基礎會計心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的基礎會計心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
基礎會計心得體會1
在上周大家經歷過基礎會計實訓，在長達小半年課程的學習，大家邁出了第一步。在老師的分配指導下，我們宿舍四人一組正對面圍繞而坐，便捷了我們之間的探討與學習，增強了合作與交流。在這里也暴露出許多缺陷：
1、對書籍的基本知識把握不穩(wěn)固，寫賬務處理時應翻開書核實，對條文所屬賬務處理不太清楚。
2、對一些帳本不太熟悉，有找不到方向的感覺了，在登賬時總會栽跟頭。
3、不論是寫會計分錄或是登賬時也不能著急，不然就會出差錯，對于此事務必多點耐心、仔細，學好了解。
曾經我以為會計憑證這一章節(jié)需在基礎會計實訓前學的，因為他主要講述了會計憑證登記時規(guī)則、方法與需要注意的事宜。教師卻這樣說就這樣布置的，在它以后學習培訓，它有益于增強對會計實訓時發(fā)生問題和解決方案的第一印象，能夠體現(xiàn)實踐的價值。在帳本紀錄中錯誤文字數(shù)據，選用畫線銷戶并更改，即劃線更正法；在記帳憑證中：數(shù)字填寫不正確就已經登數(shù)據，正確數(shù)字選用紅色字體更改發(fā)，罷了登數(shù)據，正確數(shù)字選用填補登記法；學科文字和不正確時使用紅字更正法。
會計實操中，一般采用畫線付款方法進行結賬，月結是通欄單底線、年結是通欄雙底線。最后訂裝帳本時，需要注意干凈整潔，頁與頁的連貫性，以防帳頁的流失，避免隨意抽換帳頁，也方便賬目間的核查。
通過此次實踐我了解知識和能力的培養(yǎng)，實踐活動對學習的意義。在以后的學習培訓時要增強對專業(yè)知識理解與學習培訓，而且學好擴展與其技術專業(yè)相關的基礎知識。學好與人溝通、學習培訓，向別人求教，有合作團隊合作精神。提高專業(yè)技能與素質，能在這里技術專業(yè)的工作崗位上綻放光芒。讓有所準備的當下來迎接的精彩明日！
為了能更好地了解財務會計在日常工作中的工作任務，這樣有利于具體與基礎理論緊密結合，也能更好地融入社會的需求，大家設立了成本會計實訓課程內容。
一開始成本會計實訓給人的感覺很新鮮的，不覺得累，也知道會計成本的必要性，它無論對于企業(yè)或是一名財務人員都是非常重要的`，越到后來越感覺累了，因為一直需看一些數(shù)據信息讓人感覺很疲倦，但是同時我也發(fā)現(xiàn)許多問題，那就是平時在課堂教學中并沒有搞懂問題，由于在課堂上老師教的很裂縫，都沒有辦法接受的很透亮，但通過綜合實訓我明白了許多，理論和實踐緊密結合，把課堂教學里邊的不正確和一些簡單的基礎問題都搞得很清晰，作為一名會計系的學生們，基礎問題也是非常重要的。會計成本最重要的就是要能算分配率，之前在課堂上教師注重時沒有什么意識，也沒什么深刻的理解。但在是實踐里我卻漸漸地明白了教師的內涵。在綜合實訓中我遇到了許多問題，例如正在做輔助生產費用的核算與分派時讓我苦惱了了，直接分配法是最簡單，最難是交互分配法，剛做的時候不知道該怎么落筆，平時就學不好，之后實踐時，自己慢慢去看書，慢慢摸索，我才發(fā)現(xiàn)了什么時候該對外開放分派，何時不計入向定額比例法損耗，也讓我明白了一件事，基礎理論務必和實踐融合才是好的學習的方法。通過五周成成本會計模擬實訓你對財務會計有了更多的了解，知道財務會計的必要性。無論怎樣說經過這次實踐，我收獲了好多好多，不論是專業(yè)技能上，或是為人處事上，都獲益匪淺。五周時長也不是特別長，卻讓我收獲了很多物品，還對財務會計更為感興趣了。
基礎會計心得體會2
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。目前的就業(yè)形勢下所反映的高素質會計專業(yè)人員的知識結構還比較欠缺，大多數(shù)都是大學應屆畢業(yè)生，根本不具備本專業(yè)所必需的扎實的專業(yè)知識。另外，我們會計專業(yè)所開設的實訓課程，目的就是要通過實訓，使各類會計人員掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。這就要求同學對這門專業(yè)課有一個比較全面的、系統(tǒng)的認識，把會計理論和會計實踐相結合，把理論和實踐很好地結合起來。
2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
3、作為一名會計人員要具備良好的.人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
4、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點規(guī)范自己。
5、在工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
6、除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
7、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
8、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為此刻的會計行業(yè)是知識的時代，如果不學習就會落伍。
9、要結合實際體驗，學習其他人的工作方法。尤其是在新的工作崗位上，要根據工作中碰到的問題，借鑒好的做法，改進不足的方法，來完善自己的知識儲備。
10、勤于思考。不斷提出問題，解決問題，不斷豐富完善自己的工作經驗。
11、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致的對待每一項工作。
基礎會計心得體會3
為了學習優(yōu)秀教師先進的教學方法和教學理念，提高我院教師的教學水平，在學院和系部的安排下，我于20xx年12月～20xx年2月，歷時兩個月的時間，在教師發(fā)展在線接受網絡培訓，學習了沃健、趙敏和梁飛媛老師講授的《基礎會計》。
一、學習內容
在線培訓的學習內容包括必修和選修課程。必修課程是以沃健教授為首的基礎會計教學團隊所介紹的本門課程的定位、課時安排、教學理念、難重點教學設計、主要的教學方法、示范教學、考核與評價、教學前沿等。其中重點講授了基礎會計的教學方法、教學改革理念、多元化教學方法的運用以及以案例為核心的教學法及其實現(xiàn)路徑等。選修內容，我選擇了稅法、財務管理和精神病學-自殺三門內容進行學習，通過主講教師課程教學經驗分享，提高了我的教學能力。
二、心得體會
《基礎會計》是一門集會計核算方法體系和實際操作能力于一體的專業(yè)基礎課程，是培養(yǎng)學生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓練課程，為學生學習后續(xù)專業(yè)課和從事財務會計業(yè)務及其他經濟管理工作奠定基礎。本課程的培養(yǎng)目標是要求學生掌握會計的基本知識，具備會計業(yè)務基本操作技能、經濟業(yè)務全盤賬務處理能力，切實提高學生的職業(yè)技能和處理實際問題的方法和綜合素質。
�。ㄒ唬┱n程設計理念與思路。
《基礎會計》一般開設于第一學期，對學生來說，這是一個嶄新的知識領域。在初學者眼里，純粹的會計理論知識抽象、難懂，學生沒有任何感性認識，完全依靠自己的想象去推
理實際業(yè)務的處理程序和方式，他們更想去感受實際會計工作過程。所以，我們應該打破追求學科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實際需要來設計、組織和實施，突出工作過程在課程框架中的地位。采用以會計崗位職業(yè)標準為依據，以職業(yè)能力為本位，以工作任務為主線，以項目教學為主導，以校企合作為路徑，融“教學做”及“崗證課”為一體的工學結合課程建設模式�；诠ぷ鬟^程的基礎會計課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群———崗位典型工作任務分析———行動領域歸納———學習領域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設計思路是，在相關行業(yè)企業(yè)有關人員共同參與下，以會計崗位群為依據，進行會計工作過程分析，結合會計職業(yè)能力需求分析，設置工作項目，再以工作任務為驅動設計課程教學模塊。通過“項目導向”與“任務驅動”相結合的教學方法，將工作過程轉化為教學過程，讓學生在完成任務的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應用能力及職業(yè)崗位適應能力。通過過程性考核保障項目訓練的質量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實踐性的特點。
�。ǘ┗诠ぷ鬟^程的基礎會計課程的實施
�。�1）重構課程內容，確定工作任務。
傳統(tǒng)的《基礎會計》課程一般都按賬務處理程序構建內容體系，以理論概述為起點，由概述、會計科目與賬戶、復式記賬、會計憑證、會計賬簿、財產清查、會計報表、工業(yè)企業(yè)主要經營過程核算八個部分組成，是典型的學科體系的課程內容和抽象思維的邏輯結構，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學生掌握各崗位會計的業(yè)務范圍及業(yè)務流程。為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎會計》課程擯棄了傳統(tǒng)學課體系的理論構架，針對實際工作任務需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導向，重新組織和設計教學內容。根據會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，學校和企業(yè)進行市場、行業(yè)需求調研，對會計職業(yè)崗位進行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計、會計主管等崗位。在此基礎上，圍繞會計工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計賬簿，從會計賬簿到會計報表，確定了9個“工作任務”。以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務模塊，分析所需的特定知識、技能，進一步設定學習情境，從而對傳統(tǒng)的基礎會計課程內容進行重組和整合。構建以工作崗位為邏輯起點、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點的課程內容體系。
�。�2）運用項目教學法，實施工作任務。
傳統(tǒng)的基礎會計教學“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學生被動接受知識，教學方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經濟業(yè)務都是用語言文字描述的，而實際工作中絕大多數(shù)經濟業(yè)務是用各種單證、票據、賬簿記載的。在這種教學模式下，書本知識嚴重脫離了實際，學生缺少最基本的感性認識、足夠的職業(yè)判斷能力和實際工作能力，學習積極性不高，很難在課堂教學中掌握基本的會計知識與實際會計工作技能。在基于工作過程教學過程中，將“工作與學習相結合”的思想落實到教學模式的設計與實施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學模式，采用以學生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務驅動”的項目教學法。工作任務的實施大致可分為四個階段：第一階段是情境導入，提出工作任務；第二階段是學生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個階段是學生操作實踐、鞏固提高。教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務資料為背景，采用真實的賬證材料，指導學生按實際工作步驟和內容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細賬、憑證匯總并據此登記總賬到期末調賬、結賬、對賬、編制會計報表及證表裝訂等一系列會計工作任務。教師確定工作任務以后，讓學生討論、分析工作任務，講解自己解決問題的方法，引導學生在完成工作任務中學習相應的知識或技能，看看其它同學是如何完成該工作任務的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
�。�3）構建理論與實踐相結合的考核體系。
基于工作過程的教學評價，應該是以能力為本的整體性評價，注重的是隱性能力，評價的指向是過程性知識。為促使學生主動學習，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實的.弊端，構建理論與實踐相結合的開放性多元化考核體系，注重對學習過程的評價和對知識應用能力的考核，實現(xiàn)以知識考核為主轉向以能力考核為主，以理論考核為主轉向以實踐考核為主，以結果考核為主轉向以過程考核為主。建立校內成績考核與企業(yè)實踐考核相結合考核體系。企業(yè)實踐考核主要從學生的知識運用能力、實際操作能力、分析和解決問題能力及團隊精神、職業(yè)道德等方面進行綜合鑒定。最終將校內考核與企業(yè)考核相結合，形成學生學習成果鑒定。在考核中增加實務內容，有助于培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)基礎和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應能力。
（4）崗、證、課融合。
為了適應新形勢，構建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計相關職業(yè)資格標準確定課程內容，將學歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質量。具體體現(xiàn)在：一是以崗定課。在《基礎會計》課程工作任務確定和實施過程中，要順應市場需求的變化，考慮學生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力。二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學與會計相關職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計專業(yè)在校學生的職業(yè)資格證書主要有會計從業(yè)資格證、初級會計資格證等。這些考試中都會涉及《基礎會計》課程內容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實施工作任務，使學生能達到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內容的銜接，強調“工作過程完整”，強化學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應性，實現(xiàn)教學與上崗零距離。篇三：學習基礎會計的心得總結
基礎會計心得體會4
學會計基礎是我大學期間最重要的一門課程。通過學習會計基礎，我不僅深入了解了企業(yè)的財務狀況，還掌握了會計核算的方法和技巧。這門課程讓我學會了如何處理和管理企業(yè)的日常業(yè)務，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
學習會計基礎對于我來說是一次挑戰(zhàn)，但也是一次機遇。一開始，我發(fā)現(xiàn)會計基礎課程中的概念和原理非常抽象，并且需要很多的記憶。但是，在老師的耐心指導下，我逐漸學會了如何理解和應用這些概念。通過課堂上的案例分析和實踐操作，我深入了解了會計核算的內容和方法，從而能夠獨立解決實際問題。
在學習會計基礎的過程中，我深刻體會到了學習的重要性。只有掌握了扎實的會計基礎知識，才能在實際工作中勝任各種職責。在課余時間，我會通過閱讀相關的專業(yè)書籍和參與討論，不斷擴大自己的'知識面。此外，我還積極參與班級活動和課程項目，鍛煉自己的團隊合作和溝通能力。
學習會計基礎也讓我收獲了許多實踐經驗。在課堂上，我通過模擬企業(yè)的財務報表制作和財務分析，提高了自己的數(shù)據處理和分析能力。我還參加了一些企業(yè)實習，通過親身經歷，更深入地了解了會計崗位的職責和挑戰(zhàn)。通過實踐，我學會了如何應對復雜的財務問題，提前預判和解決潛在的風險，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
總之，學習會計基礎是我大學生活中重要的一部分。通過學習會計基礎，我不僅掌握了會計核算的方法和技巧，還培養(yǎng)了自己的數(shù)據處理和分析能力。此外，通過實踐和參與企業(yè)活動，我積累了寶貴的工作經驗。這門課程不僅對我的專業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也對我的思維方式和職業(yè)素質提出了更高的要求。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的會計人員。
基礎會計心得體會5
在上周我們經歷了基礎會計實訓，經過近小半年的學習，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學習，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點：1、對書本的基礎知識掌握不牢，在寫會計分錄時要翻書查證，對條款所屬的會計分錄不清楚。2、對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。 3、無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細心，學會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節(jié)應在基礎會計實訓前學的，因為它講述的是會計賬簿登記時的規(guī)則、方法和應注意的事項。老師卻說__安排的，在它之后學習，它有利于加深對會計實訓時出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字正確數(shù)字采用補充登記法；科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計實務中，一般采用劃線結賬的方法進行結帳，月結是通欄單紅線、年結是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實訓我了解知識與能力的重要性，實踐對學習的重要性。在今后的學習中要加深對專業(yè)知識的了解與學習，并且學會拓展與此專業(yè)有關的知識。學會與人交流、學習，向人請教，有合作的團隊精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準備的今天去迎接精彩的`明天！
放假前兩周我們進行了兩周的會計實訓，使我深有感觸，學到了很多以前在課堂上錯過的知識，通過這次實訓我懂得了很多。也讓我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。所以我一定會更加努力。努力把這門專業(yè)學好。
一開始我選擇會計這門專業(yè)時，我以為只要記記東西就好了，事實卻是比我想象中的要復雜多了，難多了。
指導我們的老師是黃波蘭老師，其實她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時間都在做別的事，實訓老師評論，說我社會工作干的熱火朝天，學習成績卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實老師說的對。
第一天實訓時，可以說是什么都不懂，不知該如何下手，還是實訓老師叫我們先把實訓書上我們要實訓的內容和都過目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫記賬憑證。
我們實訓的內容是：1、原始憑證的填制，2、記賬憑證的編制，3、科目匯總表，4、利潤表，5、明細帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂，因為學到了很多我以前沒學到的知識。
我們雖然學習了一個學期的會計，可是我覺得最重要的是實訓，因為我覺得，實訓讓我學到了很多在課本上沒學到的知識。實訓重在動手。做賬。不過書本上的知識也很重要。
在實訓中，只有把書本上的知識應用于實訓操作中，才能夠真的掌握到。
最后一天是讓我們反復檢查，然后把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門學問啊。
基礎會計心得體會6
周四下午公司組織的全員培訓，這次的培訓內容是《會計的根底知識》，通過楊經理對會計的根底知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經濟管理的重要組成局部，是適應社會生產的開展和管理需要而不斷開展和完善的。在社會生產中，會計：
一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數(shù)量進行記錄、計算；
另一方面那么要對生產過程中的消耗和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動消耗，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數(shù)據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單�！肮芾砘顒诱摠曊哒J為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論〞者那么認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據處理，進而產生信息，利用這個信息到達加強經濟管理，從而實現(xiàn)預期目標的工作或者活動。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和開展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的消耗取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學開展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的'經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的開展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學習根底會計學，也不是件容易的事，而且我們所學的也不是會計學專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。
這一次的學習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，感謝公司領導給了我們這次學習的時機。
基礎會計心得體會7
我大概用了一個星期的時間把一本基礎會計學的書完整地學習完了；雖然本科也開了基礎會計學的課程（我們本科專業(yè)開的課程是大雜燴，什么都有），但這一周的學習比那時一學期學的效果都好！而不再僅僅是知道“有借必有貸，借貸必相等”了！
主要感想列示如下：
一、資產和負債的定義可以從這樣理解：“昨天”、“今天”、“明天”。這三個分別對應定義中兩個逗號分開的內容。
二、利潤這個會計要素僅僅值得是日常活動經營所得，并為包括營業(yè)外收入；費用亦同。但最后利潤表中計算的總利潤包括營業(yè)外收入和投資收益，而且也包括計入當期損益的公允價值變動損益，如交易性金融資產的公允價值變動收益。
三、做會計分錄時，必須首先要分清屬于哪種經濟業(yè)務（籌資、采購、生產、銷售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的會計科目。
四、稅費的記錄涉及到兩個會計科目：管理費用和營業(yè)稅金及附加。稅費該計入那個會計科目的'標準時是否直接與經營相關。所以計入營業(yè)稅金及附加的稅費有：營業(yè)稅、消費稅、城市建設維護稅及教育費附加和資源稅。其余的稅費計入管理費用。但增值稅不計入任何會計科目，因為增值稅是價外稅，營業(yè)收入中不包含增值稅，所以不需要將增值稅計入費用。
五、學習完了基礎會計學，才終于明白會計處理的程序，即會計循環(huán)。現(xiàn)在好想去企業(yè)里實習，在實務中加深學習！
以上幾點僅是我的一點鄙見，還請各位會計同仁指點錯誤之處，以共同學習、共同探討會計知識！
基礎會計心得體會8
在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來。
實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解。
1、做會計要誠信。
在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會中，誠信的重要性越來越被人們所重視。沒有良好的誠信品質，一個人很難有堅定的信念。那些平時不守信用的人，在關鍵時刻也難以為了崇高的理想做出犧牲。作為一名會計人員，我們掌握著企業(yè)甚至國家的金庫，如果不遵守承諾，將會導致嚴重的后果。因此，想要成為一名優(yōu)秀的會計師，成為對國家有用的人，我們必須以誠信為基礎。
2、做會計要講依據和證據。
在現(xiàn)代社會，法律制度的運行要求我們對于任何事情都要有充足的證據。無論此事是好是壞，若不能提供證據予以證明，即使我們口頭上再怎么說得好也難以讓他人相信。因此，證據在許多場合中非常重要，它才能真正說明問題的實質。作為會計人員，我們在處理記賬和登記賬簿時，必須以憑證作為操作依據來證明業(yè)務的發(fā)生與否。如果沒有合法的憑證作為依據，則無法進行相應的賬務處理。因此，在會計領域，強調證據的重要性是不言而喻的。做一名合格的會計人員需要具備敬業(yè)精神。
在任何行業(yè)中，敬業(yè)精神都是至關重要的。只有將工作視作一種熱忱，才能不斷進步并推動所從事業(yè)務的良性發(fā)展，從而實現(xiàn)自我人生的價值。尤其在會計行業(yè)，敬業(yè)精神顯得更為重要，因為我們經常與數(shù)字打交道，若對工作不夠敬業(yè)、不夠謹慎，將產生巨大的損失。因此，作為會計人員，我們必須對工作充滿敬業(yè)精神，不斷更新新知識，提升專業(yè)技能。
3、會計要學會不做虛虛假賬。
作為會計人員，我們應該遵守最基本的道德準則，這也是最難做到的原則之一。做虛假賬是由會計人員所為，但是是領導讓會計員做還是會計員自己主動做就不好說了。一般來說，一個小小的會計員不敢獨自決定去做虛假賬，只有在領導的允許下才會敢于去做。面對這種情況，如果會計員堅持原則不去做虛假賬，那么他可能會受到排擠或者失業(yè)，而如果他選擇做虛假賬，則會得到領導的信任和青睞。因此，作為會計人員在這兩者之間很難取舍。甚至有一個笑話流傳開來，一個會計人員對記者說：“你能給我找到一家不要求我們做虛假賬的企業(yè)嗎？”根據國資委的披露，在20xx年對181家中央企業(yè)進行財務審計報告突擊檢查，發(fā)現(xiàn)有120家財務報告存在不充分的問題，13家嚴重造假。而對這181家企業(yè)進行財務審計的300多家會計事務所也只是走過場，甚至幫助企業(yè)早日制造虛虛假賬目。因此，現(xiàn)階段我國經濟中存在大量的潛在問題，企業(yè)內部的'財務狀況幾乎成為了虛無縹緲的。因此，作為新一代會計人員，我們應該堅守基本的會計準則，為國家做出自己的犧牲，貢獻自己的力量。我們必須努力改變這種現(xiàn)狀，通過誠實、透明和規(guī)范的財務管理，確保企業(yè)的財務真實可靠。只有這樣，我們才能夠為經濟的發(fā)展和國家的繁榮做出真正的貢獻。
4、做到無私、靈活。
作為一名會計人員，我們每天都要與金錢打交道，處理大量的資金。在這個過程中，無私是我們每個會計人員應該遵守的原則。我們要保證自己拿到應得的工資或獎金，絕不少拿一分；同時，對于不屬于自己的錢，即使是一分，也不能私自取用。嚴以律己，謹慎處理每一項業(yè)務，這是我們良好的職業(yè)道德要求。靈活性也是我們作為會計人員應該具備的能力之一。我們需要學會善于交際，與領導、同事、同行以及業(yè)務往來客戶建立良好的人際關系。在處理人際關系時，我們要遵循做人原則和會計原則、法規(guī)，以確保工作順利進行。良好的人際關系對我們的工作有著重要的幫助。
基礎會計心得體會9
第二段：理論與實踐的結合。
會計基礎實訓讓我深刻認識到，理論知識和實踐經驗是相輔相成的。在實踐中，我們通過記賬、制作財務報表等操作，不僅僅是簡單地套用公式，更重要的是理解其中的原理和邏輯。只有在實操中，我們才能更加清晰地理解會計核算的過程，并且在實際工作中更加得心應手。
第三段：準確的記錄與分析。
在會計基礎實訓中，記錄和分析是非常重要的環(huán)節(jié)。只有準確地記錄每一筆賬目，才能保證最后的財務報表的準確性。同時，通過對賬目的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找出原因，并且提供有效的解決方案。因此，記錄和分析是會計工作中不可或缺的部分，也是我們需要不斷提升的能力。
第四段：團隊合作的重要性。
在會計基礎實訓中，團隊合作是必不可少的'。在小組合作的過程中，我們需要相互交流、分工合作，共同完成任務。通過與他人的合作，我們可以學習到更多的知識和技巧，并且通過討論和交流，我們可以互相糾正錯誤、改善不足之處。因此，合作的能力同樣是我們在實踐中需要不斷培養(yǎng)的。
第五段：提升自我、不斷進步。
在會計基礎實訓中，我明白了一個道理，那就是自我提升和不斷進步是我們成長的動力。通過實踐操作，我發(fā)現(xiàn)自己在一開始的時候操作猶豫、不夠規(guī)范，但是通過不斷地實踐和反思，我逐漸提高了自己的操作水平，能夠更加熟練地完成任務。因此，我們應該保持積極的學習態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力。
總結：
通過會計基礎實訓，我不僅學習到了會計基礎的理論知識，更加深入地理解了會計的核心概念和方法。同時，在實踐中，我也明確了理論與實踐的結合、準確記錄與分析、團隊合作和自我提升的重要性。這些經驗和體會將對我今后的學習和職業(yè)發(fā)展產生深遠的影響。通過實踐的總結和反思，我相信我將在會計領域取得更大的進步。
基礎會計心得體會10
一、實習目的
社會實踐是學校根據專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年3月——4月底我在物流公司進行了各方面的實踐�，F(xiàn)作如下實習報告：
二、實習資料。
財務會計業(yè)務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。報表的編制也是一項十分重要的事務，會計報表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產生了深刻的影響，物流公司基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網絡化。
為期兩個月的實習結束了，我在這兩個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習會計電算化專業(yè)的我們，能夠說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，就應沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后，進行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
三、實習體會。
作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正好處上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了必須的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益匪淺。
光陰似箭，將近一年的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經驗。作為一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為通過實踐能夠提升自己的潛力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本狀況和財務狀況。
我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習，這個公司的'主營業(yè)務為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產和銷售，制品的銷售，我在那里擔任財務，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務進行賬務處理，和編制對內報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一向期望自己能加入一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學習，了解并熟悉公司業(yè)務處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務，主要是"多學、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計事務所(我們外賬是委托事務所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導我，人際關系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經常跟自己打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關系的重要性。
跟著胡會計學習時，我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應商，并對發(fā)生的業(yè)務進行賬務處理等，并學著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業(yè)，沒有財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務的時候，我的情緒充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一向覺得自己會計學得相當不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習了會計重點，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯，例如：
1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2.寫錯摘要欄，則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時，對摘要欄不是很看重，認為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學問!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結平了。
所有的賬都記好后就是結賬，每一帳頁要結一次，每一個月要結一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結一次)，這就是所謂的月清月結。結賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復查審核，以防出錯。在有不確定的狀況下，也能夠先用鉛筆進行記賬，以防出錯時不好改。
胡會計說，會計的職責重大，別以為那只是單純的動筆，關系的資料可多額，職責更是重大，一個不留意就會出現(xiàn)嚴重的后果。會計不僅僅要對自己負責，更要對別人負責。做為一個會計人員，職業(yè)操守及專業(yè)素質甚為重要，要細心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員!
胡會計離職后，我開始了自己去探索去學習的過程。首先，我認真的去熟悉公司的主要運行狀況，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應商狀況。其次，認真的審核各項收入及費用的單據，原材料及外協(xié)加工聊的賬務處理計算，從而了解公司日�；顒拥慕洜I方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機多票開票子系統(tǒng)"、"網上申報系統(tǒng)"、"網上報稅操作指南"等關于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個公司的經營狀況更為熟絡。
期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。待工作進入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己明白干什么，怎樣干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時，對會計這門專業(yè)也有了實際的操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。這期間我悟出了以下心得：
1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每一天每月應對的事情都差不多，就這么周而復始的循環(huán)著，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放下只會讓自己后悔。
2.要認真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
3.要有吃苦的決心，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數(shù)字的敏感度，多次復核計算核準，以便及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學習。現(xiàn)代的會計是與經濟協(xié)調發(fā)展的，時刻處于變化更新中，要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自己能在第一時間了解到國家經濟的各種政策及變動。
5.要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關系，工作起來才得心應手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
此次的實習是我深入社會的起點，讓我了解到在社會中生存就應具備的各種潛力，然給我學到了許多知識和經驗，這是在課本中所學不到的。工作經驗的企業(yè)選取會計人員的重要因素，通過此次實習，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還就應多學些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經驗。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
好好研究下也無妨。
基礎會計心得體會11
在放假前的兩周時間里，我們進行了為期兩周的會計實訓，這段經歷給了我很多感觸，讓我學到了之前在課堂上錯過的很多知識。通過這次實訓，我真正理解了很多事情，并且也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。因此，我下定決心要更加努力，全力以赴將這門專業(yè)學好。
起初我選擇學習會計專業(yè)的時候，我以為只要記記東西就可以了。然而，實際情況比我想象中更加復雜、更加困難。
指導我們的老師是黃波蘭老師，其實她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時間都在做別的事，實訓老師評論，說我社會工作干的熱火朝天，學習成績卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實老師說的對。
第一天實訓時，可以說是什么都不懂，不知該如何下手，還是實訓老師叫我們先把實訓書上我們要實訓的內容和都過目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫記賬憑證。
我們的實訓內容包括：
1、原始憑證的填制；
2、記賬憑證的編制；
3、科目匯總表；
4、利潤表；
5、明細賬等等。
盡管實訓很辛苦，但我覺得非�？鞓�，因為我學到了很多之前未曾接觸過的知識。
盡管我們學習了一個學期的會計，但我認為實訓是最重要的，因為它讓我學到了很多課本上沒有教的知識。實際操作是實訓的重點，特別是做賬。然而，課本知識也非常重要。
在實訓中，只有把書本上的知識應用于實訓操作中，才能夠真的掌握到。
最后一天是讓我們反復檢查，然后把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門學問啊。
為期兩周的實訓過去了。回想起來覺得特別的充實，也讓自己嘗到了酸甜苦辣。當做完一筆正確賬的快樂與開心。可是也認識到了，做錯賬后，又得重新開始埋頭苦算的辛苦。也學到了很多在課堂上根本就學不到的.知識，受益匪淺。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去探索。由于財務會計行業(yè)的特殊性，我只能參與財務部門中較為基礎的工作，如處理出納工作和協(xié)助會計核對賬目等任務。雖然這些工作并不復雜，也不需要花費太長時間，但我非常重視這次真正意義上的實踐經驗，其中我也學到了許多學校里無法獲得的知識，同時增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣。越做越起勁，梁啟超說過。凡職業(yè)都具有趣味的：只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，因此。做賬切忌，粗心大意：馬虎了事，心浮氣躁，做任何事都一樣。
通過這次實訓，我認識到從事會計工作需要極其細心，不能容許任何錯誤的出現(xiàn)。即使一個小小的小數(shù)點寫錯，也可能給企業(yè)帶來嚴重的后果，同時工作人員自己也要承擔巨大的責任。因此，我決定在今后的會計學習中更加努力，全面掌握理論知識。
基礎會計心得體會12
伴隨著企業(yè)會計制度的日趨健全，大眾對財務人員的高度關注和嚴格管理，我作為未來的社會的財會專業(yè)工作人員，為了能切合整個社會規(guī)定，提升社會競爭力，也就應當嚴以律自己的素養(yǎng)，塑造很強的財務工作操作發(fā)展?jié)摿�。因此，這個學期老師為大家準備了三周的實習時間，我有幸進到金華麥特爾金屬制造有限責任公司財務部門逐漸自己的實習生活。此時該企業(yè)已待了接近21天時間，在這里短暫期內，在具體指導老師的帶領下，慢慢對企業(yè)的業(yè)務操作流程擁有必不可少的了解并掌握。
見習最開始的第一個禮拜，帶我郎主管給我了一大堆會計記賬憑證，一天到晚會對著那平淡無奇的帳目和數(shù)據而心生心煩、厭煩。康有為曾經說過：凡崗位都具搞笑幽默味的，只要肯干下去，趣味性自然就會產生。因而，我就靜下來看每一筆憑據。郎主管還告訴我說記賬切勿：疏忽，馬虎了事，心煩氣躁。做任何事情都一樣，必須持之以恒、仔細和恒心，那才會到達夢想的彼岸！
看了一個星期的會計記賬憑證后，我漸漸承擔做會計記賬憑證，我認為實際上會計記賬憑證的填寫其實并不難，難的是分辨什么會計原始憑證，便是各式各樣五花八門發(fā)票。正在做上月份會計記賬憑證后，覺得測算工作量十分的大，數(shù)據信息也不像我們平時做出來的工作那般一般都是整數(shù)金額，有一些程序流程上邊也跟我們學的.有差異，在具體做賬時是需要經過必不可少的分類的，有時一大串應付帳款出來，想讓它借款均衡都能要我查一個在下午，這也使得我體會到了作為財務人員細心是多么的重要。
學完制做憑據，學習培訓編制報表，實習崗位所有采用的是會計信息化，采用的是銀白色新中大軟件，于是就在朗主管身旁也學了很多會計信息化的相關資料。如如何建賬，制憑據，審批，出表格等一系列步驟。很令人遺憾的是一個月的見習迅速就沒有了，好多東西我沒有學習到，或者做企業(yè)所得稅表格，填總分類等。
在實習期間也讓我明白了一些書籍念書不上的東西了，比如說增值稅發(fā)票并不像我們一般的保留兩位小數(shù)而是要保存6位低。這個是我從不懂的。由于我實習公司是出口貿易的，一些氣動工具及配件全是遠銷國內外的。恰好我國在下月份頒布了最新政策減少了進出口退稅的百分數(shù)，這使得本公司遭受沉重打擊，甚至有一些訂單已是賠本運營了。這一事件我感受到國家新政策與一個公司的發(fā)展是密切相關。作為大家會計專業(yè)人員的工作范圍不但只是記賬，算帳，報銷，這么簡單，掌握國家政策趨于也是十分關鍵和很有必要工作中之一。這可以使公司避免一些不必要的麻煩和賺取更多的盈利。
此次見習是有幫助的，它讓我明白自身在什么方面有缺乏，還要提升，令我在日后大二、大三課程的學習更加的有總體目標，又為我以后步入社會工作準備了許多較好的知識和工作經驗。
基礎會計心得體會13
根據一段時間的學習培訓，自己擁有一點兒零星感受，覺得會計分錄內容其實是最難學習，具體操作中也是非常難掌握的�？墒牵瑐�人覺得知識學習就好似建筑樓房，也要打建‘路基’，即可修建摩天大廈�；炯偃绮蛔銏怨蹋菢由w得越大，坍塌的風險性也就越大。直到最后，造成一頭霧水，難以精確把握。所以我覺得，入門學習至關重要。
第一章內容是很簡單的，基本就是對本書的內容歸納，所以建議只需大致了解就可以的。但有會計基本假設內容要重點把握，由于會計基本假設是財務上進行核對、計量檢定和的報告一個前提條件，算得上是會計學科的一個基本，因此個人覺得務必銘記而且還要深刻理解。會計要素是假定中的關鍵因素，行為主體一旦明確，核心目標、服務目標也隨之確認了，一切會計活動都是基于這一行為主體展開的的�？墒牵蠹倚枰⒁獾氖菚嬕乜刹灰欢ㄏ喈斢诜申P系主體的。一般，法律關系主體一定是會計要素的，但會計要素可未必是法律關系主體的。這一點一定要分辨了解，二者萬萬不能搞混的。
會計要素確認后，名正言順生存下來自然是要造成經營活動，并且這個生產經營一定會是可持續(xù)發(fā)展的。一旦一個企業(yè)不能正常長期運營主營，那么這樣的`會計要素一定是出了問題，存活也就得到了威協(xié)。但是，要是直接假定一個會計要素是不能夠開展長期運營的，非常明顯是一個不正確，會欺詐經濟決策個人行為。因此，假定長期運營是不用的。
但是，擁有會計分期才能使不一樣會計要素擁有做賬的前提，進而才出現(xiàn)應收款、應對、折舊費、攤銷費等會計處理方法。因而，可以看出，有效開展會計分期也是非常重要的。與此同時，學習會計分錄上也應當成為大家留意的一個關鍵。
最終，以上一切個人行為都需要根據表格，用相對應貸幣來進行計量檢定，展示給使用人一組有意義的數(shù)據信息。因此，選擇合適的貸幣去反映所感說明的一切，不會給用戶產生欺騙，因此也是很重要的。
根據深刻領會和經典練習題協(xié)助加強，堅固把握，把基本知識推出的更加牢靠。那樣，在后續(xù)學習的過程中，才能夠確保方向上不容易比較嚴重偏失，針對問題的認知上才會更精確。擁有這一切，你知識體系才會更堅固，才能打建得更又高又大。
除此之外，在堅固把握基本知識后學習的過程中，需注意對傳統(tǒng)文化靈便把握，應以不會改變去應萬變。但是，俗話說得好：“以不變應萬變”。經過一段時間的學習培訓，慢慢體會到基本學習的意義。
基礎會計心得體會14
作為一門基礎課程，會計學對于學生來說非常重要。然而，在學習過程中，由于各種原因，我們可能會面臨補考的情況。本文將分享我的基礎會計學補考心得，希望能給同樣面臨考試的同學一些啟示和幫助。
在準備補考之前，我首先分析了自己在初次考試中的問題。我發(fā)現(xiàn)主要有兩個方面需要改進。首先，我在基礎概念的理解上存在困難，導致我不能正確應用相關知識進行計算。其次，我在解題方法上存在一些問題。這些問題讓我距離取得優(yōu)秀的成績越來越遠。因此，我下決心解決這兩個問題。
針對上述問題，我采取了一些措施來提升自己的能力。首先，我重新學習了基礎概念，并進行了大量的閱讀和筆記記錄，以便更好地理解和記憶。我還在學習期間尋求了老師的幫助，通過問問題和討論，進一步清晰了我的疑惑。其次，我對解題方法做了系統(tǒng)的梳理和總結。我將每種類型的問題進行分類，并研究每種類型的最佳解決方案。我還通過做大量的練習題，強化了自己的應試能力。
在補考前，我意識到心理狀態(tài)對于取得好成績的重要性。因此，我努力調整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心情。我告誡自己不要過于自責和焦慮，而是相信自己的能力，并相信自己可以取得進步。我還制定了合理的學習計劃，保證每天都有足夠的時間來學習和復習，并根據進展情況進行調整。在備考期間，我還加強了鍛煉身體的.時間，保持身心的健康。
通過這次基礎會計學的補考經歷，我學到了很多。首先，我意識到學習過程中要注重基礎知識的學習和理解，在掌握了基礎后再深入學習理論和應用。其次，解題方法的學習也非常重要，熟練掌握各種類型問題的解決方案可以大大提升解題能力。最重要的是，正確的心態(tài)和良好的學習計劃是成功備考的關鍵。
補考雖然是一種較為被動的情況，但卻是一次寶貴的機會來發(fā)現(xiàn)并糾正自己的問題。通過分析問題、采取措施、調整心態(tài)和制定學習計劃，我成功地通過了基礎會計學的補考，取得了優(yōu)秀的成績。希望我的經驗能夠給面臨會計學補考的同學們提供一點參考和幫助，讓大家都能取得好成績。
基礎會計心得體會15
見習對于每一個年輕人來說都是一件很有意義的事，并且也是十分必要的，在實踐中可以讓在校大學生真正意義上的把握專業(yè)技能，校園內只有學到基礎知識，可是如果要明白自己學習到的基礎知識能否應用到社會實踐中來就必須得到社會發(fā)展這一講堂中去實習，無論你是哪種技術專業(yè)，見習都可以推動本身更強更快地發(fā)展趨勢。
我是一名會計學專業(yè)的學生，在校園里學的基礎知識自以為非常豐富了，因此我參加了院校統(tǒng)籌安排的一次會計見習，見習就等于社會實踐，在學校的時候，我們就是學習一些財務會計等方面的基礎知識，自必須勇于承擔責任，但在見習中我們應該手里拿著帳本學習帳務，也要對自身所做出的賬務承擔，因此會計見習可以考驗人的，磨煉人，是一次很珍貴的讓自己成長的好機會。
在見習的第一天，指導老師拿到了見習教材內容讓我看，我首先看了一下公司業(yè)務來往和情況。我明白在見習里我能學會許多做賬相關的知識，能夠學著做明細分類賬。指導老師先叫我試著做賬，其實對于會計學專業(yè)的年輕人來說，做賬是最基本的一門課程內容了，但在見習中，做賬是要特別仔細和耐心地，即便有著豐富的'基礎知識，我也不敢有一絲懈怠。
指導老師還跟我說在做賬時不僅要仔細還需要堅定的信念，要相信自己能搞好這一賬務，我便迷糊了，一般注重細節(jié)的人都不太有信心的，由于人在做事兒的時候都要專心的，如何與此同時又帶著自信心呢。指導老師就給我介紹了，他跟我說，假如你在做賬務的時候很的沒有自信僅有仔細得話，很用心的都做好了一遍以后，依然會擔憂有誤，就反復地查驗，那樣的話工作效能就可想而知了。
聽完具體指導諄諄教誨，我恍然大悟。然后我就先跟隨指導老師學習培訓怎么做賬目，在認真觀察的前提下還特意做個詳盡的手記，針對指導老師著重強調的那一部分進行紀錄，盡管我在學校也教過這些內容，可是具體指導老師講的與在院校學習到的也是有差距的，終究指導老師閱歷豐富，有他的具體指導幫我學的更加全面了。等著我熟悉全部做賬流程后指導老師讓我獨立自主記賬了，自然我的表現(xiàn)沒給指導老師心寒，很成功的實現(xiàn)了每一次會計實習任務。
此次的會計見習讓我這個在校大學生收獲很多的基礎知識，是一次難忘的工作經歷。
【基礎會計心得體會】相關文章：
《基礎會計》教學反思06-27
護理基礎操作心得體會04-04
會計實習心得體會（經典）07-27
會計實習心得體會07-03
【精選】會計實習心得體會08-23
會計崗位心得體會04-09
電工基礎工作總結04-17
會計實習心得體會范文04-27
會計實訓心得體會10-28