我們的工作流程和理念，讓秉持平等公正的社會(huì)價(jià)值觀逐步深入人心。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)，為人民服務(wù)是樹立廉政家風(fēng)最重要的體現(xiàn)之一。作為公職人員，我們必須牢記人民是我們服務(wù)的對(duì)象，能夠時(shí)刻用心傾聽群眾的呼聲和期望，擺正工作態(tài)度，真正為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。同時(shí)，在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、果斷擔(dān)當(dāng)”的精神，敢于面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，不偏不倚地按照法律規(guī)定推動(dòng)工作的順利完成。
第五段：最后，在為廣大群眾服務(wù)的.過程中，做好形象營(yíng)造和文化傳承同樣是極其重要的方面。我們作為一名公職人員，在言行舉止上要體現(xiàn)文明禮儀、謙虛謹(jǐn)慎、舉止得體和言行一致的高尚品德。這樣將贏得群眾的信任和尊重，樹立廉政家風(fēng)的形象越來越好，同時(shí)也會(huì)傳承文化、培養(yǎng)習(xí)慣、弘揚(yáng)道德。
樹立廉政家風(fēng)的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記為人民服務(wù)，堅(jiān)守廉潔自律、處理好人際關(guān)系、保持公正公平、勇于擔(dān)當(dāng)、營(yíng)造良好形象和傳承文化等方面的要點(diǎn)，秉持公正、勤勉、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這樣才能夠時(shí)刻保持我們公職人員的高尚品德和良好形象，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和尊重，為廉政文化的推廣和反腐敗工作的開展貢獻(xiàn)自己的力量。
家風(fēng)家教心得體會(huì)11
家風(fēng)是一個(gè)家庭。一個(gè)家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌。道德品質(zhì)。審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭，老人要宣揚(yáng)家風(fēng)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以過來人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化，但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我，做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比如附近三個(gè)盜墓賊，沒一個(gè)善終。如有老人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。從中我明白，道德是天地的本分，本分是個(gè)人的規(guī)律，當(dāng)違背了這一規(guī)律，人就有災(zāi)難。
馬克思與女兒有這樣的問答。問：你最崇敬的男人的品格是什么？答：剛強(qiáng)。問：你最崇敬的女人的品格是什么？答：溫柔。其是，這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng)，一則是有理想抱負(fù)。男人無志，家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，否則，在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯，別人能尊重你么？農(nóng)村人說，女人不柔，把財(cái)趕走。所謂旺夫相，實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài)，不是女漢子，更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說，悍婦不僅不利，而且賤己。家和萬事興。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，強(qiáng)盛祥和很重要，對(duì)一個(gè)家庭而言，和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里，長(zhǎng)者處事公道，晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力，就沒有過不去的坎兒。
有好家風(fēng)才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而，虎父無犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥，如曾國(guó)藩之孫曾紀(jì)澤。孫曾廣鈞，左宗堂之子左孝同，張之洞之子張權(quán)，李鴻章之子李經(jīng)方。侄李經(jīng)羲，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等。梁?jiǎn)⒊鍌�(gè)兒子三個(gè)院士，一個(gè)上西典軍校，一個(gè)上南開大學(xué)。我以為，他們的.兒子沒有褪化成今天的官二代，這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān)�！对鴩�(guó)藩家書》便是明證。
城市化之前的中國(guó)農(nóng)村是熟人社會(huì)，那時(shí)，家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后，雙方都要要打聽對(duì)方的家道，說到張家李家，有時(shí)甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟，不拆一家親，大多數(shù)人在這個(gè)問題上要么不說，要么只說好。但是，有實(shí)在人說實(shí)在話。有人會(huì)這樣說，說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘，說丫頭她媽是個(gè)好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。如果有什么問題，比如說，有人說，娃娃我不了解，但他們爺爺就是個(gè)龜賊。她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的由此足見家風(fēng)家道的重要性。國(guó)是千萬家，家是最小國(guó)。試想，如果家家都有好家風(fēng)。好家道，自然就會(huì)有好社會(huì)。好世道。
家風(fēng)家教心得體會(huì)12
我們的孩子從幼兒園一直到現(xiàn)在，一天天的在成長(zhǎng)，一天天的進(jìn)步，我們的心酸，我們的淚水，我們的歡笑，都深深烙在我們的心中。家風(fēng)家教，是我們家庭中一個(gè)重要的教育內(nèi)容，它是我們每個(gè)家庭、成員都必須具備和遵守的。我認(rèn)為家風(fēng)家教，是指家庭中的風(fēng)俗、家風(fēng)、家風(fēng)、家訓(xùn)。
在幼兒園，家風(fēng)是指家庭生活中的家庭成員和睦、和睦、寬容。家庭氛圍對(duì)家庭成員的身心健康、生活、工作等方面的發(fā)展有一定的影響。家庭是對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是很大的，孩子的身體素質(zhì)比較好，能自立、自主的學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子的教育有一定的促進(jìn)作用。
家風(fēng)不僅是一種家庭作風(fēng)，家風(fēng)也是一個(gè)國(guó)家精神，家庭作風(fēng)的.形成不是靠父母的耳朵，而是一段家庭作風(fēng)的實(shí)踐過程。家風(fēng)不僅影響了家庭的文化氣氛，同時(shí)也影響了孩子的一生。我們做父母的，要以“子不教、父之過、此生無過”為鑒，要努力提高家庭教育能力，努力培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義精神文明人，成為社會(huì)主義新人。
家風(fēng)是一種人生態(tài)養(yǎng)，家風(fēng)是一種行為道德風(fēng)尚養(yǎng)。作為幼兒教師，要以“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”為準(zhǔn)則教育孩子，做到“家事父母心”，“事事父母心”，要求孩子做到的事，自己首先做到，不管對(duì)錯(cuò)，不管對(duì)錯(cuò)，要求孩子做到的事，自己首先要做到，不能做的自己堅(jiān)決不做。要求孩子不說謊、不做人、尊敬長(zhǎng)輩等，要有正確地認(rèn)識(shí)，要有愛意。
家風(fēng)家教心得體會(huì)13
俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、
樂于助人、寬容。
我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國(guó)阿姨在問我父親什么，父親聽不懂她們說的話，就把我叫去了，父親讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去�！钡f完，我還是鼓起勇氣說了出來：“Hello,can help your�！币馑际牵骸澳愫�，我能幫助你們嗎？”她們說：“Hello,why？”意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復(fù)了一遍�？伤齻冞�是這句話：“Why？”我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國(guó)或美國(guó)人，可是她們會(huì)說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。父親說：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對(duì)話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒��！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的`心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，假如你多一份愛心，多一份寬容，多一份善
良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好！
尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、寬容。這就是我家的5大家風(fēng)。
家風(fēng)家教心得體會(huì)14
在教育子女這個(gè)問題上，作為家長(zhǎng)有責(zé)任教育子女。父母是孩子的榜樣，作為父母，我們要用良好的心態(tài)和責(zé)任感去關(guān)愛子女。家長(zhǎng)要教育子女成才，就要做好以下幾方面的事，為子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和家庭氛圍
一、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
在日常生活中，孩子的一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在很大程度上決定著孩子今后的成長(zhǎng)，因此作為教師我們要在家長(zhǎng)中樹立良好的榜樣，讓孩子在潛移默化中，從一點(diǎn)一滴的小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。例如，我們要求孩子不隨地吐痰，不隨便丟紙屑雜物，我們要求孩子不隨地扔紙屑雜物。這些習(xí)慣我們要求孩子不說臟話，我們也要求孩子做到。
二、教給孩子做人的道理。
對(duì)孩子做人有誠(chéng)相待，做人要有信心，要相信自己能行。做人不怕困難，遇到困難，不氣餒，要相信自己，總是能行的`。我們要求孩子做到的，大人自己必須做到。如有的孩子喜歡畫畫，我們就鼓勵(lì)他多參加，如果沒有成功，我們會(huì)給他講一講故事，讓他明白學(xué)習(xí)的用心。孩子從我們家孩子的作業(yè)本上經(jīng)常能看到我們家孩子的作業(yè)本在那里，有時(shí)還故意把本子撕破，現(xiàn)在終于看到有一次拿一張紙，我們都感到很驚訝，孩子說沒有紙，我們倆明白是餓了，我們倆決定嘗嘗這道菜的味道。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
這個(gè)孩子性格內(nèi)向，不愛表現(xiàn)自己，但是在學(xué)會(huì)畫畫之后，她的性子變得很開朗了，在生活和學(xué)習(xí)中，她還會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。這樣孩子也會(huì)學(xué)好，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我們要求孩子在生活和學(xué)習(xí)中做到一切從身邊小事做起，比如說，要愛護(hù)玩具，遇到難題能勇敢的舉手、說出自己的想法。在家里主動(dòng)幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，如：打掃衛(wèi)生、洗碗筷等，在這些家務(wù)活中發(fā)現(xiàn)孩子的愛好、特長(zhǎng)及興趣愛好，并給予及時(shí)的培養(yǎng)和宣傳，讓孩子在潛移默化中受到教育和啟迪。
四、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
在這個(gè)學(xué)期中，我們培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，在這個(gè)學(xué)期中，每天放學(xué)回家先看看家里是否有人打掃衛(wèi)生，然后再洗洗碗筷，這樣一天中下來，孩子就知道洗碗要在家里自己先洗，然后再刷碗。這樣做的好處就是，不用洗碗筷，但是在洗碗時(shí)，有的孩子不知道洗什么洗什么，所以每天都會(huì)有人提醒幫忙。這樣培養(yǎng)下來，孩子的生活能力明顯得到鍛煉。
五、培養(yǎng)孩子的自信心。
雖然說，這學(xué)期是培養(yǎng)孩子自信心的最佳時(shí)間了，可是我知道我還有一段時(shí)間做得不好的地方：在我孩子上xx年級(jí)時(shí)，她做的字還不錯(cuò)，我就幫她端端端正正的擺放桌子上，她還不明白怎么做，我就讓她去廚房幫媽媽端端端盆子，她做得很慢。我就鼓勵(lì)她自信一點(diǎn)，只要你認(rèn)真學(xué)，就一定能做好。我告訴她，如果她做的不好，就要鼓勵(lì)她自己說話，如果做得很好，就要表?yè)P(yáng)，如果做得很不好，就要幫助他改掉，如果不能做好，我就鼓勵(lì)她自己說，做的很好的，只要你認(rèn)真學(xué)，你就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，你也就會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
六、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
孩子上幼兒園后，我們一般都會(huì)安排孩子去看看電視、看看音像，或者干些力所能及的勞動(dòng)，有時(shí)候也讓他去打掃衛(wèi)生，比如洗碗筷、放玩具。每逢春節(jié)的時(shí)候，孩子還會(huì)主動(dòng)幫助我收拾家具，整理擺放物品，有時(shí)候，孩子自己會(huì)主動(dòng)幫我整理一下。在這方面，我們還做了很多，比如每天都是孩子自己收拾玩具，整理書包，拿放整齊，自己整理被子等。
總的來說，孩子的一切都是有用的，這個(gè)學(xué)期孩子的自主學(xué)習(xí)能力有所提高，學(xué)會(huì)了自己收拾書包、整理房間，自己整理被子，自己收拾書包，自己整理被褥，能完成老師布置的家庭作業(yè)。孩子的自我管理能力有所提高，孩子的生活習(xí)慣也變得越來越好了。在家長(zhǎng)和孩子的共同幫助下，我們的孩子都能自己吃飯、能自己穿衣、自己整理床鋪、自己整理床鋪，自己的事情自己做，現(xiàn)在每天都會(huì)自己主動(dòng)地學(xué)做一些力所能及的事情，我覺得我們是
家風(fēng)家教心得體會(huì)15
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑o以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的`社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
20__年以來，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動(dòng)，積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng)，建設(shè)清廉余姚”活動(dòng)，努力營(yíng)造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng)，全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)“家與國(guó)”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng)，要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩，鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個(gè)家訓(xùn)，作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng)，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn)，通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。
家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體，在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”，在電視臺(tái)開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁(yè)，通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭，全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士?jī)?yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng)，通過發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸�！背h書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育，先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等，引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。
家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書，收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺(tái)開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄，在電子平臺(tái)上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路。同時(shí)，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū)，以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn)，全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。
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